高一物理辅导试题

必修一第一章、运动的描述第一节、质点、参考系、位移学习背景：我们生活在一个运动的世界之中．从浩瀚的宇宙到微小的粒子，自然界的一切，都在不停地运动．飘动的树叶、滚滚的江水、飞逝的流星、飘动的红旗、呼啸的飞机(如图)……在这一章里，我们将初步学习、研究如何描述物体的运动．学习容：(1)质点模型的建立和条件：不考虑物体的大小和形状时，用来代替物体的有质量的点．物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异对所研究问题的影响可以忽略不计时，就可以把物体看成质点．特别提醒：①质点是一种科学的抽象，是在研究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，是对实际物体的近似，是一个理想化模型．②一个物体是否可以视为质点，要具体情况具体分析．例如：一列火车从开往，在计算运行时间时，可以忽略列车的长短，可把它视为质点；但是同样这列火车，要计算它通过黄河铁路大桥所需时间时，必须考虑列车的长度，不可把列车视为质点．(2)参考系在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系．说明：①参考系是人为假定静止的，不是真正的静止，自然界不存在绝对静止的物体．②同一物体，选取不同的参考系，其运动情况可能不同，如路边的树木，若以地面为参考系是静止的．若以行驶的汽车为参考系，则树木是往后倒退的．③参考系的选取以分析问题的方便为前提，比如，观察地球卫星的运动，开始发射时，可选地球为参考系；当它进入绕太阳运行的轨道时，则应以太阳为参考系才便于描述．研究地面上物体的运动，常选地面上静止的物体为参考系．（3）、位移：(1)位置：位置就是质点在某时刻所在的空间的一个点．其位置由坐标确定．(2)位移：位移是表示质点的位置变动的物理量，用从初位置指向末位置的一根有向线段表示，位移是矢量，它与物体具体运动路径无关，其大小常用x表示，单位是米(m)，有时也用千米(km)或厘米(cm)，求位移时必须回答方向．(3) 路程：质点运动轨迹的长度叫做路程．路程只有大小，没有方向，是标量，其大小与物体具体路径有关．特别提醒：(1)位移小于等于路程当物体做单方向直线运动时，位移的大小才等于路程，但位移不是路程；当物体做曲线运动时位移的大小小于路程．(2)同一位移路程多解质点的始末位置一旦确定，位移是唯一的，而路程可能有多个取值．(3)位移为零路程不一定为零例如，质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位置没有改变，因而其位移为零．课堂练习1、为了描述物体的物体的位置及位置变化，我们往往需要选取一个或多个物体作。

任何物体都可以作，但我们在选取参考系时，以研究方便为准。

2、人们用理想化、具有的点来代替物体。

一个物体能否看作质点，就要看。

3、物体的位置相对于参考系发生变化，从而产生了。

它既有大小，还有。

4、一个物体的位置相对于参考系发生变化，这种运动就叫做。

5、位移是表示物体的物理量．可以用由位置到位置的有向线段来表示，位移的方向是从位置指向位置，位移的大小则是初位置到末位置的线段长度．位移既有，又有，是矢量．6、司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（）A．地面、地面 B．地面、汽车C．汽车、地面 D．汽车、汽车7、甲、乙、丙三人各乘一个热气球(如下图所示)，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不正确8、宋代诗人与义的诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”艺术性的表达了运动的相对性，下列理解正确的是( )A．“卧看满天云不动”，是以小船为参考系的B．“云与我俱东”，是以地面为参考系的C．不论选取谁为参考系，“百里榆堤”总是不动的D．选取不同的参考系，“榆堤”、“云”、“我”的运动情况是相同的9、一个小球从距地面4m高处竖直向下抛出，被地面弹回，在距地面1m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2m，－2m，－1mB．－2m,2m,1mC．4m,0m,1mD．－2m,0m，－1m10、学校举行400米跑步竞赛，运动员们跑完一圈后，他们的位移、路径分别为：（）A 400 400B 400 0C 0 400D 0 011、如下图所示，沿水路ADB和陆路ACB从到，走过的路程，但发生的位移是．请在图中标出从到的位移．第二节、速度、加速度（1）时间间隔和时刻时间间隔是指一段时间的长度，时刻是指一个时间点。

说明：①时间间隔和时刻有区别，也有联系．在时间轴上，时间间隔用一线段表示，时刻用一个点表示．如下图所示，0点表示开始计时，0～3表示3s的时间间隔，即前3s.2～3表示第3s.不管是前3s，还是第3s，这都是指时间间隔.3s所对应的点计为3s末，也说成4s初，这是时刻．②时刻与物体在运动过程中的某一位置相对应．时间间隔与物体在运动过程中的位移(路程)相对应．（2）平均速度和瞬时速度速度v等于位移和发生这段位移所用时间的比值．公式：v＝平均速度就是某一段时间质点移动的位移与该段时间的比值，它具有时段性；瞬时速度是指质点某一时刻所具有的速度，它具有时刻性。

注意：(1)速率与速度：瞬时速度的大小叫做速率．(2)速度与速率的区别：速度是矢量，而速率是标量；速率只反映物体运动的快慢，而速度却同时反映物体运动的快慢和运动的方向．速率与速度的比较速度速率意义描述运动的快慢和方向仅表示运动快慢定义位移与时间的比值瞬时速度的大小性质矢量标量单位m/s，cm/s，km/h关系在匀速直线运动中，速度大小等于速率(3)加速度单位时间速度的变化量，是矢量，既有大小，又有方向。

（用数学式子怎麼表示？a= ）(4)速度与加速度速度与加速度是两个不同层次的变化观念的反映．速度是描述位置变化快慢的物理量，加速度则是描述速度变化快慢的物理量．两者无直接联系．(5)vt图象和xt图象的区别图象问题首先要分清坐标轴的含义，从而确定图象所反映的物理量之间的规律，理解图线的截距、斜率、面积所代表的含义．课后练习1．我们上午8时上课，8时45分下课，这里的“8时”“8时45分”指的是．这一节课的时间间隔是分钟．2、火车站广播道：“从驶往的×××次列车将于11点20分到达本站1号站台，停车12分钟，请旅客们做好登车准备．”这里的12分钟是指时间还是时刻？火车正点驶离本站的时刻是多少？3、强同学手里拿着汽车票，上面写到：发车时间：14点30分．这里的“时间”指的是时间还是时刻？4．当质点沿一条直线运动时，我们可以以这条直线为x坐标轴，规定正方向，这样就可以用表示质点的．用坐标的表示质点的．用坐标变化量的表示位移的方向．5．比较物体运动的快慢，可以有两种办法．一种是在的情况下，比较所用时间的长短，，运动得快．另一种是在时间相同的情况下，比较，位移大的，．6．物理学中用与发生这个位移的表示物体运动的快慢，这就是速度．速度不但有，而且有，是矢量．速度的大小在数值上等于的大小，速度的方向相同．7．运动物体在(或经过某一位置)的速度，叫做．平均速度表示直线运动的物体在的平均快慢程度．通常说某物体运动的速度是多大，一般都指的是．8、下列关于速度的说确的是( )A．速度就是单位时间的位移B．做匀速直线运动的物体速度大小、方向保持不变C．做变速直线运动的物体速度大小改变、方向不变D．速度单位也可用km/h表示。

9、在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志如右图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( )A．必须以这一规定速度行驶B．平均速度大小不得超过这一规定数值C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的10、下图表示三个物体运动的x－t图象，其异同点是( )A．运动的速率相同，3s经过的路程相同，起点的位置相同B．运动的速率相同，3s经过的路程相同，起点的位置不同C．运动的速率不同，3s经过的路程不同，但起点的位置相同D．均无共同点11、汽车以36km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2h，如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动用了2.5h，那么汽车返回时的速度为(设甲、乙两地在同一直线上) ( ) A．－8m/s B．8m/sC．－28.8km/h D．28.8km/h12、一人看到闪电12.3s后又听到雷声．已知空气中的声速约为330m/s～340m/s，光速为3×108m/s，于是他用12.3乘以330很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km.根据你所学的物理知识可以判断( )A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确13、下列关于瞬时速度和平均速度的说确的是( )A．若物体在某段时间每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间的平均速度一定等于零B．若物体在某段时间的平均速度等于零，则它在这段时间任一时刻的瞬时速度一定等于零C．匀速直线运动中物体任意一段时间的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中一段时间的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度14、中国飞人翔在2009年10月25日的第十一届全运会男子110米栏的比赛中，以13秒34的成绩如愿摘金，在泉城完美实现了王者归来．关于比赛的下列说法中正确的是( )A．110m是翔比赛中路程的大小B．13秒34是翔夺冠的时刻C．翔比赛中的平均速度约是8.2m/sD．翔经过终点线时的速度一定等于8.2m/s15、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象．下面说确的是 ( ) A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动16、如下图，是甲、乙两车在同一条公路上沿同一方向、向同一目的地运动的位移——时间图象，由图象可以看出 ( )A．甲、乙两车是从同一地点出发的B．甲车比乙车先到达了目的地C．甲、乙两车在行进时的速率是相同的D．甲、乙两车在t4时间的平均速度是相同的17利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工件的输送情况．如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光传感器B能接收到发光元件A发出的光，每当工件挡住A 发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图乙所示．若传送带始终匀速运动，每相邻两个工件间的距离为0.2m，则下述说法中正确( ) A．传送带运动的速度是0.1m/sB．传送带运动的速度是0.2m/sC．该传送带每小时输送3600个工件D．该传送带每小时输送7200个工件18、关于加速度的说法，正确的是( )A．加速度是矢量，加速度的方向与速度方向相同B．速度的变化量越大，加速度越大C．速度的变化率增大，加速度不一定增大D．加速度增大，速度可能减小19、下列关于加速度的描述中，正确的是( )A．速度变化得越快，加速度就越大B．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变C．当加速度与速度方向相反但加速度在增加时，物体做加速运动D．当加速度与速度方向相同但加速度在减小时，物体做加速运动20、物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则( )A．物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍B．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC．物体在某秒初速度一定比前秒末的速度大2m/sD．加速度为正值，速度一定增加21、A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示．则( )A．A、B两物体运动方向一定相反B．头4s A、B两物体的位移相同C．t＝4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大22．足球以10m/s的速度飞来，运动员又把它以10m/s的速度反向踢回，(如下图所示)踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间的加速度是( ) A．－200m/s2 B．200m/s2C．－100m/s2 D．100m/s223、美国东部时间2007年8月4日5时26分在佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地“凤凰”号火星探测器搭承一枚德尔诺2型火箭发射升空，历时9个多月走完整整3.5亿公里的漫长路程于2008年5月25日到达火星上空，探测器进入火星大气层，由降落伞带着以每小时90公里的速度飘向火星表面，并在着陆前4s打开缓冲火箭(如图)，飞船以1m/s的速度成功软着陆．试求探测器着陆时的平均加速度．第三节、匀变速直线运动规律定义：物体在一条直线上运动且加速度不变的运动就叫做匀变速直线运动。