高考英语语法体系
高考英语语法体系
高中英语知识结构网络图修饰词:形容词、副词被修饰：名词(代词）、动词辅助词：数词、连词、冠词词类：不考词：叹词难点词：介词名词：可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数动词：动词的数词法：动词的时态：一般过去时、一般现在时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、进来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、完成进行时动词的语态（主动、被动)非谓语动词（不定式、分词、动名词）语法代词（高考常考：（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、）句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子类型:简单句、并列句、复合句句法：句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语从句:名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）形容词性定语从句（限制性定语从句、非限制性定语从句）副词性状语从句（时间、地点、条件、原因、结果、目的、让步、方式、比较）短语：动词短语、名词短语、介词短语（300短语）词汇：全部考纲词汇及其派生词、不在纲内但是常见常用的词汇（3500多单词四会词语：2000多单词)特殊结构：倒装句、强调句、插入语、it句型、虚拟语气1。
话题项目（24）：1。
个人情况（Personal information）；2。
家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around）；3。
周围的环境(Personal environments）；4。
日常活动（Daily routines）；5.学校生活（School life）；6。
兴趣与爱好(Interestsand hobbies)；7，个人感情（Emotions）；8。
人际关系(Interpersonal relationships）；9.计划与愿望（Plans and intentions)；10.节假日活动（Festivals，holidays andcelebrations）；11。
高考英文文法知识点归纳总结
高考英文文法知识点归纳总结英语语法是高考英语考试的重要内容之一，良好的语法基础对于学生的英语成绩有着重要的影响。
下面将对高考英文文法知识点进行归纳总结，帮助考生更好地掌握和应用这些知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、现实存在的状态或普遍性的真理。
1. 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数加-s）例如：She speaks English fluently.2. 否定句：主语+do/does not+动词原形例如：He does not like coffee.3. 一般疑问句：Do/does+主语+动词原形？例如：Do you play basketball?二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。
1. 肯定句：主语+动词过去式例如：They visited the museum last week.2. 否定句：主语+did not+动词原形例如：He did not finish his homework yesterday.3. 一般疑问句：Did+主语+动词原形？例如：Did you watch the movie last night?三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
1. 肯定句：主语+will+动词原形例如：I will call you tomorrow.2. 否定句：主语+will not+动词原形例如：She will not attend the meeting.3. 一般疑问句：Will+主语+动词原形？例如：Will they arrive on time?四、现在进行时现在进行时表示现在进行的动作或临时的状态。
1. 肯定句：主语+am/is/are+动词-ing例如：They are studying in the library now.2. 否定句：主语+am/is/are not+动词-ing例如：She is not playing tennis at the moment.3. 一般疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing？例如：Are you listening to music?五、过去进行时过去进行时表示在过去某个时间正在进行的动作。
高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解(主谓一致+动词时态+助动词)
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
新高考英语语法知识点归纳
新高考英语语法知识点归纳新高考英语语法主要包括词汇、句子结构、时态和语态、动词、名词、代词、冠词、形容词和副词、介词、连词、倒装句、虚拟语气等知识点。
下面将对这些知识点进行详细介绍。
一、词汇1. 同义词与近义词的辨析：如begin和start、buy和purchase等。
2. 词性转换：如动词变名词、名词变动词等。
3. 前缀和后缀的应用：如un-、dis-、mis-、-able、-ful等。
二、句子结构1. 主谓一致：主语为单数时，谓语动词用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。
2. 并列连词的使用：如and、but、or等。
3. 从句的引导词及从句的语序：如that、whether、who、which等。
三、时态和语态1. 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时的用法和表示方式。
2. 被动语态的构成和使用。
四、动词1. 不定式的用法：如作主语、宾语、表语等。
2. 动词短语的替换：如take a shower和have a shower等。
五、名词1. 可数名词和不可数名词的区别：可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 名词所有格的构成：如单数名词加's，复数名词加'。
3. 名词的复数形式：规则复数和不规则复数形式。
六、代词1. 主格和宾格的用法：如I和me、he和him等。
2. 反身代词的构成和使用：如myself、himself等。
3. 物主代词的用法和形式：如mine、yours、his等。
七、冠词1. 不定冠词a和an的选择：a用于以辅音开头的词，an用于以元音开头的词。
2. 定冠词the的使用：指特定的人或事物时使用the。
八、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级的构成和使用：如-er和-est、more和most等。
2. 副词的比较级和最高级的构成和使用：如-ly和more。
九、介词1. 常用介词的搭配：如in、on、at等。
高考英语语法知识点整理总结归纳
高考英语语法知识点整理总结归纳高考英语语法知识点整理总结归纳英语改错题目当中，连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。
下面是小编为大家整理的高考英语语法知识点整理总结，希望对您有所帮助!高考英语语法知识点整理总结一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1).不定式作主语时,谓语用单数2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…注意: probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
高考英语必考语法知识点
高考英语必考语法知识点高考英语必考语法知识点在高考英语中，语法是必考的一部分，因此学生们需要熟悉并掌握一些基本的语法知识点。
本文将介绍高考英语必考的语法知识点，并给出相应的例子和练习。
1. 时态和语态时态和语态是英语语法中最基本的知识点之一。
时态表示动词的时间，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
而语态分为主动语态和被动语态。
例句：- I go to school every day. (一般现在时)- He worked hard yesterday. (一般过去时)- They will visit their grandparents next week. (一般将来时)- She is watching TV now. (现在进行时)- We were playing games on the beach when it started to rain. (过去进行时)- He will be singing at the concert next month. (将来进行时)- I have finished my homework. (现在完成时)- They had already left before we arrived. (过去完成时)- By this time tomorrow, I will have finished the report. (将来完成时)练习题：- Mary (to listen) to music now.- We (to study) English yesterday.- My mom (to make) breakfast for me tomorrow.- The company (to hire) a new employee next month.- I (to finish) the project by 5 pm tomorrow.答案：- is listening- studied- will make- will hire- will finish2. 疑问句和否定句疑问句和否定句是日常生活中最常用的句子类型之一。
高考英语语法总结
高考英语语法总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、数词、冠词和代词。
2、句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语和独立成分。
3、构词法：转化法、合成法和派生法。
二、动词时态和语态：1、基本时态：现在时、过去时、将来时和过去将来时。
2、完成时态：现在完成时、过去完成时、将来完成时和过去将来完成时。
3、被动语态：一般被动语态和特殊被动语态。
三、虚拟语气：1、条件虚拟语气：与现在事实相反、与过去事实相反和与将来事实相反。
2、命令虚拟语气。
3、建议虚拟语气。
四、从句：1、名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2、定语性从句：限定性定语从句和非限定性定语从句。
3、状语性从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、方式状语从句、目的状语从句和结果状语从句。
五、主谓一致：1、语法一致。
2、意义一致。
3、就近一致。
六、非谓语动词：1、不定式。
2、动名词。
3、分词：现在分词和过去分词。
七、名词性从句：1、that引导的名词性从句。
2、whether和if引导的名词性从句。
3、疑问代词引导的名词性从句。
4、疑问副词引导的名词性从句。
一、动词时态和语态动词时态和语态是英语语法中的重要组成部分，也是高考英语考试的重点之一。
下面是一些常见时态和语态的总结：1、一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
用法：主语+动词原形。
2、现在进行时：表示现在正在进行的动作。
用法：主语+be动词+动词ing。
3、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
用法：主语+have/has+动词过去分词。
4、现在完成进行时：表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
用法：主语+have/has+been+动词ing。
5、一般过去时：表示过去经常发生的动作或存在的状态。
用法：主语+动词过去式。
6、过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
用法：主语+be 动词+动词ing。
高考英语语法考试重点大纲解读
高考英语语法考试重点大纲解读对于即将参加高考的学子们来说，英语语法是英语学习中至关重要的一部分。
掌握高考英语语法的重点，不仅有助于在考试中取得优异成绩，更能为日后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，让我们一起深入解读高考英语语法考试的重点大纲。
一、动词时态和语态动词的时态和语态是高考英语语法中的核心考点。
时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时以及现在完成进行时。
一般现在时用于表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The sun rises in the east” 一般过去时则用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I went to Beijing last year” 一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”“be going to ＋动词原形”等。
现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋动词的现在分词”。
过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作。
例如：“I was reading a book at 8 o'cl ock last night” 将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其结构为“have/has ＋过去分词”。
过去完成时则以过去某个时间为基准，表示过去的过去所发生的动作。
语态方面，分为主动语态和被动语态。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，需要根据时态和主语的单复数来确定具体形式。
二、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可在句中作主语、宾语、定语、状语等。
例如：“To learn English well is not easy” （作主语）“I want to go shopping” （作宾语）动名词具有名词的特征，可作主语、宾语、定语等。
高考英语必考语法知识点归纳总结
高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中，语法是一个非常重要且必考的内容。
掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。
下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。
一、动词及时态1.动词的基本用法：- 动词的基本形式用于表达一般情况；- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态；- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语；- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。
2.动词的时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 将来时：表示将来发生的动作或状态。
3.动词的语态：- 主动语态：表示主语进行或完成动作；- 被动语态：表示主语接受动作。
二、代词1.人称代词：- 主格代词用作主语；- 宾格代词用作宾语或介词的宾语；- 形容词性物主代词用于修饰名词；- 名词性物主代词在句中充当名词的作用；- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。
2.指示代词：- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。
3.不定代词：- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。
三、形容词和副词1.形容词：- 形容词修饰名词，用于描述或限定名词。
2.副词：- 副词修饰动词、形容词或其他副词，用于描述或限定动作的方式、程度等。
四、句型和从句1.简单句：- 简单句由主语和谓语构成，能够独立表达一个完整的意思。
2.并列句：- 并列句由两个或多个独立的分句组成，各分句之间用连词连接。
3.复合句：- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。
4.定语从句：- 定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不能独立成句。
5.名词性从句：- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。
五、形式和语气1.直接引语和间接引语：- 直接引语是原话的直接陈述或引述；- 间接引语是对原话的复述或改写。
高考英语语法与核心词汇陶然
高考英语语法与核心词汇陶然一、语法部分1. 时态与语态现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
常用的时间状语包括already, yet, just等。
过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
常用的时间状语包括before, by the time等。
被动语态：表示主语是动作的接受者，而不是执行者。
常用的助动词有be（was/were）和get（got）。
2. 非谓语动词不定式：表示动作尚未发生，表示目的或结果。
现在分词：表示正在进行的动作或状态。
过去分词：表示已经完成的动作或状态。
3. 情态动词can/could：表示能力或可能性。
may/might：表示可能性或请求许可。
must/have to：表示必要性或强制性。
4. 虚拟语气与现在事实相反：使用would/could/might/should + 动词原形。
与过去事实相反：使用would/could/might/should + have + 过去分词。
与将来事实相反：使用would/could/might/should + 动词原形。
5. 定语从句关系代词：that, which, who, whose等用于引导定语从句，修饰先行词。
关系副词：when, where, why等用于引导定语从句，修饰先行词。
6. 名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
7. 状语从句时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。
二、核心词汇部分1. 名词类词汇：高考英语涉及的名词类词汇较多，包括学科名称、学校设施、时间、地点等。
2. 动词类词汇：高考英语涉及的动词类词汇也较多，包括学习、生活、娱乐等方面的词汇。
3. 形容词类词汇：高考英语涉及的形容词类词汇也较多，包括描述事物性质、状态等方面的词汇。
4. 副词类词汇：高考英语涉及的副词类词汇也较多，包括描述行为、方式等方面的词汇。
高考详细英语重点语法总结
高考详细英语重点语法总结高考英语是每个考生都必须面对的一大挑战。
而语法是其中很重要的一个考点。
为了帮助同学们更好地备考，本文将详细总结高考英语语法重点知识点。
一、词汇和词型1. 单词拼写和用法：高考英语经常涉及单词的正确拼写和用法。
同学们应该熟练掌握常见单词的拼写和词性，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
2. 同义词和反义词：同义词和反义词在高考英语中也是常用的考点，同学们应该掌握常见的同反义词。
3. 词根、词缀和派生词：词根、词缀和派生词是构成单词的基本元素，同学们应该知道它们的含义和用法。
4. 词组和惯用语：高考英语中有很多常用的词组和惯用语，同学们应该熟练掌握它们的用法和含义。
二、句型和句法1. 主谓一致：在高考英语中，常见的错误是主谓不一致。
同学们必须学会如何判断主谓是否一致，以及如何修正不一致的错误。
2. 宾语和宾语补足语：宾语和宾语补足语是句子中的重要成分，同学们应该掌握它们的用法和位置。
3. 从句和关系词：从句是复合句中的一个重要部分，关系词是从句中的重要元素。
同学们必须学会如何构造和使用从句和关系词。
4. 并列句和复合句：并列句和复合句是高考英语中常用的句型。
同学们必须学会如何判断和修正错误，并熟练使用这些句型。
三、时态和语态1. 时态和语态的基本概念：在高考英语中，时态和语态是重要的考点。
同学们应该熟练掌握各种时态和语态的基本概念和用法。
2. 时态的转换：同学们还应该掌握时态的转换，如将直接引语改为间接引语时，要将时态与语气作相应调整。
3. 语态的转换：在高考英语中，同学们还必须学会语态的转换，如将主动语态变为被动语态，或将被动语态变为主动语态。
四、虚拟语气和语气1. 虚拟语气的基本概念：虚拟语气是高考英语中难点之一。
同学们必须掌握虚拟语气的基本概念和用法。
2. “should”用法：在虚拟语气中，“should”是重要的标志词之一。
同学们应该熟练掌握它的用法和位置。
3. 语气的变化和转换：语气在高考英语中也是重要的考点。
2023高中高考详细英语语法
2023高中高考详细英语语法高中英语语法大全一、主语从句1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2.构成：关联词+简单句myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家我唯一的家。
二、宾语从句1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。
2.构成：关联词+简单句3.引导宾语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。
如：Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。
Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。
注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。
在以下情况下，that不能省略。
EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。
)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。
Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。
)对他我一无所知，只知道他是南方人。
ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that从句位于句首时，that不可省略。
)我简直不相信他曾说过这样的话。
三、表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2.构成：关联词+简单句3.引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。
如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。
(2)从属连词whether,as,asif。
如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。
Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。
四、同位语从句1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。
高考英语常用语法图解
高考英语常用语法图解一、名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词：冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三、代词：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others. / Have you any bookmarks? N o, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
W ould you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
高中英语高考语法公式汇总(共17类85个)
高考英语语法公式1.名词【公式】1 可数名词变复数：①+ s②变y为i，再加es③变f/fe为v，再加es④“辅音字母+-o”结尾的有生命的名词+es，无生命的名词+s⑤以s，x，ch，sh结尾的名词+-es。
book→books city→cities leaf→leaves tomato→tomatoes class→classes 【公式】2 表达数量：a/an+单数量词+of+可数名词复数/不可数名词：a pair of glasses一副眼镜大于1的基数词+复数量词+of+可数名词复数/不可数名词：four bottles of water 四瓶水【公式】3 名词所有格：①名词单数词尾（不以s结尾）+ 's②名词复数词尾（以s结尾）+ '【公式】4A+and+B+'s表示两者共有：Andy and Steve's安迪和史蒂夫的A+'s+and+B+'s表示两者分别拥有：Andy's and Steve's安迪的和史蒂夫的【公式】5 无生命事物的所有格：名词+of+名词：the gate of the library图书馆的大门【公式】6 双重所有格：名词+of+名词的's 所有格/名词性物主代词a friend of Bill's 比尔的一位朋友2.代词【公式】7one...the other...“一个……，另一个……”He has two sons.One is tall and the other is thin.他有两个儿子。
一个个子高，另一个长得瘦。
【公式】8some...others...“一些……，另一些……”Some like football,and others like basketball.一些人喜欢足球，另外一些喜欢篮球。
【公式】9复合不定代词+形容词/不定式/else:something useful有用的东西3.冠词【公式】10the+自然界中独一无二的事物：The sun is shining in the sky.太阳在天空中闪耀。
英语高考句式整理
英语高考句式整理
英语高考句式整理涵盖了各种语法结构和句型，例如简单句、复合句、并列句、主从复合句、不定式结构、分词结构等。
下面是一些常用的英语高考句式：
1. 主语 + 谓语动词 + 宾语
例如：The dog chases the cat.
2. 主语 + be动词 + 表语
例如：She is beautiful.
3. 主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语
例如：She gave me a gift.
4. 主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语补足语
例如：They made him their leader.
5. 主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语从句
例如：I know that he is coming.
6. 主语 + 谓语动词 + 宾语 + 不定式结构
例如：I want to go home.
7. 主语 + 谓语动词 + 宾语 + 分词结构
例如：The book, written by a famous writer, is very interesting.
8. 并列句
例如：I like to read books, but my sister likes to watch TV.
9. 主从复合句
例如：She will come if it doesn't rain.
以上是英语高考句式的一些常见形式，考生们要熟练掌握这些语法结构，以便在高考中能够准确、流畅地表达自己的思想。
高考英语复习语法知识讲解讲义(5种基本句型+4种句子成分)
高考英语基本句型英语中常见的句型有以下五种：1、主语 + 谓语2、主语 + 谓语 + 宾语3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语5、主语 + 谓语（系动词）+ 表语一、主谓结构I write、（我写字）You smile、（你微笑）He leaves、（他离开了）She dances、（她跳舞）The river floods、（河水泛滥）The accident happened、（那场事故发生了）某人（或事物）做某事，其中某人（或事物）是动作或行为的发起者，我们称其为主语，后面的动作或行为我们称之为谓语。
二、主谓宾结构I write a letter.You leave your home.He goes to school.She beats me.The flood destroys many houses.The accident causes 2 deaths.上述句子的共同点在于除了表示某人（或事物）做某事之外，还牵涉了另一个人（或事物），这个人（或事物）作为动作或行为的承受者，我们称其为宾语。
三、主谓+双宾结构I write you a letter.His father left him a lot of money.He bought me a new phone.She told me the truth.The government gave him a new mission.在主谓宾结构之外，上述句子又增加了一个人（或事物）作为动作的承受者，也就是又一个宾语。
也可以改写为：I wrote a letter to you.His father left a lot of money to him.He bought a new phone for me.She told the truth to me.The government gave a new mission to him.可以看到，这样调整之后句子的前半部分仍然是完整的主谓宾结构。
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高中英语知识结构网络图修饰词：形容词、副词被修饰：名词（代词）、动词辅助词：数词、连词、冠词词类：不考词：叹词难点词：介词名词：可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数:动词：动词的数词法：动词的时态：一般过去时、一般现在时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、进来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、完成进行时动词的语态（主动、被动）非谓语动词（不定式、分词、动名词）语法代词（高考常考：（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、）句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子类型：简单句、并列句、复合句句法：句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语从句：》名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）形容词性定语从句（限制性定语从句、非限制性定语从句）副词性状语从句（时间、地点、条件、原因、结果、目的、让步、方式、比较）短语：动词短语、名词短语、介词短语（300短语）词汇：全部考纲词汇及其派生词、不在纲内但是常见常用的词汇（3500多单词四会词语：2000多单词）特殊结构：倒装句、强调句、插入语、it句型、虚拟语气%1.话题项目（24）：1.个人情况（Personal information）；2.家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around）；3.周围的环境（Personal environments）；4.日常活动（Daily routines）；5.学校生活（School life）；6.兴趣与爱好（Interests andhobbies）；7，个人感情（Emotions）；8.人际关系（Interpersonal relationships）；9.计划与愿望（Plans and intentions）；10.节假日活动（Festivals, holidays andcelebrations）；11.购物（Shopping）；12.饮食（Food and drink）；13.健康（Health）；14.天气（Weather）；15.文娱与体育（Entertainment and sports）；16.旅游和交通（Travel and transport）；17.语言学习（Language learning）；18.自然（Nature）；19.世界和环境（The world and the environment）；20.科普知识与现代技术（Popularscience and modern technology）；21.热点话题（Topical issues）；22.历史和地理（History and geography）；23.社会（Society）；24.文学与艺术（Literature and art）2.功能意念项目（11）：（特别注意1. 社会交往(Social Communications)中的22项）（1）问候(Greetings)（2）介绍(Introduction)（3）告别(Farewells )（4）感谢(Thanks )（5）道歉(Apologies)（6）邀请(Invitation)（7）请求允许(Asking for permission )（8）祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations)（9）提供帮助(Offering help)（10）接受或拒绝（acceptance and refusal）（11）约会(Making appointments )（12）打电话(Making telephone calls )（13）就餐(Having meals)（14）就医(Seeing the doctor)（15）购物(Shopping)（16）问路(Asking the way)（17）谈论天气(Talking about weather)（18）语言交际困难(Languagedifficulties in communication)（19）提醒注意(Reminding)（20）警告和禁止（Warning and prohibition）（21）劝告(Advice)（22）建议(Suggestions)听：语句理解、情景反应、对话理解、语篇理解说：正确区分交际场合，培养英语语感，了解英语交际功能读：基本技能(扫读、略读、准确获取信息、领会推断隐含含义)1．读懂语篇或段落主旨大意。
?2．理解文中某些事实细节。
基本题型：3．对文章进行概括、归纳，推断深层含义。
4．判断词义。
5．领会作者意图、理解人物性格。
6．辨认图形及数据推理常见题材（叙述文、说明文、议论文、应用文、看图作文）写：基本思路（确立主题、列出大纲、搜集材料、打好草稿、改正错误、认真誊抄）一．词性篇：在英语中，词性一共有10种，分别为：名词、动词、代词、形容词、数词、冠词、副词、连词、介词以及叹词。
…1.核心词：名词和动词辅助词：数词、连词、冠词难点词：介词、代词~修饰词：形容词和副词不考词：感叹词词性篇考纲要求：1.名词：要求考生掌握复数名词的构成、不可数名词、名词所有格及常见名词后缀。
①名词在高考中占据的分值一般在4到6分。
②名词的做题技巧：在做名词的题时，不要翻译整个句子，只需要判断所给空应填什么词性的词以及如何将所给词的词性变化成应应该填的词性。
③例题why not buy a second-hand car first if you don’t have enough money for a new one——That’s a good ＿＿（suggest）解答本题的思路就看good 和后面所给空的词性关系，我们知道good是一个形容词，而形容词一定修饰名词；但是suggest是一个动词，所以我们要将suggest变成名词suggestion。
④高考真题：Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintaintheir professional ＿（competent）答案：将competent变成competence2.,3.代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、特殊代词以及it的用法。
①代词在高考中占据的分值一般在3到5分。
②代词在高考中主要考6种，分别是放在句首的代词（人称代词）、放在句尾的代词（反身代词）、后面能加东西的代词（形容词性物主代词）、后面不能加东西的代词（名词性物主代词）、指代对象明确的（指示代词）、指代对象不明确的（不定代词）。
③代词的做题技巧：在做代词的题时，首先要通过题目确定代词考察的方向，然后根据词性的关系和句法来做。
④例题：If our parents do everything for us children ，we won’t learn to depend on ＿解答本题的思路就是看on 与所给词的词性关系，on 为介词，而介词后面只能跟名词，我们知道代词其实就是名词的替身，并且放在句尾；反身代词使用的情况是主语和宾语必须是同一个人，所以根据we 我们可以得出答案为ourselves。
⑤高考真题：Surprisingly ，Susan’s beautiful hair reached below her knees and made ＿almost an overcoat for her 。
答案：itself4.冠词：定冠词、不定冠词、零冠词的用法。
①数词在高考中占据的分值一般在1分到2分。
②冠词的做题技巧：首先名词的前面一定用冠词，若已确定名词的前面已确定用冠词，则要根据情况选择合适的冠词。
·③＿village where I was born has grown into ＿town。
解答本题的思路是题目中village 和town 都是名词，其前面一定填冠词，一般来说，泛指用不定冠词，特指用定冠词，根据题意第一空应为特指，第二空为泛指，所以答案是the ，a④高考真题：The “Chinese Dream “is ＿dream to improve people ’well-being and ＿dream of harmony peace and development.答案：a，a5.介词：①掌握表示方位、时间、工具、手段、方式、原因等介词的基本用法②掌握介词与名词和动词的词性关系。
①介词在高考中占据的分值一般在3分到6分。
②介词的做题技巧：在做介词的题时，要搞清楚介词的位置关系，即：介词介于动词和名词的中间，以及介词在词性的关系中，只语名词和动词有关。
③例题：She drove so fast at the turn that the car almost went ＿the road。
解答本题的思路是题目中所给空前面是动词，而后面是名词，所以这一空必定填介词。
根据句意本题需要偏离的意思，所以答案是off。
④高考真题：Graduation is a good time to thank those who have helped you ＿the toughyears.答案是：through6.形容词和副词：①掌握形容词和副词的比较级及最高级的构成规则②掌握形容词和副词平级比较、比较级及最高级的常用句型③掌握形容词和副词与其他词性的关系。
…①形容词和副词在高考中占据的分值一般在10分左右。
②形容词和副词的做题技巧：形容词和副词作为词性中的两种修饰修饰词，首先要搞清楚形容词修饰什么词，副词修饰什么词。
在题目中首先应确定所给空应填什么词性，再将所给的词变成应该要填的词。
③例题：Be ＿（reason）——You can’t expect me to finish all this work in so little time.解答本题的思路是题目中be 动词后面应该跟形容词，而reason 是一个名词，所以将reason变成形容词reasonable。
Next to biology ，l like physics ＿（good）解答本题的思路是根据题目中所给的空，根据句子的翻译此空应修饰like，而like是一个动词，所以此空的词性必定是副词，所以应将形容词good 变成副词well；而根据题意，此空需要比较级，所以将well 变成better。
④高考真题：Computers and mobile phones ，though they are indeed making our life easier and ＿（efficient），have reduced the need for face to face communication.答案：efficiency Hardly had Sabrina finished her words when Albert said ＿（sharp），Don’t be so mean ，”pointing a finger of warning at her.二．时态和语态篇1.时态是英语句子的核心，因为对于一个句子来说，构成句子最核心的词是谓语动词，所以我们可以说谓语动词就是表示时态的词。