2020年几种小学生课间游戏
小学生课间游戏集锦
小学生课间游戏集锦___课间游戏集锦(一)一、二年级1.红绿灯这个游戏需要一个同学来抓人,被抓的同学需要蒙住眼睛。
被抓的同学需要说“红灯”时停下来5秒钟,说“绿灯”时大家可以开始跑,说“黄灯”时需要边拍手边跑。
2.老鹰捉小鸡这个游戏需要一个同学扮演老鹰,一个同学扮演母鸡,其余的同学则扮演小鸡。
母鸡需要挡住老鹰,而小鸡需要躲避老鹰的抓捕。
如果小鸡被老鹰抓住,就输了。
3.贴膏药这个游戏需要围成一个圆圈,每组两个同学。
其中一个同学需要跑,另一个同学需要抓住他。
如果被抓住的同学跑不动了,他需要随便找一个同学贴上去,并且大声喊“贴膏药!”。
被贴上的同学需要开始跑,而被追的同学则需要继续追。
如果被追的同学再次跑不动了,就需要再次贴上去,然后再跑,再贴,再跑……4.丢手绢①传统玩法:在游戏开始前,大家需要通过“石头剪刀布”或其他方法选出一个同学来扔手绢。
其余的同学需要围成一个大圆圈并蹲下。
游戏开始后,大家一起唱《丢手绢》这首歌谣。
被选中的同学需要沿着圆圈外面行走或跑步,并在歌谣唱完之前不知不觉地将手绢扔到其中一个同学的身后。
被扔了手绢的同学需要迅速发现自己身后的手绢,并且迅速起身追逐扔手绢的同学。
扔手绢的同学需要沿着圆圈奔跑,跑到被扔手绢的同学的位置时蹲下,如果被抓住,则需要表演一个节目,例如跳舞或讲故事等。
如果被扔手绢的同学在歌谣唱完后还没有发现身后的手绢,那么扔手绢的同学就需要转一圈再抓住他,然后他就成为下一个扔手绢的人,而扔手绢的同学则代替他的位置。
由于游戏是在围成圆圈的情况下进行的,因此扔手绢的同学和被扔手绢的同学跑动时圈数不能太多,以防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。
②创新玩法:在游戏中念儿歌,由两个同学拿不同颜色的手绢一起扔。
在以往的游戏中,通常是单人单圈进行,为了增加游戏的趣味性,可以尝试双人双圈,三人三圈等组合。
在游戏的过程中,有些同学往往只会把手绢扔给自己的好朋友,这会给课堂带来不和谐的因素,造成同学之间的不团结。
中小学课间游戏200例
中小学课间游戏200例的响声,同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察,及时判断电流的到某一电站的时间、位置,如果用手一指正巧“波”声响,则与该电站互换角色,三次失误要表演一个小节目。
为了增加悬疑和欢乐,电流可以在任何人手中停留片刻,电站有权使电实然倒流传送。
5、盲人塑像三个同性别的儿童为一组,分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。
开始时,由模特儿摆出一个造型,盲塑像师用手触摸了解模样,然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。
完成后,拿掉蒙目套,看谁组塑得快又好。
之后,互换角色再玩,最后讨论各自的感受。
6、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地,大家先目测走步,熟悉环境。
大家都当蚊虫闭上眼睛,双手前摸,慢慢行走,与别人相遇时就说:“我是蚊虫!”互击一下掌,再继续闭目行走。
游戏者中,只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠,每当他与蚊虫相遇击掌,这个蚊虫就算被吃掉,并且马上重新投胎变成了蝙蝠。
这样,越进行到后来,可能蝙蝠变得越多了。
但是,当二个蝙蝠相遇时,那都得同时变为蚊虫。
主持人宣布游戏结束后,大家可畅谈生态平衡的体会。
7、跳梅花房将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。
分别在第一圆和第六圆外面站好:先规定几种跳法。
开始时,先由各组第一人按第一种方法,分别从1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。
成功后,可得10分,若失败,退下来。
然后各组第二人按第二种方法跳,以此类推,得分多的一组为冠军。
8、拔腰力两人两脚平站而对立,上体稍向前倾,手向对方的肩背部伸去,反抱对方的腰部。
发令后,双脚利用压与提的巧劲。
只要将对方上拔成双脚离地为胜。
可采用三局两胜制,人数多可采用淘汰制进行比赛。
9、站如松在地面上画两条相距50厘米的平行线,两人各站线的一边。
站定后,双脚不能移动,伸出双掌相抵。
发令后,双方利用向前推送和向后缩让的巧劲,使对方脚掌移离原位即可得分。
10、四方形拔河组织4支各为8人的队伍,从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳子,以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。
课间小游戏100种
课间小游戏100种1、小猴捞月场地要求:室外。
适用学员:四年级及以下,8人以上为宜。
游戏规则:大家先手大手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,两个“小猴”必须手拉手,最多只能有一个进入圈内,一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
游戏意义:锻炼团结协作能力,快速反应能力、活动能力。
2、三打白骨精场地要求:室内室外均可。
适用学员:二年级以上,2人一组。
游戏规则:先背向而站,相距二步远。
游戏开始后2人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时。
必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:1、抬起左膝,右手反掌心在额前做搭凉棚状,同时左肩微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个通话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。
游戏意义:锻炼反应能力,锻炼身体。
3、翘板接毽场地要求:室内。
适用学员:不限。
游戏规则:准备学生尺子一把,大橡皮一块,毽子一只。
在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者一次进行。
用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可以得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜。
熟练后,还可以用脚,肘部、面部接毽子等。
也可以选一人拍翘,让另外的抢接,接到者可以得1分并当拍翘者。
游戏意义:锻炼反应能力、团结协作能力。
课间小游戏10种
课间小游戏10种标题:课间小游戏10种一、跳绳跳绳是一种简单而有趣的运动,可以锻炼身体协调性,提升心肺功能。
只需要一根跳绳,就可以在课间休息时进行。
二、石头剪刀布这是一种经典的猜拳游戏,规则简单,只需要出石头、剪刀或布,即可决定胜负。
三、翻花绳翻花绳是一种传统的手工艺游戏,可以提高手指的灵活性和创造力。
只需要一根细绳,就可以创造出各种各样的图案。
四、捉迷藏这是一种团队游戏,可以增强团队协作能力和观察力。
一人当“鬼”,其他人躲起来,“鬼”要找到他们。
五、老鹰抓小鸡这是一种集体游戏,需要良好的配合和反应能力。
一人扮演老鹰,其他人拉手排成一队,最前面的人是母鸡,负责保护后面的小鸡不被老鹰抓住。
六、打弹珠这是一种古老的游戏,可以锻炼手眼协调能力和耐心。
只需一颗弹珠和一块平地,就可以开始游戏。
七、橡皮筋跳跃这是一种女性常玩的游戏,可以锻炼腿部力量和平衡感。
只需要几根橡皮筋,就可以创造出各种跳跃动作。
八、丢沙包这是一种多人参与的游戏,可以锻炼反应能力和手眼协调。
一人站在中间,其他人向他扔沙包,如果他接住沙包,就可以得分。
九、木头人这是一种不需要任何道具的游戏,只需要喊口号“一二三,木头人”。
在喊到“木头人”时,所有人必须保持静止,否则就会被淘汰。
十、扑克牌游戏这是一种智力游戏,可以训练思维能力和判断力。
有许多不同的玩法,如斗地主、21点等。
以上就是10种适合课间休息时间玩耍的小游戏,它们既能放松身心,又能锻炼各种能力。
希望学生们能在课间时间玩得开心,学得愉快!。
小学生课间游戏233个
小学生课间游戏233个1、老鹰捉小鸡游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。
游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则,若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了,小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后,重新分配角色,上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色,开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组,依次编上号码。
将黑板一分为四,分别定"春"、"夏"、"秋"、"冬"当龙头,然后喊号并要求定×个字,被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字,内容随意,实在写不出,写"我不会"也行,由下面的同伴提示也可以。
接着,再叫号换人连下去……第一轮游戏,只要能七拼八凑接成可笑的句子,能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人,要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等,排成纵队站在起点线后。
发令后,各队第一人跑出,至15米处绕过椅子返回,与本队第二人背对勾肘,如上所述跑出再返回,之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑,直至全队变成一个大飞碟,继续跑,先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上,双手抓紧一根悬吊在空中的绳索,猛蹲一下地,荡绳过沟,要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做,等到全队的人都成功了,谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡,准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
课间小游戏10种
课间小游戏10种
标题:课间小游戏大全
1. 拔河游戏:
拔河是一种需要团队协作的游戏,增强学生的团结精神。
在一根长绳子的两端分别站好两队人马,各拉一端进行比赛。
2. 踢毽子:
踢毽子是中国传统的小游戏,可以锻炼学生的身体协调能力和反应速度。
3. 丢沙包:
丢沙包是多人参与的游戏,规则简单,乐趣无穷。
一人站在中间,其他人轮流丢沙包,被砸到的人出局。
4. 跳绳:
跳绳是锻炼身体协调性和耐力的好方法,既可以单人玩,也可以双人或多人一起玩。
5. 翻花绳:
翻花绳是一种考验手眼协调能力的游戏,两人一组,用一条绳子编出各种形状。
6. 躲猫猫:
躲猫猫是一种经典的捉迷藏游戏,可以锻炼孩子们的空间感知和观察力。
7. 抓人游戏:
抓人游戏是一种充满活力和刺激的游戏,通过追逐和躲避来提高学生的反应速度和敏捷性。
8. 扔飞盘:
扔飞盘是一种有趣的运动,可以锻炼学生的投掷技巧和判断力。
9. 捉迷藏:
捉迷藏是一种非常受欢迎的课间游戏,可以帮助学生放松身心,同时也能提高他们的观察能力。
10. 指压板接力赛:
指压板接力赛是一种既有趣又能锻炼学生毅力的游戏,每个参与者都需要赤脚走过指压板,然后将接力棒传递给下一个人。
以上就是十种适合课间玩耍的小游戏,它们不仅能帮助学生们放松心情,还能提高他们的身体素质和团队合作精神。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋:孩子们分成两组,每组人数相等,在规定时间内,哪组跳得次数多,哪组获胜。
2、扔沙包:学生们分成两组,一组站在圈内,一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人,被砸中的人出局,直到圈内的人全部被淘汰,交换角色继续游戏。
3、抢凳子:放一首音乐,几个孩子围着凳子转圈,音乐停止时,孩子们要迅速坐在凳子上,没有坐到的孩子被淘汰出局,直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲:孩子们分别扮演不同颜色的萝卜,通过蹲起的方式淘汰其他萝卜,最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花:孩子们围坐一圈,传递一个物品,敲击鼓声停止时,物品在谁手中,谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡:一个孩子扮演老鹰,一个孩子扮演母鸡,老鹰要捉小鸡,母鸡要保护小鸡,小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠:孩子们扮演猫和老鼠,猫要捉老鼠,老鼠要躲避猫的追捕,被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象:孩子们分成两组,一组扮演盲人,一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子,猜对的小组获胜。
9、捉迷藏:孩子们分成两组,一组藏起来,一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字:孩子们手拉手围成一个圈,一个孩子在圈外追另一个孩子,被追的孩子可以喊三个字停下来,追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆:两个孩子手拉手,一边说“炒炒炒,炒豆豆”,然后一起跳起来,就像炒豆子一样。
可以增加趣味性,让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球:孩子们分成两组,每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶,另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时,另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙:孩子们按照顺序报数,然后根据报出的数字进行接龙。
例如,报到3的孩子就要说“3号蹲,3号蹲,3号蹲完4号蹲”,然后报4的孩子接着说“4号蹲,4号蹲,4号蹲完5号蹲”,以此类推。
如果有孩子报错或反应慢,则被淘汰出局。
好玩的课间小游戏
好玩的课间小游戏1、拍手掌:两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。
2、东西南北:用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学来猜一猜。
3、比大小:自己制作卡片,在上面写好数字,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁出的数字大,比出大数的同学则获胜。
4、猜字:一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点:一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌,任意抽出四张牌,用加、减、乘、除和小括号来计算出24点,每张牌不能不用,但只能用一次。
6、添鼻子:学生坐在座位上,按座位纵行分队。
游戏前,在黑板上画几个没有鼻子的人头像。
各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处,拿一支粉笔,蒙上眼睛,教师发令后,各自走向自己面向的人头像,用粉笔将鼻子添上,然后教师进行评比,比哪个队添得准确,并进行评分。
接着各队第二人再做,最后得分多的队为胜。
7、织布机:游戏者两人一组,分成若干组,分别站在课桌之间两人面对站立,手拉手,一人全蹲,另一人站立。
蹲者迅速站立,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起有节奏的起伏。
在规定时间内,哪一组蹲起的次数多,哪一组为优胜。
8、词语猜猜猜:一人做动作,另一人猜词语,才对者则获胜。
9、拼图:如拼七巧板或自带其他拼图。
10、天下太平:就是比猜拳,赢一次就写一个笔画,谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
11、棋类游戏:可以让学生自带一些棋类,如飞行棋、五子棋等,在休息比较长的时间内进行。
12、扳手腕:两人在课桌的两侧面对面坐好,双方用右手互握,肘部顶在桌面上,相距约20CM。
前臂保持竖直,左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。
发令后,双方用力将对方手腕往左下扳压,直至将对方手背压在桌面上为胜。
课间小游戏10种
课间小游戏10种
标题:课间小游戏大全
一、猜字游戏
玩法:一个人在心中想一个词语,其他人通过提问来猜测这个词语。
例如:“它是动物吗?”、“它有四条腿吗?”等等。
二、传话游戏
玩法:从第一个人开始,依次传递一句话,到最后一个人时,看看他/她说出的话是否与第一个人相同,以此来考验大家的听力和记忆力。
三、红绿灯
玩法:一个人背对着其他人,当他说“红灯”时,其他人不能动;当他转过身说“绿灯”时,其他人可以向前移动。
最先到达他的人就是下一轮的领导者。
四、剪刀石头布
玩法:两个人同时出拳(剪刀、石头或布),按照“剪刀剪布,布包石头,石头砸剪刀”的规则决定胜负。
五、跳绳
玩法:两人分别持绳子两头,其余人轮流跳跃,看谁能在不被绳子绊倒的情况下连续跳跃最多次。
六、摸瞎子
玩法:一人闭眼,其他人在其周围走动。
闭眼的人喊停并指向一个方向,如果他指向的人没有及时移动,就被认为是被抓到了。
七、拔河
玩法:分成两队,每队各执绳子一端,用力拉扯,直到一方将另一方拉过中线。
八、抓迷藏
玩法:一人负责找,其他人负责躲。
找到所有人后,找到的人成为下一轮的寻找者。
九、老鹰捉小鸡
玩法:一人扮演老鹰,一人扮演母鸡,其他人扮演小鸡。
母鸡需要保护小鸡不被老鹰抓到。
十、贴膏药
玩法:一人追,其他人跑。
被追的人可以跑到任意一人身后并拍其肩膀,然后这个人就成为了新的追逐者。
以上就是我们为大家推荐的10种课间小游戏,希望同学们能够在轻松愉快的游戏中度过课间的时光。
中小学课间学生喜欢的趣味游戏53例
中小学课间学生喜欢的趣味游戏53例1、挑兵点将:每班15名学生参加比赛,其中5名女生,10名男生。
游戏规则:参赛队员要在规定的场地内活动,本班的班主任用毛巾蒙住双眼,比赛开始时,本班的班主任开始捕捉参赛队员,捕捉住一人后(一次只能捉到一个人),用手摸其面部、躯干、四肢将其认出,并报出学生姓名,(只能报一次),报对了加一分,报错不扣分。
凡是被老师捉到的参赛队员均退出比赛场地,最后看哪一个班的得分最多,多者为胜。
(参赛队员是由裁判随机抽取的,班主任只需要把本班的学生带到比赛场地外边即可,班主任喊定参赛选手都停。
2、钻隧道:每班参加8名学生,其中2名女生,6名男生。
游戏规则:参赛队员按一路纵队站在起点处,铁环放在规定的场地内,铁环与铁环之间的距离相隔两米。
游戏开始时,起点处的第一名队员跑过去手扶铁环,第二个人钻过第一个铁环后拿起乒乓球投向指定的容器内,投不进或投进,只有一次机会,再拿起第二个铁环,然后第三个人按照第二个人的做法将第三个铁环扶起,这样依次进行,待第八个位同学将铁环扶起后为比赛结束,(第八位同学就有七次投球的机会,前面选手扶起铁环,后面选手方可出发,违者须从头开始)最后看哪一个班用的时间少,少者为胜,时间相等的班级看哪一个班级投进的乒乓球多。
多者为胜。
3、三人五足接力:每班参加24名学生,其中8名女生,16名男生。
游戏规则:各班参赛队员是三名同学一组,其中1名女生2名男生,前面2名男生牵着相邻的两只手,外侧的手各端一个盛满水的水杯,后面的女生把腿搭到前面队员两手之间,手扶住两个男生的肩膀,每个小组按一路纵队站立。
比赛开始时,每班的第一组选手从起点向终点出发,到终点后两男生把将水倒入一个指定的容器里。
注意,第一组选手到达终点线后,第二组才能出发,违者必须再从起点开始,最后看哪一班的最后一组先到达终点线,先到达终点线的为胜,若同时到达终点,就看哪一班的水多少,多者为胜。
4、心心相印:每班参加5名学生,其中2名女生,3名男生。
学生课间小游戏200个
课间游戏200个1、递书大家围坐成一圈,主持人拿一本书,先向大家介绍:“这是一本奇妙的书,有时它明明是合着,但却要说开着才正确。
”使现场充满悬念。
接着,他一边说:“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”,一边开始按逆时针方向传给下一人。
每个人将书传给下一人的时候,都要说明书本是合着还是打开。
一圈后,由主持人评判各人的对错。
对的不得声张,保守秘密,做错或仍未觉察其中奥妙的,可再传着玩。
最后,主持人才公布答案:原来,判断书本的合开并不是依据书本,而是看传递者的双脚交*或张开,书本只是遮眼法罢了。
2、猜硬币大家围坐成一圈,选一人居中当猜者,游戏开始,大家齐唱:硬币硬币,你真奇怪,传来传去,无影无踪,真奇怪,确奇怪,有个朋友站在场中央!与此同时,将左手向旁提高,手心向上,右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作,放到左手上,其实只有一枚硬币,可以是真的传,也可以假传。
连唱三遍后,大家一齐双手握拳伸出,由中间人猜,猜对可与拿硬币者互换位臵,三次猜不着要表演一个小节目。
3、抛水球将气球灌水,胀至香瓜般大,然后打结封口,这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队,相对而站,队间、行距均为三米。
开始时,甲队排头把水球抛向乙队排头,对方小心接住后抛回给甲队排二,余此类推,直至水球破裂,再换新水球继续,最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、输电参加者20人以上,围成圆圈而坐,互相靠紧并在身后手拉手。
选一人当猜者居中。
圈内选三至四人作为电站,间距要求差不多。
游戏开始,任选一电站负责发电,按顺(逆)时针方向用握手紧压的方式输电,下一人收到讯号,也用同样方式传输,每当传至下一电站时,此人要发出“波!”的响声,同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察,及时判断电流的到某一电站的时间、位臵,如果用手一指正巧“波”声响,则与该电站互换角色,三次失误要表演一个小节目。
为了增加悬疑和欢乐,电流可以在任何人手中停留片刻,电站有权使电实然倒流传送。
(完整版)小学生课间小游戏.doc
小游戏推荐同学们,这些小游戏不需要特殊的场地和道具。
把这些游戏介绍给你们,希望你们能够喜欢,祝课间的 10 分钟即安全,又有趣而又快乐!游戏 1、翻花绳六(1)班提供用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。
这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
游戏 2、击掌六(2)班提供双人游戏,双方击掌互碰,靠推,把对方的脚推动,就算赢,只能用手推。
游戏 3、老鼠靠墙五(1)班提供多人游戏,先剪刀、石头、布,谁赢了就是猫,其他人是老鼠。
只要让猫抓到,就会变成猫抓其他老鼠,但鼠碰到墙猫就不能抓了。
当猫不注意可以跑到另一边去。
游戏 4、丢沙包六(5)班提供游戏规则:1 个人以上在场地外掷沙包。
其他人在场地中逃跑。
掷沙包的人打中场地中的人,场中被打中的人退出游戏。
场外的人接到沙包,里面的人就不能动,两个人随意打场中的人。
场地中的人接到沙包加一条“命” 。
游戏 5、动脑猜手势六(6)班提供两个人用双手做出“剪刀” “石头”“布”的手势,再同时念完“左一拳,右一拳,动动脑筋收一拳” 的口号,然后快速收起一拳。
由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。
游戏 6、一碰一四(5)班提供两人先两手表示“ 1”,然后一人用“ 1”碰对方的“ 1”,变成“ 2”用加法,依次轮流。
若“ 6”碰到了“ 7”得“13”,成“3”,到两手都为“ 8”时,就获胜!游戏 7、老鹰捉小鸡三(1)班提供规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。
游 8、同步星二(4)班提供在地上画 3 个直径一米,距 3 米的圈,每 3 人,各站一圈,手拿一只小皮球,令后,一向上垂直抛球,与此同按逆方向跑至前面圈里接球,成功一次得 1 分,并行,失 3 次退出,分多。
课间小游戏100种
课间小游戏100种1、小猴捞月场地要求:室外。
适用学员:四年级及以下,8人以上为宜。
游戏规则:大家先手大手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,两个“小猴”必须手拉手,最多只能有一个进入圈内,一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
游戏意义:锻炼团结协作能力,快速反应能力、活动能力。
2、三打白骨精场地要求:室内室外均可。
适用学员:二年级以上,2人一组。
游戏规则:先背向而站,相距二步远。
游戏开始后2人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时。
必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:1、抬起左膝,右手反掌心在额前做搭凉棚状,同时左肩微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个通话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。
游戏意义:锻炼反应能力,锻炼身体。
3、翘板接毽场地要求:室内。
适用学员:不限。
游戏规则:准备学生尺子一把,大橡皮一块,毽子一只。
在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者一次进行。
用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可以得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜。
小学生课间简单小游戏
小学生课间简单小游戏游戏介绍小学生的课间时间通常很短,为了让他们在短暂的时间内放松娱乐一下,有一些简单而有趣的小游戏是非常适合的选择。
这些小游戏不需要太多的准备,也不需要太多的空间和人数,非常适合在课室内进行。
下面就给大家介绍几种小学生课间简单小游戏。
游戏一:石头、剪刀、布这个游戏是非常经典的猜拳游戏,规则也非常简单。
玩家双方通过手势猜拳来决定胜负。
石头克制剪刀,剪刀克制布,布克制石头。
游戏开始后,玩家双方同时出拳,根据猜拳规则来判断谁赢谁输。
这个游戏可以用来锻炼孩子们的观察力和反应能力,同时还能增加他们的互动性和集体意识。
游戏二:接字母这个游戏可以锻炼孩子们的反应速度和记忆力。
游戏开始后,一个字母会在屏幕上闪动一段时间,然后消失。
孩子们需要迅速输入他们记住的字母。
如果输入正确,会得到相应的分数,如果输入错误,分数将会减少。
这个游戏可以通过调整闪动时间的长短来逐渐增加难度,让孩子们有成就感和挑战性。
游戏三:数数游戏这个游戏可以让孩子们在娱乐中学习数学。
游戏开始后,孩子们需要集中注意力,按照规定的顺序开始数数。
比如从1开始,每个玩家轮流加1,直到数到某个数字。
如果孩子数错了,他就会被淘汰出局。
这个游戏可以让孩子们在快乐中培养数学思维和加法能力。
游戏四:动物赛跑这个游戏可以让孩子们在课间时间放松一下,同时增加他们的运动量。
游戏开始后,孩子们按照自己选择的动物进行模仿,并在同一起点奔跑。
比赛过程中,可以设计不同的障碍物和路线来增加游戏的乐趣和挑战性。
这个游戏可以培养孩子们的身体协调能力和团队合作精神。
游戏五:扔沙包这个游戏可以提高孩子们的投掷能力和准确性。
游戏开始后,准备好一些沙包或者软球,然后让孩子们站在一定的距离上,投掷进一个目标区域。
可以根据距离远近给予不同的得分,让孩子们进行竞争。
这个游戏可以锻炼孩子们的眼手协调能力,并且非常适合进行集体比赛。
结束语小学生的课间时间是他们放松身心的重要时刻,通过一些简单而有趣的小游戏,可以帮助他们放松心情,增加互动和娱乐,同时锻炼他们的各种能力。
2020年适合小学生课间玩的小游戏
作者:败转头作品编号44122544:GL568877444633106633215458时间:2020.12.13适合小学生课间玩的小游戏1.玩照镜子:只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子。
当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
曾经玩过这个游戏,大家都十分开心!2.玩橡皮泥3.丢手绢4.传话游戏(从一排到最后一排传老师的话)5.蒙眼贴鼻子6.小猴子捞月亮:大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位同学做“小猴子”,然后活动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演节目,然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
7.追捕逃犯:放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的眼睛后,原地转2圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后,游戏重新选人开始。
规则:旁观的人只能微笑,不能说话,不然,要表演节目。
8.挑西瓜:游戏规则:选择一个人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了,选瓜的人可以走到任一一个人跟前,轻轻拍他的脑袋,问:“西瓜熟了吗?”,被拍到人要是不愿意被选,则说:“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答:“西瓜熟了”,则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏人,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人,游戏重新开始。
作者:败转头作品编号44122544:GL568877444633106633215458时间:2020.12.13。
小学生的课间游戏
小学生的课间游戏第一篇:小学生的课间游戏小学生的课间游戏小学生活泼好动,喜欢玩,一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹,既不文明也不安全。
作为班主任,我们可以找一些文明的课间游戏来教一教孩子,带他们玩一玩,开展“文明课间”活动。
一、课间室内游戏1、拍手掌:两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。
2、东西南北:用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学来猜一猜。
3、比大小:自己制作卡片,在上面写好数字,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁出的数字大,比出大数的同学则获胜。
4、猜字:一位同学在另一位同学的背上(用手指)写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点:一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌,任意抽出四张牌,用加、减、乘、除和小括号来计算出24点,每张牌不能不用,但只能用一次。
6、织花线:一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉。
7、词语猜猜猜:一人做动作,另一人猜词语,猜对者则获胜。
8、拼图:如拼七巧板或自制其他拼图。
9、天下太平:就是比猜拳,赢一次就写一个笔画,谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
10、棋类游戏:可以让学生自带一些棋类,如飞行棋、五子棋等,在中午休息这段比较长的时间内进行。
11、手指拔河:游戏人数:两人对抗游戏场地:教室课桌上游戏准备:牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法:两人一组,相对而坐,用拇指和中指(或无名指和小指)将小纸条紧紧捏住,肘关节支撑在桌面上,大、小臂的夹角不小于90度。
使纸条位于两人中间。
游戏开始时,两人用力拉纸条,把纸条从对方手中拔出者为胜。
游戏规则:只准拉平,不准有拧、撕动作;两人所用手指应相同。
二、课间室外游戏1、课间锻炼项目:跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。
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几种小学生课间游戏
的健康,又能提升交往水平,增进友谊和情感,还能够使部分患有心理障碍的儿童得到矫治,这是多么好的活动呵!
1、小猴捞月
这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
2、三打白骨精
这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做 180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种1·抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票
游戏者 5 人为宜,选一人当股民,面对墙壁而站,其他 4 人分散站在后面当股票,股票名称可事先自定,比如新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始,股民把一枚硬币朝头后高高地抛出,说“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内,与此同时股票要同声对股民说“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种,对了就算发,继续炒,错了由拾者当股民,重新再玩。