高中通用技术上学期第十四周《摄影后期技巧：简单的人像磨皮与调色》教学设计
摄影基础教案：第十四课专题摄影—人像摄影
摄影基础教案：第十四课专题摄影—人像摄影摄影基础教案: 第十四课专题摄影—人像摄影教学目的与要求：要求学生了解人像摄影用的器材，分析人像摄影的特点；熟悉和掌握人像摄影技巧。
重点：人像摄影技巧难点：人像摄影器材的选择教具：照相机、多媒体教室教学程序：人像摄影就是以人为被摄对象，并以拍摄人的相貌和神态以及形态为主的一种摄影门类。
所谓人像摄影，是指通过摄影的形式，在照片上用鲜明突出的形象描绘和表现被摄者相貌和神态的作品，它是被摄者自己的影像写真。
很早以前，人们就以各种需要、各种方法描绘自己的形象。
最早，人像画面出现在绘画中，尤其到19世纪早期，当时的油画肖像已经非常时髦，创作上也日臻成熟，产生了不少优秀的肖像绘画作品。
不久，当摄影术发明之后，人像开始进入摄影领域。
当然，由于受到当时技术条件的局限，人像的拍摄还仅仅处在初始阶段。
随着摄影科技的不断进步和人们艺术观念的发展，人像摄影在今天已经有了很大的变化。
如今，电子闪光装置、高速自动聚焦镜头、新型感光材料的诞生，使一个摄影师在一天内就能为许多被摄者完成一些逼真而自然的人像杰作，大大丰富了摄影师的创作可能性。
一幅优秀的人像摄影作品，是许多成功因素的总和：神情、姿态、构图、照明、曝光、制作均要达到较高的境界，它们是一个总体的各组成部分。
人像摄影与一般的人物摄影不同：人像摄影以刻画与表现被摄者的具体相貌和神态为自身的首要创作任务，虽然有些人像摄影作品也包含一定的情节，但它仍以表现被援者的相貌为主，而且，相当一部分人像摄影作品只交待被摄者的形象，并没有具体的情节。
而人物摄影是以表现有被摄者参与的事件与活动为主，它以表现具体的情节为主要任务，而不在于以鲜明的形象去表现被摄者的相貌和神态。
这二者之间的重要区别，在于是否具体描绘人物的相貌。
不管是单人的或是多人的，不管是在现场中抓拍的还是在照相室里摆拍的，不管是否带有情节，只要是以表现被摄者具体的外貌和精神状态为主的照片，都属于人像摄影的范畴。
摄影后期讲课教案设计模板
一、课程名称摄影后期处理技巧二、授课对象视觉传达设计专业、影视动画专业学生三、授课课时48学时四、教学目标1. 知识目标：- 掌握数码照片的后期加工处理技能；- 熟悉LR和PS等后期处理软件的基本操作；- 了解商业摄影后期的基本流程与技能。
2. 能力目标：- 培养学生摄影造型的艺术修养和后期创作能力； - 培养学生适应工作岗位的能力；- 培养学生的职业素养。
3. 情感目标：- 培养学生对摄影后期的兴趣和热情；- 增强学生的团队协作能力和创新精神。
五、教学内容1. 商业摄影后期的概述2. LR软件后期基础3. 曲线调整与局部调色4. 通透、影调与电影色调5. 接片与堆栈6. 创造光线7. 人像修肤后期六、教学过程第一课时：商业摄影后期的概述1. 介绍摄影后期处理的重要性及发展历程；2. 分析商业摄影后期处理的特点与要求；3. 分享优秀摄影后期作品，激发学生学习兴趣。
第二课时：LR软件后期基础1. LR软件的界面及基本操作；2. 导入、导出照片；3. 基础调整：曝光、对比度、饱和度等。
第三课时：曲线调整与局部调色1. 曲线调整的原理及操作；2. 局部调色的技巧与方法；3. 实战案例：调整照片的曝光、对比度等。
第四课时：通透、影调与电影色调1. 通透、影调的调整技巧；2. 电影色调的营造方法；3. 实战案例：打造复古、怀旧风格的照片。
第五课时：接片与堆栈1. 接片、堆栈的概念及操作；2. 实战案例：合成多张照片，展现广阔的风景。
第六课时：创造光线1. 光线的运用及调整技巧；2. 实战案例：利用光线营造氛围，突出主题。
第七课时：人像修肤后期1. 人像修肤的技巧与方法；2. 实战案例：美化人像照片，提升画面质感。
七、教学评价1. 学生作品展示及评价；2. 课堂表现评价；3. 考核成绩：平时成绩（30%）+期末作品（70%）。
八、教学资源1. 教材：《商业摄影后期处理》；2. 网络资源：相关教程、案例、论坛等；3. 实践设备：计算机、数码相机等。
ps人物美白磨皮教学设计
Ps人物美白磨皮——教学设计高二信息技术崔翠萍教学目标：知识技能1、学会通过调整图层的模式和透明度调整图片亮度2、学会使用“滤镜—高斯模糊”进行磨皮过程方法通过小组交流、共同探究，学会人物图片美白磨皮的方法情感态度通过学习，提高使用信息技术解决问题的能力，更好的提升技术素养教学重难点：人物图片美白磨皮的方法教学策略：通过教师演示，学生练习，举一反三，创新思维展示自己思想教学方法:演示法、讲授法、自主学习探究、合作交流教学过程:师：目前，拍照自拍成为我们生活中必不可少的一部分，拥有白皙光滑的皮肤是每个女生包括男生的梦想，然而在现实生活中，有的人脸上有“瑕疵、斑点、皱纹”等，照的相片有时也不尽人意，怎么办？我们可以使用Photoshop将照片通过磨皮美白等手段，打造成让人心动的美女和帅气的男神，主要通过减少杂色、匹配颜色、应用图像命令对皮肤进行磨皮。
磨皮，顾名思义就是将皮肤模糊掉，它可以去除皮肤上的一些斑点以及细纹，从而使皮肤看起来更加光滑。
下面就是两张磨皮前后的对比图，很明显右边的人物的皮肤看起来要更好一些，给人的视觉效果也更年轻一点。
师：处理图片的出发点：1、图片明暗2、模糊去瑕疵一、调整图片亮度1、使用PS打开照片，然后复制一个图层（复制的快捷方式是 CTRL+J），复制的图层，把混合模式选择在“滤色”，然后调整旁边的透明度。
这个过程其实是把照片调亮。
完成之后，合并图层（合并图层的快捷键是 CTRL+E）。
二、模糊去瑕疵2、对合并后的图层进行模糊操作，滤镜→ 模糊→ 高斯模糊（在众多时尚人像大片、人像杂志中，我们总能看到那些让很多人留恋的肌肤，光滑而富有质感。
高斯模糊磨皮就是早期时尚杂志常用的磨皮之一，操作方便、简单，这种磨皮方法主要是针对面部的斑点及细纹。
然后选择一个合适的参数。
这个参数的经验是，如果女孩子雀斑多，就选择7～10；如果女孩子本来就有很不错的皮肤，就选择3～4。
）3、关键一步，在右边的历史记录，刚才这步骤上，用鼠标右击，选择“新建快照”，然后确认。
人像摄影后期润饰技巧磨皮修型调色
人像摄影后期润饰技巧磨皮修型调色1.磨皮技巧磨皮旨在去除照片上的皮肤瑕疵，使皮肤看起来更加平滑细腻。
以下是几种常用的磨皮技巧：-首先，在图像中创建一个新的图层，命名为“磨皮”图层。
然后使用软化刷工具，将刷子的硬度设为0%，并适当调整透明度，开始轻轻刷拭瑕疵区域。
- 可以使用频率分离（frequency separation）技术来更好地控制磨皮效果。
首先将图像分为高频和低频两个图层，接着使用模糊工具在低频图层上进行磨皮操作，以保留更多的细节和纹理。
-使用“皮肤色选择”工具可以更准确地选择皮肤区域进行磨皮，避免对其他区域进行不必要的操作。
2.修型技巧修型是对人物的身形进行调整和优化，使其更加修长和匀称。
以下是几种常用的修型技巧：-使用变形工具可以非常方便地进行整体形体的调整。
可以使用该工具拉伸、压缩或变形照片的不同部分，以达到修型的效果。
-如果需要对一些局部进行修型，可以使用锚点工具来选择并调整特定区域的大小和形状。
3.调色技巧调色是指对图像的色调、饱和度和明暗度进行调整，使照片的色彩更加鲜艳、生动。
-使用色阶工具可以调整照片的整体亮度和对比度。
可以使用箭头滑块来移动直方图中的黑点、中点和白点，以达到理想的曝光效果。
-使用色相/饱和度工具可以增加或减少照片整体的色彩饱和度。
可以通过调整饱和度滑块来改变图像的鲜艳度。
-使用色温和色调工具可以调整照片的整体色温和色调。
可以通过移动滑块来增加蓝色或黄色的色温，增加或减少绿色或洋红色的色调。
以上是人像摄影后期润饰技巧中磨皮、修型和调色的一些技巧。
在进行后期处理时，可以根据照片的实际情况和需求，结合不同的技巧灵活运用，以达到美化人像的效果。
同时，也要注意保持照片的自然感和真实度，避免过度处理导致照片看起来不真实。
人像摄影后期润饰技巧磨皮修型调色
人像摄影后期润饰技巧磨皮修型调色一、磨皮技巧磨皮是人像摄影中常见的后期技巧，可以去除模特面部的瑕疵，使肌肤更加光滑细腻。
以下是几种常见的磨皮方法：1.频率分离法：将照片复制一份，然后利用“高频”层去除皮肤质感，再利用“低频”层保留皮肤的光影细节，从而实现磨皮效果。
具体操作是，选中复制的图层，在滤镜菜单中找到“其他”选项，选择“高光/阴影分离”。
然后，在弹出的对话框中，将“高光层”设置为“线性光”，并拉动“半径”滑块，调整至合适的磨皮程度。
2.高斯模糊法：在复制的图层上应用一层高斯模糊滤镜，然后使用橡皮擦工具擦除掉不需要模糊的部分，例如眼睛、嘴巴等。
这样可以使模糊效果只作用在皮肤上，达到磨皮的效果。
3. 插件使用：还可以使用一些磨皮插件，如Portraiture、Beauty Box等，来实现快速且精确的磨皮效果。
二、修型技巧修型是指在照片后期调整人物的脸型和身材比例，使其更加美观和符合客户需求。
以下是几种常用的修型方法：1.推拉变形：使用推拉变形工具可以根据需要改变人物的脸型或身体曲线。
具体操作是，在图层中选择要调整的部分，然后选择推拉变形工具，点击并拖动以调整形状。
2.瘦身：通过液化工具可以将身体的一些部分进行微调，使其看起来更加苗条。
具体操作是，选择液化工具，然后使用压缩、放大、移动等功能来微调人物身体的曲线。
3.增高腿部：使用复制、变形和融合等工具，将照片中的腿部进行修饰，使其看起来更加修长。
具体操作是，复制腿部较长的一侧，然后用变形工具将其调整至合适位置，最后使用融合工具将其与原腿部进行融合。
三、调色技巧调色是指调整照片的色温、色彩和对比度等参数，使其整体色彩更加饱满且符合风格要求。
以下是几种调色技巧：1.色阶调整：使用色阶调整层可以改变照片的整体明暗对比度。
具体操作是，创建一个色阶调整层，然后拖拽黑色和白色控制点，调整曲线的形状，直到达到理想的对比度效果。
2.色相饱和度调整：使用色相饱和度调整层可以改变照片的色彩饱和度和色调。
照相机后期教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解照相机后期处理的基本概念和重要性。
- 掌握常用的后期处理软件及其功能。
- 熟悉照片后期处理的流程和步骤。
2. 技能目标：- 能够运用后期处理软件对照片进行基本的调整和美化。
- 学会运用图层、蒙版等高级功能进行照片的创意合成。
- 提升对色彩、光线、构图等摄影美学要素的理解和运用。
3. 情感目标：- 培养学生对摄影后期处理的兴趣和热情。
- 增强学生的审美能力和创造力。
- 培养学生耐心细致的工作态度。
二、教学内容1. 照相机后期处理的基本概念- 后期处理的定义和作用- 后期处理软件的介绍2. 常用后期处理软件的使用- Photoshop的基本操作- Lightroom的基本操作- 其他常用后期处理软件的简要介绍3. 照片后期处理的流程和步骤- 原图分析- 调整曝光、对比度、饱和度等基础参数- 色彩调整与校正- 纹理处理与细节优化- 创意合成与特效添加4. 高级后期处理技巧- 图层与蒙版的应用- 色彩分离与调整- 动态效果制作- 艺术滤镜与风格化处理三、教学过程1. 导入新课- 通过展示一些优秀的后期处理作品，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解理论- 讲解照相机后期处理的基本概念、流程和步骤。
3. 实践操作- 分组进行实践操作，教师巡回指导。
- 第一阶段：基础调整，如曝光、对比度、饱和度等。
- 第二阶段：色彩调整与校正，包括色彩平衡、曲线、色阶等。
- 第三阶段：高级处理技巧，如图层、蒙版、创意合成等。
4. 作品展示与评价- 学生展示自己的作品，教师和同学进行评价。
- 分析作品的优点和不足，总结经验教训。
5. 课堂小结- 总结本次课程的重点内容，强调后期处理的重要性。
四、教学评价1. 课堂参与度- 观察学生在课堂上的参与程度，如提问、回答问题、实践操作等。
2. 实践操作能力- 通过学生的实践作品，评价其后期处理技能的掌握程度。
3. 作品质量- 评价学生作品的创意、美观度、技术熟练度等。
高中美术摄影后期处理教案
高中美术摄影后期处理教案课程目标- 理解后期处理在摄影中的重要性。
- 学习使用基本的后期处理软件。
- 掌握色彩校正、裁剪、调整曝光等基本技能。
- 培养审美观念，提升创意表达能力。
教学内容1. 后期处理概述我们将介绍后期处理的概念，解释其在摄影作品中的作用。
通过对比原始照片和经过后期处理的照片，让学生直观感受到后期处理的魅力。
2. 软件工具介绍我们会向学生介绍几款常用的后期处理软件，如Adoe hotosho、Lightroom等，讲解它们的基本功能和操作界面。
3. 基本操作技能- 色彩校正：教授如何调整照片的色温、饱和度，以及如何利用色彩平衡来改善照片的整体色调。
- 裁剪与构图：讲解如何通过裁剪来优化照片的构图，去除多余的元素，强调主题。
- 曝光与对比度调整：指导学生如何调整照片的亮度，使其更加鲜明或柔和，以及如何通过对比度调整增强细节。
4. 实践操作学生将在老师的指导下，选择一张自己的照片进行后期处理。
在实践过程中，老师会逐一解答学生的疑问，确保每个学生都能掌握基本的后期处理技巧。
5. 作品分享与讨论每位学生将展示自己的后期处理作品，并进行简短的介绍。
全班同学将共同讨论每幅作品的优点和改进空间，以此促进相互学习和提高。
教学方法- 案例分析：通过分析优秀摄影作品的后期处理，让学生了解后期处理的实际应用。
- 互动讲解：课堂上鼓励学生提问，教师根据学生的问题进行针对性讲解。
- 实操练习：重视学生的实践操作，确保理论知识与实践技能的有效结合。
- 小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。
课后作业要求学生在家中选择不同风格的照片进行后期处理，以巩固所学技能，并准备下次课的分享讨论。
总结。
人像摄影后期润饰技巧磨皮修型调色完整版
人像摄影后期润饰技巧磨皮修型调色Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】人像摄影后期润饰技巧——磨皮、修型、调色一、各种磨皮方法简介高斯模糊最常见最方便，利用PS自带的基本工具就可以做到，缺点是处理人像特写时候，人物皮肤容易处理的太光滑变成塑料人。
用一些插件例如TOPZA、KODAK、降噪磨皮速度很快，缺点还是不真实。
最真实自然的方法是几种PS基本工具结合曲线、色彩平衡或者通道等技术，做出自然真实保留毛孔的人物皮肤。
我总结人像有两种风格，一是糖水片那种白里透红的皮肤质感，看不到毛孔，但是也遵循光影原则，适合青春少女甜美风格；另一种是保留毛孔，光影感强，皮肤有各种颜色，商业人像和民俗人像中常用，但是相当费功夫。
下图为两种方式对比：二、清纯甜美磨皮磨皮插件有兴趣朋友自己研究一下，在这里说一下高斯模糊磨皮方法。
磨皮前后对比图，对不住这个姑娘了，希望她不要看到打我。
步骤1：首先要去除斑点，打开要处理的图片，复制一层，选择修复画笔工具。
点击鼠标右键调节画笔硬度为0，间距默认，调节画笔到合适的大小，按住ALT键，在斑点附近空白处点击鼠标左键取样，松开ALT键，点击斑点，就消失了。
这个过程有几个快捷键，按住ALT键双击带锁图层可以解锁，按住ALT+CTRL上下拖动图层可以复制一层，按住ALT键滑动鼠标滚轮可以放大缩小图片，按住空格键用鼠标可以拖动放大后的图像移动。
去斑完成如下：步骤2：开始皮肤细化的模糊处理。
把处理好的图层复制一份，执行滤镜里的高斯模糊命令，模糊半径根据图片大小而定，然后把模糊下面的那层复制一份，移动到模糊层的上方，现在形成了清晰-模糊-清晰-原始图层的格局。
选择橡皮擦工具，调到适当大小，硬度为0，擦去第一层清晰的，露出下层模糊层,注意保留原始皮肤的明暗轮廓。
见下图效果：擦完之后，把模糊层的不透明度调到40%左右，能稍微自然一些，效果图如下：步骤3：调亮度。
微教案—照片处理美化(人像油画效果)
新课教学
活动1实训案例分析
根据客户的要求，照片需充满复古情调，富有浓郁的油画感，所以摄影师在拍摄的时候对于光线的运用很严格，注重刻画人物眼神，想要表现出清澈有神的艺术肖像风格。
通过现场环境和布光，打造出经典油画般的艺术效果，但是为了增强效果，还需要后期处理，首先要对照片进行分析，该照片本身所拍摄的场景就已经很暗了，背景、服装颜色很接近，所以要提亮对比效果，增加光源，让人脸更清晰，最后再加入滤镜，制作出想要的油画布效果。
2．色调分冷色调和暖色调，冷色调包括：蓝，青等。暖色调包括：红，黄等。
3．运用颜色时要根据客片，适当突出一种色调。
4．版面主体颜色必须亮丽，柔和。婚纱多用淡雅颜色，给人庄重，温馨感觉。艺术照则多以艺术角度考虑，可以大胆运用色彩，
5．儿童应色彩鲜明，活泼。
6．有时背景颜色要依据客片背景颜色，适当进行变化，这样一可以节省扣图时间，二可以更好把图相融合，体现数码感觉。
案例操作演示
认真观看老师的示范操作及及讲解，做好笔记
并在自己的电脑上自主完成，案例的制作。
教师示范案例，使得学生能够理论联系实际的了解工具在实际案例中的运用方法。
知识回顾
引导学生回顾本任务的主要内容：
1.要想拥有一张完美的摄影棚内照片，作为一个摄影师，应该具备哪些条件呢？
2.想要得到不同的风格，主要利用哪些工具来制作呢？
教学难点
运用滤镜、通道等知识独立完成一张人像油画效果的制作
教学方法
演示法、讲授法、练习法、小组讨论
教学环境
硬件环境：多媒体机房
软件环境：Adobe Photoshop CC 2018、极域电子教室软件
教学资源：多媒体课件、实训案例素材
影楼修片调色课程设计
影楼修片调色课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解影楼修片调色的基本概念，掌握色彩理论及其在修片中的应用。
2. 学生能够掌握至少三种不同的调色技巧，并能够解释其工作原理。
3. 学生能够识别并修正常见的人像摄影中的色彩问题。
技能目标：1. 学生能够熟练使用修图软件（如Photoshop）中的色彩调整工具，进行基本的图片调色。
2. 学生能够通过实践操作，运用不同的调色技巧达到美化照片的效果。
3. 学生能够结合理论知识，创造性地解决修片调色中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对摄影艺术的兴趣，增强对美的感知和创造能力。
2. 学生在学习过程中，培养耐心、细致的工作态度，提高观察能力和审美水平。
3. 学生通过小组合作完成任务，培养团队协作精神和交流沟通能力。
4. 学生能够理解并尊重摄影作品的版权和道德规范，树立正确的价值观。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 色彩理论基础知识：- 色彩三要素（色相、饱和度、明度）- 色彩关系（互补色、邻近色等）- 色彩心理学基础2. 修图软件操作技巧：- Photoshop软件界面及基本操作介绍- 色彩调整工具（色阶、曲线、饱和度、色彩平衡等）的使用方法- 蒙版、选区、图层等基本功能在调色中的应用3. 影楼修片调色技巧：- 人物肤色调整技巧- 自然风光调色技巧- 人文景观调色技巧- 不同场景下的调色案例分析4. 实践操作与创作：- 学生分组进行实际操作练习，针对不同类型的照片进行调色处理- 教师点评与指导，指出学生作品中存在的问题并提供改进建议- 学生根据教师建议进行优化，完成创作5. 教学进度安排：- 第一课时：色彩理论知识学习- 第二课时：Photoshop基本操作与色彩调整工具学习- 第三课时：人物肤色调整技巧学习与实践- 第四课时：自然风光、人文景观调色技巧学习与实践- 第五课时：作品点评、优化与总结教学内容与课本紧密关联，确保科学性和系统性，以帮助学生扎实掌握修片调色技巧。
人像摄影后期润饰技巧——磨皮、修型、调色(学习材料)
人像摄影后期润饰技巧——磨皮、修型、调色
一、各种磨皮方法简介
高斯模糊最常见最方便，利用PS自带的基本工具就可以做到，缺点是处理人像特写时候，人物皮肤容易处理的太光滑变成塑料人。
用一些插件例如TOPZA、KODAK、降噪磨皮速度很快，缺点还是不真实。
最真实自然的方法是几种PS基本工具结合曲线、色彩平衡或者通道等技术，做出自然真实保留毛孔的人物皮肤。
我总结人像有两种风格，一是糖水片那种白里透红的皮肤质感，看不到毛孔，但是也遵循光影原则，适合青春少女甜美风格；另一种是保留毛孔，光影感强，皮肤有各种颜色，商业人像和民俗人像中常用，但是相当费功夫。
下图为两种方式对比：
二、清纯甜美磨皮
磨皮插件有兴趣朋友自己研究一下，在这里说一下高斯模糊磨皮方法。
磨皮前后对比图，对不住这个姑娘了，希望她不要看到打我。
步骤1：首先要去除斑点，打开要处理的图片，复制一层，选择修复画笔工具。
点击鼠标右键调节画笔硬度为0，间距默认，调节画笔到合适的大小，按住ALT键，在斑点附近空白处点击鼠标左键取样，松开ALT键，点击斑点，就消失了。
这个过程有几个快捷键，按住AL T键双击带锁图层可以解锁，按住ALT+CTRL上下拖动图层可以复制一层，按住ALT键滑动鼠标滚轮可以放大缩小图片，按住空格键用鼠标可以拖动放大后的图像移动。
人像技法的课程设计
人像技法的课程设计人像摄影是一门独特的艺术，通过捕捉人的面部表情、姿态和情感，揭示人性的多样性和复杂性。
人像摄影技法的学习对于提升摄影师的技术和创作能力至关重要。
本文将针对人像技法的课程设计进行探讨，提出一个有效的教学方案。
一、课程简介人像技法课程旨在培养学生对于人像摄影的理解和创作能力。
通过学习不同的拍摄技巧、灯光运用和后期处理方法，学生将能够捕捉到更丰富、真实的人物形象，提升其摄影作品的质量和感染力。
二、课程目标1. 理解人像摄影的基本原理和构图要素。
2. 掌握不同拍摄场景下的光线运用技巧。
3. 学习使用不同焦段的镜头，在不同环境下拍摄。
4. 熟练掌握后期处理软件，提升摄影作品的后期效果。
三、教学内容第一章：人像摄影基础1.1 人像摄影的定义和意义1.2 人像摄影的类型和流派1.3 人像构图与表达要素第二章：光线运用技巧2.1 自然光的运用与控制2.2 人工灯光的使用技巧2.3 阴影与高光的处理第三章：镜头选择与运用3.1 不同镜头焦段特点与应用场景3.2 掌握人像拍摄中的焦点和景深控制技巧3.3 利用不同镜头拍摄人像形象第四章：后期处理技巧4.1 基本后期处理软件的使用介绍4.2 调整曝光、色彩和对比度的技巧4.3 磨皮、润色和局部调整的方法四、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲授人像摄影的基本原理和技巧，加深学生对于人像摄影的理解。
2. 实践操作：布置实际拍摄任务，学生在实际操作中灵活运用所学技巧，并及时反馈和指导。
3. 作品展示与评析：学生完成作品后，进行作品展示和评析，帮助学生发现和改进自己的不足之处。
五、教学评估1. 平时作业：学生完成课堂练习和实际拍摄任务。
2. 期末作品：学生按照要求完成人像摄影作品，进行评比和点评。
3. 答辩评估：学生针对自己的作品进行说理和解释，展示其对于人像摄影技法的掌握程度。
六、教学资源1. 专业人像摄影教材和参考书籍2. 实际拍摄场地和设备3. 后期处理软件和电脑设备七、教学进度安排第一周：课程介绍与人像摄影基础第二周：光线运用技巧第三周：镜头选择与运用第四周：后期处理技巧第五周：作品评比和总结八、总结与展望人像技法的课程设计旨在培养学生对于人像摄影的基本技术和创作能力。
人像摄影后期润饰技巧——磨皮、修型、调色教学提纲
人像摄影后期润饰技巧——磨皮、修型、调色人像摄影后期润饰技巧——磨皮、修型、调色一、各种磨皮方法简介高斯模糊最常见最方便，利用PS自带的基本工具就可以做到，缺点是处理人像特写时候，人物皮肤容易处理的太光滑变成塑料人。
用一些插件例如TOP ZA、KODAK、降噪磨皮速度很快，缺点还是不真实。
最真实自然的方法是几种PS基本工具结合曲线、色彩平衡或者通道等技术，做出自然真实保留毛孔的人物皮肤。
我总结人像有两种风格，一是糖水片那种白里透红的皮肤质感，看不到毛孔，但是也遵循光影原则，适合青春少女甜美风格；另一种是保留毛孔，光影感强，皮肤有各种颜色，商业人像和民俗人像中常用，但是相当费功夫。
下图为两种方式对比：二、清纯甜美磨皮磨皮插件有兴趣朋友自己研究一下，在这里说一下高斯模糊磨皮方法。
磨皮前后对比图，对不住这个姑娘了，希望她不要看到打我。
步骤1：首先要去除斑点，打开要处理的图片，复制一层，选择修复画笔工具。
点击鼠标右键调节画笔硬度为0，间距默认，调节画笔到合适的大小，按住ALT键，在斑点附近空白处点击鼠标左键取样，松开ALT键，点击斑点，就消失了。
这个过程有几个快捷键，按住ALT键双击带锁图层可以解锁，按住AL T+CTRL上下拖动图层可以复制一层，按住ALT键滑动鼠标滚轮可以放大缩小图片，按住空格键用鼠标可以拖动放大后的图像移动。
去斑完成如下：步骤2：开始皮肤细化的模糊处理。
把处理好的图层复制一份，执行滤镜里的高斯模糊命令，模糊半径根据图片大小而定，然后把模糊下面的那层复制一份，移动到模糊层的上方，现在形成了清晰-模糊-清晰-原始图层的格局。
选择橡皮擦工具，调到适当大小，硬度为0，擦去第一层清晰的，露出下层模糊层,注意保留原始皮肤的明暗轮廓。
见下图效果：擦完之后，把模糊层的不透明度调到40%左右，能稍微自然一些，效果图如下：步骤3：调亮度。
按住SHIFT选择前三层，按CTRL+E合并图层，点击图层窗口里面的这个按钮，创建一个曲线调整图层。
摄影基础教案- 第十四课 摄影人像摄影
摄影基础教案: 第十四课摄影人像摄影自然光人像摄影全攻略篇一1.不同强度的光照根据明度划分，有强光、弱光和微光。
其中，强光环境往往是有阳光直射的户外。
此时光比最大，光源冲击力也最强，但是曝光需要更准确，后期的时候，对器材宽容度要求也相对较高，不然容易出现“死白、死黑”的情况。
阴雨天或者室内拍摄的时候，往往属于弱光环境。
此时光比相对较小，控制曝光相对容易，很适合新人练习，培养对光源方向的感知。
微光环境多见于夜景，比较考验相机的高感表现以及镜头光圈大小。
倘若是在城市环境中，则光源较多，拍摄时需要理清主次。
许多人认为，光线越强，光的质量就越高。
而实际上光强和光线质量并没有直接联系。
中午的太阳光会在脸上洒下难看的阴影，也会让环境的层次感减弱不少。
而光线质量是由画面中光影分布决定的，合理的光影比例和分布可以让照片更有质感。
而不一定需要强光来达到这一效果。
2.不同方向的光照根据方向划分，光照方向可以分为顺光、逆光、侧逆光、散射光四类。
每一种光源方向都可以让图片的影调、风格乃至情绪都发生本质的变化。
在顺光环境下，往往人物的亮度大于背景的亮度，可以和背景形成反差，突出人物。
但是如果光线太强的话，又会导致反差过大，倘若要保证人物曝光正确的话，背景就容易一团死黑。
此外，人物因为受光面积较大，影调不强，人物本身的层次感也会较弱。
顺光的特点：・光影分配：前亮后暗・视觉效果：主体突出・拍摄难度：较小・视觉效果：较弱在逆光环境下，人物处于相机和光源之间，光源照亮环境，但是人物处于暗部，虽然人物和背景在亮度上有着很大的反差，有时候也能看见好看的轮廓光，但是人物主体细节较少，面部光影也不美观。
此时如果使用反光板补光，往往会给画面增加额外的光源，打破原本的光影平衡，让画面显得不自然。
逆光特点：・光影分配：前暗后亮・视觉效果：主体轮廓突出・拍摄难度：较大・视觉效果：强侧逆光环境意味着尽管人物基本处于相机和光源之间，但是光源与人物形成夹角，形成轮廓光的同时照亮人物一侧，让人物的层次更强，细节相对逆光更多。
人像修图专用课程设计
人像修图专用课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解人像修图的基本概念，掌握相关的图像处理软件工具和功能。
2. 学生能描述并运用色彩调整、皮肤美化、五官修饰等基本技巧。
3. 学生能了解并运用图层、蒙版、选取工具等高级技巧进行精细化修图。
技能目标：1. 学生能独立操作图像处理软件，完成人像的基本修饰。
2. 学生能运用创意思维，进行个性化的人像修图创作。
3. 学生能通过实际案例分析，学会解决修图过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对摄影和图像处理的兴趣，提高审美观和艺术修养。
2. 学生树立正确的审美观，尊重他人形象，遵循道德规范进行修图。
3. 学生培养团队协作精神，学会与同学分享修图技巧，共同进步。
课程性质：本课程为信息技术与艺术相结合的实践性课程，以培养学生的动手能力和创新能力为主。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对图像处理有浓厚兴趣，但技能水平参差不齐。
教学要求：结合学生特点，注重个体差异，采用分层教学，使每位学生都能在课程中取得进步。
同时，关注学生情感态度的培养，引导他们正确对待修图，将所学知识运用到实际生活中。
通过具体的学习成果分解，使教学设计和评估更具针对性。
二、教学内容1. 人像修图基础知识- 图像处理软件的认识与操作界面介绍- 图像的基本格式、分辨率和色彩模式2. 基本人像修饰技巧- 色彩调整：对比度、亮度、色阶、曲线等- 皮肤美化：去痘、磨皮、皮肤质感等- 五官修饰：眼睛、鼻子、嘴巴、脸型等3. 高级人像修图技巧- 图层和蒙版的应用- 选取工具的使用：套索、魔术棒等- 细节修饰：头发、服饰、背景等4. 创意人像修图- 合成与创意组合- 滤镜与特效应用- 个性化修图风格探索5. 实战案例分析- 分析经典修图案例，总结技巧与方法- 学生实际操作，教师指导与点评教学内容安排与进度：第一课时：人像修图基础知识第二课时：基本人像修饰技巧第三课时：高级人像修图技巧第四课时：创意人像修图第五课时：实战案例分析教材章节关联：《图像处理与应用》第四章：数字图像的编辑与修饰《图像处理与应用》第五章：图层与蒙版的应用《图像处理与应用》第六章：图像的创意与合成教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，从基础知识到实战案例，逐步提高学生的修图技能。
摄影后期技巧培训课程设计
摄影后期技巧培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握摄影后期处理的基本概念、工具和流程。
2. 学生能够描述至少三种不同的图像调整技术及其适用场景。
3. 学生能够识别并运用色彩校正、图像裁剪、图层运用等后期处理技巧。
技能目标：1. 学生能够运用修图软件（如Photoshop）进行基本的图片编辑，包括尺寸调整、曝光平衡、色彩饱和度修改等。
2. 学生能够独立完成一幅摄影作品的后期处理，展示出良好的视觉效果和创意构思。
3. 学生通过实践操作，掌握批量处理图片的技巧，提高工作效率。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对摄影艺术的欣赏能力和审美情趣，形成个性化的审美观。
2. 学生通过后期处理实践，增强对摄影创作的热情，培养创新精神和耐心细致的工作态度。
3. 学生能够理解后期处理在摄影创作中的重要性，尊重原创，培养诚信的价值观。
课程性质：本课程为摄影技术的选修课程，侧重于实践操作和技巧掌握。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的摄影基础和计算机操作能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，课程注重理论与实践相结合，强调操作技能的培养，同时引导学生形成正确的价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果，使学生在课程结束后能够独立完成摄影作品的后期处理，并展现出良好的审美和创作能力。
二、教学内容1. 摄影后期处理基础知识- 图像格式与分辨率- 后期处理软件简介（如Photoshop基本界面与工具）2. 图像调整技巧- 色彩校正（色阶、曲线、色彩平衡）- 曝光调整（亮度/对比度、阴影/高光）- 裁剪与尺寸调整3. 层次与蒙版应用- 图层概念与基本操作- 蒙版的创建与应用- 图层混合模式4. 精细修饰- 锐化与降噪- 抠图与合成- 细节美化（如皮肤光滑、瑕疵去除）5. 创意效果制作- 滤镜与效果应用- HDR合成- 纹理叠加与艺术化处理6. 实践案例与作业点评- 结合教材案例，进行实际操作演练- 学生作品展示与互评- 教师点评与指导教学内容安排和进度：第一周：摄影后期处理基础知识学习第二周：图像调整技巧实践第三周：层次与蒙版应用训练第四周：精细修饰技巧学习第五周：创意效果制作第六周：实践案例分析与作业点评教学内容与教材关联性：三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高实践操作能力，培养创新思维：1. 讲授法：- 对摄影后期处理的基本概念、工具使用、技巧原理进行系统讲解，确保学生掌握必要的理论知识。
摄影人像拍摄技巧教案
摄影人像拍摄技巧教案一、引言摄影是一门艺术，人像摄影是其中的一种表现形式。
人像摄影是通过镜头的捕捉和表达，展示人们的面部特征、姿态和情感表达。
本教案将为初学者介绍一些人像摄影的基本技巧，助力他们拍摄出更具艺术价值的人像作品。
二、前期准备1. 预设主题与风格：在进行人像摄影之前，我们需要确定一个明确的主题和拍摄风格。
这有助于给拍摄过程带来更多的创意，并且让作品更具一致性和表现力。
2. 选择合适的拍摄器材：对于初学者来说，单反相机或者入门级数码相机已经足够满足要求。
此外，选择适当焦段的镜头也是非常重要的，比如50mm或85mm的定焦镜头，这样可以帮助你拍摄出更具立体感的人像作品。
3. 光线掌控：室内拍摄可以利用窗边的自然光，室外则可利用自然光或人工光。
合理利用光线可以突出被摄对象的特性和表情，因此，光线掌控是人像摄影中必备的技巧之一。
三、构图和姿态1. 确定构图方式：人像摄影中常用的构图方式有规则三分法、黄金分割、对称等。
通过合理运用不同的构图方式，可以让作品更加富有吸引力和层次感。
2. 身体姿态：拍摄被摄对象的身体姿态是人像摄影中的重要组成部分。
合理引导拍摄对象的头部、手臂和肢体姿态，使其更加自然生动，也可以突出被摄对象的特点和个性。
3. 表情把控：人像摄影中，拍摄对象的表情往往是观赏者最关注的部分。
拍摄者需要与被摄对象建立良好的沟通，引导他们展现出真实、自然的表情，从而让作品更加生动和有感染力。
四、景深和焦点控制1. 合理使用景深：景深是指摄影图像中清晰焦点外的范围。
对于人像摄影来说，根据不同的主题和表现手法，我们可以选择浅景深或深景深来突出被摄对象或环境。
2. 焦点控制：合理选择焦点位置，将焦点放在被摄对象的眼睛上是一种常见的技巧。
这样可以使眼睛成为照片的焦点，吸引观众的注意力，同时也增加了照片的生动感。
五、后期处理1. 调整曝光和对比度：通过后期软件，可以对照片的曝光和对比度进行微调，使照片更加明亮、清晰。
摄影人像高级教学教案模板
一、课程名称摄影人像高级技巧与创意实践二、课程目标1. 让学生掌握人像摄影的高级技巧，包括光线运用、构图、表情捕捉等。
2. 培养学生运用后期处理软件进行人像照片的精细修图。
3. 激发学生的创意思维，鼓励独立创作人像摄影作品。
4. 提升学生在人像摄影领域的专业素养和审美能力。
三、课程内容1. 第一节课：人像摄影理论基础- 光线与人像摄影的关系- 人像摄影构图技巧- 表情捕捉与人物心理分析2. 第二节课：高级拍摄技巧实践- 光线控制与运用- 摄影镜头的选择与应用- 模特引导与沟通技巧3. 第三节课：后期修图技术- 照片基础调整（曝光、对比度、色彩）- 人像皮肤修整与瑕疵处理- 美容与塑形技巧- 色彩调整与氛围营造4. 第四节课：创意人像摄影实践- 创意构思与主题设定- 拍摄场景的选择与布置- 模特造型与道具运用5. 第五节课：作品分析与点评- 优秀人像摄影作品赏析- 学生作品展示与点评- 互动交流与问题解答四、教学方法1. 讲授法：系统讲解人像摄影的理论知识。
2. 演示法：通过实际操作展示高级拍摄技巧和后期修图方法。
3. 案例分析法：通过优秀作品分析，提高学生的审美能力和创意思维。
4. 实践操作法：让学生在实际拍摄中运用所学知识，提高摄影技巧。
5. 互动交流法：鼓励学生提出问题，解答疑惑，分享心得。
五、教学工具1. 摄影器材：数码相机、三脚架、反光板、柔光箱等。
2. 后期处理软件：Adobe Photoshop、Lightroom等。
3. 教学课件：PPT、图片、视频等。
六、教学进度安排1. 第一节课：人像摄影理论基础（2课时）2. 第二节课：高级拍摄技巧实践（2课时）3. 第三节课：后期修图技术（2课时）4. 第四节课：创意人像摄影实践（2课时）5. 第五节课：作品分析与点评（2课时）七、考核方式1. 学生作品展示与评分2. 学生对课程内容的掌握程度3. 学生在课堂上的表现与互动八、教学评价1. 学生对课程内容的满意度2. 学生摄影技巧的提升程度3. 学生创意思维和审美能力的提高4. 学生在课程中的参与度和积极性。
人像摄影色调课程设计
人像摄影色调课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解人像摄影中色调的基本概念，掌握不同色调对画面情感表达的影响。
2. 学生能够掌握人像摄影中常用的色调调整方法，如对比度、饱和度、色相等。
3. 学生能够了解摄影史中著名人像作品的色调运用，分析其艺术效果。
技能目标：1. 学生能够运用所学色调知识，拍摄并调整出具有个性化的人像作品。
2. 学生能够通过实践操作，掌握运用色调调整软件对照片进行后期处理的方法。
3. 学生能够通过团队协作，完成一幅具有创意的人像摄影色调作品。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对人像摄影艺术的热爱，激发创作热情。
2. 学生能够关注社会多元文化，尊重个体差异，体现在摄影作品中。
3. 学生能够提高审美观念，学会从生活中发现美、创造美。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 本课程为摄影艺术类课程，旨在提高学生对人像摄影色调的认识和应用能力。
2. 学生为初中生，具有一定的摄影基础和审美观念，对新鲜事物充满好奇心。
3. 教学要求注重实践操作，结合理论讲解，激发学生创作潜能，培养审美情趣。
二、教学内容1. 色调基本理论：介绍色调在人像摄影中的作用，包括色彩三要素、色彩的感情表达等，对应教材第二章“摄影色彩的构成与情感表达”。
2. 色调调整技巧：讲解对比度、饱和度、色相等调整方法，分析其在人像摄影中的应用，对应教材第三章“摄影色调调整技巧”。
3. 摄影史上的色调运用：学习著名人像摄影作品的色调运用，体会不同时期、不同风格的作品特点，对应教材第四章“摄影色调的艺术发展”。
4. 实践操作：分组进行人像摄影实践，运用所学色调知识进行拍摄和后期处理，对应教材第五章“人像摄影实践与创作”。
5. 创意作品制作：以小组为单位，结合所学知识，创作一幅具有个性化的人像摄影色调作品，培养创新能力和团队协作精神。
教学大纲安排：第一课时：色调基本理论及情感表达第二课时：色调调整技巧及案例分析第三课时：摄影史上的色调运用及鉴赏第四课时：实践操作（拍摄与后期处理）第五课时：创意作品制作与展示教学内容进度：1-2课时：掌握色调基本理论和调整技巧3课时：了解摄影史上的色调运用，提高审美鉴赏能力4课时：实践操作，巩固所学知识5课时：创意作品制作与展示，培养创新能力和团队协作精神三、教学方法1. 讲授法：针对色调基本理论和摄影史上的色调运用，采用讲授法进行教学。
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摄影后期技巧：简单的人像磨皮与调色
课题名称摄影后期技巧：简单的人像磨皮与调色
科目通用技术
年
级
高
二
适
用
班
级
文理通用略
教学目标、重难点等略一、教学过程预设
课时环节教师活动
（教学内容的呈现）
学生活动
（学习活动的设计）
设计意图
第一课时
一、
导入新课
【回顾】
1、摄影的姿势
2、摄影的构图
【活动一】
回答
为本堂课做铺垫
二、
进入新课
一、磨皮和调色对很多刚玩摄影的朋友
来说似乎是一门很高深的技术，其实没
有大家想的那么困难，只要你自己稍加
琢磨就能学会简单的人像磨皮和调色。
首先我们来看一组示例图：
以上分别是采用Photoshop滤镜
和一个专门的磨皮软件Neat Image Pro
磨皮后的效果，而调色则是采用
Photoshop实现。
下面我们就来学习这
几种简单的磨皮和调色方法。
磨皮方法一：Photoshop滤镜+蒙版磨皮
第一步，打开需要磨皮的图片，复制图
层，选择滤镜-模糊-高斯模糊，半径为
6.0像素（最好不要超过8.0像素，否
则磨出来的效果会非常假），如下图：
【活动二】
学生讨论回答
让学生进入课
堂。
打开图片，复制图层，选择滤镜-模糊-
高斯模糊，半径为6.0像素
第二步，为高斯模糊的图层添加图层蒙
版，注意一定要按住Alt键再点击图层
蒙版，如下图：
置背景色为黑色，前景色为白色，选择
画笔工具（设置为半透明笔刷）开始磨
皮，最终效果如下图：
三、
新课深入
磨皮方法二：Neat Image Pro磨皮
Neat Image Pro是一款非常容易
上手的磨皮软件，简单到近乎傻瓜式操
作。
第一步：启动Neat Image Pro后打开需
要修改的图像
第二步：选择设备噪点配置并点击自动
配置
第三步：选择噪点过滤设置，自行根据
当前图片来设置合适的参数，我设置的
参数如上
第四步：选择输出图像并点击应用，保
存输出图像
磨皮后的效果如图：
用Neat Image Pro磨皮后是无法消除皮
【活动三】
看图设计，分组
设计，学生展示，教师
点评，分组讨论，分组
派代表汇总并将结论
进行展示。
同时把本节课的重
点融入学生的生活实
例中，让学生不知不觉
就学习了本节内容。
肤上如黑痣等比较明显的瑕疵的，这里我们需要用到Photoshop的修补工具或仿制图章来进行一些简单的处理，最终效果如下图：
最终效果(摄影后期 ) 原图
Neat Image Pro磨皮的优点是近乎傻瓜式的操作并且可以保持一部分皮肤纹理；缺点是会将背景也一并“磨皮”，背景的细节容易磨掉。
给图片调色
个人非常喜欢那种复古的色调。
这里介绍一种很简单的调出复古色调的方法。
第一步：打开图片并复制图层
第二步：选择图像-调整-通道混合器，参数设置如上图
第三步：选择正片叠底并向下合并
图层
第四步：复制图层，选择滤色，不透明度因图而异，如果亮度不够可重复复制图层+滤色操作，然后向下合并图层
第五步：复制图层，选择新图层的蓝色通道，按Ctrl+I反相
第六步：回到图层界面，将图层一的不透明度设置为30%，合并图层
最终效果如图
原图
以上磨皮方法和调色方法都非常
简单，相信看完本文都能学会。
不过也需要注意这两种磨皮方法的缺点：都很难完整的保持皮肤的纹理，Neat Image Pro磨皮容易把背景的部分细节磨掉。
不同的图片有不同的磨皮方法，以上方法只是抛砖引玉，更多的方法还有待大家自己琢磨。
四、小结练习1、投影的特征
2、三视图的特征及画法引导回顾
二、教学反思
主要特色与创新之处本节内容为重点内容，需要学生自己动手对自己的照片就行修改，学生根据教师安排的内容进行画图，在教师正确的引导下，很好的调动的学生上课的积极性。
存在的问题与不
足
内容比较多且比较枯燥，个别学生表现不很很好，积极性不是很高。