思修题库第二章知识分享
思修题库第二章
第二章坚定理想信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ）A．理想B．信念C．人生观 D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（ D ）A．片面性 B．政治性C．共同性 D．多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的 ( A )A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用C．精神动力作用 D．思想武器作用4．理想的超越性表现为 ( D )A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。
”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。
这是因为 ( C )A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说( B )A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )A．社会主义荣辱观 B．马克思主义科学世界观C．构建社会主义和谐社会理论 D．建设中国特色社会主义的理论8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ( A )A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的 B．人们头脑中构造出来的C．能为社会大多数人谋利益的构想D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A )A．理想与信念 B．修养与境界C．友谊与爱情 D．基本行为准则11．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
思想道德修养与法律基础第2章 坚定理想信念
二、中国特色社会主义是我们共同的理想信念
建设中国特色的社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容就是：在中国共产党的领导 下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。它集中了我国工人、 农民、知识分子和其他劳动者、建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、 道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。
二、人生需要理想信念
人生应该具有崇高的理想和坚定的信念，这是国家和社会对个人的要求，也是个人本身的需要。 理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用。
（一）理想信念是人生的精神向导
德国哲学家费尔巴哈说过，一个人有了目标就是有了一个牢固的根据和基础，最大的不幸就 是漫无目的。而解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠理想信念。
本的区别。
2、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。信念 是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
信念中包含有一定的认识，如果没有这些认识或观念，人们就没有所相信的对象，从而也就不 会有信念。但信念不是冷冰冰的认识现象，它作为人们所强烈认同的认识，是与人的感情紧密 联系在一起的。坚定的信念往往伴随着炽热的感情。也正因为如此，信念也总是在感情的驱使 下导致相应的行动。信念不是仅仅深藏于人的内心的东西，它总要向外表现出来，表现为行为 和实践意志。在信念的鼓舞下，人们的意志是坚强的，行为是坚决的，而且始终不渝
2、理想信念具有时代性和阶级性。人们的理想信念从根本上讲并不是一 成不变的。不同时 代的人们会有不同的理想和信念。人们对世界的认识和把握，对未来的设想和想象，都受着时 代条件的限制。
3、理想信念具有多样性与共同性。
由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使理想信念具有多样性。 即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念.面对理想信念的多样性，
思修题库第二章
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择1、新时期我国爱国主义的主题是（）。
A.团结一切爱国同胞B.建立共产主义社会制度C.建设和发展中国特色社会主义D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗2、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（）。
A.文化传统B.爱国传统C.思想传统D.历史传统3、爱国主义与个人实现人生价值的关系（）。
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值4、实现中华民族伟大复兴的动力是（）。
A.强大国防B.强大外交C.爱国主义D.强大的经济实力5、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（）。
A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别B.科学没有国界，但科学家有祖国C.顺应经济全球化，做世界公民D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严6、中华民族精神的核心是（）。
A.改革创新B.淡泊名利C.务求实效D.爱国主义7、时代精神的核心是（）。
A.爱好和平B.改革创新C.勤劳勇敢D.自强不息8、以下表述错误的是（）。
A.时代精神是民族精神的时代性体现B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C.时代精神的核心是爱国主义D.时代精神的核心是改革创新9、真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把（）放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。
A.维护国家的社会主义制度B.维护国家安全、荣誉和利益C.维护集体和个人的人身和财产安全D.维护个人利益10、以下表述正确的是（）。
A.古今中外爱国主义的含义是一致的B.爱国主义与拥护祖国统一不同C.爱国主义与爱社会主义具有一致性D.爱国主义对港澳同胞和海外侨胞的要求可以不拥护祖国统一11、以下表述正确的是（）。
A.为维护国家主权，要坚决抵制经济全球化B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界D.经济全球化是机遇，更是挑战12、爱国主义包含着情感、思想和（）三个基本方面。
考研政治思修法基第二章知识点总结
第二章坚定理想信念理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙".1、如何理解理想的含义、分类、特征含义:○1人们在实践中形成的、有实现可能性的○2对未来社会和自身发展的目的的向往与追求○3是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现分类:○1人生理想和社会理想○2近期理想和远期理想○3生活理想Array○4职业理想○5道德理想○6政治理想特征:○1理想具有超越性:理想不仅源于现实,而且超越现实○2理想具有实践性○3理想具有时代性2、如何理解信念的内涵和特征内涵:○1人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态○2认知,情感和意志的有机统一体○3为人们矢志不渝,百折不挠地追求理想目标,提供了强大的精神动力特征:○1信念具有执着性○2信念具有多样性:高层次的信念决定低层次的信念,低层次的信念服从高层次的信念信仰是最高层次的信念,具有最大的统摄力3、理想信念两者的关系○1二者总是相互依存○2理想是信念所指的对象,信念则是理想实现的保障○3理想指引方向,信念决定成败4、理想信念的作用○1昭示奋斗目标○2提供前进动力○3提高精神境界新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰,树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想。
5、为什么要信仰马克思主义○1马克思主义体现了科学性和革命性的统一○2马克思主义具有鲜明的实践品格○3马克思主义具有持久生命力6、中国特色社会主义是我们的共同理想在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须树立中国特色社会主义共同理想中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征【了解】:胸怀共产主义远大理想共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会“共产主义是渺茫的幻想”、"共产主义没有经过实践检验”的观点是完全错误的实现共产主义是我们的远大理想,坚持和发展中国特色社会主义, 就是向看远大理想所进行的实实在在的努力7、大学生如何在实现中国梦的过程中放飞青春梦想○1立志当高远○2立志做大事○3立志须躬行分析题1、理想和现实的关系○1辩证看待理想与现实的矛盾理想与现实是对立统一的:理想和现实存在着对立的一面,二者的矛盾与冲突属于"应然”和“实然”的矛盾。
思修 第二章
时代精神与民族精神紧密相联，时
代精神是民族精神的时代性体现， 民族精神是时代精神形成的重要基 础和依托，它们都共同体现了爱国 主义这一中华民族的伟大传统。
我国是一个多民族的
国家，并形成了博大 精深，内容丰富的中 华民族精神，在当代， 爱国主义的时代精神 表现是许多方面的， 比如长征精＼延安精 神＼雷锋精神＼焦裕 禄精神＼大庆精神＼ 抗洪精神＼改革精神 ＼创新精神等等．
• 在认识历史发展过程中的爱国 主义时，要以历史唯物主义态 度，将其放到历史发展的链条 中，依据当时的具体条件去进 行评价，尊重历史，不苛求古 人，既充分肯定历史上的爱国 人物、爱国情感、爱国思想和 爱国行为，又看到这些人物、 情感、思想和行为的历史局限 性，从爱国主义的丰富表现中， 升华出爱国主义的普遍情怀。
爱国主义是中华民族精神的核心
（1）爱国主义是中华民族精神的共同价值基础 （2）爱国主义是中华民族精神的最高思想和行
为原则
（3）爱国主义是中华民族精神的动力源泉
1. 事实材料的证明：中华民族团结统一的壮丽
历史画卷
2. 理论证明：从中西两大文明起点的差异谈中
国重整体、重大局、求和谐的思维方式。说 明国家民族整体利益的至上已凝结在中华民 族的制度和行为规范
“没有共产党就没有新中国”，“没有共
产党就不能发展中国”这同样是一个真 理。 从历史、现实、未来三方面论证。
三方面论证
历 史 共产党领导人民经过浴血奋战建立新中国
现 实
改革开放28年中国共产党的治国业绩的评价
未 来
共产党领导人民将实现中华民族的伟大复兴
中国历史走了一个“马鞍型”。中国不是从来就落后的，既
爱国主义的基本要求：
• • • • 第一，爱祖国的大好河山。 第二，爱自己的骨肉同胞。 第三，爱祖国的灿烂文化。 第四，爱自己的国家。
思想道德修养与法律基础-第二章
第2章倾注对祖国的忠诚与热爱第一节爱国主义是宝贵的精神财富1.怎样理解爱国主义的科学内涵？答:(1)爱国主义是人们对自己的祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
(2)爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
爱国主义之所忠诚、所热爱的祖国，是国土、国民和国家组成的社会共同体，因此，爱国主义必然以爱故土、爱人民和爱国家为最基本的内容。
(3)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
为我们国土的富饶美丽而赞美、热爱她，是爱国的表现；不因为我们国土的某些不尽如人意而鄙视她、离弃她，而是关心她、建设她，同样是爱国的表现。
(4)热爱人民是爱国主义的集中表现。
没有人民的祖国是不存在的，离开人民来谈爱国是毫无意义的。
历史证明，所有爱国者都是热爱自己的人民的。
(5)热爱自己的祖国是爱国主义的必然政治要求。
我们每个人的发展都是同祖国的发展和进步紧密联系在一起的，爱国家应成为爱国主义的重要政治内容。
需要指出的是一个历史范畴，我们提倡的爱国家并不是爱任何性质的任何国家，而是爱由先进阶级统治的、合乎生产力发展和社会进步要求的国家。
2.中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？答:中华民族爱国主义的优良传统主要包括以下内容：(1)维护祖国统一，促进民族团结。
中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族以外，还有众多少数民族。
我们伟大的祖国，是中华各民族共同缔造的一个国家。
(3)抵御外来侵略，捍卫国家主权。
中华民族爱好和平与自由，决不容忍外来侵略和压迫。
面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。
(2)开发祖国山河，创造中华文明。
中华民族是一个勤劳、勇敢、善良、智慧、具有伟大创造力的民族，是一个独立于世界民族之林的能力并为之世界文明作出过巨大贡献的民族。
(4)心系民生苦乐，推动历史进步。
以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。
《思想道德与法治(2023版)》第二章知识点及练习题
《思想道德与法治（2023版）》第二章知识点及练习题第二章追求远大理想坚定崇高信念重要知识点1.理想的内涵特征2.信念的内涵与特征3.理想信念是精神之“钙”4.为什么要信仰马克思主义5.胸怀共产主义远大理想6.增强对中国特色社会主义的信念7.增强对实现中华民族伟大复兴的信心8.个人理想与社会理想的关系练习题一、选择题（一）单选题 1.（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.理想B.志向C.信念D.信仰2.理想的（），不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。
A.超越性B.实践性C.时代性D.多样性3.（）是中国特色社会主义最本质的特征。
A.改革开放B.依法治国C.中国共产党的领导D.人民当家作主4.（）是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
A.和平发展道路B.中国特色社会主义道路C.社会主义道路D.共产主义道路5.（）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
A.科学社会主义B.马克思主义C.中国特色社会主义D.共产主义6.中国共产党从成立之日起，就确立了（）的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
A.社会主义B.中国特色社会主义C.共产主义D.马克思主义7.（）是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。
A.社会主义B.中国特色社会主义C.共产主义D.马克思主义8.（）是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
A.马克思主义理论B.中国特色社会主义理论体系C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.马克思主义中国化理论体系9.个人理想与社会理想的关系实质上是（）关系在理想层面的反映。
A.公民与国家B.公民与社会C.个人与社会D.个人与集体10.加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握理想信念这个（）。
思修第二章必背内容
思修第二章必背内容（划线部分重点背）第二章继承爱国传统弘扬民族精神必背重点1.爱国主义的内涵2.在经济全球化背景下弘扬爱国主义3.爱国主义与弘扬民族精神和时代精神4.做忠诚的爱国者重点内容梳理1.新时期的爱国主义爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，（反映了个人对祖国的依存关系），是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国关系的（道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义是历史的、具体的，在不同时代和文化背景下产生的爱国主义，总是有不同的内涵）。
在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
爱国主义随着国家的产生而产生、发展而发展。
（在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义）。
在阶级社会中，爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。
★爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一（1）爱国主义与爱社会主义的一致性。
（2）（爱国主义与拥护祖国统一的一致性。
在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则）。
★爱国主义与经济全球化（1）经济全球化形势下要弘扬爱国主义。
（2）经济全球化与当代大学生的爱国主义。
第一，人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
第二，科学没有国界，但科学家有祖国。
第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
★（爱国主义与弘扬民族精神）所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
（1）中华民族精神的基本内涵第一，爱国主义是中华民族精神的核心。
热爱祖国是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。
第二，团结统一精神。
这是中华民族的立身之本。
第三，爱好和平精神。
第四，勤劳勇敢精神。
思修第二章试题及答案
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1．在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是（）A．功利主 B．爱国主义 C．民主主义 D．社会主义2．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（）A．爱国主义 B．勤劳勇敢C．爱好和平 D．革命英雄主义3．在中华民族的爱国主义发展史上，（）是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A．维护祖国统一、反对祖国分裂 B．促进祖国经济发展、社会进步C．促进社会和谐发展 D．促进社会公平正义4．坚持爱国主义与（）的统一，是新时期爱国主义的基本特征。
A．爱社会主义 B．爱人民群众C．爱中国共产党 D．爱本职工作5．当前社会主义爱国者的宗旨是（）A．为人民服务 B．维护祖国统一C．建设中国特色社会主义 D．构建社会主义和谐社会6．胡锦涛说：“坚持国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心，共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
”这是指的爱国主义优良传统中的（）A．维护祖国统一，促进民族的团结 B．抵御外来侵略，捍卫国家主权C．心系民生乐苦，推动历史进步 D．热爱社会主义的表现7．“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。
在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在（）A．坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行B．爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设C．追求健康、文明、科学的生活方式D．通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8．经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。
高昂的爱国主义精神，把中国疆，域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。
大一思修第二章知识点
大一思修第二章知识点1. 世界观、方法论和认识论在思修课程中，我们学习的第二章是关于世界观、方法论和认识论的知识点。
这些概念对我们的思维方式和认知能力有着重要的影响。
2. 世界观的概念和种类世界观是人们对世界的总体看法和全面观点。
它反映了人们对宇宙、自然、人类社会等方方面面的理解和认识。
世界观分为唯物主义世界观和唯心主义世界观两种。
唯物主义世界观强调物质是世界的根源和基础，而唯心主义世界观则认为意识、精神或神秘力量是世界的本质。
3. 方法论的基本原则和要求方法论是指人们认识世界和处理问题所采用的方法和规范。
它是指导人们认识和实践活动的理论原则和方法要求。
方法论的基本原则包括实践性原则、综合性原则和辩证性原则。
方法论要求我们通过实践来对事物进行认识，并提倡全面、多角度地去研究和思考问题。
4. 认识论的基本观点和方法认识论是研究人类认识活动的规律和方式的学科。
它从认识的起源和本质、认识的过程和方法等方面来探讨人类认识的问题。
认识论的基本观点包括客观性观点和主体性观点。
客观性观点认为客观世界是独立于人的意识而存在的，而主体性观点则认为人的认识是主体对客体进行主观反映的结果。
5. 实践和认识的关系实践是人们认识世界和改造世界的基本活动形式，也是认识发展的动力。
实践是认识的来源和检验标准，只有通过实践活动，人们才能真正理解和掌握事物的本质规律。
6. 真理和价值的关系真理是对客观事物的正确反映，而价值是人们对事物的评价和取舍。
真理和价值是密切相关的，真理的探求和实践活动是为了实现人类的价值目标。
7. 科学精神与科学方法的培养科学精神是指人们追求真理、求实创新、勇于探索的精神品质。
科学方法是指用科学的态度和方法进行实践活动和认识探索。
在大学生活中，我们应该培养科学精神，注重实践和创新，运用科学方法解决问题。
8. 思维方法与逻辑思维思维方法是指人们在认识过程中采用的一种具体的推理方式或解决问题的思考方式。
逻辑思维是一种运用逻辑规则和原则进行推理和分析的思维方法。
思修第二章题库及答案
第二章：社会主义社会基本矛盾的主要方面及解决方法一、社会主义社会基本矛盾的主要方面社会主义社会基本矛盾的主要方面有两个，即人民群众日益增长的物质文化需求与落后的社会生产力之间的矛盾，以及人民日益增长的精神文化需求与社会主义道德、文化滞后之间的矛盾。
1.物质文化需求与社会生产力之间的矛盾：在社会主义社会中，人民群众对于物质生活水平的要求逐渐提高，希望能够得到更好的物质条件和生活保障。
然而，由于社会主义社会生产力相对落后，很难迅速满足人民日益增长的物质文化需求。
这导致了人民群众对物质生活的不满和需要继续努力发展生产力。
2.精神文化需求与社会主义道德、文化滞后之间的矛盾：在社会主义社会中，人民群众不仅对物质生活有要求，而且对精神文化生活也有需求。
随着社会主义社会的发展，人们对于精神文化生活的要求越来越高。
然而，由于社会主义道德、文化相对滞后，无法满足人民日益增长的精神文化需求。
因此，人们需要通过不断提高社会主义道德、文化水平来解决这一矛盾。
二、解决社会主义社会基本矛盾的方法为了有效解决社会主义社会基本矛盾，必须采取一系列措施，包括经济发展、道德建设和文化提升等方面。
1.经济发展是解决物质文化需求与社会生产力矛盾的关键。
通过加大科技创新力度，提高生产力水平，不断发展社会主义经济，满足人民日益增长的物质需求。
2.道德建设是解决精神文化需求与社会主义道德、文化滞后矛盾的重要途径。
通过大力倡导社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观，提高人民群众的道德素质，推动社会主义精神文明建设。
3.文化提升是解决精神文化需求与社会主义道德、文化滞后矛盾的重要手段。
通过加强文化产业建设，提供丰富多样的文化产品和服务，满足人民群众日益增长的文化需求。
同时，推动文化创新，弘扬优秀的传统文化，培育和发展社会主义先进文化，促进社会主义文化繁荣。
总之，解决社会主义社会基本矛盾需要在经济发展、道德建设和文化提升等方面下功夫。
只有通过各种积极的措施，不断推进社会主义的发展进程，才能满足人民群众日益增长的物质文化需求和精神文化需求，实现社会主义社会的全面发展和进步。
思修第2章学霸笔记
思想道德修养与法律基础 第二章 官方笔记
一、章节思维导图
二、知识点
1.理想和信念概念【选择】 理想：人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们 的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：人们在一定的认识基础上确立对某种思想或事物坚信不疑并身体力行 的态度。 2、理想信念的特点【选择，简答】： 思想性和实践性、时代性和阶级性、多样性和共同性。
①学会对不同的理想信念进行辨别和选择； ②把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来 ； ③把崇高的理想和坚定的信念结合起来。
9、践行科学的理想信念：【简答】 ①崇高的理想信念必须落实在行动上； ②追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程。 20、正确认识和处理理想和现实的问题【选择】： 正确认识和处理理想和现的问题：长期、曲折、艰巨； 正确看待理想和现实之间的矛盾：不要以理想来否定现实、不要以现实来否 定理想【走出两个误区】。
思修第二章总结
思修第二章总结思修第二章主要探讨了人的本质和人的社会性两个重要的思想问题。
通过对这两个问题的研究，我们可以更好地理解人的本质特点和人与人之间的关系。
本文将从人的本质和人的社会性两个方面展开讨论。
一、人的本质人的本质是指人类作为一种生物的共同特性和固有属性。
在思修第二章中，我们可以从多个角度来理解人的本质。
首先，人的本质是一种理性存在。
人类相比于其他生物，具有独特的理性思维能力。
通过感知和思维，人类能够认识世界、理解事物的本质和规律。
正是由于人的理性，人类社会才能不断发展进步。
其次，人的本质是一种自由存在。
人类相比于其他生物，具有自由选择和决定自己行为的能力。
这种自由不仅体现在个体层面上，也体现在社会层面上。
每个人都有权利自由表达意见、选择职业、追求幸福。
而社会管理的目的就是保障人们的自由和权利。
最后，人的本质是一种社会存在。
人类是社会性动物，依赖于社会与他人的联系和交往。
人在社会生活中才能完全实现自己的潜能和价值。
在人的本质中，社会存在是一个重要的方面，决定了人与人之间的互动和合作。
二、人的社会性人的社会性是指人作为社会个体的特点和人与人之间相互联系的问题。
人的社会性在思修第二章中被提到，主要包括了共同体意识、个人目的与共同目的、社会规范等。
首先，共同体意识是人的社会性的重要表现形式。
人们具有归属感和集体认同感，意识到自己是一个社会群体的一员。
在共同体意识的引导下，人们能够团结合作，为实现共同的目标而努力。
其次，个人目的与共同目的是人的社会性的体现。
人们在追求个人利益的同时，也需要关注和尊重他人的利益。
通过相互合作和共同努力，个人目的和共同目的得以统一。
只有实现个人与共同的发展，社会才能实现稳定和繁荣。
最后，社会规范是人的社会性的约束和引导。
社会规范是人们在社会交往中形成的行为准则和行为规范。
它们规定了人们的行为界限和行为标准。
遵守社会规范能够保持社会秩序和和谐稳定。
三、人的本质与人的社会性的关系人的本质和人的社会性是密不可分的。
大一思修知识点总结第二章
大一思修知识点总结第二章第二章的主题是“价值与人的幸福”，本章主要探讨了人的价值与幸福的关系，以及如何实现人的幸福。
一、人的价值与幸福的关系人的价值是指一个人在社会中所具有的重要意义和作用。
而人的幸福则是指个体在心理和生活上的满足感和快乐感。
人的价值与幸福是密切相关的，一个人只有在实现了自身的价值之后，才能真正感受到幸福的存在。
在追求自身价值的过程中，人要不断努力，培养自己的优势和特长，并将其应用到社会实践中去。
通过自己的努力，使自己在工作、学习等方面达到一定水平，从而实现了个体的价值。
而当个体实现了自身的价值之后，也将得到他人的认可和社会的尊重，这种认可和尊重将进一步带来个体的幸福感。
二、实现人的幸福的途径1. 价值实现的方法要实现自身的价值，个体首先要正确认识自己的特长和优势，根据自身的兴趣和发展方向进行选择。
接着，要不断学习和锻炼，提高自身的知识和能力。
同时，也要积极参与社会实践，将自己的知识和能力应用到实际问题中去。
通过这样的努力，个体才能在社会中发挥出自己的价值，实现自身的价值目标。
2. 社交关系的建立一个人的幸福感也与其社交关系的良好与否密切相关。
良好的社交关系可以给个体带来情感上的满足和支持，从而增强个体的幸福感。
因此，个体要主动与他人建立良好的人际关系，互相帮助和支持。
在与他人的交往中，要善于倾听和理解他人的需求，建立起互信和互助的关系，以实现共同的目标。
3. 追求内心的满足幸福感不仅仅来自外在的因素，还来自人内心的满足。
一个内心富足的人，会更加容易感受到幸福的存在。
因此，个体要注重内心的培养，培养积极向上的心态和快乐的情绪。
同时，个体也需要学会欣赏生活中的美好，珍惜身边的人和事物，从而增强自己的幸福感。
三、价值实现需注意的问题在实现个体价值的过程中，也需要注意一些问题，以避免误入歧途。
首先，个体要保持自身的独立性和独立思考能力，不要盲从于他人的意见和观点。
其次，个体在追求自身价值的过程中，要遵守社会的规则和法律，不能以任何形式的违法违规行为来实现自己的价值目标。
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第二章坚定理想信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（B）A．理想B．信念C．人生观D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（D）A．片面性B．政治性C．共同性D．多样性3.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的(A)A．精神向导的指路明灯作用B．精神支柱作用C．精神动力作用D．思想武器作用4．理想的超越性表现为(D)A．同一定社会的历史条件相联系B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。
”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。
这是因为(C) A．理想是人们为之奋斗的目标B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说(B) A．理想信念是我们的指路明灯B．理想信念是我们的精神支柱C．理想信念是我们的精神动力D．有科学和不科学的区分7．现阶段科学的理想信念的基础是(B)A．社会主义荣辱观B．马克思主义科学世界观C．构建社会主义和谐社会理论D．建设中国特色社会主义的理论8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是(B)A．有知识、有能力、有文化、有纪律B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有素质、有本领、有道德、有理想D．有理想、有信念、有才华、有纪律9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是(A)A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的B．人们头脑中构造出来的C．能为社会大多数人谋利益的构想D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的(A)A．理想与信念B．修养与境界C．友谊与爱情D．基本行为准则11．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
考研政治思修与法基第二章知识点梳理
考研政治思修与法基第二章知识点梳理相信考生们对考研政治已经有了一定程度的复习了，但是要注意知识的温故，在闲散时间重新将知识点复习一遍，加深对知识点的记忆。
下面是勤思考研政治辅导名师梳理的思修与法基第二章这部分的知识点。
二、继承爱国传统弘扬中国精神1.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的:道德要求、政治原则和法律规范.2.爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
3.不只是自然风光，更是主权、财富、民族发展和进步的基本载体：祖国的大好河山。
4.爱自己的骨肉同胞，最主要的是：培养对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众站在一起。
5.常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础：文化传统。
6.爱国主义特点：历史性、具体性、阶级性。
(共产主义社会爱国主义失去存在意义)7.在现阶段，爱国主义表现为两个献身：献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
8.爱国主义的时代价值：中华民族继往开来的精神支柱、维护祖国统一和民族团结的纽带、实现中华民族伟大复兴的动力、个人实现人生价值的力量源泉。
9.爱国主义的四个一致：爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府和拥护祖国统一具有内在一致性。
10.一个民族赖以生存和发展的精神支柱：民族精神。
11.中华民族精神的核心：爱国主义。
12.中华民族的立身之本：团结统一。
13.兴家立国之本：勤劳勇敢。
14.中国精神的主要内容和重要组成部分：民族精神、时代精神。
15.时代精神的核心：改革创新。
15.改革创新包括：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。
16.社会发展和变革的先导：实践基础上的理论创新。
17.其他一切创新的重要保障：制度创新。
18.国家竞争力：科技创新能力。
19.繁荣发展社会主义先进文化的需要：大力推进文化创新。
思想道德修养和法律基础第二章
1、为什么说热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现？我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的山河、丰富的特产，更因为她拥有世世代代生息在这片土地上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民；没有人民的祖国是不存在的，离开人民来谈爱国是毫无意义的，历史证明，所有爱国者都是热爱自己的人民、自己的骨肉同胞的。
人民群众是历史创造者，对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
我国古代有许多忧国忧民、为民请命的爱国者。
当前以为人民服务为宗旨的社会主义爱国者，更应该培养起对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众站在一起，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
正如邓小平所说“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。
2、简述爱国主义优良传统中的维护祖国统一，促进民族团结。
中华民民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族。
我们伟大的祖国，是中华各民族共同缔造的一个国家。
正是在祖国的统一和分裂不断交错、民族的整合和冲突不断发展的过程中，逐渐形成了维护祖国统一、促进民族团结的爱国主义传统。
自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来，中国总的趋势是统一、团结。
虽然也曾出现过分裂时期，但不久又都统一。
中国各族人民都深深懂得分则弱、合则强的道理，反对分裂，反对战乱，希望国家统一，民族团结，人民安居乐业，经济繁荣发展。
历史已经证明并将继续证明，凡是维护祖国统一、促进民族团结的人和事，总能流芳千古，分裂国家者，必定失败并遗臭万年。
3、为什么说爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量？社会历史的前进离不开人的主观能动性。
在漫长的历史进程中，我国各族人民高扬爱国主义的旗帜，以浓烈的民族忧患意识、报效祖国的责任感和自强不息的进取精神，不断进行轰轰烈烈的革命斗争，有力地推动了历史进程。
改革开放以来，中国人民的爱国热情空前高涨，爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面，发挥着越来越重要的作用，“人心齐，泰山移”，只要中华儿女万众一心，奋发图强，艰苦奋斗，就一定能战胜任何艰难险阻，多少代人企盼的中华民族伟大复兴的中国梦就一定会实现。
思修重点知识点整理归纳2023第二章答案解析
第二章研究社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段的基本特征和基本任务社会主义初级阶段是指在社会主义条件下，在国家还没有完全实现现代化的情况下所处的阶段。
社会主义初级阶段具有以下基本特征和基本任务：1.经济基础方面：社会主义初级阶段的经济基础是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基础。
其中，公有制经济是社会主义经济的主体，具有决定性地位和主导作用。
2.政治方面：在社会主义初级阶段，国家的政治制度是人民民主集中制。
人民通过各种形式的民主参与国家事务的管理。
3.文化方面：社会主义初级阶段的文化建设要以马克思主义为指导，坚持社会主义方向，提高人民综合素质，推动中华民族的精神文明建设。
社会主义初级阶段的基本任务是：1.经济方面的基本任务是实现经济的快速发展，提高国民经济的整体素质。
这要求我们坚持发展社会生产力，加强经济体制改革，推动经济结构的优化和转型升级。
2.政治方面的基本任务是巩固和发展社会主义制度，推进民主政治建设。
要加强党的领导，维护社会稳定和国家安全。
3.文化方面的基本任务是培养社会主义的文化价值观和道德观念，提高人民的思想道德水平。
要加强教育体制改革，推动社会主义文化的繁荣和发展。
二、社会主义初级阶段的阶段性特征社会主义初级阶段的阶段性特征主要体现在以下几个方面：1.生产力水平低下：在社会主义初级阶段，我国的生产力水平相对较低，科技水平和经济发展水平不高。
这是社会主义初级阶段的一个重要特征。
2.人民群众素质相对较低：在社会主义初级阶段，我国的大多数人民群众的文化和科学水平相对较低，需要通过教育和文化建设来提高素质。
3.社会矛盾多样化：在社会主义初级阶段，社会矛盾呈现多样化的特点。
既有经济领域的矛盾，也有政治、文化、社会等领域的矛盾。
三、社会主义初级阶段的历史地位和发展道路社会主义初级阶段是我国社会主义发展的特殊阶段，具有重要的历史地位和发展道路：1.历史地位：社会主义初级阶段是我国社会主义制度确立后的重要阶段，是向社会主义高级阶段过渡的必经之路。
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思修题库第二章第二章坚定理想信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ）A．理想B．信念C．人生观 D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（ D ）A．片面性 B．政治性C．共同性 D．多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的 ( A )A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用C．精神动力作用 D．思想武器作用4．理想的超越性表现为 ( D )A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。
”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。
这是因为 ( C )A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说( B )A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )A．社会主义荣辱观 B．马克思主义科学世界观C．构建社会主义和谐社会理论 D．建设中国特色社会主义的理论8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ( A )A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的 B．人们头脑中构造出来的C．能为社会大多数人谋利益的构想D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A ) A．理想与信念 B．修养与境界C．友谊与爱情 D．基本行为准则11．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
这些都是人生理想中( D )。
A．生活理想的表现 B．社会理想的表现C．道德理想的表现 D．职业理想的表现12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A )A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识13．马克思主义理想信念的基础是( A )A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。
”其意是说( B )A．所有理想都是合乎社会发展规律的B．建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想C．理想没有伟大和不伟大的区分D．不能要求每个人的理想都是伟大的15．现阶段我国各族人民的共同理想是( D )A建立共产主义社会 B诚实劳动争取美好生活C建立人民当家作主的国家政权 D建设中国特色社会主义16．追求崇高的理想需要坚定的信念。
信念是( D )A一种单纯的知识或想法 B对事物发展规律的正确反映C把理想变为现实的桥梁和中介 D认识、情感和意志的融合和统一17．关于信仰，以下说法错误的是（）A. 信仰有盲目和科学之分B.科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识C. 盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜D. 信念是最高层次的信仰18．一个人需要有一定的信念，信念具有以下特征（ B ）A．稳定性、多样性、复杂性 B．稳定性、多样性、亲合性C．稳定性、复杂性、渐进性 D．多样性、亲合性、渐进性19．对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 ( D )A．生活理想B．职业理想 C．道德理想 D．社会政治理想20.马克思主义最崇高的社会理想是 ( A )A．实现共产主义 B．建设社会主义C．发展民主主义 D．摆脱贫穷落后21．空想一般是（ C ）。
A．在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象B．与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象C．缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象D．现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象22．理想区别于幻想、空想的特点是（ B ）。
A．理想是个人对幻想空想的改进B．理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求C．理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D．知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知23．下列属于科学信念的是 ( D )。
A．生死有命，富贵在天 B．金钱万能，有钱就有一切C．个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手D．社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义24．“志同道合”是表现信念的（ C ）。
A．稳定性 B．多样性 C．亲合性 D．科学性25．追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（ C ）。
A．通往共产主义道路是遥远的，可望不可及是B．社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则C．社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义D．不同的团体有相同的信念26．信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ B ）。
A．对真理的追求B．追求理想的强大动力C．评判事物的标准D．对客观事物的本质和发展规律的正确反映27．理想是（ D）。
A．为社会的少数人谋利益B．不可能实现的向往C．纯粹主观的D．经过奋斗能够实现的想象和目标28．人生信念按其性质可分为（ D）。
A．资产阶级信念和无产阶级信念 B．唯物主义信念和唯心主义信念C．宗教信仰和非宗教信仰 D．科学信念和非科学信念29．处于核心地位的理想类型是（ B ）。
A．生活理想 B．社会理想C．道德理想 D．职业理想30．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（ C ）。
A．个人理想和社会理想的关系B．职业理想和道德理想的关系C．阶段性理想和最终理想的关系D．有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系二、多项选择题1．理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的（ ABD ）在奋斗目标上的集中体现。
A．人生观 B．世界观 C．道德观 D．价值观2．理想的特征有（ ABC ）A．超越性 B．实践性 C．时代性 D．随意性3. 信念是（ ABC ）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
A．认知 B．情感 C．意志 D．行为4.大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ BCD ），确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。
A．理论 B．立场 C．观点 D．方法5. 下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有( AD )A．理想来源于现实又高于现实B．理想的生命力表现为对现实的肯定和接受C．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面D．理想可以转化为现实，但转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程6．李大钊曾经指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。
这段话的意思是说( ABC )A．一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想B．追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力C．要有艰苦奋斗的精神D．靠冒险就能实现理想7．理想和信念的关系是( ABC )A．它们是人类精神现象信仰的两个侧面B．人们对世界和自身及其关系的把握和相信，就是信念，而对未来目标的向往、追求和设想就是理想C．从一定意义上说理想就是信念，因为追求理想，就意味着这种理想的正义性D．理想和信念是一回事，是等同的8．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。
这说明（ BD ）A．理想信念是一种单纯的知识或想法 B．信念本身就表明着一种稳定的立场C．理想可以远离现实由人随心所欲地想象 D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力9．无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。
这就是说( ABC )A．理想信念是人生的精神向导 B．理想信念是人生前进的精神动力C．理想信念是人生的精神支柱 D．理想信念是人们的主观意志和想当然10．理想信念的作用有（ ABC ）A．指引人生的奋斗目标 B．提供人生的前进动力C．提高人生的精神境界 D．决定人生的总体高度11．理想信念对大学生成长成才的意义有（ ABD ）A．引导大学生做什么人B．指引大学生走什么路C．告诉大学生吃什么饭D．激励大学生为什么学12．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。
这说明（ BCD ）A．信念是一种单纯的知识或想法B．追求崇高的理想需要坚定的信念C．信念本身就表明着一种稳定的立场D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力13．把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要（ ABCD ）。
A．有艰苦奋斗的精神 B．要有献身精神C．要有真才实学 D．要有学习前人并超越前人的民族气概14．理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。
理想信念的基本特点有（ ABC ）A．思想性与实践性 B．时代性与阶级性C．多样性与共同性 D．强制性与滞后性15．把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是 ( CD )A．把理想等同于现实 B．把现实等同于理想C．以现实来否定理想 D．以理想来否定现实16．邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。