2015中考数学全景透视复习课件第01讲实数
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【名师面对面】中考数学总复习 第1章 第1讲 实数及其运用课件
2.出题灵活多变,如实数的运算和对数轴的理解, 结合丰富多彩的问题情境,运算量一般较小,但对 运算理解的考查力度较大,较好地体现了新课标的 基本理念. 3.主要体现的思想方法:转化的思想、分类讨论的 思想、数形结合的思想等.
1.(2012·金华)如果零上2 ℃记作+2 ℃,那么 零下3 ℃记作(A )
3
原式=-1-3 3 +1+2 3 = 3
3
有关实数的运算,往往综合零指数幂、负整数指 数幂、二次根式、三角函数值和实数的运算等, 需要一步一步算.
一个正数有两个平方根,它们互为________; 0的平方根是0;负数没有平方根. 6.算术平方根:a的算术平方根记作 ________(a≥0).
算术平方根都是非负数,即 a≥0(a≥0).
7.( a )2=a(a≥0),a2 =|a|=aa≥<00
8.立方根:如果一个数x的立方等于a,即x3=a, 那么这个数x叫做a的立方根(也叫三次方根),数a的立 方根记作________.任何数都有唯一一个立方根,一 个数的立方根的符号与这个数的符号相同.
考查数轴及其应用
1.(2014·乐山)如图,在数轴上,一动点A向左移动2 个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点 C,若点C表示的数为1,则点A表示的数为( C)
A.7 B.3 C.-2 D.-3
2.(2014·安徽)设n为正整数,且n< 6<5 n+1,
则n的值为( ) D A.5 B.6 C.7 D.8
A.-3 ℃ B.-2 ℃ C.+3 ℃ D.+2 ℃ 2.(2014·绍兴)比较-3,1,-2的大小,下列 判断正确的是( A ) A.-3<-2<1 B.-2<-3<1 C.1<-2<-3 D.1<-3<-2 3.(2014·金华)计算:
中考数学全景透视复习课件第讲数据的收集整理与描述
这组数据,下列说法正确的是( )
A.中位数是 8
B.众数是 9
C.平均数是 8
D.极差是 7
【点拨】把这组数据从大到小排列为 10,9,9,9,8,8,7,7,所以中位数是9+2 8=8.5,故 A 错误; 这组数据中出现次数最多的数据为 9,则众数为 9,故 B 正确;这组数据的平均数为(7+10+9+8+7+9+9 +8)÷8=8.375,故 C 错误;极差是最大数据与最小数 据的差,即 10-7=3,故 D 错误.故选 B.
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个
D. 4 个
解析:总体、个体、样本应该都是描述考生的数 学成绩的,而不是考生,故①②错误,③正确;又知 样本容量是样本的数目,故④正确.故选B.
答案: B
4.某农科所对甲、乙两种小麦各选用 10 块面积 相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别 是 =610 kg, =608 kg,亩产量的方差分别是
中考数学全景透视复习 课件第讲数据的收集整
理与描述
考点一 全面调查与抽样调查 考察全体对象的调查叫做全面调查,只抽取部分 对象进行调查叫做抽样调查. 温馨提示: 抽样时必须保证每一个个体被抽取的机会是均等 的,而且抽取的样本要足够大,对于一些科技性调查, 即使数量大,也不能用抽样调查的方法进行.
考点一 调查方式的选择
例 1(2014·内江)下列调查中,①调査本班同学的视
力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神
舟”九号的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘
坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调
查的是( )
A.① B.②
C.③
D.④
【点拨】①适合全面调查;②中,调查具有破坏 性,适合抽样调查;③中,调查事关重大,必须全面 调查;④中,调查事关重大,必须全面调查.故选B.
2015中考数学全景透视一轮复习课件(第2讲_实数的运算及大小比较)(共61张PPT)
第2讲
实数的运算及大小比较
考点一
实数的运算
1.在实数范围内的运算顺序:先算乘方(或开 方),再算乘除,最后算加减,如有括号的先算括号 内的,按小括号、中括号、大括号依次进行.同级运 算,从左到右依次进行计算. 2.实数运算中常用的运算律有加法交换律a+b = b+a、加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)、乘法交 换律ab=ba、乘法结合律(ab)c=a(bc)和分配律a(b+c) =ab+ac.
1-1 5.设a=2 ,b=(-3) ,c= -9,d=2 ,则
0 2
3
a,b,c,d按由小到大的顺序排列正确的是( A ) A.c<a<d<b B.b<d<a<c C.a<c<d<b
0
D.b<c<a<d
2
3
解析:∵a=2 =1,b=(-3) =9,c= 1-1 0,d=2 =2,∴c<a<d<b.故选A.
考点二 1 p= a
零次幂、负整数指数幂
0
-p
若a≠0,则a =1;若a≠0,p为正整数,则a =
1p . a
考点三
实数的大小比较
1.在数轴上表示两个数的点,右边的点表示的数 总比左边的点表示的数大;正数大于 0,负数小于 0; 正数大于负数;两个正数比较,绝对值大的较大;两 个负数比较,绝对值大的反而小 .
0 0
1 - 1 9.计算:(1) -(2- 3)0-4sin 60° + 12 - 3 (-1)
2 015
.
3 解:原式=3-1-4× +2 3 +1=3-1-2 3 2 +2 3+1=3.
(2)(-1)
2 014
1-2 3 +-2 - 27-| 3-2|.
(3)近似估算法(利用有理数估算无理数的大小范围 ); (4)中间值法;(5)平方负性的应用
实数的运算及大小比较
考点一
实数的运算
1.在实数范围内的运算顺序:先算乘方(或开 方),再算乘除,最后算加减,如有括号的先算括号 内的,按小括号、中括号、大括号依次进行.同级运 算,从左到右依次进行计算. 2.实数运算中常用的运算律有加法交换律a+b = b+a、加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)、乘法交 换律ab=ba、乘法结合律(ab)c=a(bc)和分配律a(b+c) =ab+ac.
1-1 5.设a=2 ,b=(-3) ,c= -9,d=2 ,则
0 2
3
a,b,c,d按由小到大的顺序排列正确的是( A ) A.c<a<d<b B.b<d<a<c C.a<c<d<b
0
D.b<c<a<d
2
3
解析:∵a=2 =1,b=(-3) =9,c= 1-1 0,d=2 =2,∴c<a<d<b.故选A.
考点二 1 p= a
零次幂、负整数指数幂
0
-p
若a≠0,则a =1;若a≠0,p为正整数,则a =
1p . a
考点三
实数的大小比较
1.在数轴上表示两个数的点,右边的点表示的数 总比左边的点表示的数大;正数大于 0,负数小于 0; 正数大于负数;两个正数比较,绝对值大的较大;两 个负数比较,绝对值大的反而小 .
0 0
1 - 1 9.计算:(1) -(2- 3)0-4sin 60° + 12 - 3 (-1)
2 015
.
3 解:原式=3-1-4× +2 3 +1=3-1-2 3 2 +2 3+1=3.
(2)(-1)
2 014
1-2 3 +-2 - 27-| 3-2|.
(3)近似估算法(利用有理数估算无理数的大小范围 ); (4)中间值法;(5)平方负性的应用
2015中考数学全景透视一轮复习课件(第11-15讲)-1
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考点二
反比例函数的图象和性质
k 1 .反比例函数 y= (k 是常数, k≠0)的图象是 x 双曲线.因为 x≠0,k≠0,相应地 y 值也不能为 0, 所以反比例函数的图象无限接近 x 轴和 y 轴,但永不 与 x 轴、y 轴相交.
反比例函数的应用
解决反比例函数的实际问题时,要先确定函数解 析式,再利用图象找出解决问题的方案,要特别注意 自变量的取值范围.
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考点一 反比例函数的性质 m+1 例 1(2014· 阜新)反比例函数 y= 在每个象限 x 内的函数值 y 随 x 的增大而增大,则 m 的取值范围是 ( ) A.m<0 C.m>-1 B.m>0 D.m<-1
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考点二
用待定系数法求反比例函数的解析式
k 例 2(2014· 邵阳)已知反比例函数 y= 的图象经过 x 点(-1,2),则 k=________. k k 【点拨】把(-1,2)代入 y= ,得 2= , x -1 k=2×(-1)=-2. 【答案】 -2
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2.计算与双曲线上的点有关的图形面积
1 1 S△AOP= |k|,S△APB= |k|,S△APP′=2|k|. 2 2 (注:P′是P关于原点的对称点)
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考点五
第13讲
反比例函数
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考点一
反比例函数的定义
k -1 一般地,函数 y= (或写成 y=kx )(k 是常数, x k≠0)叫做反比例函数. 反比例函数的解析式还可以写成 xy=k(k≠0),它 表明在反比例函数中自变量 x 与其对应函数值 y 之积, 总等于已知常数 k.
2015中考数学全景透视一轮复习课件(第01-05讲)-3
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温馨提示: 列代数式时书写要规范: 1 代数式中表示字母与字母相乘或数字与字母相 乘时,乘号通常省略不写 或用“· ”表示,数字因数 要写在前面;2数与数相乘时,乘号不能省略;3带 分数要化成假分数;4除号要写成分数线;5有和、 差形式的要添括号.
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(2)去括号与添括号 ①a+(b+c)=a+b+c,a-(b+c)=a-b-c; ②a+b-c=a+( b-c ),a-b+c=a-( b-c ). (3)整式加减的实质是去括号、合并同类项.
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3.用代数式表示变化规律 (1)用代数式表示图形的变化规律;(2)用代数式 表示等式的变化规律;(3)用代数式表示数或式的变化 规律.
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考点二
整式的有关概念
1.单项式:由数与字母的乘积组成的代数式叫 做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式,单 项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;单项式中 所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
2 2 2
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温馨提示: 1.平方差公式变式:a-ba+b=a2-b2, b+aa-b=a -b ,b+a-b+a=a -b , a+b-ca-b+c=a -b-c 等. 2.完全平方公式变形:a-b2=a+b2-4ab, -a-b =a+b ,-a+b =a-b , a+b+c =a +b +c +2ab+2bc+2ca 等. 3.公式中 a,b 既可以表示单项式,也可以表示多 项式;这些公式既可以正用,也可以逆用.
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实数PPT课件
2,1,0,1,2 - 3,2,1
有
.
估一估
按要求估算下列各式的值: (1) (估算到0.1)
75 (2) 3 110 (估算到个位)
想一想
2.
5
的整数部分是 2
,
十分位是
2
,
;
17 的整数部分是 4
十分位是
1
.
算一算 4、计算: 3 2 3 2
算一算
5、计算:
则
(a b)
m
1
.
【例2】[02潍坊]若 ( 3 a)2 与Leabharlann b 1 互为相反数,。
2 则 的值为 ab
3 1
10、比较大小 数轴上的右边点表示的数总是大于左边点表示 的数,正数大于一切负数和零,零大于一切负数, 两个负数比较绝对值大的反而小。
1 1 1 【例1】比较大小(用<排列): , , , 0 3 2 3 1 1 1 解: 0 2 3 3
负有理数
正有理数 正无理数 分数
有限小数或 无限循环小数
无限不循环小数
负实数
负无理数
试一试
把下列各数分别填入相应的集合内: 1 5 20 3 , 3 , , , 7 , 2 , 2, 4 5 , 8 , 3 2 (相邻两个3之间 4 , 0 , 0.3737737773 的7的个数逐次加1) 9 5 , 20 2 , 3 3 , 1 , 8, 4 2, 7 , 3 , 2 , 4 9 5, 0.3737737773
6.两个无理数之积不一定是无理数。( 7.两个无理数之和一定是无理数。(× )
)
一、判断:
1.实数不是有理数就是无理数。( )
2015中考数学全景透视一轮复习课件(第01-05讲)
3.近似数与准确数的接近程度可以用精确度表示, 近似数最末一个数字所处的数位就是它的精确度 . 如 2.1 精确到 0.1 就叫做精确到十分位.
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考点一 相反数、倒数、绝对值 1 例 1 (1)(2014· 云南)- =( 7 1 A.- 7 1 B. 7 C.-7 ) D.7
)
5 【点拨】把- 的分子和分母颠倒位置即可得到它 3 5 3 的倒数,即- 的倒数是- . 3 5 【答案】D
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方法总结: 1.求一个数的绝对值,必须遵循“先判定其正负, 再去绝对值符号”的法则. 2.求一个分数的倒数, 只需将分子、 分母颠倒即可, 与数的符号无关.
第一部分
教材梳理
阶段练习
第一章
第 1讲
数与式
实 数
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考点一 1.数轴
实数的有关概念
规定了原点、正方向和单位长度的直线,叫做 数轴.实数和数轴上的点是一一对应的. 温馨提示: 一般地,设 a 是一个正数,则数轴上表示数 a 的点在原点的右边, 与原点的距离是 a 个单位长度; 表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是 a 个单位长度.
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3.倒数 1 (1)实数 a 的倒数是 ,其中 a≠0; a (2)若 a 与 b 互为倒数,则 ab=1; (3)倒数是它本身的数有 1,-1.
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4.绝对值 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做 数a的绝对值,记作|a|. 一个正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负
(中考复习)第1讲 实数的有关概念 公开课获奖课件
对接点一:有理数与无理数
常考角度:1.实数的分类,无理数的定义; 2.算术平方根、零指数、负整数指数的直接计算; 3.特殊角的三角函数值.
【例题 1】 (2013·湖州)实数π ,15,0,-1 中,无理数
是
()
A.π
1 B.5
Hale Waihona Puke C.0D.-1解析 根据常见的无理数的三种形式判断,只有π
是无理数.
-1,∴a2 013=(-1)2 013=-1.
答案 B
对接点三:科学记数法、近似数与有效数字
常考角度:1.用科学记数法表示一个数及单位换算;
2.根据要求取近似数和保留有效数字;
3.近似数精确到的位数.
【例题3】 (2013·嘉兴)据统计,1959年南湖革命纪念馆成
立以来,约有2 500万人次参观了南湖红船(中共一大会
-1 在 3 和 4 之间.
答案 C
【名师课堂】
1.两边逼近法:用能开的尽方的两个正数的算术平方根逼 近:如(1) 9< 13< 16,即 3< 13<4;(2) 2.42< 6<
2.52,2.4< 6<2.5. 2.要特别注意算术平方根和平方根的区别和联系.
【预测4】 实数-27的立方根是____________. 解析 ∵(-3)3=-27,∴-27的立方根是-3. 答案 -3
第一板块 基础知识梳理
第一部分 数与式 第一讲 实数的有关概念
考纲要求
1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数; b 2.理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数、 b
倒数和绝对值(绝对值符号内不含字母); 3.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的 a
一一对应关系; 4.了解平方根、算术平方根、立方根的概念;知道开方 a
2015中考数学全景透视一轮复习课件(第06-10讲)-2
大小小 大 中间找 大大小 小 找不到 无解 a<x<b
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温馨提示: 当不等式组中含有“≥”或“≤”时,不等式组 的解法和解集取法不变,只是表示在数轴上时需要注 意区分实心圆点和空心圆圈的使用.
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2.如图,数轴上表示的是某个不等式组的解集, 则这个不等式组可能是( )
x+1>0, A. x-3>0 x+1<0, C. x-3>0
x+1>0, B. 3-x>0 x+1<0, D. 3-x>0
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解析:由数轴可知,该不等式组的解集为- 1<x <3.A 中,不等式组的解集为 x>3;B 中,不等式组 的解集为-1<x<3;C 中,不等式组无解;D 中,不 等式组的解集为 x<-1.故选 B. 答案: B
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考点二
一元一次不等式组的解法
1.解不等式组一般先分别求出不等式组中各个不 等式的解集, 再求出它们的公共部分(一般方法是在数轴 上把每个不等式的解集表示出来,由图形得出公共部 分),就得到不等式组的解集.
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考点一
在数轴上表示不等式组的解集
1 2x+1≤2, 例 1(2014· 南充)不等式组 的解集 x-3<3x+1 在数轴上表示正确的是( )
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3 ∴不等式组的解集为- ≤x<1. 2 解集中的整数解为-1,0.
2015中考数学全景透视一轮复习课件(第01-05讲)-2
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考点二
分式的基本性质
A A· C A A÷ C 1. = , = (C≠0) ,其中 A , B , C 是 B B· C B B÷ C 整式. 2.约分:关键是确定分式的分子与分母中的最大 公因式.确定最大公因式的一般步骤是:当分子、分 母是多项式时,先因式分解,再取系数的最大公约数 与相同字母(因式)的最低次幂的积为最大公因式.
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3.通分:关键是确定几个分式的最简公分母. 确定最简公分母的一般步骤是:当分母是多项式时, 先因式分解,再取系数的最小公倍数与所有不同字母 (因式)的最高次幂的积为最简公分母.
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A 3.分式 的值为0:当A=0且B≠0时,分式的值 B 为0.
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温馨提示: 分母中含有字母是分式与分数概念的根本区别; 判断一个式子是不是分式,若分子和分母含有公因 式,不要约去公因式,直接根据概念判断即可.
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方法总结: 1.同分母分式相加减“把分子相加减”就是把各 个分式的分子“整体”相加减,各分子都应加括号, 特别是相减时,要避免出现符号错误. 2.异分母分式相加减应先通分再加减.
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n a a n b = bn (b≠0,n 是正整数).
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4.分式的混合运算 在分式的混合运算中,应先算乘方、开方,再算 乘除,最后进行加减运算,如遇到有括号的,先算括 号里面的.运算结果必须是最简分式或整式. 注意:在分式的运算中,分式只能通分,不能去 分母.
2015中考数学全景透视复习课件第02讲实数的运算及大小比较
第2讲 实数的运算及大小比较
第1页,共61页。
第2页,共61页。
考点一 实数的运算 1.在实数范围内的运算顺序:先算乘方(或开 方),再算乘除,最后算加减,如有括号的先算括号 内的,按小括号、中括号、大括号依次进行.同级运 算,从左到右依次进行计算. 2.实数运算中常用的运算律有加法交换律a+b = b+a、加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)、乘法交 换律ab=ba、乘法结合律(ab)c=a(bc)和分配律a(b+c) =ab+ac.
第6页,共61页。
(3)近似估算法(利用有理数估算无理数的大小范围); (4)中间值法;(5)平方法;(6)倒数法.
第7页,共61页。
考点四 实数非负性的应用 若 n 个非负数的和为 0,则这 n 个非负数同时为 0. 如|a|+b2+ c=0,则 a=b=c=0.
温馨提示:
实数中三种重要的非负数形式:|a|≥ 0,b2≥ 0, c≥0c≥0,其中 a,b,c 可以表示一个字母,也 可以表示一个代数式.
等于 1,故 D 正确.故选 C.
第33页,共61页。
7.比较 2, 5, 3 7的大小,正确的是( C )
A.2< 5< 3 7
B.2< 3 7< 5
C. 3 7<2< 5
D. 5< 3 7<2
解析:∵7<8,∴ 3 7< 3 8,即 3 7<2.而 4<5,∴ 4< 5,
即 2< 5,故 3 7<2< 5.故选 C.
第5页,共61页。
2.设 a,b 是任意两个实数,若 a-b>0,则 a> b; 若 a-b=0,则 a=b;若 a-b<0,则 a< b.
第1页,共61页。
第2页,共61页。
考点一 实数的运算 1.在实数范围内的运算顺序:先算乘方(或开 方),再算乘除,最后算加减,如有括号的先算括号 内的,按小括号、中括号、大括号依次进行.同级运 算,从左到右依次进行计算. 2.实数运算中常用的运算律有加法交换律a+b = b+a、加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)、乘法交 换律ab=ba、乘法结合律(ab)c=a(bc)和分配律a(b+c) =ab+ac.
第6页,共61页。
(3)近似估算法(利用有理数估算无理数的大小范围); (4)中间值法;(5)平方法;(6)倒数法.
第7页,共61页。
考点四 实数非负性的应用 若 n 个非负数的和为 0,则这 n 个非负数同时为 0. 如|a|+b2+ c=0,则 a=b=c=0.
温馨提示:
实数中三种重要的非负数形式:|a|≥ 0,b2≥ 0, c≥0c≥0,其中 a,b,c 可以表示一个字母,也 可以表示一个代数式.
等于 1,故 D 正确.故选 C.
第33页,共61页。
7.比较 2, 5, 3 7的大小,正确的是( C )
A.2< 5< 3 7
B.2< 3 7< 5
C. 3 7<2< 5
D. 5< 3 7<2
解析:∵7<8,∴ 3 7< 3 8,即 3 7<2.而 4<5,∴ 4< 5,
即 2< 5,故 3 7<2< 5.故选 C.
第5页,共61页。
2.设 a,b 是任意两个实数,若 a-b>0,则 a> b; 若 a-b=0,则 a=b;若 a-b<0,则 a< b.
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4.下列各数, |- 2|,- (- 2), (- 2) ,- (- 2) 中,正数的个数为( D A.1
3
2
3
) C.3 D.4
2
B.2
解 析 : ∵| - 2| = 2 , - ( - 2) = 2 , ( - 2) = 4 , -(-2) =8,∴以上 4 个数都是正数.故选 D.
5.在实数:3.141 59, -8,1.010 010 001, 4.21, 22 π, 中,无理数有( A 7 A.1 个
第一部分
教材梳理
阶段练习
第一章
第1讲
数与式
实 数
考点一 1.数轴
实数的有关概念
规定了原点、正方向和单位长度的直线,叫做 数轴.实数和数轴上的点是一一对应的. 温馨提示: 一般地,设 a 是一个正数,则数轴上表示数 a 的点在原点的右边, 与原点的距离是 a 个单位长度; 表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是 a 个单位长度.
6
) B.1.2×105 D.12 万
【点拨】 120 000 的整数位数是 6, ∴120 000 用科 学记数法表示为 1.2×105.故选 B. 【答案】B
方法总结: 用科学记数法表示一个数时,将小数点移到第一 个不是 0 的数后就得到 a,1≤|a|<10.当原数的绝对值 大于 1 时,n=原数整数位数减 1;当原数的绝对值小 于 1 时,指数 n 是负整数,其绝对值等于原数左起第 一个不是 0 的数前面 0 的个数.
考点四
科学记数法、近似数
1.科学记数法 将一个数N表示成a×10n(其中1≤|a|<10,n是整 数)的形式叫做科学记数法. 2.近似数 接近准确数而不等于准确数的数,叫做这个数的 近似数.
温馨提示: 1.将一个数N写成a×10 的形式时,当|N|≥1时, n等于原数N的整数位数减1;当0<|N|<1时,n是一 个负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非0的 数前0的个数含整数位数上的0 . 2.一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近 似数精确到哪一位.
n
3.近似数与准确数的接近程度可以用精确度表示, 近似数最末一个数字所处的数位就是它的精确度 . 如 2.1 精确到 0.1 就叫做精确到十分位.
考点一 相反数、倒数、绝对值 1 例 1 (1)(2014· 云南)- =( 7 1 A.- 7 1 B. 7 C.-7 ) D.7
-6
8 .光年是天文学中的距离单位, 1 光年大约是 9 500 000 000 000 km,这个数据用科学记数法表示是 ( B ) A.0.95×1013 km C.95×10 km
11
B.9.5×1012 km D.9.5×10 km
13
解析:9 500 000 000 000 是 13 位整数,故用科学 记数法表示时,a=9.5,n=12, 即 9 500 000 000 000=9.5×10 .故选 B.
A.a+b=0 C.ab>0
B.b<a D.|b|<|a|
解析:由点在数轴上的位置可知,- 2< a<-1, 0<b<1,则 a+b<0,b>a,ab<0,|b|<|a|.故选 D.
13.在如图所示的数轴上,点 B 与点 C 关于点 A 对称,A,B 两点对应的实数分别是 3和-1,则点 C 所对应的实数是( D )
1 1 【点拨】由绝对值的意义,可知 - =- - 7 7 1 = .故选B. 7 【答案】
B
5 (2)(2014· 襄阳)有理数- 的倒数是( 3 5 A. 3 5 B.- 3 3 C. 5 3 D.- 5
)
5 【点拨】把- 的分子和分母颠倒位置即可得到它 3 5 3 的倒数,即- 的倒数是- . 3 5 【答案】D
2 分数和无限循环小数都是有理数.只有 sin 45° = , 2 是无理数.故选 D. 【答案】 D
方法总结: 判断一个数是否是无理数,不能只看形式,还要 看运算的结果.
考点三
科学记数法、近似数
例 3(2014· 岳阳)2014 年“五一”小长假,岳阳楼、 君山岛景区接待游客约 120 000 人次.将 120 000 用科 学记数法表示为( A.12×104 C.1.2×10
3
3
温馨提示: 1.在应用 x2=a 时,一定不要忘记 a≥0. 2.平方根包含算术平方根, 算术平方根是平方根中 的一个,只有非负数才有平方根和算术平方根. 3.正数的立方根是正数,负数的立方根是负数, 0 的立方根是 0. 4.平方根等于它本身的数是 0,算术平方根等于它 本身的数是 0 和 1,立方根等于它本身的数是 0 和± 1.
考点二
实数的分类
正整数 整数0 有理数 ①负整数 实数 正分数有限小数或 分数 负分数无限循环小数 正无理数 ②无理数 ③无限不循环小数 负无理数
温馨提示: 1.常见的无理数有以下几种: 1根号型,如 2,
2.相反数 (1)实数 a 的相反数是-a; (2)若 a 与 b 互为相反数,则 a+b=0; (3)相反数是它本身的数是 0; (4)相反数的几何意义:在数轴上,表示相反数的 两个点位于原点的两侧,且到原点的距离相等.这两 个点关于原点对称.
3.倒数 1 (1)实数 a 的倒数是 ,其中 a≠0; a (2)若 a 与 b 互为倒数,则 ab=1; (3)倒数是它本身的数有 1,-1.
B.点 A 与点 B 之间 D.点 C 的右边
解析:∵|a|>|c|>|b|,∴点 A 到原点的距离最大, 点 C 次之,点 B 最小.又∵AB=BC,∴原点 O 的位置 只能在点 B 与点 C 之间,且靠近点 B 的地方.故选 C. 答案: C
12. (2014· 宁夏)实数 a,b 在数轴上的位置如图所 示,以下说法正确的是( D )
1 1.- 的相反数是( B ) 2 A.2 1 B. 2 C.-2 1 D.- 2
2.如图,点 M 表示的数是( C
)
A.2.5
B.-3.5
C.-2.5
D.1.5
3. 9的算术平方根是( D A. ± 3 B. 3
) C. 9 D. 3
解析: 9 =3, 9 的算术平方根也就是3的算术 平方根,即 3.故选D.
4.绝对值 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做 数a的绝对值,记作|a|. 一个正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负
数的绝对值是它的相反数,即|a|=0 a=0, -a a<0.
a
a>0,
温馨提示: 1.绝对值是a a>0的数有两个,它们互为相反 数,即± a. 2.绝对值相等的两个数相等或互为相反数,即若 |a|=|b|,则a=b或a+b=0. 3.任意实数的绝对值都是非负数,即|a|≥0.
解析:∵ 64< 65< 81,∴8< 65<9, ∵n< 65<n+1,∴n=8.故选 D.
11.如图,数轴上的 A,B,C 三点所表示的数分 别为 a,b,c,其中 AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么 该数轴的原点 O 的位置应该在( )
A.点 A 的左边 C.点 B 与点 C 之间
方法总结: 1.求一个数的绝对值,必须遵循“先判定其正负, 再去绝对值符号”的法则. 2.求一个分数的倒数, 只需将分子、 分母颠倒即可, 与数的符号无关.
考点二 22 A. 7
··
无理数的判断 )
例 2(2014· 潍坊)下列实数中是无理数的是( B.2
-2
C.5.15
D.sin 45°
·· 22 1 -2 【点拨】 是分数, 2 = , 5.15是无限循环小数, 7 4
8.(2014· 漳州)如图,数轴上有 A,B,C,D 四个 点,其中表示互为相反数的点是( )
A.点 A 与点 D C.点 B 与点 D
B.点 A 与点 C D.点 B 与点 C
解析:A,B,C,D 四个点表示的数分别是-2, -1,0.5,2,其中-2 和 2 互为相反数,故选 A. 答案: A
3
3
· ·
) C.3 个
· ·
B.2 个
D.4 个
解析:3.141 59,1.010 010 001 是有限小数,是有理 数; -8=-2 是有理数;4.21是无限循环小数,是有 22 理数; 是分数,是有理数;只有 π 是无限不循环小 7 数,是无理数.故选 A.
6.在数轴上到原点的距离等于 2 的点所表示的数 是( C ) B.2 C.± 2 D.不能确定 A.-2
解析:向东行驶记作“+”,则向西行驶记作 “-”,故向西行驶2 km记作-2 km.故选B.
5.(2014· 安顺)若一个数的相反数是 3,则这个数 是( C ) 1 B. 3 C.-3 D.3 1 A.- 3
解析: 互为相反数的两个数只有数的符号不同 (0 除外),所以 3 的相反数即为-3.故选 C.
3 3.- 的倒数是( D 4 4 A. 3 3 B. 4
) 4 D.- 3
3 C.- 4
3 解析:把- 的分子和分母颠倒位置即可得到它的 4 3 4 倒数,即- 的倒数是- .故选 D. 4 3
4.(2014· 达州)向东行驶3 km,记作+3 km,向 西行驶2 km 记作( B ) A.+2 km C.+3 km B.-2 km D.-3 km
考点三
平方根、算术平方根、立方根
2
1. 若 x =a(a≥0), 则 x 叫做 a 的平方根, 记作± a (a≥0); 正数 a 的正的平方根叫做算术平方根, 记作 a. 2.平方根的性质 (1)正数有两个平方根,它们互为相反数; (2)0 的平方根是 0 ,0 的算术平方根是 0; (3)负数没有平方根. 3.如果 x =a,那么 x 叫做 a 的立方根,记作 a.
3