高考生物必考知识点生物的呼吸作用
高一生呼吸作用必背知识点
高一生呼吸作用必背知识点呼吸作用是生物体与环境进行气体交换的过程，其中包括呼吸道的结构与功能、呼吸气的组成、呼吸的调节等多方面知识点。
下面是关于高一生呼吸作用的必背知识点：一、呼吸道的结构与功能1. 鼻腔：位于鼻腔内的鼻毛和黏膜可以过滤空气中的灰尘、微生物等有害物质，还能加湿和升温空气。
2. 咽喉：是气道和食道的共同开口，在吞咽时会自动关闭气道，防止食物进入气道引起窒息。
3. 气管：气管是连接咽头与支气管的管道，由一系列的环状软骨组成，可保护气管免受外界压力的挤压。
4. 支气管：气管分为主支气管和细支气管，通过分支逐渐细化并最终进入肺部。
5. 肺：肺是呼吸道的最终部位，呼吸道分为左肺和右肺，由支气管、肺泡等组织构成。
二、呼吸气的组成1. 吸入的空气：主要由氧气（约占气体的21%）和氮气（约占气体的78%）组成。
2. 呼出的空气：呼出的空气中氧气的含量明显减少，同时含有大量二氧化碳（CO2）和水蒸气。
三、呼吸的调节1. 神经调节：主要由呼吸中枢和呼吸肌组成。
呼吸中枢在脑干中，能够感受体内的CO2浓度和血液的酸碱度，根据需要调节呼吸肌的活动，使得氧气供应和二氧化碳排出保持平衡。
2. 化学调节：主要由动脉血液中CO2和酸碱度的变化来调节呼吸。
当血液中CO2浓度增加或酸碱度降低时，呼吸中枢会接收到信号，刺激呼吸肌增加呼吸频率和深度，以增加氧气的摄入和二氧化碳的排出。
四、呼吸过程1. 吸气过程：呼吸肌收缩，膈肌下降，胸廓扩大，气压降低，空气进入肺部。
2. 呼气过程：呼吸肌放松，膈肌上升，胸廓缩小，气压升高，空气从肺部排出。
五、血液氧气和二氧化碳的运输1. 血红蛋白：氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，通过血管运输到身体各个组织。
2. 碳酸氢根离子：二氧化碳溶解在血液中，一部分与水反应生成碳酸氢根离子，通过血管运输到肺部，再经呼吸排出体外。
六、常见呼吸系统疾病1. 支气管炎：支气管黏膜受到炎症刺激，导致气道狭窄、黏液分泌增加等症状。
高考呼吸作用知识点
高考呼吸作用知识点呼吸作为生物体维持生命活动的重要过程，在高考中是一个常见的考查点。
了解并掌握呼吸作用的相关知识点，对于高考生来说是非常必要的。
本文将就高考呼吸作用的知识点进行介绍和总结，帮助考生们更好地应对高考。
一、呼吸作用的基本概念和过程呼吸作用是指生物体通过氧气的供应，与细胞内的营养物质进行氧化反应，从而产生能量、释放二氧化碳和水的过程。
呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
1. 有氧呼吸有氧呼吸是指在缺氧条件下，细胞对有机物进行氧化反应，产生能量、二氧化碳和水的过程。
它主要分为三个阶段：糖酵解、酸性环境下的异路框中德系呼吸和正常呼吸。
2. 无氧呼吸无氧呼吸是指在缺乏氧气的条件下，细胞对有机物进行氧化反应，在不产生水的情况下释放能量，产生乳酸或酒精的过程。
二、高考重点考查的呼吸作用知识点1. 呼吸过程中的气体交换呼吸过程中，氧气和二氧化碳通过物质的扩散实现气体交换。
氧气进入体内通过呼吸道到达肺泡，与血液中的血红蛋白结合成氧合血红蛋白，再通过血液运输到各个组织细胞。
而二氧化碳则相反，从细胞中释放出来，经血液运输到肺泡再被排出体外。
2. 呼吸调节机制人体的呼吸会受到一系列因素的影响而进行调节，主要包括神经调节和体液调节。
神经调节分为主动和被动调节，主动调节由中枢神经系统控制，被动调节则是呼吸中枢对血氧和二氧化碳浓度的敏感性反应。
体液调节主要通过血液中的pH值和钙离子浓度来调节呼吸。
3. 呼吸系统的结构和功能呼吸系统主要包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺泡等组织和器官。
它们的主要功能是将氧气输送到体内，并将二氧化碳排出体外，同时还具有过滤、加湿、调节温度和声音形成等作用。
4. 呼吸系统的常见疾病呼吸系统常见的疾病有哮喘、支气管炎、肺结核等。
了解这些疾病的病因、症状和治疗方法对于考生来说是非常重要的，因为这些内容在高考中常常出现在相关的题目中。
三、高考解题技巧和注意事项1. 注意理解题目要求在高考中，关于呼吸作用的题目可能涉及到呼吸过程、气体交换、呼吸调节、呼吸系统的结构和功能等方面的内容。
生物呼吸作用高三知识点
生物呼吸作用高三知识点生物呼吸作用是生物体通过氧气与有机物质之间的化合反应，产生能量并释放二氧化碳和水的过程。
它是维持生物体正常代谢的重要环节，对于高三生物学习内容具有重要意义。
本文将详细介绍高三生物呼吸作用的相关知识点。
一、呼吸器官与呼吸机制1. 哺乳动物的呼吸器官：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。
2. 人类的呼吸机制：吸气时肺腔内压力降低，气体通过气管、支气管进入肺。
呼气时肺腔内压力增加，气体被排出体外。
3. 气体交换：在肺泡中进行，氧气通过肺泡壁进入血液，二氧化碳则反之。
二、有氧呼吸与无氧呼吸1. 有氧呼吸：在氧气供给充足的情况下进行，产生大量能量和水、二氧化碳。
2. 无氧呼吸：在氧气供给不足的情况下进行，能量产生较少，乳酸等物质会在肌肉中积累。
三、呼吸作用的反应方程式有氧呼吸的化学方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量无氧呼吸的化学方程式为：C6H12O6 → 乳酸或乙醇 + 能量四、呼吸作用与能量的释放1. 能量的释放：在有氧呼吸中，通过细胞色素酶体内呼吸链产生的化学能转化为三磷酸腺苷（ATP）。
2. ATP的作用：提供细胞进行各种代谢活动所需的化学能。
五、呼吸调节机制1. 呼吸中枢：由延髓呼吸中枢和大脑皮层呼吸中枢组成，调控呼吸的深浅和频率。
2. 氧气浓度的调节：通过化学感受器检测血液中氧气浓度的变化，调节呼吸的深浅和频率。
3. pH值的调节：通过化学和神经感受器检测血液中二氧化碳的浓度，调节呼吸的深浅和频率。
六、呼吸作用的影响因素1. 运动量：运动时需消耗更多的氧气和能量。
2. 温度：低温下呼吸频率增加，以增加体内能量产生，保持温度稳定。
3. 年龄和生长发育：年幼时，呼吸系统还未完全发育，需要更多能量进行生长。
七、呼吸作用与健康1. 健康影响呼吸作用：吸烟、空气污染等不良生活习惯会影响呼吸道的健康，降低呼吸作用效率。
2. 运动提高呼吸系统功能：有氧运动可以增强呼吸肌肉，改善肺功能和氧气利用效率。
高考生物知识点呼吸作用
高考生物知识点呼吸作用第三节呼吸作用1.酵母菌细胞富含蛋白质，可以用作饲料添加剂。
在培养酵母菌用作饲料添加剂时，要给培养装置通气或进行，以利于酵母菌大量繁殖。
在利用酵母菌生产葡萄酒时，却需要密封发酵。
通气可以给酵母菌提供呼吸需要的氧气，利于酵母菌进行旺盛的细胞分裂;密封则是避免空气进入，便于酵母菌在无氧条件下分解有机物产生酒精。
在有氧条件下，酵母菌分解营养物质释放的能量多，这些能量可以为酵母菌细胞进行物质代谢和细胞分裂提供充足的动力。
密封发酵时，酵母菌将有机物转化为酒精的同时，能为自己的生命活动提供少量能量。
2.酵母菌是一种细胞真菌，属于核生物，做馒头、面包，酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。
呼吸作用的实质是细胞内的氧化分解，并释放，因此也叫细胞呼吸。
3.细胞呼吸的方式：B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。
这是因为B瓶在封口后,培养液液面上方还存有一定量的氧气，静置一段时间，让酵母菌将这部分消耗尽，再连通盛有澄清水的锥形瓶可认为检验的是酵母菌的呼吸释放的气体。
4.对比试验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，也叫对照实验。
在本节课的探究活动中，需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在不同氧气条件下细胞好吸的方式，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。
5.酵母菌在和条件下都能进行细胞呼吸。
在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的和水;在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生，还产生少量的二氧化碳。
大量的实验结果得出结论：细胞呼吸可分为呼吸和呼吸两种类型。
6.对于绝大多数生物来说，呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。
有氧呼吸的主要场所是。
线粒体具有内、外两层膜，内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的大大增加图5-8。
嵴的周围充满了液态的基质。
线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。
呼吸作用知识点高考
呼吸作用知识点高考呼吸作用是生物体进行气体交换的过程，通过呼吸作用，我们将氧气吸入体内，同时将二氧化碳排出体外。
这是人体维持生命所必需的基本功能之一。
在高考中，呼吸作用是一个重要的知识点，下面将从不同的角度来探讨呼吸作用的相关知识。
一、呼吸器官呼吸作用主要依靠呼吸器官来完成。
人体的呼吸器官包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部。
当我们吸入空气时，它首先通过鼻腔，然后经过喉咙进入气管，再分别进入左右支气管，最后到达肺部。
在肺部，氧气通过肺泡壁进入血液中，而二氧化碳则通过血液传递到肺泡，随后通过呼出排出体外。
二、呼吸过程呼吸作用可以分为外呼吸和内呼吸两个阶段。
外呼吸是指我们吸入的空气进入肺部，与血液中的红细胞发生气体交换的过程。
内呼吸是指氧气通过血液运输到身体各个组织细胞，同时从细胞中收集二氧化碳的过程。
外呼吸中，氧气从高浓度处（空气）通过肺泡壁进入血液中，在血红蛋白的帮助下与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白。
而二氧化碳则从血液中进入肺泡，经过呼出排出体外。
内呼吸中，氧合血红蛋白通过血液运输到各个组织细胞，通过与细胞内的线粒体进行气体交换，释放出能量和二氧化碳。
二氧化碳随后通过血液运回肺部，然后通过呼出排出体外。
三、呼吸控制呼吸作用的调节主要由中枢神经系统控制，其中脑干的延髓是呼吸中枢的关键部分。
延髓通过监测血液中的二氧化碳和氧气水平来调节呼吸频率和深度。
当血液中的二氧化碳浓度升高时，延髓会促使呼吸加深加快，以便将二氧化碳尽快排出体外。
此外，呼吸作用还受到其他因素的影响，如运动、身体姿势和情绪等。
当我们进行剧烈运动时，呼吸会更加频繁和深吸，以满足身体更多的氧气需求。
而在情绪激动或紧张时，呼吸也会变得急促。
四、呼吸作用与健康呼吸作用与我们的健康密切相关。
良好的呼吸习惯可以提高氧气的吸收效率，促进新陈代谢和身体机能的正常运行。
而不良的呼吸习惯，如浅呼吸或经常憋气，可能导致氧气供应不足，引发一系列健康问题，如疲劳、注意力不集中等。
生物高考必背知识点呼吸
生物高考必背知识点呼吸呼吸是生物体维持生命活动所必需的基本功能。
通过呼吸，生物体获取氧气，排出二氧化碳和代谢废物，以维持新陈代谢的平衡。
在生物学的高考中，呼吸是一个常见的考点，下面我们来一起了解生物高考必背的呼吸知识点。
1. 呼吸途径与呼吸系统呼吸途径分为肺部呼吸和皮肤呼吸。
人类通过呼吸系统进行肺部呼吸，包括鼻腔、咽部、气管、支气管和肺部。
这些器官的结构和功能相互配合，将氧气输送到肺泡，与血液中的血红蛋白结合形成氧合血红蛋白。
2. 气体交换气体交换是指在肺泡和毛细血管之间进行的氧气和二氧化碳的交换。
呼吸的目的就是为了将氧气吸入体内，并将代谢产生的二氧化碳排出体外。
氧气通过肺泡膜和毛细血管壁进行扩散，进入血液；而二氧化碳则由血液扩散到肺泡，通过呼吸道排出体外。
3. 人类呼吸的调节呼吸的调节与呼吸中枢和化学控制有关。
呼吸中枢位于脑桥和延髓的呼吸中枢反应敏感于动脉血液中二氧化碳和氧气浓度的变化。
当二氧化碳浓度升高或氧气浓度降低时，呼吸中枢会发出指令使呼吸深度加大和呼吸频率增加，以调整气体交换。
4. 呼吸的能量代谢呼吸不仅仅是为了气体交换，也是能量代谢的一部分。
在细胞线粒体中，葡萄糖等有机物经过有氧呼吸产生能量，并生成二氧化碳和水。
能量的释放与氧气的消耗成正比，因此，当身体需要更多能量时，呼吸深度和频率也会相应增加。
5. 植物的呼吸植物的呼吸与动物略有不同。
植物通过气孔进行气体交换，将二氧化碳吸入，释放出氧气。
同时，植物的细胞也会进行有氧呼吸，产生能量供维持生命活动。
6. 呼吸系统的疾病与保健呼吸系统的疾病主要包括感冒、肺炎、哮喘、支气管炎等。
这些疾病都会影响呼吸功能，导致不适和病痛。
为了保持呼吸系统的健康，我们需要注意环境卫生，避免吸入污浊空气和有害气体。
此外，适当的锻炼和保持良好的生活习惯也对呼吸系统的健康有着重要的影响。
在生物学高考中，呼吸是一个重要的考点。
了解呼吸的结构、机制和功能，以及与其他生物体系的关系，是理解生命活动的基础。
高考生物呼吸作用光合作用考点总结
高考生物呼吸作用光合作用考点总结高考生物考题中，呼吸作用与光合作用是常常涉及的重要概念。
下面是对两个考点的总结：一、呼吸作用：呼吸作用是生物体将有机物转化为能量的一种代谢现象，主要包括有氧呼吸和无氧呼吸。
1.有氧呼吸：有氧呼吸是指生物体在充分供氧的情况下进行的呼吸作用，可分为三个阶段：糖解（糖原的分解）、Krebs循环和氧化磷酸化。
糖解：将葡萄糖分子分解成两个三碳的丙酮酸，然后通过有机酸分解成乙醇。
反应方程式为：C6H12O6+2ADP+2Pi→2C3H6O3+2ATPKrebs循环：乙醇进一步被氧化成乙醛酸，最终释放出二氧化碳。
反应方程式为：2C3H6O3 + 9ADP + 9Pi + 6NAD+ + 6FAD → 6CO2 +6C2H4O2 + 9ATP + 6NADH + 6FADH2氧化磷酸化：乙醛酸被氧化成乙酸，并通过线粒体呼吸链最终生成水。
反应方程式为：6C2H4O2+24ADP+24Pi+18O2→12CO2+12H2O+24ATP2.无氧呼吸：无氧呼吸是指在缺氧的情况下进行的呼吸作用，主要产生能量的方式为乳酸发酵和乙酸发酵。
乳酸发酵：糖在肌肉中发酵产生乳酸，反应方程式为：C6H12O6+2ADP+2Pi→2C3H6O3+2ATP乙酸发酵：细菌在无氧条件下将糖转化为乙酸和二氧化碳，反应方程式为：C6H12O6+2ADP+2Pi→2C2H5OH+2CO2+2ATP二、光合作用：光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质（葡萄糖）的过程。
1.光化学反应：光能被吸收，激发叶绿素a的电子，产生高能电子；水分子被光解，产生氧气和两个氢离子。
反应方程式为：光能+2H2O→2H++1/2O22.光合糖合成反应：高能电子通过光合色素系统传递，最终与二氧化碳反应生成葡萄糖。
反应方程式为：6CO2+18ATP+12NADPH+12H+→C6H12O6+18ADP+18Pi+12NADP++6H2O 值得注意的是，光合作用不仅出现在植物中，还出现在一些浮游植物和光合细菌中。
高三呼吸作用知识点总结
高三呼吸作用知识点总结高三阶段是学生们备战高考的冲刺阶段，而生物学科中的呼吸作用是一个重要的知识点。
理解呼吸作用的原理和相关概念对于高考生来说至关重要。
本文将对高三生物学中的呼吸作用知识点进行总结和提炼，帮助学生们更好地理解和记忆。
1.呼吸作用简介呼吸作用是生物体与环境之间进行气体交换的过程，主要目的是为了维持细胞内氧气供应和二氧化碳的排出。
呼吸作用包括外呼吸和内呼吸两个过程。
2.外呼吸外呼吸是指生物体与外界环境之间的气体交换过程，主要发生在肺部。
外呼吸过程中，氧气进入肺泡，通过肺泡壁和毛细血管壁的相互扩散，进入血液中。
同时，二氧化碳从血液中经过相反的扩散过程排出体外。
3.内呼吸内呼吸是指在细胞内进行的气体交换过程，主要发生在细胞的线粒体内。
在内呼吸过程中，细胞内的有机物经过氧化代谢产生二氧化碳和水，并释放出能量。
同时，氧气与线粒体内的酶反应，参与有机物的氧化代谢。
4.呼吸速率和容积呼吸速率和容积是衡量呼吸系统功能的重要指标。
呼吸速率指的是单位时间内呼吸的次数，一般以次/分钟为单位。
呼吸容积指的是每次呼吸所进出的气体量，常用的呼吸容积有肺活量、呼气量、潮气量等。
5.呼吸调节呼吸作用的调节主要由呼吸中枢和化学调节机制完成。
呼吸中枢位于脑干的延髓和桥脑内，通过感受化学和机械刺激，调节呼吸节律和深度。
化学调节机制主要通过感受动脉血液中氧气和二氧化碳的浓度变化，通过负反馈调节呼吸的深浅和速率。
6.呼吸作用与其他生理过程的关系呼吸作用与其他生理过程有着密切的联系。
例如，呼吸作用与心血管系统相互作用，血液中输送的氧气和二氧化碳与心脏的供血和循环密切相关。
此外，呼吸还与能量代谢、体温调节、排泄等生理过程密切相关。
7.呼吸作用的误区在学习呼吸作用的过程中，有一些常见的误区需要引起注意。
例如，有些人认为呼吸氧气可以增强身体的新陈代谢和抵抗力，然而，实际上进入血液的氧气只有一小部分被身体利用，大部分被呼出体外。
总结：高三阶段学生要合理安排时间，把握重点知识点的学习和总结。
高考生物呼吸作用的知识点总结
高考生物呼吸作用的知识点总结高考生物中，呼吸作为一个非常重要的知识点，常常出现在考试中，成为考生必须掌握的重点内容。
本文通过对呼吸知识点的总结，帮助考生理解、记忆和应用呼吸作用相关内容。
一、呼吸作用的定义呼吸是指生物体利用氧气氧化有机物，产生能量，同时排出二氧化碳和水的生命过程。
二、呼吸作用的种类1.有氧呼吸需要氧气参与，产生大量ATP，并且生成二氧化碳和水，是一种氧化反应。
2.无氧呼吸不需要氧气参与，产生能量量小，生成乳酸或者酒精等代谢产物。
三、呼吸器官1.人类的呼吸器官人类的呼吸器官包括鼻腔、喉、气管、肺等，呼吸器官中还有位于肺泡壁上的毛细血管网，负责血氧的吸收和供应。
2.植物的呼吸器官包括叶、茎、根等部位。
叶片是重要的呼吸器官，其气孔可以进行氧气进入、二氧化碳排出的工作。
四、呼吸过程人类的呼吸过程，分为外呼吸和内呼吸两个阶段：1.外呼吸指的是呼吸气体进入和离开肺部的过程，由气管、支气管、支气管末梢和肺泡共同组成。
气体在进出肺泡过程中，会发生气体交换，也就是血液中的二氧化碳排出肺泡，同时氧气从肺泡进入血液。
2.内呼吸指的是在细胞中进行的气体交换过程，由氧和葡萄糖在线粒体进行反应，在内呼吸中产生ATP能量，同时还会生成二氧化碳和水。
五、呼吸作用的调节呼吸作用的调节主要通过体内的神经和激素进行。
神经方面，呼吸中枢会受到氧气浓度、二氧化碳浓度、血液pH值的刺激，从而调节呼吸的频率和深度；激素方面，肾上腺素、胰岛素和甲状腺激素等激素也会对呼吸产生一定的影响。
六、常见疾病及预防1.哮喘哮喘是一种由于呼吸道狭窄而导致呼吸困难的疾病，其主要的预防方法为避免过于激烈的运动、避免吸入过多的尘埃和花粉等有害微粒。
2.肺炎肺炎是肺部的一种感染性疾病，其预防方法主要是保持良好的卫生习惯、注意室内通风和人群过多的公共场所避免停留时间过久。
以上是关于高考生物呼吸作用的知识点总结。
通过了解呼吸的种类、呼吸器官、呼吸过程和调节方式，学生可以更好地掌握呼吸作用相关知识，对于高考有很大的帮助。
高考生物的呼吸作用基本考点整理
高考生物的呼吸作用基本考点整理
1.呼吸系统的结构与功能
-呼吸道：包括鼻腔、口腔、喉、气管、支气管和肺泡等。
-呼吸肌：包括膈肌和肋间肌等，负责呼吸的运动。
-肺：是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内。
2.呼吸过程中的气体交换
-外呼吸：指从外部环境中吸入氧气，排出二氧化碳的过程。
-内呼吸：指氧气和二氧化碳在细胞内的交换过程。
3.呼吸过程中的气体运输
-气管和支气管：将空气输送到肺泡。
-肺泡：与肺毛细血管相交，发生气体交换。
-血液中的氧气：主要通过与血红蛋白结合的方式运输。
-血液中的二氧化碳：大部分以碳酸氢盐的形式运输，部分以溶解态
或结合蛋白质的方式存在。
4.细胞呼吸
-有氧呼吸：指在细胞内进行的，需要氧气参与的氧化反应，产生大
量的能量（ATP）。
-无氧呼吸：在缺氧条件下进行，产生较少的能量，主要产物是乳酸。
5.神经调控和体液调节
-在运动、睡眠和情绪等不同的生理和心理状态下，神经系统会对呼
吸进行调控。
-体液调节机制包括血液pH值的调节和二氧化碳的浓度调节等。
6.呼吸相关的疾病和问题
-肺部疾病：如哮喘、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺炎、肺结核等。
-睡眠呼吸暂停综合征：指在睡眠中呼吸暂停或呼吸减少的现象。
-二氧化碳的排出问题：如呼吸性酸中毒等。
7.呼吸与环境变化的适应
-高原适应：人体适应高海拔环境的过程，主要包括增加呼吸深度和
心输出量等。
-游泳员肺/跑步者肺：长期从事有氧运动的人的肺功能会较普通人更好。
高考生物呼吸作用的知识点总结
千里之行，始于足下。
高考生物呼吸作用的知识点总结高考生物中，呼吸作用是一个重要的知识点。
下面是关于呼吸作用的知识点总结：一、呼吸的定义和基本过程1. 呼吸是指将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外的生理过程。
2. 呼吸的基本过程包括：吸气（将含有氧气的空气吸入体内）、氧气在肺泡与血液中的交换、运送和释放、细胞内的氧气与有机物质之间的交换以及二氧化碳的排出。
二、呼吸的解剖结构和呼吸器官1. 呼吸器官包括：鼻腔、喉、气管、支气管和肺。
2. 鼻腔：具有滤除空气中的尘埃、调节温度和湿度的作用。
3. 喉：空气通过喉进入气管。
4. 气管：连接喉和支气管，其内有软骨环支撑，以保持气管的通畅。
5. 支气管：分为左右两支，进一步分支形成支气管树，最后分为细支气管进入肺组织。
6. 肺：由肺泡组成，具有大量的毛细血管，用于实现氧气和二氧化碳的交换。
三、呼吸的调节机制1. 在体内，呼吸由呼吸中枢通过神经来调节的。
2. 呼吸中枢位于延髓和脑桥中，分为呼气中枢和吸气中枢。
3. 血液中的二氧化碳浓度是呼吸中枢调控呼吸的主要指标。
4. 当血液中的二氧化碳浓度升高时，呼吸中枢受到刺激，会增加呼吸动作以排出过多的二氧化碳。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、呼吸的能量与有机物的关系1. 呼吸作用是细胞合成三磷酸腺苷（ATP）的主要途径。
2. 当氧气充足时，有机物在细胞内发生分解反应，产生能量。
3. 呼吸作用的终产物是二氧化碳和水。
五、呼吸与发酵的关系1. 呼吸和发酵都是生物体为了产生能量而进行的代谢过程。
2. 呼吸是利用氧气对有机物进行完全氧化，产生大量能量，终产物为二氧化碳和水。
3. 发酵是在缺氧条件下进行的，终产物根据类型不同而不同，可以是乳酸、酒精和二氧化碳等。
六、呼吸与健康的关系1. 健康的呼吸系统能够保证人体充足的氧气供应，排除体内的二氧化碳。
2. 吸烟、空气污染等不良的生活环境和习惯会导致呼吸系统疾病的发生，如慢性支气管炎、肺癌等。
高考生物知识点：生物的呼吸作用
高考生物知识点：生物的呼吸作用高考生物知识点：生物的呼吸作用名词：1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
呼吸作用知识点
呼吸作用知识点呼吸作用是生物体进行气体交换的重要过程，通过呼吸作用，生物体摄取氧气并排出二氧化碳。
本文将从呼吸作用的定义、呼吸器官、呼吸过程及其调节等方面进行介绍。
一、呼吸作用的定义呼吸作用是指生物体为了维持正常的生理功能，通过呼吸器官吸入空气中的氧气，将其输送到细胞内供氧合作用使用，同时将细胞内产生的二氧化碳排出体外的过程。
二、呼吸器官人类及其他哺乳动物的呼吸器官主要包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部。
鼻腔是气体进入呼吸系统的第一站，通过鼻腔内的细毛和粘液能够过滤、加湿和加热空气，保护呼吸系统。
喉咙连接鼻腔和气管，是空气通过的通道。
气管是连接喉咙和支气管的管道，其内壁有纤毛和黏液，可以清除呼吸道内的杂质。
支气管分为左右两支，进一步分支形成肺泡，肺泡是气体交换发生的地方。
三、呼吸过程呼吸过程主要包括外呼吸和内呼吸两个阶段。
外呼吸是指气体的交换发生在呼吸器官内部。
当我们吸气时，肺部扩张，气压降低，空气通过气道进入肺部。
而当我们呼气时，肺部收缩，气压升高，空气被排出体外。
内呼吸是指氧气和二氧化碳在细胞内进行的气体交换。
氧气通过血液被输送到细胞内，而细胞内产生的二氧化碳则通过血液被带回肺部，最终排出体外。
四、呼吸的调节呼吸的调节主要受到神经系统和激素系统的控制。
神经系统通过呼吸中枢和周围化学感受器来调节呼吸频率和深度。
呼吸中枢位于脑干的延髓和腺体体的前庭核，通过神经冲动调节呼吸肌的收缩和松弛，从而控制呼吸频率和深度。
而周围化学感受器主要分布在主动脉体和呼吸系统的感受器，能够感知血氧含量、二氧化碳浓度和pH 值的改变，并通过神经冲动传递给呼吸中枢，从而调节呼吸。
激素系统主要是通过肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌来调节呼吸。
当我们遇到紧急情况时，肾上腺素和去甲肾上腺素会增加呼吸频率和深度，以提供更多的氧气供给身体使用。
总结：呼吸作用是生物体为了维持正常生理功能而进行的气体交换过程。
通过呼吸器官，生物体吸入氧气，将其输送到细胞内进行氧合作用，同时将细胞内产生的二氧化碳排出体外。
生物呼吸作用知识点
生物呼吸作用知识点生物呼吸是指生物体通过氧气的吸入和二氧化碳的排出，从而进行能量的释放和有机物质的代谢过程。
这个过程在我们的日常生活中是非常常见的，无论是人类还是其他生物，都需要进行呼吸来维持身体的正常运转。
下面我们来了解一些与生物呼吸作用相关的知识点。
一、呼吸器官呼吸器官是生物进行呼吸的重要器官，不同的生物会有不同的呼吸器官。
人类的呼吸器官是鼻腔、喉咙、支气管和肺。
通过鼻腔和喉咙将空气引入支气管，最后到达肺部。
在肺部，氧气进入血液，二氧化碳则被排出体外。
与人类不同的动物，如鱼类，通过鳃进行呼吸；昆虫则通过气管和气孔进行呼吸。
二、有氧呼吸与无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸是两种不同的呼吸方式。
有氧呼吸指的是在氧气存在的条件下，通过氧化有机物质释放能量的过程。
这个过程发生在细胞的线粒体中，氧气和有机物质（如葡萄糖）在线粒体内发生反应，产生能量、水和二氧化碳。
这是一种高效的能量释放方式，能够为细胞提供大量的能量。
无氧呼吸是在缺氧的条件下进行的呼吸方式，常见于某些微生物和一些特殊环境中。
缺氧情况下，细胞无法通过有氧呼吸释放能量，只能选择无氧呼吸。
无氧呼吸的产物相对于有氧呼吸来说能量较少，同时会产生酒精等有毒物质。
三、呼吸作用与能量代谢生物呼吸作用是生物体进行能量代谢的重要过程。
在细胞内，能量以一种称为ATP的分子形式储存，并通过生物呼吸作用释放出来。
通过呼吸作用，有机物质被分解，氧气和水产生，同时释放出大量的能量。
这个能量可以用于维持细胞的正常运作，如维持温度、促进代谢等。
四、呼吸作用与健康呼吸作用对于维持健康起着重要的作用。
通过呼吸，我们吸入氧气，为身体提供氧气是细胞呼吸所必需的。
氧气能提高肺的容积和提高血液中氧气的含量，维持身体器官的正常功能。
此外，呼吸作用还能够促进新陈代谢，增强免疫力，排出体内产生的废物，对身体的健康非常重要。
总结：生物呼吸作用作为生物体的基本代谢过程，对维持生命起着至关重要的作用。
【高中生物】高中生物知识点：呼吸作用
【高中生物】高中生物知识点：呼吸作用呼吸作用：1、概念：生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。
生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用（又叫生物氧化）。
（1）呼吸作用就是一种酶促发展水解反应。
虽名叫水解反应，不论有没有氧气参予，都可以称为呼吸作用（这是因为在化学上，存有电子迁移的反应过程，皆可以称作水解）。
存有氧气参予时的呼吸作用，称作有氧体温；没有氧气参予的反应，则称作无氧体温。
同样多的有机化合物，展开无氧体温时，其产生的能量，比展开有氧体温时必须太少。
有氧体温与无氧体温就是细胞内相同的反应，与生物体没有轻易关系。
即使就是体温氧气的生物，其细胞内，也可以展开无氧体温。
（2）呼吸作用的目的，是透过释放食物里之能量，以制造三磷酸腺苷（atp），即细胞最主要的直接能量供应者。
呼吸作用的过程，可以比拟为氢与氧的燃烧，但两者间最大分别是：呼吸作用透过一连串的反应步骤，一步步使食物中的能量放出，而非像燃烧般的一次性释放。
在呼吸作用中，三大营养物质：碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组成单位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸，被分解成更小的分子，透过数个步骤，将能量转移到还原性氢（化合价为+1的氢）中。
最后经过一连串的电子传递链，氢被氧化生成水；原本贮存在其中的能量，则转移到atp分子上，供生命活动使用。
植物呼吸作用过程：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量（3）呼吸速率：又称呼吸强度。
指在一定温度下，单位重量的活细胞(组织)在单位时间内吸收氧或释放二氧化碳的量，通常以“mg(μl)/(h?g)”为单位，表示每克活组织(鲜重、干重、含氮量等)在每小时内消耗氧或释放二氧化碳的毫克数(或微开数)。
呼吸速率的大小可反映某生物体代谢活动的强弱。
呼吸作用是由一系列酶催化的化学反应，所以温度对呼吸作用有很大影响。
高考生物的呼吸作用基本考点汇总
高考生物的呼吸作用基本考点1.细胞呼吸的概念：细胞呼吸是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成CO!或其他产物.并释放出能量的过程。
在理解细胞呼吸的定义时要注意以下问题：①生物体的呼吸作用过程是把有机物氧化分解的过程;②该过程发生在机体的组织细胞内.而不是组织间隙;③细胞呼吸的产物为CO!或其他产物。
具体视细胞呼吸的类型而异;④细胞呼吸过程中伴随着能量的释放。
2.细胞呼吸的特点：生物氧化与有机物在空气中的燃烧有相似之处.即都是消耗氧使有机物氧化.最终生成二氧化碳和水等.两种氧化作用所释放出来的总能量也是相同的。
有机物在体外燃烧时.其中的碳和氢直接与氧化合.并骤然释放大量的能量，形成光和热.致使温度迅速上升。
而生物体内产生的二氧化碳和水是有机物经一系列复杂的变化形成的。
由于有酶的催化作用.生物氧化能在比较温和的条件(如温度为常温、体液近似中性)下.和有水环境中进行.而且其能量也是逐步释放出来的.这样就不会使温度迅速上升而损害机体.同时使释放的能量得到最有效的利用。
3.有氧呼吸的定义：有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下.通过酶的作用.把糖类等有机物彻底氧化分解.产生二氧化碳和水.同时释放出大量的能量的过程。
有氧呼吸可用以下反应式表示：从以E可以看出有氧呼吸有如下特点：①有氧呼吸需要氧气。
氧气是氧化剂，将有机物氧化分解;②有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解。
所谓的彻底氧化分解.是指把有机物分解为二氧化碳和水等无机物;③释放大量的能量。
由于有机物被分解成无机物.有机物分子化学键中贮存的能量全部释放出来.所以释放大量的能量。
高考生物复习策略指导突出比较法的运用，有利于培养学生良好的思维方法选择运用比较法，把课本中相关的知识放在一起进行比较，有利于学生将知识系统化，并形成知识结构网络。
如，通过对知识的比较帮助学生对教材中有联系的前后知识加以比较，形成系统的知识体系，培养学生良好的思维方法。
因此，生物教学中教师必须根据教材的内容，前后知识的联系，学生的知识基础，思维能力等，指导学生进行比较法的学习。
高中生物呼吸作用笔记
高中生物呼吸作用笔记
3. 无氧呼吸：无氧呼吸是指在缺氧的条件下，通过将有机物部分氧化产生能量。它通常发 生在细胞质中，产生乳酸或酒精等产物。
4. 呼吸器官：呼吸器官包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺。它们的功能是将空气引入体内 ，使氧气进入血液，同时将二氧化碳排出体外。
5. 呼吸过程：呼吸过程包括吸气和呼气两个阶段。吸气时，膈肌收缩ห้องสมุดไป่ตู้胸腔膨胀，导致气 压降低，空气进入肺部。呼气时，膈肌松弛，胸腔收缩，导致气压升高，使空气排出体外。
高中生物呼吸作用笔记
以下是关于高中生物的呼吸作用的笔记：
1. 呼吸作用的定义：呼吸作用是生物体通过氧气的吸入和二氧化碳的排出，进行能量转化 和代谢的过程。它包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
2. 有氧呼吸：有氧呼吸是指在氧气存在的条件下，将有机物完全氧化为二氧化碳和水，并 释放出大量的能量。它主要发生在线粒体内，包括三个阶段：糖酵解、Krebs循环和氧化磷 酸化。
以上是关于高中生物呼吸作用的一些笔记。呼吸作用是生物体生存和代谢的重要过程，了 解其原理和机制对于理解生物学和人体健康非常重要。
高中生物呼吸作用笔记
6. 呼吸调节：呼吸的调节主要由呼吸中枢和化学感受器控制。呼吸中枢位于延髓和脑干， 可以感知体内的氧气和二氧化碳水平，并通过调节呼吸频率和深度来维持酸碱平衡。
7. 呼吸相关疾病：呼吸系统可能受到各种疾病的影响，如哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺病等 。这些疾病会影响气道的通畅性和肺功能，导致呼吸困难和其他症状。
呼吸作用高考知识点
呼吸作用高考知识点呼吸作为生命的基本活动之一，承载着维持生命运行的重要任务。
在我们的日常生活中，我们常常提到呼吸作用，特别是在高考中，呼吸作用也是一个重要的考点。
在本文中，我们将探讨呼吸作用的相关知识，以期帮助广大考生更好地理解并掌握呼吸作用相关内容。
首先，我们来讨论一下什么是呼吸作用。
呼吸作用是指生物体通过呼吸器官将空气中的氧气吸入体内，同时排出体内产生的二氧化碳的过程。
简单来说，呼吸作用就是为了吸取氧气供给身体需求，并排出体内产生的废气。
接下来，我们谈一谈呼吸的过程。
呼吸的过程包括两个阶段：吸气和呼气。
吸气是指将外界含有氧气的空气吸入到肺部，而呼气则是将肺部的含有二氧化碳的废气排出体外。
正常情况下，呼吸是由呼吸中枢和呼吸肌肉共同控制的。
在呼吸作用中，呼吸器官起着至关重要的作用。
人类的呼吸器官主要包括鼻腔、咽喉、气管和肺部。
鼻腔是呼吸道的入口，其内部有许多细小的毛细血管和黏膜，可以有效过滤空气中的灰尘和细菌。
咽喉是连接口腔和气管的通道，它不仅参与呼吸作用，还参与了吞咽和说话等功能。
气管是连接喉部和支气管的管道，其内部有许多细小的纤毛，可以将吸入的灰尘等杂质排出体外。
最后是肺部，它是人体呼吸器官的核心组成部分。
肺部由两个肺叶组成，通过气管与外界相连。
肺部内部有众多的小气泡，称为肺泡。
肺泡的壁上有丰富的血管，氧气可以通过肺泡壁进入血液，而二氧化碳则从血液中通过肺泡壁排出体外。
除了呼吸器官，呼吸作用还涉及到呼吸中枢和呼吸肌肉的协调工作。
呼吸中枢主要位于脑干的延髓部分，它会不断地向呼吸肌肉发送指令，控制呼吸的节奏和深度。
而呼吸肌肉则包括膈肌和肋间肌。
膈肌是扩大胸腔容积的主要肌肉，当膈肌收缩时，胸腔容积增大，使得空气能够进入肺部。
而肋间肌则通过收缩和放松来协助呼吸作用。
除此之外，我们还需要了解一些与呼吸作用相关的概念。
例如，肺活量指的是一个人在最大吸气和最大呼气之间的气体容积差。
它是评估人体呼吸功能的一种指标。
高中生物呼吸作用知识点总结
高中生物呼吸作用知识点总结生物呼吸是指生物体利用氧气氧化有机物质并释放二氧化碳和水的过程。
它是维持生物体生命活动所必需的基本代谢过程。
下面将从呼吸过程、呼吸器官、呼吸调节以及健康生活方式等几个方面总结高中生物呼吸作用的知识点。
一、呼吸过程1. 呼吸过程可分为外呼吸和内呼吸两个阶段。
外呼吸指的是气体的交换过程，包括肺通气和肺泡气体与毛细血管血液之间的气体交换。
内呼吸指的是细胞内发生的气体交换。
2. 外呼吸的过程可分为呼吸道、肺部和呼吸肌肉三个部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉和气管，它们的主要功能是将进入的空气加热、湿润和过滤。
肺部包括气管、支气管和肺泡，肺泡是气体交换的场所。
呼吸肌肉主要有膈肌和肋间肌，它们的收缩和放松使得胸腔容积的变化引起气体的吸入和排出。
3. 内呼吸是指在细胞内的气体交换过程，包括氧气和二氧化碳在细胞与环境之间的交换。
氧气进入细胞后与葡萄糖产生反应，释放出能量和二氧化碳。
二、呼吸器官1. 鼻腔是呼吸道的入口，它的主要功能是加热、湿润和过滤空气。
鼻腔内有鼻毛和黏膜，它们起到过滤空气中的尘埃和微生物的作用。
2. 喉位于鼻腔和气管之间，它的主要功能是连接上呼吸道和下消化道，起到空气和食物的分流作用。
喉里有一块软骨叫喉软骨，它能打开和关闭气道。
3. 气管是连接喉和支气管的管道，它的内部有环形软骨支撑，可以防止气管塌陷。
气管的分支形成两个支气管，再分支形成支气管树。
支气管内有纤毛和黏液，有助于排出空气中的杂质。
4. 肺是呼吸器官的主要部分，它位于胸腔内，左右各一。
肺内有许多肺泡，肺泡是气体交换的场所。
肺泡壁薄且富有血管，便于氧气和二氧化碳的交换。
三、呼吸调节1. 呼吸中枢位于脑干的延髓部分，它对呼吸进行调节和控制。
主要通过感受动脉血中二氧化碳和氧气的浓度变化来调节呼吸频率和深度。
2. 神经因素和体液因素均可影响呼吸调节。
神经因素主要包括迷走神经和交感神经的作用，体液因素主要指血液中的氧气和二氧化碳的浓度。
高考生物知识点：生物的呼吸作用(最新)
高考生物知识点：生物的呼吸作用名词：1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019高考生物必考知识点生物的呼吸作用2019高考生物必考知识点:生物的呼吸作用。
2019高考生物重点知识汇总
第七节生物的呼吸作用
名词：1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质)；第二阶段、
2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体)；第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同；第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或
C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精)；高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2；第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶；无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中；无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP 中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
4、呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。
为其它化合物合成提供原料。
5、关于呼吸作用的计算规律是：①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。
如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸；如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸；如果某生物释放的二
氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。
6、产生ATP的生理过程例如：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸(暗反应不能产生)。
在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP 的场所是：细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反应)、线粒体(有氧呼吸的主要场所)。