运动与保健教案1

B类目标 1.能随同集体完成各种必要 的队列动作。 2.培养学生互学、合作的精 神。
教学重点 教学难点
学习并练习立正、稍息、向前看、向左右转等动作 能听懂指令，按指令做动作 第一课时 第二课时 学习并练习向前看、向左右 转等动作
教学课时 （3）
学习并练习立正、稍息
教学过程
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教学内容 B类目标
学习目标
1.学习学会玩游戏.2.培养学 学习玩游戏,让自己参与游 生在游戏中互帮互学、团结 戏,变得活波开朗 合作的精神。 学习玩丢手绢游戏,喜欢玩游戏 培养集体游戏兴趣,在游戏中年个体验快乐,培养互帮互助精神 第一课时 第二课时
教学重点 教学难点
教学课时 （ 3 ）
学习丢手绢游戏的玩法,试着 练习玩游戏,学会玩游戏 玩游戏
10 月 26日至10 课程安排 运动 教学内容 月 30 日
A类目标 学习目标
B类目标
教学重点 教学难点
1、模仿学习，运用多种方法 1、学习运用多种方法玩呼 玩呼啦圈。 啦圈，培养学生相互合作的 2、培养学生相互合作的能力 能力 。 1、模仿学习，玩转呼啦圈。 培养活动中合作能力，听从老师的指令跟大家一起玩 第一课时 第二课时 呼啦圈放在腰部转圈
教学过程
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小
结
大部分学生已经基本会玩游戏,兴趣高
12月 14日至
12月
18 日
课程安排
运动 A类目标
教学内容 B类目标 2、学会打不痛球的一些玩 法
教学重点 教学难点
教学课时 （ 3 ）
学习玩老鹰捉小鸡游戏
教学过程
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小
结
学生参与热情高,玩的开心
12月 7日至
12 月
11 日
课程安排
运动 A类目标
12 月
31 日
教学内容 B类目标
学习目标
学习乒乓球发球，接球，可 以跟你别人对打对接球
学习乒乓球的发球，练习接 球
教学重点 教学难点
学习乒乓球发球，接球，通过练习可以跟你别人对打对接球 通过练习可以跟同学对打对接球 第一课时 第二课时 练习接打别人发过来的球， 练习接球
教学课时 （ 3 ）
学习发球，练习发球
学习目标
1.学习玩游戏.2.培养学生在 学习玩游戏,让自己参与游 游戏中互帮互学、团结合作 戏,变得活波开朗 的精神。 学习玩粘粘乐，锻炼灵活反应力 学习玩游戏,让自己参与游戏,变得活波开朗 第一课时 第二课时 练习玩粘粘乐
教学重点 教学难点
教学课时 （ 1 ）
学习怎么玩，试玩
教学过程
一、课前准备，组织上课。 1.点名答到，师生问好。 2.告诉本课学习内容,激起学生玩游戏的兴趣. 二、学习新游戏：粘粘乐 1.在老师的指导下集体复习立正、稍息、向前看齐，向左右转。 2给学生讲游戏的具体玩法 3.在老师带领下玩“粘粘乐”游戏。 5.同学间相互结伴学“粘粘乐”游戏。 6.开始玩游戏,边玩边学,老师跟随指导,指导学会。 7.学生自由玩游戏,老师也可参与游戏并随时指导. 三.总结本节课 （1）总结本节课的主要内容。 （2）评价学生的课堂表现。 （3）组织下课。
小
结
大部分学生很有收获
11月 30日至 课程安排 运动 A类目标 学习目标
12 月
4 日
教学内容 B类目标
1.学习学会玩游戏.2.培养学 学习玩游戏,让自己参与游 生在游戏中互帮互学、团结 戏,变得活波开朗 合作的精神。 学习老鹰捉小鸡游戏,喜欢玩游戏 培养集体游戏兴趣,在游戏中年个体验快乐,培养互帮互助精神 第一课时 第二课时 练习玩老鹰捉小鸡游戏
1.学会排体育课队伍。 2.乐于主动参加各种游戏活 动,与其它同学友好相处
学习目标
1.学会排体育课队伍。 2.乐于主动参加各种游戏活 动。 3.培养学生与其它同学友好 相处
1.学会排体育课队伍。 2.乐于主动参加各种游戏活 动,与其它同学友好相处
教学重点 教学难点
学会排体育课队伍，培养学生与其它同学友好相处 让学生乐于主动参加各种游戏活动，培养学生与其它同学友好相处 第一课时 第二课时 练习有序排队，记住自己在 队伍中的正确位置。
学习目标
复习一些纪律要求，知道在 学校要守纪律，守纪律是保 证安全的前提。培养学生遵 守课堂纪律的意识。
教学重点 教学难点
通过讲述让学生明白什么可以做，什么不可以 怎样在日常生活中便池为自己的一些习惯 第一课时 第二课时 课下课间纪律要求
教学课时 （ 3 ）
课堂纪律要求，具体做法
教学过程
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学习目标
教学重点
1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展学生的综合运动技能。 2.培养学生对玩球和体育活动的兴趣。
教学难点
1.学会拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法。 2培养学生的合作意识，提高学生的合作能力。 第一课时 第二课时 学习并练习抛球接球
教学课时 （ 3 ）
学习并且练习拍球
教学难点
教学课时 （ 2 ）
1、引导学生学习认识一些纪 律要求，明白只有守纪律才 能保证安全。（课堂纪律及 安全要求）
教学过程
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小
结
两节课里学生听讲认真，有一定触动，收获，还需后期遵照执行
学习目标
教学重点
1、让学生知道上课要集中精神，要管住自己的小手和嘴巴。 2.知道在学校要守纪律才能保证安全。 3.培养学生遵守课堂纪律的意识。 让学生明确认识一些纪律要求，哪些行为可以，哪些行为不可以，并且能按照要求一点 点去做。 第一课时 第二课时 1、引导学生学习认识一些 纪律要求，明白只有守纪律 才能保证安全。（课外及其 它方面纪律及安全要求）
小
结
兴趣高，积极参与，喜欢玩，锻炼效果好
12月 21日至 课程安排 运动
12 月
25 日
教学内容
A类目标 学习目标 练习，熟练玩会打不痛球的 各种玩法
B类目标 复习练习，熟悉打不痛球 的一些玩法
教学重点 教学难点
学会并熟练打不痛球三种及三种以上的玩法 喜欢玩球，学会玩球，玩出花样 第一课时 第二课时 两人一组对抛接球
教学课时 （ 3 ）
知道体育课，参加活动先排 队，编订站队次序。
教学过程
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小
结
学生积极参与，应为有前期的铺垫，每次活动都排队，效果良好
运动与保健周教案
教学课时 （ 3 ）
一起玩打不痛球的各种玩法
教学过程
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小
结
兴趣高，玩的投入开心，起到锻炼身体作用
12月 28日至 课程安排 运动 A类目标 学习目标
教学内容 B类目标 知道正确行走的姿势，生活 中运用正确的姿势行走。
学习目标
练习行走，培养学生良好的 行为习惯。
教学重点 教学难点
在日常生活中运用正确的姿势行走。培养好习惯，走姿好看。 培养学生养成良好的行为习惯和参与活动的积极性。 第一课时 第二课时 我能走的好，比赛，帮助纠 正
教学课时 （ ） 复习走路姿态，练习走好路
教学课时 （ 3 ）
示范，教给学生正确的行走 姿势，学生学习。
教学过程
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小
结
学生参与积极，喜欢表现自己
11月 16日至
11 月
20 日
课程安排
运动 A类目标
教学过程
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小
结
学生积极参与，有一点进步
2016 课程安排 运动 A类目标 学习目标
1月 4日至 教学内容 B类目标
1 月
8 日
1.学习玩游戏.2.培养学生在 学习玩游戏,让自己参与游 游戏中互帮互学、团结合作 戏,变得活波开朗 的精神。
运动与保健周教案
10 月 8 课程安排 安全 A类目标 1、让能力较好的学生知道上 课要集中精神，上课要管住 自己的小手和嘴巴。 2.知道在学校要守纪律，守 纪律是保证安全的前提。3. 培养学生遵守课堂纪律的意 识。 日至10 教学内容 B类目标 1、能力中等和差的学生知 道上课要管住自己的小手和 嘴巴。2遵守学校课堂纪 律，安全第一。3.培养学生 遵守课堂纪律的意识。 月 10 日
教学课时 （ 3 ）
呼啦圈放在手上转圈
教学过程
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小
结
学生积极参与，兴趣浓厚，玩的开心
11 月 2日至
11
月
6
日
课程安排
运动
教学内容
A类目标 学习目标 1.能随同集体完成各种必要 的队列动作。 2.培养学生在游戏中互帮互 学、团结合作的精神。
教学过程
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小
结
学生兴趣浓厚，参与意识强，积极参与活动，有收获
运动与保健周教案
10 月 19 日至10 课程安排 运动 A类目标 学习目标 1.学会排体育课队伍。 2.乐于主动参加各种游戏活 动。 3.培养学生与其它同学友好 相处 教学内容 B类目标 月 23 日
学习目标 1、学会打不痛球的各种玩法
教学重点 教学难点 教学课时 （3）
学会至少三种或以上打不痛球的具体玩法，会和同学合作玩球 学会玩球，锻炼手眼，身体的协调性 第一课时 学习学会同学相互抛接球的 玩法，玩熟练 第二课时 自己一人连续抛接球玩法， 练习
教学过程
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小
结
效果不太好，主要前后左右不分，还需要在以后的课上多多练习
11月 9日至 课程安排 运动
11 月
13
日
教学内容
A类目标 学习目标 1.知道正确行走的姿势，练 习运用正确的姿势行走。
B类目标 1.知道正确行走的姿势，生 活中运用正确的姿势行走。
教学重点 教学难点
能在日常生活中运用正确的姿势行走。 培养学生养成良好的行为习惯和参与活动的积极性。 第一课时 第二课时 知道正确行走的姿势，练习 运用正确的姿势行走。
注：“课程安排”栏填写“运动”或者“安全”等，“教学内容”栏填写具体训练项目，如“抛 接球”、“饮食安全”、“投球”、“蹬踩踏车”等等。
运动与保健周教案
10 月 12 课程安排 运动 A类目标 1.学会拍球，抛接球，滚 球，踢静止球等多种球的玩 法，发展学生的综合运动技 能。2.培养学生对玩球和体 育活动的兴趣.培养合作意 识，提高合作能力。 日至10 教学内容 B类目标 1.基本学会拍球，抛接球， 滚球，踢静止球等多种球的 玩法。2.培养学生对玩球和 体育活动的兴趣,培养学生 的合作意识. 月 16 日
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结
兴趣高，玩的投入开心，起到锻炼身手灵活性的目的
1月 11日至 课程安排 运动 A类目标 学习目标
1月
16 日
教学内容 B类目标
学习玩游戏.培养学生在游戏 学习玩游戏,让自己参与游 中互帮互学、团结合作的精 戏,变得活波开朗 神。
教学过程
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小
结
练习有效果，比上节课情况好
11月 23日至
11 月
27 日
课程安排
安全 A类目标
教学内容 B类目标 知道在学校要守纪律，守纪 律是保证安全的前提。明确 一些纪律要求。