第一章 绪论 一 单选题
一单选题（每题1分）
1近代护理学的形成是从何时开始的（D ）
A 18世纪中叶
B 18世纪末期
C 19世纪初期
D 19世纪中叶
2 世界上第一所正式护士学校创建于（D ）
A．1854年，法国B．1860年，美国C．1856年，英国D．1860年，英国
3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C ）
A 1%
B 2%
C 2.2%
D 3.2%
4世界卫生组织的战略目标是2000年（C ）
A人人享有健康 B 人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养
5 护理学是医学科学领域里的一门（D ）
A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科
6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C ）
A 减轻痛苦
B 维持健康
C 保护人类
D 促进健康
7符合现代护理学观点的是（C ）
A 护士是医生的助手
B 护理目标是满足病人生理需要
C 护理的对象是人、家庭和社区
D 护理的任务是防治疾病
8护理学的目标是（D）
A 满足病人的生理需要
B 满足病人的心理需要
C 使病人适应社会状态D增进人类健康
9护理作为一门独立学科，必须首先明确（C）
A 护理学与社会发展的关系
B 护理学自身的特点和内在规律
C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向
D 分支学科的产生和应用
10护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（B ）
A 个案护理
B 功能制护理
C 整体护理
D 责任制护理
11下列哪项不是整体护理观念的含义（C ）
A 护理要以人为中心护理过程
B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心
12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是（A）
A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要
13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（C ） A 护理者
B 管理者C科学研究者 D 教育者
14 王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。以下哪项是首选的护理措施（D ）A 注射镇静剂缓解症状 B 通知主治医生前来诊治 C 通知家属允许探视，避免焦虑D让患者倾诉其不安，然后给予适当的解释、安慰、疏导
15 下列哪一项不是基础护理的内容（C ）
A 生活护理
B 生命体征测量
C 重症临护
D 无菌操作技术
16 护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是（D ）
A 治疗者
B 管理者
C 照顾者
D 教育者
17系统的基本属性除外B
A．整体性 B．循环性 C．动态性 D．层次性
18．马斯洛的人基本需要层次第二层为C
A．生理需要 B．爱与归属需要C．安全需要 D．自我实现需要
19．为因化疗后脱发的患者佩带假发，是为了满足患者的 D
A．基本生活需要 B．心理需要 C．治疗需要
D．自尊的需要
20．人适应各种压力的层次不包括D
A．生理层次 B．心理层次 C．社会文化层次 D．专业层次
21．压力源刺激引起的生理反应，下述哪一项是正确D
A．血压降低 B．胃肠蠕动增加 C．肌肉张力降低
D．括约肌失去控制
22．沟通过程中的主动因素是4．B
A．信息的内容 B．信息发出者 C．信息的传递
D．信息接受者
23．引导交谈，下列哪一项属于开放式提问D
A．您的父母有高血压病史吗？ B．您对手术有顾虑吗？ C．您每天解几次大便？ D．您今天的感觉怎么样？
24．压力源对人所造成的压力大小主要是根据C
A．压力源大小 B．压力源种类 C．个体对压力源的感受和易受性D．压力源的强弱程度
25．对抗压力源的第三防线是D
A．处理感觉 B．处理问题 C．自力救助
D．专业辅助
26．不属于对抗压力源的生理防卫是C
A．完整的皮肤 B．健全的免疫系统 C．生活方式
D．营养状况
27．关于“压力与适应”学说的解释，下列哪一项是错误的C
A．压力是身体对任何需求做出的非特异性反应的一个过程
B．多种压力源可导致一种压力反应
C．人们面临压力时，给人造成不利影响
D．适应是应对行为的最终目标
28．对付由压力而引起的情感变化首先是A
A．精神发泄，以示防卫 B．自我评估压力来源 C．承认事实，自我放松D．与亲人交谈，取得支持
29．以下哪一项不属于压力源中的生理社会因素A
A．烦躁 B．缺氧 C．发烧 D．腹泻
30．以下哪一项不属于压力源中的心理社会因素．D
A．考试 B．搬迁 C．火灾 D．发热
31．帮助患者减少压力，促进适应能力中以下哪一种做法不妥C
A．按具体情况分析找出压力源 B．向患者介绍病室病友，消除寂寞C．协助患者面对现实，回避矛盾，达到适应 D．鼓励患者自立参与护理活动
32．以下除哪一项以外均为非语言沟通D
A．倾听 B．皮肤接触 C．眼神交流 D．提问
33．倾听对方谈话时以下哪一项除外要注意观察D
A．音调的大小 B．流畅的程度 C．用词的选择 D．沉默的方式
34．以下哪一种沟通技巧的运用可使对方感到被尊重和理解C
A．抚摸 B．开放自我 C．倾听 D．核实所听内容
35．对听力障碍患者的沟通方式下列哪一项是不合适的A
A．在患者未看到你之前讲话声音要大一些 B．可用手势和面部表情加强信息传递
C．患者反应时不可着急 D．倾听时身体位置与患者同高
36．与人沟通中下列哪一项表现影响沟通，并难以取得对方信任D
A．处事从容 B．遇事沉着 C．说话简洁、音量小
D．遇事表情紧张 E．倾听中特别注意对方“弦外音”
37．护生小王在晨间护理时向产妇祝贺：“李太太，祝贺您昨晚产一女婴”使李太太非常生气，其原因可能是护生在表达上中A
A．用词不当 B．态度生硬 C．没有诚意 D．距离太近
38．护士小王，上班时因故受到护士长批评，回家后向家人发脾气，此行为属于下列哪一种心理防卫D
A．否认 B．压抑 C．补偿 D．转移
39．患者王某，女性，38岁。因家离医院较远，家人来院探视较少，患者往往表现心情焦虑、不语、流泪、并要求出院。护士应从下列哪一方面给予满足C
A．生理 B．安全 C．爱与归属 D．尊重
40．患者刘某，女性，45岁，教师。因工作劳累“心绞痛”频繁发作面急诊入院。体格检查：体温36.8℃脉搏78次/分，呼吸18次/分，血压17.3~10.6kpa(130/80mmHg)。神清，面色苍白。医嘱该患者需绝对卧床休息。住院时患者最需要满足哪一层次需要A
A．生理 B．安全 C．爱与归属 D．尊重
41．上例中，患者在住院过程中，床边摆满了亲朋好友送来的鲜花，使她满足了哪一层次的需要C
A．生理 B．安全 C．爱与归属 D．尊重
42．患者王某，男性，76岁，因“脑梗”左侧肢体偏瘫，生活不能自理，需护士及家属照顾，患者自感连累了别人，很悲哀。对患者悲哀的情绪，用马斯洛的人的基本需要论解释，是何种需要未得到满足而导致A
A．生理 B．安全 C．爱与归属 D．尊重
43．上例中，据患者目前状况，用压力与适应的原理指导护理，我们应鼓励患者做到C
A．心理防卫 B．生理防卫 C．自力救助 D．专业辅助
44．上例中，通过3周护理，患者能正确面对偏瘫所带来的功能障碍，积极参与手臂及腿部肌肉的功能训练，请问是何种层次的适应阶段B
A．生理 B．心理 C．社会 D．文化
患者王某，女性，20岁。因交通意外致颈椎骨折，左侧面容破损，失血1500 ml
45．急诊入院时患者来说最重要的是A
A．生理的需要 B．安全的需要 C．爱和归属的需要
D．自尊的需要
46．经了解患者为孤儿，护士经常到病床旁与其交谈，并让其好友和同学陪伴，这是为了满足患者C A．生理的需要 B．安全的需要 C．爱和归属的需要
D．自尊的需要
47．孕妇李某，25岁。妊娠36周，因阴道持续性流血1小时来院就诊。24小时后，患者产下一女婴出现呼吸窘迫，医护人员进行急救，由于对此毫无思想准备，李某容易产生的情绪是B
A．恐惧 B．焦虑 C．沮丧 D．消极
48．成语“入乡随俗”指的是C
A．代偿性适应 B．生理适应 C．社会文化适应
D．心理适应
49．某患者突然得知自己患了不治之症，他极为烦躁、愤怒，这种压力反应是A
A．心理反应 B．生理反应 C．免疫反应
D．生理、心理反应
50．小儿哭闹不安时可采用的沟通技巧是C
A．倾听技巧 B．用词的技巧 C．亲切的抚摸 D．开放自我
51．护士需向对方坦率说出自己想法，经历时可采用的技巧是C
A．封闭式提问 B．开放式提问 C．自我开放
D．神经语言程序
52．系统论的最基本原则是A
A．整体性B．连续性C．系统性D．计划性
53．护理程序的工作框架是A
A．系统论B．需要论C．沟通理论D．压力与适应理论
54.护理程序是科学地认识、分析和解决问题的B
A．工作前提B．工作方法C．工作基础D．工作方针
55．近代医学模式是B
A．自然哲学医学模式B．生物医学模式C．生物、心理、社会医学模式D．生理、心理、社会医学模式
56．下列哪一项整体护理实践特征显示护理专业的独立性和护士的自身价值C
A．现代护理观B．护理程序C．主动的计划性护理D．护患合作
57．护理程序各步骤的排列顺序是A
A．评估、诊断、计划、实施、评价
B．评估、计划、诊断、实施、评价
C．诊断、评估、计划、实施、评价
D．评价、实施、诊断、计划、评估
58．收集资料的主要来源有A
A．患者本人B．其他医务人员C．参考资料
D．患者亲属
59．下列不属于主观资料的是B
A．头痛、头晕B．咽部充血、体温38.1℃C．脸色潮红、气喘D．咽部干燥、流涕
60．下列不属于客观资料的是C
A．水肿、体重78千克B．入睡困难、二尖瓣杂音C．头晕、乏力
D．肝脾大、剧烈疼痛
61．将收集到的资料进行记录，下列哪一项不妥D
A．收集资料后应及时记录B．描述资料的词语应确切
C．内容要正确反映患者的问题D．客观资料应尽量用患者的语言表达62．护理诊断PSE陈述公式中“P”表示D
A．计划B．症状或体征C．原因D．健康问题
63．下列哪一项护理诊断不妥B
A．皮肤完整性受损，与长期卧床有关B．眼球突出，与甲状腺功能亢进有关C．便秘，与生活方式改变有关D．焦虑，与疾病诊断不明确有关
64．下列哪一项不属于护理诊断D
A．记忆力受损B．自我形象紊乱C．个人应对无效
D．低氧血症
65．下列哪一项属于现存的护理诊断D
A．执行治疗方案有效B．有皮肤完整性受损的危险C．强暴创伤综合征
D．精神困扰
66．“有……的危险”护理诊断的陈述公式是B
A．PSE公式B．PE公式C．SE公式D．PIO公式
67．护理诊断的描述，下列哪一项是正确的D
A．护理诊断的陈述内容包括问题、症状或体重体征、诊断依据
B．护理诊断与疾病同时存在，不会轻易改变
C．护理诊断是针对个人现在的问题判断
D．护理诊断提出的问题必须是护士能独立处理的
68．以下哪一项不符合护理诊断的书写要求D
A．诊断明确、书写规范、简单易懂B．一个护理诊断针对一个健康问题
C．护理诊断指明护理活动的方向 D.护理诊断应与医疗诊断协调一致
69．属于护理程序中计划阶段的内容是C
A．分析资料B．确定护理诊断C．确定护理目标
D．实施护理措施
70．关于护理目标的描述，下列哪一项不妥B
A．目标可分为短期目标和长期目标B．目标是护理人员护理活动的方向
C．目标针对护理诊断而提出D．目标责任制评价护理效果的标准
71．护理目标的陈述对象是A
A．患者B．医生C．营养师D．患者家属
72．护士小李，在对患者老万进行护理评估时，下列哪一项不属于资料的来源C
A．老万本人B．老万的床位医生C．小李护士的判断
D．老万的妻子
73．患者王某，女性，40岁。因上呼吸道感染而就医，在下列资料中，哪一项属于客观资料．C
A．头痛2天B．感到恶心C．体温39.1度D．不易入睡
74．护士小凌，用PSE公式书写护理诊断，其中S代表B
A．患者的主述B．患者的症状或体征C．患者产生健康问题的原因
D．患者的既往史
75．患者应D某，女性，56岁。因外出旅游而3天未解大便，腹胀不适，下列护理诊断哪一项妥当A．便秘：腹胀，由活动减少引起B．腹胀：便秘，与环境改变有关
C．便秘：导致腹胀不适，与活动减少有关D．便秘：腹胀，与环境改变有关
76．患者张某，男性，54岁，昏迷，喉部有痰鸣音，在下列健康问题中，应优先解决哪一项C
A．便秘B．语言沟通障碍C．清除呼吸道无效
D．皮肤完整性受损
77．患者张某，男性，40岁。有高血压史1年，期间不规则用药，血压时商时低。近日头痛、头晕、乏力加剧，体格检查：血压22.6/14.6 kpa（170/110mmHg），肥胖，心界扩大，心肺听诊无异常；心电图及心脏B超检查无异常。在上述资料中，属于主观资料的是A
A．头痛、头晕、乏力B．肥胖C．心肺听诊无异常
D．血压22.6/14.6 kpa
78．上例中，相应的护理措施，哪一项可除外D
A．环境安静B．避免情绪激动C．不可随意增、减、撤离降压药物
D．卧床休息，避免血压升高
79．患者夏某，女性，60岁。有冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）史，因突然情绪激动，出现胸痛难忍，呼吸急促。此时，首选的护理诊断是B
A．冠心病：与心肌梗死有关B．胸痛：与心肌缺血、缺氧有关
C．缺氧：与心肌梗死有关D．焦虑：与胸痛有关
80．护理程序的基础是A
A．评估B．诊断C．计划D．实施
二、名词
1．整体护理是一种以患者为中心，视患者为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足患者身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面护理的护理思想和护理实践活动。
2．护理程序是指导护理人员以满足护理对象的身心需要恢复或增进护理对象的健康为目标，运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。
3．护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题以及生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些结果是由护士负责的。
4．合作性问题是指各种原因造成的或可能造成的生理上的并发症，是需要护理人员进行监测并与其他医护人员共同处理以减少发生的问题。
5．护理目标是针对护理诊断提出，期望护理对象在接受护理活动后达到的健康状态或行为的改变，也是评价护理效果的标准。
6．系统是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。
7．需要是人脑对生理与社会要求的反应。
8．压力在生理上，是指人体对任何加诸于他的需求所作的非特异性反应。
9．压力源又称应激源或紧张源，是指对个体的适应能力进行挑战，促进个体产生压力反应的因素。10．压力反应是心身持续相互作用下的整体反应。它是一个动态过程，不可能与环境隔离独立存在。11．适应是生物体调整自己以适应环境的能力，或促使生物体更能适于生存的一个个过程。
12．沟通是遵循一系列共同原则，将信息从一个人传递到另一个人的过程。
13．非语言性沟通不使用语言、文字沟通。
14．语言性沟通使用语言或文字进行的沟通。
15．护理美国护士学会（American Nurses Association , ANA）将护理定义为“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
16．健康世界卫生组织将健康定义为“健康，不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。”
17．小组制护理是以小组的形式对患者进行护理。小组成员由不同级别的护理人员组成，在小组长的计划、指导下共同并完成的护理任务，实现确定的目标。
三、填空：
1．护理诊断由名称、定义、诊断依据相关因素、4个部分组成。
2．护理诊断的陈述公式是PSE 公式，其3个结构要素是健康问题症状或体征、原因、
3．护理目标可分为短期和长期两类。
4．国际护士会特定南丁格尔诞辰日为国际护士节，即5 月12 日。
5．从护理学的实践和理论研究来看，护理学的变化和发展概括为以疾病为中心的护理阶段以患者为中心的护理阶段以人的健康为中心的护理阶段三个阶段。
6．现代护理学包含4个最基本的概念是人环境健康护理。
7．人类赖以生存的周围一切事物称环境，包括外环境和内环境。
8 世界卫生组织提出的全球卫生保健战略目标是（2000年人人享有卫生保健）。
9护士需要帮助人群解决与健康相关的问题是(减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康)
10、美国人本主义心理学家马斯洛将人的基本按其重要性及发生的先后次序，由低到高分为五个层次，分别为：（）（）（）（）（）
11、生活中常见的压力源为（）（）（）（）
12、弗洛伊德的性心理发展学说包括（）（）（）三个理论要点。
13、弗洛伊德将性心理发展分为（）（）（）（）（）5个阶段
14皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是一个有序的、连续的过程，分为四个阶段（）（）（）（）。
15影响人际沟通的四大因素（）（）（）（）
16、美国人类学家爱德华霍尔将人际沟通的距离分为四种，分别为（）（）（）（）
四、简答题：护理学基础在临床护理中的意义？基础护理的临床护理工作中最常用、最带有普遍性的基本理论和技术操作，是护理人员必须掌握的基础知识，也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证.
简述压力反应过程的三个阶段？
系统的基本属性是什么？
提问的方式有几种，分别有什么特点？
简述医院常见的压力源？
简述护士的职业压力以及如何应对？
简述人际沟通的构成要素？
叙述常用人际沟通的技巧，
护理诊断如何陈述？
护理诊断可为分哪几类？
列出护理诊断与医疗诊断的区别？
确定目标时应注意哪些问题？
制订护理计划的注意事项在哪些？
简述护理评价的步骤？
社会医学试试题库
第一章绪论 第一部分：学习习题 一、填空题 1.社会医学的知识基础主要来自和。 2.社会医学是一门学科；从医学思维和观念的角度，社会医学具有学科的特点。 3.社会医学主要研究疾病和健康的属性，以分析和解决起源于的健康和疾病问题为主要目的。 4.社会医学的研究容包括、、三个层面。 5.社会医学的产生使预防医学从传统的扩大到，学科更有生命力。 6.1848年，第一次提出社会医学概念。 二、选择题 1. 提出“医学是门社会科学，政治从广义上讲就是医学罢了”观点的是（） A.魏尔啸 B.诺尔曼 C.盖林 D.希波克拉底 E.恩格尔 2. 不属于社会医学研究容的是（） A .卫生服务状况 B.卫生行为 C.社会卫生政策 D.社会危险因素 E.临床诊治方法 3. 社会医学是( ) A．社会科学的一门分支学科 B．理论学科 C．临床医学的分支学科 D．交叉学科，边缘学科 E．以上答案均不是 4.我国卫生事业的性质趋向于（） A.生产性 B.盈利性 C.公益性 D.福利性 E.以上答案均不对 5.盖林（Guerin）是( ) A．德国人 B．英国人 C．美国人 D．法国人 E．瑞典人 6.社会医学的研究对象是（） A．社会卫生状况及其变动规律 B.社会经济状况及其变动规律 C.卫生政策制定 D. 社会发展规律 E.个人卫生状况 7.社会医学研究的主要人群是（） A．患者人群 B．全体居民 C．社区中的疾病群体 D．潜在的患者人群 E．传染病人群
8.社会医学的研究目的是（） A．帮助政府制定政策 B．找出影响人群健康的主要因素 C．评价居民的生命质量 D．描述人群健康状况，进行国际间 E．比较准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素，并采取有效的社会卫生策略 三、名词解释 1.社会医学（social medicine） 四、问答题 1.试述社会医学的基本任务。 2.社会医学在发展过程中有哪些特点？ 3.结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。 第二部分：参考答案 一、填空题 1.医学科学社会科学 2.医学方法 3.社会属性社会文化 4.社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施 5.生物预防社会预防 6.盖林（Guerin） 二、选择题 1. A, 2.E, 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.E 三、名词解释 1. 社会医学是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律，制订社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。 四、问答题 1.社会医学的基本任务 社会医学的基本任务主要有如下6方面：①倡导积极的健康观。②弘扬正确的医学模式。 ③发现社会卫生问题。④制定卫生政策和措施。⑤促进人群健康。⑥加强社会医学教育。 2.社会医学在发展过程中的特点 融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。
数据结构练习 第一章 绪论
数据结构练习第一章绪论 一、选择题 1.以下数据结构中哪一个是非线性结构？( ) A. 队列 B. 栈 C. 线性表 D. 二叉树 2．设某数据结构的二元组形式表示为A=(D，R)，D={01，02，03，04，05，06，07，08，09}，R={r}，r={<01，02>，<01，03>，<01，04>，<02，05>，<02， 06>，<03，07>，<03，08>，<03，09>}，则数据结构A是（）。 A. 线性结构 B. 树型结构 C. 物理结构 D. 图型结构 3．下面程序的时间复杂为（） for（i=1，s=0； i<=n； i++） {t=1；for(j=1；j<=i；j++) t=t*j；s=s+t；} A. O(n) B.O(n2) C. O(n3) D. O(n4) 4．数据的最小单位是（）。 A.数据项 B. 数据类型 C.数据元素 D. 数据变量 5．程序段s=i=0；do {i=i+1； s=s+i；}while(i<=n)；的时间复杂度为（）。 A. O(n) B. O(nlog 2 n) C. O(n2) D. O(n3/2) 6．下列程序段的时间复杂度为（）。 for(i=0； i 第一章绪论 1、测试的概念 目的：获取被测对象的有用信息。 测试是测量和试验的综合。 测试技术是测量和试验技术的统称。 2、静态测量及动态测量 静态测量：是指不随时间变化的物理量的测量。动态测量：是指随时间变化的物理量的测量。 3、课程的主要研究对象 研究机械工程中动态参数的测量 4、测试系统的组成 5、量纲及量值的传递 6、测量误差 系统误差、随机误差、粗大误差 7、测量精度和不确定度 8、测量结果的表达 第二章信号分析及处理 一、信号的分类及其描述 1、分类 2、描述 时域描述：幅值随时间的变化 频域描述：频率组成及幅值、相位大小 二、求信号频谱的方法及频谱的特点 1、周期信号 数学工具：傅里叶级数 方法：求信号傅里叶级数的系数 频谱特点：离散性 谐波性 收敛性（见表1-2） 周期的确定：各谐波周期的最小公倍数 基频的确定：各谐波频率的最大公约数 2、瞬变信号（不含准周期信号） 数学工具：傅里叶变换 方法：求信号傅里叶变换 频谱特点：连续性、收敛性 3、随机信号 数学工具：傅里叶变换 方法：求信号自相关函数的傅里叶变换频谱特点：连续性 三、典型信号的频谱 1、δ(t)函数的频谱及性质 △(f)=1 频率无限，强度相等，称为“均匀谱”采样性质： 积分特性： 卷积特性： 2、正、余弦信号的频谱（双边谱） 欧拉公式把正、余弦实变量转变成复指数形式，即一对反向旋转失量的合成。解决了周期信号的傅里叶变换问题，得到了周期信号的双边谱，使信号的频谱分析得到了统一。 3、截断后信号的频谱 频谱连续、频带变宽（无限） 四、信号的特征参数 1、均值：静态分量（常值分量） 正弦、余弦信号的均值？ 2、均方值：强度（平均功率） 均方根值：有效值 3、方差：波动分量 4、概率密度函数：在幅值域描述信号幅值分布规律 五、自相关函数的定义及其特点 1、定义： 2、特点 3、自相关图 六、互相关函数的定义及其特点 1、定义 社会医学习题册填空 题 第一章社会医学绪论与医学模式 1、社会医学的研究包括（社会卫生状况）、（影响健康的社会因素）、社会卫生策略与措施）三个层面。 2、世界卫生组织认为“健康是指一种身体、（心理）和社会的完美状态，而不仅仅是没有（疾病）或虚弱”。 3、人的机体虽无明显的症状和体征，但呈现出活动力降低、适应能力减退的一种生理状态是（亚健康状态），也称“第三状态”或“灰色状态”。 4、疾病过程早期机体表现为生理反应的适应性而无明显症状和体征的生理状态是（亚临床状态），又称无症状疾病。 第二章社会医学研究方法 1、根据收集资料的的不同，社会医学研究的类型可以区分为文献研究、现场调查研究、（现场试验研究）和（评价研究）。 2、列举两种常用的社会医学评价研究方法：（健康危险因素评价）和（生命质量评价）。 3、选择社会医学课题的原则包括（重要性）、创新性、科学性和（可行性）。 4、问卷结构中（封面信）用以说明调查的目的、内容、意义和组织者等。 5、一份完整的问卷包括（封面信）、指导语、（问题和答案）、（核对项目）。 6、信度指对同一事物进行重复测量量，所获得结果（一致性的程度）。 7、（效度）指测量结果与预期达到目标之间的接近程度。 8、生命质量评价的内容包括：（生理状态）、（心理状态）、（社会苈能状态）、（主观判断与满意度）四个方面。 9、生命质量评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 10、健康相关生命质量（HRQOL）是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的（主观健康状态）和（个人满意度）。 11、生命质量评价就是指对一定（生命数量）的人群在一定时点上的生翕质量表现进行评介。 12、HRQL的名称为（健康相关生命质量）。 13、GRQOL评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 14、健康相关生命质量评价的生理状态包括（活动受限）、（社会角色受限）。 15、健康相关生命质量评价的心理健康包括（情绪反应）、（认知功能）和体力适度。 16、健康相关生命质量评价的社会健康包括（社会交往）、（社会支持）。 17、根据量表关注点不同，应该将SF-36划归为（一般健康）问卷。18、健康良好状态指数在生命质量评价中 将评价内容分为两部分，包括有关病人 （日常生活活动）方面的内容以及疾病和 健康问题综合描述。 19、关注所有人群的调查问卷属于（一般 健康）问卷。 20、根据量表关注点不同，应该将 WHOQOL-100划归为（一般健康）问 卷。 21、根据量表关注点不同，应该将癌症病 人生活功能指数归划为（疾病专门化量 表）问卷。 22、癌症病人生活功能指数（FLIC）适 用对象是（癌症病人）。 23、生命质量是指不同文化和价值体系中 的个人对与他们的目标、期望、标准及所 关心的事情有关的生存状况的体验，包括 个体（心理）、生理、社会功能及（物质 状态）四个方面。 24、HRQOL是主观评价指标，具有（文 化）依赖性。 第三章社会因素与健康 1、（人均GDP）排除了人口因素的影 响，便于国和地区间比较，是分析经济因 素和健康关系的重要指标，已被当伯对一 个国家的经济发展和福利水平的度量。 2、社会经济发展在促进人类健康水平提 高的同时，也带来了新的健康问题。主要 表现在：（环境污染）和生态破坏严重； 生活方式的改变；（现代社会病）的出 现；心理健康问题；（社会负性事件）增 多；社会流动人口增加等。 3、广义的文化是社会（物质财富）和 （精神财富）的总和。狭义的文化是指观 念形态的文化，包括（思想意识）、道德 规范、（宗教信仰）、哲学、艺术、（习 俗）等所构成的领域。 4、社会医学是从（狭义）的文化概念出 发，研究宗教、道德、风俗等文化因素对 人群健康的影响。 5、从表现形式上，文化可分为（智能） 文化、规范文化和（思想）文化三种类 型。 6、从文化的特殊形态可分为（亚文 化）、反文化和（跨文化）三种类型。 7、（反文化）属于亚文化的特殊类型， 是指那些对现存社会思想文化持敌对态度 的思想文化。 8、广义的行为分为（内在）行为和（外 显）行为。（内在）行为即人的心理活动 过程，（外显）行为是可以被观察到的行 为。 9、从产生的基础来看，人类行为可以人 为地分为两大类。第一类是（先天性的定 型）行为，包括反射行为和本能行为。第 二类是（后天习得的）行为，是人类在所 处的社会文化环境中，通过（社会化）过 程获得的。 10、社会心理因素涉及的内容主要有两个 方面：一是通过（心理过程）作用于个体 的社会因素，其二是个体在社会生活中表 现出来和（心理特征）或（心理状态）。 11、社会心理因素通常具备如下四个方面 的特点：概念非常复杂；（各因素之间存 在广泛的交互作用）；具有不稳定性； （测量的信度和效度都比较低）。 第四章社会卫生状况与社会卫生策略 1、社会卫生状况指标分为（卫生政策） 指标、社会经济指标、（卫生保健）指 标、（卫生资源）指标、（卫生行为）指 标及（人群健康状况）指标六类。 2、衡量人群健康状况的评价指标包括 （生长发育）统计指标、（疾病）统计指 标、人口统计指标三方面。 3、评价人群健康状况最常用的指标有 （人均期望寿命）、（孕产妇死亡 率）、（婴儿死亡率）、传染病发病率、 每千人口床位数、每千人口医生数。 4、人口负担系数即抚养比，指（非劳动 年龄人口）（0～14岁与65～岁）与（劳 动年龄人口）（15～64岁）的比例，反 映劳动人口负担程度指标。 5、成人识字率指（15岁以上）人口能 读、能写人数的百分比。 6、伤残调整生命年（DALY）是生命数 量和质量以时间为单位的综合指标，其可 较好地评价（疾病负担）。 7、由于自然、历史、地理等因素及各地 社会经济发展不平衡等因素，使健康状态 分为（发达型）、（发展型）与（欠发达 型）三类。 8、性比例是指当（女性）人口为1或者 100时相应的（男性）人口数。 9、婴儿死亡率是指出生后一年内婴儿死 亡数与活产数的比值，以（千分率）表 示。 10、人口结构是指不同特征的人口占总人 口的百分构成，包括人口（性别）、（年 龄）、婚姻、职业及文化等结构。 11、人口年龄结构是一定地区、一定时点 的各年龄人数占（总人数）的比例，以 （人口金字塔）反映人口的年龄结构。 12、一个人群中65岁及以上人口比例大 于（7%）或者60岁以上人口比例大于 （10%），表示进入老龄化社会。 13、期望寿命以（死亡）为观察终点。 14、活动期望寿命以（生活自理能力丧失 率）为基础计算而得。 15、伤残调整生命（DALY）是指疾病死 亡损失健康生命年与（疾病伤残（残疾） 损失健康生命年）相结合的综合性指标。 16、美国社会卫生协会提出的衡量社会卫 生发展的综合指标，能反映人口的（社会 状态）、文化状态、人口就化状态及（身 体素质状况），是评价人口健康状况的综 合性指标。 《数据结构与算法设计》习题册 第一章绪论 一、单项选择题 1.数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的①以及它们之间的②和运 算等的学科。 ①A. 数据元素 B. 计算方法 C. 逻辑存储 D. 数据映象 ②A. 结构 B. 关系 C. 运算 D. 算法 2.数据结构被形式地定义为（K，R），其中K是①的有限集，R是K上的②有限集。 ①A. 算法 B. 数据元素 C. 逻辑结构 D. 数据操作 ②A. 操作 B. 存储 C. 映象 D. 关系 3.在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成。 A. 动态结构和静态结构 B. 紧凑结构和非紧凑结构 C. 线性结构和非线性结构 D. 内部结构和外部结构 4.数据结构在计算机内存中的表示是指。 A. 数据的存储结构 B. 数据结构 C. 数据的逻辑结构 D. 数据元素之间的关系 5.在数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的结构。 A. 逻辑 B. 存储 C. 逻辑和存储 D. 物理 6.算法分析的目的是①，算法分析的两个主要方面是②。 ①A. 找出数据结构的合理性 B. 研究算法中的输入和输出的关系 C. 分析算法的效率以求改进 D. 分析算法的易懂性和文档性 ②A. 空间复杂度和时间复杂度 B. 正确性和简明性 C. 可读性和文档性 D. 数据复杂性和程序复杂性 7.计算机算法指的是①，它必须具备输入、输出和②等5个特性。 ①A. 计算方法 B. 排序方法 C. 解决问题的有限运算序列 D. 调度方法 ②A. 可行性、可移植性和可扩充性 B. 可行性、确定性和有穷性 C. 确定性、有穷性和稳定性 D. 易读性、稳定性和安全性 8.在以下叙述中，正确的是。 A. 线性表的线性存储结构优于链表存储结构 B. 二维数组是其数据元素为线性表的线性表 C. 栈的操作方式是先进先出 D. 队列的操作方式是先进后出 9.在决定选取何种存储结构时，一般不考虑。 A. 各结点的值如何 B. 结点个数的多少 C. 对数据有哪些运算 D. 所用编程语言实现这种结构是否方便 10.在存储数据时，通常不仅要存储各数据元素的值，而且还要存储。 医学统计学 第一章 绪论 答案 名词解释： （1） 同质与变异：同质指被研究指标的影响因素相同，变异指在同质的基 础上各观察单位（或个体）之间的差异。 （2） 总体和样本：总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。样本 是从总体中随机抽取的部分观察单位。 （3） 参数和统计量：根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量，称 为总体参数，根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量称为 样本统计量。 （4） 抽样误差：由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别称为抽样误 差。 （5） 概率：是描述随机事件发生的可能性大小的数值，用p 表示 （6） 计量资料：由一群个体的变量值构成的资料称为计量资料。 （7） 计数资料：由一群个体按定性因数或类别清点每类有多少个个体，称 为计数资料。。 （8） 等级资料：由一群个体按等级因数的级别清点每类有多少个体，称为 等级资料。 是非题： 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 单选题： 1. C 2. E 3. D 4. C 5. D 6. B 第二章 计量资料统计描述及正态分布 答案 名词解释： 1. 平均数 是描述数据分布集中趋势（中心位置）和平均水平的指标 2. 标准差 是描述数据分布离散程度（或变量变化的变异程度）的指标 3. 标准正态分布 以μ服从均数为0、标准差为1的正态分布，这种正态分布 称为标准状态分布。 4. 参考值范围 参考值范围也称正常值范围，医学上常把把绝大多数的某指 标范围称为指标的正常值范围。 填空题： 1. 计量，计数，等级 2. 设计，收集资料，分析资料，整理资料。 3. σ μχ-=u （变量变换）标准正态分布、0、1 4. σ± σ96.1± σ58.2± 68.27% 95% 99% 社会医学重点整理 第一章绪论 社会医学是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的一门交叉学科。 社会因素 1.政治 2.经济：决定性因素 3.法律 4.教育 5.社会保障 6.环境保护 7.行为生活方式 8.卫生服务 社会医学的研究内容: 1.研究社会卫生状况，主要是人群健康状况 对象：群体 方法：社会调查 目的：开展社会“诊断” ?寻找主要的社会卫生问题 ?发现重点保护的人群及重点防治对象 2.研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 方法：现况调查、回顾性调查及前瞻性调查 目的：研究各种因素特别是社会因素对人群健康的影响，对现有的社会卫生问题进行社会病因学分析，为制订社会卫生策略提供科学依据。 3.研究社会卫生策略与措施 ?针对存在的卫生问题及产生问题的原因提出改善社会卫生状况，提高人群健康水平的综合性社会性策略与措施，即提出社会医学的“处方”。 ?研究与保护人群健康相适应的政治、经济、法律和文化教育等方面的策略与措施。 ? 三次卫生革命： 第一次卫生革命 ?目标：以传染病、寄生虫病、地方病和营养不良性疾病为主要防治对象?社会卫生策略：主要通过制订综合性卫生措施和环境卫生工程措施，研究有效疫苗和生物制品制备，推行广泛免疫接种计划，消毒、杀虫及灭鼠计划，使得急、慢性传染病发病率和死亡率大幅度下降，平均期望寿命显著延长。 第二次卫生革命 ?目标：以慢性非传染性疾病为主攻目标。主要是心脑血管疾病、恶性肿瘤、意外伤害、糖尿病和精神病等。 ?社会卫生策略：通过综合卫生措施，发展早期诊断技术，提倡三级预防，早发现早治疗，提高治疗效果，加强疾病监测，特别是控制与疾病发生发展密切相关的危险因素，改善生态和生活环境，提倡建立健康的行为生活方式，控制吸烟、酗酒、吸毒，提倡合理营养和体育锻炼，通 兰州科技职业学院 课程名称：生物化学授课教师：李妮 No: __4___ 第一章绪论 生物化学：研究生物体的化学组成和生命过程中化学变化规律的科学，称为生物化学。 分子生物学:通常将生物大分子的结构、功能及其代谢调控等的研究，称为分子生物学。 从广义的角度可将分子生物学视为生物化学的重要组成部分。 一、生物化学发展简史 生物化学是既古老又年轻的一门学科。在我国可追溯到公元前21世纪，而欧洲约为200年前。直到 1903年才由德国科学家C.A. Neuberg 提出“Biochemistry” 而成为一门独 立的学科。 (一)古代生物化学的发展 1. 公元前21世纪我国人民已能用曲(麯 )造酒，称曲为酒母，即酶。 2. 公元前12世纪前，我们的祖先已能利用豆、谷、麦等为原料，制成酱、饴和醋，饴是 淀粉酶催化淀粉水解的产物，这足已表明是酶学的萌芽时期。 3. 汉代淮南王刘安制作豆腐，说明当时在提取豆类蛋白质方面已经应用了近代生物化学及胶体化学的方法。 4. 公元7世纪孙思邈用猪肝治疗雀目的记载，实际上是用富含维生素A的猪肝治疗夜盲症。 5. 北宋沈括记载的“秋石阴炼法”，实际上就是采用皂角汁沉淀等方法从尿中提取性激素制剂。 6. 明末宋应星记载的用石灰澄清法将甘蔗制糖的工艺，被近代公认为最经济的方法。 (二)近代生物化学的发展 1. 18世纪下半叶，德国药师K.Scheele首次从动植物材料中，分离出乳酸、柠檬酸、酒 石酸、苹果酸、尿酸和甘油等。 2.法国化学家https://www.360docs.net/doc/164780534.html,voisier的实验证明，有机体的呼吸和蜡烛的燃烧同样都是碳氢化合 物的氧化。在氧化过程中，氧被消耗而水和二氧化碳被生成，同时放出热能。这一发现被 视为生物氧化研究的开端。 3. 1868年瑞士青年医生F.Miescher发现了核素，后来定名为核酸，为后续的研究作出了 重要贡献。 (三)现代生物化学的发展 1. 20世纪初期德国化学家E. Fischer在发现缬氨酸、脯氨酸和羟脯氨酸之后，又用化 学方法合成了18个氨基酸的多肽。 我国生物化学家吴宪等在血液分析方面，创立了血滤液的制备及血糖的测定等方法，并在 蛋白质的研究中，提出了蛋白质变性的学说。 在营养学方面，发现了必需氨基酸、必需脂肪酸及多种维生素；在内分泌学方面，发现了 多种激素；在酶学方面，酶结晶获得成功。 在物质代谢方面，确定了主要代谢途径，包括糖代谢及三羧酸循环、脂肪酸β氧化、尿素合成等。 第一章绪论 社会医学就是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律得一门科学,它综合了生物医学与社会科学得研究方法及成就,就是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来得一门交叉学科。 社会因素 1.政治 2.经济:决定性因素 3.法律 4.教育 5.社会保障 6.环境保护 7.行为生活方式 8.卫生服务 社会医学得研究内容: 1。研究社会卫生状况,主要就是人群健康状况 对象:群体 方法:社会调查 目得:开展社会“诊断” ?寻找主要得社会卫生问题 ?发现重点保护得人群及重点防治对象 2.研究影响人群健康得因素,特别就是社会因素 方法:现况调查、回顾性调查及前瞻性调查 目得:研究各种因素特别就是社会因素对人群健康得影响,对现有得社会卫生问题进行社会病因学分析,为制订社会卫生策略提供科学依据、 3.研究社会卫生策略与措施 ?针对存在得卫生问题及产生问题得原因提出改善社会卫生状况,提高人群健康水平得综合性社会性策略与措施,即提出社会医学得“处方”。 ?研究与保护人群健康相适应得政治、经济、法律与文化教育等方面得策略与措施。三次卫生革命: 第一次卫生革命 ?目标:以传染病、寄生虫病、地方病与营养不良性疾病为主要防治对象 ?社会卫生策略:主要通过制订综合性卫生措施与环境卫生工程措施,研究有效疫苗与生物制品制备,推行广泛免疫接种计划,消毒、杀虫及灭鼠计划,使得急、慢性传染病发病率与死亡率大幅度下降,平均期望寿命显著延长。 第二次卫生革命 ?目标:以慢性非传染性疾病为主攻目标。主要就是心脑血管疾病、恶性肿瘤、意外伤害、糖尿病与精神病等。 ?社会卫生策略:通过综合卫生措施,发展早期诊断技术,提倡三级预防,早发现早治疗,提高治疗效果,加强疾病监测,特别就是控制与疾病发生发展密切相关得危险因素,改善生态与生活环境,提倡建立健康得行为生活方式,控制吸烟、酗酒、吸毒,提倡合理营养与体育锻炼,通过各种健康促进及健康教育措施,降低慢性非传染性疾病得发病率与死亡率。 第三次卫生革命 ?目标:以提高生活质量,促进全人类健康长寿与实现人人享有卫生保健为目标、 一、选择题 1、数据结构通常是研究数据的（）及它们之间的相互联系。 A、存储和逻辑结构 B、存储结构 C、顺序结构 D、链式存储结构 2、数据在计算机存储器内表示时，物理地址和逻辑位置相同并且是连续的，称之为（） A、存储结构 B、逻辑结构 C、顺序存储结构 D、链式存储结构 3、线性结构是数据元素之间存在一种（） A、一对多关系 B、多对多关系 C、多对一关系 D、一对一关系 4、计算机算法指的是（），它具备输入、输出和（）等五个特性。 1）A、计算方法B、排序方法C、解决问题的有限运算序列D、调度方法2）A、可行性、可移植性和可扩充性B、可行性、确定性和有穷性 C、确定性、有穷性和稳定性 D、易读性、确定性和安全性 5、在计算机中数据有链式和顺序两种存储方式，在存储空间利用率上，链式存储比顺序存储更（） A、高 B、低 C、相同 D、不确定 6、计算机内部数据处理的基本单位是（） A、数据 B、数据元素 C、数据项 D、数据库 7、设语句x++的时间是单位时间，则语句： for(I=1;I<=n;I++) x++; 时间复杂度为（） A、O（1） B、O（n） C、O（n2） D、O（n3） 二、填空题 1、数据结构按逻辑结构可分为两大类，分别是（线性结构）和（非线性结构）。 2、一个算法的效率可分为（时间）效率和（空间）效率。 3、在树型结构中，根结点没有（双亲）结点，其余每个结点有且只有（一）个前驱结点；叶子结点没有（孩子）结点，其余每个结点的都可以（一个或多个）个这种结点。 4、下面程序段的时间复杂度是（O(N1/2)） I=s=0; while (s 上海交通大学网络教育学院医学院分院 医学统计学课程练习册 第一章绪论 一、单选题 1. 小概率事件是指P （） B.P<0.05 2. 从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是 A总体中个体值存在差别 3. 调查中国放射科医生接触射线情况，全国放射科医生的全部组成为 A.研究总体 4. 若以舒张压90mmHg、收缩压130 mmHg为高血压阳性临界点，调查3000人 中有300名血压超过临界值，这份资料属于：B. 分类资料 5. 下列属于统计量的指标是 C 样本标准差 6. 调查某地区高血压的患病情况，抽样调查了2000名居民，得到了2000对舒 张压与收缩压的数据，请问此资料是： C 定量资料 7. 下列属于参数的指标是D总体标准差 8. 用样本做统计推断，样本应是B. 总体中有代表性一部分 9. 统计推断的内容为 D. A和B均是 10. 随机调查社区2000人，得到平均体重为60公斤，则该资料属于 A. 计量资料 二、名词解释 1.抽样误差：由于总体中各观察单位间存在个体变异，抽样研究中抽取的样本，只包含总体的一部分观察单位，因而样本指标不一定恰好等于相应的总体指标。样本指标与总体指标的差异称为抽样误差。 2.总体：根据研究目的性质相同的观察单位的全体。 3.分类变量：用定性方法测得，表现为互不相容的类别或属性，如性别等。 4. 数值变量：用定量方法测量得到，表现为数值大小，一般有计量单位，如身高、体重。 三、问答题 1.什么叫计量资料，它的统计分析方法有哪些（包括统计描述和统计推断）？ 在科研中，用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡单位。 计量资料的统计分析包括统计描述和统计推断：统计描述主要是统计图表、集中趋势和离散趋势的描述，集中趋势中可以计算算术均数、几何均数、中位数和众数，离散趋势可以计算极差、标准差、方差和变异系数。统计推断包括点估计、区间估计和假设检验。常用的假设检验方法包括：t检验、u检验、方差分析（F检验）和秩和检验。 2.举例说明总体与样本的关系。 总体是根据研究目的确定的同质的所有观察单位某项观察值（变量值）的集合。例如研究某地2002年正常成人白细胞数，观察对象是该地2002年全部正常成人，观察单位是每个人，观察值是每人测得的白细胞数，则该地2002年全部正常成人的白细胞数就构成了一个总体；从总体中随机抽取部分观察单位其某项指标的实测值组成样本。从上述的某地2002年正常成人中随机抽取150人，这150正常成人的白细胞数就是样本。抽取样本的目的是用样本的信息推论总体特征。 第二章定量数据的统计描述 一、单选题 1. 若资料为偏态分布，最好计算下列哪个指标来衡量集中程度D 中位数 2. 若资料为正态分布，最好计算下列哪个指标来衡量集中程度 B 算术均数 3. 对数正态分布资料计算集中趋势应该用 A 几何均数 4. 抗体滴度资料通常使用哪个集中趋势指标 B 几何均数 5. 平均数指标体系中不包括A 全距 6. 抽样调查了10名居民体重资料，请问平均体重该用哪个指标计算C 算术 均数 7. 样本标准差的的取值情况是 A 大于或等于零 8. 若资料为正态分布，最好计算下列哪个指标来衡量离散程度 C 标准差 9. 若资料为偏态分布，最好计算下列哪个指标来衡量离散程度（） B 四分位间距 10. 若资料末端没有截尾值，最好计算下列哪个指标来衡量离散程度（） D 四分位间距 11. 一组资料的例数等于25，方差等于16，标准差等于A 4 12 一组资料的标准差等于5，变异系数等于10%，样本均数等于 B 50 13. 标准差与算术均数的使用条件( ) B 相同 14. 比较两组正态分布数据离散度大小的指标，如果单位不同该用( ) 机械工程测试技术主要知识点 绪论 1)测试系统的组成？ 第一章信号的描述 2)信号的分类？什么是确定信号，什么是周期信号？什么是非周期信号？什么是准周期信号？什么是非确定性信号？ 确定性信号：能用明确的数学关系式或图像表达的信号称为确定性信号 非确定性信号：不能用数学关系式描述的信号 周期信号(period signal)：依一定的时间间隔周而复始、重复出现；无始无终。 一般周期信号：（如周期方波、周期三角波等）由多个乃至无穷多个频率成分（频率不同的谐波分量）叠加所组成，叠加后存在公共周期。 准周期信号(quasi-periodic signal)：也由多个频率成分叠加而成，但不存在公共周期。（实质上是非周期信号） 3)离散信号和连续信号？能量信号和功率信号？ 什么是能量（有限）信号？—总能量是有限的 什么是功率（有限）信号？信号在有限区间（t1, t2）上的平均功率是有限的 4)时域信号和频域信号？ 以时间为独立变量，描述信号随时间的变化特征，反映信号幅值与时间的函数关系 以频率为变量建立信号幅值、相位与频率的函数关系 5)一般周期信号可以利用傅里叶展开成频域信号？ 6)傅里叶级数展开和傅里叶变换的定义和公式？傅里叶变换的主要性质？ 傅里叶变换： 傅里叶变换： 性质： 对称性：X(t) x(-f ) 尺度改变性 频移特性 7)把时域信号变换为频域信号，也叫做信号的频谱分析。 8)求方波和三角波的频谱，做出频谱图，分别用三角函数展开式和傅里叶级数展开式 傅里叶变换…… 9)非周期信号的频谱分析通过？ 傅里叶变换 10)周期信号和非周期信号的频谱的主要区别？ 周期信号的频谱是离散的，非周期信号的频谱是连续的求单边指数衰减函数的傅里叶变换（频谱）？ 11)随机信号的描述，可分成足什么条件？在随机信号的实际测试工作中，为什么要证明随机过程是各态历经的？ 随机信号必须采用概率和统计的方法进行描述 工程中绝大多数随机过程假定符合各态历经过程，则可用测得的有限样本记录来代表总体过程，否则理论上要测量无穷个样本才能描述该过程 12)脉冲函数的频谱？什么是脉冲函数的筛选性质？矩形窗函数平稳随机过程和非平稳随机过程，平稳随机过程又可分为各态历 经和非各态历经两类，各态历经随机过程的统计特征参数满的频谱？sinc函数的定义？单边指数函数的频谱？单位阶跃函数的频谱？ δ函数具有等强度、无限宽广的频谱，这种频谱常称为“均匀谱”。 Sinc（x）=sinx/x 数据结构与算法上机作业第一章绪论 一、选择题 1、数据结构是一门研究非数值计算程序中计算机的○1A 以及它们之间的○2B 和运算等的学科。 ○1 A. 操作对象 B. 计算方法 C. 逻辑存储 D. 数据映像 ○2 A. 结构 B. 关系 C. 运算 D. 算法 2、线性结构的顺序存储结构是一种○1 A 的存储结构，线性结构的链式存储结构是一种○2 B 的存储结构。 ○1 A. 随机存取 B. 顺序存取 C. 索引存取 D. 散列存取 ○2 A. 随机存取 B. 顺序存取 C. 索引存取 D. 散列存取 3、下面程序的时间复杂度为 C 。 for(i=0; i 第一章社会医学绪论与医学模式 1、社会医学的研究包括（社会卫生状况）、（影响健康的社会因素）、社会卫生策略与措施）三个层面。 2、世界卫生组织认为“健康是指一种身体、（心理）和社会的完美状态，而不仅仅是没有（疾病）或虚弱”。 3、人的机体虽无明显的症状和体征，但呈现出活动力降低、适应能力减退的一种生理状态是（亚健康状态），也称“第三状态”或“灰色状态”。 4、疾病过程早期机体表现为生理反应的适应性而无明显症状和体征的生理状态是（亚临床状态），又称无症状疾病。 第二章社会医学研究方法 1、根据收集资料的的不同，社会医学研究的类型可以区分为文献研究、现场调查研究、（现场试验研究）和（评价研究）。 2、列举两种常用的社会医学评价研究方法：（健康危险因素评价）和（生命质量评价）。 3、选择社会医学课题的原则包括（重要性）、创新性、科学性和（可行性）。 4、问卷结构中（封面信）用以说明调查的目的、内容、意义和组织者等。 5、一份完整的问卷包括（封面信）、指导语、（问题和答案）、（核对项目）。 6、信度指对同一事物进行重复测量量，所获得结果（一致性的程度）。 7、（效度）指测量结果与预期达到目标之间的接近程度。 8、生命质量评价的内容包括：（生理状态）、（心理状态）、（社会苈能状态）、（主观判断与满意度）四个方面。 9、生命质量评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 10、健康相关生命质量（HRQOL）是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的（主观健康状态）和（个人满意度）。 11、生命质量评价就是指对一定（生命数量）的人群在一定时点上的生翕质量表现进行评介。 12、HRQL的名称为（健康相关生命质量）。 13、GRQOL评价最常用的方法是（标准化量表评定）。 14、健康相关生命质量评价的生理状态包括（活动受限）、（社会角色受限）。 15、健康相关生命质量评价的心理健康包括（情绪反应）、（认知功能）和体力适度。 16、健康相关生命质量评价的社会健康包括（社会交往）、（社会支持）。 17、根据量表关注点不同，应该将SF-36划归为（一般健康）问卷。 18、健康良好状态指数在生命质量评价中将评价内容分为两部分，包括有关病人（日常生活活动）方面的内容以及疾病和健康问题综合描述。19、关注所有人群的调查问卷属于（一般 健康）问卷。 20、根据量表关注点不同，应该将 WHOQOL-100划归为（一般健康）问卷。 21、根据量表关注点不同，应该将癌症病 人生活功能指数归划为（疾病专门化量表） 问卷。 22、癌症病人生活功能指数（FLIC）适用 对象是（癌症病人）。 23、生命质量是指不同文化和价值体系中 的个人对与他们的目标、期望、标准及所 关心的事情有关的生存状况的体验，包括 个体（心理）、生理、社会功能及（物质状 态）四个方面。 24、HRQOL是主观评价指标，具有（文 化）依赖性。 第三章社会因素与健康 1、（人均GDP）排除了人口因素的影响， 便于国和地区间比较，是分析经济因素和 健康关系的重要指标，已被当伯对一个国 家的经济发展和福利水平的度量。 2、社会经济发展在促进人类健康水平提高 的同时，也带来了新的健康问题。主要表 现在：（环境污染）和生态破坏严重；生活 方式的改变；（现代社会病）的出现；心理 健康问题；（社会负性事件）增多；社会流 动人口增加等。 3、广义的文化是社会（物质财富）和（精 神财富）的总和。狭义的文化是指观念形 态的文化，包括（思想意识）、道德规范、 （宗教信仰）、哲学、艺术、（习俗）等所 构成的领域。 4、社会医学是从（狭义）的文化概念出发， 研究宗教、道德、风俗等文化因素对人群 健康的影响。 5、从表现形式上，文化可分为（智能）文 化、规范文化和（思想）文化三种类型。 6、从文化的特殊形态可分为（亚文化）、 反文化和（跨文化）三种类型。 7、（反文化）属于亚文化的特殊类型，是 指那些对现存社会思想文化持敌对态度的 思想文化。 8、广义的行为分为（内在）行为和（外显） 行为。（内在）行为即人的心理活动过程， （外显）行为是可以被观察到的行为。 9、从产生的基础来看，人类行为可以人为 地分为两大类。第一类是（先天性的定型） 行为，包括反射行为和本能行为。第二类 是（后天习得的）行为，是人类在所处的 社会文化环境中，通过（社会化）过程获 得的。 10、社会心理因素涉及的内容主要有两个 方面：一是通过（心理过程）作用于个体 的社会因素，其二是个体在社会生活中表 现出来和（心理特征）或（心理状态）。 11、社会心理因素通常具备如下四个方面 的特点：概念非常复杂；（各因素之间存在 广泛的交互作用）；具有不稳定性；（测量 的信度和效度都比较低）。 第四章社会卫生状况与社会卫生策略 1、社会卫生状况指标分为（卫生政策）指 标、社会经济指标、（卫生保健）指标、（卫 生资源）指标、（卫生行为）指标及（人群 健康状况）指标六类。 2、衡量人群健康状况的评价指标包括（生 长发育）统计指标、（疾病）统计指标、人 口统计指标三方面。 3、评价人群健康状况最常用的指标有（人 均期望寿命）、（孕产妇死亡率）、（婴 儿死亡率）、传染病发病率、每千人口床位 数、每千人口医生数。 4、人口负担系数即抚养比，指（非劳动年 龄人口）（0～14岁与65～岁）与（劳动年 龄人口）（15～64岁）的比例，反映劳动 人口负担程度指标。 5、成人识字率指（15岁以上）人口能读、 能写人数的百分比。 6、伤残调整生命年（DALY）是生命数量 和质量以时间为单位的综合指标，其可较 好地评价（疾病负担）。 7、由于自然、历史、地理等因素及各地社 会经济发展不平衡等因素，使健康状态分 为（发达型）、（发展型）与（欠发达型） 三类。 8、性比例是指当（女性）人口为1或者 100时相应的（男性）人口数。 9、婴儿死亡率是指出生后一年内婴儿死亡 数与活产数的比值，以（千分率）表示。 10、人口结构是指不同特征的人口占总人 口的百分构成，包括人口（性别）、（年龄）、 婚姻、职业及文化等结构。 11、人口年龄结构是一定地区、一定时点 的各年龄人数占（总人数）的比例，以（人 口金字塔）反映人口的年龄结构。 12、一个人群中65岁及以上人口比例大于 （7%）或者60岁以上人口比例大于 （10%），表示进入老龄化社会。 13、期望寿命以（死亡）为观察终点。 14、活动期望寿命以（生活自理能力丧失 率）为基础计算而得。 15、伤残调整生命（DALY）是指疾病死 亡损失健康生命年与（疾病伤残（残疾） 损失健康生命年）相结合的综合性指标。 16、美国社会卫生协会提出的衡量社会卫 生发展的综合指标，能反映人口的（社会 状态）、文化状态、人口就化状态及（身体 素质状况），是评价人口健康状况的综合性 指标。 17、新生儿低档体重百分比是指出生时体 重低于（2500克）的新生儿所占的比例。 18、新时期的卫生工作主针是：（以农村为 重点）、（预防为主）、（中西医并重）、依靠 科技教育，动员全社会参与，为人民健康 服务。 19、初能卫生保健的基本原则包括（合理 布局）、（社区参与）、（预防为主）、（适宜 1 / 4 第一章绪论习题练习答案 1.1 简述下列概念：数据、数据元素、数据类型、数据结构、逻辑结构、存储结构、线性结 构、非线性结构。 ●数据：指能够被计算机识别、存储和加工处理的信息载体。 ●数据元素：就是数据的基本单位，在某些情况下，数据元素也称为元素、结点、顶点、 记录。数据元素有时可以由若干数据项组成。 课后答案网https://www.360docs.net/doc/164780534.html, ●数据类型：是一个值的集合以及在这些值上定义的一组操作的总称。通常数据类型可以 看作是程序设计语言中已实现的数据结构。 ●数据结构：指的是数据之间的相互关系，即数据的组织形式。一般包括三个方面的内容: 数据的逻辑结构、存储结构和数据的运算。 ●逻辑结构：指数据元素之间的逻辑关系。 ●存储结构：数据元素及其关系在计算机存储器内的表示，称为数据的存储结构. ●线性结构：数据逻辑结构中的一类。它的特征是若结构为非空集，则该结构有且只有一 个开始结点和一个终端结点，并且所有结点都有且只有一个直接前趋 和一个直接后继。线性 表就是一个典型的线性结构。栈、队列、串等都是线性结构。 ●非线性结构：数据逻辑结构中的另一大类，它的逻辑特征是一个结点可能有多个直接前 趋和直接后继。数组、广义表、树和图等数据结构都是非线性结构。 1.2 试举一个数据结构的例子、叙述其逻辑结构、存储结构、运算三个方面的内容。 答： 例如有一张学生体检情况登记表，记录了一个班的学生的身高、体重等各项体检信息。 这张登记表中，每个学生的各项体检信息排在一行上。这个表就是一个数据结构。每个记录 (有姓名，学号，身高和体重等字段)就是一个结点，对于整个表来说，只有一个开始结点(它 的前面无记录)和一个终端结点(它的后面无记录)，其他的结点则各有一个也只有一个直接前 趋和直接后继(它的前面和后面均有且只有一个记录)。这几个关系就确定了这个表的逻辑结 构是线性结构。 这个表中的数据如何存储到计算机里，并且如何表示数据元素之间的关系呢? 即用一片 连续的内存单元来存放这些记录(如用数组表示)还是随机存放各结点机械工程测试技术基础知识点
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