(完整版)2019年中考语文试题分类汇编20：口语交际
最新语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案解析50
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案解析50一、初中语文口语交际与综合性学习1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。
下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，选出正确的下联。
（）上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
已经设计好前两项，请你帮忙设计第三项。
活动一：讲“励志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：________（3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。
请依据下面一段文字，写一句青春座右铭。
（字数不超过20字）青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
【答案】（1）B（2）看“奉献的青春”电影（3）以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。
【解析】【分析】（1）内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心，所以，“一路”对“三载”，“风雨兼程”对“苦乐同享”，“磨砺意志”对“铸就辉煌”。
故选B。
（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式设计即可。
前二者一个是“讲”，一个是“宣”，第三个可以是“看”，可以设定为：看“奉献的青春”电影。
（3）文字的前半句是对范仲淹事例的总结，他“以天下为己任发奋苦读”，后半句是对邓稼先事例的总结，与范仲淹事迹和品格相对应，如“以天下为己任发奋苦读”。
据此分析，可以拟写出座右铭。
故答案为：⑴B；⑵看“奉献的青春”电影；⑶以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。
中考真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．9月3日，以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。
值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。
（2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。
（3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。
”你会怎样劝说他参与活动呢？【答案】（1）生产排放量大于消费排放量。
（2）主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。
会标图形既同“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地厦门的海洋文化特色。
（3）明明，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要参加活动啊！【解析】【分析】（1）结合图表的标题，分析金砖五国的柱状图，不难发现，各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量，这是它们的共同之处。
（2）解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。
作答时围绕风帆的形状以及象征意义，文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意，语言要流畅。
（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
2019中考语文“口语交际”答题公式及常见题型汇总
2019中考语文“口语交际”答题公式及常见题型汇总中考语文“口语交际”答题公式，简单实用口语交际类题实用性、技巧性较强，从近几年看，题目设置的情境或活动，与日常学习生活结合相当紧密，注重考查学生从语文角度分析问题、解决问题的能力，主题及材料贴近学习生活，紧扣时代脉搏，语文趣味浓厚。
且符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。
下面的“口语交际”类型题，你都会吗？1. 学校“你丢我捡”小分队来到朝阳小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（2分）答案示例：叔叔，我们是在捡，但是“小区文明靠大家”，小区卫生需要我们大家的维护，社会公德也要靠大家来遵守。
希望您以后不要再随地乱扔垃圾了。
2. 每个人的家乡都是印象中最美丽的地方，然而近年来，全国各地时有雾霾、沙尘等天气出现，大气环境质量状况却令人担忧。
作为家乡的一份子，请你参与进来，针对大气污染防治工作提出两条可行性建议。
（2分）答案示例：治理机动车排放尾气污染；提高绿化率；减少燃煤的使用；严厉打击环境违法行为；加大环境保护宣传力度。
（任意答出两点即可）。
3. 学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位中年男子正准备把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。
针对中年男子下面的话，请你结合【材料】中的知识对其进行规劝，规劝时注意语言得体，内容恰当。
（3分）材料：电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
中年男子说：小孩子管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：答案示例：叔叔，地球是我们共同的家园，我们有责任一起爱护它。
您别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染很大，还会危害我们的身体健康。
请您以后不要再乱扔废旧电池了，好吗？（共3分。
指出这是大家的责任１分，结合材料１分，表达得体１分）4. 你班组织关于“纸质书阅读和电子书阅读哪个更好”辩论赛，请你根据正方的观点，补充出反方的观点。
2019 年中考语文试卷全集分类汇编 综合性学习专题(新版)新目标版
综合性学习专题武汉市六、根据要求完成下列小题。
17. 近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。
学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。
（1）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。
_________________________________（2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。
（100-120字）_________________________________【答案】 (1). 针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。
(2). 内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可。
【解析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。
作答时注意题目中“不同角度、不同层面”的要求，分条进行概括。
如：书信是情感的寄托，有保存的价值，能拉近人与人之间的距离等。
（2）本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。
这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。
作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，语言要简洁，注意字数的限制。
黄石7. 综合性学习在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_____，我_________________________________________（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．为培养学生的自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化班级将开展“经典诗文朗诵比赛”，请你参与并帮助完成任务。
（1）【思想动员】开展活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，行动不积极。
请你设计一段话，劝说那部分同学积极参加到活动中来。
（理由要充分）（2）【标语设计】为配合本次活动，老师要求你在展板上写上一句标语，要主题鲜明、有文采（至少使用一种修辞手法）简洁。
你准备写什么内容？（3）【腹有诗书】你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。
请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
【答案】（1）略（2）诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（3）推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！【解析】【分析】（1）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次针对情况，有些同学认为这次活动意义不大，然后组织语言进行劝说。
劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
（2）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。
②上、下句必须字数相等，要在20字以内。
③有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：紧扣活动主题来写标语。
如，诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（3）开放性试题，答案不唯一。
如，推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！故答案为：⑴略⑵诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
⑶推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力要求考生注意说话对象，语言要得体，要结合题干要求，主题要集中。
[精品]2019中考语文口语交际表述题专题练习(含解析)
![[精品]2019中考语文口语交际表述题专题练习(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/ea824cd4700abb68a982fbac.png)
口语交际表述题一、单选题1.你正排队买东西，一个后来的插到你前面。
遇到这样的情况，你认为委婉得体的说法是：（）A. 你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！” B. 你小声说：“真好意思！”C. 你说：“您如有急事，请站到我这儿，我到后边排队去。
”D. 你说：“别插队！自觉点！”2.假如有一位自尊心极强的同学做错了事情，你建议他去道歉，你认为下列他最容易接受的一种说法是（）。
A. 这件事确实是你做错了，你怎么能不向别人道歉呢。
B. 这件事你也有责任，如果不道歉，你考虑后果了吗？C. 做错了事就要敢于承认，你还不赶快赔礼道歉。
D. 这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
3.语序变动后，基本意思不变的一项是（）A. 人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我。
B. 当局者迷，旁观者清——旁观者清，当局者迷。
C. 屡战屡败——屡败屡战。
D. 我为人人，人人为我——人人为我，我为人人。
4.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（）某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。
面对这过分的要求，售货员微笑地说：“____”A. 不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
B. 真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。
C. 开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D. 就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月资金的。
5.某学校的一位老师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。
如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（）。
A. 我因病不能参加这次大会，失去了一次学习良机，对此，深感内疚。
B. 我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。
C. 我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。
D. 我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。
各地中考语文试题分类汇编精选：口语交际
2019年各地中考语文试题分类汇编精选：口语交际内容预览：2019年全国中考语文试题分类汇编之口语交际(整理者：湖南瞿宏红)1．（2019?重庆市）（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。
要求：语言生动，有文采。
（3分）示例：材料：郑定祥事迹（见材料三）推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。
风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。
材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。
他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉……”推荐语：（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。
（4分）采访社区老大爷时你问：采访市宣传部长时你问：【答案】（2）年少意坚，勇于担当。
病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。
他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。
（3）采访社区老大爷时你问：大爷，您好！您对评选重庆市道德模范人物有何看法？采访市宣传部长时你问：部长，您好！本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用？（每问2分，称呼问候语1分，问题有价值，符合对象身份1分）2．（2019?江西省）7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（6分）（1）“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：【答案】小刚，脸上长痘痘，说明你有青春活力，怕什么呢？小红，老师向家长告状，你不必大惊小怪，回家和家长仔细沟通一下。
小明，我们都是你的朋友，当你孤独的时候，你可以找我们玩或者给我们打电话呀。
有称呼，能正面劝导（1分）；语言得体（1分）。
3．（2019?陕西省）【活动四：话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时，李明遇见一位来自海外的华裔少年。
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案解析
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习含答案解析一、初中语文口语交际与综合性学习1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。
下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，选出正确的下联。
（）上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
已经设计好前两项，请你帮忙设计第三项。
活动一：讲“励志的青春”故事活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：________（3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。
请依据下面一段文字，写一句青春座右铭。
（字数不超过20字）青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
【答案】（1）B（2）看“奉献的青春”电影（3）以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。
【解析】【分析】（1）内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心，所以，“一路”对“三载”，“风雨兼程”对“苦乐同享”，“磨砺意志”对“铸就辉煌”。
故选B。
（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式设计即可。
前二者一个是“讲”，一个是“宣”，第三个可以是“看”，可以设定为：看“奉献的青春”电影。
（3）文字的前半句是对范仲淹事例的总结，他“以天下为己任发奋苦读”，后半句是对邓稼先事例的总结，与范仲淹事迹和品格相对应，如“以天下为己任发奋苦读”。
据此分析，可以拟写出座右铭。
故答案为：⑴B；⑵看“奉献的青春”电影；⑶以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。
宜宾市部编版中考语文试卷分类汇编口语交际与综合性学习(附答案)
宜宾市部编版中考语文试卷分类汇编口语交际与综合性学习(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。
请你参与其中并完成下面的任务。
（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言写在读书心得栏里。
（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。
请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。
正方：“网上阅读”利大于弊。
（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。
与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。
（C）网上阅读如果缺乏自律。
才容易染上网瘾的。
因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。
②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。
③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。
（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。
请你帮助小文完成下面内容。
（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）英雄姓名：________；相关故事：________。
英雄姓名：________；相关故事：________。
【答案】（1）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。
（2）孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。
黑龙江省12地市2019年中考语文试卷分类汇编：口语交际与综合性学习
口语交际与综合性学习大庆7.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。
（2分）在人类文明的进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
①_______________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②_______________。
从防御趋向流通，反映了由军事和政治意义的城镇向现代以经济、文化为主的城市的发展走向。
【解答】在解答每一个空白处时都要结合上下文来思考。
①处下文是“城墙、堡垒、护城河构成防御设施”，提示考生①处应填的内容应与城的功能，再结合下文“市的功能主要是流通”，可得出此处的答案应为“城的主要功能是防御”；②处结合上文“封闭是其主要特征”可得出答案“开放是其主要特征”。
答案：①城的主要功能是防御②开放是其主要特征8.口语交际（2分）日前，市教育局下发了《国学经典通读读本》，要求全市中小学开展经典诵读活动，现在学校举行了以“开展经典诵读，弘扬传统文化”为主题的演讲比赛。
如果你在此次活动中获得了一等奖，请你在班会课上发表获奖感言。
要求语句通顺，至少引用一句儒家经典，不超过60字（标点符号不占字数）。
（60字）老师、同学们：大家好！我很高兴能在这次主题的演讲比赛中获得一等奖。
我这次获奖，得益于我们班一直坚持开展经典诵读活动，使我在平时增加了阅读经典的兴趣和动力，使我有了更好的传统文化储备，受到传统文化美的熏陶。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”我深刻地体会到了只有爱上诵读，爱上经典，才能在学习中华传统文化的路上获得不断的进步！齐齐哈尔、大兴安岭、黑河市二、口语交际及综合性学习（第9--11题，共7分）今年的10月1日是我们伟大祖国70华诞，为此我校九年级(5)班于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会，请你完成以下任务。
9.请你为本次活动设计具体步骤。
(3分)【答案】9.示例：准备阶段：发动全班同学搜集或创作以“实现中国梦青春勇担当”为主题的诗歌；实施阶段：请同学们将搜集或创作的诗歌以朗诵的形式展示；总结阶段：请班主任为本次活动做总结。
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习及答案
语文中考语文真题分类汇编∶口语交际与综合性学习及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：________【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。
（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。
（3）弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。
据此简要作答即可。
注意题干要求80字以内。
（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
(完整word版)2019年中考语文试题分类汇编20：口语交际
酒水销售合同精选2024（一）合同编号: XXXX签订日期: XXXX年XX月XX日甲方: [乙方公司全称]（以下简称“甲方”）地址: [甲方公司地址]统一社会信用代码: [甲方公司统一社会信用代码]乙方: [乙方公司全称]（以下简称“乙方”）地址: [乙方公司地址]统一社会信用代码: [乙方公司统一社会信用代码]鉴于：1.甲方是一家合法注册并经营的酒水销售公司, 具备相关资质和能力；2.乙方是一家合法注册并经营的酒水生产公司, 具备相关资质和能力；3.双方就酒水销售事宜进行合作，希望通过本合同明确各方的权利和义务。
基于以上背景, 甲、乙双方经友好协商达成以下协议：第一条合同目的本合同的目的是明确甲方从乙方购买酒水产品并进行销售的条款和条件。
双方共同努力合作, 达到共赢的目标。
第二条产品规格乙方承诺向甲方供应的酒水产品符合国家相关标准和法规要求, 并提供详细的产品规格、质量证明文件等。
第三条价格和支付方式1.甲方同意按照双方约定的价格购买乙方提供的酒水产品。
具体价格以双方签订的订单为准。
2.乙方可以根据市场变化和合理调整原定的价格，在调整前应提前通知甲方，并协商达成一致调整方案。
3.甲方应按照双方约定的支付方式及时支付相应的货款。
支付方式可以是电汇、现金、支票或其他双方商定的方式。
第四条交付和验收1.乙方应按照购销合同约定的交货时间和地点, 将酒水产品交付给甲方。
2.甲方在收到货物后，应进行验收。
如发现有质量问题或不符合规格的情况，甲方有权拒绝接收，并要求乙方进行调整、更换或退款等处理。
3.酒水产品的运输、保管和损失等责任由乙方承担，甲方在收货时应根据物流单据核对数量和包装情况。
第五条售后服务和退换货1.如果甲方在销售过程中, 客户提出退换货的要求, 甲方应及时与乙方联系, 协商处理方案。
乙方应根据实际情况给予积极响应和解决。
2.如因甲方原因导致退换货情况发生，甲方应承担相关费用。
第六条知识产权保护1.乙方向甲方提供的酒水产品, 应确保不侵犯第三方的知识产权。
2019中考语文口语交际对话题专题练习(含解析)
口语交际对话题一、单选题1.班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说（）A. “你这种认识真是太肤浅了。
”B. “你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。
”C. “雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。
”D. “人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。
”2.下面情境下，女儿的回答最得体的一项是（）【情境】妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。
” A. 我有我的权利，你强行剥夺我自由是违法的。
B. 我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天就是了。
C. 谢谢妈妈，你的提醒我会注意，但我与网友聊天除了交流思想，更重要的是化解压力，请你理解并允许我这么做吧。
D. 好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。
3.下列说法委婉得体的一项是：（）。
A. 当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说："没什么，这是我应该做的。
"B. 当你的同桌向你请教问题时，你说："你真笨，这么简单的问题还来问我。
"C. 当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说："没见我正忙着吗？"D. 当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说："对不起，请问撞伤了吗？"你说："对不起？以后当心点。
"4.有一位顾客买菜时，把白菜外层还不太老的叶给摘了，售货员要劝阻他，该怎么说？请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项（）A. 同志，请小心，别把菜叶碰掉啦。
B. 同志，请不要摘菜叶!C. 同志，请别那么自私！D . 同志，您不喜欢这菜吗？5.选出下列敬辞与谦辞使用不恰当的一项（）A. 与许久不见的朋友见面时，说“久仰了”。
中考语文复习专项训练：口语交际与综合性学习(含答案)
口语交际与综合性学习传统文化类1.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)[说文解字]请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说,填写表格。
金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思奔(2)[看图赏字]在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。
(3)[文字应用]学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
通知珍爱汉字,传承文化。
学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。
2019年5月15日××校团委①内容上:②格式上:2.[2019·扬州联考]中国的戏曲是民族文化的瑰宝,是生活的浓缩。
为了引导学生了解戏曲,校文学社组织同学们参与以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动。
[走近直播]“不到园林,怎知春色如许!”4月28日,青春版昆曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演。
众多观众一起邂逅了这场青春情深的牡丹梦。
伴随着琵琶丝竹之声,盛装的“柳梦梅”和“杜丽娘”缓缓走向舞台,昆曲特有的吴侬软语将观众带入那个悠远的世界。
情不知所起,一往而情深。
随着蹁跹的水袖,大家的思绪流连在《牡丹亭》至真至情的世界里。
3小时的演出,浓缩了青春版《牡丹亭》的精华,演员们倾其真情的演绎,留给观众的是撼动人心的美,惊艳了最美的人间四月天。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。
(不超过20字,不含标点)[推介讲座](2)为了让同学们了解昆曲与扬州的渊源,校文学社拟邀请语文组王老师5月16日下午2:00在学校报告厅为七、八年级师生做昆曲知识讲座,小李同学拟写了通知,请指出其中的两处错误,并加以改正。
2019年中考语文：口语交际
2019年中考语文：口语交际1、口语交际。
星期天，我(小明)和同学小华上街买书，在书店门口遇见一位行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。
围观行人因担心被讹诈不敢上前救助。
小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说：“(1)________________________________________。
”小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。
同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：“(2)_______________________________。
”(4分)【答案】(1)小华，你热心助人的品行真值得我学习，但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生，你要多考虑一下。
(意近即可，2分)(2)小明，谢谢你的提醒，但不去救助我不安心。
不过你可以替我就近找一位警察说明情况(或找几位围观者请他们作证，并记下他们的联系方式;向围观行人借一部手机拍摄相关过程)，谢谢。
(意近即可，2分)解析：第一个问题以“我”的身份去劝说小华;劝说的内容要注意围绕“钦佩他热心助人品行的同时，又担心他会因此惹上麻烦”。
第二个问题，就要站在小华的角度，写出他“决定救助，同时叫‘我’做的场外准备”。
要注学科网意说话对象不同，说话的内容也不同，还要注意语言的连贯得体。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2、口语交际。
(1)某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。
比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。
小华作为演讲比赛的主持人，对大家说：“ 。
”说完后，会场立刻安静了下来。
小华对大家说了什么话?请写在下面。
(2分)【答案】示例：同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听，相信大家能够经得起检验。
初中复习口语交际
《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。
口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。
「典例解析」一、劝告他人型［例I］（江苏省泰州市）在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？"卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）［解析］这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
答案示例：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的：③ 执行“限塑令”也是每个公民的义务。
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。
二、辩论反驳型［例2］（湖南省湘西州）湘西山高林密，森林资源丰富。
某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。
甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
乙：那可不行。
我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。
甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。
拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？乙：……针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。
注意语言简洁，有针对性。
［解析］这是一道设置情境，进行辩论反驳的的口语交际考查题，此类题要求的是口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辩要求较高。
辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年中考语文试题分类汇编——口语交际【2019年·湖南省株洲市】6．根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。
（2分）某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。
比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。
小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“。
”小华说完后，会场立刻安静了下来。
（不超过60个字）答案：6．表达目的明确，（1分）语言得体。
（1分）参考示例：同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。
【2019年·黑龙江省牡丹江市】8．龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰。
大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。
如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。
（3分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______答案：8.示例：表姐：听说你也要生个龙宝宝。
你知道吗？专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。
这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢？评分标准：（3分）称谓1分，说明生龙宝宝会产生的问题1分，表意清晰得体1分。
【2019年·湖北省襄阳市】8.古城襄阳，如今已有18.2万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。
于是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：。
（2分）答案：8.示例：同学们，让我们一起加入志愿者队伍，献出爱心，为城市增添温暖好吗？（要求：有称呼，语言得体、理由充分、意思相近即可，2分）【2019年·黑龙江省绥化市】二、口语交际及综合探究（第6-9题，共10分）邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。
6.作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。
（2分）7.请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。
（至少设计出三个项目）（3分）8.如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？（3分）9．如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？（2分）答案：二、口语交际及综合探究（第6-9题，共10分）6.生活能力让我们受用一生；学习，我行！生活，我更行；知识需要学习，生存更需要学习等。
7.示例：穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。
评分说明：（3分）设计出一个项目给1分，得满3分为止。
8.示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。
评分说明：（3分）称呼1分，动员词2分。
言之有理即可得分。
9.示例：爸爸（或妈妈）：学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义，希望您能支持我【2019年·湖北省咸宁市】8、下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景？（2分）某小学二（1）班举行数学单元测试（满分是5分），小明考试回来，爸爸问他，“这次考试得了多少分？”“3分。
”话音刚落，“啪！啪！啪！”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。
爸爸又问：“下次再考，得多少分？”小明回答：____________________ 。
答案：8、（ 2分）“（下次）我一分也不要得了”（“零分”）【2019年·黑龙江省鸡西市】（一）根据所提供的情境，按要求表达。
（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
6.炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）7.在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分）答案：二、口语交际及综合探究（第6-10题，共12分）6.示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。
7.示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。
8.示例一：善行传承了中华民族的美德示例二：为人以善为本示例三：做人都要有一颗爱心评分说明：（2分）体现相同内容即可，语句通顺，得满2分为止。
9.美德人物：彭斯推荐理由：示例：你放下学业是因为母亲命悬一线，你割肝救母是为了回报母恩，你传承孝行是当代青年学习的楷模。
评分说明：（2分）美德人物1分，推荐理由并运用一种修辞方法1分。
10.示例：孝义无价、平凡的人伟大的心、大爱有大美、牵连世人的感动……评分说明：（2分）准确合理得2分。
【2019年·黑龙江省东地区】二、口语交际及综合性学习（6—9题，共11分）走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，梦想与希望齐飞，责任与担当同在。
花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。
为迎接“五·四”青年节的到来，我校团委组织开展“青春畅想”系列活动，请你积极参加。
6．活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块（2分）示例：板块一：青春的宣言板块二：板块三：7．校团委要评选“校园青春形象大使”，向各班同学征求意见。
你认为要想成为“校园青春形象大使”应具备哪些条件？至少答出三点。
（3分）条件一：条件二：条件三：8．团委征集赞美青春的优美短句，入选的作品将在青年节那天展出。
请你写几句话来赞美青春。
（至少使用两种修辞手法，不能抄录材料中的句子。
）（3分）9．班级响应团委号召，组织了手拉手互助小组，你了解到同伴小涛的爸爸妈妈一直在外地打工，他十分孤独。
你该怎样劝说他摆脱烦恼？（3分）答案：【2019年·湖南省益阳市】8、口语交际与综合性学习，阅读下面的材料，回答后面的问题。
（8分）本报讯：2019年5月8日放学时间，黑龙江省佳木斯市第四中学校门前，一辆大客车突然启动，径直向前面的几个学生冲去。
危急关头，29岁的张丽莉老师冲上去将学生推开，学生获救了，张老师却被卷入车底，造成双腿截肢，至今仍在医院接受治疗。
连日来，张丽莉的事迹在全国各地引起强烈反响，她被网友们称为“最美女教师”。
（1）请为上面的消息拟一个合适的标题。
（2分）（2）现在，张老师仍在医院接受治疗，你代表张老师所教班级的同学去看望她，见到她后你该说些什么？（2分）（3）有人说，这是一个充满爱的时代；有人说，是一个冷漠自私的时代，假如你是辩论的一方，你的看法如何？请结合生活实际谈谈你的认识。
要求观点明确，有事例，有阐述。
（4分）答案：8、（1）（2分）示例一：最美女教师示例二：无私大爱谱写生命赞歌（2）示例：张老师，您真勇敢，是我们的骄傲！我们喜欢您，您安心养病，我们会好好学习的。
祝您早日康复，回到我们身边来！（3）（4分）示例一：我认为这是一个充满爱的时代。
南京公交司机车内猝死，死前打开警示灯将车停靠路边，这说明我们的身边好人多，有社会良知与爱心的人多。
示例二：我认为这是一个冷漠自私的时代。
广州两岁的小悦悦在遭受两辆车的无情碾压之后，路过的人竟无一人援手相救。
这反映出我们的社会道德意识薄弱，人们的爱心缺失。
（观点1分，举例2分，阐述1分）【2019年·福建省龙岩市】2．综合性学习·口语交际（7分）“松树顶上鹧鸪鸣，松树底下好谈情。
老妹有情应一句，省得阿哥满岭寻。
”“劝妹老成要在家，莫去上家过下家，上家有个二流子，下家有个懒西妈①，学坏身子害自家②。
”在“首届客家山歌节”的舞台上,68岁的“山歌王”倾情放歌。
注：①懒西妈：懒惰的女人。
②自家：自己。
⑴得知你是“到民间采风去”的组织者后，文化程度不高的山歌王请你把他唱的山歌特点总结出来。
（2分）⑵作为“首届客家山歌节”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的价值与意义，你和同学们决定在网上发起一个“鹧鸪计划”，发动大家对如何传承与发扬客家山歌献计献策。
现请你先拟出三条建议。
（3分）⑶根据具体情境，补充句子。
（2分）听完演唱，在外漂泊了几十年的客家籍归侨黄老先生紧紧地握住山歌王的手，激动地说：答案：2、（7分）（1）（答对一点得1分，共2分）①幽默（风趣、浪漫）。
②口语化，通俗易懂，易记。
③押韵，琅琅上口。
④贴近生活实际。
⑤有教育（劝诫）意义⑥体现客家语言特点，有浓厚的地方特色。
⑦运用比兴手法。
（2）（答对一点得1分，共3分）①收集客家山歌（拜访民间老艺人、整理有关资料等）②将相关资料刻录成光碟，便于学习和保存。
③将客家山歌编入乡土教材。
④举办客家山歌培训班。
⑤多开展“客家山歌大家唱”活动。
⑥在学校开设“客家山歌兴趣小组”。
⑦通过电视、活动、标语等方式加大宣传力度。
⑧扶持（政府、企业、个人赞助）老艺人带徒弟。
⑨开设客家山歌讲座。
（3）（2分）示例一：在我漂泊的日子里，时时刻刻都萦绕着家乡的山歌，谢谢你让我圆了思乡梦。
示例二：老乡啊，听了你的山歌，我才感到我真正回到家了！（要扣紧思乡、山歌作答。
）【2019年·湖北省天门市潜江市仙桃市江汉油田】8．口语交际。
（2分）你的同桌王萌是个“留守学生”，长期缺少亲情与关爱，对父母心生怨恨，产生厌学情绪。
你会这样劝慰她：。
答案：8．略（2分。
扣住理解父母和重视学习两个方面劝慰，语言简明得体即可。
）【2019年·湖北省衡阳市】5．口语交际。
（4分）当身边的同学向你倾诉他们青春的烦恼时，你会怎么劝说？①小欣：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？②小娟：耆现又向家长告状了，真烦人！我说：①。
②。
答案：【2019年·湖南省张家界市】6、口语交际（2分）你的语文老师张老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置太多，挤占了同学们很多课外活动时间，这使部分同学对她有情绪，作为班长的你，该怎样委婉地向张老师反映同学们的想法？该怎样做同学们的安抚工作呢？（1）你对张老师说：（2）你对同学们说：答案：6、（1）（2）（符合口语交际要求，言之有理即可）【2019年·山东省威海市】7.口语交际（3分）今年我市计划对初中学业考试所有科目设置卷面分，对此各方意见不一。