物体的浮沉条件及应用讲义
物体的浮沉条件及应用
轮船的大部分体积是由空气占据着，在河里和海里都 漂浮在上面；因而所受浮力相同，都等于轮船自身的 重力（即F浮=G轮船）。根据阿基米德原理则它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
河水
海水
物体浮沉的条件及其应用
1、物体的浮沉条件是什么？
浸没在液体中的物体，它受到的浮力大于物 重时，物体就下沉,它受到的浮力小于物重 时，物体就上浮,它爱到的浮力等于物重时， 物体就悬浮。
2、阿基米德原理的内容是什么？
浸入液体里的物体受到向上的浮力浮力的大小等 于它排开的液体受到的重力这就是2000多年前古希 腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。
提供的器材有： 弹簧测力计、天平、量筒、溢水杯、玻璃 瓶配重物、水……
物体的重力测量： ①可以直接用弹簧测力计测出重力； ②可以用天平称出物体的质量，根据 G = mg 求出物体的重力。
浮力的大小测量： 一、用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G， 然后将物体浸入水中，测出拉力F拉，F浮=G-F 拉； 二、用溢水杯，将物体放进盛满水的溢水 杯中，再测出溢出水的重力。然后根据阿 基米德原理F浮=G排求出浮力； 三、在量筒中倒入适量的水V1，在将重 物放入水中，记下此时液面到达的刻度 V2，V2–V1=V排，然后根据阿基米德原理 F浮＝ r液 gV排求出浮力；
结论： 重力小于浮力，物体上浮； 物体漂浮时重力等于浮力，
悬浮情况的研究
G=F浮
一、物体的浮沉条件
当物体浸没时：
如G>F浮，则物体下沉。 如G<F浮，则物体上浮。 如G=F浮，则物体悬浮。 当物体部分浸没时： 如G=F浮，则物体漂浮。
物体的浮沉条件及其应用
物体的浮沉条件及其应用一、浮沉条件的基本原理物体的浮沉是指物体在液体或气体中的上浮或下沉现象。
根据阿基米德原理，当物体浸泡在液体或气体中时，受到的浮力等于所排开的液体或气体的重力，从而决定了物体的浮沉状态。
浮沉条件可以通过比较物体所受的浮力与重力的大小来判断。
二、浮沉条件的判断1. 原理当物体所受的浮力大于其重力时，物体会浮起；当物体所受的浮力小于其重力时，物体会下沉。
2. 浮沉条件的判断标准浮沉条件的判断标准是比较物体所受的浮力和重力的大小关系：- 若浮力>Fg（物体的重力），则物体浮起；- 若浮力=Fg，则物体悬浮；- 若浮力<Fg，则物体下沉。
三、浮沉条件的应用1. 船舶浮沉原理及应用船舶的浮力是通过船体的形状和空气或水的压力产生的。
船舶的浮力要大于其重力，才能保持浮起的状态。
根据浮沉原理，船舶设计时需要考虑船体的形状和重心位置，以保证船体具有足够的浮力，避免下沉事故的发生。
2. 水下潜艇的浮沉原理及应用潜艇在水下航行时，需要通过调整潜艇内外的水的重力和浮力的平衡来控制潜艇的浮沉状态。
通过控制潜艇内部的水的排放和注入，可以改变潜艇的浮力，从而实现浮起或下沉。
3. 石油钻井平台的浮沉原理及应用石油钻井平台需要在海洋中进行钻井作业，而钻井平台本身的重量较大。
为了保证钻井平台的浮起，可以在平台底部设置空腔，通过控制空腔内的水的排放和注入来调整平台的浮力，从而实现浮起或下沉。
4. 飞机的升降原理及应用飞机在空中飞行时，需要通过调整机翼的升力和重力的平衡来控制飞机的升降状态。
通过改变飞机机翼的角度和速度，可以改变机翼所受的气流压力，从而调整飞机的浮力，实现升降。
5. 气球的浮沉原理及应用气球的浮力是由于气球内部的气体比外部气体轻而产生的。
通过控制气球内部气体的体积和压力，可以调整气球的浮力，实现上升或下降。
四、总结物体的浮沉条件是根据阿基米德原理进行判断的，通过比较物体所受的浮力和重力的大小关系来判断物体的浮沉状态。
物体的浮沉条件及应用(基础)知识讲解
物体的浮沉条件与应用〔基础〕撰稿：肖锋审稿：蒙阿妮[学习目标]1、知道物体的浮沉条件；2、知道浮力的利用；3、了解轮船的漂浮原理、潜水艇的浮沉原理、气球飞艇的升降。
[要点梳理]要点一、物体的浮沉条件〔高清课堂《浮力的应用》〕浸没在液体中的物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮。
而物体的运动状态取决于受力情况，物体的浮沉就取决于它所受的浮力与重力的关系。
要点诠释：1．当F浮>G时，合力方向竖直向上上浮当F浮=G时，合力为零悬浮当F浮<G时，合力方向竖直向下下沉2．对于实心的物体，由，，浸没时，所以当时，F浮>G 物体上浮；当时，F浮=G，物体悬浮；当，F浮<G 物体下沉。
3．物体上浮、下沉是运动过程，在此过程中受非平衡力作用，下沉的最终状态是沉到液体底部；上浮的最终状态是浮出液面，最后漂浮在液面，漂浮和悬浮的共同特点都是浮力等于重力(F浮=G)。
在平衡力作用下静止不动，不同点是排开液体的体积不同，漂浮时物体的体积大于排开液体的体积；悬浮时，物体的体积等于排开液体的体积。
4．物体浮沉各种状态比较表浮沉状况物理现象运动状态条件物液密度关系与的关系浮上浮在液体中向上运动向上运动漂浮浮在液面上静止在液面上悬悬浮停留在液体中任何深度的地方静止在液体中沉下沉在液体中向下运动向下运动沉底停留在容器底部静止在容器底部要点二、物体浮沉条件的应用从浮力利用的角度看，采用“空心〞的办法可以增加可利用的浮力。
即使现代化的轮船，也采用的是这种古老的办法。
要点诠释：1．轮船①轮船浮于水面，它们受到的浮力等于船的总重。
②轮船浮力的大小通常用排水量来表示，排水量是指轮船满载时排开的水的质量，根据漂浮条件知，排水量＝船自身的质量＋满载时货物的质量。
2．潜水艇潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的，潜水艇为了实现升降，必须使浮力大小不等于重力，潜水艇在水下时，由于艇壳不能任意改变，因此浮力是不变的，要想控制上浮、下沉就只有改变自重，潜水艇两侧都有水舱，与高压气舱相连，高压气体能将水从水舱内排出，减小潜水艇重力，当其小于浮力时潜水艇就上浮；当浮力大小等于重力，潜水艇可在水中任一位置保持静止，即悬浮；关闭高压气舱使进水口打开，在水压作用下水舱进水，自重增大到大于浮力时，潜水艇开始下沉。
物体的浮沉条件及应用(讲义)
物体的浮沉条件及应用（讲义）一、 知识点睛1. 物体的浮沉条件（浸没在液体中的实心物体）（1）浸没在液体中的物体受到竖直向下的___力和竖直向上的____力。
（2）请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮___G F 浮___G F 浮___G F 浮___G __________ _________ __________ _____________液物ρρ ____液物ρρ ____液物ρρ ____液物ρρ 2. 浮力的应用 （1）轮船：①原理：将密度比水大的钢铁制成空心的，使它排开更多的水，增大____，从而漂浮在水面上。
②排水量：轮船装满货物时排开的水的______，也是船身质量和货物质量之和。
即____________。
推导：______________________________ （2）潜水艇：原理：浸没后潜艇所受____不变，通过充水或放水改变潜艇的_____，从而改变浮沉状态。
（3）气球和飞艇：原理：利用空气的浮力升空。
气球或飞艇里充的是密度比空气小的气体。
（4）密度计：原理：利用__________________来进行测量。
刻度：刻度值上____下____。
二、精讲精练【板块一】物体的浮沉条件1.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。
如果把水面以上的部分切去，则余下的部分将处于什么状态，请说明理由。
2.如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。
如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮。
请解释这一现象。
3.在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底；煮一段时间后，就浮了起来。
请解释这一现象。
4.小红在家帮妈妈洗菜，她把茄子没入水中，松手时发现茄子上浮，最后漂浮与重力G的关系正确的是（）在水面上。
关于茄子受到的浮力F浮A．茄子上浮过程中，F浮＜GB．茄子上浮过程中，F浮＞GC．茄子漂浮在水面时，F浮＞GD．茄子漂浮在水面时，F浮＜G5.铝是一种密度较小的金属。
4.1物体沉浮条件及其应用(解析版)
一、物体浮沉的条件(1)从密度的角度。
浸没在液体中的物体，上浮、下沉时物体的运动状态在改变，物体受到非平衡力作用；悬浮、漂浮、沉底时，物体可以处于静止状态，物体受到平衡力作用。
漂浮：物体一部分浸在液体中，另一部分在液面上方，此时浮力等于重力。
悬浮：物体可以停留在液体的任何深度处，物体全部浸没在液体中，此时浮力也等于重力。
沉底：物体下沉过程的最终状态，物体受到三个力(重力、浮力、支持力)而处于平衡状态。
当ρ物＜ρ液时，物体上浮后漂浮；当ρ物＝ρ液时，物体悬浮；当ρ物＞ρ液时，物体下沉后沉底。
(2)从力的角度。
当F浮＞G物时，物体上浮后漂浮(此时F浮＝G物)；当F浮＝G物时，物体悬浮；当F浮＜G物时，物体下沉后沉底。
【温馨提示】①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力，外力等于液体对物体增大的浮力。
【微点拨】如何调节浮力的大小：木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。
把树木挖成“空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力。
牙膏卷成一团，沉于水底，而“空心”的牙膏皮可浮在水面上，说明“空心”可调节浮力与重力的关系。
采用“空心”增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上。
二、浮力的应用(1)轮船①因为漂浮时，F浮＝G，所以同一艘轮船从大海行驶到江河或从江河行驶到大海，其受到的浮力不变。
②根据F浮＝ρ液gV排，同一艘轮船从大海行驶到江河，因为F浮不变，ρ液减小，所以V排必增大，即船身稍下沉。
③排水量：船满载货物时排开水的质量。
(2)潜水艇因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以，潜水艇受到的浮力不变。
它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水来改变自身的重力而实现的。
浮力的计算和浮沉条件及应用讲义
浮力的计算和浮沉条件及应用讲义一、浮力的计算浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，其大小等于物体排开液体（气体）的重量。
根据阿基米德原理，物体所处的液体（气体）中所受的浮力Fb可以用下式计算：Fb=ρVg其中，ρ为液体（气体）的密度，V为物体排开液体（气体）的体积，g为重力加速度。
二、浮沉条件1.能浮于液体（气体）中的物体必须受到液体（气体）的浮力大于物体的重力，即Fb>Fg。
2.能浮于液体（气体）中的物体的平均密度必须小于液体（气体）的密度。
三、浮力的应用1.潜水艇潜水艇是一种能够在水下航行的船只，其原理是通过控制艇体内外水的进出实现升降。
潜水艇的浮力控制是通过调节艇体内外的水的体积来实现的，被排出水的体积与进入水的体积相等，从而保持浮力不变。
2.水上飞机水上飞机是一种能够在水面上起降和在空中飞行的飞机。
水上飞机在水面上起降时需要借助浮力来支撑飞机的重量，防止飞机下沉。
3.水下管道水下管道是用于输送水或其他液体的管道系统，通常会沉入水中。
在设计水下管道时，需要考虑管道的浮力，避免管道浮出水面或沉入水底。
可以通过在管道上安装浮筒或设置沉重物来控制浮力，保持管道的平稳运行。
4.水下桥梁水下桥梁是指在水中建造的桥梁。
水下桥梁的设计和施工需要考虑浮力的影响，避免桥梁浮起或下沉。
常用的措施包括在桥墩底部设置沉重物以增加重力，或在桥墩周围设置浮筒以提供足够的浮力。
五、总结浮力的浮沉条件是Fb>Fg，并且物体的平均密度小于液体（气体）的密度。
浮力在潜水艇、水上飞机、水下管道和水下桥梁等方面有着广泛的应用。
正确运用浮力原理可以确保相关设备和结构的安全运行。
物体的浮沉条件及其应用
物体的浮沉条件及其应用一、引言浮沉是指物体在液体或气体中的上浮或下沉的现象。
物体的浮沉条件及其应用在工程、科学研究和日常生活中都具有重要意义。
本文将从浮沉的原理、条件和应用方面进行阐述。
二、浮沉的原理物体浮沉的原理可以通过阿基米德定律来解释。
阿基米德定律指出，当一个物体浸没在液体或气体中时，它所受到的浮力等于它排开的液体或气体的重量。
如果物体的重力大于浮力，物体就会下沉；如果物体的重力小于浮力，物体就会上浮。
三、浮沉的条件1. 密度差异：物体浮沉的关键是物体的密度与液体或气体的密度之间的差异。
如果物体的密度大于液体或气体的密度，物体会下沉；如果物体的密度小于液体或气体的密度，物体会上浮。
2. 形状和体积：物体的形状和体积也会影响其浮沉的条件。
相同质量的物体，体积越大、形状越扁平，浮沉的概率越大。
3. 浸没深度：物体浸没的深度也会影响其浮沉的条件。
当物体浸没的深度增加时，浮沉的力量也会增加，可能会导致物体下沉。
四、浮沉的应用1. 船舶设计：浮沉原理在船舶设计中起着重要作用。
船体的形状和体积设计需要考虑到船只的浮沉条件，以确保船只能在水中保持平衡和稳定。
2. 潜水艇：潜水艇利用浮沉原理实现下潜和浮出水面。
通过控制潜水艇内部的浮力调节装置，可以改变潜水艇的密度，从而实现上浮或下沉。
3. 水上乐园设备：水上乐园的滑道、浮床等设备都利用浮沉原理来提供乐趣和安全保障。
例如，滑道上的水泵会产生水流，使滑道湿滑，减少摩擦力，增加乘客的滑行速度。
4. 水中救生设备：浮沉原理也应用于水中救生设备，如救生衣、救生圈等。
这些设备的设计要考虑到水中的密度，以确保在紧急情况下能提供足够的浮力，支撑人体浮在水面上。
5. 水下探测器：水下探测器利用浮沉原理来探测水下的物体。
通过控制探测器的浮力，可以调整探测器的深度，以便进行水下勘探、地质调查等工作。
五、结论物体的浮沉条件及其应用在工程、科学研究和日常生活中具有广泛的应用。
了解浮沉原理和条件，可以帮助我们更好地设计和利用物体，以满足不同的需求。
《物体的浮沉条件及应用》课件
C.减速向下运动
排知，气球和铁块受到 的总的浮力减小，浮力
D.仍然处于静止状态小于重力，加速向下运
动。
知识点2 浮力的应用
人类从远古时代就开始 利用浮力了，最初可能 是抱住或骑在一段树干 上顺水漂流，后来人们 就发明了船。
据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长 约147m，是当时世界上最大的木船。
F浮=G
轮船的大小通常用排水量来表示。 排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 轮船满载时排开水的质量：m排=m船+m货 。
由于海水、河水密度不同， 轮船的吃水线也不同，轮 船在载物时水面不能超过 最大吃水线。
潜水艇
潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很 重要的军用舰艇。潜水艇可以悬浮在水下 ，也可以 漂浮在水面。
F浮= G物
物体的浮沉分析
上浮
运动状 向上 态 运动
漂浮
静止 在液 面上
悬浮
静止在液 体内任意
深度处
条件 F浮＞G F浮=G F浮=G
下沉
向下运 动
F浮＜G
沉底
静止在容 器底部
F浮+F支 =G
物体的浮沉分析
ρ液与ρ 物的关
ρ液>ρ
系
物
V排与V 物的关
系
V排=V
物(未露 出液面
前)
ρ液>ρ
物
V排＜ V物
密度与物体的浮沉
当物体浸没在液体中时，物体受到的浮力F浮 = ρ液gV排， 物体受到的重力 G物=ρ物gV物，比较F浮与G物的大小可得:
(1)当 ρ物＜ ρ液 ，浸没时，F浮＞G物 ，物体上 浮直到漂浮在液面上； (2)当 ρ物 ＝ ρ液 ，浸没时，F浮=G物 ，物体悬浮； (3)当 ρ物 ＞ ρ液，浸没时，F浮＜G物 ，物体下沉直到接 触容器底部。
物体的浮沉条件及应用课件
F浮 F浮
G
完全浸入液体内的物体的受力分析
F浮
F浮
G F浮>G 上升
悬 浮 体
F浮=G
N支持
G
F浮 G
G 悬浮（静止） F浮<G 下沉
上升到液面呈漂浮状态， 下沉至容器底部,F浮不变,但
F浮逐渐减少到F浮=G
F浮+N支持=G
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点： 在平衡力的作用下静止不动。 漂浮与悬浮在液面上的物体，浮力等 于重力。 不同点： 漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮 是整个物体浸没在液体中。
3、气球和飞艇
气袋
吊篮
喷嘴
热 气 球 的 工 作 原 理
气球和飞艇的共同点：
（1） 气球和飞艇内充有密度小于空气的气 体——氢气、氦气、热空气等。 （2）原理：利用空气的浮力，通过改变自 身体积来实现上升和下降的。
课堂小结 1、浮沉条件
上浮，F浮 > G，ρ液>ρ物 下沉，F浮 < G，ρ液<ρ物 悬浮，F浮 ＝ G，ρ液＝ρ物 漂浮，F浮 ＝ G，ρ液>ρ物
总结： 改变物体浮沉的方法有哪些？
二、浮力的应用
1、轮船
1、 工作原理：利用把密度比水大的钢材制成制 成空心的轮船，增大体积，使它的平均密度减小， 同时排开更多的水，达到增大浮力，最终F浮=G船， 漂浮在水面。
轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？
2 、排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
2、潜水艇
1、工作过程：潜水艇在水面下无论沉、浮，受到 的浮力不变。当向水舱充水时，F浮<G潜水艇下沉， 当F浮=G时,潜水艇悬浮，而排水时，当 F浮>G时， 则潜水艇上浮。
中考物理讲义课件 第15课时 物体的浮沉条件及应用
第15课时 物体的浮沉条件及应用
1 知识梳理 素养形成 2 重点难点 素养拓展 3 真题自测 明确考向
知识梳理素养 形成
物体的浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
F 浮 ＞ G F 浮 ＜ G F 浮 ＝ G F 浮 ＝ G F 浮＋FN ＝ G ρ液 ＞ ρ物 ρ液 ＜ ρ物 ρ 液 ＝ ρ物 ρ液 ＞ ρ物 ρ 液 ＜ ρ物
(1)将模型断电后放入水中，如图甲所示，模型沉入水底，此时模型受到的 浮力为 F1，受到的重力为 G，则 F1 < G。将模型捞出来擦干后，用双 面胶粘上泡沫，如图乙所示，模型和泡沫处于漂浮状态，泡沫的作用相当 于人游泳时的救生衣或救生圈等保护装置，此时模型和泡沫受到的总浮力 为 F2，则 F2 ＝ G。(均选填“＞”“＜”或“＝”)
[适时总结] (1)轮船从江河驶入大海时，会上浮一些。(ρ 海水>ρ 水) (2)潜水艇在水面下上浮或下潜时，V 排不变，F 浮不变。 (3)密度计的刻度分布不均匀；上面刻度值小，下面刻度值大。
示例 2 关于浮力的应用，下列说法正确的是( B ) A．潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力逐渐增大 B．同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受的浮力相等 C．气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度 D．将密度计从浓盐水中放入淡水中，密度计浸入液体的深度会减小
利用物体的浮沉条件判断浮力的大小(重点、难点) 类型 1 不同液体中的同一物体 ☞样题 2 如图所示，水平桌面上三个完全相同的容器中分别盛有密度为 ρ 甲、 ρ 乙、ρ 丙的三种液体，将同一小球分别放入三个容器中，静止时三个容器中液 面刚好相平。
(1)明确浮沉状态：小球在甲液体中静止时处于 漂浮 状态，在乙液体中 静止时处于 悬浮 状态，在丙液体中静止时处于 沉底 状态； (2)根据浮沉条件判断浮力与小球重力的大小关系：F 浮甲 ＝ G 球， F 浮乙 ＝ G 球，F 浮丙 ＜ G 球； (3)小球在三种液体中受到的浮力大小关系：F 浮甲 ＝ F 浮乙 ＞ F 浮丙；
10-3 物体的浮沉条件与应用
工作原理：靠空气浮力升空
知识拓展一：密度计
用途： 一种可以直接测量液体密度的仪器。
读数方法：静止时液面所对匀。 工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于
重力的原理制成的。
读数练习：
1.0
1.2
1.4
水
液体甲
液体乙
知识拓展二：盐水选种
盐水选种的原理：
G
F
浮
F浮 上浮 G 悬浮
F浮 下沉 G
一、物体的浮沉条件
2．也可比较物体密度与液体密度的大小
已知：物体浸没在液体中受重力G和浮力F浮。
浮力：F浮＝ ρ液gV排 ；
重力：G ＝ ρ物g V物 ；
根据浮沉条件可知： F浮＞ G F浮 = G 上浮 悬浮
V排 = V物
ρ液 ＞ ρ物 ρ液 = ρ物
漂浮
∴ V金属= V排 =
(3) ρ金属
=
课堂小结 物体的浮沉条件 浮力的应用 浮力问题解析
轮船
潜水艇 气球和飞艇
本章知识体系框架
1、阿基米德原理： F浮=G排= ρ液gV排
a、 F浮﹥G 上浮
（也适用于气体）
浮
受力比较法 2、物体浮 沉的判定 密度比较法
b、 F浮 = G 悬浮或漂浮 c、 F浮﹤G下沉 a、ρ液= ρ物 b、ρ液﹥ρ物 c、ρ液﹤ρ物 悬浮 上浮或漂浮 下沉
要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的（ C ） A．鱼的重力 C．鱼排开液体的体积 B．鱼的质量 D．鱼受到的压强
***综合应用
**** 一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后， 容器中的水面将如何变化？ 【解析】冰漂浮在水面上，F浮= G冰 G冰 m冰 F浮 V排 水 g 水 g 水 当冰化成水后，质量不变，所以，m水= m冰 m水 m冰 V化水
物体的浮沉条件及应用课件
下沉: F浮< G ρ液gV排<ρ物gV物 V排=V物 ρ液<ρ物
漂浮: F浮= G ρ液gV排=ρ物gV物 V排<V物 ρ液>ρ物
浮沉条件：
(1) 漂浮 F浮=G V排<V物 ∴ρ液>ρ物 (2) 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 (3) 上浮 F浮>G V排=V物 ∴ρ液>ρ物 (4) 下沉 F浮<G V排=V物 ∴ρ液<ρ物
态。
2、 当 当 当
F浮＞G F浮＜G F浮＝G
时， 物体上浮 时， 物体下沉 时， 物体处于悬浮或者漂浮状态
两个过程：
F浮 G物
下沉 F浮＜ G物 物体下沉
水面 F浮
G物
上浮 F浮＞G物 物体上浮
三个状态：
F浮 漂浮
G物
F浮=G物 物体漂浮
F浮 G物
悬浮
F浮= G物
水面 F浮 下沉到水底
G物 F浮＜G物
热气球的升降是一 个比较复杂的过程， 与热气球体积及热 气球内部气体的密 度变化有关。当热 气球内部气体的密 度比其外部气体的 密度小到一定程度 时，浮力大于重力， 热气球便上升了。
物体的浮沉条件 应用
上浮 下沉 悬浮
F浮>G物 F浮< G物 F浮= G物
漂浮
F浮= G物
轮船
ρ 液> ρ物 ρ 液< ρ物 ρ 液= ρ物 ρ 液> ρ物
潜水艇
气球和飞艇
物体的浮沉条件及应用
一、影响浮力大小的因素 二、阿基米德原理
为什么人在死海中不 会沉下去？
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
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物体的浮沉条件及应用讲义-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1物体的浮沉条件及应用（1）【目标】1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。
2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用【重点】理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法【难点】灵活利用浮力知识解决实际问题【问题1】物体的浮沉条件〖思考〗阅读课本P57内容，提出问题：物体的浮与沉是由什么因素决定〖活动1〗怎样使物体上浮或下沉⑴将如下物品：橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手，它们将如何运动上浮的物体有：下沉的物体有：⑵思考：用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，使浮在水面上的物体沉下去呢（还能提供的器材有：盐、注射器）①橡皮泥：。
从受力角度看，此方法中改变的力是。
是怎样改变的。
②塑料小瓶：。
此方法中改变的力是。
③生鸡蛋：。
此方法中改变的力是。
是怎样改变的。
⑶结论：可见改变物体的力和力的关系就可以改变物体的浮与沉。
〖总结1〗）漂浮：（2）悬浮：。
〖活动2〗探究物体的浮沉条件⑴问题：在物体上浮和下沉时，重力和浮力之间会存在怎样的关系呢即物体的浮沉条件是什么⑵议一议：①怎样测量物体所受的重力。
②怎样利用所给的器材和配重物使小瓶上浮、下沉和漂浮。
在小瓶中分别装入不同的配重物就可使小瓶上浮、下沉和漂浮。
③怎样利用所给的量筒测量和计算物体上浮、下沉和漂浮时受到的浮力答：a.在量筒中倒入适量的水，记下水面到达的刻度V1。
b.将小瓶放入水中利用配重物使其处于上浮、下沉或漂浮状态，再记下 V2。
c.则V排= ，F浮= 。
d.对于上浮时要使小瓶保持浸没状态，可用一根针将瓶子按入水中。
⑶将所得到的数据填写在下表中。
（填写表格中所缺部分）⑷如果物体在浸没时浮力和重力相等，物体即不上浮也不下沉，可以停在液体内任何深度的地方，人们把这种状态叫 。
〖结论〗则物体的浮沉条件可以归纳为：当物体浸没时： ①如果F 浮﹤G ，则物体 。
②如果F 浮﹥G ，则物体 。
③如果F 浮=G ，则物体 。
当物体部分浸入时，④如果F 浮=G ，则物体 。
〖总结2〗〖思考〗判断物体浮沉的另一种方法对实心的物体而言，．．．．．．．．．根据重力和浮力的关系我们还可以推导出另一种判断浮沉的方法。
根据阿基米德原理可得：F 浮=ρ液V 排g ， 又因为G=mg=ρ物V 物g对于浸没的物体而言：V排=V 物① 若 ,则F 浮<G ，物体下沉。
② 若ρ液=ρ物,则F 浮=G ,物体悬浮在液体中任何深度的地方。
③ 若 ,则F 浮>G ，物体上浮。
④上浮稳定后处于漂浮状态，这时F 浮=G〖总结3〗〖思考〗悬浮和漂浮有什么异同答：(1)相同之处: 物体受到的浮力都等于物体受到的重力. 即F 浮 G 物 (2)不同之处:① 排液体积不同:悬浮时,对实心物体而言,V 排 V 物;漂浮时,V 排 V 物.② 密度不同:对实心物体而言，悬浮时, ρ物 ρ液; 漂浮时ρ物 ρ液.物体的浮沉条件及应用（2）【目标】1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。
2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用【重点】理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法【难点】灵活利用浮力知识解决实际问题在液体中的情况F浮与G物之间的大小关系ρ液与ρ物之间的大小关系（实心的物体）上浮漂浮悬浮下沉〖应用1〗判断物体浮沉：练习1.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。
如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（）A.沉入水底B.仍然漂浮C.刚好悬浮D.无法判断〖应用2〗控制物体浮沉：查阅分析下列物体是如何改变自己的浮沉状态的。
1.轮船信息1：轮船是漂浮的，浮力和重力始终相等，所以当轮船从江里驶入大海，所受的浮力不变，但由于海水的密度大于江水的密度，所以船身要上浮一些．信息2：轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量．练习2.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋ρ1与印度洋的海水密度ρ2的关系有（）A.浮力增大, ρ1＝ρ2B.浮力减小, ρ1＝ρ2C.浮力不变, ρ1>ρ2D.浮力不变, ρ1<ρ2（2）气球：信息：孔明灯、热气球、氢气球等球内气体密度必须比外部空气体密度小到一定程度时才上升。
（3）潜水艇：阅读课本P97的内容，了解潜水艇的浮沉原理。
练习3.潜水艇的潜水和上浮是靠改变____ __来实现的，气球和飞艇都是利用_____ _____来实现升空的，球壳内必须充满了密度____ ____空气密度的的气体(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
〖应用3〗物质密度测量：密度计信息：密度计是测定液体密度．．．．的仪器，它是利用物体漂浮条件．．．．．．．．工作的，它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它漂浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值。
练习4. 小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示，若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（）A．ρ甲>ρ乙 F甲＝F乙B．ρ甲<ρ乙 F甲>F乙C．ρ乙>ρ甲 F甲<F乙D．ρ乙>ρ甲 F甲＝F乙练习5.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。
若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（）A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙【问题2】归纳总结（1）怎样正确理解物体的浮沉条件答 (1)物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力的大小.(2)当F浮＞G物上浮；当F浮＜G物下沉；当F浮＝G物悬浮或漂浮(3)比较实心物体的密度与液体密度的大小，也可以判断物体的浮沉.当ρ物＜ρ液上浮直至漂浮；当ρ物＞ρ液下沉；当ρ物＝ρ液悬浮(4)应用: 潜水艇、飞艇、气球等是物体浮沉条件的实际应用.（5）物体的漂浮条件①物体漂浮在液面的条件: 漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力即F浮＝G物；②应用: 轮船. 密度计（2）计算浮力有哪些方法（3）答： (1) 利用称重法求浮力, 即F浮＝G－F（4）(2)利用阿基米德原理求浮力, 即F浮＝G排液＝ρ液gV (3)利用物体的浮沉条件求浮力, 即F浮＝G物(悬浮或漂浮)1．600年前，我国明代航海学家郑和从南京开始下西洋的壮举，郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，则船所受的浮力，排开水的体积（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
一艘轮船满载时的排水量为2×107kg，轮船自重为5×107N，这艘轮船满载时受到的浮力为______ ____N，最多能装_______ ___kg的货物。
2．潜水艇的体积为100 m3，质量为×104 kg，当它充水潜入海中时，受到的浮力大小是 N；当它排出水舱中的水浮在海面上时，潜水艇受到的浮力大小是 N。
3．一个物体的体积是5×10-4m3，如果这个物体重4N，那么，它浸没在水中将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。
它静止在水中时浮力大小是 N。
4．一平底水泥船(截面可近似看作长方形)截面积为10m2，空载时船的吃水深度为，满载时吃水深度为。
这艘船的自重为 N，最多能装货物的重为 N。
(g取10N／kg)5．下列关于轮船的说法中，正确的是( )A．利用密度比水小的物质制成实心浮在水面制成B．利用密度比水大的物质制成实心浮在水面制成C．利用密度比水大的物质制成空心增大可以利用的浮力制成D．轮船是利用物体的悬浮条件这一原理工作的6．某农户选绿豆生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是( )A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面上的绿豆受到的浮力大于重力B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面上的绿豆受到的浮力等于重力C．沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在水面上的绿豆受到的浮力等于重力D．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面上的绿豆受到的浮力小于重力7．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直漂浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器．将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是( )A．运用了二力平衡的知识 B．运用了物体的漂浮条件C．用它可以比较不同液体密度的大小 D．用它可以测出液体密度的大小8．如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是( )A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上9．小明用一根塑料棒和铁丝自制一个密度计．放在甲、乙两种液体中．如图所示，此密度计漂浮在两种液体中，那么，这两种液体的密度关系是( )A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲=ρ乙 C．ρ甲<ρ乙 D．无法确定10．在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示．其中标有w的是北大西洋载重线，标有s的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有( )A．浮力增大，ρ1=ρ2 B．浮力不变，ρ1>ρ2C．浮力减小，ρ1=ρ2 D．浮力不变，ρ1<ρ211．如图所示为某校园艺术节时气球悬挂一幅标语的情景．已知气球的体积为8m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为m3，g取10N/kg，则系予地面拉住标语的细绳的拉力为( )A．103．N B．90N C． D．12．把重5 N、体积为的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是( )(取g=10N/kg)A．物体漂浮，F浮=5 N B．物体漂浮，F浮=4 NC．物体悬浮，F浮=5 N D．物体沉底，F浮=4 N13．完全相同的三个小球A、B、C放入盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，如图所示。