历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

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上海幼儿教师考试试题

上海幼儿教师考试试题

上海幼儿教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教师在组织幼儿游戏时,应该注重以下哪项原则?A. 游戏的难度要适中B. 游戏的难度要高,以激发幼儿的挑战欲望C. 游戏要简单,以减少幼儿的挫败感D. 游戏要复杂,以增加幼儿的参与度2. 在幼儿教育中,以下哪种方法不属于正面管教的范畴?A. 鼓励和表扬B. 惩罚和批评C. 引导和示范D. 沟通和协商3. 幼儿教师在进行教学活动设计时,应遵循以下哪项原则?A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 幼儿教师在进行环境创设时,以下哪项不是必要的?A. 安全性B. 教育性C. 娱乐性D. 经济性5. 幼儿教师在与家长沟通时,应该采取以下哪种态度?A. 权威性B. 合作性C. 命令性D. 冷漠性6. 幼儿教师在组织集体活动时,以下哪种方法最能促进幼儿的社交能力发展?A. 让幼儿自由玩耍B. 让幼儿分组合作C. 让幼儿单独完成任务D. 让幼儿观看教师示范7. 在幼儿教育中,以下哪种活动最能促进幼儿的创造力发展?A. 记忆游戏B. 绘画活动C. 数学练习D. 体育活动8. 幼儿教师在进行教学评价时,应该注重以下哪项内容?A. 幼儿的成绩B. 幼儿的学习过程C. 幼儿的作业完成情况D. 幼儿的课堂表现9. 幼儿教师在进行教学活动时,以下哪种行为是不当的?A. 耐心倾听幼儿的想法B. 鼓励幼儿表达自己C. 忽视幼儿的需求D. 尊重幼儿的个性10. 在幼儿教育中,以下哪种资源是最重要的?A. 教师B. 教材C. 家长D. 玩具二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿教师在进行教学活动时,应该遵循__________原则,以确保教学活动的有效性。

2. 在幼儿教育中,__________是培养幼儿良好行为习惯的重要手段。

3. 幼儿教师在设计教学活动时,应该考虑到幼儿的__________、__________和__________。

上海幼师职称考试试题及答案

上海幼师职称考试试题及答案

上海幼师职称考试试题及答案试题一:幼儿教育心理学基础题目:请简述幼儿期的心理发展特点,并说明如何根据这些特点进行有效的教育指导。

答案:幼儿期心理发展特点主要包括:1. 认知发展:幼儿期是语言和思维能力迅速发展的阶段,儿童开始形成基本概念和理解简单的逻辑关系。

2. 社会性发展:幼儿开始学习如何与他人交往,建立友谊,理解社会规则和行为准则。

3. 情感发展:幼儿的情感表达更加丰富,他们开始能够识别和表达更复杂的情绪。

4. 个性发展:幼儿的个性特征开始显现,表现出不同的兴趣、偏好和行为模式。

根据这些特点进行教育指导的方法包括:- 创造丰富的学习环境,鼓励幼儿探索和发现。

- 通过游戏和日常活动,促进幼儿的语言和思维能力发展。

- 引导幼儿学习社会交往技能,如轮流、分享和合作。

- 通过正面反馈和鼓励,帮助幼儿建立自信和积极的自我形象。

试题二:幼儿教育法律法规题目:请列举至少三项与幼儿教育相关的法律法规,并简述其主要内容。

答案:1. 《中华人民共和国教育法》:规定了教育的基本原则和目标,强调教育应当促进人的全面发展,保障受教育者的权利。

2. 《幼儿园工作规程》:明确了幼儿园的办园宗旨、教育内容和方法,以及对幼儿身心健康的保护。

3. 《儿童权利保护法》:保障儿童的基本权利,包括生存权、发展权、受教育权和参与权等,强调儿童利益最大化原则。

试题三:幼儿园环境创设题目:如何创设一个有利于幼儿全面发展的教育环境?答案:创设有利于幼儿全面发展的教育环境应考虑以下方面:- 安全性:确保环境安全无害,避免危险物品和设施对幼儿造成伤害。

- 适宜性:环境布局和材料应适合幼儿的年龄特点和发展需要。

- 多样性:提供丰富的学习材料和活动,激发幼儿的好奇心和探索欲。

- 互动性:鼓励幼儿与环境、同伴和教师互动,促进社会性和情感发展。

- 教育性:环境应蕴含教育意义,支持幼儿的学习和成长。

结束语:通过以上试题及答案,我们可以看出幼儿教育是一个多维度、综合性的领域,需要教师具备扎实的专业知识和技能,以及对幼儿身心发展特点的深刻理解。

幼儿园上海各区编制考汇总精选文档

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幼儿园上海各区编制考汇总精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-上海市市考一、心理测试二、综合测试(一)选择题(180题,75分钟完成)1、言语能力主要是考错别字,拼音,句子语序逻辑是否正确。

2、数理能力主要是找规律、应用题,以及概率题,还有简单的函数题(在第几象限),有些初中内容。

3、判断能力类似于教师资格证考试中四个人的话,有一个人说的是错的类型的题目。

还有一种题型是如果要得出这个结论,还缺少的条件是什么。

4、教育相关法律奉贤常出几几年几月颁布了什么法律或者几几年几月实践了什么法律。

法律中的相关条例,比如说幼儿几岁入学,可以延迟到几岁。

还有出情境题,这个情境中谁承担责任等。

5、教育家的着作以上总共约占60题6、自我测试(120题)即心理测试题(二)一篇作文(千字,每人题目不同、75分钟完成,手写):以下是目前能够回忆起的部分题目:《我看“学高为师,身正为范”》《个别化差异教学之我见》《教师的换位思考》《浅谈教师的情感管理》《对待学生举手发言错误的艺术》:请根据以下材料撰写一篇议论文:一位平时很少举手的学生在公开课上举手发言,站起来却不知道如何回答。

老师了解到他举手是不希望同学看不起,就与这位学生做了一个约定,每次上课都积极举手,不知道答案就举右手,知道答案就举左手,老师就让他回答这个问题。

嘉定区、闵行区、松江区、宝山区、杨浦区:一、选择题(2’*10=20’)1.幼儿园教育的基本原则是()【保教结合】2.3~4岁幼儿人际交往的最大特征是()3.幼儿园一日生活中,各活动有机结合,应做到()【有关室内外、集体个体结合等】4.0~6岁幼儿最典型自发自主性活动是()【游戏】5.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句话充分说明()【有关道德、素质等】6.幼儿园实施共同性课程时要充分考虑课程的()(四个选项分别为关联性、平衡性、普适性、实用性)7.皮亚杰的儿童智力发展四个阶段是()【感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段,四个选项都关于这四个阶段,考点在于前后顺序】8.幼儿园的生活活动除了生活自理、自我保护,还包括()【交往礼仪和环境卫生】9.幼儿园教育计划贯穿发展过程,体现经验发展的()【阶段性和连续性】10.幼儿发展评价,既要了解现有水平,还要关注儿童的()【创造性、自主性、潜能等】二、简答题(10’*3=30’)1.幼儿教师师德的基本构成2.幼儿园运动活动的特征3.幼儿园生活活动课程的基本经验三、论述题(15’*1=15’)幼儿语言表达能力的五个层次,并结合自身实践经验,说说教师在日常生活中如何促进幼儿语言表达能力的发展。

上海幼师编制试题及答案

上海幼师编制试题及答案

上海幼师编制试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是幼儿教育的主要目标?A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿的独立性C. 培养幼儿的应试能力D. 培养幼儿的社交能力答案:C2. 幼儿园教育应以什么为基本?A. 教师主导B. 幼儿自主C. 家长指导D. 社会要求答案:B3. 幼儿教育中,教师的角色是什么?A. 知识的传授者B. 幼儿的监护人C. 幼儿的引导者和合作者D. 幼儿的管理者答案:C4. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点?A. 游戏性B. 实践性C. 强制性D. 灵活性答案:C5. 幼儿园一日活动安排中,以下哪项不是常规活动?A. 早操B. 游戏C. 家庭作业D. 午餐答案:C6. 幼儿教师在组织活动时,应遵循的原则是什么?A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以教材为中心答案:B7. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误?A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导幼儿自我反思D. 惩罚答案:C8. 幼儿园环境布置应遵循的原则是什么?A. 以美观为主B. 以安全为主C. 以教师喜好为主D. 以幼儿需求为主答案:D9. 以下哪项不是幼儿园教育评价的内容?A. 幼儿的身心发展B. 教师的教学方法C. 家长的满意度D. 教材的难易程度答案:D10. 幼儿园教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 统一要求B. 个别指导C. 忽视差异D. 强制统一答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育应注重幼儿的______发展。

答案:全面发展2. 幼儿园教育活动应以______为基础。

答案:幼儿的实际需要3. 幼儿教师应具备______和______能力。

答案:观察、沟通4. 幼儿园应为幼儿提供______和______的环境。

答案:安全、舒适5. 幼儿园教育评价应以______为主。

答案:幼儿的发展6. 幼儿教育中,教师应尊重幼儿的______和______。

2013届幼儿园上海市各区编制考整理内容

2013届幼儿园上海市各区编制考整理内容

徐汇区编制考第一批笔试时间:2012年12月26日15:00地点:永嘉路354号四楼名字写在密封线内满分100分,时间60分钟【超级赶!!!写完刚好交卷,所以有些题目不记得了。

】一、填空(20分)1、学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本。

2、上海市中长期教育该和和发展规划纲要(2010—2020)中指出,学前教育是为儿童健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育。

3、创造性游戏分角色游戏、结构游戏、表演游戏。

4、幼儿园课程从功能维度分为共同性课程、选择性课程。

从幼儿直接接触的经验领域出发,分为共同生活、探索世界、表达与表现。

5、学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动,旨在激发幼儿主动探索、积极体验。

6、幼儿园要合理安排各活动的时间比例。

每天保证两小时户外活动时间,其中一小时为运动。

7、生活活动是一种养成性教育,主要在饮食、睡眠、盥洗、整洁、来园、离园等日常生活中实施。

8、家庭是幼儿生活的主要场所,要尊重家长作为幼儿照料着及影响者的主体地位,以多种形式加强家园沟通。

9、教师要从幼儿游戏行为和情感态度中学习分析幼儿的需要、经验背景以及动作、语言、情感、认知和社会性等方面的现有发展水平,观察要点是表征行为、构造行为、合作行为、规则行为。

10、二、判断(2×10=20分)1、大班下学期学习活动时间可以适当增加。

2、阻止传染病的方法是切断传染源。

3、除了幼儿园管理人员、教师、家长,幼儿也可以是课程评价的参与者。

4、幼儿园课程内容的选择与开发,应以观察、了解幼儿为基础。

5、幼儿对数的认知应从生活出发。

6、三、材料分析(15×2=30分)1、三名幼儿用积木垒高。

幼儿甲:“我搭的高楼又高又漂亮,有红色的屋顶,旁边还有两根柱子支撑呢!”幼儿乙:“我搭的大楼也很高,但是我的高楼搭到一半哗啦啦的倒了,我重新搭了一个,但是又倒了,搭了三次,好不容易才搭成现在的大楼。

”幼儿丙:“我的高楼第一次倒的时候我想为什么会倒呢,我发现下面底盘可能有点小,于是我换成了大的积木来搭底盘,并且每搭一部分我都会整理一下积木把他们摆整齐,最后越搭越高,达成了现在的大楼。

幼儿园上海市各区编制考汇总

幼儿园上海市各区编制考汇总

幼儿园上海市各区编制考汇总上海市市考分为心理测试和综合测试两部分。

心理测试包括一篇作文和自我测试题。

综合测试则是选择题和简答题。

在选择题中,言语能力、数理能力、判断能力、教育相关法律和教育家的著作是主要考察内容,共计180题,需要在75分钟内完成。

这些题目涉及错别字、拼音、句子语序、规律、应用题、概率题、函数题、四人话错题、缺少条件题、法律条例、情境题等。

自我测试题共120题,主要是心理测试题。

这部分考察的是考生的自我认知和心理素质。

作文部分需要手写一篇千字的文章,题目会因人而异。

举例来说,有可能是《我看“学高为师,身正为范”》、《个别化差异教学之我见》、《教师的换位思考》、《浅谈教师的情感管理》或者《对待学生举手发言错误的艺术》等。

对于后者,考生需要根据材料撰写一篇议论文,描述一个平时不太举手的学生在公开课上举手发言,但不知道如何回答问题。

老师了解到他举手是因为怕同学看不起,于是和他做了一个约定,每次上课都积极举手,不知道答案就举右手,知道答案就举左手,老师就让他回答这个问题。

综合测试中的选择题和简答题共计50题,需要在25分钟内完成。

选择题主要考察幼儿园教育的基本原则、幼儿人际交往的特征、幼儿园一日生活中各活动的有机结合、幼儿自发自主性活动、道德和素质相关内容、共同性课程的关联性、平衡性、普适性和实用性、XXX的儿童智力发展四个阶段、幼儿园生活活动的交往礼仪和环境卫生、幼儿教育计划的阶段性和连续性、幼儿发展评价的创造性、自主性和潜能等。

简答题则主要考察幼儿教师师德的基本构成、幼儿园教育目标的实现途径、幼儿园教育中的情感教育和幼儿园教育的教学组织形式等。

1、幼儿园运动活动的特征幼儿园运动活动的特征包括:活泼、生动、多样化、自由、富于表现力、有利于身体和智力发展等。

幼儿喜欢活泼的运动,所以幼儿园的运动活动应该生动多彩,灵活多样,让幼儿自由表现,促进身体和智力的发展。

2、幼儿园生活活动课程的基本经验幼儿园生活活动课程的基本经验包括:注重幼儿的实践经验,注重幼儿的兴趣和需要,注重幼儿的主动性和创造性,注重幼儿的情感体验和思维能力的培养。

上海区教师进编考试试题

上海区教师进编考试试题

上海区教师进编考试试题上海区教师进编考试试题涵盖了多个学科领域,旨在评估教师的专业素养和教学能力。

以下是一份模拟试题,供参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育心理学认为,学习动机可以分为内在动机和外在动机。

以下哪项不属于内在动机?A. 兴趣B. 好奇心C. 奖励D. 求知欲2. 在教学设计中,以下哪项不是有效的学习活动?A. 讨论B. 讲授C. 游戏D. 抄写3. 根据《义务教育法》,义务教育阶段的教师应该具备哪些基本条件?A. 具有相应的学历B. 持有教师资格证C. 有良好的师德D. 所有选项4. 在语文教学中,以下哪项不是有效的阅读策略?A. 预测B. 重读C. 跳读D. 朗读5. 数学教学中,以下哪项不是培养学生逻辑思维的有效方法?A. 引导学生发现数学规律B. 鼓励学生进行数学证明C. 让学生背诵公式D. 组织数学竞赛6. 英语教学中,以下哪项不是有效的听力训练方法?A. 听写B. 听故事C. 听歌曲D. 看无声电影7. 科学教学中,以下哪项不是实验教学的目的?A. 培养学生的观察能力B. 培养学生的实验操作能力C. 培养学生的创新思维D. 让学生记住实验步骤8. 根据《教师法》,教师的哪些行为会受到法律的保护?A. 依法履行教育教学职责B. 依法进行教育教学改革C. 依法参与学校管理D. 所有选项9. 在历史教学中,以下哪项不是有效的教学方法?A. 讲故事B. 讨论历史事件C. 背诵历史年表D. 分析历史人物10. 根据《未成年人保护法》,以下哪项不是保护未成年人合法权益的措施?A. 保障未成年人接受教育的权利B. 保障未成年人的人身安全C. 禁止未成年人参与劳动D. 保障未成年人的财产权益二、填空题(每空1分,共10分)1. 教师在教学过程中应该遵循的原则是______、______、______、______。

2. 教育评价的主要目的是______、______、______。

上海市教师编制考试真题

上海市教师编制考试真题

选择题:上海市教师编制考试中,通常考察的教育理论知识不包括以下哪一项?A. 教育心理学(正确答案)B. 市场营销学C. 教育学原理D. 课程与教学论在上海市教师编制考试中,关于教师专业发展的考察可能涉及以下哪一方面?A. 教师的职业倦怠现象及其对策(正确答案)B. 企业的市场营销策略C. 国家的外交政策D. 先进的农业生产技术上海市教师编制考试中,关于学生心理健康的考察可能包括哪一方面?A. 学生心理问题的识别与干预(正确答案)B. 企业的财务管理C. 国家的国防建设D. 环境保护政策在上海市教师编制考试中,以下哪项是教师职业道德的重要考察点?A. 关爱学生,为人师表(正确答案)B. 企业的盈利能力C. 国家的国际贸易状况D. 先进的医疗技术以下哪项不是上海市教师编制考试中可能涉及的学科知识考察点?A. 学科课程标准与教材分析(正确答案)B. 学科的前沿研究成果C. 学科的教学方法与策略D. 学科的考试技巧与应试策略上海市教师编制考试中,关于教育技术的应用能力考察可能包括以下哪一方面?A. 现代教育技术手段的运用与整合(正确答案)B. 企业的生产流程管理C. 国家的政治体制D. 先进的通信技术以下哪项是上海市教师编制考试中可能会重点考察的教学能力?A. 教学设计、实施与评价能力(正确答案)B. 企业的市场分析能力C. 国家的法律制定过程D. 先进的交通管理技术在上海市教师编制考试中,关于教育改革的考察可能涉及以下哪一方面?A. 当前教育改革的发展趋势与核心理念(正确答案)B. 企业的组织架构调整C. 国家的外交政策变化D. 先进的能源利用技术。

上海幼儿园教师考试试题

上海幼儿园教师考试试题

上海幼儿园教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要目标是()A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自我服务能力D. 培养幼儿的全面发展2. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责?()A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级财务D. 观察记录幼儿发展3. 幼儿园教师在组织游戏活动时,应注重()A. 游戏的娱乐性B. 游戏的教育性C. 游戏的安全性D. 游戏的竞技性4. 幼儿园教师在进行环境创设时,应遵循的原则是()A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时,应采取的正确方法是()A. 立即惩罚冲突双方B. 让幼儿自己解决问题C. 让家长介入处理D. 教师直接介入解决6. 幼儿园教师在进行家园联系时,应()A. 只与家长沟通幼儿的学习情况B. 只与家长沟通幼儿的生活情况C. 与家长沟通幼儿的全面发展情况D. 避免与家长沟通任何问题7. 幼儿园教师在进行教学活动时,应()A. 严格按照教材进行B. 根据幼儿的兴趣和需要调整教学内容C. 只使用传统的教学方法D. 忽视幼儿的个体差异8. 幼儿园教师在组织户外活动时,应()A. 确保活动的安全B. 只让幼儿自由玩耍C. 忽略幼儿的安全D. 限制幼儿的活动范围9. 幼儿园教师在进行班级管理时,应()A. 严格管理,不允许幼儿有任何自由B. 以民主的方式管理班级C. 忽视幼儿的参与D. 只关注幼儿的纪律10. 幼儿园教师在进行教学评价时,应()A. 只关注幼儿的学习成绩B. 只关注幼儿的行为表现C. 综合评价幼儿的全面发展D. 忽视幼儿的情感发展二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中的作用。

2. 描述幼儿园教师如何通过日常活动培养幼儿的创造力。

3. 阐述幼儿园教师在家园合作中应承担的角色和责任。

三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 案例描述:小明在幼儿园中经常与其他小朋友发生冲突,教师应该如何处理这种情况?2. 案例描述:幼儿园即将举办亲子活动,教师应该如何策划和组织,以确保活动的成功?四、论述题(每题30分,共30分)1. 论述幼儿园教师在幼儿早期教育中的重要性及其对幼儿发展的影响。

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

闸北区编制考第一批笔试一、填空1程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会;课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习;课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育。

2、通过上海学前教育课程的实施,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能345、确立以()为取向的课程目标,构建以()为特点的课程内容,凸显以()为特点的课程实施,实施以()为导向的课程评价,落实以()为原则的课程管理。

二、选择(多项选择)【此处要关注文件里四块活动内容的基本经验,例如他会问学习活动的基本经验包含哪些方面?还有探索世界包含哪些方面?ABC让你多选,好几题都是这样,这里共有6题选择。

主要考察的是年龄段特征】三、名词解释3道共12分1、什么是游戏2、什么事探索世界3、什么是预设四、比较分析2道题两道题给你2个年龄主题活动目标,例如小班的《娃娃家》和中班的《我爱我家》,让你比较他们的异同。

五、案例分析4道题四道题基本都是让你分析案例中孩子和教师的行为。

貌似有一道题出自《游戏活动》这本书。

1.家长怕小孩着凉,20多度天气让小孩穿5件衣服,小孩活动时候不舒服,教师发现后然小孩脱掉衣服,小孩又恢复正常。

园长批评教师没有照顾好孩子,没有和家长沟通好。

2.椅子倒在地上,老师让几个小朋友扶起来,都没人扶,老师就这个问题设计活动,让幼儿体会要关心集体。

3.幼儿园投入三轮童车,小朋友很喜欢,但是就个别幼儿学会骑车了。

教师和会骑车的幼儿的父亲交流得知幼儿是自己在斜坡上练习后学会的,教师带领其他比较熟练的但不会骑的幼儿用同样的方法学会了。

4.乐乐在春游的时候唱儿歌,根据路上看到的广告,肯德基等东西自己改编了儿歌,后面甚至改编了儿歌的2个地方,结果发现老师在观察他,然后笑着倒在椅子上不唱了。

六、给你一个主题,例如这次的《可爱的动物》,写一个集体活动设计,需写明年龄段。

面试时间:2013年12月14日12:20开始●面试内容:1、指定教材说课约10分钟,2、专家提问注重仪表仪态、语言表达、思维能力、专业能力等,侧重综合能力。

上海市幼儿教师考试试题

上海市幼儿教师考试试题

上海市幼儿教师考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教师在组织活动时,应该注重培养幼儿的哪种能力?A. 独立思考能力B. 团队合作能力C. 语言表达能力D. 艺术创作能力2. 在幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误?A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心引导D. 惩罚纠正3. 以下哪项不是幼儿园教育活动的主要目标?A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的行为习惯C. 教授幼儿复杂的数学知识D. 激发幼儿的好奇心和探索欲4. 幼儿教师在进行教学设计时,应首先考虑的因素是什么?A. 教学内容的难度B. 教学资源的丰富性C. 幼儿的兴趣和需求D. 教学时间的安排5. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则?A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 美观性6. 幼儿教师在与家长沟通时,应采取哪种态度?A. 权威性B. 合作性C. 冷漠性D. 敌对性7. 以下哪种方法不适合用于幼儿的纪律管理?A. 正面引导B. 惩罚威胁C. 规则约定D. 榜样示范8. 幼儿教师在组织户外活动时,应注意哪些方面?A. 确保活动安全B. 准备充足的玩具C. 让幼儿自由玩耍D. 限制幼儿的活动范围9. 在幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异,统一要求B. 强调差异,区别对待C. 忽视差异,平等对待D. 强调差异,统一要求10. 以下哪项不是幼儿教师专业发展的重要内容?A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教育政策的了解D. 教学设备的维护二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿教师在进行教学活动时,应以______为主导,以______为基础,以______为目的。

2. 幼儿园环境创设应遵循的原则包括安全性、教育性、______和______。

3. 幼儿教师在组织游戏活动时,应注重培养幼儿的______、______和______。

4. 幼儿教师在与家长沟通时,应保持______、______和______的态度。

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)

历届上海市各区幼儿园教师编制考题整理(附答案)闸北区编制考第一批笔试一、填空1.学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本,应满足每个幼儿的基本需要,并为幼儿提供平等的研究与发展机会;应与幼儿阶段的研究特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地研究;应尊重幼儿研究与发展的个体差异,体现个别化教育。

2.上海学前教育课程的实施,促进幼儿各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。

3.幼儿园课程将课程内容分为共同生活、探索世界、表达表现三个维度。

4.幼儿园课程主要以幼儿园一日活动的形式组织实施,将主要活动归为四类,即生活活动、运动、研究活动、游戏活动。

5.确立以幼儿发展为取向的课程目标,构建以幼儿为特点的课程内容,凸显以幼儿为特点的课程实施,实施以幼儿为导向的课程评价,落实以幼儿为原则的课程管理。

二、选择(多项选择)此处考察年龄段特征,共有6题选择。

三、名词解释3道共12分1.游戏:儿童在自己的活动中自觉地、愉快地探索、创造,以满足自身需要和兴趣为主要目的的活动。

2.探索世界:儿童通过对周围事物的认知和探索,了解自然和社会,形成初步的科学和人文素养的过程。

3.预设:指教师在活动前对活动目标、内容、方法、过程、评价等方面进行的全面规划。

四、比较分析2道题两道题给出两个年龄主题活动目标,让考生比较他们的异同。

五、案例分析4道题四道题基本都是让考生分析案例中孩子和教师的行为,其中一道题出自《游戏活动》这本书。

案例包括:1.家长让孩子穿太多衣服,教师发现后让孩子脱掉衣服,园长批评教师没有照顾好孩子,没有和家长沟通好。

2.椅子倒在地上,老师让几个小朋友扶起来,但都没人扶,老师设计活动让幼儿体会要关心集体。

3.幼儿园投入三轮童车,只有个别幼儿会骑车,教师带领其他幼儿用同样的方法学会了。

4.幼儿自编儿歌,老师观察后笑了,导致幼儿不唱了。

集体活动设计:可爱的动物年龄段:3-6岁幼儿活动目的:通过观察、了解可爱的动物,培养幼儿的观察力、想象力和表达能力,提高幼儿的兴趣和爱心,促进幼儿身心全面和谐发展。

上海教编考试题库及答案

上海教编考试题库及答案

上海教编考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 上海市的市花是什么?A. 牡丹B. 梅花C. 荷花D. 玉兰花答案:D2. 上海市的市树是什么?A. 松树B. 柳树C. 银杏D. 梧桐答案:C3. 上海市的市鸟是什么?A. 燕子B. 鸽子C. 麻雀D. 黄鹂答案:B4. 上海市的简称是什么?A. 苏B. 浙C. 沪D. 皖5. 上海市的行政中心位于哪个区?A. 黄浦区B. 静安区C. 徐汇区D. 浦东新区答案:A6. 上海市的总面积是多少?A. 6340.5平方千米B. 6340.5平方公里C. 6340.5平方千米D. 6340.5平方公里答案:A7. 上海市的人口数量(截至2023年)大约是多少?A. 2400万B. 2500万C. 2600万D. 2700万答案:B8. 上海市的著名景点“东方明珠”位于哪个区?A. 黄浦区B. 静安区C. 徐汇区D. 浦东新区答案:D9. 上海市的著名历史建筑“上海博物馆”位于哪个区?B. 静安区C. 徐汇区D. 浦东新区答案:A10. 上海市的著名商业中心“南京路步行街”位于哪个区?A. 黄浦区B. 静安区C. 徐汇区D. 浦东新区答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 上海市的著名高校包括以下哪些?A. 复旦大学B. 上海交通大学C. 同济大学D. 华东师范大学答案:ABCD2. 上海市的著名文化地标包括以下哪些?A. 上海大剧院B. 上海博物馆C. 上海图书馆D. 上海科技馆答案:ABCD3. 上海市的著名体育设施包括以下哪些?A. 上海体育场B. 上海东方体育中心C. 上海国际赛车场D. 上海游泳馆答案:ABCD4. 上海市的著名公园包括以下哪些?A. 世纪公园B. 上海植物园C. 共青森林公园D. 滨江森林公园答案:ABCD5. 上海市的著名商业区包括以下哪些?A. 南京路步行街B. 徐家汇商圈C. 陆家嘴金融贸易区D. 五角场商圈答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 上海市是中国的经济、金融、贸易和航运中心。

2021届幼儿园上海市各区编制考整理内容

2021届幼儿园上海市各区编制考整理内容

2021届幼儿园上海市各区编制考整理内容【闵行区】考两门,一门专业能力测试,最后一题是以微笑为主题创编一首儿歌,并画出简笔画,另一门综合能力测试165道选择题,涂答题卡的,45道涉及语文,数学,逻辑,120道心理测试题,还有以“如何保护学生的自尊心”为题写一篇1000字的议论文。

注意:多数幼儿园在网上报名前就已开始面试,学妹们要学会走在别人前面,主动联系。

一、填空题(18分)1、幼儿园教育机构主要培养幼儿________和_________的机构。

2、上海市学前教育纲要适用于______________岁儿童为对象的学前教育机构。

3、学前教育课程的基本理念为_______________。

4、第一个以游戏为主要教学的人是___________。

福禄贝尔5、??五大领域为:______、_______、________、_______、________。

6、幼儿园基本活动内容分为____________、___________、___________三方面。

7、对于幼儿的评价应以___________为主。

8、 9、二、选择题(12分)(选择题选项已忘记,题目较为简单)1、幼儿园实施运动以()方式为主。

2、主张“做中学”的教育家为()。

3、以下哪一个特点属于选择性课程的特点()。

4、以下哪一个内容属于空间教学()。

5、感受儿童文学作品属于发展幼儿()方面的能力。

6、幼儿时期同化作用()异化作用三、简答题(15分)1、简述幼儿园生活活动的内容与实施。

2、简述幼儿有哪些表达表现能力。

3、以自然角举例,列出三个年龄阶段的目标四、辨析题(25分)1、在游戏活动中,小明多次向老师寻求帮助,说:“小红一直不给我玩那个玩具。

”老师不耐烦地说:“你再去和她说说,让她给你玩。

”小明尝试过后,再次对老师说:“小红还是不给我玩。

”老师说:“那你就去玩其他的玩具。

”分析案例中教师的行为。

你作为教师,会如何处理该事件。

2、以XXX为主题,设计幼儿园各个年龄层次的教育目标。

上海幼教师入编考试试题

上海幼教师入编考试试题

上海幼教师入编考试试题一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 幼儿教育的目的是()。

A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 增强幼儿体质2. 幼儿教师在组织活动时,应注重()。

A. 活动结果B. 活动过程C. 教师主导D. 幼儿主导3. 以下哪项不是幼儿教师的基本素养?()A. 爱心和耐心B. 专业知识C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性4. 幼儿教师在设计教学活动时,应遵循的原则是()。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心5. 幼儿教师在与家长沟通时,应采取的态度是()。

A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 回避式6. 幼儿教师在评价幼儿时,应注重()。

A. 幼儿的智力水平B. 幼儿的创造力C. 幼儿的社交能力D. 幼儿的全面发展7. 幼儿教师在处理幼儿冲突时,应采取的策略是()。

A. 立即制止B. 惩罚犯错的幼儿C. 引导幼儿自我解决D. 忽视冲突8. 幼儿教师在组织户外活动时,应考虑的因素是()。

A. 天气状况B. 幼儿的体力C. 安全措施D. 所有以上因素9. 幼儿教师在进行环境创设时,应遵循的原则是()。

A. 美观性B. 教育性C. 经济性D. 所有以上因素10. 幼儿教师在进行家园合作时,应采取的方式是()。

A. 单向沟通B. 双向互动C. 家长主导D. 教师主导二、多项选择题(每题3分,共5题)11. 幼儿教师在进行教学设计时,应考虑的要素包括()。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价12. 幼儿教师在促进幼儿社会性发展时,可以采取的活动有()。

A. 角色扮演B. 集体游戏C. 家庭作业D. 社区服务13. 幼儿教师在进行家园联系时,可以采用的方式有()。

A. 家长会B. 家访C. 电话沟通D. 网络交流14. 幼儿教师在评价幼儿时,应避免的做法包括()。

A. 比较评价B. 单一评价C. 过程评价D. 结果评价15. 幼儿教师在进行环境创设时,应考虑的因素有()。

上海市教师入编考试试题

上海市教师入编考试试题

上海市教师入编考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 根据《中华人民共和国教师法》,教师有下列哪些权利?()A. 参加教育教学活动B. 获得报酬和福利C. 对学校教育教学、管理工作提出意见和建议D. 所有以上选项3. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。

A. 因材施教B. 一视同仁C. 公平对待每一个学生D. 所有以上选项4. 教师在处理学生问题时,应采取的态度是()。

A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 以惩罚为主5. 教师在进行课程设计时,应考虑的因素包括()。

A. 学生的兴趣和需求B. 教学目标和内容C. 教学资源和条件D. 所有以上选项6. 教师在评价学生时,应遵循的原则是()。

A. 客观公正B. 以成绩为唯一标准C. 只关注学生的优点D. 只关注学生的缺点7. 教师在与家长沟通时,应采取的方式是()。

A. 单向传递信息B. 双向交流和合作C. 避免正面交流D. 只关注学生的问题8. 教师在进行自我发展时,应注重的是()。

A. 专业知识的更新B. 教学技能的提升C. 教育理念的转变D. 所有以上选项9. 教师在班级管理中,应扮演的角色是()。

A. 权威者B. 指导者C. 服务者D. 所有以上选项10. 教师在面对教育改革时,应持有的态度是()。

A. 抵触和反对B. 积极学习和适应C. 保持现状D. 盲目跟风二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力?()A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 信息处理能力12. 教师在进行教学设计时,应考虑哪些要素?()A. 教学目标B. 学生特点C. 教学方法D. 教学资源13. 教师在班级管理中,应采取哪些措施?()A. 制定合理的班级规则B. 建立有效的沟通机制C. 促进学生自我管理D. 强化纪律约束14. 教师在与同事合作时,应遵循哪些原则?()A. 相互尊重B. 资源共享C. 合作共赢D. 竞争对抗15. 教师在进行自我反思时,应关注哪些方面?()A. 教学效果B. 学生反馈C. 教学方法D. 个人成长三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述教师在促进学生全面发展中的作用。

上海教师入编考试试题

上海教师入编考试试题

上海教师入编考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 上海市教师入编考试的笔试部分主要包括哪些内容?A. 教育学、心理学和教育法律法规B. 教育学、心理学和学科专业知识C. 教育学、心理学和教育政策D. 教育学、心理学和教育技术2. 根据上海市教师入编考试的规定,以下哪项不是申请入编的基本条件?A. 具有相应的教师资格B. 具有相应的学历要求C. 具有三年以上的教学经验D. 身体健康,符合教师职业要求3. 上海市教师入编考试中,笔试成绩占总成绩的比例是多少?A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%4. 教师入编考试的面试环节主要考察哪些方面的能力?A. 教育教学能力、组织协调能力B. 教育教学能力、沟通表达能力C. 教育教学能力、团队合作能力D. 教育教学能力、创新实践能力5. 教师入编考试中,以下哪项不是面试评分的标准?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学年限6. 教师入编考试的笔试部分,以下哪项不是考试内容?A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 教育经济学7. 教师入编考试的面试环节,以下哪项不是面试内容?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学管理8. 教师入编考试的笔试部分,以下哪项不是考试科目?A. 教育学B. 心理学C. 教育政策D. 教育法律法规9. 教师入编考试的面试环节,以下哪项不是面试评分的依据?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学环境10. 教师入编考试的笔试部分,以下哪项不是考试科目?A. 教育学B. 心理学C. 教育技术D. 教育法律法规二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 上海市教师入编考试的笔试部分,以下哪些是考试科目?A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 教育政策2. 教师入编考试的面试环节,以下哪些是面试内容?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学管理3. 教师入编考试的面试环节,以下哪些是面试评分的标准?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学年限三、判断题(每题1分,共10分)1. 上海市教师入编考试的笔试部分只包括教育学和心理学。

上海幼儿教师考试试题

上海幼儿教师考试试题

上海幼儿教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是促进幼儿的全面发展,下列哪项不是幼儿教育的目标?A. 身体健康B. 情感发展C. 智力发展D. 社会适应能力2. 在幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视个体差异,统一要求B. 尊重并鼓励个体差异C. 只关注表现突出的幼儿D. 只关注需要特殊帮助的幼儿3. 幼儿教师在组织游戏活动时,应该注重以下哪方面?A. 游戏的难度B. 游戏的趣味性C. 游戏的教育性D. 游戏的安全性4. 幼儿教师在进行教学活动时,应如何有效地促进幼儿的学习?A. 只使用讲授法B. 只使用游戏法C. 结合多种教学方法D. 完全依赖幼儿自主学习5. 幼儿教师在与家长沟通时,应采取以下哪种态度?A. 只报告幼儿的负面表现B. 只报告幼儿的正面表现C. 客观全面地报告幼儿的表现D. 不与家长沟通6. 幼儿教师在设计教学活动时,应考虑哪些因素?A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需求C. 教学目标和内容D. 所有以上因素7. 幼儿教师在进行环境布置时,应遵循哪些原则?A. 安全性B. 教育性C. 艺术性D. 所有以上因素8. 幼儿教师在组织户外活动时,应注意哪些方面?A. 活动的安全B. 活动的目的性C. 活动的趣味性D. 所有以上因素9. 幼儿教师在进行观察记录时,应关注幼儿的哪些方面?A. 行为表现B. 情感反应C. 社交互动D. 所有以上因素10. 幼儿教师在进行自我评价时,应考虑哪些内容?A. 教学方法的有效性B. 与幼儿的互动质量C. 与家长的沟通情况D. 所有以上因素二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 幼儿教师应具备哪些基本素质?A. 爱心和耐心B. 专业知识和技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识和能力12. 幼儿教师在进行教学设计时,应考虑哪些教学原则?A. 以幼儿为中心B. 以游戏为基本活动C. 以生活为教育内容D. 以教师为主导13. 幼儿教师在进行环境创设时,应遵循哪些原则?A. 适宜性B. 多样性C. 互动性D. 动态性14. 幼儿教师在组织集体活动时,应注意哪些方面?A. 活动的组织性B. 活动的参与性C. 活动的互动性D. 活动的安全性15. 幼儿教师在进行家园合作时,应采取哪些措施?A. 定期召开家长会B. 建立家园联系本C. 组织亲子活动D. 利用网络平台进行沟通三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述幼儿教师在促进幼儿社会性发展中的作用。

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闸北区编制考第一批笔试一、填空1程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会;课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习;课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育。

2、通过上海学前教育课程的实施,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能345、确立以()为取向的课程目标,构建以()为特点的课程内容,凸显以()为特点的课程实施,实施以()为导向的课程评价,落实以()为原则的课程管理。

二、选择(多项选择)【此处要关注文件里四块活动内容的基本经验,例如他会问学习活动的基本经验包含哪些方面?还有探索世界包含哪些方面?ABC让你多选,好几题都是这样,这里共有6题选择。

主要考察的是年龄段特征】三、名词解释3道共12分1、什么是游戏2、什么事探索世界3、什么是预设四、比较分析2道题两道题给你2个年龄主题活动目标,例如小班的《娃娃家》和中班的《我爱我家》,让你比较他们的异同。

五、案例分析4道题四道题基本都是让你分析案例中孩子和教师的行为。

貌似有一道题出自《游戏活动》这本书。

1.家长怕小孩着凉,20多度天气让小孩穿5件衣服,小孩活动时候不舒服,教师发现后然小孩脱掉衣服,小孩又恢复正常。

园长批评教师没有照顾好孩子,没有和家长沟通好。

2.椅子倒在地上,老师让几个小朋友扶起来,都没人扶,老师就这个问题设计活动,让幼儿体会要关心集体。

3.幼儿园投入三轮童车,小朋友很喜欢,但是就个别幼儿学会骑车了。

教师和会骑车的幼儿的父亲交流得知幼儿是自己在斜坡上练习后学会的,教师带领其他比较熟练的但不会骑的幼儿用同样的方法学会了。

4.乐乐在春游的时候唱儿歌,根据路上看到的广告,肯德基等东西自己改编了儿歌,后面甚至改编了儿歌的2个地方,结果发现老师在观察他,然后笑着倒在椅子上不唱了。

六、给你一个主题,例如这次的《可爱的动物》,写一个集体活动设计,需写明年龄段。

面试时间:2013年12月14日12:20开始●面试内容:1、指定教材说课约10分钟,2、专家提问注重仪表仪态、语言表达、思维能力、专业能力等,侧重综合能力。

3、学前教育学段增加专业技能展示(一般为5分钟)。

●专业技能主要为乐器、绘画、手工、舞蹈等其中一项。

●面试考场只提供钢琴及多媒体播放设备。

伴奏带及其他设备需自备。

◆二、资格审核:请带好本人身份证,应聘材料原件、复印件。

需要递交的材料会提前公布在网上。

注:请将递交材料复印件按网站所挂顺序排列好。

我们这次给的说课材料是这个(先根据材料写教案,再说课):环节3 区专家面试+提交材料可以提前准备起来,要按照顺序排放,准备一份原件和一份复印件说课:发给你说课材料,准备10分钟,然后到教室中说课,有3个老师面对你,会提问(问题随机)!才艺展示:舞蹈、绘画、钢琴等,美术可以带事先准备的,但是老师会要求有什么才艺可以现场展示!环节4:心理测试现场会给一个考试注意事项,注意看清楚,这个步骤是要交100元的测试费用的,基本没有什么复习范围,30分钟内要做完186道选择题,不要犹豫,第一感觉是什么就选什么,尽量不要选一些中立的选项。

嘉定区编制考试第一批一共分为六个部分,包括180题选择题,以及一篇1000字的作文,考试时间两个半小时。

无参考资料,无范围,类似公务员考试。

第一部分为语言文字类,主要内容:错别字,注音,语句通顺,关联词等。

第二部分为数理类,主要内容:高中数学练习题,如,0.2的5次方是多少,甲乙相遇问题等等。

第三部分为逻辑思维类,主要内容:逻辑题,如,甲说……,乙说……,丙说……,若他们中只有一个人说对了,那么以下推测哪个正确。

第四部分为教育法,主要内容:教育法相关条例。

第五部分为心理测试。

第六部分为作文,1000字,本次题目:对学生严格要求。

2014届徐汇区编制考第一批笔试时间:2013年12月30日13:30地点:徐汇区教师进修学院(中山南二路800号)名字写在密封线内一、填空1.2012年9月颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》是国家深入贯彻落实《教育规划纲要》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。

2.发展指南中五大领域分别是健康、语言、社会、科学、艺术。

3. 幼儿园要合理安排各活动的时间比例。

每天保证两小时户外活动时间,其中一小时为运动。

4.教师要从幼儿游戏行为和情感态度中学习分析幼儿的需要、经验背景以及动作、语言、情感、认知和社会性等方面的现有发展水平,观察要点是表征行为、构造行为、合作行为、规则行为。

5.实施《指南》应把握以下几点:关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式与特点;重视幼儿的学习品质。

二、判断1.大班幼儿懂得自己增减衣服。

2.小班幼儿入园初期有困难的,家长可以陪同幼儿参与活动3.遇到口吃幼儿应及时纠正,锻炼其说话。

4.皮亚杰。

(记不清了、、)5.幼儿的语言学习是从口头开始逐渐到书面学习。

三、简答1.来园活动中教师需要关注的要点是什么?四、案例分析早上的区角活动时间,小红来到了折小船的区域,她拿起一张手工纸,按照步骤一步步折。

到有一个步骤的时候,她卡住了,怎么也折不出图上示范的样子。

尝试了几次之后,她放下手中的折纸,东看看西看看,离开折纸区去其他地方玩了。

作为教师,看到这个情况你该如何做?五、写教案主题为小班:秋天的水果笔试结束后第二部分画画主题:有趣的动物园自己准备8K铅画纸、铅笔、橡皮,不要求涂色。

第一批面试时间:2014年1月7日13:00地点:田林东路8号一、弹唱当场发谱子,准备20分钟二、问题1.在实习期间你学到了什么?2.你近两年的职业规划是什么?三、准备一段舞蹈2014年徐汇区编制考试第二批(100分 60分钟)一、填空(20分)1.《纲要》规定,………为幼儿健康成长实施_____教育。

2.幼儿园课程功能维度分为共同性课程、(选择性)课程。

3.生活活动主要指(生活自理)、交往礼仪、自我保护、环境卫生、(生活规则)等方面的活动,旨在让幼儿在(真实的生活情境中)自主、自觉地发展各种生活自理能力。

4.游戏活动是一种基于0-6岁幼儿内在需要的(自发自主性)活动,在幼儿园课程中占有十分重要的地位。

在游戏中,教师必须了解游戏的价值,尊重幼儿爱游戏的权利,保证游戏(时间)。

教师的任务主要是通过(观察游戏)了解幼儿,通过(环境的创设)和适当的介入支持幼儿的游戏。

5. (卢梭)教育理论体系认为,把儿童当作儿童来看待,………二、判断改错题(20分)1.学前教育是指幼儿园教育。

2.保育员不仅管理幼儿生活,也是教育幼儿人员。

3.保证幼儿每天有1小时的户外活动时间,要分段进行。

4.可以根据幼儿的行为表现和变化对幼儿进行有关评价。

5.角色扮演主要在中大班开展。

三、简答(15分)1.幼儿自由活动如何开展?四、材料分析(15分)《不爱睡觉的天天》一天午睡起来,天天无精打采的,老师问天天怎么了,天天没有回答。

天天是个活泼好动的幼儿,今天怎么变成这样了。

如果你是老师应当怎么做?五、写教案(30分):以水为主题,大班科学探索活动教案笔试结束后第二部分(30分钟)简笔画:以海洋世界为主题,要求有设计,主题鲜明。

浦东新区编制考题目笔试:(2小时)一、填空1、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。

2、使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。

3、生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动。

4、学前教育机构是为___到___岁幼儿提供……5、四类活动:生活活动、运动、学习活动、游戏活动二、选择1、中国幼教之父()2、三、简答1、简述《3-6岁发展指南》实施的具体方法2、亲子关系的类型对幼儿发展的影响四、案例分析“中国的孩子越来越不会玩,家长怕孩子弄脏衣服……,上各种绘画班、什么班……”分析游戏对幼儿的作用和案例中家长的行为。

五、看图编故事图上有一条河,河上有座木头桥,河一边是两只猴子,一只挑着担,另一边是一只兔子,背着书包,旁边还有棵树。

六、画图蓝天里,有白云树林里,有花香小鸟,小鸟,你自由的飞翔在田野,在草地在湖边,在山岗小鸟,小鸟,迎着春天歌唱面试:1、写教案+练琴(1小时)已知教案题目:好玩的水,灵巧的手,逛超市,过新年,小鸡和小鸭不限年龄段、领域,可以自己定。

2、儿歌弹唱曲目:(学习活动书上)秋天,大雨、小雨,赶着羊儿过小河,颠倒歌,粉刷匠,春雨沙沙,弹C调,练琴时间较短3、说课拿着写的教案进去说课,可能会问问题,如年龄特点、活动的重难点、怎么实施等等4、才艺表演乐器、跳舞、唱歌、讲故事等等【面试顺序:写教案——练琴——说课——儿歌弹唱——才艺展示】长宁区编制考第一批时间:2013年12月10日下午1点半笔试:市考,考试时间150分钟。

其中75分钟做170道选择题。

75分钟写一篇1000字以上的论文。

选择题:内容涉及班主任工作、发展心理、教育心理、教育问题、人际协调沟通、团队合作、义务教育法、青少年保护条例、教师法等。

主要侧重于实际应用,题目比较灵活。

另外还会涉及到数学题、逻辑推理题、语文、图形、心理测试。

数学题:(内容涉及乘方的计算、排列组合、最大值最小值等概念)1、以下四个数字哪个数字最大?0.4的8次方;0.5的6次方;0.7的5次方;0.8的四次方2、一个小组一共有8个成员,现要求每个成员都必须与组内的其他成员握一次手,一共要握几次手。

3、以下四个数字哪个数字不是质数101;201;301;4014、甲乙丙三样物品原本价钱一样。

第一次价格调整时,甲降价百分之三,乙降价百分之二,丙不变。

第二次价格调整时,甲涨价百分之六,乙涨价百分之五,丙涨价百分之三,请将三者的价格由低到高排列。

心理测试题:(笔试中将会有部分题目出自这里,心理测试所有题目都是出自这里。

)题目出自卡特尔十六种个性因素测试。

题目网址:/jq/176289.aspx论文:以“教师如何以身作则”为题写1000字论文,要求论点明确,条理清晰。

面试:给40分钟准备时间,主要准备绘本教案的撰写以及说课稿。

题型:1、你觉得幼儿园老师是怎样的职业?为什么选择做幼儿园老师。

2、绘本说课3、才艺表演:儿童歌曲演唱或舞蹈表演。

长宁区编制考第二批【笔试】150分钟一、论述题围绕“如何与家长进行沟通”进行论述不少于1000字,75分钟。

其实就是写一篇文章,时间是比较充裕的,开放性的自由发挥就好。

这部分是发给你纸让手写的。

二、上海市教育人才录用综合测试上机做题,总共180多道单项选择题。

考的范围很广,班级管理、教育法律法规、发展心理、数学、语文、逻辑等等都会有的。

其实没什么好复习的,纲要、指南巴拉巴拉的都不会考到,完全不用看。

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