(整理)工商管理学科导论和学业规划
工商管理专业学习计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除工商管理专业学习计划篇一：工商管理专业学习安排工商管理专业学习安排既然已经选择了工商管理专业，那要怎样才能让大学生活丰富多彩而又不至于将来出身社会迷茫呢？几年的大学生活我该怎么渡过？在大学期间我该怎样完成自己的职业规划？本篇将就这些问题一一展开讨论。
首先恭喜你经过12年的寒窗苦读，步入象牙塔，开始享受美丽的大学生活。
在大学，学习不再有人过多过问，受个人支配的时间也越来越多，谈情说爱也不会受到老师过多的“关心”。
总之，与高中相比，真的是“一个天上”，“一个地下”。
不过现在的象牙塔已经不如过去，社会发展太快，因此时刻都要有紧迫感，不学习，不努力就会落后。
在学校不努力，顶多是拿不到奖学金，再严重点就是补考，重修。
而进入社会后，不努力的后果就是社会淘汰你，你的基本生存问题都会受到严重的威胁。
这绝不是危言耸听，社会上没有“工作”的大学生不在少数，你不是现在就打算加入到他们这一族吧？当然大学生活也不需要只会“挑灯夜战”，“埋头苦读”一族，要学会变通，你从书本上学到的某些知识、技术或许已经早被淘汰了，所以在大学期间我们要学习的是“一套行之有效的学习方法与思维模式”，学习自立，因为父母现在已经不再我们身边，衣食住行用全靠我们自己去打点，去运筹帷幄。
在大学，你真的长大了。
要学会自己洗衣、叠被以及其他日常生活打点，这些都是最基本的。
那么，我们的大学生活应该怎样度过才会更有意义呢？以下将为你理理思路，希望对你的大学生活有些帮助。
七月，收获的季节，经过12年的努力，换来了这张沉甸甸的《录取通知书》。
首先请阅读一下你即将就读的大学寄给你的《入学指南》，看有无特别提示，以免去报名时带来不必要的麻烦。
部分学校可能有入学考试，一般都是《英语》与《计算机》，这是为了将来学校教学进度的安排，入学英语考试难度因学校而异，但难度一般与高考题相当，《计算机》就是考一些基础知识，所以不用担心，在开学前一周大概翻翻书就可以了。
工商管理学习目标和学习计划
工商管理学习目标和学习计划一、学习目标1. 深入了解商业管理的基本概念和理论，掌握商业管理的基本原理和方法，培养对商业管理问题的分析和解决能力。
2. 掌握企业管理的基本知识和技能，了解企业战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识，提高企业管理的综合素质。
3. 培养创新思维和创业精神，提高自主创业的能力和水平，为未来成为优秀的企业家或商业管理人才打下坚实的基础。
4. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和领导能力，提高学生的组织管理能力和团队协作精神，为将来在企业组织中发挥重要作用打下基础。
5. 培养学生的市场意识和竞争意识，了解市场环境变化及其对企业经营的影响，提高企业的竞争优势和市场地位。
6. 培养学生的环境意识和社会责任感，关注社会发展和环境保护，发挥商业管理的社会责任和使命。
二、学习计划1. 通识教育阶段在通识教育阶段，学习者需要系统地学习经济学、管理学、市场营销学、财务管理学等相关基础课程，加深对商业管理理论和方法的了解，培养基本的商业管理意识和知识技能。
2. 专业学习阶段在专业学习阶段，学习者需要深入学习企业管理、组织行为学、战略管理、人力资源管理、营销策划、市场营销策略、财务管理等相关专业课程，掌握企业管理的各个方面知识和技能，培养职业素养和专业素养。
3. 实践教育阶段在实践教育阶段，学习者需要参与实习和实际工作，深入了解企业管理的实际操作和应用，增强企业管理的实际能力和实际经验，培养从实践中解决问题的能力。
4. 综合能力培养阶段在综合能力培养阶段，学习者需要综合运用商业管理知识和技能，参与企业管理实践和项目实施，提高企业管理的综合素质和能力水平，为以后进一步深造和发展做好准备。
5. 个性发展和创新能力培养阶段在个性发展和创新能力培养阶段，学习者需要积极培养创新思维和创造力，提高自主创业的能力和水平，提高在商业管理领域的个性化发展和领导能力，为将来在商业领域实现自己的人生价值打下坚实的基础。
关工商管理专业的理论和大学学习规划
关工商管理专业的理论和大学学习规划工商管理是管理门类中实践性最强，覆盖面最宽的学科。
工商管理的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过应用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
所以，它需要研究和解决的问题是：如何充分调动员工的积极性？如何削减成本？如何抓住稍纵即逝的商机？如何根据市场前景制定企业的发展战略…..由于公司管理专业学习的是综合企业管理的综合知识，知识面广，综合性强，所以学习的课程也特别多，它所要求的课程主要有：管理学、市场营销学、会计学、西方经济学、运筹学、组织行为学、政府经济学、信息经济学、博弈论、最优化理论、公共关系学等。
虽然可能不太深入，但综合性很强，可以说走到哪吃到哪，无孔不入门门通啊！中国是个人口大国，就业压力极度的大，所以我们要想找一个好的工作，特别是像我们这样一个普通高校的本科生来说，可不是一件简单的事情，我们要想不被吃掉，就必须努力学好自己的专业知识。
对于学工商管理的我来说，它要求我具有较强的经营管理、营销、外贸、金融、系统分析等理论知识，方法和务实技能，并能熟练的应用计算机和英语。
在全球化的今天，计算机和英语将会越来越重要，这对来自偏远农村的我来说，也成了最大的弱点。
网络的世界我正尝试着踏入，英语的意境实在难以体会啊，只能是尽力咯。
面对现实世界对人才的苛求，我们公司管理专业的必须具备管理学、经济学、财务会计及法律方面的基本知识，具备较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、分享解决企业实际经济管理问题的能力。
另外，一个出色的企业管理者还必须善于关注社会和外界环境的变化状况，有团体精神，这样才更能管理好一个企业。
这些都是我们在平时的学习中培养和锻炼出来的。
中国刚加入时间贸易组织，中国经济跟实际经济已快速接轨。
很多企业、跨国公司迅速发展，这也给我们工商管理专业的同学带来了很多就业的机会。
其实对于我们专业来说，就业范围还是比较广泛的，企业事业单位、工厂及政府部门、高等院校、科研院所、金融保险机构等，可以从事有关计划、生产、经营、组织、商务贸易、市场开发等相关管理工作。
工商管理科目学习计划
工商管理科目学习计划一、学习目标1.1 知识目标通过学习工商管理，掌握企业的管理理论与方法，具备企业管理的基本能力和实践操作技能，能够应对企业管理中的各种挑战。
1.2 能力目标通过学习工商管理，提高自己的问题分析、决策和执行能力，掌握与企业管理相关的专业知识和技能，提升自己的职业素养和综合应用能力。
1.3 态度目标通过学习工商管理，培养积极向上、勇于创新、具有团队合作精神和责任心的职业态度。
二、学习内容2.1 管理基础学习管理基础理论，包括管理学的基本概念、管理学发展历史、管理学的基本原理、管理学的基本方法和管理学的基本技能等方面的内容。
2.2 企业管理学习企业管理的相关知识，包括企业管理的定义、企业管理的基本功能、企业管理的基本原则、企业管理的基本方法和企业管理的基本技能等方面的内容。
2.3 经济管理学习经济管理的相关知识，包括宏观经济管理、微观经济管理、国际经济管理、企业经济管理和产业经济管理等方面的内容。
2.4 营销管理学习营销管理的相关知识，包括市场营销、产品营销、渠道营销、价格营销、促销营销和品牌营销等方面的内容。
2.5 人力资源管理学习人力资源管理的相关知识，包括人力资源的概念、人力资源的开发、人力资源的激励、人力资源的评价和人力资源的管理等方面的内容。
2.6 财务管理学习财务管理的相关知识，包括企业财务分析、企业财务决策、企业财务风险管理、企业财务运营和企业财务监管等方面的内容。
2.7 战略管理学习战略管理的相关知识，包括企业战略规划、企业战略选择、企业战略实施、企业战略控制和企业战略调整等方面的内容。
三、学习方法3.1 自主学习通过阅读相关书籍、论文和资料，观看专业视频，听取专家讲座等，提高自己的学习能力和专业知识水平。
3.2 实践训练通过实习、工作和项目实践等方式，提高自己的实际操作能力和职业素养，锻炼自己的问题解决能力和团队协作精神。
3.3 学习交流通过参加学术会议、学习讨论班、参与学术竞赛等方式，积极与同行交流，学习他人的经验和见解，提高自己的学术水平和专业素养。
工商管理学学习计划
工商管理学学习计划工商管理学是一门涉及管理、市场、金融等多个领域的学科，可以帮助学生掌握组织管理、市场营销、财务管理等重要的商业技能。
本文将介绍一个完整的工商管理学学习计划，以帮助学生更好地规划自己的学习路径和目标。
一、学习目标在制定学习计划之前，我们首先需要明确学习的目标。
作为工商管理学的学生，你的学习目标可能包括以下几个方面：1. 掌握基础知识：在工商管理学的学习过程中，你需要掌握相关的基础知识，包括组织行为学、市场营销、财务管理等方面的基本概念和原理。
2. 培养分析能力：工商管理学通常要求学生具备较强的分析能力，能够从不同的角度对问题进行分析，并提出合理的解决方案。
3. 培养团队合作能力：团队合作能力是工商管理学非常重要的一项能力，学生需要通过学习和实践培养团队合作和协调沟通的能力。
4. 学习实践应用：工商管理学是一门实践性很强的学科，学生需要通过实际案例和项目来学习并应用所学的知识。
二、学习内容在明确学习目标后，我们可以制定一个具体的学习计划。
以下是一个典型的工商管理学学习计划：1. 学习基础课程：作为工商管理学的学生，你需要学习一些基础课程，包括但不限于组织行为学、市场营销、财务管理等。
2. 参加实践项目：除了理论学习，你还应该积极参加一些实践项目，比如实习、志愿者活动等，来获得实践经验并应用所学知识。
3. 参加学术会议和讲座：通过参加学术会议和讲座，你可以了解最新的研究进展和经验分享，并与其他专业人士进行交流和学习。
4. 阅读相关书籍和论文：工商管理学是一个不断发展和演变的学科，你应该通过阅读相关书籍和论文来了解最新的理论和实践。
5. 参加实践培训：通过参加一些实践培训课程，你可以更好地提升自己在团队合作、沟通协调等方面的能力。
6. 学习外语：由于工商管理学与国际市场和跨文化环境密切相关，学习一门外语将为你的学习和职业发展提供更多的机会。
三、学习方法与技巧除了确定学习内容外，学习方法与技巧也是十分重要的。
工商管理的学习计划
工商管理的学习计划一、学习目标作为一个工商管理专业的学生，我希望通过学习使自己成为一个全面发展的专业人才。
具体目标如下：1. 熟练掌握相关的经济学、管理学、市场营销、运营管理等专业知识；2. 提高自己的社会实践能力，能够在企业中做出有效的管理决策；3. 增强沟通能力，团队协作能力以及解决问题的能力；4. 建立起扎实的专业素质和综合能力，能够胜任各种管理工作。
二、学习计划1. 学习专业知识在学习专业知识方面，我将积极参加课程学习，并且加强自主学习，识别自己的学习方式，灵活掌握多种学习方法。
不断深入对经济学、管理学、市场营销、运营管理等多个学科的学习，通过理论学习与实际案例相结合，深度理解专业知识，积累专业素养。
2. 参与实践项目参与相关的实践项目，亲身体验企业管理的各种方面。
通过实践，培养自己的应用能力，锻炼自己的实战能力，积累丰富的管理经验。
同时，将实践与理论知识相结合，提高自己的解决问题的能力。
3. 提升英语水平在工商管理的学习过程中，英语是必不可少的工具，因此我将积极提升自己的英语水平。
通过参加英语角、阅读英文经济学、管理学的相关文献，以及多听多说多读多写，提高自己的英语能力，以适应国际化的管理环境。
4. 培养团队合作能力在学习中，我将积极参加团队项目，锻炼自己的团队协作能力。
在团队项目中，我将积极与他人沟通、协作，学会领导和被领导，培养自己的团队精神，提高自己的团队合作能力。
5. 不断提高自己的综合素质学习工商管理不仅仅是学习专业知识，更是提高自己的综合素质。
因此，我将积极参加各种综合素质的培训，提高自己的沟通、解决问题的能力，提高自己的综合素质，以胜任各种管理工作。
三、学习方法1. 主动学习主动学习，积极参与课堂讨论，主动向老师请教，针对学习中遇到的问题，主动查找相关资料，加深自己的理解。
2. 实践锻炼不断参加实践活动，通过实践锻炼提高自己的实战能力，并与理论知识相结合，提高解决问题的能力。
工商管理的课程学习计划
工商管理的课程学习计划学习计划目的工商管理课程是培养学生对企业管理工作的理论和实践能力，培养学生具有宏观的经济和社会发展背景，可以在商业和非营利组织中从事管理和决策工作的应用型、复合型、高素质的专门人才。
通过学习工商管理课程，培养学生具有分析、解决问题和创新的能力，培养学生敢于竞争、敢于担当和敢于负责的精神。
本学习计划旨在为工商管理课程的学习提供指导和规划，让学生能够更好地掌握相关知识和技能，提高综合素质和综合能力。
一、学习目标1. 系统掌握管理学、经济学、统计学、市场营销学、财务管理学、人力资源管理学、运营管理学等相关专业知识；2. 掌握企业管理的基本理论、分析方法、规范制度和管理技能；3. 培养快速适应和创新能力，具有良好的沟通能力、团队合作能力和国际视野；4. 掌握现代信息技术与管理的结合能力，获取对工商管理行业最新动态的认识；5. 培养自主学习和持续学习的能力，具备社会责任感和创新精神。
二、学习内容1. 管理学: 组织行为学、领导学、决策学、战略管理等；2. 经济学: 宏观经济学、微观经济学、国际经济学等；3. 统计学: 统计学原理、统计分布及假设检验、方差分析等；4. 市场营销学: 市场调查、市场定位、市场营销策略等；5. 财务管理学: 财务会计、管理会计、财务管理、财务报表分析等；6. 人力资源管理学: 人力资源招聘、薪酬管理、绩效管理、员工激励等；7. 运营管理学: 供应链管理、生产与作业管理、质量管理、项目管理等。
三、学习方法1. 注重理论学习：学生应该重视管理学、经济学等基础理论的学习，注重概念的理解和原理的掌握。
2. 积极参与实践：学生可以通过实习、参加学术和实践活动等，增加自己对工商管理行业的基础知识和实际操作技能。
3. 提高沟通能力：学生应该注重英语的学习和口语表达能力的提高，可以通过课堂演讲、讨论会等形式锻炼自己的沟通能力。
4. 培养团队协作能力：学生可以通过参加团队项目、实习等活动，培养自己的团队合作和领导能力。
工商管理的学习计划书
工商管理的学习计划书一、学习目标：1. 掌握基本的工商管理理论知识，包括组织管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识；2. 提高自己的管理实践能力，学会如何有效地组织、领导和协调团队；3. 熟悉国内外企业的管理模式，对于企业的成功案例和失败案例进行分析和总结，了解各种经营模式的优缺点；4. 提高自己的实际操作能力，学会运用管理知识进行工作实践，并且对自己的工作进行合理管理。
二、学习内容及计划：1. 工商管理理论知识：- 学习内容：掌握组织管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的基本理论知识；- 学习方式：阅读相关教材、文献，参加相关课程培训，学习相关案例分析；- 学习计划：每周至少安排8小时时间进行基础理论知识学习，每月整理相关知识点，并进行复习和总结。
2. 管理实践能力提升：- 学习内容：学习如何有效地组织、领导和协调团队，提高决策能力和执行能力；- 学习方式：参加相关管理实践项目，与行业内资深管理者交流学习，参加相关研讨会；- 学习计划：每月至少安排2天时间参加管理实践项目和研讨会，每周总结自己在工作中遇到的问题并进行反思和改进。
3. 国内外企业管理模式：- 学习内容：熟悉国内外企业的管理模式，了解各种经营模式的优缺点；- 学习方式：通过案例分析和调研，学习优秀企业的管理经验和教训；- 学习计划：每月至少安排一次企业参访和交流学习，每周安排时间进行案例分析和总结。
4. 实际操作能力提升：- 学习内容：学会运用管理知识进行工作实践，提高自己的实际操作能力；- 学习方式：参与实际工作项目，与同事合作，学会解决实际问题；- 学习计划：每天至少安排1小时时间进行实际操作练习，每周对工作进行总结并进行改进。
三、学习资源：1. 教材、书籍：《组织管理学》、《营销管理学》、《财务管理学》、《人力资源管理学》等相关书籍；2. 课程培训：参加工商管理相关的课程培训，获取系统的理论知识和实践经验；3. 资讯媒体：关注相关领域的新闻、报道和研究成果，获取行业内最新的管理知识。
工商管理专业学生学习计划
工商管理专业学生学习计划一、入学前的准备1. 确定学习目标：在入学之前，我首先要明确自己学习工商管理专业的目标，是希望成为一名优秀的企业经理人，还是希望开展独立的商业项目，又或者是希望深入研究商业环境和商业规律。
只有明确目标，才能更好的规划学习计划。
2. 学习兴趣和优势分析：通过自我调查和评估，明确自己在工商管理方面的兴趣和优势，确定自己的学术特长和擅长的领域。
3. 规划学业方向：结合学校提供的专业课程和资源，制定自己的学业规划，包括选择自己感兴趣的课程、实习和研究方向等。
4. 提前了解课程内容：在入学前，通过查阅相关资料、参加相关讲座和培训等方式，提前了解相关专业课程的内容和要求，有针对性地预习相关知识。
二、学习目标的具体规划1. 学术目标：确定一些学术目标，如完成一定数量的学分、获得一定比例的优秀成绩、参与并成功完成一定数量的科研项目等。
2. 实践目标：积极参加实习和实践项目，争取在不同的企业和行业中获得丰富的实践经验，为将来的就业和创业做好准备。
3. 社会服务目标：参与校内外的社会服务活动，提高自己的社会责任感和团队合作能力。
4. 综合能力目标：提高自己的综合能力，尤其是沟通、协调和解决问题的能力，为将来的职业发展打下良好的基础。
三、学习计划的具体安排1. 课程学习：根据自身的学习兴趣和优势，结合学校提供的课程资源，制定每个学期的课程学习计划，确保自己能够合理安排学习时间，并充分利用学校的资源，如图书馆、实验室等，全面提高自己的学术能力。
2. 实践项目：在学习过程中积极参与校内外的实践项目，争取获得相关实践经验和证书，丰富自己的履历，增加未来就业机会。
3. 科研项目：如果有条件的话，可以选择参与一定数量的科研项目，积累一定数量的科研经验，为将来进一步深造或从事研究工作做好准备。
4. 计划安排：每学期初制定学习计划，包括每门课程的学习计划、实践项目的安排和科研项目的时间表等。
每周对计划进行适度调整和修正，确保自己的学习和实践安排都能按时完成。
大一工商管理专业学习计划
大一工商管理专业学习计划一、学习目标作为大一新生，我怀着对工商管理专业的浓厚兴趣和对未来职业的追求，我立下了明确的学习目标。
我希望通过在大学的学习，能够全面了解工商管理专业的基本知识和理论，并且能够掌握相关的专业技能。
同时，我也希望通过学习，提高自己的综合素质和实践能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、学习内容1. 课程安排在大一的学习中，我将主要学习以下课程：- 管理学基础：学习管理学的基本概念、理论和基本知识，了解管理学的发展历程和研究领域，为将来深入学习打下基础。
- 经济学原理：学习经济学的基本原理和理论，了解市场经济的运行机制和相关规律，为将来从事商业活动打下基础。
- 会计学基础：学习会计学的基本原理和方法，了解会计的基本概念和操作流程，为将来从事财务管理工作打下基础。
- 统计学基础：学习统计学的基本知识和方法，了解统计学的应用领域和统计分析的基本原理，为将来从事市场调研和数据分析打下基础。
2. 自学内容除了课堂上的学习，我还计划通过自学来丰富自己的知识储备，包括但不限于以下内容：- 了解企业管理案例：选择一些经典的企业管理案例，通过阅读和分析，了解企业管理中的关键问题和解决方法。
- 学习商业模式：了解各种商业模式的特点和应用场景，掌握商业模式设计的基本原则和方法。
- 学习管理工具：了解各类管理工具的使用方法和实际应用，包括但不限于SWOT分析、PEST分析、五力分析等。
三、学习方法1. 认真听课我将努力养成认真听课的习惯，做到专心致志，不断提高自己的学习效率。
在课堂上认真做好笔记，及时复习巩固所学知识。
2. 积极参与讨论在课堂上，我将积极参与讨论，并提出自己的观点和见解。
通过与教师和同学的交流，不断拓展自己的思维和视野。
3. 多做实践我将积极参与各种实践活动，包括但不限于企业考察、实习实训等，通过实践来巩固所学知识，并提高自己的实践能力。
4. 结合实际在学习过程中，我将注重将所学知识和理论与实际情况相结合，做到知行合一，不仅了解理论知识，也能够运用到实际问题中去。
工商管理系学习计划
工商管理系学习计划第一部分：学习目标我选择工商管理作为我的专业是因为我对商业和管理领域有浓厚的兴趣，并且我相信这个领域有巨大的发展潜力。
在未来，我希望能在公司的管理层工作，并且能够在国际化战略和市场营销方面取得成功。
因此，我的学习目标是在工商管理领域深入学习，获得专业知识和实践经验，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
第二部分：学习计划1. 课程学习在学习期间，我将认真学习所有与工商管理相关的课程，包括管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理等。
通过课程学习，我将深入理解企业管理的理论知识，提高自己的专业素养。
2. 实习经验在学习期间，我将积极寻找实习机会，争取能够在知名企业或机构进行实习，亲身体验管理实践，提升自己的实际能力和技能。
通过实习经验，我将学会如何应对实际问题，提高解决问题的能力。
3. 学术研究在学习期间，我将积极参与学术研究，了解最新的工商管理领域发展动态，并且在导师的指导下进行学术研究。
通过学术研究，我将深入了解行业趋势，提高自己的分析和判断能力。
第三部分：学习方法1. 多元化学习我将充分利用学校提供的资源，多元化学习，包括课堂学习、自习、实验课、学术报告等，以提高学习效果。
2. 积极参与课外活动我将积极参与各种课外活动，包括学生组织、社会实践、志愿者活动等，以增强自己的综合能力和团队合作能力。
3. 学会自主学习我将学会自主学习，自觉遵守学习计划，制定学习目标，不断调整学习策略，确保学习效果。
第四部分：评估和调整1. 学习评估我将不断对自己的学习进行评估，包括课程成绩、实习成绩、学术研究成果等，及时发现自己的不足之处，及时进行调整。
2. 学习调整我将根据评估结果，及时进行学习调整，包括调整学习计划、改进学习方法、增加学习时间等，以提高学习效果。
第五部分：总结通过学习计划的制定，我相信我将能够在工商管理领域取得更大的进步。
在未来的学习和工作中，我将不断完善自己的学习计划，不断提高自己的学习能力，为实现自己的职业目标努力奋斗。
工商管理学习计划大学
工商管理学习计划大学一、学习目标及规划作为一名工商管理专业的学生，我对未来的学习和职业发展充满期待和憧憬。
我立足实际，充分了解当前的就业形势和行业发展趋势，对未来的学习和职业规划有着清晰的认识和思考。
在今后的学习中，我将充分发挥自己的专业优势，不断拓展自己的知识面和能力，为将来的职业发展做好充分的准备。
1.学习目标（1）掌握工商管理专业的基本理论知识和方法，熟练掌握相关的工具和技能。
（2）深入了解国内外的经济、管理和市场发展趋势，具备敏锐的市场洞察力和分析能力。
（3）具备团队合作和协调能力，善于与他人沟通和合作，能够独立分析和解决问题。
（4）具备良好的综合素质和职业素养，为将来的职业发展奠定良好的基础。
2.学习规划（1）全面学习相关课程，深化专业理论知识和实践技能，提高解决实际问题的能力。
（2）积极参与实践活动，拓展实践经验和社会资源，丰富自己的社会阅历。
（3）加强自我学习和提升个人能力，提高自己的自主学习和创新能力。
（4）积极参加各类实习和社会实践活动，锻炼专业技能和实践能力。
二、学习内容和方法1.学习内容（1）工商管理理论课程：包括市场营销、企业管理、人力资源管理、财务管理等相关课程，深入了解工商管理的基本理论和方法。
（2）实践课程：包括实践操作、实习实训、实际案例分析等相关课程，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
（3）综合素质课程：包括素质教育、课外拓展、学生社团、实践活动等相关课程，提高自己的综合素质和职业素养。
2.学习方法（1）自主学习：积极查阅相关资料和文献，提高自己的自主学习和创新能力。
（2）合作学习：积极参与课堂讨论和小组合作，锻炼团队合作和沟通能力。
（3）实践学习：积极参加实习实训和社会实践活动，拓展实践经验和社会资源。
三、学习评估和反馈1.学习评估（1）课程考试：认真复习课程内容，认真备考，取得满意的学习成绩。
（2）实践报告：积极参与实践活动，认真整理实践报告，取得实践成果，得到相关老师和同学的肯定和评价。
工商管理学习计划和内容
工商管理学习计划和内容一、学习目标1. 掌握企业管理的基本理论和方法；2. 熟悉市场营销、人力资源管理、财务管理等相关知识；3. 学习企业战略管理、创新管理等高级管理知识；4. 掌握企业管理中的现代信息技术应用。
二、学习内容1. 企业管理基础知识企业管理是现代企业管理的基础，包括企业组织结构、管理职能、管理模式等方面的理论和实践内容。
学习企业管理的基础知识，可以帮助学生建立起对企业管理的整体认识。
2. 市场营销市场营销是企业实施营销战略的基础，包括市场调查、市场定位、市场营销策略等方面的知识。
学习市场营销的内容可以帮助学生了解消费者需求、竞争对手情况，并制定相应的营销策略。
3. 人力资源管理人力资源是企业最重要的资产，学习人力资源管理知识可以帮助学生了解如何招聘、培训、激励和管理员工，使员工发挥最大的工作能力。
4. 财务管理财务管理是企业管理中非常重要的一环，包括财务报表分析、成本控制、预算管理、资金管理等知识。
学习财务管理内容可以帮助学生更好地了解企业财务状况，提高企业经营效益。
5. 企业战略管理企业战略管理是企业长期发展的基础，包括战略规划、战略实施、战略评价等内容。
学习企业战略管理的内容可以帮助学生了解企业如何制定长期发展目标，选择适合的战略路径。
6. 创新管理创新是企业发展的动力，学习创新管理的知识可以帮助学生了解企业如何进行创新、推动创新，提高企业竞争力。
7. 现代信息技术应用现代信息技术在企业管理中发挥越来越大的作用，包括信息系统建设、信息化管理、电子商务等方面的知识。
学习现代信息技术应用的内容可以帮助学生了解如何利用信息技术提高企业效率、降低成本。
三、学习方法1. 课堂学习认真听讲，积极提问，做好笔记，及时复习。
2. 实践学习参加企业实践活动，了解企业管理实际操作。
3. 科研学习阅读相关书籍、期刊，关注企业管理领域最新研究成果。
四、学习环境1. 课堂学习环境充分利用课堂学习资源，积极参与讨论。
工商管理个人学习计划
工商管理个人学习计划一、学习目标分析随着经济的飞速发展，工商管理专业的人才需求也越来越大。
作为一名工商管理专业的学生，我深知自己在这个行业的重要性和发展前景。
因此，我制定了以下学习目标：1. 熟练掌握工商管理的基本理论和知识，包括营销管理、财务管理、人力资源管理等方面的知识；2. 提升自己的领导与管理能力，学会团队合作和沟通技巧；3. 增强实践能力，通过实习或参与项目实践，提升自己的商业技能；4. 不断提高自己的学习能力和创新能力，保持对新知识的敏感度。
二、学习计划安排1. 提前构建学习框架在工商管理专业的学习中，知识点之间的关联性非常重要。
因此，我通过查阅资料和咨询老师的建议，提前构建了自己的学习框架，明确学业目标，合理分配学习时间和精力。
2. 注重基础理论的学习在学习工商管理专业的过程中，我将注重基础理论的学习，包括经济学、管理学、市场营销、财务等方面的基础知识。
这将为我以后更深入的学习和实践奠定坚实的基础。
3. 多方位提升领导与管理能力领导与管理能力是工商管理专业学生必备的能力之一。
我计划通过参加学生组织、课外活动等途径，多方位提升自己的领导与管理能力。
同时，我也会多读相关的书籍，例如《领导力真谛》、《管理的本质》等，从中学习管理大师的智慧。
4. 加强实践能力培养我认识到单纯的理论知识是无法完全满足工商管理专业学生的需求的，实践是更好的检验理论的途径。
因此，我会积极争取实习机会，学习和参与实际项目，增强自己的商业技能和实践能力。
5. 持续学习与创新工商管理是一个不断发展变化的领域，我深知只有不断学习和创新，才能跟上时代的步伐。
因此，我目标是保持对新知识的敏感度，将学习和创新贯穿于我整个学习生涯之中。
我会尽力保持每年至少读完几本商业、管理相关领域的新书，关注行业最新动态，做到时刻学习和进步。
三、学习计划实施1. 落实学习计划的初衷在学习工商管理专业的过程中，我将始终牢记自己的学习目标和学习计划，努力将理论知识与实践相结合，注重提升自己的领导与管理能力。
工商管理导论学习计划
工商管理导论学习计划一、学习目标1. 熟悉工商管理的基本概念、理论和方法，掌握基本的管理知识和技能；2. 了解工商管理的发展历程和现状，把握管理的趋势和变化；3. 培养综合分析、判断和决策能力，提高管理实践能力；4. 加强对管理实践中的问题和挑战的认识，提升解决问题的能力；5. 增强对管理伦理、社会责任和可持续发展的认识，培养正确的管理价值观和道德规范。
二、学习内容工商管理导论主要包括管理的基本概念、管理的基本职能、管理的基本原理、管理的基本技能、管理的基本方法、管理的基本工具和管理的基本规律等内容。
同时，还将涵盖工商管理相关的现代企业管理理论、经济管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、生产运营管理、战略管理、创新管理、风险管理等方面的知识。
三、学习计划1. 第一阶段：基础知识学习（1-2周）- 学习管理学的基本概念和理论基础；- 了解管理的基本职能和管理的基本原理；- 掌握管理的基本技能和方法；- 熟悉管理的基本工具和管理的基本规律。
2. 第二阶段：专业知识学习（3-4周）- 学习经济管理相关知识，包括宏观经济、微观经济、企业经济等；- 学习市场营销相关知识，包括市场分析、市场营销策略、消费者行为等；- 学习财务管理相关知识，包括财务分析、投资决策、资本结构等。
3. 第三阶段：实践能力培养（5-6周）- 参与案例分析和团队讨论，提升解决问题的能力；- 参加管理实践课程或项目实践，锻炼管理实践能力；- 加强与企业的联系和交流，了解管理实践中的问题和挑战。
4. 第四阶段：管理伦理与社会责任（7-8周）- 学习管理伦理和社会责任的相关知识，培养正确的管理价值观和道德规范；- 深入了解企业的社会责任和可持续发展，提升对社会的使命感和责任感；- 参与相关课程或活动，加强对管理伦理和社会责任的认识和实践。
四、学习方法1. 自主学习：通过阅读教材、参考书籍和网络资料，了解管理的基本概念和理论知识；2. 课堂讨论：积极参与课堂讨论和案例分析，提升分析和判断能力；3. 实践实习：参加实践课程或项目实践，锻炼管理实践能力；4. 多角度分析：从经济、市场、财务、人力资源、生产、战略等多个角度分析问题，提高综合分析能力；5. 案例分析：通过案例分析和实际案例讨论，加深对管理实践中问题和挑战的认识。
工商管理学习计划
工商管理学习计划一、学习目标1. 熟悉并掌握工商管理的基本理论和方法，了解企业管理的基本行为和原则；2. 掌握企业管理、市场营销、人力资源管理等重要管理技能，提高管理能力；3. 了解国内外工商管理领域的最新动态和发展趋势，不断更新管理知识。
二、学习内容1. 基础理论课程：学习管理学、市场营销学、人力资源管理学等基础理论课程，掌握管理学的基本概念、管理函数和管理过程等基本知识；2. 实践课程：参加企业实习、实训课程，了解企业管理实践操作，提升实战能力；3. 学术研究：了解国内外工商管理领域的最新研究成果和学术动态，不断拓展管理知识。
三、学习方法1. 多元化学习：通过阅读书籍、文献、参加讲座、研讨会等多种渠道了解和学习管理知识，形成系统的知识结构；2. 实践结合：将学习知识应用到实际中，通过实习、实训等实践活动提升管理能力；3. 科学规划：制定详细的学习计划，合理安排学习时间，定期总结和检视学习效果；4. 自我激励：对学习过程进行自我激励，保持学习的热情和动力，不断提高自我要求，不断完善自我。
四、学习安排1. 学习周期：按照学校教学安排，完成符合《工商管理》专业课程的学习任务，积极参与课外拓展活动，充分利用假期时间开展实践和研究活动；2. 学习方式：坚持多元化学习，通过课堂学习、自主阅读、实践探索等方式学习工商管理知识；3. 学习内容：完整学习课程要求的基础理论知识，参加实习实训活动，参加管理实践讲座和研讨会，了解最新的工商管理内容。
五、学习资源1. 图书阅读：积极阅读相关管理学的基础著作、学术论文、案例分析等，不断更新和巩固管理知识；2. 信息平台：多渠道获取国内外工商管理领域最新动态和学术成果，不断开拓信息来源；3. 社会资源：积极参与社会组织、企业活动，了解企业管理实践经验和学术观点。
六、学习评估1. 定期总结：每学期结束后，对所学知识进行总结和归类，查漏补缺，及时掌握学习情况；2. 评价反馈：通过学校学业成绩评价和学生评教等渠道，听取他人的意见和建议，不断完善和提高学习效果；3. 自我评估：及时对学习情况进行自我评估，根据评估结果，调整学习策略，不断提高学习质量。
工商管理大学生学习计划
工商管理大学生学习计划一、制定学习目标1. 提高专业知识水平。
通过学习，全面掌握工商管理专业知识体系，包括经济学、市场营销、人力资源管理、财务管理等方面的知识。
2. 提升专业技能。
学习掌握相关专业技能，包括数据分析、市场调研、团队管理等能力。
3. 培养创新思维。
培养创新意识和创新能力，提高解决问题的能力，为将来的职业发展打下基础。
二、制定学习计划1. 日常学习计划每天安排固定的学习时间，重点复习当日所学课程，做好笔记，巩固知识点。
每周安排一到两天的集中复习时间，对整个学期的课程进行梳理复习，查漏补缺。
2. 课外学习计划除了课堂学习，我还计划参加一些相关的课外活动，比如学术讲座、专业实践等。
这些活动不仅可以拓宽我的专业视野，还可以提升我的专业技能和实践能力。
此外，我还计划参加一些与工商管理相关的比赛和竞赛，锻炼自己的能力和提升竞争力。
3. 深入学习重点课程我将根据自己的兴趣和职业规划，深入学习一些重点课程，比如市场营销、企业战略管理、人力资源管理等。
针对每门课程，我将阅读相关专业书籍，进行案例分析，参与讨论，加强对专业知识的理解和掌握。
4. 实践学习计划我计划选择一些实践机会，比如实习或者实训，通过实际参与工作，将课堂理论知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力和职业技能。
三、学习方法1. 多种学习方式结合我将结合阅读、听讲座、参与讨论、实践操作等多种学习方式，灵活运用，提高学习效率。
2. 多媒体学习利用各种多媒体资源，比如视频、音频、网络课程等，增加学习的趣味性，提高学习效果。
3. 记忆与复习采用多种记忆方法，比如归纳法、联想法、串联法等，帮助自己更好地记忆和理解知识点。
4. 合理安排学习时间合理安排学习时间，保证充足的休息和娱乐时间，保持学习状态的新鲜感和持续性。
四、自我评价与调整在学习过程中，我将定期对自己的学习情况进行评估，及时发现问题并加以调整。
比如，如果发现自己对某个知识点掌握不牢固，我会增加相应的学习时间，加强巩固复习。
工商管理课程总结学习计划
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张骞通西域
西域的含义：
甘肃阳关和玉门关 以西，现在新疆和更远 的广大地区。
春羌 风笛 不何 度须 玉怨 门杨 关柳
。，
张骞通西域
玉门关遗址 （西域之玉多从此进入内地）
阳关遗址（今甘肃敦煌西南）
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
张骞通西域
时间：公元前138 任务：联络大月氏夹击匈奴 结果：未完成
意义：向汉武帝详细汇报了西域的情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的 愿望。
张骞通西域
《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，其后使往者皆 称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
想一想，为什么说张骞出使西域的举动 是“凿空”呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”， 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中 原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所 以称为“凿空”。
张骞第二次出使西域
时间：公元前119年 任务：联络乌孙国，继续攻击匈奴 结果：未完成 意义：走访了中亚的乌孙、大宛、 康居等国，促进了西汉与西域的了 解与往来。
张骞通西域
导入新课
对西域的管理
时间： 公元前60年 西域都护 职责：颁行汉朝号令，调遣军队，征发粮草， 对西域地区进行有效的管辖。 意义：西域都护的设置，保证了丝绸之路的畅 通，加强了民族团结和经济文化交流，标志着 西域开始正式归属中央政权。其管辖范围包括 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 职责：西汉宣帝神爵二年（前60）置“西域 都护”，为驻守西域地区的最高长官，控制西 域各国。“都”为全部，“护”为带兵监护， “都护”即为“总监护”之意。
工商管理专业学习计划论文
工商管理专业学习计划论文一、学习目标作为一名工商管理专业的学生，我将以全面了解企业管理知识和提升自身能力为目标，努力学习和掌握专业知识和技能，为将来的职业生涯做好准备。
二、学习内容1. 专业知识在学习工商管理专业的过程中，我将认真学习企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、信息管理等相关课程，努力掌握企业运作的各个方面知识，为将来成为一名全面发展的管理人才做好准备。
2. 专业技能除了学习理论知识外，我还将注重提升专业技能。
比如学习如何编制企业财务报表，如何进行市场调研和分析，如何制定员工招聘和培训计划等，这些都是未来工商管理人才必备的技能，我将努力学习并掌握。
三、学习计划1. 初级阶段（大一、大二）在大一、大二阶段，我将主要学习专业基础知识和相关通识类课程。
在学习过程中，我将努力打好基础，认真学习每门课程，扎实掌握相关知识。
2. 中级阶段（大三）在大三阶段，我将开始学习专业核心课程，比如企业管理、财务管理、市场营销等。
我将在这个阶段加强理论学习，并尝试参加一些实践课程，如实习或者校企合作项目，以加深对专业知识的理解和掌握。
3. 高级阶段（大四）在大四阶段，我将开始准备毕业设计，并加强对专业知识的整合和应用。
我将进一步加强实践能力，尝试解决实际问题，提升自己的综合素质。
四、学习方法1. 多参加课外活动在校园里，我将积极参加各种学术、文体活动，比如学术讲座、专业实践活动、学科竞赛等。
通过这些活动，我将不断拓宽自己的视野，增加专业知识和社会实践经验。
2. 多听取建议在学习过程中，我将多向老师、学长学姐请教，虚心听取他们的建议，不断提高自己。
3. 多实践在学习专业知识的同时，我将积极参加实践活动，如实习、调研实践等，通过实践活动，我将深化对专业知识的理解，提升实践能力。
五、综合能力在学习过程中，我还将注重提升自己的综合能力，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
我将积极参加一些课外活动，如学生社团、志愿者活动等，通过这些活动，锻炼自己的综合能力。
工商管理学科导论和学业规划共5页文档
工商管理学科导论和学业规划下属学院法商学院专业工商管理班级10工商6班学号104171833姓名水漪摘要【摘要】分好专业，即将步入大二，意味着我们有了更多的自由空间和可支配的时间，但是这很可能让我们丧失学习和生活的动力，让我们失去目标，变得迷茫。
因此，在步入新的学期之间更好的了解新的专业和做好学业规划是我们每一位大学生应该做而又必须做的。
一份详尽的学科导论和学业规划，能使我们更有目标地学习，更有目标地工作，更有目标地生活，使我们的生活变得更充实，使我们的人生变得更加精彩。
【关键词】专业；大学；导论；规划1 学科导论1.1工商管理的概念工商管理是一门关于企业、经济管理的科学。
企业的成功，经济的发展，不仅取决于技术水平，更取决于管理的水平。
如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理要解决的问题。
工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
工商管理着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。
1.2工商管理培养方向为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、实践能力突出的高级综合管理人才。
通过培养，引导学生系统掌握工商管理领域知识体系，掌握科学的发现问题、研究问题的思维和方法，具备良好的学习能力、写作能力和创新精神，富有良好的道德、人文素养和社会责任意识，成为胜任组织管理活动的高水平专业人才。
1.3新时期工商管理人才应具备的素质市场经济工商管理素质市场经济和知识经济的来临，使中闭经济进入了一个崭新的阶段面临圈际国内两大市场的企业竞争问题，对于现今的工商管理人才将是一次极大的挑战表面上为一场企业实力的竞争，而更深层次的则来源于人力资源的竞争所以说，当代工商管理人才决定了企业未来的战略地位那么。
当代工商管理人才应该具备哪些素质呢?首先，开放的心态面临不断发展的社会和日新月异的科技，管理者应积极了解新事物。
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工商管理学科导论和学业规划
下属学院法商学院
专业工商管理
班级10工商6班
学号104171833
姓名水漪
摘要
【摘要】分好专业，即将步入大二，意味着我们有了更多的自由空间和可支配的时间，但是这
很可能让我们丧失学习和生活的动力，让我们失去目标，变得迷茫。
因此，在步入新的学期之间更
好的了解新的专业和做好学业规划是我们每一位大学生应该做而又必须做的。
一份详尽的学科导论
和学业规划，能使我们更有目标地学习，更有目标地工作，更有目标地生活，使我们的生活变得更
充实，使我们的人生变得更加精彩。
【关键词】专业；大学；导论；规划
1 学科导论
1.1工商管理的概念
工商管理是一门关于企业、经济管理的科学。
企业的成功，经济的发展，不仅取决于技术水平，更取决于管理的水平。
如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理要解决的问题。
工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
工商管理着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。
1.2工商管理培养方向
为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、实践能力突出的高级综合管理人才。
通过培养，引导学生系统掌握工商管理领域知识体系，掌握科学的发现问题、研究问题的思维和方法，具备良好的学习能力、写作能力和创新精神，富有良好的道德、人文素养和社会责任意识，成为胜任组织管理活动的高水平专业人才。
1.3新时期工商管理人才应具备的素质
市场经济工商管理素质市场经济和知识经济的来临，使中闭经济进入了一个崭新的阶段面临圈际国内两大市场的企业竞争问题，对于现今的工商管理人才将是一次极大的挑战表面上为一场企业实力的竞争，而更深层次的则来源于人力资源的竞争所以说，当代工商管理人才决定了企业未来的战略地位那么。
当代工商管理人才应该具备哪些素质呢?
首先，开放的心态面临不断发展的社会和日新月异的科技，管理者应积极了解新事物。
接纳新事物不仅要在企业中建立起叶故纳新的机制。
管理者个人也应建立起相应的思维习惯、行为习惯，及时跟上外界的变化。
与时俱进这要求当代工商管理者改变故步自封和安于现状的守旧心理，不断实现自我的突破和发展。
其次，坚韧的毅力和意志力。
当代工商管理者必须对风险有清醒的认识，在遭遇风险时．必须有坚韧的毅力女对待，积极采取措施。
解决问题．并在经营实践中锤炼出忍不拔的精神，去体会“笑到最后才是胜利者”境界。
再者，敏锐的信息观念知识经济时代。
信息作为一种资源，会不断渗透到社会生活的各个领域在未来的社会竞争中，谁能快速、全商掌握经济和科技信息．
1.4工商管理就业前景
本专业在我国从引进到现在不过15年的历史。
在经历了我国多次经营主体的体制改革的同时，与时俱进，不断壮大。
目前本专业的在校学生全国大约为50到100万,每年约培养出40万（专科生）。
入世后，随着企业宏观环境的持续优化民营经济、外资、国企将被彻底激活、企业总量将呈几何级数增加。
同时对各种人才的现实与潜在需求也在裂变。
工商管理专业的人才培养贴近企业实际。
从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。
年需求量15---20万。
本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。
现实需求量大，潜在需求量更大。
截止到2009年，大概全国有近400所院校开设工商管理专业，大规模的招生与近期工商管理专业就业率的下降，2009年就业蓝皮书指出工商管理为2007届毕业生失业人数最多的专业之一。
虽然目前工商管理专业应届毕业生就业不被整体看好，但工商管理专业工作几年后就业就很不错。
2 学业规划
1.1大学生学业规划的重要性与必要性
学业规划是学生进入社会的桥梁，能否把握好短暂的大学生活，直接关系到学生今后的职业道路及人生方向。
因而，如何摆正人生航向，完善大学生成长成才的健康的任务尤为重要。
大学生学业生涯规划的概念学业生涯规划，是一个近年来才提出的全新理念，是职业生涯规划在大学阶段的细化和具体化。
生涯规划是个人对影响自我开发的主观与客观因素进行辩证分析，从而确定未来的职业及事业发展的近期、中期和长远目标，并对实现目标做出科学的预测与安排的过程。
大学生学业生涯规划是指大学生在了解自己的兴趣、性格、能力、
职业、价值观等自身情况的基础上，结合自己的社会关系网络，从自身实际和社会需求出发，选择发展道路，确定职业发展的方向。
制定在校学习的阶段目标和总体目标，并在此基础上结合发展需要拟定实现目标的步骤和具体实施方法的过程。
大学生进行学业生涯规划的必要性，学业规划为未来的职业规划奠定基础。
大学生正处在职业准备和选择阶段，学业规划正是其职业规划的前期体现。
通过学业规划，大学生能够认清自我及相关兴趣爱好。
根据自己的特点，结合社会实际需要规划好自己努力的方向。
1.2学业兴趣
我是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人，我做事客观、善于分析，通常根据自己的经验进行判断和决策。
做事习惯从细节出发，关注现实重视经验和感受。
性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则。
热情、活泼开朗、善于表达和交流。
对自己的认知及家人、朋友、老师对自己的评价，我进行了客观的自我分析。
根据分析结果和我个人的兴趣爱好我认为我比较适合做管理型工作。
喜欢在稳定、讲求规范、严密、标准化操作程序的环境中工作，要求有明确的前景和清晰的层级制度，并且工作氛围要友好，能与勤奋、有责任心的同事一起工作。
工作中允许我进行决策，并负责组织管理。
因此，我认为我比较适合工商管理这个专业。
1.3自我分析及解决端正
优势:责任心强，意志坚定，一旦确定目标，便会执着地去追求。
做事谨慎，不允许自己出差错。
在生活和事业中我敢打敢拼，不怕风险与挑战。
因此在今后的工作选择中，我会一如既往地从事会计这个行业，讲我的细心、谨慎、踏实苦干的工作态度和工作精神，在这个岗位上表现的淋漓尽致，努力发挥我的优势。
同时我也会不断进取，发挥我善于交际的能力，积极与上级领导和同事建立起良好的合作互助关系，为自己争取一个和谐的工作环境，也为自己进一步的发展奠定基础。
弱势：我看问题时批判性很强，注意力更多地集中于存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。
处理问题比较自我，所以在今后的生活和学习中，我要学会换位思考，多考虑他人的感受，以谦卑的态度，虚心接受他人的意见和建议，不断与合作人达成共识。
我不愿尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，排斥变革，在处理问题时思维也比较单一，缺乏灵活性和多角度理解问题的意识。
在发现自己的不足后，我会有针对性地进行改进和提高。
我会努力让自己尝试着接受新的观点，积极创新，经常参加创意大赛，不断提高自己的创新意识和创新水平。
同时，在思考问题时，我也会积极地从多方入手，举一反三，使自己
的观点更全面，更成熟。
1.4今后的目标
既然选择了这个专业，就该定下心来，好好的为自己的未来考虑，做出作为一个成年人应有的姿态，承担起对自己，对家庭，甚于对社会的责任。
因为在经济飞速发展的今天，有越来越多的人选择了工商专业，越来越多的工商人才不断涌现，就业形势相当严峻。
因此，在今后的学习和工作中，我会在不断提高自身专业技能的基础上，积极、努力学习专业之外的实用性技能，比如会计，管理等，增强自身的竞争优势，使自己不被淘汰。
参考文献
[1]张黔，科海故事博览[J].科教创新2010年11期.
[2]吉颖，商场现代化[J] 2010年27期.。