经济思想史提纲1
经济思想史复习整理
《一》、试述重商主义的主要理论观点，结合当前的国际贸易问题简述重商主义的现实影响。
１．主要信条⑴货币财富观：认为金银是最佳甚至是唯一的财富，一切经济活动的目的都是为了获得金银。
⑵财富源泉观：①财富的直接源泉在流通领域。
除了开采金银矿外，商业是获得货币财富的唯一源泉。
②在商业中，国内贸易不能增加一国货币总量，只有对外贸易才能使一国货币财富增加。
③而对外贸易的原则是少买多卖，少支出多收入，实现外贸顺差(鼓励出口、限制进口）。
④国内的商品生产应服从于外贸出口需要，主张鼓励和发展有利于出口的本国工场手工业。
⑶主张强大的民族国家的积极干预总之，重金、贸易顺差（鼓励出口、限制进口）和国家干预是重商主义思想的主要信条。
２．现实影响分析：案例一.2009年9月11日，美国政府不顾中国方面的强烈反对，顺应美国钢铁工人联合会的请求，决定对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎实施惩罚性关税，即在4％的原有关税基础上，在今后三年分别加征35％、30％和25％的附加关税。
这就是轰动一时的“轮胎特保案”，现已被中国政府定性为“严重的贸易保护主义行为”。
从此案往前追溯，单是2009年1至8月，已有17个国家（地区）对中国发起79起贸易救济调查，涉案总额约100.35亿美元，同比分别增长16 .2％和121.2％，其中印度22起，美国14起，阿根廷10起。
另据媒体报道，截至目前已有55个国家通过了将伤及中国出口商品的保护性措施。
这些情况都表明不仅发达国家青睐贸易保护主义，发展中国家的贸易壁垒也很森严。
案例二2003年3月与6月，美国参众两院通过了禁止网络赌博的法案，直接引发了一场震动网络赌博业的国际诉讼。
2003年下半年，加勒比海地区的小国“安提瓜和巴布达”（以下简称安巴）向WTO起诉美国，指其禁止由安巴政府发出合法执照的跨境赌博网站为美国客户提供服务，是违反了WTO总协议之中的服务贸易承诺。
安巴是一个只有7万多人的小国，该国宣称：美国的禁令使该国每年损失3300万美元，网络赌博企业由119家下降至30家，相关就业职位从5000个下降到不足1000个。
经济思想史（第8版）
经济思想史（第8版）•目录：•第1章导言与概览•1.1经济思想的时间序列表•1.2五个主要问题•1.3研究经济学及其历史的意义•复习与讨论•精选文献•附录经济思想史：资料来源第2章重商主义学派•2.1重商主义概览•2.2托马斯·孟•2.3杰拉德·马利尼斯•2.4查尔斯·戴维南特•2.5让·巴蒂斯特·柯尔培尔•2.6威廉·配第爵士•复习与讨论•精选文献第3章重农学派•3.1重农学派概览•3.2弗朗索瓦·魁奈•3.3安·罗伯特·雅克·杜尔阁•复习与讨论•精选文献第4章古典学派：先驱者•4.1古典学派概览•4.2达德利·诺思爵士•4.3理查德·康替龙•4.4大卫·休谟•复习与讨论•精选文献第5章古典学派：亚当·斯密•5.1生平细节•5.2对斯密有重要影响的因素•5.3道德情操论•5.4国富论•5.5竞争经济中的经济规律•复习与讨论•精选文献第6章古典学派：托马斯·罗伯特·马•尔萨斯•6.1历史与知识背景•6.2马尔萨斯的人口理论•6.3市场供给过剩理论•6.4对马尔萨斯贡献的评价•复习与讨论•精选文献第7章古典学派：大卫·李嘉图•7.1生平细节•7.2货币问题•7.3收益递减与地租理论•7.4交换价值与相对价格理论•7.5收入分配•7.6政策含义•7.7李嘉图对失业问题的看法•7.8评价•复习与讨论•精选文献第8章古典学派：边沁、萨伊、西尼尔、•穆勒•8.1杰里米·边沁•8.2让巴蒂斯特·萨伊•8.3纳索·威廉·西尼尔•8.4约翰·斯图亚特·穆勒•复习与讨论•精选文献第9章社会主义思潮的兴起•9.1社会主义概览•9.2亨利·克劳德·圣西门•9.3沙利·傅立叶•9.4西蒙·德·西斯蒙第•9.5罗伯特·欧文•9.6路易·布朗基•9.7查尔斯·金斯利•复习与讨论•精选文献第10章马克思的社会主义•10.1生平细节与影响马克思的各种•学术思想•10.2马克思的历史理论•10.3资本主义社会的“运动规律”•10.4资本主义运动规律：一个•总结•10.5对马克思经济学的评价•复习题•精选文献第11章德国历史学派•11.1德国历史学派概览•11.2弗里德里希·李斯特•11.3威廉·罗雪尔•11.4古斯塔夫·施莫勒•11.5马克斯·韦伯•11.6后记•复习题•精选文献第12章边际学派：先驱者•12.1边际学派概览•12.2安东尼·奥古斯丁·古诺•12.3朱尔斯·杜普伊特•12.4约翰·海因里希·冯·屠能•复习题•精选文献第13章边际学派：杰文斯、门格尔、冯·维塞尔和冯·庞巴维克•13.1威廉·斯坦利·杰文斯•13.2卡尔·门格尔•13.3弗里德里希·冯·维塞尔•13.4欧根·冯·庞巴维克•复习题•精选文献第14章边际学派：埃奇沃思和克•拉克•14.1弗朗西斯·Y.埃奇沃思•14.2约翰·贝茨·克拉克•复习题•精选文献第15章新古典学派：阿尔弗•15.1马歇尔的生平与学术方法•15.2效用与需求•15.3供给•15.4均衡价格与均衡数量•15.5收入分配•15.6成本递增与成本递减行业•复习题•精选文献第16章新古典学派：货币经济学•16.1约翰·古斯塔夫·克努特·•维克塞尔•16.2欧文·费雪•16.3拉尔夫·乔治·霍特里•复习题•精选文献第17章新古典学派：不完全竞争•经济学•17.1皮耶罗·斯拉法•17.2爱德华·黑斯廷斯·张伯伦•17.3琼·罗宾逊•复习题•精选文献第18章数理经济学•18.1数理经济学的类型•18.2莱昂·瓦尔拉斯•18.3瓦西里·里昂惕夫•18.4约翰·冯·诺依曼和奥斯卡·•摩根斯坦•18.5约翰·R.希克斯•18.6线性规划•复习题•精选文献第19章制度学派•19.1制度学派概览•19.2索尔斯坦·邦德·凡勃仑•19.3韦斯利·克莱尔·米切尔•19.4约翰·肯尼思·加尔布雷思•复习与讨论•精选文献第20章福利经济学•20.1维尔弗雷多·帕累托•20.2阿瑟·塞西尔·庇古•20.3路德维希·冯·米塞斯•20.4奥斯卡·兰格•20.5肯尼思·阿罗•20.6詹姆斯·M.布坎南•20.7阿马蒂亚·森•复习与讨论•精选文献第21章凯恩斯学派——约翰·梅纳德·凯恩斯•21.1凯恩斯学派概览•21.2约翰·梅纳德·凯恩斯•复习与讨论•精选文献•第22章凯恩斯学派：凯恩斯之后•的发展•22.1阿尔文·H.汉森•22.2保罗·A.萨缪尔森•22.3后凯恩斯主义者•22.4新凯恩斯主义者•复习与讨论•精选文献第23章经济增长与经济发展理论•23.1罗伊·F.哈罗德爵士与埃弗西·多马•23.2罗伯特·M.索洛•23.3约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特•23.4拉格纳·纳克斯•23.5W.阿瑟·刘易斯•复习与讨论•精选文献第24章芝加哥学派：新兴古典主义•24.1芝加哥学派概览•24.2米尔顿·弗里德曼•24.3小罗伯特·E.卢卡斯•24.4加里·S.贝克尔•复习与讨论•精选文献第25章结束语•复习与讨论•精选文献人名索引主题词索引。
中国经济思想史第一章绪论
第二章 原始社会的社会思想
第一节 氏族社会的社会思想
一、社会思想的产生 人类社会：200-300万年，（我爱你三百万年）
（史前社会）中国明确史记：（西周共和元 年）。前841年，共同生活。 文明史：三千年。 劳动→人→社会（集体劳动）→人际关系 （互动）→社会思想萌芽。
二、原始宗教与社会习俗所体现的社会
中国经济思想史是对中国经济矛盾演变认识的 演变历史。 中国经济思想史就其涉及的内容看，主要涉及 三个历史时期，两条主线索以及四对范畴
第二节 对于社会思想（史）的评价
一、社会思想是什么？ 波格达斯：社会思想，即是等于各人论及社会的思想。 波多野鼎：（1）广义的社会思想：是以社会问题对象的一切思想；（2） 狭义的“社会思想”即是社会主义的思想。 二、社会思想史是什么？ 1．高岛善哉：社会思想史就是人类的社会行动和表现于生活的思想的 历史。 2．本田喜代治：社会思想史就是社会的思想史，也是思想的社会史， 是以思想着眼的社会史。 3．孔本文：注重社会生活及社会问题。 4．徐逸樵：社会思想史为社会思想家的思想或行为的记录，暗示社会 问题。 5．钟兆麟：社会思想史即是论述从古到今人类社会思想发展的经过。
在中国的古代社会，经济思想是很丰富 的，虽说并未形成系统的政治经济学体系， 但却规定了诸如“理财”、“货殖”、“本 末”、“轻重”、“子母”、“治生” 等初 级概念，成为中国经济思想的基本要素。
第二节 中国经济思想史的研究内容
中国经济思想史是对中国经济矛盾演变认识的 演变历史。 中国经济思想史就其涉及的内容看，主要涉及 三个历史时期，两条主线索以及四对范畴
三、各家综述 1．日本学者中同意把社会思想作为社会主义思想或
经济思想史纲要报告
经济思想史纲要报告
经济思想史纲要报告
经济思想史是指对货币、物价、利润、劳资、国家金融等商业活动的理论研究，以及与之相关的社会经济体制和其它理论的历史演变和发展。
它以19世纪后期的资本主义、社会主义以及20世纪的计划经济等政治流派的发展而闻名。
经济思想史可以追溯至古典时期，物价理论、限制理论以及国家金融监管包括在内，它们均被广泛应用于研究货币、商业贷款、利润和劳资。
后期的资本主义经济中，重视生产力、市场经济、企业发展和贸易运行，以及驱动技术变革的经济原则，被认为是资本主义经济发展的重要条件。
20世纪上半叶涌现出计划经济的浪潮，对民主社会模式的研究和应用，也催生了一系列具有里程碑意义的经济理论。
总之，经济思想史从古典时期的物价理论、限制理论，到19世纪后期的资本主义、社会主义以及20世纪的计划经济，都在不断发展变化，缔造了现代经济学的基础和指导思想。
经济思想史第1章
思想 科学社会学的视角出发 经济思想发展演化的社会因素
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经济思想史研究方法
➢ 需要解释哪些经济现象？需要解决哪些经济问题？ ➢ 用那些理论来解释这些经济现象？用哪些政策来解决这些
经济问题？
➢ 用什么方法解决？（这是最难的，经济思想史的方法是什 么？）
• 经济学二级学科 • 经济思想史与经济史
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经济思想史的研究方法
➢ 一般采用历史地纵向演进、追溯、比较的方法，横向交叉联系与比较 的方法，以及经济思想与经济的历史现实相联系和对照的分析方法。 历史唯物主义的辩证方法，则是我们进行研究的方法论的基本原则。
➢ 教材ｐ2 三种研究视角 科学考古学的视角出发 何人何时何处 何种著作何种观点 通史
的思想产品）。 ✓ 中国经济思想史。
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经济思想史学科地位
• 经济思想史学科特征主要表现为经济理论发展与经济历史进程的统一； 经济思想与社会哲学文化的统一；经济理论与经济政策的统一；经济 思想和经济学说与经济实践的统一。总之，经济思想史是一门综合性 比较强的学科：它不仅具有经济学的全部特征，还有历史和哲学的特 征和强烈的时代和社会特征。
• 3.关注家庭经济问题，而非国家经济。
• 4.该时期的思想家们着重于伦理层次的规范分 析，即主要是提出“行为规则”。
• 5.分析性少，思想性（主张）多。
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一、古希腊的经济思想
• 主要经济思想家及其经济思想： • 1.色诺芬（约公元前440-前355），著作《经济
论》、《雅典的收入》、《居鲁士的教育》。其 中《经济论》是古希腊流传下来最早的一步经济 学著作，最早提出“经济”一词。
经济思想史重点(一)
经济思想史重点（一）《经济思想史》主要人物及其思想1.重商主义的基本不雅点。
362.早期重商主义和晚期重商主义的比力。
37-423.古典经济学与庸俗经济学。
454.古典经济学的基本经济政策主张。
465.配第的地租学说。
566.休谟的货币数量论。
747.布阿吉尔贝尔的主要经济不雅点。
828.斯密方法论的二重性。
9.斯密的三个阶级和三种基本收入。
12810.“斯密教条”137（重要）11.李嘉图的劳动价值论。
15612.李嘉图价值论体系的矛盾。
16013.李嘉图的级差地租。
17014.李嘉图的比力优势。
18915.马尔萨斯的人口理论的主要内容。
19616.马尔萨斯的经济危机理论。
20417.穆勒关于政治经济学的对象和方法。
22218.萨伊的分配理论。
23719.萨伊的销售论。
23820.西斯蒙第对古典经济学的批判。
24621.西斯蒙第的消费不足的经济危机理论。
25322.新历史学派的方法论特点及基本经济不雅点的特征。
28123.凡勃仑的经济不雅点。
31024.简述边际革命。
32525.庞巴维克的时差利息论。
33826.瓦尔拉斯的一般均衡理论。
35627.克拉克的“工资论”和“利息论”37228.马歇尔理论体系的特点。
37929.马歇尔均衡价格论。
39230.马歇尔关于垄断的不雅点。
402别的，我的一个同学整理了一些边边角角的知识，我觉得不错。
也贴出来。
1.雅典的色诺芬⑴认为财富是具有使用价值的东西⑵经济著作主要有《经济论》和《雅典的收入》⑶在《经济论》中首次提出“经济”一词⑷《雅典的收入》中主要论述当时财政不足问题2.托马斯阿奎那⑴中世纪最著名的经院学派学者、神学家⑵把财富分为自然财富和报酬财富⑶主张自给自足的封建经济⑷反对高利贷3.威廉??史密斯⑴英国早期重商主义者4.威廉??配第⑴他的方法论指导原则是自然运动⑵认为，工资和地租是反比关系⑶把基本上相当于价值，是市场价格的背后的基础的东西叫做自然价格⑷提出征税的一般原则是公平、便当、节省⑸最早研究宏不雅经济学问题，是政治经济学之父，统计学创始人⑹最早提出级差地租概念⑺地租学说是配第分配论的中心问题⑻是古典派国家经济本能机能和财政理论的奠基人⑼代表作《赋税论》⑽把干预经济的法律分为遵循自然规律的和违反自然规律的5.洛克⑴他的自然利率是在贸易状况自然决定贸易借贷资金分配的情况下的利卒⑵提出利息的凹凸取决于货币的供求量⑶主要著作《人类理解论》主张唯物主义的经验认识论⑷提出立法、执行、对外三权分立⑸本钱主义产生时期自由主义的奠基者6.孟德维尔⑴他关于私利的哲学成为市场经济和本钱主义发展的基本信条⑵是近代经济学史上最早论述分工及其效果的人之一，是最早提出类似于自由放任主张的人之一。
经济思想史重点
《经济思想史》主要人物及其思想1.重商主义的基本观点。
36⑴重商主义认为财富就是货币（即金银：重金主义），货币就是财富。
⑵重商主义认为财富的直接源泉在流通领域，即商业中。
⑶重商主义认为，国内贸易不能增加一国的财富，只有对外贸易才会真正增加一国的财富。
⑷重商主义认为商品生产只是对外贸易的先决条件和必要手段。
⑸重商主义认为国家必须积极干预经济生活，管理和指导经济，保护国内有利于增加金银货币的工商业，促进对外贸易的有利发展。
2.早期重商主义和晚期重商主义的比较。
37-42早期重商主义又叫重金主义，货币主义，他们把货币看作一种作为财富宝藏的财富。
恩格斯称之为“守财奴”的观点。
早期重商主义最主要的代表人物有，英国的威廉。
史密斯，法国的孟克列钦。
晚期重商主义者开始真正用资本家的眼光去看待货币，开始懂得单纯贮藏的金银不会增多，只有将其投入流通领域，进行对外贸易，才会带来增加的金银。
这意味着他们开始把货币理解为一种资本，而不仅仅是单纯用于储藏的财富。
晚期的代表人物有英国的托马斯。
曼和米塞尔顿。
法国的柯尔培尔。
总之，早、晚期重商主义的共同特点都是混淆了货币与财富，以货币积累为目的。
区别在于：早期重商主义主要是货币差额论，晚期重商主义主要是贸易差额论。
马克思称前者为“货币主义”，后者为“真正的重商主义”。
后者反映成熟的商业资本的经济思想。
3.古典经济学与庸俗经济学。
45马克思在《政治经济学批判》中曾经划分了“古典经济学”和“庸俗经济学”。
“古典”只是指客观的、科学的态度是第一位的，而为资本主义经济制度辩解的态度在当时是顺应历史发展潮流的。
“庸俗”则相反，把为资本主义经济制度辩解的态度放在第一位，而把客观的、科学的态度放在从属地位。
4.古典经济学的基本经济政策主张。
465.配第的地租学说。
56地租学说是配第分配论的中心问题。
⑴总收获物＝种子+工资+地租，地租实际上是全部剩余产品。
⑵他在《政治算术》中把总收获物的价值分成了工资和地租两部分。
知识框架总结(经济思想史)
纪）
人口
晚期：重工主义（贸 易差额论）
托马斯·孟 科尔培尔 威廉·配第
布阿吉尔·贝尔
重农学派（20 年）
自然秩序；“纯产品 学说”，农业是财富 唯一来源；资本流通 与再生产；“自由放 任，自由通行”
18世纪50-70年代，出 魁奈 现于法国，随着1776 年《国富论》的出版 而解体
杜尔阁
约翰·诺克
“工资铁律”；收益递减规律
第一次正确地理解“利息”，提出“资本”的概念 最大贡献：提出“价格-铸币流动机制”理论
目标是资本主义自由经济，并实现了经济学的第一次 革命：自由主义革命；斯密的教条——价值由工资、 利润、地租决定
《国富论》的意义：建立了第一个” 政治经济学“体系；经纪人=理性人+ 利己主义；自由放任政策的提出与论 证
演变为供求价值论与生产费 用价值论，至此生产费用价 值论取代了劳动价值论成为 西方经济学主流价值理论
科学的劳动价值论，提出了劳 动力成为商品（剩余价值论的 核心），区分了劳动与劳动力
经济危机 3、边际效用价值论的发展——需求决定价值
戈森——门格尔——维塞尔——庞巴维克——杰文斯——瓦尔拉斯——克拉克
垄断竞争理论
不完全竞争理论
庇古 张伯伦 琼·罗宾逊夫人
凯恩斯主义
背景：自由放任私人 企业制度向垄断制度 过渡的时期；经济萧 条，大危机；罗斯福 新政——国家干预
约翰·梅纳德·凯恩 斯
经济思想史上的经济学家们
人物备注
重要著作
哲学家，历史家
《经济论》《雅典的收 入》
哲学家
《理想国》《法律论》
柏拉图的学生
推广了古诺的理论；一般均衡分析
“帕累托最优”；提出无差异曲线
经济思想史提纲1
经济思想史提纲1外国经济思想历史教学纲领导言1．经济思想史的概念涵义。
经济思想，即较有系统的经济观点和理论。
它总是历史地和某些特定的时代以及那个时代的社会条件相适应而产生、形成和发展。
当社会条件随时间的变化而转移时，经济思想也就有了相应的变化。
从时间和发展的角度看，经济思想由古至今的变化和发展过程，即经济思想史。
经济思想史作为—门独立的经济学科，是随着经济理论在西方形成一套比较完整的思想体系，政治经济学作为一门独立的科学出现之后而逐步形成的。
而“政治经济学作为一门独立的科学，是在工场手工业时期产生的；”“真正的现代经济科学，只是当理论研究从流通过程转向生产过程的时候才开始”。
因此，经济思想史所研究和涉及的主要内容，主要是关于近代和现代市场经济形成和发展过程中的各种经济思想和学说。
2．经济思想发展的历史阶段。
(1)萌芽及早期经济思想阶段：奴隶社会、封建社会。
(2)系统经济思想和经济学说的出现阶段：15世纪末从重商主义经济思想和学说开始。
(3)政治经济学正式成为系统的独立学科阶段：18世纪以亚当·斯密(Adam smith，1723–1790年)的《国民财富的性质和原因的研究》(1776年)为标志，直到现代。
(4)经济思想和政治经济学说的分化阶段：19世纪30–40年代之后。
(5)当代经济思想阶段：20世纪30–40年代以后直至当前。
3、经济思想史的性质关于系统的经济思想或理论的历史性科学。
件学科。
4．经济思想史的研究对象。
经济思想史的研究对象阐述各个历史时期具有代表性的或居支配地位的经济观点思想、经济学说的发生、发展及其相互联系的历史。
第一讲古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想教学目的要求：通过学习，了解1、古代希腊思想家对价值的认识2、古代罗马思想家对奴隶制庄园经营的论述3、西欧中世纪阿奎那的经济思想4、异教和农民起义的经济要求5、西欧封建社会晚期关于货币和高利贷的论述。
主要教学内容：第一节古代希腊的经济思想一、概述二、色诺芬的经济思想三、柏拉图的经济思想四、亚里斯多德的经济思想第二节古代罗马的经济思想一、概述二、古代罗马奴隶主阶级的经济思想三、早期基督教的经济思想第三节西欧中世纪的经济思想一、概述二、法典、条例和农书三、阿奎那的经济思想四、异教和农民起义的经济要求五、奥雷斯姆和莫利诺斯的经济思想第二讲重商主义的经济学说教学目的要求：通过学习，了解重商主义的基本思想和发展阶段、英国重商主义的发展和特点、法国重商主义的发展和特点重商主义是资本主义原始积累时期代表商业资产阶级利益经济学说和政策体系。
经济思想史教学大纲
经济思想史（教学大纲）The history of economic thought课程编码：学分：课程类别：专业基础必修课计划学时：54 其中讲课：54 实验或实践：0 上机：0适用专业：经济学等商学各专业推荐教材：参考书目：课程的教学目的与任务全面了解和把握经济思想史上主要流派的形成过程和主要思想，了解各大流派的主要代表人物及其贡献，熟悉西方经济学理论发展的历史，也了解马克思主义经济学体系的形成和发展，奠定扎实的理论功底，客观地看待资本主义市场经济发展过程中主要思想流派的兴亡，充分认识经济自由和国家干预思想产生的具体条件和互补性，甄别西方宣传的“华盛顿共识”——市场自由化、政府最小化和私有化的缺陷，初步掌握经济思想发展的规律，形成正确的认知视角和分析能力，为解决我国面临的失业、市场风险、公有与私有之争等热点问题提供重要的思想启示。
各章节课程的基本要求、授课内容、教学方法及学时分配建议第一章重商主义（Mercantilism,1500-1550s）课时分配：6课时[教学目的与要求]：通过学习，重点掌握最早的经济学理论流派——重商主义的形成背景、主要原则、代表的利益、存在的合理性以及评价，同时还要了解该派的主要代表人物及其思想，并联系实际分析重商主义思想的现实应用和利弊。
难点是对重商主义主要原则的理解，以及对重商主义的评价。
[授课内容]第一节重商主义概述（OVERVIEW OF MERCANTILISM）一、重商主义的产生背景二、重商主义的主要原则三、重商主义代表的阶层四、重商主义存在的合理性五、对重商主义的评价第二节重商主义的主要代表人物（MAJOR FIGURES）一、蒙克列钦二、托马斯·孟三、配第的代表作和主要思想第三节挥之不去的重商主义思想（LINGERING MERCANTILISM）主要分析重商主义思想的实际运用，联系经济史、发展中国家的经济政策、美日贸易摩擦等现实问题进行分析，使大家更好地了解这一政策的历史和现实。
经济思想史复习纲要
经济思想史复习纲要1.经济学历史属性的涵义①表明经济学理论功能主要是解释世界和认识世界，即经济学不过是对历史状况的归纳性判断②经济学属于历史的规定表明它在说明已经发生的事件时有可能真实，它可以在人类思维分析的基础上预测未来，但不属于未来，更不属于未来的真实世界，它也就永远只能在经济实践创造未来的经济活动中产生某种不确定性的启示作用③还表明任何理论和学说都只有相对的真理性，经济学理论生命是有限的，通常只有历史真理的价值。
只有那些历史的阐释了一定历史条件下的历史经济问题与经济现象而形成的历史性的理论，结论才是科学的。
2.实证经济学和规范经济学实证经济学：在既定的评价标准下，对经济现象、经济行为或经济活动的某种逻辑关系及其发展趋势做客观的分析，它遵循假定演绎分析的模式，在确定的假设条件下，分析主要的经济要素与结构，理清各种经济要素在一定约束条件下的关系，在给定初始状态后，构造理想的模型并据此来预测人们经济行为的效果，至于这些现象背后的本质问题不予问津。
规范经济学：考察经济活动的评价问题，从活生生的经济现实或经验数据入手，讨论经济现象的历史发展规律，讨论经济现实为什么是这样而不是那样的经验性理由与奥秘，理解各种经济制度变迁的社会动力与原因，同是根据历史经验发展的逻辑演绎，推论着人类经济制度与社会发展的前途，解释着经济现实与现象为什么如此存在的状况。
3.任何经济理论和学说都具有相对的真理性4.经济学理论是否科学的判定标准只有那些历史地阐释了一定历史条件的历史经济问题与经济现象而形成的历史性的理论，结论才是科学的5.范式的涵义和功能涵义：范式起源于希腊文，语言学词根、词源。
今指在一门科学里面被人们共同接受、使用并作为交流思想的共同的一套概念体系和分析方法。
功能：①范式为一门科学研究者在相当长的历史是期里提供某种共同的理论信念②范式内在的蕴含着独特的研究方法和分析技术③范式有一套以自己的信念或基本观念为背景的概念和文字表达系统④范式具有组织功能，表现为范式对一门科学的从业者具有感召力6.经济学发展的历史逻辑范式与范式的转换7.最早的经济思想古希腊奴隶主的经济思想8.柏拉图在《理想国》里面提出了所谓跟人类理性相一致的正义的原则组织奴隶制国家。
中国经济思想史大纲2010
中国经济思想史提纲导言一、中国经济思想史研究对象二、中国经济思想史内容三、中国经济思想史方法第一章中国古代集权官僚制与官文化第一节社会历史阶段分期与中国古代社会的特殊性第二节中国秦汉以来土地所有权体系及官僚土地所有制的特点第三节孔子儒学与儒家道统第四节官文化与小农意识第二章中国古代国家经济管理思想第一节富国与富民之争（孔孟与管子）第二节桑弘羊的理财之学第三节刘晏的理财思想第四节王安石变法思想第三章中国古代治生之学第一节早期商人治生（范蠡、陶朱公、白圭、计然之策）第二节司马迁“富无经业”论第三节贾思勰“齐民要术”与地主治生第四节明清商帮与商人治生之学第四章中国古代货币与人口思想第一节子母与单旗货币思想第二节鲁褒的《钱神论》第三节唐代刘秩祖与“禁铜四美”论第四节称提思想第五节邱浚的货币思想第五章经世思潮与洋务思潮第一节鸦片战争前期中国社会的经世思潮第二节魏源经济思想第三节官僚地主集权制向官僚资本集权制的转化第四节张之洞与“中学为体、西学为用”第六章太平天国经济思想第一节《天朝天亩制度》中的经济思想第二节洪仁玕《资政新篇》第三节太平天国经济思想述评第七章康有为经济思想第一节三统三世说第二节富国之法与养民之法第三节《大同书》第八章孙中山经济思想第一节“三民主义”之“民”第二节民生主义第三节实业举国第四节平均地权第五节《实业计划》第九章官僚资本统治结构的形成与学术论战第一节近代官僚资本统治结构的形成第二节关于中国近代社会性质论战第三节关于中国农村社会性质论战第四节毛泽东、蒋介石经济思想对比第十章新中国经济矛盾演变及经济思想第一节新中国经济矛盾演变第二节苏联教科书与中国经济学体系的特征第三节西方经济学引入与中国经济思想的演变。
经济思想史期末复习提纲
第一章古典经济学创立之前的经济思想重商主义之前的经济学说古希腊的经济思想古罗马的经济思想中世纪的经济思想重商主义的经济学说一、时间阶段时期：15世纪中叶～18世纪末叶各国进入重商主义高潮的时间差异资本的最早形态：商业资本备受青睐二、历史背景;资本主义生产关系开始萌芽和成长世界市场的扩大商业资本的发展文艺复兴三、重商主义的思想1,时期划分:早期重商主义晚期重商主义2,基本观点;（1）金银才是真正的财富（2）认为流通领域才能增加财富（3）主张贸易顺差（4）支持国家干预3,早、晚期重商主义的差异;(1）早期重商主义：重金主义（货币平衡论）严格限制进口，坚决主张出口，多卖少买。
（2）晚期重商主义：贸易差额论（贸易平衡论）主张货物流通中实现贸易顺差、发展制造业、关税保护代表人物1, 托马斯·孟:1664年《英国得自对外贸易的财富》：发展对外贸易；反对早期重商主义禁止输出货币政策，提倡货币输出；主张国家干预，实现贸易顺差；提高商人的素质与地位。
2,孟克列钦:1615年《献给国王和王太后的政治经济学》3，科尔培尔：长期担任财政大臣和海军国务大臣，是路易十四时代法国最著名的人物之一。
主张：货币及金银是国家重要财富；发展工业，刺激出口；重视国家的作用；推动殖民扩张。
各国重商主义的差异英国的重商主义：重商主义特点最鲜明、最典型的国家法国的重商主义：重商主义的实践重于理论德国的重商主义：官房学派的兴起意大利的重商主义：早期关注银行的作用，晚期关注如何挽救一个衰败国家的经济西班牙的重商主义：关注欠发达经济特征和原因分析第二章古典经济学产生和形成时期的经济学说古典经济学产生期的经济思想时期：17世纪中叶～18世纪中叶前提：产业资本取代商业资本，资本主义经济关系开始确立特征：研究资本主义生产关系的内部联系主要代表：英国和法国英国：资产阶级革命胜利（1640~1688），君主立宪政体确立；圈地运动；手工业迅猛发展；海外扩张和海上霸权的取得。
经济思想史复习提纲
流派，古代，思想家，几个重要问题，研究范围，哲学基础/基本假设，基本研究方法（基本归纳和演绎推理），价值（相对价格）是由什么决定的？每个学派的基本政策建议。
一些重要概念，自然法，公平价格，纯产品，人口规律，工资基金，工资铁律，李嘉图恶习，节欲，静止状态，产品消耗问题，单一地租税，时间价值一些名言，个人劣行即公共利益，最大多数人的最大利益，经济学是阴郁的科学，【以课件为准】流派：【早期前古典】：非西方（中国，管子）、古希腊（赫西奥德，色诺芬，柏拉图，亚里士多德）、早期基督教经济思想（圣奥古斯丁）、古罗马经济思想（《十二铜表法》，自然法）、阿拉伯伊斯兰、经院哲学即中世纪经济思想（托马斯阿奎那）分工（色诺芬，柏拉图）交换（亚里士多德）价值公平价格（亚里士多德，阿奎那）自然法思想（自然法）【重商主义】1500到1776【重农主义】弗朗索瓦魁奈，（自然法则）【古典经济思想的先驱】托马斯曼，威廉配第，伯纳德曼德维尔，大卫休谟，理查德康迪隆【古典政治经济学】1776到1870 斯密，马尔萨斯，李嘉图，西尼尔，JS穆勒，马克思亚当斯密（市场分析、政策结论、国民财富、国际贸易、价值理论、分配理论、福利和价格总水平）马尔萨斯（人口学说）李嘉图（地租理论，价值理论，分配理论）JS穆勒（折衷主义，边沁，社会哲学，价值理论，国际贸易理论，货币理论）卡尔马克思（历史理论，辩证法，劳动价值理论）古典学派1776始——边际学派1871始——新古典学派1890始马克思的政治经济学【边际学派】戈森（先驱），杰文斯，门格尔，瓦尔拉斯【第二代奥地利学者】门格尔，塞维尔，庞巴维克，米塞斯，熊彼特，哈耶克庇古，庞巴维克，费雪【新古典经济思想】马歇尔（边际学派代表人物，开创新古典学派）一般均衡理论（瓦尔拉），帕累托马歇尔（论方法，时间问题，需求，消费者剩余，税收和福利，供给，分配，准租金，稳定和不稳定均衡，经济波动、货币及价格）【旧历史学派】1800到1870 李斯特【新历史学派】1870到1950 施莫勒美国【制度学派】1900到2000 凡勃仑，米契尔，康芒斯【社会主义经济思想】西斯蒙第马克思恩格斯【社资之争】马克思，恩格斯，庞巴维克，帕累托，巴罗内，米塞斯，哈耶克，兰格，柏格森，利别尔曼，熊彼特【现代经济学】萨缪尔森，弗里德曼（芝加哥学派），宏观：增长问题、就业、政府干预、价格水平决定于、经济周期、【微观】形式主义革命，萨缪尔森，均衡和稳定，弗里德曼【宏观】增长理论，货币理论，经济周期理论，凯恩斯主义，货币主义【现代非正统经济学】激进主义，现代制度主义，准制度主义，新制度主义，公共选择学派准制度主义者（熊彼特，加尔布雷思，缪尔达尔）【基本概念】绝对主义，相对主义，正统和非正统经济学，理论演绎，经验归纳。
中国经济思想史讲义1
中国经济思想史讲义11第七讲《管子》的经济思想● 《管子》非一人一时之作，大约到战国时期，其全部体系即已完成，其奠基者是春秋时期齐国的管仲，《管子》代表新兴商人阶层的观点，把国家视为市场，总想使国家的各种财政经济措施采用商业的经营方法。
其经济思想主要有：第一，唯经济的政治伦理观点● 他认为只有在一定的物质生活条件下，伦理标准才能发生作用，《管子·牧民篇》说“仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱。
”他还将德、义、礼这些抽象的伦理概念赋以极具体的物质内容。
《管子·五辅篇》说“德有六兴。
所谓六兴者何？● 曰“辟田畴，利坛宅，修树艺，劝士民，勉稼穑，修墙屋，此谓厚其生。
发伏利，修道途，便关市，慎将宿，此谓输之以财。
导水潦，利陂沟，决潘渚，溃泥滞，通郁闭，慎津梁，此谓遗之以利。
薄征敛，轻征赋，弛刑罚，赦罪戾，宥小过，此谓宽其政。
养长老，慈幼孤，恤鳏寡，问疾病，吊祸丧，此谓匡其急。
衣冻寒，食饥渴，匡贫窭，振罢露，资乏绝，此谓振其穷。
”“义有长体”、“礼有八经”，“所谓八经何？曰：上下有义，贵贱有分，长幼有等，贫富有度。
”● 已认识到物质资料的生产构成社会生活的基础，《治国篇》说，“凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪。
国多财则远者来，地辟举则民留处。
”“凡治国之道，必先富民。
民富则易治也，民贫则难治也。
”《五辅篇》说，“善为政者，田畴垦而国邑实，朝廷闲而官府治，公法行而私曲止，仓廪实而囹圄空。
”在军事上，《七法篇》说“为兵之数，存乎聚财而财无敌，存乎论工而工无敌，存乎制器而器无敌。
”第二,财富与劳动观念。
《管子》以谷物、六畜、桑麻为财富的主要代表，很少强调金玉这类商品的货币作用。
《八观篇》说，“故曰，时货不遂，金玉足多，谓之贫国也。
”《牧民篇》说“务五谷，则食足。
养桑麻，育六畜，则民富。
”管子认为财富的根源起于劳动与土地，《小问篇》说，“力地而动于时，则国必富矣。
”《八观篇》说“彼民非谷不食，谷非地不生，地非民不动，民非作力毋以致财。
经济思想史 第1章
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经济思想史学科地位
• 经济思想史学科特征主要表现为经济理论发展与经济历史进程的统一； 经济思想与社会哲学文化的统一；经济理论与经济政策的统一；经济 思想和经济学说与经济实践的统一。总之，经济思想史是一门综合性
比较强的学科：它不仅具有经济学的全部特征，还有历史和哲学的特
征和强烈的时代和社会特征。 • 经济学二级学科 • 经济思想史与经济史
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经济思想史研究方法
需要解释哪些经济现象？需要解决哪些经济问题？ 用那些理论来解释这些经济现象？用哪些政策来解决这些
经济问题？
用什么方法解决？（这是最难的，经济思想史的方法是什 么？） 经济学知识：以往对各种经济现象的解释说明，对各种经 济问题的解决方法，更重要的是以往分析经济现象和解决
关于商品货币经济的见解：货币、白银评价高 关于分工的观点：劳动分工是必要的。
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2.柏拉图（约公元前427-前347）， 著作《理想国》、《法律篇》。其关于 统治阶级实行共产主义的思想是当代经济 体制理论的先驱。
关于国家产生与社会分工的学说； 关于交换、市场、货币、商业和高利贷的观点； 关于理想国和“共产”；
4.2016/6/13 对财产私有进行了一定的思考。
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主要特点
• 1.未形成系统的经济理论或学说（支离破碎， 不系统、不完整，不成体系）。 • 2.依附于哲学、神学、政治和伦理学（经济学 尚未独立，经济学说、经济思想大多与政治思 想、伦理学说等混合在一起）。 • 3.关注家庭经济问题，而非国家经济。 • 4.该时期的思想家们着重于伦理层次的规范分 析，即主要是提出“行为规则”。 • 5.分析性少，思想性（主张）多。
中国经济思想史-教学大纲
《中国经济思想史》教学大纲课程编号：030962B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0学分：2适用对象：经济学专业先修课程：政治经济学、经济史一、教学目标目标1：使学生系统地了解中国古代及近代社会各阶层的人们关于物质资料的生产、分配、交换、消费的观点、学说的发生、发展和变革的历史。
目标2：使学生在学习能够密切地联系中国社会经济条件并进行研究。
目标3：使学生能够在完成学习后阐明各种经济思想据以存在的社会基础和它的阶级实质，揭示其内在规律。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系1、教学内容本课程主要讲授中国古代和近代国民经济管理思想两部分。
系统地介绍中国古代及近代社会各阶层的人们关于物质资料的生产、分配、交换、消费的观点、学说的发生、发展和变革的历史及内在发展规律。
2、教学方法和手段教学基本上以课堂讲授为主，注重理论联系实际。
教师将采用多媒体和传统教学手段相结合。
3、学习要求本课程要求学生以经济学原理为储备知识，要求学生尽可能运用已学过的经济学理论理解我国古代及近代主要经济思想。
讲授中适当组织学生进行讨论和做几次作业，同时要求学生课下预习与复习教材。
4、毕业要求系统掌握中国经济思想史的相关理论。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章先秦时期的经济思想（公元前21——公元前221年）第一节先秦经济思想的历史前提第二节国民经济发展的战略思想第三节国民经济活动的组织思想第四节国民经济的调节和控制思想第五节经济资源的开发利用思想第六节经营管理思想本章教学重点和难点：春秋战国时各种期经济思想产生的历史背景及主要经济思想本章考核要求：了解前秦时期的各种经济思想及内容。
复习思考题：1、简述春秋战国时期生产力的发展情况。
2、简述春秋战国时期封建生产关系的发展情况。
第二章秦汉时期的经济思想（公元前221——公元220年）第一节国民经济的决策思想第二节国民经济活动的管理组织思想第三节国民经济活动的调控思想第四节经济资源的开发利用思想第五节经营思想和谋略本章教学重点和难点：先秦时期的国民经济活动的各种思想内容及管理模式本章考核要求：了解秦汉时期国家干预的经济管理思想及管理模式及秦汉时期政治家、思想家关于均输、平准调控机制的思想，理解秦汉时期思想家、政治家关于经营管理的思想和谋略。
中国经济思想史教学大纲
《中国经济思想史》教学大纲课程编码：课程名称：中国经济思想史开课学期：4年级第1学期学时/学分：40/3课程类型：选修课开课专业：经济学专业本科生选用教材：中国经济思想简史主要参考书：1、《中国经济思想通史》赵靖著北京大学出版社1999年版。
2、《中国古代经济思想史》叶世昌著复旦大学出版社2003年版。
执笔人：王连忠一、课程性质、目的与任务中国经济思想史是经济学专业基础课之一，是一门十分重要的课程，对经济学专业学生知识结构的完善起着重要的支撑作用。
本课程既可为其他经济学理论学科的学习提供坚实的经济思想基础，又可为深入学习与进一步深造提供帮助。
通过本课程的学习，使学生们能系统地掌握中国有史以来整个经济思想发展的脉络，掌握主要代表人物经济思想演变的轨迹，加深对中国历代政府制定经济政策思想基础的了解，更好地把握改革开放以来我国经济思想发展的进程，加深理解我国现行经济政策的历史继承性与实用性，为学生全面系统地掌握和灵活运用经济学知识打下坚实基础。
二、教学基本要求1．全面掌握中国经济思想史课程的基本理论，加深对我国经济思想发展轨迹的整体性认识。
2．全面了解中国历史上各种社会制度更替过程中所出现的与之相适应的经济思想，深刻理解经济思想对政府制定政策所起的决定性作用。
3．重点掌握我国特殊历史发展阶段一些代表人物提出的重要观点，合理界定这些观点在当时所起的历史作用。
4．通过对建国以来经济思想发展状况的分析，合理评价建国以后经济政策的制定与执行。
5．深刻把握我国当前经济政策的制订与执行，从经济思想的角度阐明在我国建立社会主义市场经济体制的必要性。
6．培养学生独立思考问题和解决问题的能力。
通过本门课程的学习，使学生能够充分认识中国实行改革开放政策的正确性，能够对我国未来的发展充满信心。
三、各章节内容及学时分配上篇中国古代经济思想史（18学时）导言第一章春秋战国时期的经济思想（6学时）本章要求学生掌握春秋战国时期各家学派的经济思想教学内容第一节概述第二节春秋时期的经济思想一、管仲的“四民分业定居”思想二、“子母相权”钱币理论三、范蠡的商业经营思想和粮食价格思想第三节儒家的经济思想一、自然财富观和生产劳动观念二、“欲利”观念和“义利观”三、富民思想和财政观念四、“均”和“明分”的分配思想五、“黜奢崇俭”和“导欲”的消费思想六、“大同”和“小康”的社会思想第四节墨家的经济思想一、交利论二、价格概念三、生产和节用观点四、人口思想第五节法家的经济思想一、反对“雕文刻镂”和“谷贱伤农”的思想二、“农战”和“抑商”的思想三、自利观念和“民弱国强”说四、“农本工商末”思想五、人口思想第六节《管子》的经济思想一、“自利”说和“义利”观二、“轻重”理论三、价格和贸易思想四、“贫富有度”的分配思想五、“侈靡”思想第七节道家的经济思想一、早期道家的“贵己”思想二、《老子》的“无为”思想了解各学派经济思想的基本内容理解儒家经济思想的重要性掌握《管子》的经济思想第二章封建地主经济发展前期（秦汉至隋唐）的经济思想（6学时）本章要求掌握秦汉直到隋唐时期各主要代表人物的经济思想教学内容第一节概述第二节汉代的经济思想一、“重农、贵粟”的思想二、“限民名田”、“王田”和“占田”的土地思想三、官营垄断思想与“法自然”经济思想四、“农、虞、工、商”并重思想与人口思想五、王莽的改制思想第三节三国、魏晋南北朝的经济思想一、“屯田”、“占田”和“均田”的土地思想二、各种钱币理论和钱币拜物教三、财政原则和“分民定业”思想第四节隋唐的经济思想一、财政赋税思想的变化二、土地和地租思想的变化三、商业、钱币思想的变化了解土地思想的演变过程理解各种钱币理论掌握王莽的改制思想第三章封建地主经济发展后期（宋至鸦片战争前夕）的经济思想（6学时）本章要求学生掌握宋元及明清时期主要代表人物的经济思想教学内容第一节概述第二节宋、元的经济思想一、王安石变法的经济思想二、两宋的土地思想三、宋、元的商业、货币思想四、对儒家传统经济思想教条的怀疑第三节明、清的经济思想一、中国古代土地思想的终结二、中国古代财政赋税思想的近代化三、商业、货币思想的进一步演变四、人口思想的新发展五、新历史时期的“义利观”第四节中国古代起义农民的经济思想一、早期阶段：秦汉起义农民的“王侯将相宁有种乎？”和“黄天太平”思想二、中期阶段：唐宋起义农民的“均平”和“等贵贱，均贫富”思想三、成熟阶段：明末起义农民的“均田免粮”口号和清代太平天国的《天朝田亩制度》所反映的经济思想了解宋元时期的商业货币思想理解洪亮吉的人口思想掌握王安石变法的经济思想下篇中国近代经济思想史（22学时）导言第一章第一次鸦片战争前后的经济思想（6学时）本章要求学生掌握鸦片战争前后地主阶级改良派和顽固派的经济思想教学内容第一节概述第二节龚自珍的经济思想一、社会改革论二、财富平均论三、农宗论四、“食固第一、货即第二”说第三节魏源的经济思想一、奢俭论二、“货先于食”说三、银币论四、“师夷长技以制夷”论第四节谢阶树、徐鼒的经济思想一、谢阶树的保富抑商论二、徐鼒的务本贱银论第五节王瑬、许楣的经济思想一、王瑬的名目主义货币论二、许楣的金属主义货币论了解龚自珍的经济思想理解许楣的金属主义货币论掌握魏源的经济思想第二章太平天国革命时期的经济思想（4学时）本章要求学生掌握太平天国领袖的经济思想以及地主阶级保守派的经济思想教学内容第一节概述第二节洪秀全的经济思想一、平等论二、均贫富论第三节洪仁玕的经济思想一、“审时度势”说二、发展资本主义经济论三、对外通商论第四节汪士铎经济思想一、“人多则穷”论二、“人多致乱”论三、“减民”说第五节冯桂芬的经济思想一、复宗法论二、“师夷自强”说三、裕国论第六节王茂荫的经济思想一、以实运虚论二、似实而虚论了解洪秀全的经济思想理解洪仁玕的经济思想掌握汪士铎的人口论第三章资产阶级变法维新运动前后的经济思想（8学时）本章要求学生掌握洋务派的经济思想和资产阶级改良派的经济思想教学内容第一节概述第二节李鸿章、张之洞的经济思想一、李鸿章的富强说二、张之洞的利权说第三节王韬、马建忠的经济思想一、王韬的商本论二、马建忠的富民说第四节薛福成、郑观应的经济思想一、薛福成的商纲工基论二、郑观应的商战论第五节陈炽的经济思想一、生财之道说二、机器养民说三、重农说第六节康有为的经济思想一、富国养民论二、定为工国说三、大同说四、救国论第七节梁启超的经济思想一、发展工业论二、生利分利论三、反对闭关论四、土地私有论第八节严复的经济思想一、自由经济论二、供求价值论三、奢俭论四、本末论了解康有为的经济思想理解严复的经济思想掌握郑观应的经济思想第四章辛亥革命前后的经济思想（4学时）本章要求学生掌握资产阶级革命派的经济思想教学内容第一节概述第二节孙中山的经济思想一、三民主义二、平均地权论三、节制资本论四、钱币革命论第三节廖仲恺的经济思想一、贫穷之源说二、人口论三、平均地权论四、合作经济论五、货物本位论第四节朱执信的经济思想一、资本论二、社会革命论三、土地国有论第五节张謇的经济思想一、贫富调和论二、实业救国论了解廖仲恺的经济思想理解张謇的经济思想掌握孙中山的经济思想。
中国经济思想史讲义1
• 与欧洲十九世纪出现的“太阳黑子说” 有一定的相似性。
• 其经济循环论在贸易领域得到充分运用。提出， “水则资车，旱则资舟。”水旱车舟原则，并 非简单囤积居奇，以贱买贵卖的不等价交换致 富是前资本主义商人的特点，但商人达到这一 目的有两种方式，一是所谓囤积居奇，一是范 蠡的方法，即将某些尚未形成社会急切需要从 而价格较便宜的商品，预行大量购存，待价格 上涨时出售。
（三）分配与消费观念
《论语 · 季氏》说，“闻有国有家者不患寡而患 不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡， 安无倾。”他认为君子会安贫乐道的，只有小 人难以贫而无恨，因此分配问题主要针对小人 而言。主张在各阶层内部，实现一种不甚悬殊 的分配状况。孔子并不主张在全社会内平均分 配财富，但孔子第一次提出财富不均是引起社 会不安和骚乱的首要原因，后代思想家以“不 患寡而患不均”作为反对社会贫富不均的理论 依据。
上好礼，则民莫敢不敬，上好义，则民不敢不服， 上好信，则民莫敢不用情，夫如是，则四方之 民，襁负其子而至矣，焉用稼。” 孔子不仅反对士人直接参加生产，而且为他们指 出一条出路，《论语· 卫灵公》说，“君子谋道 不谋食，耕也馁在其中矣。学也禄在其中矣。 君子忧道不忧贫。”
• 孔子对商业并不反对。其弟子端木赐 （子贡）是卫国大商人，孔子将其与颜 回并列。他反对多置关卡阻碍贸易。 古 代思想家一般仇视商业，如柏拉图，但 孔子与此不同。原因值得思索。
• 1、义利观——幅利论。
• 幅是布帛的边幅，即边界。人们获得物 质利益的边界是德与义。他不接受国君 赏赐，认为不是“恶富”，而是怕失富。 • 2、经济政策上，主张薄敛与节俭。
二、单旗的子母相权理论。
子母相权论，是我国古代最早出现的货币理论。 春秋时周王室的单旗进行了较为详细的阐述。 所谓子母相权，指人们感觉流通领域的货币购 买力相对于物价水平过小时（患轻），就另发 行一种较重或较大的货币来作为价格计算新标 准以代替流通中的现行计算单位，即“以母权 子而行”，如果人们觉得现货币单位价值过大， 不便于使用时（若不堪重），则另发行一种较 轻的货币作为新的价格计算单位以代替旧的单 位，两种货币仍并行流通，即“以子权母而 行”。
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外国经济思想历史教学纲领导言1．经济思想史的概念涵义。
经济思想，即较有系统的经济观点和理论。
它总是历史地和某些特定的时代以及那个时代的社会条件相适应而产生、形成和发展。
当社会条件随时间的变化而转移时，经济思想也就有了相应的变化。
从时间和发展的角度看，经济思想由古至今的变化和发展过程，即经济思想史。
经济思想史作为—门独立的经济学科，是随着经济理论在西方形成一套比较完整的思想体系，政治经济学作为一门独立的科学出现之后而逐步形成的。
而“政治经济学作为一门独立的科学，是在工场手工业时期产生的；”“真正的现代经济科学，只是当理论研究从流通过程转向生产过程的时候才开始”。
因此，经济思想史所研究和涉及的主要内容，主要是关于近代和现代市场经济形成和发展过程中的各种经济思想和学说。
2．经济思想发展的历史阶段。
(1)萌芽及早期经济思想阶段：奴隶社会、封建社会。
(2)系统经济思想和经济学说的出现阶段：15世纪末从重商主义经济思想和学说开始。
(3)政治经济学正式成为系统的独立学科阶段：18世纪以亚当·斯密(Adam smith，1723–1790年)的《国民财富的性质和原因的研究》(1776年)为标志，直到现代。
(4)经济思想和政治经济学说的分化阶段：19世纪30–40年代之后。
(5)当代经济思想阶段：20世纪30–40年代以后直至当前。
3、经济思想史的性质关于系统的经济思想或理论的历史性科学。
件学科。
4．经济思想史的研究对象。
经济思想史的研究对象阐述各个历史时期具有代表性的或居支配地位的经济观点思想、经济学说的发生、发展及其相互联系的历史。
第一讲古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想教学目的要求：通过学习，了解1、古代希腊思想家对价值的认识2、古代罗马思想家对奴隶制庄园经营的论述3、西欧中世纪阿奎那的经济思想4、异教和农民起义的经济要求5、西欧封建社会晚期关于货币和高利贷的论述。
主要教学内容：第一节古代希腊的经济思想一、概述二、色诺芬的经济思想三、柏拉图的经济思想四、亚里斯多德的经济思想第二节古代罗马的经济思想一、概述二、古代罗马奴隶主阶级的经济思想三、早期基督教的经济思想第三节西欧中世纪的经济思想一、概述二、法典、条例和农书三、阿奎那的经济思想四、异教和农民起义的经济要求五、奥雷斯姆和莫利诺斯的经济思想第二讲重商主义的经济学说教学目的要求：通过学习，了解重商主义的基本思想和发展阶段、英国重商主义的发展和特点、法国重商主义的发展和特点重商主义是资本主义原始积累时期代表商业资产阶级利益经济学说和政策体系。
它产生于15世纪，流行于16、17世纪，从17世纪下半期起开始瓦解。
主要教学内容：一、重商主义产生的历史条件1、经济条件。
2、政治条件。
3、思想条件。
二、重商主义的特点和基本经济观点重商主义的特点。
重商主义的基本经济思想。
对重商主义基本的经济思想的评价。
三、重商主义发展的两个阶段及其代表人物。
早期重商主义和晚期重商主义。
早期重商主义的代表人物及其经济思想。
英国早期重商主义的代表约翰.海尔斯和威廉·斯塔福德的经济思想。
法国早期重商主义代表孟克列钦的经济学说。
晚期重商主义代表人数及其经济思想。
托马斯.孟的经济思想。
柯尔培尔的经济思想。
思考题1、什么是重商主义，它产生的历史条件是什么？2、重商主义的基本经济思想有哪些？早、晚期重商主义有何差别？3、对重商主义经济思想的评述。
4、重商主义的经济思想对我国社会主义经济建设有何借鉴意义？第三讲、资产阶级古典政治经济学的产生教学目的要求：了解什么是古典政治经济学、配第的经济学说及其地位、从配第到斯密之间经济学说的发展，法国古典政治经济学的产生及其与英国古典政治经济学的差异，布阿吉尔贝尔、坎蒂隆经济理论与重农学派的联系。
资产阶级古典政治经济学是在欧洲资本主义由产生到确立阶段所形成的一种代表新兴资产阶级利益的经济学说。
它开始于17世纪中叶，完成于19世纪初。
资产阶级古典政治经济学在经济学说史上的主要贡献。
古典政治经济学的主要代表人物。
主要教学内容：一、英国古典政治经济学在17世纪产生时代背景17世纪中叶英国在经济、政治、思想方面的基本情况。
二、配第的生平及其主要著作配第的生平。
主要著作。
三、配第的经济学说1、价值理论。
2、工资理论。
3、地租和土地价格理论。
4、利息理论。
四、法国古典政治经济学的产生-----布阿吉尔贝尔的经济思想1、法国古典政治经济学产生的历史条件2、布阿吉尔贝尔的经济思想（1）、关于重视农业的思想。
（2）、价值理论。
（3）货币理论。
思考题1、配第在价值理论的主要贡献是什么？2、配第的地租和土地价格理论有哪些主要内容？3、布阿吉尔贝尔经济基本思想有哪些？第四讲法国古典政治经济学的发展——重农学派的经济学说教学目的要求：通过学习，了解重农学派学说的功绩和特点、魁乃的经济学说及《经济表》、杜尔哥对魁奈经济学说的发展。
主要教学内容：第一节概述一、法国资产阶级革命前夜的社会状况二、重农学派的形成三、重农学派的功绩和特点第二节魁奈的经济学说一、魁奈的生平和著作二、魁奈关于财富的观点三、“纯产品”学说四、社会阶级的划分五、资本理论六、魁奈的《经济表》七、魁奈的经济政策主张第一节杜尔哥的经济学说一、杜尔哥的生平和著作二、杜尔哥对重农主义的发展思考题1、重农主义有哪些特点？2、〈经济表〉有哪些主要内容？如何评价《经济表》？3、简述杜尔阁的基本经济思想。
第五讲亚当·斯密对英国古典政治经济学的发展教学目的要求：通过学习，了解斯密的著作和方法、斯密的价值理论和分配理论、斯密对经济自由主义的论述。
主要教学内容：一、亚当·斯密所处的历史背景亚当·斯密是18世纪英国著名的资产阶级古典经济学家。
亚当·斯密的经济学说在英国经济学史上占有十分重要地位，他第一个创立比较完备的古典政治经济学理论体系。
二、亚当·斯密的生平及著作亚当·斯密的生平及主要经济著作。
《国富论》的主要内容概要。
亚当·斯密的社会思想观。
三、亚当·斯密的经济学说1、关于分工、交换的理论分工与交换的起源。
分工的作用。
影响分工的主要因素。
对斯密的分工、交换理论的评价。
2、货币理论货币的产生。
货币的职能。
3、价值理论价值与使用价值。
交换价值的真实尺度：（1）耗费劳动决定价值的观点。
（2）购买劳动决定价值的观点。
（3）三种收入决定价值的观点。
三种收入决定价值的观点的错误。
价值的构成。
价值规律及其作用。
4、三个阶级和三种收入的学说资本主义社会的阶级结构。
三种收入的理论：（1）工资理论a、什么工资？有两种不同观点：（a）工资是工人劳动生产物的一部分。
（b）工资是劳动价格。
b、工资变动规律劳动的自然价格和市场价格。
影响劳动市场价格因素。
财富增长对工人工资水平的影响。
（2）利润理论什么是利润？有两种不同观点：a、利润是对劳动生产物的一个扣除，是工人新创造的价值的一部分。
b、利润是资本的自然报酬，是生产费用的一部分。
利息理论。
关于利润率下降的趋势及原因。
（3）地租理论地租的概念。
地租的来源：a、地租是农业工人劳动生产物和生产价值的一部分。
b、从三种收入决定价值的理论出发，把地租看作商品价值的构成部分。
c、地租是一种垄断机价格。
d、地租来源于自然的恩赐。
对地租理论的评价。
5、资本学说资本的性质。
资本的起源和作用。
资本的蓄积。
资本分类：固定资产和流动资产。
6、关于生产劳动与非生产劳动的学说什么是生产劳动与非生产劳动？斯密在此问题上的两种不同观点：（1）同资本相交换，并为资本家带来利润的劳动叫生产劳动。
不能为资本家生产利润的劳动是非生产劳动。
（2）生产劳动是生产固定物品的劳动。
关于生产劳动与非生产劳动理论的意义。
7、社会再生产理论“斯密教条”。
关于社会资本再生产理论。
8、斯密的经济政策主张斯密经济学的中心思想是自由放任，实现自由放任原则是实行自由竞争和自由贸易，他坚决反对国家干预经济。
关于“看不见的手”的描述。
国际贸易理论。
绝对成本学说。
国家的职能和作用。
赋税原则。
税收来源。
思考题1、试述亚当·.斯密关于分工和交换的理论。
2、斯密的价值理论有哪些主要内容？3、试述亚当·斯密的经济增长理论。
4、亚当·.斯密的分配理论有哪些主要内容？5、简述斯密的经济政策主张。
第六讲英国古典政治经济学的完成者——大卫、李嘉图的经济学说教学目的要求：通过学习，了解李嘉图的著作和方法、李嘉图的劳动价值论和李嘉图体系的两大矛盾、李嘉图怎样揭示工资和利润、利润和地租之间的对立、李嘉图的比较成本学说。
主要教学内容：一、李嘉图经济学说产生的历史背景英国产业革命。
产业革命给英国带来生产力和生产关系重大变化。
产业革命在生产关系上的直接后果是产生了真正意义上的无产阶级，使英国进入典型的资本主义社会。
英国社会的主要矛盾。
工业资产阶级和地主阶级矛盾的主要表现。
李嘉图积极参加当时社会问题的争论，站在资产阶级立场上阐述了他的经济学理论。
二、李嘉图生平与著作生平。
《政治经济学及赋税原理》的主要内容和特点。
李嘉图的社会思想观。
三、李嘉图的经济学说1、价值理论（1）关于使用价值和交换价值。
（2）坚持商品的价值由劳动时间决定的观点。
（3）对创造价值劳动的具体分析。
（4）关于价值与交换价值的关系。
（5）价值与生产价格的关系。
2、分配理论（1）工资理论。
（2）利润理论。
（3）地租理论。
地租的概念。
地租理论的主要内容。
李嘉图地租理论的主要贡献和缺陷。
3、货币理论货币的起源、职能。
货币数量论。
4、资本积累和社会资本再生产理论资本积累的源泉和资本积累的途经。
资本积累的用途、后果和趋势。
5、自由贸易和比较成本学说（1）自由贸易学说。
（2）比较成本学说。
思考题1、李嘉图的价值理论有哪些内容？2、简述李嘉图价值理论的主要内容。
3、简述李嘉图比较成本理论。
第七讲西斯蒙第的经济学说教学目的要求：通过学习，了解西斯蒙第对政治经济学方法和对象的论述、西斯蒙第的再生产和经济危机理论。
主要教学内容：一、西斯蒙第所处时代背景及其生平与著作。
时代背景。
生平与著作。
二、西斯蒙第的经济学说1、关于政治经济学的研究对象和研究方法关于政治经济学的研究对象，他说，从政府从事的事业来看，人们的物质福利是政治经济学的研究对象。
在研究方法方面，他反对李嘉图的抽象法。
2、关于消费先于生产理论3、经济危机理论西斯蒙第最早揭示了资本主义社会生产和消费的矛盾，最早指出了资本主义条件下普遍生产过程的经济危机的必然性。
关于经济危机产生的论述。
对西斯蒙第经济危机理论的评价。
第八讲十九世纪初－60年代英法的经济学说教学目的要求：通过学习，了解马尔萨斯的人口理论、马尔萨斯的价值、利润与地租理论、萨伊经济学说对经济学说史的影响、李嘉图学派的解体、西尼尔的纯经济学和“节欲论”、巴师夏的和谐经济论、约翰·穆勒在经济学说史上完成的第一次大综合主要教学内容：第一节马尔萨斯的经济学说一、马尔萨斯的生平与著作二、人口理论三、价值、利润、地租理论四、有效需求不足危机论第二节萨伊的经济学说一、萨伊的生平、著作及其时代背景二、政治经济学研究对象和“三分法”三、效用价值论一、分配理论二、销售理论第三节李嘉图学派的解体一、19世纪20年代英国经济学界的大论战二、詹姆斯·穆勒解决李嘉图体系矛盾的尝试一、麦克库洛赫解决李嘉图体系矛盾的尝试第四节西尼尔的经济学说一、西尼尔的生平和著作二、政治经济学的对象和方法三、价值理论四、分配理论第五节巴师夏的经济学说一、巴师夏的生平和著作二、交换与价值论三、分配理论第六节约翰·穆勒的经济学说一、约翰·穆勒的生平与著作二、政治经济学研究对象和方法三、价值与国际价值理论二、分配理论三、信用周期论四、自由放任与国家干预思考题1．评述马尔萨斯的“人口论”。