广东省语文高考作文题目
广东高职高考作文题目
广东高职高考作文题目篇一：高职高考语文作文幻灯片1语文作文幻灯片2一、关于话题作文（一）什么是话题作文话题作文就是在一定事理或意境材料的基础上，用一段提示性的话语，提出一个人们十分熟悉并感兴趣的话题，围绕这一话题，考生可以直接描述或展开论说。
? 话题作文的特点：话题是作文的核心。
考生只需根据话题的要求，不受提供材料的限制而自由行文。
因此，自由立意、自行拟题、自选文体，是话题作文的主要特点。
幻灯片3（二）话题作文与命题作文的区别1、话题作文只提示写作的内容指向；而命题作文大多会提供一个中心意思。
2、话题作文所写的内容与材料相关即可，材料可用可不用；而命题作文要求扣紧题目、材料展开，材料要用。
3、话题作文的写作范围远远大于命题作文。
话题作文是“发散性思维，材料只不过是考生展开话题的一个“由头”，行文不受材料限制，可随意发挥；而材料作文多为“线性思维”，需花大量的时间、精力进行审题、选材、构思、立意上，以达到“扣题”的要求。
4、话题作文允许自己拟作文的题目；命题作文不允许，只能用指定的题目。
幻灯片4话题作文举例? 2010年话题作文：阅读下列短文，根据要求作文。
（60分）? 爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题，因地面坑洼不平，爱迪生行走间常会跌倒，当同事笑他时，爱迪生说：“你知道什么人容易跌倒吗？是行走的人。
”正是这个行走中容易跌倒的人，一生中有1100多项发明，为人类作出了卓越的贡献。
安坐和站立的人虽然不会跌倒，但他永远只能停留在原地；行走的人可能常常跌倒，但他却能不断地向目标迈进。
请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
幻灯片5（三）如何写好话题作文1、选择好话题作文的切入点。
所谓选好切入点，就是要选好一个写作角度。
这是写好文章的关键。
根据提示，从自己最熟悉，最能驾驭的材料中，选好话题的切入点，深入挖掘，写出新意。
如2002年全国高考卷以“心灵的选择”为话题写一篇作文。
2013广东高考语文满分作文
2013广东高考语文满分作文2013广东省高考作文题。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
（2）不要脱离材料内容及含意的范围。
（3）不少于800字。
（4）不得套作，不得抄袭。
2013广东高考作文（范文）：神圣的尊严海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。
在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。
他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。
因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。
”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。
尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。
这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。
尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。
尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。
一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。
有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。
一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。
靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。
自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。
有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。
在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。
2012年广东高考语文作文试题及范文
• 人们时常感到生不逢时，期望回到 或飞越到某个时空的过去或未来，但 不曾想，每个时代自有它得天独厚， 不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不 可复制描摹的独特，春秋战国如此， 中国近代亦如此。
• 近代中国饱受外国列强的侵略，知识分 子的民族责任感与高远目光，造就了新文 化运动中“新文学”的无比震撼。中西文 化相互融合，白话文小说如《阿Q正传》等 新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国 人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦 会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者 向往这血与泪交融而出的文化结晶。
各有千秋
• “江山代有才人出，各领风骚数百年”一 言，道出了每个时期都有着自己特有的灿 烂文化的真谛。春秋战国，诸子百家。学 者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未 有的夺目火光。儒、道、法……各家思想 在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱 世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路， 造就了诸子百家的璀璨辉煌。
任，将人文主义延展。于今。"的确，各个时
期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜 欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代， 但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人 类精神新天地。
• 古往今来，是时代造就了人，造就了 文化，或是人与文化创造了时代，我 们不得而知。即便我们因自己的喜好 向往生于某一时期，却因活在当下而 一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯 淡。与其一味地活在幻想中，不如尽 自己所能让自己的时代大放异彩。
2012广东高考满分作文及点评
阅读下面的文字，根据要求作文
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过， 如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世 纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、 希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女汉娜的信上说：“你写信对我 说，你愿意生在一世纪以前……伊蕾娜则对我肯定地说过， 她宁可生的晚些，生在未来的世纪里。我认为，人们在每 个时期都可以过有趣而且有用的生活。
2023年广东省高考语文作文预测题及范文
2023年广东省高考语文作文预测题及范文阅读下面的文字，根据要求作文。
大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。
高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。
如此等等，不一而足。
要求：请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇文章；立意自定，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。
【分析】这是一道颇具特色的作文题．写作此文要注意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的导向，并以此作为立意的基点．【范文】沙洲的芦苇叶晓菲我爱芦苇，我爱沙洲之上初春的芦苇﹣﹣苇芽尖尖，光泽莹莹，贮满了生命的淡泊和淳朴．春日伊始，乍暖还寒时候，沙洲的芦苇已悄悄地伸展开它的根须，汲取着泥土中些许的营养，生机萌动，破冰拔节，茁壮生长．虽然它清醒地知道，这里没有温室，没有肥料，没有农人勤恳的呵护，没有梨园歌手柔情万种的歌咏和赞叹，但它们只要有蓝天、白云，便觉知足，便觉愉悦而惬意．有了这些，它们就可以在第一缕阳光溜进眼眸的时候，开始平凡而诗意的生活，演绎朴素而淡泊的生命乐章．我爱芦苇，我爱沙洲之上秋日的芦苇﹣﹣“蒹葭苍苍，白露为霜”，披霜的芦苇最可诠释不屈的坚韧和刚强．秋风瑟瑟，百花凋零，而芦花却开得圣洁而潇洒；严霜袭来，百草枯萎，而沙洲的芦苇却仍然凛然挺立，不屈不挠．君可知，在历史的时空中，沙洲的芦苇曾被三国争雄的烽火烧得满目疮痍，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，来年“红杏枝头春意闹”的时候，沙洲的芦苇又是葱葱绿绿，风采无限；君可知，在汗青的记忆里，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，荆轲为燕国铲除暴秦踏上了千古不归路，而沙洲上的芦苇则伴着萧瑟秋风，伴着高渐离的击筑声，沙沙作响，为荆轲壮行；君可知，在抗战的史册中，日寇的铁蹄曾肆意地践踏北国白洋淀沙洲的芦苇，然而一片芦苇倒下了，千千万万丛芦苇顽强地聚在一起，霹雳一闪，无边的火海把日寇的残暴和淫威第1页共12页。
2022年广东省高考语文作文猜题及范文
2022年广东省高考语文作文猜题及范文1．阅读下面的材料，根据要求写作。
曾参说：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”（《论语•泰伯》）一则寓言说，每个人生而背负大木头前行。
但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。
直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥，继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。
读了上面两段材料，你有怎样的感触与思考？请围绕“负重和减重”为主题的周一班会谈谈自己的看法，写一篇演讲稿。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【分析】本题考查写作能力。
本题是任务驱动型材料作文。
本题包括两部分，第一部分给出的是材料，第二部分给出的是任务和要求。
第一部分由两则材料组成，一则直接说理，出自传统儒家经典《论语》；一则借助寓言形象说理。
第一则材料，“士不可以不弘毅，任重而道远”的意思是：读书人不可以不志向远大，意志坚强，因为责任重大而且道路遥远。
联系现实思考，个人前途与国家民族命运是紧密交织在一起的，青年学子应牢记自己的使命，勇于担当，勇于奋斗。
第二则材料中的“每个人生而背负大木头前行”紧承第一则材料，告诉我们：奋斗的过程是艰难的，负重前行，步履维艰。
因而有人不断将背负的大木头“削减至更短更小”，以获得暂时的轻松，可一旦遇到凭借自身力量无法跨越的沟壑，便被拦下，不能再继续前行。
背负的“大木头”象征着前进路上的种种磨难，也象征着自身的种种责任和使命，而这些正是前行路上必须肩负的重量，对其不放弃、不拋弃，在未来的某一天它们有可能成为我们前进路上重要的助力。
综合两则材料可知，二者都强调了“担当”和“奋斗”，这就是立意的方向。
第二部分给出的是任务和要求。
“读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考”，意味着审题时必须综合考虑两则材料，不可只择其一；“请针对负重和减重谈谈自己的看法”，即要求考生对两组示范性的词有所辨析，可以是具体的语句体现，也可以是行文思路中的体现。
2012年度广东省语文高考作文
2012年广东省语文高考作文【篇一：2012高考广东语文作文分析】2012年广东语文高考作文分析【原题】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代和地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
【背景分析】从2004年广东高考单独命题以来，语文作文命题的形式主要是话题或命题作文，虽然在复习和模拟考中都有所涉及，但由于材料作文在高考中没有出现过，因此各学校并没有作为重点，相信各校在2012年高考语文备考中作文重点仍是命题作文，前几年一直“盼望”着的材料作文终于在人们快把它遗忘的时候降临在今年的试卷中，可以说是出乎意料又在情理之中。
说它“出乎意料”是从外在原因看，因为老师和学生的惯性思维，我们一直认为广东作文应该还是会求“平稳”，对审题难度要求不会太大，于是在复习计划中没有对材料作文给予重视；从内在原因分析，由于材料作文的审题理解相对困难，是复习中的难点，需要大量的时间，而收效未必见好，前几年的实践已经证明，的确想在短时间里让学生对材料作文的学习把握是比较困难的。
既然不太会考又有难度，所以少花时间在材料作文方面的审题写作便是自然而然的事了，从高考学生的考后反应看也都证明了这种情况。
当然材料作文也并非超出考纲，更不是什么魔鬼，皇帝轮流坐这也是情理之中的事，只是我们有些疏忽罢了。
唐代诗人白居易说“文章合为时而著”，高考语文，尤其是作文从来就肩负着时代的使命。
往年广东高职高考语文作文题目
往年广东高职高考语文作文题目
哎呀呀，你们知道吗？广东高职高考的语文作文题目那可真是年年都不一样呢！就好像我们每天穿的衣服都不一样。
记得有一年的题目是关于梦想的，哇，梦想啊，这可太重要啦！那时候我就在想，我的梦想是什么呢？是当科学家，还是当大作家呢？每个人都有自己的梦想，就像每颗星星都有自己的光芒一样。
那这个题目不就是让我们把自己心里的那颗星星亮出来嘛！
还有一年是关于坚持的，嘿，坚持可不容易呀！就跟爬山似的，得一步一步往上爬，不能半途而废。
想想看，要是我们做什么事情都半途而废，那能做成啥呀？就像建房子，不坚持把砖头一块一块砌好，房子能盖起来吗？
又有一年是关于友谊的呢！友谊多珍贵呀，就像金子一样闪闪发光。
朋友之间互相帮助、互相支持，一起度过快乐的时光，也一起面对困难。
这题目让我们好好想想怎么珍惜友谊，怎么让友谊之花永远绽放。
哎呀呀，每年的广东高职高考语文作文题目都好像是一个小挑战，让我们去思考、去表达自己的想法和感受。
它们就像一个个小窗口，让我们看到不同的世界，也让我们更好地了解自己。
我觉得这些题目都好有意思呀，你们觉得呢？反正我是很喜欢去研究这些题目的，它们让我变得更聪明、更会思考啦！。
广东省历届高考语文作文题目
写作【2011年】六、本大题1小题，60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。
【2010年】六．本大题1小题，60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）你我为邻，相互依存。
“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
@爱读书：时间先安顿我们，继而又迷惑我们。
我们以为自己是在慢慢成熟，而其实我们只是安然无恙而已。
我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。
我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。
——朱利安•巴恩斯《终结感》@触碰心灵的话儿：不必把太多人，请进生命里。
若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。
孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。
都市里遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。
生命无需过多陪衬，需要的仅是一种陪伴。
——苏芩@全球商业语录：【王利芬：我看到的顶级的商人都有四个独特能力】第一，对人性的深度洞悉。
第二，对信息中包含商机的超级解读能力，第三，一针见血直逼事物本质的能力。
第四，知道合能赢能大，独会小会死这个原理。
@口袋小说：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
——塞林格《麦田里的守望者》@微博柔情语录：不爱的时候，心情最为平静，心态最为平稳，性情最为淡泊，与他人最好相处。
没有多【2009年】六、本大题1小题，60分24.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）我们生活在常识中，常识与我们同行。
2021年广东省高考作文题目多方面分析(精编版)
2021年广东省高考作文题目多方面分析【广东省高考作文题目】全国卷I：奖惩之后(适用地区：河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西) 【多角度分析】漫画作文到底难度如何?考生应该如何拿高分?昨日记者采访多方观点，不少专家表示，今年全国卷作文难度较以往广东卷略高，但多角度让考生发挥空间大。
广东省高考语文评卷组副组长李金涛教授表示，今年高考作文题角度多样，层次丰富，考生有较大的发挥空间;一线教师曾一鸣则认为，考生在行文中拓展和比较是拿高分关键。
评卷组长：不同视角可看出不同内容和寓意作文题难度比以往略有增加，但题目角度多样，层次丰富，考生可选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授分析，今年作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。
从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
李金涛认为，该漫画可以从三个层次来理解。
一是学生家长十分重视学生的学习分数，一名学生成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到了家长的惩罚;另一名学生成绩尽管起点较低，但有了进步，受到了家长的奖赏。
虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
二是学生家长的态度，反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
三是抽象的角度去看，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
李金涛表示，该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
难度比以往略有增加，但题目角度多样，层次丰富，考生可选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
教育专家：全国卷作文更关注人文审美旨趣漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务，可以引发教育评价多元化的思考。
卓越教育高中处语文科负责人梁晓珺老师表示，广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷，作文题以漫画材料的形式出现，形式新颖，增加了对材料分析和审题的难度。
历年语文高考作文真题作文
2013广东省高考作文题。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
（2）不要脱离材料内容及含意的范围。
让爱双向流动中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。
”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。
这是有一定道理的。
人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。
令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。
当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。
我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。
当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。
这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。
也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。
还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗？灾情在播报着，但温情也在上演着。
一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，他们置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。
殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。
而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。
爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。
我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。
是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助使他支撑在讲台边。
2009年广东高考语文作文题(1)
2009年广东高考语文作文题(2009-06-07 17:58:42)标签：高考语文校园阅读下面的文字，根据要求作文。
（６０分）我们生活在常识中，常识与我们同行。
有时，常识虽易知却难行，有时，常识须推陈而出新……请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于８００字多位名师赞今年作文题“出得好”不易离题有话可说可深可浅学生备考应有接触邹寿元（华师附中特级教师，广东省中学语文教学研究会副理事长）：今年的高考作文实际上也可以看作是一篇话题作文。
常识，就是平常的、普通的、一般的知识。
此文可作记叙文，也可作议论文，但如果写作诗歌可能难度会比较大。
题目宽泛，相信学生一般不会离题。
写好这篇作文的关键在于考生是否能够在一定程度上化大为小、化虚为实，要搞懂常识背后的规律性。
比如今年几次模拟考试当中接触过的作文题“登高望远”、“一叶落而知秋”等，还有平时练习过的“雨过天会晴、春来草自青”等，都可以纳入“常识”的范畴，关键就是要灵活运用，关联上“常识”的内涵。
我觉得学生在备考中一定接触过很多类似题目，只要懂得触类旁通，难度不算太大。
再说大一点，其实中学教育始终是围绕让学生“学会做人、学会生活、学会学习”来展开的，基本都可以说是“常识”，学生都可以从中联系自己的经历或见闻。
但是联系得好不好，就要看学生的思想深度，这个有一定难度。
命题形式出乎意料尹宏燕（广州市高三语文教研中心组组长、广州大学附中语文科组长）：作文的命题形式有点出乎意料。
近年来全国各地的高考作文均以命题作文和材料作文居多。
话题作文的形式已非常少见。
而这个命题，既可以考虑话题作文，也可有其他形式。
命题人希望打通作文命题形式的局限，回归语文的本质。
特别是想打破一些语文老师的教学套路，用心良苦。
相比广州一模的作文题《一叶落而知秋》而言，这个题目不容易离题。
近年来，高考作文的门槛在降低，既让考生有话可说，又可拉开梯度。
高考语文作文题目
高考语文作文题目高考语文作文题目高考作文，一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。
一般满分为60分。
且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。
下面是小编为大家收集的高考语文作文题目，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、广东省汕头市一中阅读下面的文字，根据要求作文（60分）人类社会，人情味无处不在它使人品尝到爱和关怀，也营造了良好和谐的人际关系社会需要人情味，人间需要人情味，而现实生活中的人情味让人欢喜也让人忧……对此，请你根据自己的经历和感受，以“人情味”为题写一篇作文要求：文体除诗歌外不限，字数不少于800字。
2、江苏刘国钧中学阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国哲学家托马斯？布朗说：当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。
是的，我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、云南昆明一中阅读下面的材料，根据要求作文。
有一个青年要往墙上钉一个钉子。
要钉的时候，他发现墙面太高，需要找一条凳子站上去。
找来了凳子，他发现凳子坏了，需要修一下。
他找来了锯子，发现锯子钝了，需要找锉磨快锯子，他又去买锉……临近中午的时候，有人发现他在操场上打篮球。
需要钉的那个钉子，连同锤子锯子一起，仍然放在需要修理的凳子上。
读了这则材料，你可能有自己的感悟，也可能有类似的经历；你也可能对类似的人和事有过见闻。
请你根据自己的感悟或经历或见闻，写一篇文章。
要求：⑴立意自定。
⑵文体自选。
⑶题目自拟。
⑷）不少于800字。
⑸不得抄袭。
4、江西师大附中阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）进入21世纪，科学技术日新月异。
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广东省语文高考作文题目Modified by JACK on the afternoon of December 26, 20202014年广东省语文高考作文题目【篇一：广东2002-2012年语文高考作文题题目】广东2002-2012年高考作文题2002年：心灵的选择阅读下面材料，根据要求作文。
有一位登山者途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。
他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人。
他想：是救他呢还是继续前行经过心灵翻江倒海的思量之后，他毅然决定救这个人。
于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身探摩。
经过一番努力，终于把他救醒了。
于是，两人搀扶着走出雪地。
也许不一定人人能够碰到这样的生死选择，但是我们在生活中所遇所见所听也会面临一些触动心灵的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择为什么会作这样的选择请以“心灵的选择”为话题自定立意、自选文体、自拟题目写一篇不少于800字的作文，不得抄袭作文，范围不要超出这个内容之外。
2003年：感情亲疏和认识事物宋国有一富商，一天大雨把他家的墙冲倒了，他的儿子说：“不修好，就会有人来偷窃。
”邻居的老人也这样说。
晚上富商家的东西被偷不少。
富商称赞儿子聪明，反而怀疑东西是邻居偷的。
这是韩非子的一个寓言，直至今日仍有类似的故事，或与之情况不同甚至相反的故事。
在认识事物和处理问题的时候，人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢有什么关系呢请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。
要求：内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。
2004年：语言与沟通以寓言《郁离子?冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇语言与沟通为主题的作文。
材料内容（大意）：古代时，东瓯（指浙江南部沿海一带）经常发生火灾。
当地人为此很烦恼，却没有办法。
一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。
由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。
冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。
由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。
要求：文体不限，诗歌除外，不少于800字。
学生可引用寓言作材料，也可不引用。
2005年：“纪念”纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。
它既可以是国家、民族对过去已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。
纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。
生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传，种一颗树或写一篇文章也是纪念形式或许不同，但意义同样真切。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音。
它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来请以“纪念”为话题，写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
2006年：雕刻心中的天使一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。
请以“雕刻心中的天使”为题，写一篇800字的作文。
2007年：传递请以“传递”为话题，写一篇话题作文，800字，除诗歌外，体裁不限。
2008年：不要轻易说不除诗歌体裁外文体不限。
2009年：对常识的认识我们生活在常识中，常识与我们同行。
有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。
自拟题目，自定写法，不少于800字。
2010年：与你为邻你我为邻，相互依存。
你可以是有形的，也可以是无形的。
邻，无法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。
不少于800字。
2011年：回到原点“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本?请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇作文，自定文体，不少于800个字（含标点符号）2012年：生活时代材料作文醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。
伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。
”2013有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭。
【篇二：2014年广东考语文作文审题立意】2014年广东高考语文作文审题立意【原题回放】黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活，可以随时上传到网络与人分享。
它永不模糊，但在频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含义的范围；不少于800字。
【作文类型】和去年一样，属于从材料引出写作范围类型，由于把“你对……是怎么看的”这样一句话换成了“不要脱离材料内容及含义的范围”，所以更加既突出了审题立意，否则，就会在二、三类判分，从而突出了高考选拔性的特点。
也更突出了老师的指导性，如果指导不到位，就可能使学生“遗憾终生”。
【审题方法】运用“异中求同”的方法，首先确定写作范围，把材料作文先转化为话题作文。
原材料有两段话，先看第一段：异（黑白照片）：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片日益模糊。
再看第二段：异（数码照片）：数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活，可以随时上传到网络与人分享。
它永不模糊，但在频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
这两段文字内容不相同，一个是叙述和评价“黑白照片”；一个是叙述和评价“数码照片”，这是“异”，但可以找到它们的相同点，即“同”——“照片”。
所以，凡是在“照片”，范围内的思考、议论、记叙、抒情，都可以在立意上判为一类卷。
【如何立意】原材料两段文字是并列关系，分别叙述和评价了“黑白照片”和“数码照片”，所以可就一个方面立意，也可以把两个方面结合起来立意。
具体来说可有以下方面意义：1、黑白照片，永不退色的记忆。
2、黑白照片，模糊了记忆。
3、数码照片，永远的记忆。
4、数码照片，不再有珍惜。
5、黑白照片和数码照片各有优劣【如何展开】新课标要求学生关注生活、关注现实、关注社会、关注人生。
进而形成正确的世界观、价值观、人生观。
所以就相片而相片，绝对是不深刻的。
不能展现考生从现象到本质的观察能力和思维能力，思想是不深刻的。
如何写出一篇有思想的文章呢？可遵循以下思路：议论文：照片——时代——文化——思想——情感——反思记叙文：照片——一段往事（经历、记忆）——点出思想（情感、文化、观念）【教师下水作文1】数码时代之困惑网络上有一句话流传很广：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是——我在你身边，你却在玩手机。
”一句话道出了在科技突飞猛进，数码产品充斥人们日常生活的今天所导致的感情危机。
确实，在数码时代，人与人的情感受到了前所未有的冲击和考验。
曾在报纸上看到一则新闻，说的是有一位父亲，他发现儿子没事就喜欢窝在沙发上玩手机，有时又拿着手机拍照。
当父亲向他问起问题时，儿子总是漫不经心地回答，且眼睛从不离开手机。
父亲感伤地说，以前，父子俩相处得轻松愉快，有了手机这个“障碍”，父子之间的交流越来越少，甚至一两天也说不上几句话。
现在的孩子动不动就说自己与父母无法沟通，有没有想过，自己本身有没有给机会父母和你沟通面对面的不好好说话，难不成要到微信、qq空间里去交流人与人的感情是需要维系的。
有一个词语叫做“礼尚往来”，说的就是人们在日常的交往中相互探望，嘘寒问暖。
慢慢地就由陌生到相识，由相识到相知，甚至成为刎颈之交。
你看“桃园三结义”中的刘备、关羽和张飞，他们是喝了多少坛子的酒，出生入死过多少回关系才会变得那么铁的。
礼尚往来的过程保证了感情的真与诚，脱离、跳过了这一过程的情感是经不起考验的。
可见，数码时代对感情带来了多大的伤害。
不过话得说回来，数码产品也不是一无是处，凡事都得两面看，数码技术也给我们的生活增添了不少光彩，在很多方面起到了很重要的作用。
这恐怕是应了“针无两头利”那句俗语吧。
【篇三：2014年广东高考作文范文】无尽遗憾的全家福一6月7日上午，在第一时间看到广东省2014年高考作文题“照片的记忆”时，千丝万缕的零碎记忆，恰如绵延浪涛在脑海中肆意奔涌。
但是，只有条件反射般瞬间闪现的那朵浪花，才是记忆中魂牵梦萦永不褪色的。
轻轻推开记忆的天窗，扑面而来的是一帧刻骨蚀心的剪影——母亲和妹妹不在场而让我无尽遗憾的第一张黑白“全家福”。
二母亲嫁给我父亲时不到十九岁。
父亲出身贫农，勤劳善良老实木讷，没有兄弟姐妹，是爷爷奶奶的独子。
这种一穷二白人丁单薄受人欺侮的家庭，注定了母亲的日子会浸透辛酸与悲凉。
贫寒、凄凉是童年的主色调。
记忆中，祖父是凶得动辄骂人；记忆中，父亲木讷得极少说话；记忆中，母亲是勤快慈爱而倔强。
六、七十年代的家乡农村，温饱是常人难以企及的梦想。
母亲接连生的两个孩子都相继夭折，常年劳累还落下一身病，家里没钱医治，还得天天像男人一样，日晒雨淋出门劳作挣工分。
祖父的咒骂，祖母的慈和，父亲的木讷，母亲的泪水，似乎是我童年记忆的全部。
一个似乎是秋天的晚上，除了母亲和襁褓中的妹妹，爷爷奶奶爸爸哥哥姐姐和我，都在昏黄的油灯下默默地吃着稀粥，没有人说话，空气凝重得让才四五岁的我感到格外恐惧。
突然，房间里妹妹“哇哇”大哭，哭声特别凄惨。
大人们赶忙推门出去，妈妈早已敞开大门，扎进茫茫黑夜?在那饥寒交迫的年代，女人因贫病而寻短见是司空见惯。
家里顿时炸开了锅，大人的喊叫声，孩子的哭声，乱成一团。
大人和村子里的长辈点着火把到处找也没有踪影，慢慢地，大家只能听天由命了。
“你们几个小孩子大声叫妈妈呀！”一个婆婆不甘心，在旁边出主意。