六年级语文综合练习题,答案解析

六年级语文综合练习题,答案解析一、积累与运用1. 看拼音，写词语，看谁写得又对又好。

zhēnɡ rónɡduàn liàn suàn bàn lia fanɡ dàn shēnɡ 2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。

载人飞船锲而不舍漩涡．引吭高歌3．把成语填写完整，并按要求完成安然无赞叹不惊心动有成效人声沸千一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。

4.把下面的句子补充完整。

人非生而知之者，。

，总把新桃换旧符。

不精不诚，。

人固有一死，或，或。

、判断“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。

课内阅读1、为是其智弗若与？曰：非然也。

①这句话的意思是：②全文让我们懂得了的道理。

、《十六年前的回忆》一文除开头外，按、、、顺序记叙的。

3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

这里的“不确定”指，联系生活实际，你能想到的不确定有：4、洗手的时候，日子从里过去；吃饭的时候，日子从里过去；默默时，便从的双眼前过去。

① 把句子补充完整。

② 句子选自的一文，表达了作者对时光流逝的与，告诫我们要④ 仿写：5、读片段，完成练习。

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用的。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京，过年时，家家吃饺子。

①这段话选自，作者是我国著名语言大师，我们曾读过他的文章，例如。

② 这两段文字主要向我们介绍北京的春节从开始，这一天，人们要还要③ 文章除这一部分详写外，还详写了、、的活动，其它部分略写。

按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是：课外阅读复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。

本品给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。

本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。

除患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用，使用时要口服，一天服三次，每次2mg。

本药保质保量。

一瓶24片，每片1mg。

复方川贝片使用说明：功能与主治：用法与用量：注意：备注：父与子在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。

孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。

玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。

其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。

于是，他的第一个反应就是愤怒。

他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路”。

他的父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。

结果得到的反应还是沉默。

之后，他不得不自己想办法了。

他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。

他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。

令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”1．读文章，联系上下文理解下列的词语。

径直：置之不理：2．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是，第二个反应是，而得到父亲的回答是，儿子最后的办法是。

3．读完文章，你的疑惑是，反复读后你对这个疑惑的理解是．读了文章，你得到了什么启示？如果在你生活中再发生这种情况，你会怎么做？“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书。

洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来。

重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年??坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川。

博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，即无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、根据文章内容填空。

“成”与“功”的密切关系，成是功的，功是成的；成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

、“水滴石穿”最恰当的解释是。

A、水滴能穿石头。

B、水不停地滴，石头能被滴穿。

比喻不断努力，有恒心，事情一定能成功。

C、比喻只要有信心，事情就一定能成功。

、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？4、“水滴石穿”对你有什么启示？请结合你学习、生活实际，用一两句话写下来。

5、王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理??成功离不开持之以恒，请你补充完整下列有关时间的格言。

时间给者留下智慧和力量，给者留下空虚和懊悔。

不愧对今天的人，时间会对你；丢失了今天的人，明天会给你。

第三部分习作舞台多姿多彩的小学生活即将结束，缤纷的童年一定有很多难忘的人或事，选择一个写一写，可以写难忘的一件事，也可写舍不得的一个人??无论写什么，内容具体，语言通顺，感情要真实就好，400字以上。

好文章不厌百回改，别忘2014-2015人教版六年级上册语文期末测试卷班级姓名成绩一、基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

táo zuìnínɡ zh?nɡwǎn liánēn cì hú lún tūn zǎo zī rùnkuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì 、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌．刻抚摩．扁．舟阻挠．塑．料挫．折归宿．瘦削．3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

陡的悬崖胜利的息俊的姑娘好的铅笔弥漫的烟畅的商品遥自在的生活元佳节、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序，再查音节。

按部首查字法先查部，再查画。

能组成词语。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是剩下一个义项可以组词为、成语大比拼。

风同崖壁无比和可扬顿高重不席张李二、积累运用。

1、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

、补充古文名句。

鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。

”﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

﹍﹍﹍﹍必寡信。

这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

、按要求写句子。

闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？” 这山中的一切，哪个不是我的朋友？月亮升起来了。

小鱼在水里游来游去。

三、口语交际。

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题。

秋之神韵我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星??秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

戛．然而止硕．果伴和．步履．雕琢．、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。

、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

”一句里的“这”指的是什么？、你最喜欢文中的哪句话，为什么？7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。

秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

五、习作：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。

你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。

词语准确，语句通顺，要有新意。

附1：答案及解析：一、基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。

如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。

、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌．刻抚摩．扁．舟阻挠．塑．料挫．折归宿．瘦削．解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。