孩子天生有的天赋,父母该如何引导孩子智力发育

孩子天生有的天赋，父母该如何引导孩子智力发

育

宝宝的7种天赋

1.运动

事实上，在怀孕第7周胎儿就开始学习运动，2岁时，婴儿已经

是运动大师，能够翻跟头和在围墙上保持身体平衡。所以婴儿时期，妈妈要让孩子多跑多动，一旦发现他们对某项运动特别钟情的，爸

妈可以进一步引导。

2.音乐

宝宝在胎儿时期就能被子宫外的音乐吸引，宝宝在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。妈妈从小让孩子听音乐，不仅能让宝

宝对节奏敏感，还能训练大脑。到孩子渐渐长大，如果他们表现出

对一些乐器或某种韵律的喜好，爸妈可以提供跟多的接触机会。

3.绘画

婴儿在出生后第4个月到第8个月开始学习看东西，眼睛和大脑中的视力中心被接通，外界一幅幅的画面印在他们的脑海中。不久后，婴儿就开始复述自己所看到的颜色和画面。这时父母可以给宝

宝看各种颜色，并拿起笔给宝宝任意涂画。逐渐地，如果发现宝宝

有良好的颜色感，父母应为孩子购买彩笔，让孩子绘画。

4.归纳能力

当3个月大的婴儿看过一系列男性的面孔之后，他们看新的男性面孔的时间会更短，这可能是因为他们已经厌倦了看男性的面孔。

这时如果有女性的面孔出现，他们会看得久一些。即便照片上的女

性没有头发，结果仍然如此。婴儿似乎是靠面部的特征而不是发型

来区分男性和女性的。跟男性的面孔相比，大多数婴儿更愿意看女

性的面孔—除非他们的主要看护人是男性。

婴儿很早就掌握了一些比较大的概念，如动物、水果;另一些概

念则掌握得晚一些。在经验的影响下，各种概念的边界(从语言的语

音到面孔的感知)都与孩子所处的特定环境相匹配。但是，没有人刻

意教过婴儿如何对事物进行归类，这种策略是潜移默化地植入他们

的头脑中的。这种能力为成人的归类能力提供了最原始的基础。通

过这种能力，人们才对新出现的物体和人敏感。同时，就像我们将

在第20章看到的那样，这种能力也是刻板化和偏见产生的根源。

5.语言

6.模仿

婴儿一出生就能够认人，能够模仿大人的手势，具有把手势同做鬼脸结合起来的能力等等。婴儿在说话之前就能互相模仿学习。如

果你发现孩子特别喜欢模仿不同人的肢体动作，而且模仿得唯妙唯俏，那么他一定是天生的好演员。

7.逻辑能力

在语言能力发展起来后，两岁半的幼儿能够作出明确的因果表述，例如“因为他饿了，所以他去翻冰箱”。而在此以前，孩子似乎就

已经觉察到这种因果联系了。

宝宝光有天赋还是不够的还需要后天的努力，那么

父母应该如何引导孩子

1.让孩子感受生活中的美好

经常带你的孩子走出家门，让他多和其他人接触，你可以带他去公园的人群中看小朋友们放风筝，看爷爷奶奶打太极拳……参加一

些年轻妈妈的俱乐部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积

木等。多带孩子一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子

会情不自禁地喜欢上它，慢慢地，害羞就会自动消退。

2.对孩子的害羞不要大惊小怪

一个害羞的孩子可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你首先要做的是不要认为这是个严重的问题。如果孩子执意不愿意

和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说：“你真是个害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比较，比如“你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样?”如果父母长期将“害羞”这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，他会更加封闭自己也会更害羞。

3.给孩子充足的时间做准备

父母要多花一些时间引导孩子，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要记得和别人打招呼话”之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。如果临走前孩子不愿意说再见，你可以对孩子这样说：“妈妈知道你还没有准备好说再见，是吗?没关系，我们下次再说。”这样会减缓孩子紧张的心理。

4.让孩子和其他孩子一起玩耍

如果家附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。可能在一开始孩子会寸步不离地跟着你，但慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，只有让孩子感觉轻松自然，才有利于缓解他的羞涩。

5.多做社交游戏

父母可以经常在家中和孩子一起做此类游戏。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，孩子做顾客。又或者做警察和行人问路的游戏。这样可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。

如何教宝宝学说话

1.由简到繁

在教孩子们说话这个问题上，应该坚持从简单到复杂，由近而远的规则。所以爸妈不要一开始就教孩子一些晦涩难懂的事情，而应该先从简单的‘爸妈’等来开始。而且教宝宝的语言要从眼前的事

物开始。比如家里会有‘地板、碗筷、桌子、椅子、沙发’。爸妈

可以边指着这些简单的事物，边教孩子说。由简单到复杂，孩子们

才能意识到自己的进步，才可以信心大增，学习语言才能越快。

2.不断重复

孩子学习语言并不是那么容易的事情。所以爸妈只教孩子一次，孩子们可能没那么深的映象。因此爸妈要多次和孩子说学习过的语言。在重复中孩子们的语言能力受到刺激，这样孩子们才能够更好

的学习语言。

3.要认真听宝宝说话

一直跟宝宝说话有助于增加他的词汇量，不过，偶尔也要听听宝宝的声音。他开始咿咿呀呀的时候，虽然可能听不懂，但也要认真

地和他交流。

4.设置情景

孩子们学习语言时，如果加入一定的情景，那么孩子们从情景中通过条件反射就可以更好的学习语言。

5.偶尔看点电视

孩子们喜欢看动画片，动画片中的语言都适合孩子学习。通过可能动画片，能够刺激孩子们对语言的兴趣，而且还可以让孩子通过

画面加深对语言的映象。

6.给孩子读书

不管孩子懂不懂，爸妈都可以挑选一些适合孩子的书籍，然后在有空的时候，在孩子睡前，给孩子读上一段，不仅有利于孩子说话，日后还可以增加孩子对语文的兴趣哦。

7.少做手势

在教孩子们语言的时候，要少做手势，不然孩子们就喜欢通过手势来代替语言。所以尽可能的用语言和孩子交流，如果孩子还是不