《做个快乐读书人》读后感
《做一个快乐的读书人》读书心得
《做一个快乐的读书人》读书心得《做一个快乐的读书人》读书心得1《做个快乐的读书人》是刘墉先生1999年出版的散文集，而之前读过的《靠自己去成功》则发表于。
时隔4年的两部作品，被我在一个月之内翻看完毕，着实是我的幸运。
这两部作品里的__，有一些是重叠的，也就是说，有几篇__被同时收录到了这两本书里，特别是前两章，初看竟觉得有些索然无味，好在坚持看到了第三章，惊喜地发现满满的干货映入眼帘。
第三章的主题是“读书与写作”，这不禁让我想起了《朗读者》里，主持人董卿说过一段话，“你有多久没有朗读了?很久了吧。
因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。
朗读属于每一个人。
”现在，我想问，“你有多久没有读书了?又有多久没有写作了?”学生时代，无比羡慕上班族，觉得只要工作了，一生就是尘埃落定了，再也没有考试的压力，可以随心所欲、放纵自由。
然而，等到走入大学，发现闲暇时刻，自己最喜欢去的地方，竟然是期刊室和图书馆。
非考试时期，也是不爱看专业书，但各种杂志、小说、散文，一向是我的最爱，我原以为我是在打发时间，但后来发现，那是我真正喜欢的事情。
转眼间，工作以后，慢慢发现自己以前的想法错得太离谱。
人生没有止境，不断学习，不断进步，才是活着的追求和意义。
而此刻的我，心甘情愿的将自己交付给读书和写作。
刘墉先生的观念，与我的很多想法不谋而合，实在有一种“他乡遇故知”的感觉。
“读以前念过的书，是进入旧矿坑中再下一铲，很可能发现新的矿脉。
”对这句话，我深有同感，一直想要将从小学到高中的课本重新翻看一遍，遗憾的是未能及时付诸行动，而那些资料早被母亲当做废品处理掉了。
这是我心里的一件憾事，只怪自己当初一而再，再而三地将这件事情拖了下去，最终，拖向了不可挽回的深渊。
“当你学画只是做消遣时，不论老师对你，还是你对自我的要求，都不会太严格;但是而今你计划以艺术为终身职业，则各方面的要求和条件都得改变。
”人和事不断变化，我们看问题的眼光也要随之而上，万不可停滞不前、故步自封。
做个快乐读书人读后感800字
做个快乐读书人读后感800字
《做个快乐读书人》是一部由刘墉著作的书籍，不知道大家有没有看过呢？该书不仅仅是作者写给女儿的书籍，更是一本写给每位老师和家长的书籍，书中希望孩子们都能快乐的读书。
小编这里给大家带来了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！
读完刘墉的《做个快乐读书人》梳理十条感悟：
1、书不是摆设
我以前总犯这样的毛病，一书架书大部分没拆封，拆开看也不舍得在上面写写画画，唯恐弄脏弄破。
然而书是用来学和看的，应当把书看破，把学问装进脑子里，而不是当摆设。
2、先学聪明再学笨
向他人请教写作方法，有人说自然书写就好。
然而现实中发现“巧媳妇难为无米之炊。
”要想达到妙造自然、返璞归真的“笨”境界，首先得聪明起来，多读书、多充实词
汇、多针对性练习，才能“持之有故，言之成理”。
3、重打地基，再盖房。
给女儿做英语启蒙时，我总是操之过急，原定每天教两个词和复习已学的词。
可很多时候因希望她多学点而忽视了复习。
育儿、学写作，都应牢记欲速则不达。
4、大道至简
在这个瞬息万变的时代，懂得精简非常重要，写文章、选书、说话、做事都要简练。
5、写作的三条路。
写任何文章都可以把“开门见山”、“格物致知”、“迁回引用”三个方法想一遍，选最合适的入手。
甚至将三者融合，以“兴”从远处谈起的方式带入，以“比”比喻的方式申论，以“赋”直接的方式作结。
6、浸润法
教两周岁多的女儿学汉字不知从何入手，后来让她每学完一个字从打乱的字卡里找，读绘本、上街看广告时也让她找，她乐此不彼，效果不错。
浸润法就是把学到的东西跟生活结合，加强记忆。
做个快乐读书人读后感
做个快乐读书人读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
做个快乐读书人读后感（一）我读了刘墉的《做个快乐读书人》，觉得这本书对我们的学习生活很有帮助。
刘墉是台湾着名作家，他在这本书中写了许多生活中的小故事，来启发我们如何快乐地生活，快乐地成长。
其中有一篇“你是豌豆公主吗？”写了作者的女儿因为家里一下子来了许多亲戚而不能安心学习，作者从自己以前的经历告诉女儿要在吵闹的环境中训练自己保持冷静的能力，不能像豌豆公主，只因为厚厚的床褥下放了一颗豌豆而睡不好觉。
还有一篇“爸爸不能帮你”，写作者的女儿参加绘画比赛，有的同学因为有家长帮忙而画得较好，自己没有得到爸爸的帮助，心里感到愤愤不平，作者由此写了自己小时候画画的经历，一次比赛由于是照着老师的画稿画而得奖，但总感到心虚，一点也没觉得自己真赢了，直到作者终于全凭自己而得奖时才高兴，那是因为“我真正的胜利”。
做个快乐读书人读后感（二）去年秋季五年级的语文期末考试的试卷中，有一篇节选《做个快乐的读书人》让我感受颇深。
说的是一位儿子他们学校班级上开展读书比赛，老师要求学生每个礼拜统计，看谁读得多……所以儿子为了向得奖冲刺，读书就成了任务，每周不断地翻书，一边翻、一边数，并得意自己这礼拜读了两千多页的课外书……孩子的爸爸不反对此做法，多读书是好事，但读书仅仅成了拿奖，而否略了咬文细嚼书里的文字内涵，又不能欣赏书中美丽的插图，甚至不能享受那些有趣、生动、又有启发人的故事，从中获得读书乐趣，你读得再多，又有何意义呢？的确就像这位父亲说得，读书就跟到博物馆一样，既可以“精读”也可以“浏览”所谓精读，就呆在一间阅览室里，是专心研究一两样东西，浏览就是到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明……这位父亲这段文字的分析，也让我深感惭愧，我平时也会抽空读书，但我真正从头到尾读完一本书好像不多，我也是喜欢选看片段，没有做到真正的精读，就像书中的孩子一样，书是看了，但书中的内容没记多少。
《做个快乐的读书人》读后感
《做个快乐的读书人》读后感
《做个快乐的读书人》读后感
看完这篇文章，我的第一感觉是：读书的心态很重要。
欲速则不达。
你可能从机械的状态中多次理解书的意思；如果只是物质上的需要，你就会把读书当成一项任务，读完一本书就会心安理得。
，读书会变成一块砖头，冰冷死寂，要费很大力气才能搬动它。
自古圣人向往深山老林，在那里悠闲地弹琴、赋诗、读书……自然与生态，洗去世俗功利的尘埃，席地而坐，闲书一卷手上，闻着新鲜泥土温暖湿润的气息，听着唧唧喳喳的声音，他们的心胸豁达地品味文字，欣赏故事，学而不厌，却乐在其中，如入仙境。
古人的心境，现代的我们或许难以体会，但我们可以换一种方式，去获得阅读的乐趣。
每当在别人咬牙切齿思考的时候猜一个成语，脑海里突然闪过书上看到的那个词，有一种踏在云端的飘飘然和自豪感。
学以致用的成就感让我们在阅读中更有乐趣。
如果说学以致用需要思考，有人就会不服，说：“读书要快乐，何必苦思冥想呢？”，我们不得不舍弃小利更进一步，思考书中的重点句子，思考作者真正的意思，“作者为什么要用这个词？” “这句话放在这里做什么？”这样一把金钥匙，可以让我们层层挖掘出其中的深层含义，或许人物的性格和情感更加深刻复杂。
在这样的大海中，我们满载而归，思索着挖掘书中的宝藏。
如果只是想大显身手，学以致用，恐怕连孔子都要教导“边学边练”的重要性。
获得大量知识后，复习是把思维的“宝藏”清晰地刻在大脑中的一把精巧的刀。
在复习中，我们常常能找到被遗忘的“宝藏”。
我们要保护它们不被遗失，在需要的时候灵活运用，我们的内心就会充满自豪和幸福。
做一个快乐的阅读。
做一个快乐的读书人心得5篇
做一个快乐的读书人心得5篇《做个快乐读书人》是一本由刘墉著作，接力出版社出版的平装图书，本书定价：10.00，页数：208，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
做一个快乐的读书人心得1教育是一个需要爱心和激情的活动，是一个需要参与者全身心投入的活动，没有教师对教育发自内心的热爱，就不会有真正的教育;没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。
教育的目的是培养幸福的人，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。
幸福还在于心理快乐之法，面对物质和精神，我们能够坦然对待一切名利，带着一种平常心去面对身外之物。
“快乐，是种与生俱来的权力，而不是取决于你所完成的成就。
”“要快乐地去完成事情。
”我们应从关注身边的事情开始，要多留心，多思考。
做生活的主人，幸福的主人，懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事情。
”在平时的书法课堂中，我尊重学生的自觉参与，把习书法、练书法的主动权交给学生，创造出完全属于学生自己的幸福书法氛围。
我常常在想如果在学校里，只局限在文化课及作业束缚中的学生，就如同生长在阴暗角落里的花草，虽也生长但不茁壮，是环境使他们“营养”不良。
因此，学校要让学生“营养均衡”，就要提高他们的综合素质。
在我们的校园里，孩子们把练书法当作一件幸福的事情来做，每周的书法课成了孩子们最期待的事情。
书法修养的迅速成长，让孩子们获得了赞美，重新认识了自我，重拾起自信，感受到学习生活并不是枯燥的，有一线温暖的阳光照射到自己的心坎上。
孩子们在自觉练习书法的行动中，收获了快乐，找到了感觉，改善了精神状态和发展状态，让童年灿烂地开放在人生之路上。
其实对于教师来说，是否能处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有幸福的教师才能塑造出幸福的课堂，才能培养出幸福的学生，才能营造出幸福的氛围。
总之，享受教育的每一天吧!幸福是一种态度，只有想不想幸福，没有幸不幸福，决定权掌握在自己手中。
【读后感】做一个快乐的读书人_550字
【读后感】做一个快乐的读书人_550字读书是一件值得庆幸的事情，因为读书可以开拓思维，丰富知识，提升素养。
读书使人们更加理性，更加深入地思考问题。
读书也是一种享受，它让人心情愉悦，身心放松。
而做一个快乐的读书人，不仅意味着享受阅读带来的快乐，更意味着在阅读中不断成长，不断提升。
做一个快乐的读书人，要有好的阅读习惯。
好的阅读习惯可以提高阅读效率，让阅读更有意义。
要有固定的阅读时间，培养良好的专注力，避免分心；要有明确的阅读目标，不要盲目地读书，而要有选择地、有针对性地进行阅读；要有笔记的习惯，将看到的、思考到的记录下来，加深对所读书籍的理解和印象。
做一个快乐的读书人，要有广泛的阅读兴趣。
广泛的阅读兴趣能够让人对不同领域的知识有所了解，开拓视野，增长见识。
不同的书籍有不同的魅力，例如文学作品能够让人陶醉在美好的情景中，历史书籍能够让人感受到古人的智慧和风采，科技书籍能够让人对未来充满期待。
在广泛的阅读中，人会发现自己对某些领域特别感兴趣，然后可以深入阅读相关书籍，提高自己的专业素养。
做一个快乐的读书人，要注重阅读质量。
阅读质量意味着深入思考、主动求索、不断总结。
不能满足于表面的了解，要善于提出问题、寻找答案，不断拓展认知边界。
要学会总结归纳，将所读书籍中的知识进行整理和梳理，形成自己的思想体系。
只有这样，读书才能成为一种能力，而不仅仅是一种快乐。
所以，做一个快乐的读书人是有技巧的。
只有具备良好的阅读习惯、广泛的阅读兴趣和高质量的阅读能力，才能真正享受到阅读带来的快乐，成为一个充实而快乐的读书人。
在我看来，做一个快乐的读书人更像是一种态度。
阅读不应该成为一种负担或是压力，而应该成为一种享受。
在阅读的过程中，我们既可以感受到知识的力量，也可以发现自己的不足之处，同时还可以收获快乐。
读书如同与一位优秀的朋友交流，不仅可以学到很多知识，还能感受到知识带来的快乐。
阅读给予我们的不仅仅是知识，更是一种精神享受。
【读后感】做一个快乐的读书人_550字
【读后感】做一个快乐的读书人_550字《做一个快乐的读书人》这本书是我最近读的一本小说，它给了我很大的启发和触动。
故事讲述了一个平凡女孩的成长历程和心灵洗礼，以及通过阅读书籍帮助她走出心理困境，获得内心的快乐和满足。
女主角叫小芳，是一个普通的中学生。
她并不出众，不管是外貌还是成绩方面都不突出，甚至还有点平庸。
但她却对阅读充满了热爱和渴望，把阅读当做一种享受和心灵的慰藉。
故事的开头，小芳正处于一段低谷的时期。
她觉得生活乏味，没有目标和动力。
直到有一天她偶然之间发现了一本书，这本书改变了她的人生。
从那时起，她开始醉心于阅读，每天沉浸在书海中。
通过阅读，她不仅了解了世界的多样性，也丰富了自己的内心世界。
小芳每看一本书就像是走进了一个全新的世界。
她看了《红楼梦》，感受到了古代文人的豪情壮志；她读了《西游记》，体会到了孙悟空的机智和勇气。
每一本书都给她带来了不同的体验和感受，让她的生活变得丰富多样。
除了阅读的乐趣，小芳也通过书籍获得了智慧和思考力。
她开始反思生活的意义，思考人生的价值。
她发现，阅读不仅能开阔眼界，也能启发思考，使人更加深刻地认识自己和世界。
通过阅读，小芳懂得了如何做一个快乐的读书人，如何用智慧面对生活的挑战。
通过这本书，我深深地认识到了阅读的重要性。
阅读不仅能丰富知识，还能提高素质，培养自己的思考能力和判断力。
在阅读的过程中，我们不断地吸收新的观点和思想，同时也能培养自己的思辨能力和表达能力。
阅读可以让我们更好地了解自己和世界，找到自己的人生目标和价值所在。
阅读也带给我们快乐和满足感。
通过阅读，我们可以逃离现实的压力和烦恼，进入一个纯净的世界，与书中的人物一起成长和奋斗。
我们可以从他们的成功和失败中学习经验，吸取智慧，从而更好地规划自己的人生。
在我看完这本书后，我决心成为一个快乐的读书人。
我要把阅读当做一种习惯和修行，用心去品味每一本书。
我相信，通过阅读，我会不断地领悟到生活的真谛，成为更加自信和成熟的人。
读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感（全文5篇）
读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感（全文5篇）第一篇：读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感，欢迎阅读与收藏。
读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历。
人生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。
但这条路不可能走第二次，那我们就应有古人所说的“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
这篇文章是一位父亲写给女儿的一封信，作者的观念与我的很多想法不谋而合。
他告诉女儿要用心读书，读书讲究学、习、思。
“学”是指学新的东西，“习”是讲温习，也就是把学到的东西再温习一下，多思索，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法和思考，产生一些自己的创意。
如果你只是匆匆忙忙的翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣。
你读得再多又有什么意义呢？读书是兴趣，而不是任务。
快乐读书，快乐的了解书中所教给我们的道理。
作为像我一样的寒门学子，无法让自己的脚走出去。
但是我们可以通过书籍让自己的灵魂有更多的机会，给自己无数个精彩的`平行世界。
一本好书就是一位良师益友，教会我们许许多多做人的道理。
童年是一双双好奇的眼睛，我们应从小把那扇窗户打开。
古人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书可以增加我们大脑中的词汇量，丰富我们的知识。
记得小时候总是能看到姐姐读各种书，我不禁学习她，与她一起读书。
当我们读完一本书，便会分享自己的读书心得，所以现在的我如此喜欢读书。
所以说家长永远是孩子的老师，想让孩子快乐读书，当然少不了家长的从小引导。
就如同本篇文章的作者，他告诉女儿：“爸爸只希望你做一个快乐的读书人，而且快乐读，快乐的用，常常温习，常常思索。
《做最快乐的读书人》读后感(共2篇)
《做最快乐的读书人》读后感（共2篇）《做最快乐的读书人》品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？下面是为大家的《做最快乐的读书人》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在刚刚过去的暑假里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。
但在成为班级“读书角”的.擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。
他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个“书虫”。
最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。
值得庆幸的是，他的奶奶通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。
不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。
在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。
老师说这叫“秀才不出门，便知天下事”。
在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。
有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。
有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。
那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。
但是自从上学期我被评为学校的“阅读之星”后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。
读书的快乐不再阅读本身，而是于多读书的成就感，于同学们羡慕的眼光，于爸爸妈妈的笑容和老师的表扬。
我也像小明一样失去了阅读的快乐！直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。
于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。
做快乐读书人心得体会
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X做快乐读书人心得体会做快乐读书人心得体会作家刘墉曾在其《做个快乐读书人》一书中这样写道：“你们都好幸运，生在今天这个富裕的时代。
祝你们不忧不惧，做个快乐读书人。
”我们知道，《做个快乐读书人》这本书的主要受众对象是十岁左右的小朋友，而书的原型则是刘墉写给女儿的一封封信件，其中记录的不仅仅是其女成长的经历，更多的是告诉我们如何通过读书获得快乐、如何参悟人生的哲理。
近期，读了刘墉先生的一系列书籍，真正让我体会到了读书的快乐。
特别是读了《冲破人生的冰河》一书，使我对工作、家庭、社会等问题有了很多感悟。
《冲破人生的冰河》这本著作，通过许多温馨感人的小故事，感悟出句句深刻的人生哲理。
殷殷叮咛，告诉读者如何对待自己的家人，如何对待纷杂的社会，如何去爱别人，如何去接受别人的爱。
告诫年青的孩子如何战胜自己的惰性，克服依赖心理，在复杂的社会中，找到生存自保之道，并寻求进一步的突破，使自己走向成功。
读过这本书之后，使人知道感恩、知道敬老、知道写作、知道怎样说话、知道怎样选择方向、怎样坚持自己的理想。
作为一名房地产交易中心咨询窗口的职员，通过阅读这本书，我懂得了如何对待工作，如何对待同事，如何对待家庭，如何对待社会，对自己的人生有了更全面的把握。
在对待工作上，书中有一篇，“随时、随性、随遇、随缘、随喜”，第 2 页共 6 页“随不是跟随，是顺其自然，不怨怼、不躁进、不过度、不强求。
随不是随便，是把握机缘，不悲观、不刻板、不慌乱、不忘形。
”现实生活中，有不少人心态不好或者说不够好。
有的人，整天怨天尤人，平常自己工作不努力，一事无成，却抱怨上天对自己不公，或者说自己没遇到机遇，或者说自己生不逢时，整天牢骚满腹。
良好的心态表现在对生活的正确态度，对工作的勤奋努力和对事业的孜孜追求上面。
我们要始终保持积极向上的生活态度，豁达大度，笑对人生。
老师暑假读书笔记 《做个快乐的读书人》读后感
老师暑假读书笔记《做个快乐的读书人》读后感看完这本书后，它仿佛唤醒了我自读书起就已沉睡的那部分意识。
我丢开书本，自问已饱读九年书的自己一个实际而不可逃避的问题：我快乐吗？不敢否认，自读书以来，我便渐渐地失去了那一份属于自己的快乐。
记得上初三的时候，到处都是无形的压力：来自家长、来自亲友、来自社会……这种种的压力，都化为一只无形的巨手，掐得我喘不过气来。
衔着面包，骑着单车，急匆匆地赶去补充“营养”，却还得勉强地安慰自己，那是“忙碌中的快乐”。
记得作者曾在书中描写邻家女孩为考上如意的大学而补课至深夜回家的背影：“……在晕暗的灯光下，总能见到她疲惫的背影……地背影略微有些驼，而且很瘦……”他结合了昏暗的路灯，把背影描写得淋漓尽致，写出了当代学生的辛苦与无奈。
尽管这个女孩以读书为乐，但我们能或多或少地体会到这“乐”中所包含的辛酸。
看到了那段背影的描写，却好像看到了自己，鼻翼不禁发酸了。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”苦难的旧时中国把这两句所谓的名言也化作苦难，即使窗已不再寒，为学也不再只为金榜题名，但我们却还是得背着这副重担走入二十一世纪。
其实，我们现在的不快乐并不能推卸于家长、老师，这相反正体现了他们对我们的爱——只是这爱让我们觉得太沉、太沉。
但外界的种种压力仅是客观的，主观的是我们自己。
我们必须留给自己一个属于自己的空间，我们应该找回一份失踪已久的快乐，这不代表我们放弃前途，相反，是为了寻找更好的前途。
作者的书中有这么一句话：“人就是人，人有一种天生向上的本能。
”而我认为，读书——不，应该是做任何事，只要是尽了自己最大的努力，不论结果如何，都已无愧于心，如果总是苦逼着自己，只有适得其反。
朋友们，放开自己的胸怀，豁达地告诉自己：只要已经do my best，结果就只是一个参数，重要的是你如何去努力、如何去奋斗。
抬头看看你头上的那一方蓝天吧，不要吝啬你的笑容，难道，快乐一点，不好吗？提出了当代读书人关心的焦点话题——视点独特；道出了莘莘学子的真情实感——欲哭无泪。
精选《刘墉家书,做个快乐读书人》读后感2000字
刘墉家书，做个快乐读书人读后感2000字刘墉家书，做个快乐读书人这本书是著名作家刘墉写给自己孩子看的教育心得。
他从思维方式，心理素质，技能以及日常生活的各个方面来对孩子的问题做出答复和引导，并告诉他这样做的原因和目的是什么。
并不是用家长的权威，而是像讲故事一样娓娓道来，让你不觉得有压迫感。
从这个角度讲，刘墉做的不是权威家，而是像朋友或者是导师一样对待自己的孩子，而他的孩子们也都是名校毕业。
刘墉，著名作家，22岁获得新诗学会优秀青年诗人奖。
作品在中国大陆出版超过千万册。
他有多重身份，是著名主持人，27岁摘得金钟奖，他是高校名师31岁开始，在纽约圣诺望大学教书。
他是画家，一幅画超过百万。
他是励志导师，被称为影响千万人的人生导师。
他儿子刘轩是哈佛大学的心理学博士，他女儿刘倚帆14岁获得美国总统奖，并获得沃顿商学院MBA学位。
一、不帮做作业的坏爸爸他的女儿要求他爸爸刘墉帮她画画，然后用来交作业评奖。
但是他的爸爸并没有帮他画，并告诉她原因。
因为作为评委老师来讲，一眼就能看出这幅画是大人画的还是小朋友画的，从线条很明显就能看得出来的。
如果爸爸帮女儿作画并且拿了奖，这个快乐女儿并不能从中获得，甚至还会沾沾自喜还会骄傲，而这样的快乐也不会持续很久。
还会让女儿滋长走捷径甚至作弊的这样的心理。
他在信里很明确的告诉女儿，小朋友画的画和大人画的是不一样的。
并且这个画是你作为参赛者来说，自己亲自画的，别人并不能代替你。
在这个过程里，你经受到的、学习到的才是最重要的，得不得奖并不重要。
龙应台说，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
你作为家长的话，你要学会放手。
有些事情是必须让孩子自己去经历才能够亲身体会到的。
并不是说你觉得有一些不忍心或者是不想让他们体会痛苦而越俎代庖。
就好似他在做作业，你认为他们做的太慢了，而且写的还不好，你就忍不住拿过来自己替他们写一样，这样孩子不会有进步的。
做个快乐的读书人读书笔记
《做个快乐的读书人》读书笔记一、引言最近，我读了一本名为《做个快乐的读书人》的书。
这本书主要讲述了如何培养阅读习惯，提高阅读效率，并从阅读中获得快乐。
作为一名热爱读书的人，我对这本书产生了浓厚的兴趣。
下面是我对这本书的读书笔记，希望能与大家分享。
二、主要内容1. 培养阅读习惯：书中强调了培养阅读习惯的重要性，提倡每天定时阅读，让读书成为一种生活方式。
2. 提高阅读效率：作者介绍了如何提高阅读速度和理解能力的方法，例如通过略读、扫读和精读等方式，快速获取信息。
3. 选择适合自己的书籍：书中提到了如何选择适合自己的书籍，包括根据个人兴趣、知识需求和难易程度来挑选书籍。
4. 从阅读中获得快乐：作者认为，阅读不仅仅是为了学习知识，更是一种享受。
通过欣赏优美的文字、体验不同的情感和了解不同的文化，我们可以从阅读中获得快乐。
三、重点句子解析1. “读书破万卷，下笔如有神。
”这句话强调了阅读的重要性，只有通过大量的阅读，我们才能拥有丰富的知识和卓越的写作能力。
2. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句话告诉我们，要想在知识的海洋中畅游，就必须勤奋努力，不断攀登书山。
四、个人感悟通过阅读《做个快乐的读书人》，我深刻体会到了阅读的重要性。
以前，我总是为了学习而阅读，忽略了阅读的乐趣。
现在，我明白了阅读不仅可以增长知识，还可以给我们带来快乐。
同时，我也学到了很多提高阅读效率的方法，这让我在有限的时间里能够阅读更多的书籍。
五、结论总的来说，《做个快乐的读书人》是一本很好的阅读指南。
它教会了我如何培养阅读习惯、提高阅读效率并从阅读中获得快乐。
我相信，只要我们用心去读每一本书，都能在知识的海洋中找到属于自己的宝藏。
同时，我也希望每个人都能从阅读中获得快乐，让我们的生活因为阅读而变得更加丰富多彩。
读《做个快乐读书人》有感1000字_读后感_模板
读《做个快乐读书人》有感1000字_读后感_模板读《做个快乐读书人》有感1000字刘建明说实话，我是一个不大爱看书的人，机缘巧合，前段时间，有幸拜读了刘墉的《做个快乐读书人》，不得不说这是第一次让我感受到读书的快乐。
更让我对语言文字有了更深的认识。
这本书的语言朴实到连一个小学生都能读得懂，但里面的道理却深刻到让每个成人都不得不思考。
作为两个孩子父亲的我，读完刘墉的这本”家书”,让我肃然起敬的是他能将女儿生活中的点点滴滴联系到身边的人与事，记录下来，娓娓道来，化作了清泉甘露直入人的心田。
他的教育不是空洞的说教，而是源于生活中，在生活中进行，为了将来的生活。
短短的25封家书，涉及了孩子成长的方方面面，亲情、友爱、死亡、传统、公正、失败、错误、宽容等等。
从事教育工作的我深知，家庭教育对于学生成长的重要性。
《做个快乐读书人》正是一部关于家庭教育的作品。
刘墉通过自己对儿女的教育实例为我们讲解了家庭教育这一当下的热点问题。
通过这本书我们可以清晰的看到一个父亲对于儿女教育不同的对待。
同样为人子女的我们都会遇到这样的问题，在与父母的共同生活中或多或少的会和他们产生矛盾，不论是在自己青春期还是在自己小时候都会和父母产生矛盾，亲子关系一直都是当下一个令父母头疼的话题之一。
这样做该不该，这样做对不对，等等这些讨论其实已经持续了很久了。
其实对于这些该不该对不对的问题没有定论，但有一点是可以肯定的，那就是绝大多数的父母在情感上是绝对爱自己答儿女的。
在这本书中，作者作为一个父亲，为孩子讲述了一个又一个生动鲜活的例子来告诉他们一个又一个大道理。
在这个世界上成功的人们不一定是最聪明的，也不一定是学历高的，而是那些敢于面对问题，锲而不舍的人。
家长有义务教育孩子，给孩子讲授为人处事的一些道理。
然而孩子们可能并不喜欢听这些大道理。
道理我想每个人都能讲，但是能不能讲到听讲人的心里去那就需要一定的方式和方法了。
这就需要家长能够换位思考，从孩子的角度去思考，如何才能更好的让孩子接受这些道理。
读《做个快乐读书人》有感1000字
读《做个快乐读书人》有感1000字读《做个快乐读书人》有感1000字刘建明说实话，我是一个不大爱看书的人，机缘巧合，前段时间，有幸拜读了刘墉的《做个快乐读书人》，不得不说这是第一次让我感受到读书的快乐。
更让我对语言文字有了更深的认识。
这本书的语言朴实到连一个小学生都能读得懂，但里面的道理却深刻到让每个成人都不得不思考。
作为两个孩子父亲的我，读完刘墉的这本”家书”,让我肃然起敬的是他能将女儿生活中的点点滴滴联系到身边的人与事，记录下来，娓娓道来，化作了清泉甘露直入人的心田。
他的教育不是空洞的说教，而是源于生活中，在生活中进行，为了将来的生活。
短短的25封家书，涉及了孩子成长的方方面面，亲情、友爱、死亡、传统、公正、失败、错误、宽容等等。
从事教育工作的我深知，家庭教育对于学生成长的重要性。
《做个快乐读书人》正是一部关于家庭教育的作品。
刘墉通过自己对儿女的教育实例为我们讲解了家庭教育这一当下的热点问题。
通过这本书我们可以清晰的看到一个父亲对于儿女教育不同的对待。
同样为人子女的我们都会遇到这样的问题，在与父母的共同生活中或多或少的会和他们产生矛盾，不论是在自己青春期还是在自己小时候都会和父母产生矛盾，亲子关系一直都是当下一个令父母头疼的话题之一。
这样做该不该，这样做对不对，等等这些讨论其实已经持续了很久了。
其实对于这些该不该对不对的问题没有定论，但有一点是可以肯定的，那就是绝大多数的父母在情感上是绝对爱自己答儿女的。
在这本书中，作者作为一个父亲，为孩子讲述了一个又一个生动鲜活的例子来告诉他们一个又一个大道理。
在这个世界上成功的人们不一定是最聪明的，也不一定是学历高的，而是那些敢于面对问题，锲而不舍的人。
家长有义务教育孩子，给孩子讲授为人处事的一些道理。
然而孩子们可能并不喜欢听这些大道理。
道理我想每个人都能讲，但是能不能讲到听讲人的心里去那就需要一定的方式和方法了。
这就需要家长能够换位思考，从孩子的角度去思考，如何才能更好的让孩子接受这些道理。
《刘墉家书：做个快乐读书人》读后感2000字
又到一年一度的高考放榜时，多年寒窗苦读的学子终于迎来收获的季节，即将开启人生新的旅程。
各科的高考学霸“一朝成名天下知”，成为媒体争相报道的对象，广大家长也自然对学霸们的成功经验格外关注。
知名美籍华人作家刘墉是一位成功的家长。
儿子是哈佛大学心理学博士，女儿获得沃顿商学院MBA学位，他四十多年的教育经验影响了几代海内外的家庭。
在写给十岁女儿的《刘墉家书》中，刘墉提出了快乐读书的理念，呼吁年轻家长让孩子享有一个快乐的童年，让他们看看外面美好的世界。
在这样的教育理念指导下，刘墉成功地培养了自己的女儿，他的女儿刘倚帆14岁获得了美国“总统奖”。
01、孩子的成长比成功更重要“我没有打算用它激励孩子争取第一，倒希望他们能放宽视野，打破隔阂、伸张正义、走向世界、创造双赢，做个快乐的读书人。
”刘墉对女儿的教育观念，可以概括为，孩子的成长比成功更重要。
比起培养智力上的学霸，这种教育观念更加关注孩子礼貌、坚强、感恩、包容、自信等全方位的心智成长，更有利于培养孩子健全的人格，也更有助于孩子的全面发展。
对大多数年轻家长而言，这些成长教育远没有让孩子取得好成绩值得投入精力。
刘墉对女儿的成长教育，润物细无声的贯穿于生活中的每时每刻。
有一次，刘墉带女儿去收成自己种的黄瓜，本来女儿很得意地跑去厨房交给妈妈。
结果妈妈哈哈大笑，拿出在市场买的黄瓜，又大又便宜，一下子就把自己的瓜比下去了，这让女儿很苦恼。
刘墉在家书里，一边向女儿解释自家种的瓜不如人家大的原因，一边借此启发女儿，即使环境不好，也总要努力上进，要“开自己的花、结自己的果”。
因为，人生最重要的不是目的，而是过程，在种瓜的过程中，我们可以得到很多快乐和启示。
即使是对于日常生活中种瓜、摘瓜的小事，也耐心地向孩子解释原因，帮助孩子感悟做人的道理，这就是刘墉的成长教育。
02、做个快乐的读书人有一段时间，刘墉注意到女儿每天才吃完饭，就抱着书看，而且看书跟打仗似的，每一本都翻得很快。
后来才知道，原来女儿班级上有读书比赛，看谁读的书多。
做个快乐读书人读后感（通用6篇）
做个快乐读书人读后感（通用6篇）认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的做个快乐读书人读后感（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
做个快乐读书人读后感1《做个快乐读书人》这本书是刘墉的著名作品，是作者写给女儿的书，也是写给我们的书，我觉得驱使作者写作的力量，都是疼爱与关怀。
雨果曾经说过：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
”读书如交友，读书也可以是为了学习许多知识，读书也可以是为了消遣，书籍仿佛是我们的好朋友，形影不离。
书上有一句话：“总之，书不能由别人帮你读，朋友不能由旁人为你交，只有自己认识的朋友，一朝重逢，才能有许多惊喜，困境相遇，才能得许多益处。
”读一本好书就像交了一位好的朋友，有些书籍即使浏览一遍，便是点头之交。
有些书籍你细细品读，便是知心之交了。
这本书中有一篇文章就是考试与作弊。
我觉得文中有一句说的特别好：“做学问是为了自己，而不是为了考试。
当考卷发下来，你都不会，不会就是不会犯得着作弊吗？孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”还有：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”今天不会就是不会，犯不着把诚实也陪下去。
当大家都作弊，你坚持不做，就算交了白卷，何尝不是风骨？”我觉得很对，你不会就是不会，会就是会，这才是就是最明智的态度。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”让我们开开心心的遨游在书的海洋里，快快乐乐的努力学习，做个快乐读书人！做个快乐读书人读后感2印象深刻的其中一篇是“你是豌豆公主吗”，文中叙述的故事是家中来了客人，一贯的安静被喧闹取代，女儿被这不同寻常的环境所干扰，无法安心练琴。
父亲淡之若素的针对问题与女儿真诚交流，用亲身的经历耐心的教导女儿闹中取静的道理，女儿当然不会有任何抵触，她只是听了两个小故事，便被潜移默化的感染了，最后还，做到了父亲的要求，豌豆公主也就成了父女俩的笑谈。
暑期过后我们将迎来一群聪明可爱，活泼的一年级小朋友，有时美中不足的是有的小朋友干什么事总是很胆怯，不大方，羞涩于于在别人展示自己，阅读了这本书，我深受启发，深深明白这是心理素质的问题，对于刚上一年级的孩子也许需要正确的引导和鼓励，鼓励他们多展现自己的长处：如把你幼儿园学的舞蹈给我们跳一下吧？你把自己最喜欢的游戏介绍给其他小朋友？当他们犹豫、扭捏时，我们要会启发，鼓励，也许在鼓励中会大胆展示，也许她们无法一下子克服胆小的缺点，但这一次小小的展示是他们征服自己所迈出的第一步。
刘墉下山东《刘墉家书2：做个快乐的读书人》读后感
刘墉下山东《刘墉家书2：做个快乐的读书人》读后感读到这本书完全是意外之喜，今天下午开完会，与朋友约的时间还有一个小时，去图书馆时间又太匆忙，决定到附近的文轩去看书。
这家文轩已经开了二三十年，周围的店铺来来往往，只有她和电影院巍然不动。
在励志类和经典类的书柜上偶然看见这本书，一下子就被封面所吸引，是呀，我们所求的也不过是做一个快乐的人。
不过看到家书，以为会是《傅雷家书》那样谆谆教诲，看了简介就完全放心了，这是一本写给大人和小孩的书，用浅显的故事告诉我们深刻的人生道理，什么事真、善、美。
完全无法用语言形容我如获至宝的心情。
现分享文中的一篇小文章，一起体会久违的感动。
今夜会不会是最后一眼今天傍晚，我们在院子里玩飞盘，奶奶坐在旁边看。
突然，妈妈叫大家吃饭。
你把飞盘一扔，就冲向屋里，奶奶则拄着拐杖跟在后面。
我大声把你叫住：“给奶奶拉着门！”又要你站出来，站在外面，把门拉得大大的，等奶奶走进去。
你嘟着嘴说肚子好饿，又怪奶奶走得太慢，让蚊子都飞进去了。
我则对你说：“奶奶91岁了，她能自己走，已经很不简单了。
”可不是吗？这世界上有几个人能活到91岁？你前几天不是还抱着妈妈掉眼泪，说等你到了妈妈爸爸这么大，妈妈爸爸都要90了。
又说：“90岁，好多人都死了。
”那时妈妈对你说：“谁让妈妈这么晚才生你呢？所以爸爸妈妈都要好好保养，活到90岁，陪着你。
”现在，你想想！奶奶不是也很晚才生爸爸，爸爸不是好幸运，能有你奶奶陪到现在吗？同样地，如果爸爸妈妈都活到90岁，而且跟你一起住，你的小孩会不会嫌爸爸妈妈太老、太慢呢？如果他们嫌，你会不会说他们？这就是今天爸爸说你的原因了。
中国人常讲：“家有一老，如有一宝。
”意思是家里能有个老人，就好像有了一个宝贝，因为他们能帮许多忙。
其实，你小时候就是由婆婆和奶奶带的。
那时候妈妈上班，每天一早，婆婆就和奶奶把你的小床从我们的卧室推到客厅里。
在那儿看你玩耍、喂你吃东西。
只是这些你都不可能记得，这世界上许多小朋友不喜欢爷爷奶奶、公公婆婆，觉得老人家是累赘，都因为当那些小朋友被老人照顾的时候，他们还太小，记不得。
刘墉《做个快乐的读书人》读书笔记
刘墉《做个快乐的读书人》读书笔记拜读了刘墉的作品，真的是一次非常让人满足的历程。
让我觉得一个人的语言文字的力量虽然不能像武器那样瞬间致命，但是文字的魅力还是很大的。
我的读后感是这样的。
在这本书里，刘墉用自己教育儿女的方式通过实例来讲解家庭教育这个现在的热点问题。
从这本书我能瞥见一个父亲在教育儿女的不同对待，事实上这样是，养儿子不同于养女儿。
我们都是为人子女多年，在处理与家人的关系的时候，我们或多或少会遇到过这样的问题，和父母的矛盾会激化，或许在青春期，或者在小时候我们的淘气等等，亲子关系一直是一个非常让家长头疼的话题。
该不该，和对不对的讨论，其实已经很久了。
有时候真的没有一个定论是对或者不对。
但是我至少知道，绝大多数父母绝对是爱自己的儿女的!在书中，作者用爸爸的口吻讲述了一个个鲜活的例子来告诉一个个大道理。
世界上成功的人不见得是最聪明的，也不见得是学历最高的，而是最能面对问题、锲而不舍的人。
小孩子可能不喜欢听大道理，这个是肯定的。
对于去年开始热播的《爸爸去哪儿》里面涉及的亲子问题，我想如果结合来看的话也是一样的道理吧，天天爸爸换位思考让孩子接受要好好听别人说话的观点，想想看这样的方式才是获赞的根本吧。
道理是每个人都能讲的，但是能不能讲到听讲的人的心坎里去?这就要看爸爸妈妈的功力了。
另外还有一个不错的话题：关于追星。
刘墉爸爸鼓励女儿去喜欢一个人，但是又不和其他家长相同。
他重在一种正能量的引导，引导的是一种冠军精神，而不是简简单单的拿冠军而已。
从小冠军关颖珊的身上学到了一种不服输的向上精神。
关于爱，关于生死离别。
小时候的我们可能不理解生死是什么东西，不知道明天看不看得到家中的老人，我们究竟该怎么让小孩子理解这其中的道理?这是个问题。
还有面对伤痛，面对挫折，面对不同的环境。
启发比较大的应该算是关于学习的那段文字吧，当女儿因为练琴被亲友打扰而不能专心的时候，爸爸的教育就及时到位纠正。
并且能做到用自己亲生的经历来说服人，从某种意义上告诉女儿爸爸小时候很行，然后还告诉女儿要加油，要克服困难。
读《做个快乐的读书人》有感
读《做个快乐的读书人》有感(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--读《做个快乐的读书人》有感赵坚强今年暑假学校布置了读书活动，我这个不爱读书的懒人有幸拜读了刘墉的作品《做个快乐的读书人》，这本书是刘墉写给女儿的一封封信组成的。
在书中，作者以父亲的口吻，与女儿交谈发生在身边的点滴事件，语气平和，推心置腹，娓娓道来，事事处处尽可能为孩子着想，以理服人，语重心长。
这本书不单是作者写给女儿的，也是写给每位师长和孩子的。
愿我们的孩子都能快快乐乐地上学，快快乐乐地读书，快快乐乐地回家，快快乐乐地睡觉，快快乐乐地长大……可是读完书后，我却陷入深深的沉思，我们的孩子读书快乐吗现在的孩子自从读幼儿园开始，就像是一只勤劳的小蜜蜂飞来飞去。
一会儿参加拉丁舞班，一会儿弹钢琴，一会儿……总之每个家长都希望把孩子培养成才，不管孩子快乐与否，渐渐地孩子失去了那一份属于自己的快乐。
到了读初中，高中的时候，到处都是无形的压力：读初中希望孩子能考上绍兴一中，考上了绍兴一中，希望能考上重点大学，总之来自家长、来自亲友、来自社会……这种种的压力，都化为一只无形的巨手，掐得孩子们喘不过气来。
好不容易盼来了星期天，还得急匆匆地赶去补充“营养”，虽然累得睁不开眼，却还得勉强地安慰自己，那是“忙碌中的快乐”。
作者在书中描写邻家女孩为考上如意的大学而补课至深夜回家的背影：“……在晕暗的灯光下，总能见到她疲惫的背影……地背影略微有些驼，而且很瘦……”他结合了昏暗的路灯，把背影描写得淋漓尽致，写出了当代学生的辛苦与无奈。
尽管这个女孩以读书为乐，但我们能或多或少地体会到这“乐”中所包含的辛酸。
看到了那段背影的描写，真好像看到了我们自己的孩子，鼻翼不禁发酸了。
孔子说：“学而时习之，不亦悦乎”孔子又说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”让学到的东西能在脑海里多打几个转，引发自己的想法，，产生一些自己的创意，读书就是要读懂、读透书中的内容，从文字中真正体验读书的乐趣……而不是像我们现在这样，像填鸭子似的，学生没工夫细细品味，哪里体会得到读书的快乐呢一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意。
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《做个快乐读书人》读后感
晚上，女儿在自己的房间里做作业。
我和老公说起一件事，讲得正带劲呢，听见女儿大声喊：“妈妈，能不能轻一点？”老公也提醒我：“你平时上课大嗓门习惯了……”我当时没说什么，不过心里是不认同的。
现在的孩子怎么啦？难不成你关着房门看书，还不许我们说话？记得我小时候，可是一边帮大人干活一边看书的，照样背得一字不落。
但我知道，如果我光用这些话去说女儿，她是不会接受的。
记得以前她就对我说过：“安静”就是中国教育的特色呀……不然高考的时候也没必要封路段了……
睡前看书，刘墉的《做个快乐读书人》，正好有个小故事《你是豌豆公主吗》。
刘墉先生从女儿因为有亲戚来人多而觉得矛盾烦躁，讲到自己小时候的老师带他去吵闹的福利社练习演讲，以及当了记者后在喧闹的环境中写新闻稿，最后说出，希望女儿不要像豌豆公主那样，因为厚厚的床褥子下放了一颗豌豆而睡不好觉，希望她能有最大的弹性去适应各种状况。
那样的娓娓道来，循循善诱，用平和的语气推心置腹地讲述，以理服人，一个个鲜活具体的事例像清泉甘露直入人的心田，女儿自然不会有什么抵触心理了……真是我现成的好教材啊！
书中的25篇文章，是刘墉先生写给女儿的一封封信，谈到了对梦想的坚持、对老人的关爱、对残障人的尊重、面对突发事件的自救、卫生习惯的养成以及生死离别等等。
从这些话题可以推测，刘墉先生跟女儿真是无所不谈！他以一位父亲的爱心、细心和耐心，把女儿生活中的点点滴滴联系到身边的人与事，记录下来，给女儿一种正能量的引导：“弹琴的人比钢琴重要，自己的努力比继承的家常重要”；“在你的错误中，表现了你的潜力。
只要你好好检讨、改进，你一定会变成最棒的”；“当你跟对方说话的时候，一定要看着他，把话说清楚，说到他听见了，也说到他的心坎上”；“尊重别人就是尊重自己”……
最打动我的，是这样一句话：“孩子！爸爸不要你拿第一。
只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读、快乐地用，常常温习、常常思索。
”而刘墉先生写这本书的初衷也就是：愿我们的孩子都能快快乐乐地上学，快快乐乐地读书，快快乐乐地回家，快快乐乐地睡觉，快快乐乐地长大……这何尝不是我、包括在座所有为人父母的愿望啊！我想，以刘墉先生的经历和如今的名望，他的确能够为女儿创设一个相对轻松、平静的学习环境，从不逼孩子。
他甚至在孩子上课期间，为女儿请假，带她去迪斯尼乐园。
可是平凡如我们，为了让孩子通过学习能拥有更高的迈入社会的起点，我们却远不能放下那些包袱。
但刘墉先生的呼吁警示我们，童年是一双双好奇的眼睛，我们应该为孩子早早打开一扇扇窗，让他看看外面美好的世界啊！读书应是一件快乐的事情，我们所能做的，是尽可能给予孩子更多的空间，让他们在读书中找寻到更多的快乐！。