小学数学四年级概念、法则、性质、公式
小学四年级数学知识点乘除法加减法四则运算定律和性质
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运算定律和性质1、加法交换律:两个加数交换位置,和不变。
用字母表示:a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
用字母表示:(a+b)+c= a +( b+c)3、减法的性质:一个数连续减去两个数,可以减去这两个减数的和。
用字母表示:a-b-c= a -( b+c) a -( b+c) = a-b-c4、一个数连续减去两个数,可以先减去第二个减数,再减去第一个减数。
用字母表示:a-b-c= a- c – b5、乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。
用字母表示:a×b=b×a6、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
用字母表示:(a×b)×c= a ×( b×c)7、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
用字母表示:(a+b)×c= a×c+b×c a ×( b+c) =a×b+a×c拓展:(a-b)×c= a×c-b×c a ×( b-c) =a×b-a×c8、除法的性质:一个数连续除以两个数,可以除以这两个除数的积。
用字母表示:a÷b÷c= a ÷( b×c) a ÷( b×c) = a÷b÷c9、一个数连续除以两个数,可以先除以第二个除数,再除以第一个除数。
用字母表示:a÷b÷c= a÷ c ÷b。
小学四年级数学概念公式进率汇总
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一、数的概念:1.整数:整数是指正整数、负整数和0构成的数集,如:-3,-2,-1,0,1,2,3等。
2.分数:分数是把一个数分为若干份,如:1/2、2/3等。
3.小数:小数是有小数点的数,如:0.5、1.3等。
4.百分数:百分数是百分之一的意思,用%表示,如:50%表示一半。
5.相等:两个数的大小相同,称为相等。
6.大于和小于:一个数大于另一个数,用大于号>表示;一个数小于另一个数,用小于号<表示。
7.加减乘除:加法是两个数的和;减法是第一个数减去第二个数的差;乘法是两个数的积;除法是第一个数除以第二个数的商。
二、公式:1.加法公式:a+b=c加法公式告诉我们,两个数相加的结果是另一个数。
2.减法公式:c-b=a减法公式告诉我们,从一个数中减去另一个数得到的结果是另一个数。
3.乘法公式:a×b=c乘法公式告诉我们,两个数相乘的结果是另一个数。
4.除法公式:c÷b=a除法公式告诉我们,一个数除以另一个数得到的结果是另一个数。
三、进率:进率是指数值在一定时间内的增长率,可以用百分数表示。
1.百分数的意义:百分数表示一个数相对于整体的占比或增长率。
2.百分数的计算方法:将所占的部分除以整体,再乘以100。
3.百分数与小数和分数的转换:将百分数除以100就是对应的小数和分数;将小数和分数乘以100就是对应的百分数。
4.百分数的运算:加法和减法按照正常的计算方法进行;乘法和除法可以将百分数转化为小数或分数进行计算,最后再转换回百分数。
以上是小学四年级数学概念、公式、进率的汇总,希望对孩子们的学习有所帮助。
通过对这些内容的学习,孩子们可以更好地理解数学的基本概念,掌握一些基本的运算方法,并且能够应用到实际生活中。
祝愿他们在数学学习中取得好成绩!。
小学4年级数学必背知识点
![小学4年级数学必背知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/6077870ef6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8da7.png)
小学4年级数学必背知识点四年级是小学阶段数学学习的关键年级,为了帮助学生打下坚实的数学基础,掌握必要的知识点,以下是小学四年级数学必背的知识点总结:一、数的认识和整数的运算1. 数的认识:自然数、整数、数的位置、数的顺序比较等。
2. 整数的概念:负数与正数,零。
3. 整数之间的比较:大于、小于、等于等关系。
4. 整数的加减法运算:同号相加、异号相减、加减混合运算等。
二、四则运算1. 加法和减法的口诀和运算技巧:进位、退位。
2. 乘法口诀表及快速计算技巧。
3. 乘法的性质:乘法的交换律、结合律等。
4. 除法的概念和运算:除数、被除数、商、余数。
5. 除法的口诀和运算技巧:整除、小数等。
三、数据的应用1. 数据的收集和整理:调查数据、制作频数表、制作条形图等。
2. 图表的读取和分析:直方图、数据图、折线图等。
四、分数1. 分数的概念和表示方法:分子、分母。
2. 分数的比较:大小比较。
3. 分数的计算:加减法、乘除法等。
五、长度、面积和体积1. 长度的单位换算:米、分米、厘米、毫米等。
2. 长度的估算和计算:米的换算、距离的比较等。
3. 面积的概念和计算:正方形、长方形等。
4. 体积的概念和计算:立方体、长方体等。
六、时间1. 时间的认识:小时、分钟、秒等。
2. 日常事件的时间计算:24小时制、日、周、月、年等。
七、几何图形1. 二维图形的认识:点、线、线段、角、直线、射线、平行线、垂直线等。
2. 四边形的认识:正方形、长方形、菱形等。
3. 三角形的分类:等腰三角形、直角三角形、等边三角形等。
4. 圆的认识:圆心、半径、直径等。
5. 多边形的认识:五边形、六边形等。
八、运算定律1. 分配律、交换律、结合律等基本运算定律的认识和应用。
2. 解决简单的数学问题时,根据定律进行变形和计算。
以上是小学四年级数学必背的知识点总结,学生们可以通过反复复习和练习,牢固掌握这些知识点,为后续的学习打下坚实的基础。
在学习数学的过程中,还要注重培养思维能力和解决问题的能力,通过实际应用将所学知识转化为解决实际问题的能力,提升数学素养。
四年级数学概念和公式
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四年级数学概念和公式1. 数字:数字是表示数量的符号,由0-9这些数字所组成。
2. 数的大小:指数与位值的念法及其计算方法。
3. 整数和自然数:正整数、负整数和零统称为整数,自然数是大于0的正整数。
4. 取整和去尾法:取整是四舍五入,去尾法是直接去掉小数。
5. 单位:是衡量数量大小的标准、规范。
6. 长度(米):是物体在某一方向的长度,常用符号为m。
7. 重量(千克):是物体所具有的重力,常用符号为kg。
8. 时间(秒):是物体运动或事件所需要的时间,常用符号为s。
9. 温度(摄氏度):是物体的热度,常用符号为℃。
10. 金钱:是货币的单位,常用符号为¥。
11. 加减乘除:是基本的数学运算符号,分别表示加、减、乘、除。
12. 分数:是用分数线分开的两个整数,表示一个数的大小。
13. 阶梯分数:是一种特殊的分数,分子为1,分母逐个递增。
14. 小数:是整数和分数的一种表示方法,表示数值大小的进位与降位。
15. 小数加减乘除:和整数的运算符号一样,小数也有加、减、乘、除等运算。
16. 百分数:是百分之一的意思,表示数字在1百分之几的意义。
17. 平均数:是一组数值的所有数值之和,除以数值总数。
18. 角度和弧度:是表示角度大小的单位,角度用度数表示,弧度用弧长表示。
19. 面积(平方米):用来表示平面区域大小的单位,常用符号为m²。
20. 周长(米):是形状封闭的线段长度,常用符号为m。
21. 体积(立方米):表示三维物体的大小,常用符号为m³。
22. 时间单位互换:年、月、日、时、分、秒之间的换算关系。
23. 运算法则:加法交换律、结合律、分配律、乘法交换律、结合律、分配律。
24. 小学数学公式:面积、周长、体积、平均数、速度、距离、时间之间的关系等公式。
小学四年级上册数学概念及公式
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小学四年级上册数学概念及公式第一单元:四则会和运算1.从左到右的顺序依次计算。
第二单元:多位数的认识读数:1、10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
2、个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······这些都是计数单位。
3、先读万级再读个级。
4、万级的数按个级的数来读,并在后面加上“万”字。
5、个级上全是零,这些零不读。
6、每级末尾不管有几个零,都不读。
7、其他数位有一个0或连续几个0都只读1个“零”。
写数:1、写数从高位写起,先写亿级的数,再写万级的数,最后写个级的数。
2、哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。
比大小:1、从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位相同,就比下一位······用“万”或“亿”作单位:1、我们可以用四舍五入的方法求近似数。
第三单元:多位数的加减法用计算器算:1、电子计算机一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路组成。
加减法的关系:1、求两个数的和用加法计算,求两个数的差用减法计算,减法是加法的逆运算。
公式:一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数除数=被减数/ 差加法运算律:公式:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)加法分配律:a-b-c=a-(b+c)第四单元:角1、黑板的一边可以看成一条线段,线段有两个顶点。
2、在两点之间可以画很多条线,其中线段最短,线段的长度就是两点之间的距离。
3、一条线段的两端无限延长后就是一条直线,直线没有顶点。
4、线段的一段无限延长后是一条射线,射线只有一个顶点。
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫作角,这个顶点是角的顶点,两条射线是角的边。
人教版四年级(下)数学概念及公式
![人教版四年级(下)数学概念及公式](https://img.taocdn.com/s3/m/7e6d5a8cdaef5ef7ba0d3cb8.png)
小学数学四年级(下)概念及公式一、四则运算各部分间的关系:1、和=加数+加数加数=和-另一个加数2、差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数3、积=乘数×乘数乘数=积÷另一个乘数4、商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数5、被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-商×除数二、与简便运算有关的知识:(重要的算式:25×4=100125×8=1000)1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.a+b=b+a2、乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变.a×b=b×a3、加法结合律:三个数相加,可以先加前两个数,也可以先加后两个数,和不变.(a+b)+c=a+(b+c)4、乘法结合律:三个数相乘,可以先乘前两个数,也可以先乘后两个数,积不变.(a×b)×c=a×(b×c)5、乘法分配律:两个数的和乘第三个数,可以用这两个数分别乘第三个数,再加起来.a×(b+c)=a×b+a×c6、减法的性质:(1)被减数连续减去两个数,可以减去这两个数的和.a-b-c=a-(b﹢c)(2)被减数连续减去两个数,交换两个减数的位置,差不变.a-b-c=a-c-b7、除法的性质:(1)被除数连续除以两个数,可以除以这两个数的积.a÷b÷c=a÷(b×c)(2)被除数连续除以两个数,交换两个减数的位置,差不变.a÷b÷c=a÷c÷b8、简便运算的关键是凑整:在加法中:可以把接近整百、整千的加数看成整百、整千的数,多加几再减几,少加几再加几.在减法中:可以把接近整百、整千的减数看成整百、整千的数,多减几再加几,少减几再减几.9、添上(),去掉()在﹢和×的后面添上括号、去掉括号,括号里的运算符号不变.在–号的后面添上括号或去掉括号,括号里的运算符号要变:﹢变-,-变﹢.在÷号的后面添上括号或去掉括号,括号里的运算符号要变:×变÷,÷变×.10、带符号搬家:在同级运算中,可以带着数前面的运算符号搬家.11、在加法中,一个加数增加(或减少)多少,和就增加(或减少)多少.12、在减法中,减数不变,被减数增加(或减少)多少,差就增加(或减少)多少.13、在减法中,被减数不变,减数增加多少,差就减少多少;减数减少多少,差就增加多少.14、在乘法中,一个乘数扩大(或缩小)多少倍,积就扩大(或缩小)多少倍.在乘法中,一个乘数扩大m倍,另一个乘数扩大n倍,积就扩大m乘n倍.15、在除法中,除数不变,被除数扩大(或缩小)多少倍,商就扩大(或缩小)多少倍.16、在除法中,被除数不变,除数扩大多少倍,商就缩小多少倍;除数缩小多少倍,商就扩大多少倍.17、商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变.三、小数的意义和读写法.1、小数的读法:整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作点,小数部分要按从左往右的顺序依次读出每一个数位上的数字.2、小数的写法:仿照整数的写法,写在整数个位的右面,用圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小数.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……3、小数点左边是它的整数部分,小数右边是它的小数部分.四、小数的性质和小数的大小比较1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.这叫做小数的性质.2、比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数就大……3、小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;……4、小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的1/10;小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的1/100五、小数的加法和减法小数加、减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.六、三角形1、由三条线段围成的图形叫做三角形.围成三角形的每条线段叫做三角形的边,每两条线段的交点叫做三角形的顶点.三角形具有稳定性.2、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.3、两条边相等的三角形叫做等腰三角形.在等腰三角形里,相等的两边叫做腰;另一条边叫做底;两腰的夹角叫做顶角;底边上的两个角叫做底角.4、三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫做正三角形.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底.三角形的内角和是180度.七、数量关系1、行程问题:速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度2、工程问题:工效×时间=工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间3、价格问题:单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量4、产量问题:单产量×数量=总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量5、和差问题:(和+差)÷2=大的数(和-差)÷2=小的数6、和倍问题:和÷(倍数+1)=小的数小的数×倍数=大的数7、差倍问题:差÷(倍数-1)=小的数小的数×倍数=大的数8、相遇问题:相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间相9、长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1公里10、面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米11、质量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤八、图形周长、面积有关的公式:1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2长=周长÷2-宽宽=周长÷2-长长+宽=周长÷22、正方形的周长=边长×4C=4a边长=周长÷43、长方形的面积=长×宽S=a×b长=面积÷宽宽=面积÷长4、正方形的面积=边长×边长S=a×a。
小学四年级数学上册的概念和公式
![小学四年级数学上册的概念和公式](https://img.taocdn.com/s3/m/f4c03f0dfd4ffe4733687e21af45b307e871f9ef.png)
2022年3月23日;第1页共2页小学四年级数学上册的概念和公式【1】第一单元、多位数的认识1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万, 10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,10个一亿是十亿, 10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。
2、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。
3、数位顺序表4 56足。
7、改写“万”或“亿”作单位的数,只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。
8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
看尾数最高位上的数,如果是4或比4小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为0;如果是5或比5大,要在前一位加1,再把尾数的各位都改写为0。
第二单元、角的度量1、 过一点可以画无数条直线,过两点只可以画一条直线。
2、把线段的一端无限延长,就得到一条射线。
把线段的两端都无限延长,就得3、两点间所有连线中,线段最短。
连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
4、从一点起画两条射线,可以组成一个角。
角通常用符号“∠”来表示。
5、角有一个顶点,两条边。
6、角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关。
7、量角器就是度量角的工具。
把半圆分成180等份(平均分成180份),每一份所对的角就是1度的角。
“度”是计量角的单位,用符号“°”表示,如1度记做1°。
8、量角和画角要做到“点对点,线对边,再看另一边。
0在内数内,0在外数外。
”9、大于0°而小于90°的角叫锐角;大于90°又小于180°的角叫钝角; 直角等于90°;平角等于180°;周角等于360°;1周角=2平角=4直角。
10、1小时,时针转一大格,所对的角是30°;分针转一圈,所对的角是360°。
第三单元、三位数乘两位数的乘法。
1、口算乘法:两位数乘一位数的口算,先乘两位数的十位数,再乘两数的的个位数,最后把两次乘得的积相加。
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完整版)小学四年级数学公式大全小学四年级数学公式大全:1.加法交换律:a+b=b+a,加法结合律:a+b+c=a+(b+c)2.数量关系:每份数×份数=总数,总数÷每份数=份数,几倍数÷1倍数=倍数3.速度、时间、路程关系:速度×时间=路程,路程÷速度=时间,工作效率×工作时间=工作总量4.单价、数量、总价关系:单价×数量=总价,总价÷单价=数量5.加减法关系:加数+加数=和,被减数-减数=差6.乘法关系:因数×因数=积,被除数÷除数=商7.图形计算公式:正方形、长方形、正方体、长方体、三角形、平行四边形、梯形、圆形、圆柱体、圆锥体的周长、面积、体积公式8.和差问题的公式:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数9.和倍问题和差倍问题的公式三角形面积公式:底×高÷2,公式S= a×h÷2.正方形的面积可以用公式S=a×a计算,其中a为边长。
长方形的面积可以用公式S=a×b计算,其中a和b分别为长和宽。
平行四边形的面积可以用公式S=a×h计算,其中a为底,h为高。
梯形的面积可以用公式S=(a+b)h÷2计算,其中a和b为上下底,h为高。
三角形的内角和为180度。
长方体的体积可以用公式V=abh计算,其中a、b、h分别为长、宽、高。
正方体的体积可以用公式V=aaa计算,其中a为棱长。
圆的周长可以用公式L=πd或L=2πr计算,其中d为直径,r为半径。
圆的面积可以用公式S=πr2计算,其中r为半径。
圆柱的表面积可以用公式S=ch或S=πdh或S=2πrh计算,其中c为底面周长,d为直径,h为高,r为半径。
圆柱的体积可以用公式V=Sh计算,其中S为底面积,h为高。
圆锥的体积可以用公式V=1/3Sh计算,其中S为底面积,h为高。
四年级数学内容
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四年级数学内容
【原创版】
目录
1.四年级数学的基本概念
2.四则运算的掌握
3.几何图形的认识和应用
4.计量单位的学习和运用
5.数学思维能力的培养
正文
四年级数学内容主要包括以下五个方面:基本概念、四则运算、几何图形、计量单位和数学思维能力。
一、基本概念
四年级数学的基本概念包括整数、小数、分数、正负数和百分数。
学生们需要掌握这些概念的基本意义和使用方法,以便后续的计算和应用。
二、四则运算
四则运算是数学的基础,四年级学生需要熟练掌握加减乘除的运算法则,并能够进行简单的混合运算,如两位数的加减法、两位数的乘法和除法等。
三、几何图形
四年级学生需要认识和掌握基本的几何图形,如点、线、面、角、三角形、四边形、五边形、六边形等,并能够理解和应用这些图形的基本性质和公式。
四、计量单位
四年级学生需要学习和掌握长度、面积、体积、重量、时间等计量单
位,并能够进行简单的单位换算和计算。
五、数学思维能力的培养
除了数学知识的学习,四年级学生还需要培养数学思维能力,如逻辑思维、空间思维、抽象思维等,这些能力对于学生的未来学习和生活都非常重要。
小学四年级数学必背概念公式口诀儿歌整理假期让孩子背一背
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小学四年级数学必背概念公式+口诀儿歌整理,假期让孩子背一背!小学四年级数学概念公式汇总一、四则运算各部分间的关系:1、和=加数+加数加数=和-另一个加数2、差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数3、积=乘数×乘数乘数=积÷另一个乘数4、商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数5 、被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-商×除数二、与简便运算有关的知识:(重要的算式:25×4=100 125×8=1000)1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a2、乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。
a×b=b×a3、加法结合律:三个数相加,可以先加前两个数,也可以先加后两个数,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)4、乘法结合律:三个数相乘,可以先乘前两个数,也可以先乘后两个数,积不变。
(a×b)×c=a×(b×c)5、乘法分配律:两个数的和乘第三个数,可以用这两个数分别乘第三个数,再加起来。
a×(b+c)=a×b+a×c6、减法的性质:(1)被减数连续减去两个数,可以减去这两个数的和。
a -b -c = a -(b﹢c)(2)被减数连续减去两个数,交换两个减数的位置,差不变。
a -b -c = a -c -b7、除法的性质:(1)被除数连续除以两个数,可以除以这两个数的积。
a÷b÷c = a÷(b×c)(2)被除数连续除以两个数,交换两个减数的位置,差不变。
a÷b÷c=a÷c÷b8、简便运算的关键是凑整:在加法中:可以把接近整百、整千的加数看成整百、整千的数,多加几再减几,少加几再加几。
小学四年级数学知识点总结
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小学四年级数学知识点总结小学四年级数学主要学习以下知识点:一、数的认识和运算1. 数的加法:加法的概念和性质,加法表达式求值,列竖式进行加法运算。
2. 数的减法:减法的概念和性质,减法表达式求值,列竖式进行减法运算。
3. 数的乘法:乘法的概念和性质,乘法表达式求值,列竖式进行乘法运算。
4. 数的除法:除法的概念和性质,除法表达式求值,数学解决实际问题中的除法计算。
5. 数的相等性和大小比较:数的相等性的概念,基于长短、轻重、多少进行数的排序和比较。
6. 数的顺序:在数轴上表示数的大小顺序,数列的概念和顺序数列的读法。
7. 加减法混合运算:多步骤的加减法混合运算。
8. 乘法应用:阶乘和算数小方块。
二、面积和体积1. 长度的认识:长度的概念和测量,长度单位的换算。
2. 面积的认识:面积的概念和测量,正方形、长方形、三角形的面积计算。
3. 体积的认识:体积的概念和测量,正方体和长方体的体积计算。
三、图形的认识和刻画1. 二维图形的认识:点、线段、直线、角的认识,平行线和垂直线的判定,图形的旋转、镜像和平移。
2. 二维图形的刻画:正方形、长方形、三角形和圆的特征,用适当的单位进行测量,按照规定要求作图。
3. 图形的运动:沿直线或曲线进行图形的移动。
四、分数的认识和计算1. 分数的认识:分数的概念和表示,真分数和假分数的区分,分数的大小比较。
2. 分数的计算:分数的加法和减法,整数与分数的加减运算,分数的乘法和除法。
五、时间和货币1. 时间的认识:秒、分钟、小时、日、星期、月和年的认识,各时间单位相互转换。
2. 货币的认识:各种货币的认识,用适当的货币单位进行加减法运算。
六、数据和统计1. 数据的收集和整理:选择问题和收集相关数据,对数据进行分类和整理。
2. 数据的呈现:用表和图形进行数据的呈现,形成直方图、条形图、折线图。
3. 数据的分析和解读:通过图表对数据进行分析和解读。
通过四年级数学的学习,学生能够掌握基本的加减乘除运算和分数计算的方法,能够解决实际问题。
(完整版)小学四年级数学公式大全
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小学四年级数学公式大全加法交换律:a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 1 每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3 速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4 单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5 工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6 加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7 被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8 因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9 被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1 正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2 正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3 长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4 长方体V:体积s:面积a:长b: 宽h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5 三角形s面积a底h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6 平行四边形s面积a底h高面积=底×高s=ah7 梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷28 圆形S面积C周长∏d=直径r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径×半径×∏9 圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10 圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面积×高÷3总数÷总份数=平均数和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)三角形的面积=底×高÷2。
小学四年级数学上册的概念和公式
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小学四年级数学上册的概念和公式第一单元、多位数的认识1、10个一千是一万;10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿;10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。
2、按照我国的计数习惯;从右边起;每四个数位是一级。
3、数位顺序表4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
5、读数时;只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末尾的0都不读;其它数位有一个0或几个0;都只读一个“零”。
6、写数时;万级亿级上的数都按照个级上数的方法来写;哪一位不够用0来补足。
7、改写“万”或“亿”作单位的数;只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。
8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
看尾数最高位上的数;如果是4或比4小;就把尾数舍去;并把尾数的各位都改写为0;如果是5或比5大;要在前一位加1;再把尾数的各位都改写为0。
第二单元、角的度量1、过一点可以画无数条直线;过两点只可以画一条直线。
2、把线段的一端无限延长;就得到一条射线。
把线段的两端都无限延长;就得到一条直线。
线段和射线都是直线的一部分。
3、两点间所有连线中;线段最短。
连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
4、从一点起画两条射线;可以组成一个角。
角通常用符号“∠”来表示。
5、角有一个顶点;两条边。
6、角的大小与两条边的叉开的大小有关;与边的长短无关。
7、量角器就是度量角的工具。
把半圆分成180等份(平均分成180份);每一份所对的角就是1度的角。
“度”是计量角的单位;用符号“°”表示;如1度记做1°。
8、量角和画角要做到“点对点;线对边;再看另一边。
0在内数内;0在外数外。
”9、大于0°而小于90°的角叫锐角;大于90°又小于180°的角叫钝角;直角等于90°;平角等于180°;周角等于360°;1周角=2平角=4直角。
北师大版小学数学四年级上册知识点归纳
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北师大版小学数学四年级上册知识点归纳在北师大版小学数学四年级上册中,学生将学习到各种有关加减法、几何图形、面积和容量等方面的知识。
这些知识点既是数学学习的基础,也是他们日后学习更高级数学的基石。
以下是对这些知识点的归纳和总结:一、加法和减法1. 加法的基本概念:加法是指将两个或更多的数相加,求其总和。
2. 加法的运算法则:交换律、结合律和零元素律。
3. 减法的基本概念:减法是指用一个数减去另一个数,求差。
4. 减法的运算法则:减法没有交换律,但有结合律和零元素律。
5. 运用加法和减法解决实际问题。
二、几何图形1. 点、线、线段和射线的概念。
2. 角的概念:锐角、直角、钝角。
3. 三角形的分类:等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
4. 矩形、正方形和长方形的概念及其性质。
5. 圆的概念:半径、直径、圆心和圆周。
6. 辨认图形的关键特征。
三、面积1. 物体的面积是指其表面的大小。
2. 正方形和长方形的面积计算公式。
3. 理解面积单位:平方厘米和平方米。
4. 利用已知面积计算未知面积。
四、容量1. 容量是指容器所能容纳的物体的大小。
2. 认识常见容器及其容量单位:升和毫升。
3. 容量的比较和计算。
五、整数1. 整数的概念:正整数、负整数和零。
2. 整数的比较和排序。
3. 整数的加法和减法。
六、时、钟和日历1. 认识钟面和钟表指针的含义。
2. 用钟表读取时间和计算时间间隔。
3. 理解闰年和平年的概念。
七、数的分解1. 数的分解是将一个数拆分成几个数的和。
2. 进行数的分解有助于进行加法和减法计算。
以上是北师大版小学数学四年级上册中的主要知识点归纳。
这些知识将帮助学生掌握基本的加减法运算、认识几何图形、计算面积和容量、理解整数概念、掌握时钟读数和日历计算等技能。
通过理解和掌握这些知识点,学生将能够在日常生活和学习中更好地运用数学知识,并为进一步学习更高级数学打下基础。
小学四年级数学知识点
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一、整数的认识与运算:1.整数的认识:正整数、负整数和零的概念及表示方法。
2.整数的加法与减法:正整数与负整数相加、相减的运算法则。
例如:“正+正=正”、“负+负=负”、“正-负=正”、“负-正=负”、“正+0=正”、“负+0=负”等。
3.整数的乘法和除法:正整数与负整数的乘、除法的运算法则。
例如:正数相乘得正数,负数相乘得负数;正数除以正数得正数,负数除以负数得正数,正数除以负数得负数,负数除以正数得负数。
二、分数的认识与运算:1.分数的认识:分数的概念与表示方法。
分子、分母的含义。
分数的大小比较。
2.分数的加法与减法:分数的加减法的运算法则。
例如:分母相同,分子相加减,分母不变;分数化简为最简形式。
3.分数的乘法与除法:分数的乘法和除法的运算法则。
例如:分数相乘,分子相乘,分母相乘;分数相除,分子相除,分母相除。
三、小数的认识与运算:1.小数的认识:小数的概念与表示方法。
小数点的作用和读法。
小数的大小比较。
2.小数的加法与减法:小数的加减法的运算法则。
例如:小数点对齐,直接相加减,小数部分不变,整数部分按照进位或借位来处理。
3.小数的乘法和除法:小数的乘法和除法的运算法则。
例如:小数相乘,先按整数相乘,再按小数的位数确定小数部分;小数相除,先将除数变为整数,再进行除法运算。
四、面积:1.面积的认识:平面图形的面积概念。
用平方单位来表示面积。
2.面积的计算:长方形、正方形、三角形的面积计算公式。
例如,长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长的平方,三角形的面积=底×高的一半。
五、容量:1.容量的认识:容量的概念与表示方法。
用升、毫升来表示容量。
2.容量的转换:升与毫升的换算。
例如:1升=1000毫升,1毫升=0.001升。
3.容量的加法和减法:容量的加减法运算。
例如,两个容器的容量相加减。
六、质量:1.质量的认识:质量的概念与表示方法。
用千克和克来表示质量。
2.质量的转换:千克与克的换算。
小学四年级数学概念、公式、进率汇总
![小学四年级数学概念、公式、进率汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/27eef8e259f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92478.png)
(四年级专用)长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)总数÷总份数=平均数小学数学几何形体周长面积体积计算公式1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4 C=4a3、长方形的面积=长×宽 S=ab4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a25、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高 S=ah7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷28、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷29、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径 s=π×r×r基本概念、方法:1、小数加减:小数点对齐,按整数加减的方法进行。
小学四年级数学公式大全完整版
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小学四年级数学公式大全HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】1:每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2:1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3:速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4:单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6:加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7:被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8:因子×因子=积积÷一个因子=另一个因子9:被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1:正方形C:周长S:面积a:边长周长=边长×4C=4×a 面积=边长×边长S=a×a2:正方体V:体积a:棱长=a×a×6表面积=棱长×棱长×6S表体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3:长方形C:周长S:面积a:边长周长=(长+宽)×2C=2×(a+b)面积=长×宽S=a×b 4:长方体V:体积S:面积a:长b:宽h:高(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2×(a×b+a×h+b×h)(2)体积=长×宽×高V=a×b×h 5:三角形S:面积a:底h:高面积=底×高÷2S=a×h÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6:平行四边形S:面积a:底h:高面积=底×高S=a×h 7:梯形S:面积a:上底b:下底h:高面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2▲8:圆形S:面积C:周长∏d=直径r=半径(1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径×半径×∏▲9:圆柱体v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径▲10:圆锥体V:体积 h:高 S:底面积 r:底面半径×h×1/3总数÷总份数=平均数体积=底面积×高÷3 V=S底面积▲和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数▲和倍问题和差倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)▲倍数和因数0是自然数。
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小学数学四年级(上、下册)概念、法则、性质、公式四年级数学上册概念汇总第一单元《认识更大的数》1、10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
2、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。
3、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…都是自然数。
一个物体也没有用0表示,0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
4、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制记数法。
5、多位数的读法:先把多位数分级,再从高位起,一级一级地往下数;读亿级或万级的数时,在后面加上“亿”或“万”字;每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或有几个0都只读一个0。
6、多位数的写法:对照数位顺序表,从高位写起,一级一级往下写;哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
7、比较数的大小:从高位开始比较,位数多的数比较大;位数相同时左数第一位上的数大,这个数就大。
8、把整万数改写成以“万”为单位的数,把末尾4个0改写成“万”字;把整亿数改写成以“亿”为单位的数,把末尾8个0改写成“亿”字。
9、“四舍五入”:一种求近似数的方法。
四舍,就是如果尾数最高位上的数字是4或比4小,就把尾数舍去;五入,就是如果尾数最高位上的数字是5或比5大,就把尾数改写成0,还要向它的前一位进一。
第二单元《角的度量》1、射线有一个端点,可以向一端无限延伸;直线有0个端点,可以向两端无限延伸;线段有两个端点。
2、从一点出发可以画无数条射线;经过一点可以画无数条直线;经过两点只能画一条直线。
3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
这一点是角的顶点,这两条射线是角的边。
角通常用符号“∠”来表示。
4、量角的大小,要用量角器。
角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。
把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作:1°。
5、角的大小与角的两边画出的长短没有关系,角的大小要看两边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
6、我们学过的角有:锐角、直角、钝角、平角、周角。
锐角小于90度,直角等于90度,钝角大于90度而小于180度,平角等于180度,周角等于360度。
1平角=2直角,1周角=2平角=4直角第三单元《三位数乘两位数》两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几(或除以几),积也随着乘几(或除以几)。
两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数除以几,积不变。
第四单元《平行四边形和梯形》1、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
2、如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也互相平行。
3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
平行线之间的距离处处相等。
4、过直线外一点只能画一条已知直线的垂线;过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。
5、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
平行四边形的对边平行且相等。
平行四边形的对角相等。
6、正方形是特殊的长方形;长方形和正方形是特殊的平行四边形。
7、平行四边形容易变形,具有不稳定的特性。
8、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
9、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
等腰梯形的两个底角相等。
10、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
11、我们学过的图形中,长方形、正方形、等腰梯形、菱形是对称图形。
第五单元《除数是两位数的除法》1、除法计算法则:除数是两位数的除法,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位不够除,就试除被除数的前三位,除到哪一位,商就上到哪一位的上面,每次除得的余数一定要比除数小。
2、商不变性质:在除法里,被除数和除数同时乘几(或同时除以几),(0除外)商不变。
3、在除法里,除数不变,被除数乘几(或除以几),商也要乘几(或除以几)。
4、在除法里,被除数不变,除数乘几(或除以几),商反而要除以几(或乘几)。
5、有余除法关系式:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商余数=被除数-商×除数人教版课标四年级下册数学概念第一单元《四则运算》1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
算式里有括号,要先算括号里面的。
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。
2、四则运算式子各部分的关系:(1)一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差(2)一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商被除数-除数×商=0(3)被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商余数=被除数-商×除数第三单元《运算定律与简便计算》1、两个加数交换位置,和不变。
这叫做加法交换律。
用字母表示:a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
这叫做加法结合律。
用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)3、交换两个因数的位置,积不变。
这叫做乘法法交换律。
用字母表示:a×b=b×a4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
这叫做乘法结合律。
用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)5、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
这叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c或者a×(b+c)=a×b+a×c6、减法性质:a-b-c=a-(b+c)7、除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)第四单元《小数的意义和性质》1、在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……。
每相邻的两个计数单位间的进率是10。
3、10个十分之一是1,100个十分之一是10;10个百分之一是十分之一,100个百分之一是1;10个千分之一是百分之一;1里面有10个十分之一;1里面有100个百分之一;十分之一里面有10个百分之一。
4、小数的读法:整数部分按整数的读法来读;小数部分要依次读出每个数字。
5、小数的写法:整数部分按整数的写法来写;整数部分是0的,整数部分写0,小数部分依次写出每个数字。
6、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
应用小数的性质,可以根据需要改写小数(化简和改成指定位数的小数)7、小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分,小数部分从十分位起,一位一位依次比下去,直到分出大小。
8、小数点移动规律:小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;……小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的; 移动两位,小数就缩小到原数的;移动三位,小数就缩小到原数的;……一个小数乘以10、100、1000……小数点向右移动一位、两位、三位……一个小数除以10、100、1000……小数点向左移动一位、两位、三位……9、常用单位转换:长度单位(进率是10):1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米;面积单位(进率是100):1平方千米=100公顷=1000000平方米;1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米;1平方分米=100平方厘米=10000平方毫米;重量单位(进率1000):1吨=1000千克=1000000克;1千克=1000克。
11、求小数的近似数也可以用“四舍五入”法。
如果保留两位小数,就要把第三位数省略。
如果保留一位小数,就要把第二、三位数省略。
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……第五单元《三角形》1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2、三角形的特点:三角形有三条边、三个角,三个顶点。
3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
4、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。
5、三角形的特性:(1)三角形具有稳定性。
(2)三角形任意两边的和大于第三边。
6、三角形按角分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
7、有两条边相等的三角形叫等腰三角形。
等腰三角形相等的两条边叫做腰,另一条边叫底;底边上的两个角叫做底角,两腰的夹角叫做顶角。
等腰三角形两腰相等,两底角相等。
8、三条边相等的三角形叫做等边三角形(也叫正三角形)。
等边三角形三条边相等,三个底角相等。
等边三角形是特殊的等腰三角形。
9、三角形的内角和是180°。
10、用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
用两个完全一样的直角等腰三角形可以拼成一个正方形。
用三个完全一样的三角形可以拼成一个梯形。
第六单元《小数加减法》1、小数加减法要注意:(1)小数点对齐,也是把数位对齐。
(2)从最低位算起。
(3)得数的末尾有0,一般要把0去掉。
2、小数加减法的的验算跟整数加减法一样。
3、整数的运算定律在小数运算中同样适用。
第七单元《统计》折线统计图不但清楚反映数量的多少;还可以反映数量增减变化情况。
第八单元《数学广角》1、植树问题:路长÷间隔长=间隔数间隔长×间隔数=路长两端都种:棵数=间隔数+1一端种:棵数=间隔数两端不种:棵数=间隔数-12、方阵问题:(每边数量-1)×边数=最外层数量每边数量×每边数量=整个方阵数。