小学生作文场面描写
场面描写作文7篇
场面描写作文7篇小学生场面描写的作文篇一热闹的超市大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。
我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。
我明白,这天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流,走进超市。
以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。
我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。
妈妈看地目瞪口呆。
哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈这天答应一切由我做主呢。
妈妈装出无可奈何的样貌摇摇头。
之后我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。
最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。
有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。
这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。
回头望去,超市门口依然是车水马龙。
场面描写作文300字篇二四月十五日这天,阳光灿烂,碧空如洗,我们的操场上正在举行春季运动会。
看,我班同学们都围过来给运动员加油助威!女子六百米比赛马上要开始了,我们班龚雅琳同学正站在起跑线处双脚一前一后站着,双手握拳在胸前,眼睛盯着前方,双唇紧闭,全神贯注,时刻准备着裁判员发口令。
只见红旗一挥,小龚同学如离弦之箭一样冲出起跑线。
“加油,加油……”周围传来同学们的加油呐喊声。
参加比赛的运动员们甩动双臂,大步迈着步子,你追我赶。
最后,我们班龚雅琳同学第二个跨过终点线,她取得了第二名的好成绩。
“哗……”同学们给出了热烈的掌声,都争先恐后的对她说:“你真棒!”小龚同学也露出了灿烂的笑容。
场面描写的作文(精选25篇)
场⾯描写的作⽂(精选25篇) 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家⼀定都接触过作⽂吧,作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
那么你有了解过作⽂吗?以下是店铺为⼤家收集的场⾯描写的作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
场⾯描写的作⽂篇1 今天下午,在学校⾥传来的不是琅琅的读书声,⽽是⼀浪⾼过⼀浪的加油声,原来这时操场上正在举⾏“六⼀”拔河⽐赛。
“加油、加油!”操场上响起了⼀⽚助威声,三年级和四年级的同学正在紧张地进⾏拔河⽐赛。
⽐赛刚⼀开始,三年级的同学先发制⼈。
只见他们⼀个个像⼩⽼虎似的使⾜了劲,双⼿紧握绳⼦,⾝⼦往后倾,双腿⽤劲蹬着地。
我们班的同学没有防备,绳⼦⼀下⼦移过了中点,向三年级那边慢慢移动。
这下,助威加油的同学们忍不住了,呼喊声⼀阵⾼过⼀阵。
“四年级加油!四年级加油!”他们⼀边跺脚,⼀边挥舞着拳头,仿佛⾃⼰也是参赛的队员。
顿时,我们班的同学不知从哪⼉来的⼀股劲,只见他们咬着⽛,绷着脸,瞪着眼,⽤⾜劲把绳⼦往这边拽。
眼看绳⼦⼀点点朝中点移过来了。
突然,绳⼦不动了,我们班的同学也不⽰弱,⽐赛进⼊了坚持阶段。
这时,操场⼜响起了阵阵喊声。
带头⿎劲的同学挥着⼩红旗,有节奏地喊着:“⼀、⼆、加油!⼀、⼆、加油!”其他助威的同学也都跟着喊起来。
双⽅⼤约僵持了七、⼋秒钟,我们班的同学齐⼼合⼒,迸发出⼀股巨⼤的⼒量,猛地将绳⼦拉了过去,红⾊的标志⼀下⼦过了河界。
随着裁判的哨声⼀响,四年级的同学扔下了绳⼦,全都跳了起来。
“哦,我们赢了!我们赢了!”⼀旁助威的同学也跑了过来,⼤家抱在⼀起⼜喊⼜跳,那⾼兴劲就别提了。
场⾯描写的作⽂篇2 今天,我们补习班举⾏了⼀次地震疏散演练,很多同学不明⽩为什么要举⾏这次演练,⽼师说:“2008年四川汶川发⽣了地震,有许多同学被埋在废墟下,为了提⾼同学们⾃救的能⼒,让悲剧不再重演,所以育苗园辅导中⼼要举办这次地震疏散演练。
⽼师告诉我们:警报拉响时要迅速抱住头,跑到宽阔的地⽅。
人物场面描写作文(通用26篇)
人物场面描写作文人物场面描写作文(通用26篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的人物场面描写作文(通用26篇),欢迎阅读与收藏。
星期三下午,三、四年级在此操场举行了拔河比赛,经过其它班级的激烈比赛,终于等到我们班级出场了,同学们摩拳擦掌,憋足一股气,准备跟对手好好拔一场。
第一个跟我们拔河的,实力一般,很快我们就获得了胜利,旗开得胜,同学们有的兴奋跳起来,有的做了V字形手势。
第二个跟我们班拔河的班级,实力有点雄厚,各个班级都使出力气,各不相让,我们班的同学都咬牙切齿,奋力的拔,最后我们又获得胜利。
我想:“我们班在一、二年级的拔河比赛中可是第一名,现在想跟我们比,就算再过几年也就别想超过我们班。
后面一次比赛开始了,拔河中我们很快没了力气,输掉了。
在下一场比赛中,同学们使出了九牛二虎之力,陆老师边喊”加油“边做着向后的手势,最后难分胜负,陆老师问裁判汤老师,汤老师说:”平局“。
同学们都垂头丧气走到了休息区,陆老师鼓励我们不要灰心,好好休息,然后用充足的体力来面对下一场对手。
最后一场比赛开始了,我们班的同学,全体头向上仰,身体向倾,虽然使出了全身力气,但还是输了!不管是否取得胜利,同学们的这种拼搏的精神,都应该得到观众的赞美和鼓励!今天是我姑姑的婚礼我特别的开心,这是我第一次参加我姑姑的婚礼。
我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。
我来到酒店,我望眼看去简直就像一个热带雨林,非常美丽的喷泉和异常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。
忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了:“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。
”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。
四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海,到处都是红的一片。
红地毯、红墙还有红色的喜糖。
南国水乡的正中间就是婚礼台了。
我坐在离我姑姑最近的地方。
五年级场面描写的作文六篇
五年级场面描写的作文六篇五年级场面描写的作文篇一今天是元旦,我可谓是心花怒放。
做了一会儿作业,我便打开电视机,去看有关火箭队的篮球赛事。
我坐在沙发上,边喝饮料边看着电视,沐浴着从窗外透进来的阳光,整个身子顿时感觉暖洋洋的。
元旦的下午,是我最快乐的一段经历了,我和妹妹一起去同学家玩了个痛快,我们几个曾经在“抹黑”战场上的老战友又再度相逢,在夜晚重战沙场。
夜深了,灯熄了,沈鼎勋像猫头鹰一样,朝我们这儿摸过来,我只可用“离谱”这个词来形容他,不但在原地死缠烂打,还对着椅子一阵乱踢,可他哪里知道,越是这样越暴露出他作弊的迹象。
我蹑手蹑脚得像他那里走过去,可谁也没有想到,就在我站稳在他面前的一刹那,他二话不说,扇了我一个耳光,我一下子给打懵了,跌倒在地,脸上散发着火辣辣的疼痛,朱容千惠笑了,我却恨不得将沈鼎勋痛扁一顿,他仍然是死不认账,故作玄虚,可怜巴巴地直喊冤枉!终于,报仇的机会来了,我的眼睛半睁半闭,朝沈鼎勋步步紧逼,他见势不妙,赶紧转移位置,我也不依不饶,他不得不东逃西窜,管他呢,作弊就作弊,绝不能饶了他!我也穷追不舍,一把揪住了他,他终于尝到了哑巴吃黄连,有苦说不出的滋味!这个元旦过得充实而又快乐,我会期待下一个元旦的到来!五年级场面描写的作文篇二新的一年的开始,辞旧迎新,岁岁平安!今天,我睡到快十点钟时,才懒洋洋的起床。
爸爸说中午带我去吃pizze,我兴奋的赶紧穿衣服,写作业。
让我盼了三个小时的pizze终于可以去了,今天排队的人特别多,我们是48号,可现在还是10号,要等到猴年马月呀,吆对!今年是马年,应该马到成功,马上就到。
做事要有耐心。
到旁边玩了一会儿,马上回来,生怕错过了。
喊到我们了,我迫不及待地进去了,我开始点菜了,我为自己,也为爸爸,妈妈点了各自喜欢吃的东西。
我吃的津津有味,可快乐的时间总是那短。
吃饭的时候,妈妈说:欣欣,你不是要买鞋子吗!我听了,又像刚刚吃pizze一样开心,恨不得马上到商场一样。
场面描写的作文5篇
场面描写的作文5篇场面描写的作文5篇无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的场面描写的作文5篇,希望能够帮助到大家。
场面描写的作文5篇1星期六,在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声,到底是什么呢?我怀着这个问题和一颗好奇的心,进入了教室。
原来今天是游戏作文课,游戏是扳手腕。
规则是这样的:两个人面对面坐在两边,把右手放在桌子上,两只手握在一起扳手腕,如果手被压到桌面上就算输。
比赛途中,你的手悬空就视为淘汰。
比赛开始啦!选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。
一开始,我心想:哎,就我这骨瘦如柴的样子,再看看对方那肉肉的手,一定没有胜算。
而且我本来手臂就没有多大的力气,我面带苦笑开始了扳手腕,毫无疑问,对手不费吹灰之力拿下了胜利。
接下来是最关键的一局,我不像之前那样轻敌了,对方杀气腾腾,眼睛里发出的光仿佛是两把利剑,而我十分尴尬,因为前两局出师不利,现在的比分是2:0,所以我有些失落。
比赛开始了,我总结了前两次的经验。
所以没有立刻被打败,我咬紧牙关死死的保持着场上的优势,而对方呢,也不甘示弱,我们的手一会儿往左倒,一会儿往右歪。
在最后紧要关头,我使出了吃奶的劲儿。
同学们都为我加油!大过了老师那一声:“女生加油!”因为我们两个斗得难解难分,老师看我们不相上下的样子宣布平局,我手都麻了,脸上却露出了微笑。
这就是扳手腕,我喜欢的游戏之一,而且还磨炼了我们坚持不懈的精神。
场面描写的作文5篇2那年的运动会像一颗颗流失的沙子,让我一粒粒地想抓住,想起当时的尴尬和难过。
在我四年级的时候,年级上举行了运动会,我参加了滚轮胎项目。
班主任带领我们去了操场,过了一会儿,比赛开始了。
第一个项目是50米短跑,裁判吹了一声口哨,运动员们就飞奔到终点,你不让我,我不让你,互不干扰。
我们就在场外为他们加油……一个小时候后,终于到了滚轮胎项目了,班主任带我们到了比赛场地,就开始安排位置了,我对我前面那个同学说:“我真的好紧张啊,你呢?”她点了点头。
小学生场面描写作文
小学生场面描写作文小学生场面描写作文在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生场面描写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生场面描写作文1清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看,球台的四周围满了同学。
个小小的乒乓球像子弹出膛样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。
操场上这组,那组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。
那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原来是小梅同学。
她左躲右闪,蹦来蹦去。
突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。
“胜利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!“晴空霹雳!”打排球的同学猛发球嘴里还喊着,场排球激战也在课间开始了!我们的课问活动,是多么丰富多彩啊!小学生场面描写作文2新的一年开始了,整个世界都陷入狂欢中。
大家放爆竹、吃团年饭,做什么事情都高高兴兴,把伤心的、不高兴的事抛到了一边。
对我来讲,过新年最快乐的事莫过于和小伙伴在一起放爆竹了。
大年三十那天,我正在家里看春节晚会。
这时,门铃响了。
我赶紧去开门,刚开门就看见我的小伙伴们站在门口对我说:“走,我们放爆竹去!”我不假思索地拿起了我的打火机和爆竹和他们快乐地出了门。
我的爆竹有很多种:冲天炮、踩响雷、礼花炮……我们开始放了,我将一个冲天炮插在土里然后点着了它,只见冲天炮后面燃起火焰,“嗖——”冲天炮冲上了天空,发出惊天动地的响声。
我还没有回过神来,“果果”丢了一个踩响雷在我的身后,“轰”的一声响差点把我的耳膜都震破了。
“琪琪”点燃了一个礼花,礼花往外喷出许多银白色的火花,非常好看。
描写场面的作文六篇
描写场面的作文六篇离别,再见,上课下课,打扫卫生,都是一种场面。
离别是伤感的场面,再见是激动的场面,上课与下课是吵闹与安静的场面,打扫卫生是劳动的场面。
每一种场面都透露着不一样的生机,都充满不一样的活力。
下面小编为大家带来了描写场面的作文六篇,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。
描写场面的作文一叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。
一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。
其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。
此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。
哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。
任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。
你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。
“在你的心上,自由的飞翔……。
”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。
“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。
他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。
他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。
同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
描写场面的作文二太阳已经偏西,现在已是将近5点多了。
客人们和主人们在蒙古包外站着,心里有一种说不出的感受。
牛羊群也不热闹了,是不是地发出几声“咩咩,牟牟”似乎在请客人们在这里住下吧。
“下次我们一定还会来。
”客人们的一句话打破了寂静。
“这里的风景确实不错。
”主人们说。
“有时间的话我们一定要来这里住个几星期,你们欢迎吗?”“当然欢迎了,这里的食物多的是,想吃多少吃多少”主人们自豪地说。
关于场面描写的作文100字(精选31篇)
场面描写的作文关于场面描写的作文100字(精选31篇)场面描写的作文篇1昨天的活动课上,我们举行了拔河比赛,参加的主要人物有:我们班、五一班、体育老师。
比赛开始了,在体育老师的哨音下我们展开了激烈的比赛,第一场是男生的对决,“加油,五二班,加油!”我奋力的喊,“唉!”随着我们的惋惜声五二班赢了,我心里很不服气,决赛开始了,“加油,加油!”五一班又赢了,下来该我们女生上场了,我心想:这次,我一定要为我们班争光!我们女生的对决开始了,“加油,加油!”男生为我们奋力的喊着,“耶!”第一场我们赢了,大概是我没力气了,第二场输了。
虽然我们班输了,但是,它留给了我深刻的印象!场面描写的作文篇2星期天早上,我和奶奶一起去买菜。
一进菜场,就看见好多新鲜的蔬菜整齐地排在摊位上。
它们颜色鲜艳,形状不同,有又红又圆的西红柿,像一个红色的小圆球。
有青红的辣椒,像一个个小灯笼。
还有青菜、黄瓜、胡萝卜……可都是我喜欢吃的,所以奶奶都买了些。
然后,我们来到了水产区,看到了活蹦乱跳的鱼虾,真可爱。
奶奶说:“我们买条黄鳝吧,可有营养了。
”于是,我们又买了一条又大又长的黄鳝准备回去煮汤喝。
买完菜后,我和奶奶心满意足地回了家。
场面描写的作文篇3星期天早晨,我跟妈妈到菜市场去买菜。
菜市场里的人真多呀!我和妈妈首先来到了蔬菜区,我看到了青菜,又长又绿的芹菜,黄黄的豆芽菜。
妈妈买了一点豆芽,百叶和芹菜,接着我和妈妈又去了熟菜区,看到了牛肉,猪耳朵,鸡爪,烤鸭。
我和妈妈买了牛肉和鸡爪。
我和妈妈最后来到了水产区,水产区里有鱼,虾,螃蟹,还有甲鱼等,我们买了鱼和虾。
我们拎着满满的菜篮高高兴兴地回家了。
场面描写的作文篇4星期天,妈妈带我去菜市场买菜。
一进菜市场,哇,菜市场好热闹啊!一阵阵吆喝声在我的耳边响起。
菜市场里的人也很多,人山人海、水泄不通,我和妈妈手拉着手在人群中穿梭,好像灵活的小鱼。
菜市场里的蔬菜可真多,有绿绿的黄瓜,有可口的青菜,还有白白胖胖的萝卜躺在那里。
有关六年级描写场面的作文(通用34篇)
有关六年级描写场面的作文(通用34篇)六年级描写场面的作文篇1又到了竞选三好生的日子。
这时的时间过得真叫快,一转眼,轮到我发言了。
前面同学的发言那么精彩,我怎么能甘心落后呢!我快步跨上讲台,大声朗读竞选稿,尽管有点紧张,读错了字,可同学们还是报以鼓励的掌声。
唱票开始了,由小红、小丽两个人轮流唱,小明等人画票。
候选人都坐在台下安静地听着。
我们班的大队委显然比别人有更多优势,脸上一直挂着自信的笑容,还不时地打个哈欠,像是稳操胜券。
我和几个中队干部紧锁眉头,看着黑板,希望能逐渐和大队委缩小差距。
我虽然表面很镇定,但其实根本坐不住,一会儿看看这个人的票数,一会儿看看那个人的票数,心想:给我画票的人啊!画“正”的时候,你就大方点儿,多画几笔,千万别节约呀!每当别人超过我的票数时,我要么用手捂着脸,要么双手合十放在胸前默默祈祷,要么一只手使劲攥着一支笔以缓解紧张的心情。
当我反超别人时,我的情绪才稍稍稳定,偷眼看看旁边的小队长,只见他目不转睛地盯着黑板,生怕别人给他画错了。
那些没参加竞选的同学,一副无所事事的样子,有些人甚至进入了半睡眠状态,好像就算天塌下来也不能打扰他们。
评选结束,我荣幸地当选为区级三好生,我的好朋友小辉就不像我那么幸运。
他虽然落选了,却乐观地说:“重要的不是结果,而是过程,在这个参与的过程中我找到了不足,这就是收获。
”我向他投去赞许的目光。
六年级描写场面的作文篇2今天上午,老师带着一脸微笑走到讲台前说:“同学们,告诉你们一个好消息,下午我们举行拔河比赛!”顿时教室里沸腾起来,同学们欢呼声都快把杯子震碎了,我兴奋的中午饭是什么滋味都没察觉,一直在想着拔河的事情!好不容易熬到下午,看似每个同学都安安静静坐在位置上,老师走了进来说:“同学们,马上要举行拔河比赛,你们准备好了吗?”我们立刻洪亮的回答到:“准备好啦!”老师也学着我们的口气说:“好!你们的勇气让我很佩服,希望比赛也如此!接下来,我讲一下规则,首先,要把…”我们听得很不认真,心思都花在怎么取胜上了,我看了一眼四周,旁边的同学似乎已经按捺不住自己了,随时有一股想直接冲出去的冲动!终于老师把我们领到操场,经过分队、五分钟战前热身之后,各位运动员已经各就各位,随着老师喊倒计时:“三二一,开始!”老师一声令下,同学们卯足了劲,使劲的往后拉!哦耶!我们队的实力优势明显,每一位同学,不断往后拉,他们倾斜半身,努力的向下压,其中一位同学,他的脸庞已经涨的红通通的,额头上,豆大的汗珠排成排,一个劲的往下掉,脖子上手臂上的青筋都快爆出来了,整个身体仿佛都在颤抖!旁边观看的同学们也不甘示弱,有的高喊加油,有的喊口号…两只队伍仍然在全力战斗!眼看对手快要撑不住了,我们咬紧牙关,耗尽所有的力气撑着再撑着,终于,对手像被牵着的一群小样,呼啦被拽到我们的地盘上!啊,我们胜利啦!正是我们坚持不懈的努力,让我们取得最终的胜利!在那一瞬间,每一个人的喜悦都洋溢出来,我希望,这个瞬间永远永远保留下来。
场面描写的作文300字5篇
场面描写的作文300字5篇场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主要是动态的。
下面是小编整理的场面描写的作文300字,一起来看一下吧!场面描写的作文300字1 今天,是个令我们二年级老师和同学们都难忘的日子,因为下午,我们二年级同学在学校的操场举行了激烈的武术操大赛。
昨天,我的心里一直在想:明天就要比赛了,一定要精神饱满,晚上要早点睡才行。
今天下午,我们刚到操场,就看见操场上有许许多多小马扎整整齐齐的摆放着,我们按照对列坐在马扎上,心情激动的等待着比赛的开始。
第一上场的是二(四)班,他们一上场,就因为声音洪亮让评委给予了热烈的掌声,看到这一幕,我心想:我们一定要比他们做的更好!终于轮到我们班上场了,我觉得自己卯足了劲,做出了在所有练习中最好的一次展示,同学们的动作也都很标准,走路时注意排面对齐,喊口号时声音也很洪亮。
但是,不管我们怎样努力,评委们就是不鼓掌。
比赛完毕,我心想:评委不鼓掌,就说明我们没有四班做的好,那会得第几呢?过了一会儿,评委开始宣布获奖名单,我的眼睛目不转睛的盯着主席台,非常紧张,但是结果很失望,我们班没有得奖,有好几个同学伤心的哭了,我的心里也很难受。
不过老师还是表扬了我们,还安慰我们说重在参与,只要尽力了就好了。
我希望还举行这样的比赛,比如说打花棍,我会努力练习,争取为我们班取得好成绩。
场面描写的作文300字2 叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。
一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。
其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。
此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。
哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。
六年级单元作文:场面描写
六年级单元作文:场面描写【篇一】叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。
一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。
其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。
此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。
哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。
任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。
你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。
“在你的心上,自由的飞翔……。
”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。
“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。
他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。
他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。
同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
【篇二】“叮铃铃”,下课喽!猜猜我们去干什么?噢,答对了,是快乐的大课间,每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
同学们快速地从教室外走去,井井有条地排好队。
场面描写的优秀作文400字(通用10篇)
场面描写的优秀作文场面描写的优秀作文400字(通用10篇)在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的场面描写的优秀作文400字(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
场面描写的优秀作文1老师真的生气了,只见他一把夺过王涛手中的纸条,大喝一声:“考试竟敢作弊,记零分,明天晚上叫你妈妈来。
”谁知,经过这一番“河东狮吼”,王涛竟仍“死不悔改”,双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼到底的意思。
此时,老师的怒火显然烧得更加旺盛了。
而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的坏事。
老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的。
全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望,一把抓起王涛的衣领,像拎小鸡似的把王涛提了起来,另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷,垃圾桶最终成了试卷的归宿。
事情告一段落,老师正怒气匆匆地向讲台走去,却突然跟地板来了个亲密接触。
原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面,并趁老师摔跤的空档,把试卷拯救回来了。
老师的怒火无疑到了无可复加的地步,他跑出教室,直奔班主任的办公室。
迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……场面描写的优秀作文2“发考卷了!”不知谁叫道。
我心里很紧张,不知道考得怎么样。
只见数学老师略带严肃的神情说:“这一次很简单的题,李明霈和李济川扣了4分,以后要细心。
”听到这,我心里一紧,真希望不要考90分以下,因为老师说过希望我们考90分以上。
老师开始发试卷了,我们全班愁眉苦脸的,有的人唉声叹气地说:“我肯定考了70分。
”有的人沉默不语。
老师把试卷发在我手上,我一看,考了96分,我高兴得差点跳了起来。
老师笑着对我说:“考得不错,不过还可以向100分进军!”老师的笑容像花一样灿烂:“这一次全班考得最好的是李济川、李明霈、徐益阳,大家要向他们学习。
场面描写作文优秀14篇
场面描写作文优秀14篇场面描写的作文1场景描述――雨下午,沉浸在书的海洋中,不亦乐乎。
突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。
发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚阴郁的乌云,莫非是它们不留意掉入了老天爷的墨缸,染了一身墨天色越发昏暗了,乌云已经把太阳完全遮住,越聚越多,涌动着,酝酿,酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑,打破了那最后的宁静。
紧之后,暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上,打在窗户上,发出惊心动魄的响声,就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。
这滂沱大雨不仅仅敲击着砖瓦,敲击着大地,也敲击着我的心灵。
放眼望去,眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着,荡去了污垢,涤尽了尘埃。
雨,停了,很快就停了。
夏天的雨都是如此――来得快,去得也快。
人间的一些事,何尝又不是如此呢场面描写作文2八月暖,九月温,十月还有小阳春,这一大早奶奶就带着我来逛菜市场。
菜市场里热闹非凡,人多嘈杂。
电动车的车轮上。
商贩的叫卖声。
大家的讨价还价声。
我拉着奶奶的手步态从容的穿梭在人群中,人越来越多,老爷爷和老奶奶也结伴出来散步买菜了,漂亮的阿姨也骑着车去了市场,小孩子手里攥着一块钱,买棒棒糖去了。
“卖肉了,卖肉了,新鲜的猪肉”我随着声音望去,一个又高又壮的叔叔站在一个木头做的架子后面,架子上挂了几个大钩子,那油亮亮的钩子上挂的都是大小不一的肉。
有肥得流油的猪肉,有血淋淋的牛肉,瞧!那个呆萌的猪头比着小如黄豆的眼睛。
好像在说:“看我多可爱呀!把我买走熬汤喝吧!”大叔眉开眼笑的说:“割点肉吧!”我轻声细语的问奶奶:“要不要买”。
奶奶瞧瞧这块,看看那块最后割的五花肉。
笑容满面对我说:“回家做红烧肉”。
只见大叔三下五除二手起刀落,把五花肉装进了袋子。
看着大叔的动作一气呵成,真是三百六十行,行行出状元。
拎着猪肉继续往前走。
一个年纪很大的老爷爷开着他的小三轮车开进了市场。
场面描写的作文(4篇)
场面描写的作文(4篇)大家接触或使用作文是必然的。
借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。
作文有很多笔记。
你确定你能写吗?以下是精心整理的描写场景的作文[4选],欢迎阅读收藏。
今天,阳光灿烂。
我一个人怀着愉快的心情走出家门,进行实地考察。
一路上,微风吹过,小草向我点头,鸟儿在枝头歌唱,仿佛在欢迎我。
不知不觉,我来到了现场。
啊,田野的风景真美。
首先映入你眼帘的是一大朵金黄色的油菜花,远远看去,像是遍地堆砌的黄金。
金色的花瓣一片一片环绕,满是枝干,连站立的枝条都弯曲了。
嫩绿的叶子在黄花的衬托下更加美丽。
边上的萝卜菜花也不甘示弱,绿色的枝条向四面八方展开,白色的花朵上满是枝条。
豆豆花不服气,枝叶中间有小白花。
有些蝴蝶般的花瓣,像是歇在枝头;其他的就像采集花蜜和展开翅膀。
微风吹来,麦苗翩翩起舞。
苗条的身材,穿着绿色的连衣裙,细长的枝叶在微风中摇曳,真的像个舞者。
春天有黄色、白色、紫色和绿色的田野。
像一个彩色的画卷。
我喜欢春天的田野。
丁...每当我听到这个美妙的铃声,我都会反射性地想起课间十分钟的快乐时光。
下课后,老师不顾一切地安排今天的作业。
只有十几个学生在听,其余的已经完成了他们的伟大工作。
有一段时间,教室里有各种各样的情况,有56张脸和56朵花...一半问老师留了什么作业,四分之一冲到WC聊天。
我们其余的人都在关注我亲爱的朋友林俊杰举办的小型音乐会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。
此时,教室似乎爆炸沸腾了。
哦,真的有点风格。
偶像国王任俊杰展示了他的才华,但美中不足的是他没有装备,一切看起来都很简单。
任俊杰拿着扫帚当吉他,荧光笔当麦克风,开始表演。
他清了清嗓子,表示在为陪他的铁哥们做准备。
你看那个老韩鬼一样飘来飘去。
“在你心中,自由飞翔……”哦,真是神气活现。
老汉个子矮,像人群中的一只跳蚤。
他越唱越起劲,自恋地闭上眼睛,像一个走过凯旋门的必胜将军。
“谢谢你……”,自恋使他的声音很大。
场面描写作文优秀6篇
场面描写作文优秀6篇场面描写的作文篇一天灰蒙蒙的,今天是个阴天,到了教室,李老师告诉我们要去南宫广场跳大绳,顿时同学们欢呼雀跃,一扫阴霾天气的影响。
我们下了楼,在去广场的路上,车水马龙,有带孩子出去玩的,有加班的,还有购物的……到了集市,更是人头攒动,人山人海,旁边是卖古董赝品,终于,到南宫广场了——我们迅速排好队,李老师和樊老师负责悠大绳,不会跳的站樊老师那一边,会跳的站李老师那一边,我犹豫了一下,还是站在了李老师那一边。
大绳悠起来了,前面的一个个同学都顺利地跳过去了,马上就轮到我了,我心里稍微有一点紧张,万一摔个底朝天怎么办?那同学就笑死我了,可是已经不容得我多想,轮到我跳了,我心里想到进,我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳过去了,我又往前跑了几步,确定大绳没抽着时,我才用手拍了拍胸脯说到;吓死我了。
同时,脸上紧张的脸色才放松下来。
紧接着,郭湛奇又跳了进去,他上身穿着白衣服,下身穿着黑裤子,他跳完一个还想跳就又跳了几个,然后李老师和樊老师加快了摇绳的速度,郭湛奇也加快了跳绳的速度,他的手也不停的上下摆动着,仿佛手也上下跳大绳,他的一系列动作把我笑的前仰后合,笑的嘴都合不住了。
令我印象最深的还是何雨倩如,别看她身材小,可跳起来一点都不差劲,她穿着黑裤子白衣服,这不,她又往里冲了,过去了,她使劲往上一蹦,随之,她的长辫子也甩了起来,这时,大绳已经从她的脚底下钻了过去,她又迅速了冲了出来,我们都看得惊呆了。
这回跳大绳举行的很好,不仅让我们得到了快乐,我还有勇气再跳大绳了,多运动才有益健康。
场面描写作文篇二在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中,最后是《梦想》表演。
刘欢和沙拉。
布莱曼演唱了主题歌《我和你》。
巨大的多环球在舞台中缓缓升起,在夜空中呈现出绚丽的色彩,所有的演员们都站在了环球的上面。
他们似乎脱离了地心的引力,让人们充满了无限的遐想。
在环球的上面响起了“我和你,心连心,同住地球村。
为梦想,千里行,相会在北京。
场面描写的作文六篇
场面描写的作文六篇场面描写的作文篇1阳光明媚得一天,我们三(1)班和三(3)班进行了一场激烈得足球比赛。
操场上,运动员们正做着各自得热身运动,有得压压腿,有得跑跑步,也有得一边聊天一边轻轻跳着,都跃跃欲试。
而场边得啦啦队员们也没闲着,举牌子得,甩铃铛得,吹喇叭得…热闹非凡。
裁判员一声令响,激烈得比赛开始了。
全场得目光都投向了那只足球和抢球得队员,只见我班得钟程在带球,他一边向前踢,一边防着对方球员来抢,寻找机会传球给更前面得王宇新,机会来了,他用力一脚,球飞出去了,啦啦队员激动地伸长脖子,大喊加油,可惜球在快要落地时被对方抢走了,经过多次挣夺,球又一次被我方队员控制,这一次是赵凯霆带球,他灵巧地带球左躲右闪,离球门越来越近了,好几个队员跟在后面想夺过球,但是他得速度很快,甩掉了对方队员,在离球门大约有十米处,赵凯霆猛地一踢,球象离弦得箭一般朝球门飞去,还没等守门员反应过来,球已经乖乖地躺在了球门里,队员们冲过去,兴奋地抱住了赵凯霆,全场响起了一片欢呼声和铃铛声,喇叭声,多么宝贵得一分啊!时间很快过去了,裁判员吹响了比赛结束得哨声,我们最后以二比一赢了三(3)班,大家围着得意得队员们,开心极了。
沈旭骞场面描写的作文篇2清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看,球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。
操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。
那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原来是小梅同学。
她左躲右闪,蹦来蹦去。
突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。
“胜利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!“晴空霹雳!”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!我们的课问活动,是多么丰富多彩啊!场面描写的作文篇3美丽的景致,是经过了数百万年的堆积、侵蚀,才拥有了如此浑然天成的.景色;动人的音乐,是经过了数百万次的修改,那优美动人的曲子,才得以赚人热泪、永留青史;最美的画面,或许犹如飞鸟,渐行渐远;像烟花,倏忽即逝;或像热铁烙肤,记忆永存。
场面描写的作文(共9篇)
场面描写的作文(共9篇)场面描写的作文(一): 关于场面描写的作文课间十分钟下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命.二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”.我们轻松得赢了对方.大家又蹦又跳,高兴极了! 紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了.我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急.我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员.就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!场面描写的作文(二): 写一篇场面描写的作文400场面描写的作文一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭...场面描写的作文(三): 场景描写的作文根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同.下面介绍几种记叙顺序.1、按时间顺序来写景.自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样,也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写.如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的.2、按空间方位顺序来写景.这里的窨是指景物所在的位置.比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法.如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点.3、按景物的类别,分别观察和描写.如先观察群山,再观察河流……或相反的顺序.例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例.以上是几种常用的记叙顺序,写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定.一幅美丽的风景画挂在眼前,怎样把美丽的风景写下来呢和观察、描写一件事物一样,要先按一定的顺序仔细观察,再按观察的顺序写下来.写景要注意景物的位置,如上、下、前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等.有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色.他是这样写的:天空飘着朵朵白云,小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔.蓝天下是一片绿油油的草地,一位牧童在放牧.小羊羔低头吃着草.小牛津津有味地吸着母乳.马儿有的在低头寻找鲜美的食物,有的静静地站着,好像在欣赏草地上的美景.一条弯弯的小河缓缓地流过草地,河里有几块青青的石头,鱼儿在石头边自由自在地游来游去.啊,多美的景色啊!小作者很注意写出景物的位置.上面是蓝天,蓝天下是草地,草地上有小河,河里有石头……小作者观察得很仔细,不但写了图中景物的色彩,写了马、牛、羊不同的姿态,还加上了自己的想象,如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等,表达了自己的感情.读了这篇作文,我们好像亲眼看见了美丽的图画.写景,还可以选一个位置作为观察点,以这个观察点为中心来确定其它景物的位置.例如看图写《美丽的乡村》,小作者是以“村子”作为观察点,按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的:这是一个美丽的村庄.村子里,一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着,村前有一片桃树林.桃花盛开了,远远望去,像一片火红的朝霞.村后是一座青山,山上长着松树和柏树,一年四季郁郁葱葱,一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前.一条小河从村旁缓缓流过,河上有座石桥,站在桥上,可以看见清清的河水里,骨一群群小鱼在互相追逐.过了石桥,是一片稻田.拖拉机在田里耕耘,“突、突、突”的声音,打破了山乡的寂静.一群小鸟在稻田上空盘旋着,鸣叫着,好像在唱着春天的歌.这篇作文的小作者按顺序,写清了景物的位置,作文就显得很有条理,小作者写出了桃花的红,松柏的绿,河水的清,还通过想象,把原来静的画面写得有声有色,动了起来了.如:小鱼“互相追逐”,拖拉机发出“突、突、突”的声音,小鸟“鸣叫”,松柏“四季常青”等,在读者面前展现了美丽的山村景色.【场面描写的作文】场面描写的作文(四): 场面描写的作文美的瞬间美的事物总是让人难以忘怀.美,不一定要长久,也许有时那只是短暂的一瞬,却足以在你的脑际留下永久的印痕.枫叶的摇落,是一种火焰的坠落,有悲壮之感;梧桐的飘零,飒飒于风中雨中,令人萌生感动;夕阳的坠落,是一种轻松的坠落,它抚起了明日的朝阳.虽说,这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉,但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美. 美,我们追求它是自然的,而并非刻意的装饰;大自然的美景,谁人不爱,又有谁可以掩盖它的风采,朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美,只因它在瞬间放射出无尽的光辉,当你回过神时,它早已逝去,你可以看到下次的来临,却无法将这次的逝去挽留,更无法使美在片刻凝固.事物尚且如此,生命又何尝不是这样我们总是将新生命的诞生,看作是美,将生命的逝去,看作是痛.面对死亡,人总是心生恐惧,但人固有一死,或重于泰山、或轻于鸿毛,只要能在有限的生命中为人民做出无限的贡献,即使是英年早逝,又有何妨,因为你的美已经深深地烙在了人们的心坎上.烈士们那瞬间的逝去,不就铸造了永恒的灿烂吗那么,只要我们能把握生命中的美丽,铭刻那份永恒,并为报答那永恒的光辉尽力而为,也无须因为时间仓促而感叹人生.让我们共同携手撒下美的种子,等待它静静地绽放,等待幸福悄悄地来临场面描写的作文(五): 场景描写的作文500字按时间顺序写“春节”是我们中华民族的传统佳节.每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭.外来打工者都急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中,到处都洋溢着喜气,一派热闹的场面.今天是大年三十.早晨,金色的阳光撒满大地.我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼.人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象.到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声…...节目丰富多彩,看得我眼花缭乱.“当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来.我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接.一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.场面描写的作文(六): 关于场景描写的作文100字左右年的元宵节,比以往元宵节都不太一样,因为随着经济的发展,人们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起来.昨天晚上,和爸爸妈妈到街上去看灯.虽然北方的天气寒冷无比,但寒冷挡不住人们的热情刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了"人行道",一眼望去看不见人流的末尾.和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区德胜街.只见那德胜街的大牌楼,五光十色,“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊.哎呀,这是第一次看到这么繁多,这么出奇的灯.看都看不过来.瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福.有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!.两只宝珠般的圆眼,放射出白光.美丽极了.直把看得目瞪口呆们继续往前走,只听见不知道是从哪里传来的歌声“在的地盘你就得听的……”.那肯定就是移动通信公司的宣传了.果然,前面有一个舞台.上面虽然空空如也,但旁边是一个手机,(还挺形象,一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画.哦,怪不得听见歌声,只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒,唱着呢!看来,元宵节不仅灯好看,还处处充满商机.这边刚刚送走了周杰伦,那边的刀郎又来了.因为那熟悉的旋律“2023年的第一场雪,比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊.原来是为九曲黄河阵做广告啊.看那九曲黄河阵,左拐右拐,精妙无比,正如人生道路上,虽然左拐右拐,但最后还是会出去,获得胜利.月亮渐渐西落,依依不舍地离开.但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩.真是"一夜花灯醉,只缘春意浓."评析:文章描写了元宵节看花灯的情景和场面,景物和心理都有一定的描写,抓住了元宵节的特点,描写很细致,层次清晰;并且能够引申到人生话题,不着痕迹,顺畅自然.语言运用也较好,引用较恰当.年的元宵节,比以往元宵节都不太一样,因为随着经济的发展,人们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起来.昨天晚上,和爸爸妈妈到街上去看灯.虽然北方的天气寒冷无比,但寒冷挡不住人们的热情刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了"人行道",一眼望去看不见人流的末尾.和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区德胜街.只见那德胜街的大牌楼,五光十色,“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊.哎呀,这是第一次看到这么繁多,这么出奇的灯.看都看不过来.瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福.有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!.两只宝珠般的圆眼,放射出白光.美丽极了.直把看得目瞪口呆们继续往前走,只听见不知道是从哪里传来的歌声“在的地盘你就得听的……”.那肯定就是移动通信公司的宣传了.果然,前面有一个舞台.上面虽然空空如也,但旁边是一个手机,(还挺形象,一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画.哦,怪不得听见歌声,只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒,唱着呢!看来,元宵节不仅灯好看,还处处充满商机.这边刚刚送走了周杰伦,那边的刀郎又来了.因为那熟悉的旋律“2023年的第一场雪,比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊.原来是为九曲黄河阵做广告啊.看那九曲黄河阵,左拐右拐,精妙无比,正如人生道路上,虽然左拐右拐,但最后还是会出去,获得胜利.月亮渐渐西落,依依不舍地离开.但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩.真是"一夜花灯醉,只缘春意浓."评析:文章描写了元宵节看花灯的情景和场面,景物和心理都有一定的描写,抓住了元宵节的特点,描写很细致,层次清晰;并且能够引申到人生话题,不着痕迹,顺畅自然.语言运用也较好,引用较恰当.场面描写的作文(七): 场景描写的作文要提到人物的心情有关场景描写的作文场面描写的作文(八): 场面描写的作文400字运动会(模仿五年级上册26课开国大典)一定要在今天回答!【场面描写的作文】在这夏末秋初的九月里,我们迎着夏日的阳光,伴随着秋季的气氛,迎来了欢快精彩的校运动会.你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神.长跑800米和1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退.直到最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕.场面描写的作文(九): 元旦联欢会场面描写的作文元旦就快到了.一天,教师对同学们说:“元旦前一天早上要举行元旦联欢会庆祝元旦!”我们听见了,都高兴地欢呼起来.教师任命贾文浩、田雨当联欢会的主持人,并任命王林叶当装饰设计师.大家都在盼望元旦的到来.终于盼到了!那天早上我怀着高兴的心情来到学校,刚进教育,感觉教室焕然一新,吊灯吊扇上挂着拉花、皱纹纸.教室正中间挂了一个大花篮.前后黑板四周也用拉花装饰起来了;上面写着“欢庆元旦”四个大字.窗户上贴着各色的窗花,这些都是我班同学和荣老师设计的啊!大约8点钟,联欢会开始了,主持人田雨用红亮的嗓音说:“各位老师、同学们大家好,在这金秋送爽的时节里,我们又迎来了新的一年.下面请带教师致开幕词.”主持人贾文浩挺有创新,田雨说一句,贾文浩用英语重述一遍.荣教师致了开幕词,贾文浩首先用英文演唱了一首《阳光季节》,他唱得优美动听,迎来同学们一阵阵掌声,同学们目不转睛地盯着贾文浩,节目最后,台下响起最热烈的掌声.贾文浩的节目表演完了.刘佳欢、田雨表演的《城里老鼠和乡下老鼠》讲的是:一只城里老鼠去乡下探亲,乡下老鼠用那里最好的饭菜招待她,城里老鼠还是吃不惯.就请乡下老鼠过几天到城里做客.三天后,乡下老鼠去城里,他对这里很陌生,又很好奇.他去城里老鼠家,城里老鼠也用那儿的特产款待他.乡下老鼠正吃的香时,一只大花猫从厨柜下钻出来,想吃了乡下老鼠.乡下老鼠吓得跑回乡下,并发誓再也不去城里了.他们的表演把大家逗得哈哈大笑. 我还爱听巩力源弹得电子琴乐曲《握别》她弹得优雅动听.表演完了,台下响起一片掌声.精彩的节目不止这些,还有王一帆表演的魔术《神奇的硬币》;倪豪扬的口琴演奏《快乐小神仙》,等等等等.我不光观看节目,也要表演,我用黑管吹奏了《你是我的玫瑰花》也迎来了大家热烈的掌声.我还朗诵了一个英语短文,并翻译.我还去了四(2)班和二(2)班表演黑管,给他们班也带来欢乐.联欢会快结束了,主持人给每个同学发了一个小奖状留作记念.这次联欢会在欢声笑语中结束了.写场面描写的作文场面描写的作文500。
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第三讲.独具匠心写场景
一. 什么是场景描写?
在哪个地方发生的事情,当时周围的情况如何,我们把它描写下来,就是场面描写。
需注意:1、场面背景(时间、地点、人物、事情)2、突出主角3、先描写整个场面,再写细节4、注意人物动作、语言、神态.
二. 举例,拔河比赛与升国旗:
“加油、加油!”操场上响起了一片助威声,
四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛,有四一
班对四二班。
比赛刚一开始,四一班先发制人。
只见他们一个个像小老虎似的使足了劲,双手紧握绳子,身子往后倾,双腿用劲蹬着地。
四二班
的同学没有防备,绳子一下子移过了中点,向四
一班慢慢移动。
这下,助威加油的同学们忍不住
了,呼喊声一阵高过一阵。
“四二班加油!四二班
加油!”他们一边跺脚,一边挥舞着拳头,仿佛自
己也是参赛的队员。
这时,操场又响起了阵阵喊
声。
带头鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:
“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同
学也都跟着喊起来。
升旗仪式开始了,全场师生静
静肃立着,一点声音都没有,气氛
庄严。
只听得站在旗台上的大队长
对着麦克风大声宣布:“准备升旗!”
于是,喇叭里传来了节奏鲜明的鼓
点声,旗手举着鲜艳的国旗,护旗
手走在旗手的左右侧,他们和着鼓
点的节奏,踏着正步、缓缓地走向
旗台。
紧接着,登上旗台,旗手把
国旗拴好,喇叭里又传来了气势雄
壮的国歌声,旗手拉动绳索,国旗
便在国歌声中徐徐升起,大队长又
宣布:“敬礼”全场同学都将右手五
指并拢高高举过头顶,以少先队的队礼向国旗致敬,同时,一双双眼睛注视着晨风中慢慢升高的国旗。
国歌奏完,国旗正好升到旗杆的顶端,大队长又宣布道:“礼毕!” 接着,音乐教师指挥大家唱国歌,在我们的歌声中,鲜红的国旗在高高的旗杆顶端迎风飘扬,唱完国歌,整个仪式结束,喇叭里又响起运动员进行曲,各班列队走回自己的教室。
三. 练习,写运动会上冲刺的场景,要求结合之前学过的动作,对话描写和今天学的场面描写.
开头:离终点只有100米了………。