七上生物识图题大全.
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YYY
人教版七上生物
识图题大全
、某人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另 Y Y1 Y
一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中 放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处 理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈 蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（ Ｃ ）
A、水和二氧化碳
B、叶绿素和ຫໍສະໝຸດ Baidu光
C、水和阳光
D、水和叶绿素
Y Y Y 2、图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插 有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始 时天平两端平衡。现将此装置移至光下 照射一 段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原 因主要是由于植物的 Ａ
A、蒸腾作用 C、呼吸作用
B、光合作用 D、分解作用
Y Y Y 8、如图为绿色开花植物不同结构层次的变 化过程示意图，下列叙述中不正确的是（ D ）
A、a是指细胞分裂 B、b是指细胞分化 C、丁属于器官结构层次 D、戊属于系统结构层次
Y Y Y 9、如图为生态系统碳循环示意图，①、②、 ③代表的生物成分依次是（ D ）
或
A、生产者、消费者、分解者 B、分解者、生产者、消费者 C、消费者、生产者、分解者 D、生产者、分解者、消费者
A．甲与乙、甲与丁 B．甲与丙、甲与乙 C．甲与丁、乙与丙 D．甲与乙、乙与丙
YYY D） 如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ A B C 验证光合作用需要光 验证光合作用需要二氧化碳 验证呼吸作用产生二氧化碳
D
验证蒸腾作用产生水
Y Y Y 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象 如图，该实验说明（ B ） ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用产生淀粉
A、②
B、②④
C、③④
D、①②④
Y 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ YY • Ｃ）
• A．甲--收集光合作用产生的氧气 B．乙--验证蒸腾作用散失水分 C．丙--验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁--验证呼吸作用释放能量
• Y 下列有关描述中不正确的是（ YY D ）
• A．由图1可知，当光照强度为b时，植物光合作 用强度小于呼吸作用强度 • B．由图2可知，a-b说明环境可以影响生物，b-c 说明生物可以适应环境 • C．有图3可知，该酶在a点所对应的PH时活性 最强 • D．由图4可知，果蔬储藏室内的氧气浓度调整 到c点时的效果比b点好
Y Y Y 3、现将一密闭透明的实验装置（如图甲） 于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分 析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙）， 该气体是 Ａ
A、 B、 C、 D、
氧气 二氧化碳 水蒸气 氮气
Y Y Y 4、 为了探究植物光合作用过程中二氧化碳 含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同 学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空 气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定， 绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的 Ｃ 是 ( )
11、某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶， YYY
放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个 瓶中生物的生存时间最短
D
12、把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示， 用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。 其重量减少的主要原因是( )，又单独测得枝条的质量 稍有增加，增加的原因是( ) Ａ
Y Y14 Y、人们为了研究牧草和旅鼠，从牧草的叶肉内和从
旅鼠的口腔内分别取出了细胞放在显微镜下观察，根据 观察到的图像画出了右面两幅图：表示牧草叶肉细胞的 乙 是图_______ ，两种细胞中都具备的能量转换器是： _______ 线粒体 ，如果经化验测得:两种细胞中都含有农药 甲 中含量较多。引起这种现象的原因是 DDT则图____ ______________________________________ ；通 DDT沿食物链在生物体内逐级富集 过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中 的各种生态系统都是______________ 的。 密切联系
Y Y Y 5、在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶 已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件。将适量、等质量
的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭， 多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合 客观事实的是（ ）
Ａ
A 、若y 表示瓶内温度，则a 表示萌发的种子 B 、若y 表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 C 、若y 表示种子的质量，则b 表示萌发的种子 D 、若y 表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
Y Y 10 Y 、用下图所示装置进行实验。以下叙述错误的是 B
A、此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会变黄 B、此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变 浑浊 C、此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁上会出现水 珠 D、此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可 能升高
Y Y Y 如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验 装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的 气泡数目，得到的数据如下 ：
A、蒸腾作用 B、运输作用 C、呼吸作用 D、光合作用 光合作用 光合作用 蒸腾作用 蒸腾作用
Y 13 Y 、如图是植物细胞模式图。请据图回答 Y
①③⑤ 。 （1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号 ）： （2）细胞分裂受细胞中［ ④］ 细胞核的控制。细胞分裂时，在 染色体 ④ 所示的结构中， 的变化最明显。 （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 ⑤ 所示的部分 （4）能制造有机物的是标号 ③ 所示的结构。 （5）结构⑥ 中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应 该有 线粒体 。 （6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量 远远低于其周围污水中的含量，其直接原因 是 细胞膜能控制物质的进出 。
Y Y Y 6、某实验小组试图采用图①～④部分实验 装置来探究“光是光合作用的必要条件”，实验 以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为 观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为 B ( )
A．①和② C．②和④
B．②和③ D．③和④
Y Y Y 7、如表是显微镜使用过程中的几种操作和 要达到的目的，其中不符合的是（ D）
从数据中不能得出的结论是（ D） A 、植物离光源越近产生的气泡数目越多 B 、植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 C 、光照越强，植物的光合作用越强 D 、光照时间越长，植物的光合作用越强
Y Y Y 如图所示，证明“在有光条件下，氧气是 否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合 B 作用的条件”的对照实验装置分别是（ ）
人教版七上生物
识图题大全
、某人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另 Y Y1 Y
一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中 放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处 理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈 蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（ Ｃ ）
A、水和二氧化碳
B、叶绿素和ຫໍສະໝຸດ Baidu光
C、水和阳光
D、水和叶绿素
Y Y Y 2、图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插 有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始 时天平两端平衡。现将此装置移至光下 照射一 段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原 因主要是由于植物的 Ａ
A、蒸腾作用 C、呼吸作用
B、光合作用 D、分解作用
Y Y Y 8、如图为绿色开花植物不同结构层次的变 化过程示意图，下列叙述中不正确的是（ D ）
A、a是指细胞分裂 B、b是指细胞分化 C、丁属于器官结构层次 D、戊属于系统结构层次
Y Y Y 9、如图为生态系统碳循环示意图，①、②、 ③代表的生物成分依次是（ D ）
或
A、生产者、消费者、分解者 B、分解者、生产者、消费者 C、消费者、生产者、分解者 D、生产者、分解者、消费者
A．甲与乙、甲与丁 B．甲与丙、甲与乙 C．甲与丁、乙与丙 D．甲与乙、乙与丙
YYY D） 如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ A B C 验证光合作用需要光 验证光合作用需要二氧化碳 验证呼吸作用产生二氧化碳
D
验证蒸腾作用产生水
Y Y Y 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象 如图，该实验说明（ B ） ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用产生淀粉
A、②
B、②④
C、③④
D、①②④
Y 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ YY • Ｃ）
• A．甲--收集光合作用产生的氧气 B．乙--验证蒸腾作用散失水分 C．丙--验证呼吸作用产生二氧化碳 D．丁--验证呼吸作用释放能量
• Y 下列有关描述中不正确的是（ YY D ）
• A．由图1可知，当光照强度为b时，植物光合作 用强度小于呼吸作用强度 • B．由图2可知，a-b说明环境可以影响生物，b-c 说明生物可以适应环境 • C．有图3可知，该酶在a点所对应的PH时活性 最强 • D．由图4可知，果蔬储藏室内的氧气浓度调整 到c点时的效果比b点好
Y Y Y 3、现将一密闭透明的实验装置（如图甲） 于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分 析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙）， 该气体是 Ａ
A、 B、 C、 D、
氧气 二氧化碳 水蒸气 氮气
Y Y Y 4、 为了探究植物光合作用过程中二氧化碳 含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同 学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空 气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定， 绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的 Ｃ 是 ( )
11、某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶， YYY
放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个 瓶中生物的生存时间最短
D
12、把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示， 用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。 其重量减少的主要原因是( )，又单独测得枝条的质量 稍有增加，增加的原因是( ) Ａ
Y Y14 Y、人们为了研究牧草和旅鼠，从牧草的叶肉内和从
旅鼠的口腔内分别取出了细胞放在显微镜下观察，根据 观察到的图像画出了右面两幅图：表示牧草叶肉细胞的 乙 是图_______ ，两种细胞中都具备的能量转换器是： _______ 线粒体 ，如果经化验测得:两种细胞中都含有农药 甲 中含量较多。引起这种现象的原因是 DDT则图____ ______________________________________ ；通 DDT沿食物链在生物体内逐级富集 过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中 的各种生态系统都是______________ 的。 密切联系
Y Y Y 5、在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶 已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件。将适量、等质量
的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭， 多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合 客观事实的是（ ）
Ａ
A 、若y 表示瓶内温度，则a 表示萌发的种子 B 、若y 表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 C 、若y 表示种子的质量，则b 表示萌发的种子 D 、若y 表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
Y Y 10 Y 、用下图所示装置进行实验。以下叙述错误的是 B
A、此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会变黄 B、此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变 浑浊 C、此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁上会出现水 珠 D、此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可 能升高
Y Y Y 如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验 装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的 气泡数目，得到的数据如下 ：
A、蒸腾作用 B、运输作用 C、呼吸作用 D、光合作用 光合作用 光合作用 蒸腾作用 蒸腾作用
Y 13 Y 、如图是植物细胞模式图。请据图回答 Y
①③⑤ 。 （1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号 ）： （2）细胞分裂受细胞中［ ④］ 细胞核的控制。细胞分裂时，在 染色体 ④ 所示的结构中， 的变化最明显。 （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 ⑤ 所示的部分 （4）能制造有机物的是标号 ③ 所示的结构。 （5）结构⑥ 中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应 该有 线粒体 。 （6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量 远远低于其周围污水中的含量，其直接原因 是 细胞膜能控制物质的进出 。
Y Y Y 6、某实验小组试图采用图①～④部分实验 装置来探究“光是光合作用的必要条件”，实验 以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为 观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为 B ( )
A．①和② C．②和④
B．②和③ D．③和④
Y Y Y 7、如表是显微镜使用过程中的几种操作和 要达到的目的，其中不符合的是（ D）
从数据中不能得出的结论是（ D） A 、植物离光源越近产生的气泡数目越多 B 、植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 C 、光照越强，植物的光合作用越强 D 、光照时间越长，植物的光合作用越强
Y Y Y 如图所示，证明“在有光条件下，氧气是 否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合 B 作用的条件”的对照实验装置分别是（ ）