实验室安全知识概述
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实验室安全知识概述
目录
■ 一、实验室安全的重要性 ■ 二、实验室安全主要因素 ■ 三、实验室安全细则
一、实验室安全的重要性
■ 1实验室安全性重要的两方面 ■ 2安全事故案例 ■ 3事故原因分析 ■ 4不安全行为 ■ 5不安全环境
实验室安全重要性概述
■ 实验室的环境管理是关系实验室工作人员和周围群体的安全和健康的一项系统工程， 它是一门涉及知识面非常广泛的科学。
化学品安全技术说明书（MSDS）
■ 理化参数、 ■ 燃爆性能、 ■ 对健康的危害、 ■ 安全使用贮存、 ■ 泄漏处置、 ■ 急救措施 ■ 以及有关的法律法规等十六项内容
化学试剂管理要求
■ 1、环境要求： ■ 干燥、通风、温度适宜，防火防爆等 ■ 2、分类储存： ■ 液体、固体；无机、有机；一般、危险； ■ 3、爆炸品、毒害品等要求： ■ 集中存放、专人管理、在线领用（ilab）、定期核查；
2、化学品使用安全；
■ 使用前请阅读材料安全资料单或产品安全资 料表并遵守安全指引；
■ 必须严格按照标准使用； ■ 如有泄露，应及时收集或中和泄露液；
4废弃物的处理
所有化学废液必须倒入专用的废液桶中，并定时统一处理；
分类储存有机废液与无机废液两大类，避免废液混合后不 相容而发生爆炸或起火； 玻璃废弃物集中盛放，以免伤人；一次性注射器，区别常规 垃圾，集中收集处理。
高压钢瓶气体
➢ 实验室常用气体有：氦气、氮气、氩气、乙炔等 ➢ 气瓶年检：一般气体的气瓶，3年/次；惰性气体气瓶，5年/次。 ➢ 搬运：使用专门的运输工具，轻装轻卸，严禁抛、滑、滚、碰；
■ 1、实验室个人防护； ■ 2、化学品使用安全； ■ 3、实验室安全守则； ■ 4、玻璃器皿使用； ■ 5、通风橱使用; ■ 6、电器使用
1、实验室个人防护
白大褂： 穿好白大褂后方可实验，其连身披风式的设计是为了发现化学物质溅到
身上，马上脱去。 橡胶手套： 橡胶手套用于特殊操作，用完应洗净晾干，并放回原处，不得戴手套拿
“三不伤害”原则
不伤害自己
不伤害别人
不被别人伤害
实验室意外对策
四懂： ➢ 1、懂得火灾的危险性； ➢ 2、懂得火灾的预防措施； ➢ 3、懂得火灾的扑救方法； ➢ 4、懂得火灾的逃生方法 四会： ➢ 1、会报警 ➢ 2、会使用灭火器 ➢ 3、会灭初期火 ➢ 4、会逃生
正确使用灭火器的重要性
三、实验室安全细则
■ 第1类，爆炸品；硝化甘油、TNT ■ 第2类，压缩气体和液化气体；①易燃气体； ②不燃气体（包括助燃气体）； ③有毒气体
■ 第3类，易燃液体；乙醚、乙醇 ■ 第4类，易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；钠、磷 ■ 第5类，氧化剂和有机过氧化物；过氧化氢、高氯酸 ■ 第6类，毒害品和感染性物品；氰化物、有机磷 ■ 第7类，放射性物品；同位素 ■ 第8类，腐蚀品。硝酸、硫酸
5不安全行为
■ 请指出图片中不安全的行为
5不安全行为
■ 请指出图片中不安全的行为
ห้องสมุดไป่ตู้、实验室安全因素
水
废弃物处 置
电
高压钢瓶 气体
化学试剂
1用电安全
■ 1、实验室内严禁私拉电线； ■ 2、不得超负荷使用电插座； ■ 3、插座上禁止再串接插板线； ■ 4、同一插板线上不得长期同时使用多种电器； ■ 5、大型仪器设备需使用独立插座； ■ 6、正确选择、安装、使用和维护电器设备； ■ 7、节约用电，下班前及节假日及时关闭电源； ■ 8、注意加强防火，配置防火器材。
取公共用品。 洗手液： 实验结束后必须认真洗手。
实验室人员安全规范
熟悉检验业务； 熟悉仪器操作； 熟悉化学品性
能
仪器使用记录； 设备维修记录； 定期检修；
专业技能
良好习惯
制度实施
个人防护
检查水电； 异常情况不工
作； 清理现场； 不自作主张；
规范穿实验服； 适时戴防护眼
睛、手套。
电路引起火灾的紧急处理
■ 首先切断电源； ■ 其次抢救人员； ■ 拨打火警电话报警。
2用水安全
■ 1、水龙头或水管漏水时，应及时维修； ■ 2、下水道排水不畅时，应及时疏通； ■ 3、根据实验要求水的质量选择合适的水； ■ 4、节约用水，及时关好水龙头。
3化学试剂
■ 依据《常用危险化学品的分类及标志》(GB 13690—92)，我国将危险化学品按照其危险性划分为8类：
■ 为了保护实验室人员的安全和健康，防止环境污染，保证实验室工作安全而有效的进 行是实验室管理工作的重要内容。
1.实验室安全的重要性的两个方面
■ 1.防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康，并减少因事故造成的财 产及人身上的损失。
■ 2.建立个人安全意识，主动学习知识以及注意安全行为。
气瓶验收：五查一登记
➢ 1、查有无定期检验，有无钢印 ➢ 2、查气瓶出厂合格证； ➢ 3、查气瓶表面涂色和警示是否清晰； ➢ 4、查气瓶气嘴有无变形，附件是否齐全； ➢ 5、查气瓶的使用状态标识（满瓶、使用中、空瓶） ➢ 6、气瓶检查合格后验收登记
气瓶使用
1、气瓶必须固定上部、单独固定到墙上、放置再框内或防倾倒装置上，固定气瓶 常用铁链或结实的带子； 2、瓶内气体不得用尽，必须留有剩余压力（不小于0.05MPa），防止倒灌； 3、在使用过程中发现气瓶泄露，查找原因，及时采取整改措施。
不知、不顾、不理、 粗心、迟钝、疲劳、 情绪，各种内在外 在行为。
4不安全环境
■ 意指化学实验室內各项硬件设备的陈设放置或维护不当而形成的不安全环境
电器电线老旧，易造成漏电 事件或因电线走火引发火灾。
气体钢瓶未固定妥当，易因地震或 其他因素造成倾倒、滚动，引爆炸
5不安全行为
实验室常见的不安全行为包含以下三点： 1、不适当的态度：不重视 2、缺乏知识或技能：不知道 3、不适当的机械或物质的操作行为：知道但没做到。
2安全事故案例
■ 事情经过：2016年1月10日，北京 化工大学科技大厦一实验室冰箱起 火，现场有明火，并伴随黑烟，冰 箱内存有有机化学试剂。
■ 事故原因：起火系冰箱电线 短路引发自燃所致。
3事故原因分析
■ 天灾（2%）
不安全环境
■ 人为因素（98%）
不安全行为
工作场所中，工作 环境，设备设施对 人所产生之危险因 素。
目录
■ 一、实验室安全的重要性 ■ 二、实验室安全主要因素 ■ 三、实验室安全细则
一、实验室安全的重要性
■ 1实验室安全性重要的两方面 ■ 2安全事故案例 ■ 3事故原因分析 ■ 4不安全行为 ■ 5不安全环境
实验室安全重要性概述
■ 实验室的环境管理是关系实验室工作人员和周围群体的安全和健康的一项系统工程， 它是一门涉及知识面非常广泛的科学。
化学品安全技术说明书（MSDS）
■ 理化参数、 ■ 燃爆性能、 ■ 对健康的危害、 ■ 安全使用贮存、 ■ 泄漏处置、 ■ 急救措施 ■ 以及有关的法律法规等十六项内容
化学试剂管理要求
■ 1、环境要求： ■ 干燥、通风、温度适宜，防火防爆等 ■ 2、分类储存： ■ 液体、固体；无机、有机；一般、危险； ■ 3、爆炸品、毒害品等要求： ■ 集中存放、专人管理、在线领用（ilab）、定期核查；
2、化学品使用安全；
■ 使用前请阅读材料安全资料单或产品安全资 料表并遵守安全指引；
■ 必须严格按照标准使用； ■ 如有泄露，应及时收集或中和泄露液；
4废弃物的处理
所有化学废液必须倒入专用的废液桶中，并定时统一处理；
分类储存有机废液与无机废液两大类，避免废液混合后不 相容而发生爆炸或起火； 玻璃废弃物集中盛放，以免伤人；一次性注射器，区别常规 垃圾，集中收集处理。
高压钢瓶气体
➢ 实验室常用气体有：氦气、氮气、氩气、乙炔等 ➢ 气瓶年检：一般气体的气瓶，3年/次；惰性气体气瓶，5年/次。 ➢ 搬运：使用专门的运输工具，轻装轻卸，严禁抛、滑、滚、碰；
■ 1、实验室个人防护； ■ 2、化学品使用安全； ■ 3、实验室安全守则； ■ 4、玻璃器皿使用； ■ 5、通风橱使用; ■ 6、电器使用
1、实验室个人防护
白大褂： 穿好白大褂后方可实验，其连身披风式的设计是为了发现化学物质溅到
身上，马上脱去。 橡胶手套： 橡胶手套用于特殊操作，用完应洗净晾干，并放回原处，不得戴手套拿
“三不伤害”原则
不伤害自己
不伤害别人
不被别人伤害
实验室意外对策
四懂： ➢ 1、懂得火灾的危险性； ➢ 2、懂得火灾的预防措施； ➢ 3、懂得火灾的扑救方法； ➢ 4、懂得火灾的逃生方法 四会： ➢ 1、会报警 ➢ 2、会使用灭火器 ➢ 3、会灭初期火 ➢ 4、会逃生
正确使用灭火器的重要性
三、实验室安全细则
■ 第1类，爆炸品；硝化甘油、TNT ■ 第2类，压缩气体和液化气体；①易燃气体； ②不燃气体（包括助燃气体）； ③有毒气体
■ 第3类，易燃液体；乙醚、乙醇 ■ 第4类，易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；钠、磷 ■ 第5类，氧化剂和有机过氧化物；过氧化氢、高氯酸 ■ 第6类，毒害品和感染性物品；氰化物、有机磷 ■ 第7类，放射性物品；同位素 ■ 第8类，腐蚀品。硝酸、硫酸
5不安全行为
■ 请指出图片中不安全的行为
5不安全行为
■ 请指出图片中不安全的行为
ห้องสมุดไป่ตู้、实验室安全因素
水
废弃物处 置
电
高压钢瓶 气体
化学试剂
1用电安全
■ 1、实验室内严禁私拉电线； ■ 2、不得超负荷使用电插座； ■ 3、插座上禁止再串接插板线； ■ 4、同一插板线上不得长期同时使用多种电器； ■ 5、大型仪器设备需使用独立插座； ■ 6、正确选择、安装、使用和维护电器设备； ■ 7、节约用电，下班前及节假日及时关闭电源； ■ 8、注意加强防火，配置防火器材。
取公共用品。 洗手液： 实验结束后必须认真洗手。
实验室人员安全规范
熟悉检验业务； 熟悉仪器操作； 熟悉化学品性
能
仪器使用记录； 设备维修记录； 定期检修；
专业技能
良好习惯
制度实施
个人防护
检查水电； 异常情况不工
作； 清理现场； 不自作主张；
规范穿实验服； 适时戴防护眼
睛、手套。
电路引起火灾的紧急处理
■ 首先切断电源； ■ 其次抢救人员； ■ 拨打火警电话报警。
2用水安全
■ 1、水龙头或水管漏水时，应及时维修； ■ 2、下水道排水不畅时，应及时疏通； ■ 3、根据实验要求水的质量选择合适的水； ■ 4、节约用水，及时关好水龙头。
3化学试剂
■ 依据《常用危险化学品的分类及标志》(GB 13690—92)，我国将危险化学品按照其危险性划分为8类：
■ 为了保护实验室人员的安全和健康，防止环境污染，保证实验室工作安全而有效的进 行是实验室管理工作的重要内容。
1.实验室安全的重要性的两个方面
■ 1.防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康，并减少因事故造成的财 产及人身上的损失。
■ 2.建立个人安全意识，主动学习知识以及注意安全行为。
气瓶验收：五查一登记
➢ 1、查有无定期检验，有无钢印 ➢ 2、查气瓶出厂合格证； ➢ 3、查气瓶表面涂色和警示是否清晰； ➢ 4、查气瓶气嘴有无变形，附件是否齐全； ➢ 5、查气瓶的使用状态标识（满瓶、使用中、空瓶） ➢ 6、气瓶检查合格后验收登记
气瓶使用
1、气瓶必须固定上部、单独固定到墙上、放置再框内或防倾倒装置上，固定气瓶 常用铁链或结实的带子； 2、瓶内气体不得用尽，必须留有剩余压力（不小于0.05MPa），防止倒灌； 3、在使用过程中发现气瓶泄露，查找原因，及时采取整改措施。
不知、不顾、不理、 粗心、迟钝、疲劳、 情绪，各种内在外 在行为。
4不安全环境
■ 意指化学实验室內各项硬件设备的陈设放置或维护不当而形成的不安全环境
电器电线老旧，易造成漏电 事件或因电线走火引发火灾。
气体钢瓶未固定妥当，易因地震或 其他因素造成倾倒、滚动，引爆炸
5不安全行为
实验室常见的不安全行为包含以下三点： 1、不适当的态度：不重视 2、缺乏知识或技能：不知道 3、不适当的机械或物质的操作行为：知道但没做到。
2安全事故案例
■ 事情经过：2016年1月10日，北京 化工大学科技大厦一实验室冰箱起 火，现场有明火，并伴随黑烟，冰 箱内存有有机化学试剂。
■ 事故原因：起火系冰箱电线 短路引发自燃所致。
3事故原因分析
■ 天灾（2%）
不安全环境
■ 人为因素（98%）
不安全行为
工作场所中，工作 环境，设备设施对 人所产生之危险因 素。