理化生组20162017学年度第二学期工作计划
第二学期理化生工作计划
一、前言随着新学期的开始，第二学期的理化生教学工作即将展开。
为了确保教学工作的顺利进行，提高教学质量，培养学生的科学素养和实践能力，特制定本学期理化生工作计划。
二、工作目标1. 提高学生理化生基础知识水平，培养学生良好的学习习惯和科学探究精神。
2. 强化实验教学，提高学生的动手操作能力和实验技能。
3. 激发学生对理化生学科的兴趣，培养学生的创新意识和团队协作能力。
4. 提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。
三、具体措施1. 教学计划与备课（1）根据课程标准和学生实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法。
（2）教师提前备课，精心设计教案，注重教学环节的衔接，提高课堂教学效果。
（3）教师积极参与教研活动，交流教学心得，共同提高教学质量。
2. 课堂教学（1）注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的思维能力。
（2）结合实物、图片、视频等多种教学手段，提高课堂教学的趣味性和实效性。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 实验教学（1）加强实验教学，确保实验操作的规范性和安全性。
（2）鼓励学生动手操作，培养学生的实验技能和观察能力。
（3）组织学生参与实验竞赛，提高学生的实验兴趣和创新能力。
4. 课外活动（1）开展课外科技活动，如理化生知识竞赛、科技制作等，激发学生的兴趣。
（2）组织学生参观科技馆、实验室等，拓宽学生的视野。
（3）鼓励学生参加科技创新大赛，培养学生的创新意识和实践能力。
5. 教师培训（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）鼓励教师参加教学研讨活动，分享教学经验，共同提高教学质量。
（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
四、工作总结与评价1. 定期召开教学工作总结会议，总结教学经验，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 对教师的教学工作进行评价，包括教学质量、教学方法、教学态度等方面。
3. 对学生的学习情况进行评价，包括基础知识掌握、实验技能、创新能力等方面。
2016-2017第二学期实验计划02
2016——2017学年第二学期
化学实验室工作计划
一、指导思想
本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。
初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学知识具体、明确的感性认识，对学生的观察能力，动身能力和分析问题的能力。
二、重点工作
1、为新课程教学配备新的实验仪器。
2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。
3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。
三、具体工作
1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。
2、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结果，并能写出简单的实验报告。
3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。
遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生命安全。
要求学生认真思考操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而实验。
4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥
现有仪器设备在教学中的作用。
5、建立建全实验室的各项规章制度，保持实验室的清洁卫生和实验室的防盗工作，确实发挥实验室在教学中的重要作用。
四、实验进度。
2016-2017学年第二学期化学备课组工作计划
2016-2017学年第二学期化学备课组工作计划2016-2017学年第二学期化学备课组工作计划一、主要工作及措施 1.开展扎实有效的备课组活动，坚持每两周一次活动，统一备课，统一教学进度，统一作业，统一测试，统一练习。
备课组是开展教学教研活动最基层、最小的单位，可发挥它机动灵活的优势，随时随地的开展活动，大型活动如中考研讨、集体备课、集体听评课、模拟考试试卷分析，小型活动如一道题的解法、一个考点的把握、教材细节的处理、重点练习的选择，重要的是将这些活动具体化、精细化，抓落实，留下必要的过程性材料，做到务实、高效。
2.积极组织本备课组教师参加学校、年级部、学科部、县教研室的各种教学教研活动，提升个人的教学教研水平。
3.以郎海艳、杨冰华、哈婵凤老师牵头，做好《电子白板在初中化学教学中的有效应用》的课题研究的收尾工作，做好个人资料的整理、收集、上交等工作，按照课题组的任务分配，配合课题组长，完成课题结题报告。
4.加强中考备考研究① 分析近三年宁夏中考试卷，对照中考试题，逐题分析，找到每一个题目考察的知识点在课本中所对应的内容，并在课标中找到对应的考点，做到中考试题、课本知识点、课标考点三对照，将其以表格的形式打印下发到每一位教师的手中，使教师带着中考考点和课标考点进教室，做到心中有本，手中有纲，有的放矢。
② 认真分析、研究2017年中考化学考试说明；③ 按照县教研室和学校的安排，组织教师参加2017年区级、市级中考信息发布会，从中捕捉2017年的中考最新动态；5.认真做好中考复习备考工作① 做好中考备考计划，做到教学进度、教学内容、教学资料三统一，稳步推进新授课和中考备考工作的进行；作为毕业班，本学期的主要教学任务分两大块；前九周为新授课阶段，内容为第八至十二单元，第十到十九周为中考复习备考阶段；新授课阶段的重点是扎实推进课堂教学，不贪多求快，力争讲清讲透，以中考考点为网络，适当拓宽加深，力求一步到位，不吃夹生饭，若留下知识死角、盲点，将来再回过头来复习，那将是事倍功半的事情，对于第十二单元的内容，以了解为主，可适当穿插一些日常生活常识，以激发学生的学习兴趣；复习备考阶段，主要以《学习之友》《中考档案》为主要依据，以每章节的考点为抓手，提高课堂效率，巩固基础知识，进一步树立学习基础薄弱的学生的学习信心，以降低低分率。
2016年理化生教研组工作计划
2016年理化生教研组工作计划第1篇：2016年理化生教研组工作计划一、教研组基本状况本组共有成员25名，其中物理13人、化学7人、生物5人。
本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学程度较高，教学效果明显。
都能紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规，进一步增强课题钻研，深化课堂教学改革，全面进步本组教师素质和教学品质。
二、指点思维：以教研为工作重点，进步文科教学品质为中心，增强教研组、备课组活动，利用新课程新理念进行教学，还先生时间与空间，使教师意识到教师既是教学工作者，又是教学行为的钻研者。
三、工作指标：增强业务学习，始终进步教学能力，丰富教学手段，纯熟掌握和运用信息技术，作为每位教师的必修课。
四、具体措施1、以钻研为主，教师把每堂课都作为一个课题来钻研，始终地搞高教研的能力。
2、增强实验教学，以实验教学作为搞高课堂教学效率的打破口，同时把实验教学作为本组的钻研课题。
3、增强备课组的活动，增强对青年教师的造就。
4、增强教学环节的监督和检查。
5、增强集体备课。
同年级教学做到統一要求一致备课一致进度一致考查。
6、增强相互听课、评课。
7、认真组织期中期末考试和进行考试的品质分析、总结经验、制订改进措施。
附：教研组活动安排周次担任人1开学预备工作、备一周新课，制订教研组计划、个人教学计划整体组员2学习教研室和学校工作计划相干内容，物理教学研究整体组员3生物教学研究生物备课组4做好初二、初三年级品质检测及分析工作各备课组5国庆放假6初二物理教学研究物理备课组7教研组内研究课8做好初二、初三年级品质检测及分析工作各备课组9初三化学教学研究各备课组10网上视频课研究11搞好期中考试温习、完成期中考试命题工作各备课组12期中考试各备课组13试卷讲评、总结。
认真完成期中考试品质分析。
化学备课组14研究分析15做好初二、初三年级品质检测及分析工作各备课组16初三物理教学研究物理备课组17化学教学研究初三备课组18除夕放假19初二物理教学研究20初三理化科目预备好考前指点的无关资料21搞好期末考试温习、完成期中考试命题工作各备课组22各备课组23期末考试第2篇：2016年理化生教研组工作计划一、指点思维依据学校全体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，创强提质改课堂，以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持整体先生的全面发展，尤其关注后进生的成长，重视造就先生的创新精神、实践能力和踊跃的情感，切实进步教学品质。
2016第二学期理化生教研组计划
2015—2016学年度第二学期工作计划理化生教研组龙井中学以学校工作计划和教导工作计划为指导，学习教育教学理论，抓教学常规，进一步加强我校的课堂教学改革，认真学习和研究《新课程标准》，从各个学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，加强理化生教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，提高我校理化生教师教育教学能力和水平。
一、基本情况：本学期理化组教师共有5人，分别任教全校12个教学班级的物理、化学和生物三个学科的教学。
二、基本目标本组采用不同形式开展教研组工作，进一步提高本组教师教育教学水平，构建特色的理化生高效课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。
同时抓好九年级学生的中考复习，开展好主题研究。
三、工作重点及主要措施。
1、教育教学的理论学习组织理化生组教师认真研讨学习各学科《2011版课程标准》。
进一步领会课改精神，构建有特色的理化生学科高效课堂教学模式，提高课堂教学的质量和学生的素质。
九年级理化教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和各种检测等。
2、加强教师间的相互学习认真开展本学期的公开课教学活动，公开课是教师相互学习、共同提高的一种形式。
每次公开课认真组织教师听课，结束后要及时组织教师评课总结。
通过互相学习，取长补短，共同提高，共同研讨问题并予以解决，相互学习，相互帮助提高理化生全组教师的整体实力。
3、九年级理化学科的复习教学工作九年级的学科教学始终是学校工作重点，也是教研组工作重中之重。
我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理科综合成绩。
4、加强实验教学和多媒体教学。
组织理化生教研组教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，充分利用多媒体进行教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，同时还在教学过程中对学生进行安全教育和法制教育，反邪禁毒的教育。
第二学期理化生教研组工作计划
第二学期理化生教研组工作计划《篇一》一、工作目标：1.深化课程改革，提高课堂教学质量。
2.提升教研组成员的专业素养，促进教师个人成长。
3.加强学科间的整合，提高学生的综合素养。
二、工作重点：1.研究新课程标准，探索适应新课程的教学方法。
2.深化理化生学科教学改革，推动学科教学创新发展。
3.加强教研活动组织，提高教研组成员的参与度和实效性。
4.开展跨学科教学实践，促进学生全面发展。
三、工作措施：1.定期开展教研活动，组织教师学习新课程标准，分享教学经验和心得。
2.开展教学观摩活动，推广优秀教学方法和案例。
3.加强教学质量监测，及时发现和解决问题。
4.鼓励教师参加各类专业培训，提高自身业务水平。
5.开展学科竞赛和科技创新活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
6.加强与其他教研组的合作与交流，共享教学资源。
四、时间安排：1.第一季度：学习新课程标准，确定教研组工作计划，开展教学观摩活动。
2.第二季度：深入推进教学改革，组织跨学科教学实践，开展学科竞赛。
3.第三季度：开展教学质量监测，组织教师专业培训，分享教学成果。
4.第四季度：总结工作经验，开展教研组工作总结会议，制定下学期工作计划。
五、工作要求：1.全体教研组成员要高度重视，积极参与，认真履行职责。
2.强化团队合作精神，相互支持，共同进步。
3.注重工作实效，确保工作计划落地生根。
4.及时反馈工作进展，为教研组工作有力支持。
第二学期理化生教研组工作计划，希望全体教研组成员共同努力，为提高我校教学质量做出贡献。
《篇二》一、工作目标：1.深入理解并贯彻国家教育政策，将新课程标准融入日常教学。
2.提升教师对理化生学科的教学能力，增强课堂活力和教学效果。
3.加强学生实践能力的培养，提高学生对理化生学科的兴趣和认识。
二、工作重点：1.组织教师深入学习新课程标准，探讨与传统教学的融合方法。
2.实施课堂教学改革，尝试项目式学习、探究式学习等新型教学模式。
3.加强实验教学，提高学生的动手操作能力和实验技能。
2016～2017学年度理化教研组第二学期工作计划
2016～2017学年度理化教研组第二学期工作计划一、指导思想本学期理化生教研组工作将以学校提高规划为指导思想，紧紧围绕学校教科室工作，认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革。
二、具体措施（一）加强教育教学理论学习，提高教师理论素养1.认真学习新的《课程标准》和有关研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流（新优质学校创建意义，阳光课堂的概念、内涵、实施步骤等），更新观念，统一认识;积极开展阳光课堂的听评议活动。
（二）按理化课程标准，进行教学研究，提高课堂教学质量1．开展集体备课，集各教师的智慧设计出利于学生知识掌握，利于学生能力培养，利于课堂教育质量提高的教学设计及导学案。
2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。
认真学习经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
组织本组骨干教师本学期上好一节校内公开课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
（三）切实做好教学常规工作1.备课，备写规范教案。
无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。
2.上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进高效课堂。
千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。
3.作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。
（四）加强毕业班物理、化学的教学教研，提高学生的学习成绩。
2016-2017第二学期理化生教研组总结
2016-2017学年度第二学期工作总结理化生教研组本学期根据学校教务处工作计划，结合本学期教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，全组教师认真学习学校有关教学工作的要求，加强学科的理论学习，使理化生组成为团结和谐、勤奋互助的教研组。
一、教学常规方面1. 严格落实教学常规，提高教学效益。
全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。
注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，使学生养成良好规范的学习习惯，最终达到提高教育教学的目的。
2. 加强作业管理。
全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
3. 加强实验教学、加强基础训练、加强课外辅导提升。
二、教研组活动开展情况1.加强理论学习，更新教育观念。
本学期，教研组组织组内教师进行了各学科《课标》的研读，学习了石阡县的“生态心教育”的新成果；学习了铜仁市《中考说明》、《理化生教学中“演示实验教学”研究》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
2.组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。
本期按学校要求开做好公开课和组内听、评课活动，全组教师听课时按规范做好听课笔记，并对所听取的各类型的课开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。
3.本学期我组与坪地场中学进行了校际交流活动，共同探讨了理化生的“高效课堂”教学模式，同时交流了中考理化学科的复习方法，取得了较好的效果。
4.这一学期理化生组教师参加了全县的“生态心教育”的现场会次，在本乡的现场会上物理、化学、生物三个学科进行了展示课，得到参会教师的好评。
5.理化生组组织了学生进行标本制作大赛，通过张老师的精心指导，制作出了精美实用的生物标本作品300余件。
三、教师专业发展成绩1.各教师利用课余时间撰写学科教学论文，本组教师论文发表成绩有所突破，几个学科的教学学论文在各级各类的各种论文评选中均获奖。
理化生组第二学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，理化生组全体成员将齐心协力，紧紧围绕学校工作大局，以提高教育教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高教师专业素养为抓手，以促进学生全面发展为目标，全面提高理化生教育教学水平。
以下是本学期的工作计划：二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保理化生学科在全市范围内取得优异成绩。
2. 深化课程改革，推进新课程、新教材的实施。
3. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养。
4. 促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
5. 加强家校合作，形成教育合力。
三、工作措施1. 教学工作（1）加强备课组建设，提高备课质量。
备课组每周至少开展一次集体备课活动，确保教学内容、教学方法、教学评价的科学性和合理性。
（2）优化课堂教学，提高课堂效率。
教师要根据学生实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（3）加强作业批改与反馈，及时了解学生学习情况。
教师要及时批改作业，针对学生存在的问题进行个别辅导，确保学生掌握知识点。
（4）组织学生参加各类竞赛活动，提高学生的综合素质。
鼓励学生参加全国中学生物理、化学、生物奥林匹克竞赛等。
2. 教研工作（1）开展课题研究，提高教师科研能力。
鼓励教师申报课题，开展课题研究，提升自身教育教学水平。
（2）组织教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野。
邀请专家学者来校开展讲座，组织教师参加校外学术交流活动。
（3）加强教育教学研究，总结经验，推广优秀教学成果。
定期开展教育教学研讨会，总结经验，推广优秀教学成果。
3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
组织教师学习师德师风相关文件，加强师德师风教育。
（2）开展教师培训，提高教师专业素养。
组织教师参加各类专业培训，提升教师教育教学水平。
（3）加强教师考核，激发教师工作积极性。
完善教师考核制度，对教师进行全面考核，激发教师工作积极性。
4. 学生管理工作（1）加强学生思想教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。
2016—2017学年第二学期教学化学备课组工作计划
2016—2017学年第二学期教学化学备课组
工作计划
九年级化学黄惠军
一、工作思路
化学备课组的全体成员将认真学习教育教学理论，积极投入新一轮的课程改革。
在教学过程中，去做学生的贴心人，使培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化。
二、常规工作
1、加强集体备课组建设，坚持每周活动一次，集体备课时间定
为每周四上午第3节课、地点定为九年级办公室、具体任务：王旭武负责第9章《溶液》，负责第10章《酸和碱》，黄惠军负责第11章《盐和化肥》第12章《化学与生活》，充分发挥集体智慧。
备课组的各位教师均要参照备课组指定的教学进度，结合本班学生实
际，再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划，以保证全校化学教学的有序进行。
2、进一步完善初三化学教学资源库、备课资料库、题库的建设，
充分应用现代教学技术；
3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对基础好的学生，重点
从解题速度和强度方面进行要求，对基础较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，多得分。
突出练的主线，充分发挥学生的主体作用。
复习课上，教师的任务是。
理化生教研组工作计划第二学期（精选3篇）
理化生教研组工作计划第二学期（精选3篇）理化生教研组第二学期篇1一、指导思想。
以理化生的学科发展观为指导，以新颁布的«理化生课程标准»为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。
二、主要措施。
(一)、更新教育理念:1.以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。
2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。
(二)、加强常规教学:1、集体备课，发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。
重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。
集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。
本学期通过集体备课对进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享。
2、开公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。
认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。
在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务学习，提高自身素质认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
理化生组第二学期工作计划6篇
理化生组第二学期工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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理化生教研组下学期工作计划3篇
理化生教研组下学期工作计划3篇理化生教研组下学期工作计划3篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的理化生教研组下学期工作计划，欢迎大家分享。
理化生教研组下学期工作计划1本学期我校理化生教教研组不断的探索努力和开拓创新，狠抓教学常规的落实，进一步加强导学案教学，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教教师素质和教学质量。
本教研组将认真完成以下几项工作。
一、常规工作:1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真研讨学习各学科的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。
理化教师要关注中考的最新动态，统一教学的计划、内容和测验等。
3、督促教师学习教学常规管理办法，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。
与全组老师齐心协力抓好日常教学和导学案教学研究，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析。
5、做好学法与教法的交流活动。
使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。
二、处理好常规教学与改革的关系，进一步明确教研方向1、每周三督促全体成员深入课堂听课，研究教学实践中存在的不足，提出建设性意见。
并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课，共同探索提高课堂教学质量的方法和途径。
2、分阶段进行理化生学科的调研工作，力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。
三、教师学生活动1.坚持议课制度，本组活动时间为每周一下午，加强教研组建设，2.认真参加学校组织的校本培训，并组织好组内的教学交流讨论活动，提高业务水平。
理化生组工作计划6篇
理化生组工作计划6篇理化生组工作计划篇1一、指导思想本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，以基础课程改变为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。
本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：二、主要工作：(一)坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改变课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。
5、学习微课程制作，争创a等微课。
分工完成微课题的研究和结题。
(二)热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。
在平时的教学和生活中教师要主动的`去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触、交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展。
(三)钻研业务，提高素质。
在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。
本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。
学年第二学期理化生组工作打算
4月份完成：录像诊断。各备课组推出一名，拍照录像，教研组一路诊断。
5月份完成：优秀课展现。每一个教研组推出优秀课。
二、增强对课程标准和试题的研究。要认真钻研新课标，吃透大纲，切实有效地提高自身把握学科的能力。今年5月份物理教师40周岁以下必需参加苏州市把握学科竞赛。
3、增强备课组建设，充分发挥集体聪慧。踊跃推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度，增强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容，统一进度、统一作业、统一检测。列位教师主动承担组内工作，踊跃奉献个人聪慧、寻求一路进展。
三、深化教学研究，探讨减负增效新途径
学年第二学期理化生组工作打算
XX－XX学年第二学期理化生组工作打算
指导思想：
本学期，教研组将围绕学校和教务处的工作部署，全面推动“学会学习”活动和“念书活动”，切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手，踊跃构建和谐的人文课堂，增进师生一路进展，为教育事业做出踊跃奉献。
工思路：
一、深切推动教学“六认真”常规，继续探讨教学“六认真”的实效性，讨论切实可行的低耗方式，从常态走向长效，使教学“六认真”向教学“六有效转变。
二、增强校本教研，增进专业进展
一、增强学习培训，提高业务水平。参加各级各类培训、研讨活动；利用教研活动时刻，学习新的教育教学理论，不断提升教师的现代教学理念，不断学习，以适应形势的进展与转变，跟上时期步伐。具体要求：30周岁以下的青年教师听课很多于15节，其他很多于8节。
二、增强教研组建设，进一步提高教研活动的实效性。每单周五下午第六、七节课，在教师阅览室，深切开展“学会学习”专题研究，结合“微笑文化”建设，尽力做到教研活动系列化、专题化。
理化生组第二学期工作计划
第二学期理化生教研组工作计划一、教研组基本情况本组共有成员11名，其中物理5人、化学3人、生物3人。
本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，教学效果显著。
都能紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。
二、指导思想：本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，以教研为工作重点，提高理科教学质量为中心，加强教研组、备课组活动，利用新课程新理念进行教学，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。
使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。
三、工作目标：加强全组教师的学习意识和学习能力，树立学习观念，不断提高教学能力，丰富教学手段，熟练掌握和运用信息技术。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率。
勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
四、本学期教研组工作的重点1、进一步加强理论知识学习，提高教师素质积极开展创建“学习型教研组”活动，每个教师都制订了个人的教师成长计划，明确了个人的学习内容，组内也制订了全组的学习计划，使大家的学习有了内容和制度上的保证，各位老师以学习《课程标准》为主，结合自己的教学实践，进行讨论，并以此为指导，用新的教育理念改进自己的教学，本学期各位老师在备课时都首先学习课程标准和新教材，做到逐渐向新教材靠近，为今后进行新教材教学做准备。
2、积极开展出课、听课、评课活动理化生教师每人出一节公开课，力争拿出自己的好课，促进自己和他人的提高，本学期教研组内的教师基本完成了出课任务，而且课出的也比较成功，每一位教师经过自己的反复推敲、琢磨，拿出了自己满意的课。
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理化生组2016—2017学年度第二学期工作计划
一、指导思想
依照校园的要求，以全面进步教育教育质量，尽力培育社会主义经济建造合格的高本质的建造者为中心，以新纲要、新教材为内容，捉住当时教育展开的新关键，深化教育变革，推动本质教育，倡议教育立异，力求将理化生教研组各学科教育上一个新台阶。
二、作业方针
经过多种形式，定时展开学期教研作业，进一步进步本組教师教育理论水平和教育实践水平，构建特征的课堂教育形式，培育学生的归纳本质，展开学生的特性专长。
三、首要作业
1、加强校本教研，深化课堂教育改善作业，进步教师的专业展开水平。
2、活跃协作校园的月考阅卷作业，安排好考试，做好测验后的成果统计剖析，学生情况剖析和教育改善方案。
3、活跃参与教育科研活动，不断更新教育理念和知识结构，一起讨论教育问题，注重未来教育展开。
4、细心搞好公开课教育活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要执行并有记载；加强团体备课，团体备课是发挥团体优势，进步备课质量的重要途径，也是执行教育惯例，进步课堂教育功率的必要措施。
为此，要活跃安排团体备课。
5、毕业班教育始终是校园作业关键，也当然是教研组作业重中之重。
咱们把关键放在加强双基和才能培育上，注重学生的学习进程，加强试验教育，注重学生思维才能培育，实在进步学生的试验操作技能和立异才能。
一起活跃进行温习教育研讨活动,一起研讨新课改的中考试卷,沟通温习经历,清晰温习方向，尽力进步理化生成果。
一起细心研讨近年来的出题思路，精选习题，争夺再立异高。
6、自觉学习教育惯例办理办法，精心备课，细心上课，细心批改作业，关怀后进生的学习，及时做好教育总结和反思，增强教师的质量知道、立异知道和竞赛知道，使教研组成为遵循校园教育教育方针的重要阵地。
活动安排表
周次
活动内容
负责人
1
开学报名
2
拟定授课方案
整体组员
3
1．拟定作业方案 2.展开听课活动
俞贞武
4
1、预备大型活动
2、“校本训练”和校本研讨座谈会
俞贞武
5
张东兵教师物理公开课
张东兵
6
张本卫教师的物理公开课
张本卫
7
怎么搞好理化生的新课程教育作业
张冬兵、张本卫、孙冬、侯桂芝、陈新8
大型活动预备；陈新教师物理公开课陈新、俞贞武
9
大型活动
整体组员
10
期中考试
俞贞武教师化学温习课
俞贞武
12
陈明军教师物理温习课
陈明军
13
刘家祥教师生物温习课
刘家祥
14
1、侯桂芝教师生物公开课
2、新教材理化生温习课的教法
侯桂芝、俞贞武、刘家祥、陈明军15
孙冬教师的生物公开课
孙冬
16
学生迎考心思教导
俞贞武
17
期末温习发动
全休组员
上交教研论文
俞贞武
19
上交总结
俞贞武
下页更精彩1理化生组2016—2017学年度第二学期作业方案相关内容:为全面遵循国家教育方针，细心执行上级的有关决议，建立危机知道，全面推动本质教育，全面推动教育变革展开，全面进步教育教育质量。
狠抓教育惯例和教研作
业，营建杰出的教育空气，培育和造就高本质的教师部队，加强教风和学风建造，细心...
为细心遵循执行xx市教研作业会议和泰安长城中学教育作业会议的精力，大力施行“教育质量效益双高工程”和“美好教育工程”，推动我校课程变革的施行，促进教育教育质量的进步，特制订本方案。
为促进我村底层安排建造，进一步标准村级安排标准化建造，把我村远教作业面向一个新的台阶，结合实践，特拟定XX 年度远教作业方案。
一、深化知道，统一思想。
一、指导思想依照校园教育作业方案的要求，以全面进步教育教育质量，尽力培育社会主义经济建造合格的高本质的建造者为中心，以新纲要、新教材为内容，捉住当时教育展开的新关键，深化教育变革，推动本质教育，倡议教育立异，力求将理化生...
行将进入新学年，关于幼儿园来讲，各项作业都展开了新的幼儿园作业方案。
一、现况剖析上学期,我园的教研作业首要从每位教师的实践动身，确立了“以教师展开促幼儿生长”的园本办理理念，并依据本园实践情况，展开了一系列的研讨活动，在领...
回眸xx，注定是个不往常的一年。
继xx年经济危机后，商场再度步入低迷情况，方针不再强拉内需保gdp，终端遭受到了史无前例的零售继续下滑冲击，致使库存满满，许多店
肆处于亏本或基本不盈余情况。
时光荏苒，XX年行将完毕，新的一年就要到来。
回忆曩昔的一年，感慨万千，很感谢xx餐饮办理公司再次给我一个充溢自我挑战和魅力远景的协作时机，这对我来说是一个很好的作业渠道，能带出一批高技术、高本质的厨师部队是我作业才能地表现，...
为进一步加强公司党风廉政建造和反腐倡廉作业，不断增强公司各级领导干部的廉洁自律知道，加强监督查看，避免职务犯罪，标准效能督查作业，安稳职工部队，保证中心作业顺利进行，细心遵循执行《xx集团xx年度纪检督查作业关键》，依据集团...。