人教版九年级物理同步测试题课件(10)

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最新人教版九年级物理全一册同步练习册含答案(可编辑)名师优秀教案

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人教版九年级物理全一册同步练习册含答案(可编辑)人教版九年级物理全一册同步练习册含答案人教版九年级物理全册导学案多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界[新课导学]1、宇宙是由物质组成的。

从我们居住的地球到太阳系,再到银河系,河外星系及整个宇宙,有着无数天体,地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停地运动和发展中。

2、物质是由分子组成任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些物质保持了物质原来的性质,叫做分子,分子极小,只有百亿分之几米,用肉眼不能看到,只能借助电子显微镜才能观察到它。

1纳米=10-9米 ,一般分子直径0.3nm-0.4nm,纳米尺度是指0.1nm-100nm3、固态液态和气态的微观模型固态:分子的间距极小,排列十分紧密,粒子间有较大的作用力。

因而固体具有一定体积和形状。

液态:分子的间距较小,分子没有固定位置,运动比较自由,粒子间作用比固体小,因而液体没有确定的形状,且具有流动性。

气态:分子间距较大,分子极度散乱,运动绝对自由,可以高速向各个方向运动,粒子间作用力极小、几乎没有,因而气体具有流动性。

4、原子结构:物质由分子组成、分子由原子组成、原子由原子核和电子组成、原子核由质子和中子组成。

夸克的知识只要提及一下即可。

原子非常小,研究表明:原子的半径大约为10-10m,人类用肉眼可以看见的最小灰尘,其中也包含了大约1015个原子!5、1光年9.4608×1015m6、当物质被细分到纳米尺度,即物质小颗粒的尺度小到1~100nm时,物质原有的属性一般会发生比较显著的变化。

这是由于每一颗粒内只包含几十或几百个原子、分子,所以使得纳米材料在许多物理、化学性质上既不同于日常的大块的固体,也不同于单个的原子、分子。

例如,大块金子是黄色的,10nm的金颗粒是绿色的,而1nm的金颗粒是红色的。

人们对纳米材料的研究正是利用它在某一特性方面的变化来改变原材料的效能。

[例1] 下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是A、打扫房间时尘土飞扬B、水从高处流到低处C、放在空气中的铁器过一段时间会生锈D、在一杯白开水中放入盐,这杯水会变咸答案:D。

初中物理(新人教版)九年级全一册同步测试:变阻器(同步测试)【含答案及解析】

初中物理(新人教版)九年级全一册同步测试:变阻器(同步测试)【含答案及解析】

第4节变阻器知能演练提升能力提升1.下图是滑动变阻器的四种接线方法。

把它们分别连接在电路中,当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是()2.若两只滑动变阻器分别标有“20 Ω 1 A”和“50 Ω 2 A”字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流应是()A.1 AB.2 AC.3 AD.不能确定3.如图所示,电路用滑动变阻器控制灯泡的亮暗,若当滑片P向右移动时,灯泡由亮变暗,则滑动变阻器连入电路的方式是()A.C接N点,A接M点B.D接N点,C接M点C.B接N点,A接M点D.D接N点,B接M点4.右图是一种收音机的音量兼开关的调节器(也称电位器),若使收音机的音量最大,滑片P应置于图中的()A.a点B.b点C.c点D.d点5.如图所示,这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。

电源电压不变,滑动变阻器b端固定在绝缘底座上,手柄A与变阻器滑片固定在一起,同步运动。

握力为零时,滑片处于a端。

L是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电流表改装而成。

使用时,先闭合开关S,再用手握住手柄,A柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计表盘上。

有关此握力计的下列说法正确的是()A.握力越大灯泡越暗,力量计的示数越大B.改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C.握力越大,电路总电阻越小,总电流越大D.握力越大,弹簧的长度越长;握力越小,弹簧长度越短6.如图所示,两个电路中电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度变化是()A.L1、L2都变暗B.L1、L2都变亮C.L1变暗,L2的亮度不变D.L1变暗,L2变亮7.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。

调节滑动变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路D.灯泡L2断路8.(2020·广西贵港中考)如图所示,用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B 夹子左右移动时,小灯泡的亮度会发生变化。

九年级上册物理同步习题全册课件

九年级上册物理同步习题全册课件
九年级上册物理同步习题
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汇报人:
202X-01-05
• 机械运动 • 声现象 • 物态变化 • 光现象 • 透镜及其应用 • 质量与密度
01
机械运动
长度和时间的测量
在此添加您的文本17字
长度测量
在此添加您的文本16字
测量长度时,需要使用刻度尺,并注意刻度尺的零刻度线 、量程和分度值。
在此添加您的文本16字
密度
理解密度的概念,掌握密度的计 算公式及单位。
密度是物质的一种特性,表示单 位体积内物质的质量,计算公式
为密度=质量/体积。
密度的国际单位是千克每立方米 ,常用单位有克每立方厘米。
密度的测量
掌握密度的测量方法,理解密度测量 在生活中的应用。
密度测量在日常生活和科学研究中有 着广泛的应用,如鉴别物质、确定物 质的组成等。
噪声的危害
噪声会影响人的听力,长期生活在噪声环境中的人听力会下降;噪声会影响人 的心理状态,使人产生焦虑、烦躁等情绪;噪声还会影响人的身体健康,如引 发高血压等疾病。
03
物态变化
温度计的使用及其原理
温度计的种类
水银温度计、酒精温度计 、煤油温度计等。
温度计的使用方法
选择合适的温度计,测量 时温度计的玻璃泡与被测 物体充分接触,读数时视 线与温度计刻度垂直。
光的折射
光的折射原理
光在不同介质中传播时,由于介 质折射率不同,光会发生折射现
象,遵循折射定律。
光的折射的应用
光的折射现象在日常生活中也很 常见,如看水中的鱼、雨后彩虹 等。同时,光的折射在光学仪器 、摄影技术等领域也有广泛应用

光的折射的习题
可以设计一些关于光的折射的习 题,如计算折射角的大小、解释

九年级物理人教版全册同步课件(39份) 人教版17优秀课件

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2.家庭电路中的电灯昏暗,而电能表表盘却
转的飞快,这种现象说明电路中发生的情 况可能是( B ) A. 短路 B. 总功率过大 C. 漏电 D. 电源电压不足
3.原来教室里的电灯均正常发光,当把 灯的插头插入插座时,教室内的电灯全部
熄灭,保险丝熔断,发生这一现象的原因 可能是 (B) A.电灯灯丝断了 B.台灯插座内部短路 C.开关处短路 D.用电器总功率过大
想一想
相同长度的同种材料制作的保险丝, 越粗的保险丝允许通过的电流越大,还是 越细的保险丝允许通过的电流越大呢?
解释:保险丝越粗,其电阻越小,使 保险丝达到熔断温度所需的电流就越大, 所以允许通过的电流就会越大,故保险丝 的规格是通过它的粗细来确定的.
额定电流和熔断电流
扩展资料:我国的标准规定——保险丝的熔 断电流是额定电流的二倍,当通过保险丝的 电流超过额定电流时,保险丝不一定立即熔 断,而是超过得越多,熔断得越快,当通过 保险丝的电流为额定电流的1.45倍时,熔断 的时间不超过5分钟;当通过保险丝的电流 为额定电流的二倍(即等于熔断电流)时, 熔断的时间不超过1分钟.
石匠:你能忍吗?右边石头:我能忍!砰的一下,凿下去,石头一下哭了。 右边石头:这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了,缓一缓好吗? 明天在来好吗?第二天石匠拿起榔头。
右边石头说:慢着,我昨天想了一夜,风吹雨打,我落的自在,成为佛也不过就是千人朝拜,万人敬仰,我实在受不了…… 石匠很惋惜,对另外一块石头说,你愿意做是佛吗?左边石头说:只要能救老百姓,给老百姓求来雨,敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛,连夜打造,一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦,石头脸上伤痕累累。二十天过去了,石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。

九年级物理人教版全册同步课件ppt(39份) 人教版24

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【例3】电磁波的波速、波长和频率的关系 λf .电视机收到的电磁波的频率是 是c =_____ 100 MHz,则它的波长是_____ 3 m.
电磁波家族
在空间传播着的交变电磁场,即电磁波. 它在真空中的传播速度约为每秒30万公里. 电磁波包括的范围很广.实验证明,无线电 波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ 射线都是电磁波.
可见光:可见光的波长范围很窄,大约在7 600~ 4 000埃(在光谱学中常采用埃作长度单位来表示 波长,1埃=10-10米).包括红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种可见光.
四、电磁波对人类生活和社 会的影响
电磁污染 电磁污染又称电磁波污染或称射频辐 射污染.它是以电磁场的场力为特征, 并和电磁波的性质、功率、密度及频 率等因素密切相关.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结论:电磁波的传播不需要介质,即电磁波可以在真 空中传播. 对于电磁波来说,其波速约等于真空中的光速. 即 c = 3×108 m/s.
三、波长( λ )、频率(f)和波速(c) 的关系 c= λf
课堂练习:
【例2】下列关于电磁波的一些说法中正确 的是( C ) A.电磁波在真空中不能传播 B.电磁波在空气中的传播速度约为340 m/s C.红外线属于电磁波 D.电热水壶是利用电磁波来工作的
【例1】关于电磁波的产生,下列说法中正确 的是( C ) A.导线中有电流,就可以在空间中激起电磁 波 B.导线中没有电流,就可以在空间中激起电 磁波 C.导线中有迅速变化的电流,就可以在空间 中激起电磁波 D.以上三种都可以产生电磁波
二、电磁波的传播 实验:在密封的透明玻璃罩内,放了一只处于待机状态 的手机.再用一个手机拨打该手机的号码,观察发生的 现象. 继续拨打该手机,并用抽气机慢慢抽出玻璃罩内 的空气,注意该过程中的现象.

九年级物理人教版全册同步课件ppt(39份) 人教版15

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P=UI
不同点
1.实验原理不同, 测小灯泡电功率的实验原理:
P=UI
欧姆定律
测小灯泡电阻的实验原理:
2.测量小灯泡的电功率要求实验三次是为了比较灯泡的 亮度与电功率大小的关系;测量小灯泡的电阻要求实验 三次是为了强调温度对灯丝电阻的影响.
课堂小结
通过这次实验,你有什么收获呢?
巩固练习
1.在“测定小灯泡的电功率”实验中,手和眼睛 最合理的分工是( A ) A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的 示数 B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的 示数 C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否 发光 D.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察滑动变阻 器滑片的位置
2.小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决 定,实际功率越大,小灯泡越亮.
伏安法测小灯泡电功率与测小灯泡电 阻实验的异同点: 相同点:
1.两个实验的实验电路基本相同,可采用同一电路.
2.实验方法相同,都采用间接测量法,都叫伏 安法. 3.测量的物理量相同,都测电流I和电压U, 间接计算电阻R或实际功率P.
(3)使小灯泡两端的电压低于额定电压,测出其 功率,并观察小灯泡的亮度.
实验设计
1.要使小灯泡发光,该如何连接电路? 2.要测量小灯泡的电压和电流,该如何设计电路图? 3.要使小灯泡两端的电压达到额定电压,电源电压 应该多大?需要几节干电池串联使用? 4.要改变小灯泡两端的电压,该在电路中连入一个 什么器材? 5.怎样知道小灯泡是否在额定电压下发光?看哪个 仪器?通过哪个仪器来调节?
第十八章 电功率
第3节 测量小 灯泡的电功率
问题引入
上节课学习了哪些用来测量用电器电功率的方法? 它们分别是根据什么公式进行测量计算的? 如果要测量“小灯在额定电压下工作时的功率叫做额定功 率. 但是如果小灯泡不是在额定电压下,它的电功 率叫什么功率? 而你想要测量的又是什么功率?

九年级物理人教版全册同步课件ppt(39份) 人教版5优质课件优质课件

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• 我国家庭电路的供电电压是 220 V . • 对人体安全的电压 不高于 36 V .
问题:
• 1.灯泡上标着“2.5V”是什么意思? 表示这个灯泡正常工作时需要2.5 V的电压.
• 2.若做实验时用的不是干电池而是其他类型 的电源,我们怎么才能知道具体电压的大小 呢?
利用电压表.
电压表:
用途
入电路前,发现电压表指针如图所示,他应 采取的措施是( B ) A.改用小量程 B.请教师对电表校零 C.将电压表的“+”“-”接线
柱接线对调 D.选用大量程试触
总结:
本节课学到了什么?
再见
19 、拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外,谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 20 、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。 19 、自我反省,做自己的老师。 8 、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 18 、成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 9 、有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 10 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春! 2 、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 5 、在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 7 、准备种子,就收获果实;准备努力,就收获成功;准备今天,就收获明天。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 2 、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

人教版九年级上学期物理 第十三章《内能》实验题 专题训练 (10)0928(有解析)

人教版九年级上学期物理 第十三章《内能》实验题 专题训练 (10)0928(有解析)

第十三章《内能》实验题专题训练 (10)一、实验题1.探究物质的吸热能力数据如图,用相同规格的电加热器给质量相等的水和煤油加热,测得数据如下表:升高的温度t/℃20304050加热水的时间t/s6090120150加热煤油的时间t/s3*******结论①质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水比煤油吸收的热量_____。

②一定质量的水,在温度升高时吸收的热量与它的_____乘积之比,叫做水的比热容。

它在数值上等于_____质量的水,温度升高1℃所吸收的热量2.根据下列实验现象,回答问题:(1)如图甲,将两个铅块的底面削平,然后用力压紧,可使它们结合在一起,即使下端吊着重物也不能把它们拉开,这说明分子间存在相互作用的__.(2)如图乙,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,发现两张纸会靠拢,实验说明:在气体中,流速越大的位置压强__.(3)如图丙,闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧,原因是__.(4)如图丁,AB和CD为粗细相同、长度不同的镍铬合金线.将它们分别接入电路中,闭合开关,通过比较电流表的示数,可以探究导体电阻的大小与导体的__有关.3.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0. 5 min测量一次温度,数据记录在下表中。

加热时间/min00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0温度/℃色拉油20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水20.020.220.521.022.032.024.025.026.0(1)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水_______相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水_______;(2)图乙中已经画出色拉油温度随时间变化的图象,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有_______吸收热量,为尽量减小这种影响,写出一种改进方法:______________;(3)根据上表实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象____;分析图象可知,当色拉油和水升高相同温度时,_______需要的时间短,_______需要吸收的热量更多. 4.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示。

九年级物理人教版全册同步课件ppt(39份) 人教版34优质课件优质课件

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电动机工作时将电能转化为机械能,同时通电线 圈有热效应的存在,电流在流经线圈的时候也会将少 部分电能转化为内能,所以有些电动机在使用时,要 及时将产生的热量散出去.
巩固练习:
1.电动机下列家用电器
中应用了电动机的是( B )
A.电饭锅
B.洗衣机
电动机在工作过程中 电 能转化为 机械 能.
5.最简单的直流电动机的换向器是_两__个_彼__此__ 绝缘的金属半环 ,它的作用是改变通过_线__圈__
的电流方向,以便电动机能够连续转动.
通电导体在磁场中受到力的作用 磁场对电 导体的运动方向与电流和磁场的方向有关 流的作用 电能转化为机械能
应 用
A.换用电压更大的电源 B.换用磁性更强的磁体 C.重新制作匝数更多的线圈,将线
圈两端的漆全部刮去 D.在线圈的一端重抹油漆,干后在
适当位置刮去半圈
生活中的电动机
这些电动机有什么优点? 电动机的优点:结构简单、控制方便、体积小、 效率高.
直流电动机:用电网供给交流电,家用电器一类. 交流电动机:用直流电源供给直流电.比如遥控 器、录音机、电动玩具等小型用电器.
化为电能
要怎么做才能使导体在磁场中转动呢?
制作“小小电动机”
刚才大家看到线圈在磁场中能扭转,同学们能否 设计实验,使线圈能连续转动呢?
线圈持续转动有没有违背能量守恒呢?
不违背能量守恒,因为一直消耗电能.
观察下面直流电动机的工作原理:
观察电动机的构成
a.转子和定子. A和B为定子(电刷), 与它相连的半圆环叫 做转子.
大拇指指向右边,也就 是金属棒的受力(移动) 方向.
【例】如图所示的装置中,当闭合开关、导 体ab中有电流通过时,导体ab就会运动起来, 关于这一现象的说法中正确的是( B )

九年级物理人教版全册同步课件ppt(39份) 人教版30

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中考试练
1.人类社会发展与能源的利用息息相关,能 源可分为“可再生能源”和“不可再生能 源”,可再生能源是指那些可以从自然界源 源不断得到的能源,下列属于可再生能源的 是( C ) A.煤 B.石油 C.风能 D.天然气
2.下列关于能源及其利用的说法正确的是 ( B ) A.所有能源都是一次能源 B.太阳能是可再生能源 C.能量转化装置的效率可达到100% D.目前核能发电主要是利用核聚变方式
3.我国南海蕴藏大量“可燃冰”,它是天然气 和水在低温高压下形成的固态物质,因外形 晶莹剔透,酷似冰块却能燃烧而得名,是一 种热值高、清洁无污染的新兴能源.下列说 法正确的是( B ) A.可燃冰是可再生能源 B.可燃冰的能量来自亿年前的太阳能 C.可燃冰是核聚变反应形成的 D.可燃冰燃烧时核能转化为内能
能源,都属于不可再生能源,如化石能源、核能.凡 是可以在自然界源源不断地得到的能源,都属于可再 生能源,如水能、风能、太阳能、生物质能.其中生 物质能是由生命物质提供的能量.
未来的理想能源
未来的理想能源应满足四个条件:
第一,必须足够丰富,可以保证长期使用; 第二,必须足够便宜,可以保证多数人用得起;
【题型2】能源利用与环境保护
1.关于能源的利用,下列说法中正确的是( B ) A.大量使用石油产品会造成大气污染,所以应该停 止开采石油 B.和平利用核能特别要注意防止核泄漏,以免造成 环境污染 C.修筑拦河大坝建造水电站利用水能发电,有百利 而无一害 D.天然气是一种清洁能源,人类可以无穷无尽地开 发
能源消耗对环境的影响
人类在能源革命的进程中,给自己带来了便利,也 给自己造成了麻烦,主要表现在以下几个方面: (1)大量燃烧化石能源造成空气污染和温室效应. (2)我国有些地区过分依赖柴薪能源,加剧了水土 流失和土地沙漠化.

九年级物理人教版全册同步课件ppt(39份) 人教版5

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第十六章 电压 电阻

什么是电压? 电压是怎么来的? 对电压有什么认识?
实验
• 实验一 :观察电池的
外包装,看是否有与本 课知识相关内容. • 实验二 :电路中连入 一节电池,观察灯泡亮 度. • 实验三 :电路中连入 两节电池,观察灯泡亮 度.
实验总结 :
• 灯泡的亮度一样吗?
源的正极,负接线柱接电源的负极. 3.测量时不能超过电压表的最大量程,要进 行“试触”,选择合适的量程. 4.可以直接接到电源两极上,测电源电压.
练习电压表的接法:
一 定 要 并 联
电压表读数时的注意事项:
(1)使用电压表测电压时,为提高读数的准确
性,在被测电压不超过量程的情况下,尽可能用 小量程进行测量,不能预知被测电压范围时,先 用大量程试触,试触时如果电压表指针偏转在小 量程的范围内,改用小量程进行测量. (2)电压表不同的量程对应表盘上不同的分度 值. (3)读数时不估读,指针靠近哪一刻度,就读 取那一刻度.
归纳:电压是电路中形成电流的原因,电源是 提供电压的装置.
关于电压的物理量 电压的符号是:U. 电压的国际单位制为伏特(V,简称伏),常用的 单位还有毫伏(mV)、微伏(μV)、千伏(kV)等. 它们之间的换算关系是: 1 kV=1 000 V 1 V=1 000 mV 1 mV=1 000 μV
• 方法归纳:
一看接线柱,确定量程数. 二看每小格,表示多少伏. 三看指针处,正视好细读.
读数练习:
【例】某同学做电学实验时,在将电压表接 入电路前,发现电压表指针如图所示,他应 采取的措施是( B ) A.改用小量程 B.请教师对电表校零 C.将电压表的“+”“-”接线 柱接线对调 D.选用大量程试触
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12.标有“6 V 3 W”的小灯泡,它的电流—电压图象如图所示, 则它正常工作10 s消耗的电能是__3_0___J;将它与一个10 Ω的定 值电阻串联在8 V的电路中,则电路消耗的总功率为__3_._2__W。
13.如图所示,电源电压保持不变,电阻R1为20 Ω,小灯泡L标 有“6 V 3 W”字样。
10.(无锡中考)小明让家中某用电器单独工作0.5 h,观察到家中
电能表的示数
由变为

则该用电器消耗的电能是 1 kW·h,实际功率为 2 kW。
11.现有“220 V 100 W”的电灯泡一只,灯丝电阻不随温度 变化,将它接在电压为“110 V”的电路中,实际功率为__2_5_W, 消耗1 kW·h的电能可供它连续工作_4_0__h。
A.2∶3
B.3∶2
C.5∶2
D.1∶2
6.如图所示的电路,电源电压保持不变,R为
定值电阻。下列说法正确的是
( B)
A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数
B.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变小
C.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,R的功率变大
D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数
滑片P置于滑动变阻器R2的最右端B处时,电压表的示数为4V,
定值电阻R1的功率为0.8W;当滑片P置于滑动变阻器R2的中点时,
电压表的示数变化了1V。下列结果正确的是
(D )
A.电源电压为8 V
B.R1的阻值为20 Ω C.电路前后电流之比为1∶3
D.电路总功率变化了1.2 W
二、填空题(每空2分,共24分) 9.小丽家的电能表的表盘上标有“2 000 r/(kW·h)”字样,洗 衣服的全过程电能表的铝盘转过100转,那么这次洗衣机消耗的电 能是_0_._0_5__kW·h,合__1_._8_×__1_0_5_J。若增加工作的家用电器个数, 电能表转盘转动的速度变__快__。
周周测十(第十八章第1~2节)
(时间:45分钟 满分:100分 姓名:________)
一、单项选择题(每小题5分,共40分)
1.理发师给王文吹头发的过程中,电流通过电吹风做了1×104J
的功,那么在这段时间内 A.消耗了1×104 J的电能
(A)
B.有1×104 J的电能被完全利用
C.有1×104 J的电能转化为热能
三、计算应用题(第14小题16分,第15小题20分,共36分) 14.如图甲所示,R1为定值电阻,电源电压保持不变。当闭合开 关S,滑动变阻器R2的滑片P从B端移到A端,两电表示数变化关系 如乙图所示。求:
(1)电源电压; (2)滑动变阻器R2的最大阻值; (3)滑片P滑到AB中点时电阻R1的电功率。
的比值变小
7.如图甲所示电路中的两个电流表均为学校实验室里常用的电 流表(如图乙所示)。闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转 且偏转角度相同,此时灯L1和L2所消耗的电功率P1和P2的比值为
(A ) A.4∶1 B.1∶4 C.5∶1 D.1∶5
8.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当
解:(1)当S闭合,滑动变阻器滑片滑到A端时,只有R1接入电路, 此时R1两端的电压即为电源电压U电源=U1=6 V;
(2)滑动变阻器滑片在B端时其连入电路的电阻最大,R1和R2串联,
由欧姆定律I= U R1 Fra bibliotek2,R2=
U电源 I
-R1=
6V - 0.2
2V 0.2
=20
Ω;
(3)当滑动变阻器的滑片滑到AB的中点时,
关于两灯的亮度情况,说法正确的是
(A)
A.L1始终比L2暗 B.L1始终比L2亮 C.L1和L2都变暗 D.L1和L2都变亮
5.如图所示电路,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表
的示数为0.2 A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3 A。
那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是
(A )
闭合S,断开S1、S2,滑动变阻器滑片P移至最右端时,小灯泡L 恰好正常发光;闭合S、S1、S2,滑片P移至最左端时,电路的总 功率为5.4 W。忽略小灯泡电阻随温度的变化,则小灯泡L的电阻 为__1_2__Ω,滑动变阻器的最大阻值为__1_0__Ω;闭合S,断开S1、 S2,移动滑片P,使滑动变阻器的电功率为0.72 W时,电流表的 示数为__0_._3__A。
下列选项中正确的是
(D)
A.指示灯闪烁越快,电能表所在电路消耗的电能越多
B.小明家上月消耗的电能为911 kW·h
C.小明家干路中的电流不得超过10 A
D.断开其他用电器,只让电饭锅单独工作2 min,指示灯闪烁32次,
此时电饭锅的电功率为600 W
4.如图所示,电源电压不变,L1、L2两个灯泡的规格相同。闭 合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,


(1)当开关S1、S3闭合,S2断开时,5 min内电路消耗的电能是多
少?
(2)当开关S3闭合, S1、S2断开时,R2消耗的电功率是多大?
解:(1)当开关S1、S3闭合,S2断开时,电路中只有L工作, 已知IL=0.26 A,由图乙可知:UL=5V,则电源电压U=UL=5V, W=UILt=5 V×0.26 A×300 s=390 J;
D.有1×104 J的电能转化为动能
2.智能手机耗电达到一定量时,会自动提示用户采用“省电模 式”,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是 ( B ) A.降低了电池的输出电压 B.减小了电池的输出电流 C.减小了电路的电阻 D.增大了电池的输出功率
3.如图所示分别是小明家上月月初和月末的电能表的表盘。表 盘上“1 600 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h的电能,指示灯 闪烁1 600次。
其连入电路的电阻R′2=
1 2
R2=10 Ω,
由欧姆定律I′= U电源 = 6V =0.3 A,
R1+R2 20
电阻R1的电功率P1=I′2R1=(0.3 A)2×10 Ω=0.9 W。
15.(成都中考)在如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,R1、 R2为定值电阻,已知电灯L的伏安特性曲线(即电流随电压的变化 图象)如图乙所示。当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流表的示数 为0.26A;当开关S2、S3闭合,S1断开时,电流表的示数为1.25A; 当开关S3闭合,S1、S2断开时,电流表的示数为0.2A。
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