把握新机遇迎接新挑战的教师工作总结
教师个人工作总结挑战与突破
教师个人工作总结挑战与突破在这个快速发展的社会中，教师们扮演着无比重要的角色。
作为一名教师，我深刻认识到自己所肩负的责任，也面临着许多挑战。
通过不断努力与突破，我逐渐成长为一个更加优秀的教师。
本文将总结我个人在教学工作中所面临的挑战，并探讨我是如何应对这些挑战并取得突破的。
1. 追求教育教学理念的创新作为一名教师，我深知学生的需求与时代的变化都在不断发展。
因此，追求教育教学理念的创新成为我工作中的首要挑战。
为此，我注重在教学研究中学习最新的教育理念，与同事交流分享经验，并参加各种教学研讨会和培训。
通过这些方式，我能够不断提升自己的专业知识与教学技巧，更好地满足学生的需求。
2. 学生学习兴趣的培养学生学习兴趣的培养也是我在工作中常常面临的挑战之一。
在课堂中，我积极运用多媒体和互动式教学形式，以激发学生的学习兴趣。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，并设计有趣的课堂活动，以增加学生的互动与参与度。
通过这样的努力，我成功地培养了学生对学习的兴趣，提高了他们的学习效果。
3. 学生学习能力的个性化发展每个学生都是独一无二的，每个学生的学习能力也存在差异。
在教学过程中，我经常面临着如何满足不同学生个性化学习需求的挑战。
为了应对这一挑战，我注重用多元化的教学方法和策略，例如小组合作学习、个別辅导和综合评价等。
我也密切与学生及其家长的沟通，了解学生的学习状况和需求，尽力满足每个学生的发展需求，使他们能够充分发挥自己的潜力。
4. 提升学校教育质量作为一名教师，我非常关注学校教育质量的提升。
在校园中，我积极参与各种教学研究和活动，为学校的教育质量提供支持。
我与同事合作，分享教学资源和经验，共同探讨教学问题，并提供相互支持。
我也积极参加学校组织的教学评估与改进活动，以努力提高教育教学质量，为学生提供更好的教育环境和教育资源。
总结起来，教师个人工作面临了教育教学理念的创新、学生学习兴趣的培养、学生学习能力的个性化发展和学校教育质量的提升等各种挑战。
新任教老师工作总结5篇
新任教老师工作总结5篇篇1一、背景作为新加入教育行列的教师，我在本学期承担了重要的教学任务。
面对新的挑战和机遇，我始终秉持敬业、协作、创新、责任的心态，致力于为学生提供优质的教育服务。
以下是本学期教学工作的全面总结。
二、教学工作计划与执行1. 课程设置与计划：本学期伊始，我针对所带班级的特点，制定了科学、合理的教学计划。
课程设置注重培养学生的综合素质，同时兼顾个性发展，确保课程内容的丰富性和多样性。
2. 教学方法创新：在教学方法上，我注重传统与现代相结合，采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生主动学习、思考的兴趣。
3. 课堂管理：课堂上，我注重营造良好的学习氛围，建立起严格的课堂纪律，确保教学质量。
同时，关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
4. 课后辅导与反馈：课后，我积极为学生开展辅导工作，解答疑难问题，并通过作业、测试等方式了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升：通过本学期的努力，班级整体成绩得到显著提升，特别是在核心课程的教学上，学生的掌握程度和应用能力有了明显的提高。
2. 学生综合素质增强：除了学术成绩，我还注重培养学生的团队协作、沟通能力等综合素质，通过多种活动，增强学生的实践能力和创新意识。
3. 教学评价与反馈：通过家长、同事及学校的综合评价，我对自己的教学有了更深刻的认识。
正面的评价使我更加自信，同时也让我认识到仍需改进的地方。
四、教师自我成长与反思1. 专业知识学习：作为新教师，我深知自身专业知识的重要性。
本学期，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养。
2. 教学技能提升：我通过学习现代教学手段和技术，不断提升自己的教学技能，努力为学生提供更加生动、高效的教学体验。
3. 教育教学研究：我积极参与学校的教育教学研究，与同事们共同探索更有效的教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
4. 反思与总结：每完成一个阶段的教学工作，我都会进行深入的反思与总结，分析教学中的得失，为下一阶段的教学做好充分准备。
2024年教师晋级个人工作总结7篇
2024年教师晋级个人工作总结7篇篇1时间的步伐总是在我们的忙碌中悄然流逝，转眼间，2024年已经接近尾声。
作为一名教师，我深感荣幸能够在这个充满挑战和机遇的年份里，与你们一同努力，共同成长。
在此，我愿对过去一年的工作进行总结，既是对自己的回顾，也是对未来的展望。
一、教学工作的持续改进在过去的一年里，我始终坚持把教学放在首位，不断改进教学方法，提高教学质量。
我深知，只有不断学习，才能不断进步。
因此，我积极参加各种教育培训活动，学习先进的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
同时，我还积极与同事们交流经验，互相学习，共同提高。
二、学生管理工作的深化在学生管理方面，我注重培养学生的自主能力和合作精神。
通过开展各种团队活动和个人竞赛，我鼓励学生发挥他们的创造力和实践能力。
同时，我也关注学生的心理健康和个人成长，尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。
三、科研工作的突破在科研方面，我始终保持积极的态度和严谨的作风。
我深知，科研是提高教学水平的重要途径。
因此，我注重理论联系实际，关注学科前沿动态，积极参与科研项目。
在过去的一年里，我取得了一些重要的科研成果，为学校的学术发展做出了贡献。
四、团队协作的加强在学校工作中，我始终把团队协作放在重要位置。
我深知，只有团结协作，才能共同完成任务。
因此，我注重与同事们的沟通和协作，共同解决工作中遇到的问题。
同时，我也积极参与学校的各项活动，为学校的和谐发展贡献自己的力量。
五、个人素质的提升在过去的一年里，我注重提升个人素质。
我深知，只有不断提高自己的综合素质，才能更好地适应工作的需要。
因此，我注重学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我也注重培养自己的团队合作精神和社会责任感，成为一个全面发展的人才。
六、未来工作的展望在未来工作中，我将继续努力改进教学方法和提高教学质量；进一步深化学生管理工作；加强科研工作力度；积极参与团队协作；不断提升个人素质。
教师工作反思与展望总结
教师工作反思与展望总结一、回顾过去的工作我作为一名教师，回顾过去的工作可以说是一次全面的反思。
首先，我意识到在教学中，注重知识的传授是重要的，但同样重要的是培养学生的创造力和批判性思维。
我开始更注重启发式的教学方法，通过问题导向的探究活动，激发学生的思考和独立思维能力。
其次，我反思了自己的课堂管理能力。
在过去的教学中，我发现自己有时候在管理学生的纪律上有所疏忽，导致教学效果不佳。
因此，我将更加重视建立和维护一个有秩序的学习环境，为学生提供更好的学习机会。
二、挑战与成长作为教师，我也面临了许多挑战和困难。
其中之一是如何吸引学生的兴趣和保持他们的专注度。
在过去的工作中，我尝试了一些创新的教学方法，例如游戏化教学和小组合作学习等，这些方法能够激发学生的学习兴趣和积极性。
通过不断的尝试和反思，我逐渐提高了自己的教学技能，也获得了更多宝贵的经验。
在与学生之间建立良好关系方面，我也面临了一些挑战。
有时候，我会发现与某些学生之间的沟通存在问题，他们对我的教学不感兴趣或者存在误解。
这使我认识到，作为教师不仅要传授知识，还要尽可能了解学生，并与他们建立互信的关系，使学生感到自己被理解和尊重。
三、展望未来发展在教师工作的未来，我希望能够不断提高自己的专业素养和教学能力。
为了实现这个目标，我将积极寻求专业发展的机会，例如参加研讨会和培训课程。
我还计划参与教学团队的合作，与其他教师交流教学经验，并寻求他们的建议和指导。
另外，在教学内容的选择上，我将更注重跟上时代的发展。
随着科技的进步和社会的变化，我们教师需要不断更新自己的知识和教学方法，以确保学生能够适应未来的挑战。
例如，我将积极运用信息技术工具，提供多样化的学习资源，增强学生的技术素养。
四、学生参与的重要性学生的参与是教学的核心。
因此，我将积极鼓励学生参与各类课堂活动，并给予他们更多的自主选择权。
我会充分尊重学生的需求和兴趣，深入了解他们的学习风格和需求，因此能够根据不同的学生群体制定个性化教学计划。
教师年个人工作总结及展望5篇
教师年个人工作总结及展望5篇教师年个人工作总结及展望5篇计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。
总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
下面是小编为大家整理的关于教师年个人工作总结及展望，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师年个人工作总结及展望（精选篇1）光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。
逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一向担任初中语文、政治教学。
在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。
我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，用心沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其持续相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
新教师9月份工作总结7篇
新教师9月份工作总结7篇篇1一、背景作为一名新教师，我在这个充满挑战与机遇的岗位上，迎来了我的首份工作总结。
自9月份入职以来，我深知自己肩负着重要的责任，致力于为学生提供高质量的教育，同时也在不断地学习和成长。
二、工作内容1. 教学方面：* 备课：在开学之初，我投入大量时间和精力进行备课。
针对所带班级的特点，我精心设计了教学计划，并准备了丰富的教案和教学资源。
同时，我还与资深教师进行交流，汲取他们的教学经验和智慧，完善自己的教学内容和方法。
* 授课：在授课过程中，我注重学生的主体性和参与性，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
例如，我尝试引入讨论式教学法和小组合作式学习法，让学生在讨论和合作中相互学习、相互进步。
此外，我还注重学生的口语表达和写作能力培养，通过组织演讲和写作比赛等活动，提高学生的表达能力和写作能力。
* 课后辅导：在课后，我积极与学生进行交流沟通，了解他们的学习情况和思想动态。
针对存在的问题和不足，我及时给予指导和帮助。
同时，我还鼓励学生多读书、多思考、多实践，拓展自己的知识面和视野。
2. 班级管理方面：* 班级纪律：我注重班级纪律的管理和维护。
通过制定班级规章制度和奖惩机制等措施，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我还与班干部和家委会成员进行沟通协作，共同维护班级的和谐稳定。
* 班级活动：我注重班级活动的开展和丰富。
在开学之初，我组织开展了班级文艺晚会和运动会等活动，让学生在活动中相互了解、相互信任、相互支持。
同时，我还鼓励学生参加学校的各类社团和活动组织，拓展自己的兴趣爱好和才能。
* 家校联系：我注重家校之间的联系和沟通。
通过定期举办家长会、家访和电话联系等方式，及时与家长交流学生的情况和表现。
同时，我还向家长宣传学校的教育理念和教学成果，争取家长的理解和支持。
三、工作成效与收获经过一个学期的努力和学习，我取得了一些初步的工作成效和收获。
首先，我的教学能力得到了提升和加强。
把握新机遇迎接新挑战的工作总结
把握新机遇迎接新挑战的工作总结把握新机遇迎接新挑战的工作总结20XX年，对于我来说，应该说是非常具有挑战的一年,这一年，我离开了自己工作学习十五年的安定中心小学，调入了北师大大兴附小。
本学期即将过去，回首本学期工作，收获颇多。
从总体看，我以饱满的工作热情，认真努力地完成了校领导交予的各项工作任务，认真履行职责，积极探索，转变观念，改革教学，使自己的教学取得较大进步，促进了学生的全面发展。
现将这一年的工作总结如下：一、培养学生读书兴趣，上好阅览课。
本学期，我担任两个班的阅览课。
阅览课，是语文课的延伸，阅，指阅读兴趣、习惯的培养和阅读技巧、方法的训练；览，说明课堂教材的范围广，各类书籍都有所涉及；同时对阅读速度、阅读量提出要求。
根据阅览课目标定位，开学初，我就到各大书店，去为学生选择阅览课需要的阅览书，通过选择，最终确定了《好习惯故事》，作为阅览课课本。
之后，我又对教学内容的选择、教学方法的选择、课外阅读资料的推荐等几大方面，做了深入的学习。
通过学习让我对这门课程，有了新的认识，新的理解，受益匪浅。
在教学中，我把学到的方法，灵活运用到教学中来。
我按照学习的方法，很好地调动了学生们读书地欲望。
在今年10月份，我做了两节阅览课的研究课，一节是《小猪拉肚子》，一节是《爱唱歌的黄莺》，这两节课，我积极准备，多方搜索资料，仔细准备、精心制作课件，虚心请教，课后，经过专家的指导、引领，让我更加认清了阅览课这门课，明确了今后努力的方向。
二、做好图书管理员，让阅览区开放有序。
书是人类进步的阶梯！、读万卷书，行万里路！。
这学期，我有幸管理学校的图书，这对我来说，让我有了更多的机会与书接触，从书中去吸取营养。
开学初，在同事的帮助下，把图书全部运到了阅览室。
为了方便教师、学生阅读，之后，我把这些图书分类进行了整理，让老师、学生能够很清楚地找到自己要看的书。
当每位老师借书后，我都会及时地做好记录。
学生开放阅览区，是我校一处最吸引学生的地方之一，到了课间，学生们就会三五成伴地坐在这里认真地阅读，这对培养学生的读书兴趣，无疑起到了很好地的作用。
教师工作的挑战与机遇
教师工作的挑战与机遇教师是社会的栋梁，担负着培养未来一代的重要使命。
然而，教师工作也面临着各种挑战和机遇。
本文将探讨教师工作中的挑战和机遇，并提供相应的解决方法和发展思路。
一、挑战1. 学生多元化需求的挑战在现代社会，学生的需求与以往有所不同。
他们的背景、兴趣爱好、学习能力差异巨大，教师需要满足不同学生的需求，提供个性化的教学方法和教育资源。
解决方法：采用差异化教学策略，根据学生的能力和兴趣制定相应的教学内容和任务。
同时，建立多元化的评估机制，充分了解学生的学习情况并及时调整教学策略。
2. 新技术的挑战随着科技的快速发展，新技术在教育领域中得到广泛应用。
然而，教师需要学习并掌握这些新技术，将其应用于教学实践中，以提高教学效果。
解决方法：持续学习和更新知识，关注教育科技的最新发展，积极参与相关培训和研讨活动。
同时，与同事分享经验和教学资源，互相支持和合作，提高教学水平。
3. 压力与时间管理的挑战教师的工作强度大，面临着多个角色的压力，包括教学、评估、管理和协调等。
合理处理工作与生活的平衡，是每个教师都面临的挑战。
解决方法：制定合理的工作计划和时间安排，合理分配工作任务的优先级。
培养良好的时间管理习惯，学会合理放松和调节自己的精力。
与同事和家人共享困扰和压力，互相支持和理解。
二、机遇1. 教育改革的机遇教育改革为教师提供了发展的机遇。
随着教育观念的更新和课程改革的推进，教师可以参与到新课程的设计和实施中，根据学生的需求和社会的要求，灵活调整教学内容和方法。
发展思路：积极关注国家和地区的教育政策和改革动态，了解新课程的目标和要求。
参与相关教研活动和培训，提高自身的专业素养和教育教学水平。
2. 学科交叉与综合素质教育的机遇学科交叉和综合素质教育是教育发展的新趋势。
教师可以通过跨学科合作和综合素质培养，提升学生的综合能力和创新思维，培养他们适应未来社会的能力。
发展思路：积极参与学校的学科交叉项目和综合素质教育活动，与其他学科教师合作开展跨学科教学。
新教师机遇挑战心得体会
作为一名新教师，我深感机遇与挑战并存。
自从踏入教育行业的那一刻起，我就深知自己肩负着培养下一代的重要使命。
在过去的这段时间里，我深刻体会到了教育工作的艰辛与快乐，同时也感受到了机遇与挑战的交织。
一、机遇1. 职业发展空间大随着我国教育事业的不断发展，教师队伍的需求日益增长。
作为一名新教师，我有机会在广阔的教育舞台上展示自己的才华，实现个人价值。
2. 政策支持力度大近年来，国家高度重视教育事业，出台了一系列政策措施，如提高教师待遇、完善教师培训体系等。
这为我们的职业发展提供了有力保障。
3. 教育理念更新随着时代的发展，教育理念也在不断更新。
新教师有更多的机会接触到先进的教育理念，为教育教学工作注入新活力。
二、挑战1. 教学经验不足作为一名新教师，我在教学过程中常常会遇到各种问题，如课堂管理、教学方法等。
这需要我在实践中不断摸索、积累经验。
2. 学生差异性大每个学生都有自己的特点，如何针对不同学生的需求进行教学，是我面临的一大挑战。
3. 父母和社会期望高家长和社会对教师的要求越来越高，这使我们承受着巨大的压力。
如何满足家长和社会的期望，是我需要不断努力的方向。
三、心得体会1. 勤奋学习，提升自身素质作为一名新教师，我要不断学习，提高自己的教育教学水平。
通过阅读教育书籍、参加培训、向优秀教师请教等方式，丰富自己的知识储备。
2. 爱岗敬业，关爱学生教师是人类灵魂的工程师，我要热爱教育事业，关爱每一个学生。
关注学生的成长，为他们提供良好的学习环境。
3. 沟通协作，共谋发展教师工作需要与家长、同事、领导等多方协作。
我要学会沟通，与各方保持良好关系，共同为教育事业的发展贡献力量。
4. 勇于创新，敢于担当面对挑战，我要勇于创新，敢于担当。
在教学过程中，不断尝试新的教学方法，为学生提供更优质的教育资源。
总之，作为一名新教师，我深知机遇与挑战并存。
在今后的工作中，我将不断努力，提升自己，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
新教师工作总结七篇
新教师工作总结七篇【篇1】新教师工作总结时间的沙漏悄无声息地流失，转眼间四个多月的实习生活即将告一段落。
在顶岗支教的过程中，我一直庆幸自己能够拥有顶岗实习的机会，并且能够分配到这所学校——魏县西康町中学。
在这里我得到了很多锻炼自己的机会，学到了很多宝贵的教学经验和智慧，同时也更深刻地明白了“时间是检验真理的唯一标准”。
抱着“将每一堂课都上成公开课”的态度，我珍惜每一次锻炼自我的机会，认真准备每一堂课，并且不断请教、思考、摸索，使自己在课堂导入技能、提问技能、板书技能、教学反馈技能等各方面都有了很大的收获。
课堂教学不仅仅是老师机械式地向学生灌输知识的过程，而是一门需要不断探究的艺术。
真正想要将四十五分钟的课堂上好，教师需要具备扎实的素质和高超的教育教学能力，掌握科学、有针对性的方法，同时也要注意很多细节处的关键性问题。
我在自己的教学过程中总结了自己的方法和想法。
一、在讲解新课时，要充分体现学生的主体地位和教师的主导地位。
在教学过程中，教师要将课堂归还给学生，这并不代表着教师的任务减轻了，而是需要老师潜心研究、不断创新，采用创造性的教学模式和丰富多样的教学手段来调动学生的学习积极性，让学生踊跃地参与到课堂思考、互动活动中，从而让学生手动、眼动、耳动、脑筋动起来。
二、老师要关注每一名学生的学习和发展。
老师在关注尖子生学习情况的同时也要照顾到中等生和学困生的学习状况，在设计课堂问题时、布置作业时，要有针对性地、分层设计问题、布置教学任务，从而让不同层次的学生都能够参与到课堂思考中，都能有所收获。
三、在课堂管理上，不时会有学生讲话或做小动作，我多采用“冷处理”的方法，边镇静地继续讲下去，边往他们身边走去。
看到他们抬起头注意到我，我便用严厉的眼神瞪一瞪他们。
他们也立刻意识到自己的错误，忙地下了头，认真听讲。
对于其他课堂突发事件，我会用尊重、民主、宽容的态度，理智处理，让学生意识到自己的错误并学会为自己的行为负责。
2024年新上岗教员开学一月任务总结8篇
2024年新上岗教员开学一月任务总结8篇篇1一、引言伴随着2024年秋季学期的开始，我作为一名新上岗的教员，怀揣着对教育事业的热爱和憧憬，踏入了充满挑战与机遇的教学岗位。
在过去的一个月里，我经历了从陌生到熟悉，从摸索到实践的过程。
现在，我将对这一阶段的工作进行全面总结，以期为未来的教学之路奠定坚实基础。
二、教学任务的完成情况1. 课程准备与实施在开学之初，我积极参与课程准备工作，包括教材研究、教案编写和多媒体资料的制作。
通过深入分析课程大纲和教学目标，我确保了每一节课都紧扣主题，内容丰富而有序。
在实际教学中，我注重理论与实践相结合，通过生动的案例分析和互动式的讨论，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
通过精心设计的课堂活动和多样化的教学方法，我成功吸引了学生的注意力，提高了他们的参与度。
同时，我不断探索有效的课堂管理模式，确保了教学活动的有序进行和学生的良好学习状态。
3. 课后辅导与答疑除了课堂上的教学，我还利用课后时间为学生提供辅导和答疑服务。
我通过办公室咨询、在线解答和定期的辅导课，及时解决了学生在学习过程中遇到的问题，帮助他们巩固所学知识。
此外，我还鼓励学生积极参与课外学术活动和社会实践，以拓展他们的视野和锻炼实践能力。
三、工作态度与团队协作1. 工作态度我始终保持积极向上的工作态度和严谨治学的职业精神。
在备课、上课和辅导学生的过程中，我严格要求自己，注重细节，追求卓越。
我相信，只有不断努力和进取，才能成为一名优秀的教员。
2. 团队协作我深知团队协作的重要性，因此在实际工作中始终与同事保持良好的沟通和协作。
我们共同研究教学方法、分享教学资源、解决教学难题，形成了一个团结互助、共同进步的工作氛围。
我相信，在未来的工作中，我们会继续携手共进，为学校的教育事业做出更大的贡献。
四、面临的挑战与解决措施1. 教学经验的不足作为新上岗的教员，我在教学经验和教学方法上还有很大的提升空间。
教师个人工作总结：挑战与成长并存
教师个人工作总结：挑战与成长并存2023年，是一个令人期待但也充满挑战的年份。
对于教师而言，这一年同样也是一个面临机遇和考验并存的时刻。
在过去的一年中，我也经历了许多挑战和成长，收获了许多宝贵的经验和教训，现在，我想分享一下我的个人工作总结。
首先，2023年，教师的工作环境和要求与过去有了很大的不同。
面对这种变化，教师们需要更加积极主动地适应和应对。
一方面，数字技术的快速发展，导致了教育行业的数字化转型和全球在线教育的兴起，让教师在教学中拥有更强的数字化工具和更广阔的教学平台，但同时也带来了新的教学方式和方法，需要教师不断地学习和创新。
另一方面，社会对于教育品质的要求也越来越高，这意味着教师需要不断提高自己的专业水平，更加注重教育素质的全面提升，提高自己的教学能力和影响力。
其次，面对这样的挑战，教师也必须顺应大势，抓住机遇，推进教育改革和创新。
例如，丰富多彩的校园文化活动、STEM教育、智能教育和学习社区等都是目前教育领域的新趋势和新技术，这些都成为教育领域的重要发展动力。
教师们也需要更加主动地探索这些新领域和新技术，针对学生的需求和特点，设计新的课程和活动，不断挖掘和发掘学生的潜力和创意。
同时，教师也要正视自身存在的问题和不足，积极完善自己的教学方法和思维方式。
例如，不断思考如何更加系统、有序地安排教学内容和课程重点，如何更好地与学生沟通和互动，如何让学生更好地理解和掌握课程内容。
同时，教师们还需要注重自身的心理健康和学习能力的提升，树立正确的教育观念，提高对自己职业发展的认识和规划。
只有这样，才能更好地适应教育行业的发展和变化，更好地服务学生和家长，更好地推进教育的改革和创新。
最后，我们教师也需要注意教育行业内部的团队合作和社会发展大势。
教师个人虽然能力很强，但只有同时注重集体合作和参与，才能更好地发挥个人的优势和创造更大的价值。
在教育领域，教育大数据的应用和知识产权的保护等重大事件都需要广泛的集体合作和各种各样教育方面的专家的共同参与，我们需要加强团队建设，优化资源分配和协作的机制，提高教育体系的整体效益和营养程度。
教师工作总结教师专业发展的机会与挑战
教师工作总结教师专业发展的机会与挑战教师工作总结教师专业发展的机会与挑战作为一名教师，工作总结是对过去一年教育工作的回顾和反思，同时也是对自己教学能力与专业发展的梳理和规划。
在教师专业发展的过程中，我们会面临许多机会和挑战。
本文将重点探讨教师专业发展中的机会与挑战，并提供一些解决方法和建议。
一、教师专业发展的机会1.不断更新的教育理念和方法教育是一个不断发展的领域，教育理念和教学方法也在不断更新。
作为教师，我们有机会学习新的教育理念和方法，拓宽教学思路，提高教学效果。
通过参加专业培训、研讨会等活动，我们可以了解前沿的教育理念和教学方法，不断丰富教学内容，提升教学质量。
2.教学资源和技术的发展随着信息技术的快速发展，教师们可以更方便地获取各种教学资源和工具。
网络上有丰富的教学资源，我们可以利用网络教育平台、教学软件等工具来辅助我们的教学。
例如，利用多媒体教学可以生动有趣地展示知识点，增加学生的参与度和兴趣，提高教学效果。
同时，我们还可以通过学习和掌握各种教育技术，将技术与教学相结合，创新教学模式，提高自身的教育教学能力。
3.专业交流与合作教育工作是一个集体性的工作，教师们之间需要进行交流与合作。
通过与同行的交流，我们可以互相学习借鉴，分享教学经验和教材资源。
同时，与其他学科教师的合作也可以促进跨学科教学的发展，为学生提供更广阔的知识视野和学科融合的应用能力。
二、教师专业发展的挑战1.教学压力与负荷教师工作面临着巨大的教学压力和负荷。
课程改革、学校评估等工作任务使教师需要不断更新和调整教学内容与方法。
同时，班级管理、家长沟通等事务性工作也需要花费大量时间和精力。
面对这些挑战，我们需要更高效地组织教学，合理分配时间，充分利用各种教育资源和工具，减轻教学负担，提高工作效率。
2.教育改革与政策变化教育改革是一个不断进行的过程，政策的变化也影响着教师的工作。
教师需要密切关注教育政策的变化，及时调整教育教学的方式和方法。
教师面对新挑战心得体会
作为一名教师，我深知教育事业肩负着培养下一代、传承文化的重要使命。
随着社会的不断发展，教育领域也面临着诸多新挑战。
在这过程中，我不断学习、反思，以下是我对教师面对新挑战的一些心得体会。
首先，适应新时代的教育理念是教师面对新挑战的关键。
近年来，我国教育改革不断深入，教育理念也发生了很大变化。
从注重知识传授到关注学生全面发展，从应试教育到素质教育，教育目标越来越明确。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，转变教育观念，关注学生的个性发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
其次，提高自身综合素质是应对新挑战的必要条件。
随着科技的飞速发展，教师的知识储备和教学技能也需要不断更新。
为了适应新时代的教育需求，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
这包括更新教育教学理念、掌握先进的教育教学方法、提高信息技术应用能力等。
只有这样，我们才能在课堂上更好地引导学生，激发他们的学习兴趣。
再次，关注学生的心理健康是教师面对新挑战的重要任务。
在新时代，学生的心理健康问题日益凸显。
作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。
这需要我们具备一定的心理学知识，学会与学生沟通，关心他们的成长。
同时，我们还要引导学生树立正确的价值观，培养他们面对挫折的勇气和信心。
此外，加强家校合作是教师面对新挑战的有效途径。
家庭是学生成长的第一课堂，家校合作对于学生的全面发展具有重要意义。
作为教师，我们要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
通过家校合作，我们可以形成教育合力，为学生营造一个良好的成长环境。
最后，教师要具备良好的职业道德。
面对新挑战，教师更要坚守教育初心，践行教育使命。
我们要以身作则，做到为人师表，树立良好的师德形象。
同时，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，公平对待每一个学生，为他们的成长创造良好的条件。
总之，教师面对新挑战，需要不断学习、反思，提高自己的综合素质。
我们要适应新时代的教育理念，关注学生的全面发展，加强家校合作，坚守职业道德。
教师职业发展中的挑战与机遇
教师职业发展中的挑战与机遇教师，被誉为人类灵魂的工程师，承担着培育下一代、传承知识和塑造社会未来的重要使命。
然而，在当今快速变化的社会环境中，教师职业发展面临着诸多挑战，同时也蕴含着丰富的机遇。
一、教师职业发展面临的挑战1、教育理念的快速更新随着社会的进步和科技的发展，传统的教育理念和方法受到了冲击。
新的教育理念如以学生为中心、能力导向、创新教育等不断涌现，这要求教师能够迅速理解并应用这些理念到教学实践中。
然而，对于一些习惯于传统教学模式的教师来说，这种转变并非易事，需要付出大量的时间和精力去学习和适应。
2、学生个体差异的增大如今的学生成长在多元化的社会环境中，他们的家庭背景、学习能力、兴趣爱好等方面存在着较大的差异。
教师需要面对不同需求和特点的学生，制定个性化的教学方案，满足每个学生的发展需求。
这无疑增加了教学的复杂性和难度，对教师的教育智慧和教学策略提出了更高的要求。
3、教学技术的不断变革信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革，多媒体教学、在线教育、虚拟现实教学等新兴技术逐渐融入课堂。
教师不仅要掌握这些新技术的操作方法，还要思考如何将其有效地整合到教学中，以提高教学效果。
但对于一些年龄较大或对新技术接受较慢的教师来说，这是一个不小的挑战。
4、教育评价体系的压力当前的教育评价体系往往侧重于学生的考试成绩和升学率，这给教师带来了巨大的压力。
为了追求高分和高升学率，教师可能不得不采用应试教育的方法，忽视了学生的全面发展和创新能力的培养。
同时，频繁的教学评估和考核也让教师感到疲惫和焦虑。
5、社会期望的不断提高社会对教师的期望越来越高，希望教师不仅能够传授知识，还能关注学生的身心健康、品德培养和社会责任感的塑造。
这种高期望使得教师需要承担更多的责任和压力，在有限的时间和资源内，努力满足社会的各种需求。
二、教师职业发展中的机遇1、专业成长的平台和资源增多随着教育的重视程度不断提高，各级教育部门和学校为教师提供了更多的专业培训、学术交流和进修的机会。
教师工作总结展望未来5篇
教师工作总结展望未来5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，积极投身于教育事业，致力于提升教学质量，为学生的全面发展做出了不懈努力。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，并对未来的工作做出展望。
二、工作总结1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真备课，注重因材施教，通过启发式教学法、情境教学法等多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，制定个性化的教育方案，努力让每个学生都能得到全面的发展。
2. 教研活动我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，互相学习，共同进步。
此外，我还主动承担了一些教研任务，如负责组织开展学术讲座、教学研讨等，为提升学校的教学水平做出了贡献。
3. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。
我注重培养学生的自主学习能力、合作精神和创新能力，努力营造一个良好的学习氛围。
同时，我也非常关注学生的心理健康，积极开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
4. 个人成长在过去的一年里，我也不断提升自己的专业素养，参加了各种培训和学习，如教育心理学、学科前沿知识等，不断提高自己的教育教学水平。
三、工作成果1. 教学质量得到显著提高，学生的学业成绩和综合素质均有明显提升。
2. 在教研活动中，我提出的的一些教学方案和教学策略被同事们广泛采纳，取得了良好的教学效果。
3. 在学生管理方面，我成功帮助学生解决了一系列问题，得到了学生和家长的信任和支持。
4. 个人专业素养得到提升，为未来的教学工作打下了坚实的基础。
四、展望未来1. 教育教学创新未来，我将继续探索教育教学的新方法、新思路，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我将运用现代教学手段，如互联网、多媒体等，使教学更加生动、有趣。
2. 教研活动深化我将继续参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
我希望通过共同努力，进一步提高学校的教学水平，为学生的发展创造更好的条件。
教师团队工作总结：协同努力,迎接挑战
教师团队工作总结：协同努力，迎接挑战教师团队工作总结：协同努力，迎接挑战教育是国家发展的重中之重，而教师则是教育事业的核心。
在教师的工作中，团队合作是至关重要的。
在学校中，教师们需要通过协同努力来完成教育任务，解决教学中的问题。
在过去的一年中，我们教师团队也是相互支持，紧密合作，迎接各种挑战，为学生的成长与发展做出了重要的贡献。
本文将以教师团队工作总结为主线，探讨教师团队工作的重要性与挑战，以及我们团队如何通过协同努力来迎接挑战的经验与收获。
一、教师团队工作的重要性教师团队工作是推动教育事业发展的重要保障，只有团队的高效协作才能使教育事业得到有效推进。
教师团队工作有以下几点重要性：1.实现教育目标：教师团队协作一致地制定教育目标，为学生提供更加系统性、严谨性的教学服务，达到更好的效果。
2.提高工作效率：教师团队成员通过协同努力，共享资源、经验、技术和信息，使得工作更加高效。
3.加强沟通与合作：教师团队成员之间能够及时交流，精细化分工，形成具有高度顺畅的协作模式，激发工作的创造性和生产力。
4.提升教学质量：教师团队工作可以形成教学评价互查、督促、帮助的环境，有效保障教学质量的提升和稳定性。
二、教师团队工作中的挑战在教师团队工作中，面临着诸多挑战，必须持续地协同努力才能够解决问题。
主要挑战有以下几点：1.工作压力大：教师工作任务繁重，每年都有大量的课程改革。
处理来自各方面的教育资源、面临学生、家长、上级等多方面的关注，使得教师工作压力不小。
2.教育创新不断：教育工作任重而道远，教育改革不断推进。
新时间下不断出现的教育模式、教育方法都需要教师们去研究、去掌握、去运用了解。
3.人际关系处理：教师团队中的人员来自不同的年龄阶段、学习经历、教学效果和经验水平等方面，在协作中需要保持良好的沟通方式与相互信任。
4.学生问题处理：教师在教学过程中，也面临着学生的学习层次、兴趣、学习能力、心理负担等方面的问题，在解决同时也需要教师团队的协助。
教师工作总结与挑战
教师工作总结与挑战一、引言教师作为教育事业的中坚力量，承担着培养学生未来的重要责任。
随着社会的发展和教育改革的推进，教师工作面临着新的挑战和机遇。
本文将对教师工作进行总结，并探讨当前教师面临的挑战。
二、教学工作总结教师的首要任务是教学。
在过去的一年中，我积极参与教学改革，采用了更多的互动教学方式，激发学生的学习兴趣。
通过精心准备教案和多媒体课件，丰富课堂教学内容，帮助学生理解和掌握知识。
同时，我注重培养学生的综合素质，组织了各类课外活动，提高了学生的综合能力。
三、教学成果与收获通过一年的辛勤付出，我取得了一定的教学成果。
学生的学业成绩明显提高，他们的爱国情怀和团队精神也得到了培养。
在教学中，我不断探索创新，学习先进的教育理念和教学方法，提升自身的专业水平和教学能力。
同时，我也深受学生们的信任和喜爱，他们在学习中对我的认可和支持使我更加坚定了从教的决心。
四、教师工作中的挑战随着社会的发展和科技的进步，教师工作面临着新的挑战。
首先，现代学生的学习特点和方式发生了变化，他们更加注重自主学习和探究能力的培养。
因此，我们教师需要不断更新自己的教学理念和方法，适应学生的需求，实施个性化教育。
其次，信息技术的快速发展给教师带来了压力和机遇。
教师需要不断学习信息技术，将其应用于教学中，提高教学效果。
此外，教育评估的改革和家校合作的推进也对教师工作提出了新的要求。
五、应对挑战的建议为了更好地应对面临的挑战，教师需要不断提高自身素质。
首先，我们要持续学习，了解教育前沿的理论和知识，更新自己的教学观念和方法。
其次，我们要强调实践与经验的结合，通过实际教学中的探索和实践，不断提高自己的教育教学能力。
同时，我们还应该加强合作与交流，与同行分享自己的经验和心得，通过共同研究和协作，提高整个团队的教育素质。
六、结语作为一名教师，我们面临着挑战，但也有无限的机会和发展空间。
通过总结和反思，我们可以更好地应对挑战，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
教师工作总结成长中的挑战与收获
教师工作总结成长中的挑战与收获我是一个教师，回顾过去的一年，我在工作中面临了许多挑战，但同时也收获了很多。
以下是我关于成长中的挑战与收获的总结。
一、挑战1. 学科知识与教学方式更新的挑战：随着教育的发展，学科知识不断更新，新的教学方式和教材也不断涌现。
作为教师，我需要不断学习和研究，以提高自己的专业水平，并将新的知识和教学方法应用到课堂上。
2. 学生个性差异的挑战：每个学生都有不同的个性、学习风格和能力水平。
这对于教师来说是一个挑战，需要我们灵活调整教学策略，因材施教，以满足每个学生的学习需要。
3. 时间管理的挑战：教师的工作非常繁忙，需要备课、批改作业、开展教研活动等等。
有效的时间管理成为了一项重要的挑战，需要我合理安排时间，保证工作的高效完成。
二、收获1. 学科知识与教学能力的提升：面对新的教学要求，我积极学习和研究最新的学科知识，并尝试运用新的教学方法。
通过这一过程，我的学科知识得到了更新，我的教学能力也得到了提升。
2. 个性发展与教育观念的成熟：在教学实践中，我不断调整自己的教育观念，注重培养学生的创造思维、合作精神和实践能力。
同时，我也意识到每个学生的个性和潜能是值得尊重和发展的，通过与学生的互动和教育实践，我也在不断成长和进步。
3. 团队合作能力的提高：作为一名教师，与同事的合作至关重要。
我积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和资源。
通过与同事们的合作，我的团队合作能力得到了提高，并且与同事们建立了良好的工作关系。
4. 学生的进步和成就：作为教师，最大的收获就是看到学生在我的指导下取得进步和成就。
看到他们从迷茫到自信，从被动学习到主动探索，这给予了我莫大的鼓舞和成就感。
总结：在教师的成长道路上，我们会面临各种挑战，但这些挑战都是机会和动力，让我们不断学习、成长和进步。
通过不断的努力和积累，我们可以提高自己的专业能力，培养学生的全面发展。
与此同时，我们也会从学生们身上获得乐趣和成就感。
年终总结把握机遇迎接挑战
年终总结把握机遇迎接挑战一、引言在年终总结的时刻，回顾过去一年的工作与生活，我们不禁感慨万分。
机遇和挑战并存，正是我们在这每一次相遇中不断成长与进步的源泉。
本文将从把握机遇和迎接挑战的角度展开论述，希望能够为读者提供一些实用的经验与启示。
二、把握机遇1.机遇的定义与重要性机遇可以理解为一种有利的条件或时机，它源于外界环境的变化和内在努力的结合。
把握机遇意味着我们能够准确地识别机遇的出现，并迅速采取相应的行动。
2.如何把握机遇（1）保持敏感性：积极地关注行业动态、市场变化以及内外部环境的变化，及时发现机遇的蛛丝马迹。
（2）勇于创新：面对机遇，需要我们保持创新的思维方式，敢于尝试新的方法与策略，灵活应对不同情况。
（3）拓展资源：积极寻找合作伙伴，扩大人脉圈，在合作中寻找更多的机会。
三、迎接挑战1.挑战的定义与意义挑战可以理解为一种困难或阻碍，它锻炼我们的智慧和胆识，促使我们不断成长和进步。
迎接挑战并克服它，能够让我们变得更加强大。
2.如何迎接挑战（1）树立正确的态度：面对挑战，我们应该保持乐观积极的态度，相信自己的能力和智慧，相信自己能够克服困难。
（2）制定合理的计划：分析挑战的本质与原因，制定明确的计划和目标，逐步解决问题，并根据实际情况进行调整。
（3）加强学习与成长：挑战是对我们知识和能力的考验，我们应该不断学习和掌握新知识，提升自己的能力水平。
四、把握机遇和迎接挑战的案例分析为了更好地理解把握机遇和迎接挑战的重要性，下面我们将以某公司发展经历为例进行案例分析。
某公司作为一家新兴互联网企业，面临着激烈竞争和市场变化的挑战。
然而，通过保持敏感性及时发现市场机遇，该公司积极创新，在互联网行业取得了长足发展。
在初期阶段，该公司利用市场需求转移的机遇，将业务重心从传统行业转向互联网领域，并及时启动了新产品开发计划。
此外，公司领导也勇于尝试新的商业模式，并通过与其他公司的合作拓展了更多的资源。
在发展过程中，该公司也面临着各种挑战，比如技术瓶颈、人员招聘以及资金压力等。
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把握新机遇迎接新挑战的教师工作总结
20XX年，对于我来说，应该说是非常具有挑战的一年,这一年，我离开了自己工作学习十五年的安定中心小学，调入了北师大大兴附小。
本学期即将过去，回首本学期工作，收获颇多。
从总体看，我以饱满的工作热情，认真努力地完成了校领导交予的各项工作任务，认真履行职责，积极探索，转变观念，改革教学，使自己的教学取得较大进步，促进了学生的全面发展。
现将这一年的工作总结如下：
一、培养学生读书兴趣，上好阅览课。
本学期，我担任两个班的阅览课。
阅览课，是语文课的延伸，阅，指阅读兴趣、习惯的培养和阅读技巧、方法的训练；览，说明课堂教材的范围广，各类书籍都有所涉及；同时对阅读速度、阅读量提出要求。
根据阅览课目标定位，开学初，我就到各大书店，去为学生选择阅览课需要的阅览书，通过选择，最终确定了《好习惯故事》，作为阅览课课本。
之后，我又对教学内容的选择、教学方法的选择、课外阅读资料的推荐等几大方面，做了深入的学习。
通过学习让我对这门课程，有了新的认识，新的理解，受益匪浅。
在教学中，我把学到的方法，灵活运用到教学中来。
我按照学习的方法，很好地调动了学生们读书地欲望。
在今年10月份，我做了两节阅览课的研究课，一节是《小猪拉肚子》，一节是《爱唱歌的黄莺》，这两节课，我积极准备，多方搜索资料，仔细准备、精心制作课件，虚心请教，课后，经过专家的指导、引领，让我更加认清了阅览课这门课，明确了今后努力的方向。
二、做好图书管理员，让阅览区开放有序。
书是人类进步的阶梯！、读万卷书，行万里路！。
这学期，我有幸管理学校的图书，这对我来说，让我有了更多的机会与书接触，从书中去吸取营养。
开学初，在同事的帮助下，把图书全部运到了阅览室。
为了方便教师、学生阅读，之后，我把这些图书分类进行了整理，让老师、学生能够很清楚地找到自己要看的书。
当每位老师借书后，我都会及时地做好记录。
学生开放阅览区，是我校一处最吸引学生的地方之一，到了课间，学生们就会三五成伴地坐在这里认真地阅读，这对培养学生的读书兴趣，无疑起到了很好地的作用。
但由于学生年龄小，自我管理还要慢慢培养，这就给图书管理带来了一定的难度，我每天固定两次摆放图书，一是上午第三节课后，一是下午第一节课后，除了这两固定时间外，每次我看到图书区的图书摆放不整齐了，就会随时进行摆放，查看，确保图书区的图书，什么时候去，什么时候整齐有序。
经过这一学期的开放阅读，开放阅览区没有丢过一本书。
通过让学生在阅览区看书，给学生很大的自主阅读空间，极大地培养了学生的阅读兴趣，扩大了学生的课外阅读。
三、给学生更大发展空间七彩童年多元智能开发。
为了更好地发挥学生的学习潜力，培养学生的学习课程和特长，丰富学生的课余生活，提高综合素质，以便将来他们更好地适应当今社会发展的需求；我校建立了大兴少年宫分站，开办七彩童年多元智能开发课程。
本学期，我校共开设了七门课程，分别是：跆拳道、拉丁舞、古筝、绘画、钢琴、声乐和中国象棋。
1、制定了教师管理制度。
为了加强对多元智能开发课程的管理，提高教学效果，规范各类课程班的日常教学，使课程的开展更加安全有序，分别从任课教师的备课、上课、考勤、学期汇报，管理教师的职责等方面进行了规范，制定了相关的管理制度。
2、与财务室配合，收费清晰，明确，无差错。
本学期，我配合财务室，对报名学习兴趣班的学生进行了收费，每个学生报的兴趣班各不相同，而且所学课程的收费标准也不同，这就要求我们，在收费时，做到纪录详细，把每个学生所报的课程，收取的费用等区别开来。
然后，给每个学生写一个详细的注册登记小条，一张发到发到学生家长手中，一张备案存档。
这其中，还有需要正式发票的学生，再开好正式发票，发到学生家长手中。
这期间，没有发生任何差错。
3、学生报名踊跃，合理安排。
我校虽只有一个一年级，两个班，共60名学生，但报名的人数，本学期确达到了67人次之多，有的学生一个人就报了三门课程，像李欣悦，就报了绘画、钢琴、拉丁舞三门课，还有黄烁宇同学，报了中国象棋、钢琴、跆拳道三门课程，等等。
学生报名踊跃。
我想，这与当初的宣传，是分不开的。
把这七门课程，分别安排在了周二至周五四天当中，每天下午4点半开始上课，直到六点。
每门课，都安排了专门的老师进行接送，确保学生安全。
到本学期结束，未发现一起责任事故。
4、亲自到少年宫学习交流。
11月8日，我们三位任课老师（韩振亮、王囡囡、张会林）在韩主任的带领下，一行四人，来到了大兴少年宫，进行参观听课学习。
分别听了钢琴、声乐、绘画、中国象棋四门课，课后，进行了交流互动。
通过此次参加学习，收获甚多，无论是从办学理念上，还是授课讲课方面，尤其是上课老师的专业素养，娴熟的驾驭课堂能力，深深地打动了我们每一个人！
四、七彩童音广播响彻校园。
本学期，我校开通了七彩童音广播电台，其中的每日诵贤和发现的眼睛由我来负责，每天，我都要把七八百字的串词写好，由于学生年龄小，又是刚入学，学生读起来，还真有些吃力，我就每天中午，把学生提前叫出来，进行逐一的指导，经过努力，这两个栏目的主持人，播音越来越好。
通过这一学期的广播，每日诵贤这个栏目，每天让学生诵读的名人名言，积累起来就有二百八十句之多，学生通过诵读，不仅积累了好的名言警句，而且还潜移默化地影响了学生的思想，让他们在诵贤中，受到启迪。
发现的眼睛更是及时地报到了学校中好人好事，通过在广播中宣传，受到表扬的学生，得到激励，给其他学生树立了榜样，很好地起到了宣传作用。
本学期，全校六十名学生，每个学生的名字都在发现的眼睛中出现过，而且都不止一次，可见，我们的学生，有多么优秀！
五、扩大影响力，编辑校刊校报。