2006年湖北中考模拟试题十二

2006年湖北省中考模拟试题（十二）一、积累运用（12分）1.按要求默写。

① _______________ ，直挂云帆济沧海。

（2分）②友人离别，恋恋不舍。

岑参一句“山回路转不见君，雪上空留马行处”，伤别之情，真如撞钟，清音有余。

与此句有异曲同工之妙的是： ____________________________ （2分）③古诗词中常借“鸟”来写景抒情，请你写出一个这样的句子： ________________ （2分）2.按要求扩展句子。

（要求扩展后的句子要合理地表达下面的内容）①长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的②这些子系统是相互联系的③这些子系统按特定结构方式组合在一起的④长城具有防御功能原句：长城是一个有机整体。

扩展后的句子： ___________________________________________________ （4 分）3•《水浒》是中国的四大名著之一，一百单八将个个形象鲜明，个性突出。

你喜欢其中的哪一个人物？请用简洁的语言谈一下你喜欢的理由。

（2分）二、古诗文阅读（18分）阅读下面的古诗文，回答后面的问题。

（一）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

4•作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用。

（2分）5•杜牧是唐朝著名诗人，他与________________ 合称为“ _______________ ”，请再写出杜牧的一句诗。

（2分）（二）（A）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

（B）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--------- 此为何若人？”6.解释下面句子中加点的字，并从学过的其他文言文中找出一个含有这个字且意义、用法相同的句子，写在下面。

（2 分）皆以．美于徐公7.翻译下面的句子。

（2 分）此为何若人？8.邹忌和墨子劝说方式有什么不同？他们的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启发？（4 分）（三）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。

”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。

”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。

”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。

愿王察之。

”王曰：“寡人自为知。

”于是辞行，而谗言者先至。

后太子罢质，果不得见。

9．选出下列句子中加点词解释有误的一项（ 2 分）（）A.今邯郸去．大梁也远于市去：距离B.而议．臣者过于三人矣议：诽谤C.愿王察．之察：观察D.后太子罢．质，果不得见罢：结束10．从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？（ 2 分）11.后人从这个故事中概括出成语“三人成虎” 。

这个成语通常用来比喻什么？（2 分）三、现代文阅读（40 分）（一）感悟春天①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南” ，这是上了名诗之页的。

历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破I mii e的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。

②珍爱春天，是热爱生活的一种执著。

这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。

只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。

③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我” ，诗人白居易就是这样说的。

翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。

摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。

朱熹更是有名的“老夫子” ，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。

和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。

南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

” 在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

④品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。

这可以说是中外一致，概莫能外的。

“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。

这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。

他回过头来，对学生们说，我与阳春有约! 冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春” ，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住” 。

居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去! ”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。

不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!12．根据拼音写汉字或给加点的字注音。

（4 分）（1）I mli e（）（2）窥（）视13．通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者怎样的人生态度？（4 分）14．本文中出现了许多描写春天景色的诗句，选出你最喜欢的一句，并说明理由。

除此之外你还能写出一句描绘春天的诗句吗（请标明作者）？（ 4 分）15 •从第①段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨（4分）16•第②段最后说，“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。

”请谈谈你对这句话的理解。

（4分）17•假如把本文推荐给你的同学，你的推荐理由是什么？（80字以内）（4分）（二）环境与学习①除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力，这里提出几点供青少年朋友，特别是记忆力较差的同学对照、参考，并矫正不良习惯。

②气候温度对学习有密切关系。

科学实验表明，当气温在20C左右，是记忆力最佳的时候，因此在春秋两季要抓紧学习，充分利用这个季节温度。

在冬天寒冷季节，当温度低于10C时，尽管大脑清醒，但解决问题的能力降低。

到夏天炎热酷暑，尤其在温度超过35 C时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪有烦躁，俗称火气大。

③人的呼吸主要利用的是氧气，我们的脑子几乎要占用20 %左右，是用氧的大户。

如果大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降，记忆功能就明显.下降。

因此，要求学生每天参加体育活动，经常在空气清新的场所做深呼吸操。

④光线也会影响脑功能，过暗的地方既影响视力又影响脑功能，而且，在过强的光线下，脑细胞受到刺激会感到疲劳，脑功能会明显下降。

课间休息，最好到室外远望天空或树木，不仅保护视力，还会使头脑清醒。

少看深红和深黄，以免使大脑疲劳。

⑤人们常用听音乐来休息，解除学习疲劳，这是有一定道理的，但音响不宜超过60分贝,否则噪音会使头脑发晕，降低用脑的功能，尤其不提倡随身听。

⑥我们的大脑是十分复杂、十分精密的，除了需要充足的氧气外，还要各种营养的供应，才能保障思维敏捷，记忆力良好。

有助于提高记忆力的食物很多，其中如胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，因此能提高记忆力。

⑦菠萝含有微量元素锰，有助于提高记忆力，因此是音乐家、表演艺术家最爱吃的水果；鱼虾能增进大脑智力成长和精力集中；其他如生姜能使人的思路开阔，因为它含姜辣素和挥发油，可使血液得到稀释，流动更加畅通，于是氧的大脑供应更多；洋葱也有生姜的同样作用，而核桃则是健脑益智的补品，和桂圆一样，被人们称为“使人聪明的食物”有条件的话，不妨经常少量食用。

⑧在蔬菜中，以芹菜为代表，是有助于激发大脑创造性的食物。

有人认为辣椒辛辣，能刺激人体内的某些激素，使人聪明起来，因此，少量吃些辣椒也是有益的。

⑨如果选的是水果，则建议选草莓和香蕉，因为草莓能消除人的紧张情绪，果胶能使人产生舒适感，而香蕉又是健脑食品并且含有多种维生素和钾。

⑩除环境、营养因素外，疾病也是影响脑功能的原因，例如贫血、脑内疾病等，尤其是慢性萎缩性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火症使鼻内阻塞，常使脑功能和记忆力减退等。

因此发现以上疾病，要及时到医院医治。

18.影响我们智力的因素有哪些？（2分）19•文中⑧-⑨段说明的内容是什么？（2分）20•说说文中画线语句的表达作用。

（4分）21•第③段加点字“明显”能否去掉？为什么？（4分）22.环境对于人的成长有着极其重要的作用，你能写出一句俗语或与此有关的一个典故吗？并讲明你的观点。

（4分）四. 作文（50分）23.从下面两题中任选一题作文。

（1）阿尔弗雷德？苏扎说过这样一段名言：长期以来，我总有一种感觉，以为生活已真正的开始了。

但是，每一次又会遇到这样或那样的障碍，那些未完成的事情，必须要打通的关节，需要付出的时间以及需要偿还的债务等。

似乎只有完成了这些，生活才会真正开始。

最后，我终于明白，正是这些障碍，构成了我的生活。

明白了这一点后，我才知道世上根本没有什么通向幸福的光明大道，幸福本身就是路，你生活中的每一时刻都是最宝贵的无价之宝。

记住时间不等人，永远不要做那些无谓的等待。

体会以上名言，请以“障碍”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），题目自拟，不少于600字。

②文中不能出现真实的人名、校名。

③写出真情实感，不得抄袭。

（2）三年来，同学们愉快地走过了一段美好的时光，留下了美好的回忆。

同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中，都有自己的经历和体会。

请以“在 ______________ 中成长”为题，写一篇作文。

要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。

文体不限（诗歌除外），不少于600字。

②文中不能出现真实的人名、校名。

③写出真情实感，不得抄袭。