幼儿园户外活动总结

幼儿园第二学期户外活动总结

丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在本学期的三四五六月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划。

其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为主要的方向。

托小班活动主要锻炼幼儿的协调能力，分别在三月份幼儿主要在钻，跑的过程中，能平稳地控制自己的身体，同时感受与同伴游戏的乐趣。四月份主要练习挥臂将球投掷到一定的位置和高度，同时锻炼幼儿的反应能力。五月份主要锻炼幼儿能双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习玩沙包的多种玩法。六月份主要让幼儿练习双脚并拢跳跃，并且向指定位置走，跑，跳的动作。

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中班活动主要创设孩子的探索空间，孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。三月份主要是保持身体的平衡稳定，体验圣体的旋转乐趣，并且能听指令做动作。四月份练习双脚用力蹬跳，原地纵跳触物，锻炼腿部肌肉，保持身体的平衡。五月份单脚跳5米左右，保持身体的平衡，连续钻小圈，快速连贯前行。六月份体验多种跳远动作，锻炼身体四肢协调性，多人游戏，体验合作的乐趣同时体验花样玩法。

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大班户外活动主要培养孩子们在游戏中奔跑，嬉戏，和培养幼儿之间合作的能力。三月份幼儿们要掌握跳绳的要领，并且能够可以连贯的跳绳，乐于和同伴合作，展示各种动作。四月份主要锻炼幼儿的的灵活性和身体动作的协调能力。五月份通过多种方式练习踢毽子动作，提高幼儿的踢毽子能力，并且多鼓励幼儿积极参加体育活动。六月份掌握跨跳的动作要领，发展幼儿的腿部力量，主动引导幼儿探索新的玩法。

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通过本学期的户外活动各班的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，也充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，

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提高了本园户外体育活动的质量。这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

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