电路仿真实验报告

大连理工大学实验报告

学院（系）：材料科学与工程学院专业：材料类班级：材料1105

姓名：谢夏芬学号：201165021

实验时间：第7周星期二第5/6节实验室：综合楼116 实验台：008

指导教师签字：成绩：

实验名称: PSpice电路仿真实验报告

一、实验目的和要求

1.通过实验了解并掌握PSpice软件的运用方法，以及电路仿真的基本方法。

2.学会用电路仿真的方法分析各种电路。

3.通过电路仿真的方法验证所学的各种电路基础定律，并了解各种电路的特性。

二、实验原理和内容

PSpice是主要用于集成电路的分析程序，PSpice起初用在大规模电子计算机上进行仿真分析，后来推出了能在PC上运行的PSpice软件。PSpice5.0以上版本是基于windows操作环境。PSpice软件的主要用途是用于仿真设计：在实际制作电路之前，先进行计算机模拟，可根据模拟运行结果修改和优化电路设计，测试各种性能，不必涉及实际元器件及测试设备。

三、预习要求及思考题

对于简单的电阻电路，用PSpice软件进行电路的仿真分析时，先要在capture环境（即Schematics 程序）下画出电路图，然后调用分析模块、选择分析模型，就可以“自动“进行电路分析了。PSpice 软件是采用节点电压法求电压的，因此，在绘制电路图时，一定要有零点（即接地点）。同时，要用电路基础理论中的方法列电路方程，求解电路中各个电压和电流。与仿真结果进行对比分析。

四、主要仪器设备

五、实验步骤与操作方法：

题1：试分析下图电路中电阻中的电流和电压。

1、建立电路：启Capture CIS Lite Edition，点击Create document(将Browse设定为F盘，并新建文

件夹dianxueshiyan)新建工程xiexiafen,点击OK，选择Create a blank pro。由于已添加元件

常用库，就不再说明添加过程。在相应的库中分别选取电压源VDC，电阻R以及IDC,添

加元器件。点击Place ground选取GND/CAPSYM以放置节点（每个电路必须有一个零节

点）。移动元器件到适当位置，点击Place/Wire将电路连接起来；双击元器件或相应参数

修改名称和值；

2、仿真：点击PSpice/New Simulation Profile,输入名称：在弹出的窗口中选中Bias Point，确定。

点击运行程序。

3、实验得分析：IR=2A, UR=1V

题 2：用叠加定理求图中的电流I1和I2.

1、建立电路：启Capture CIS Lite Edition，点击Create document(将Browse设定为F盘，并新建文

件夹dianxueshiyan)新建工程xiexiafen,点击OK，选择Create a blank pro。由于已添加元件

常用库，就不再说明添加过程。在相应的库中分别选取电流源IDC，电阻R, 添加元器件。

点击Place ground选取GND/CAPSYM以放置节点（每个电路必须有一个零节点）。移动

元器件到适当位置，点击Place/Wire将电路连接起来；双击元器件或相应参数修改名称和

值；

2、仿真：点击PSpice/New Simulation Profile,输入名称：在弹出的窗口中选中Bias Point，确定点击运行程序。

3、建立电路：再次启动Capture CIS Lite Edition，点击Create document(将Browse设定为F盘，并在文件夹dianxueshiyan下新建工程xiexiafen2,点击OK，选择Create a blank pro。由于已添加元件常用库，就不再说明添加过程。在相应的库中分别选取电压源VDC，电阻R, 添加元器件。点击Place ground选取GND/CAPSYM以放置节点（每个电路必须有一个零节点）。移动元器件到适当位置，点击Place/Wire将电路连接起来；双击元器件或相应参数修改名称和值；

4、仿真：点击PSpice/New Simulation Profile,输入名称：在弹出的窗口中选中Bias Point，确定点击运行程序。

5、实验结论：I1’=3A, I2’=2A

I1’’=I2’’=2A

I1=I1’+I1’’=5A

I2=I2’+I2’’=4A

六、心得体会：

本次试实验我是在同学的帮助下才完成的，特别感谢同学给予的帮助。通过对软件的熟悉和做题实践，我初步掌握了电路仿真软件PSpice的各项功能和操作方法。PSpice软件为我们在以后电工学的学习和电工学习题的完成提供了另一种方便快捷的途径，使我们的学习更为轻松有效。由于是初次接触该软件，在做题的过程中遇到了很多不懂的问题和挫折，在和同学讨论交流之后仍然不甚了解，最后我请我们班一个特别厉害的同学帮忙，我在他的协助下完成了实验。在这个过程中不但掌握了该软件的一些使用方法，而且学会了一种了要多与同学交流，多合作学习。总而言之，虽然

我做的题目很简单，但是通过实验我学到了很多关于电路仿真的知识，学会了如何更好的解决一些学习中的问题，收获颇丰。