印刷工艺课程设计说明书精讲
印刷工艺课程设计
《印刷工艺课程设计》专业班级：印刷工程091班学生姓名：邱礼祺学号：0903030114指导教师：王灿才2012年7月12日一：目的和要求1、通过对原稿（模拟原稿）的分析，结合有关印刷专业课的内容（条件允许时，可通过调研，结合生产现场的实际情况），制定出完成某一印刷品生产的工艺流程。
2、制定的工艺流程，应具有理论上的合理性和科学性，力求生产工艺合理，生产成本低廉，生产效率高。
3、通过制定印刷工艺规程，使所学的印刷专业课程的理论系统化，提高课程教学质量。
4、为完成“印刷工艺生产实习”大纲的要求，做好前期的准备。
二：具体规划流程一件印刷品的制作完成，一般要经过印刷品的策划、原稿的设计或选择、印前图文信息处理、制版、印刷、印后加工等过程。
由于本课程设计指定原稿，故不需要对原稿进行设计或选择。
本课程设计所涉及的主要原理如下所述：1、印刷品的策划一件印刷品的诞生，是有委印单位经过周密的策划而产生的。
首先根据需求设计所要印刷的内容、印数；其次，根据印刷品的用途，设计其外观形式；最后，根据印刷品的特点以及经济成本，决定所采用的印刷方法。
印刷方法的选择是印刷品策划的非常重要的环节，它决定了印刷品的质量、成本、以及印刷周期。
综上所述，印刷品的策划要本着经济、实用、美观的原则，尽可能做到内容、功能及外在形式的和谐统一。
本次课程设计所要生产的印刷品为书籍《印刷工程导论》，首先对原稿进行分析：2、封面印刷工艺流程a、原稿扫描输入平板扫描仪的颜色感受器是CCD器件，是光源发出的光线照射到原稿上，经原稿反射到一个镜子上，镜子将光线引导到一个透镜上，再将光线聚焦在电荷CCD上，然后将他们转化成数字数据。
在扫描封面时将扫描仪的分辨率定为800dpi，原稿在标准光源下按照原图的颜色状况、清晰度、标准及缺陷程度，将原稿复制进行调整，确定扫描色彩模式为CMYK模式，色彩分辨率采用350dpi。
扫描后得到的数字图像可能会因为环境因素会受到一些干扰，使原稿的阶调最大限度的与印刷所能再现的阶调相对应，使图像真实。
印刷工艺与设计课程设计
印刷工艺与设计课程设计一、课程概述本课程旨在将印刷工艺与设计有机地结合，让学生在熟悉印刷工艺的同时，能够灵活运用设计技巧，打造出精美的印刷品。
通过学习本课程，学生将能够掌握以下几个方面的内容：•熟悉印刷工艺的基本流程和操作；•掌握印刷品的设计原则和技巧；•运用设计软件制作印刷品；•了解印刷市场的发展趋势及应用情况。
二、教学内容1. 印刷工艺基础1.印刷工艺的历史和发展；2.印刷工艺的分类和特点；3.印刷工艺的基本要素：印版、印刷机、印刷材料和印刷过程；4.常用印刷技术介绍：平版印刷、凸版印刷、凹版印刷、丝网印刷等。
2. 印刷品设计原则与技巧1.印刷品设计的基本原则：简约、美观、实用、科学；2.印刷品设计的技巧：构图、配色、字体、排版等。
3. 印刷品制作流程1.印刷品制作的流程；2.制作印刷品所需的软件及其操作方法；3.制作常见印刷品的方法和细节：名片、海报、手册等。
4. 印刷市场发展1.近年来印刷市场的发展趋势；2.印刷品在不同领域的应用情况；3.印刷品设计师的职业发展方向。
三、教学方法1.讲授式教学：通过幻灯片、板书等方式进行知识点的讲解；2.实践式教学：通过实践操作，让学生掌握印刷品制作中的基本流程和技巧；3.课堂互动教学：通过小组讨论、案例分析等方式，让学生参与教学过程，增加课堂趣味和互动性。
四、教学要求1.学生需有一定的手绘基础和设计软件操作能力；2.课堂积极参与，完成作业和实践任务；3.通过期末考核，将理论知识和操作技能结合，完成一份优秀的印刷品设计作品。
五、教学评估1.考勤及参与度：出勤率、课堂表现、作业完成情况等；2.平时成绩：课堂小测验、作业评分等；3.期末成绩：个人设计作品，在设计思路、创意、技术应用等方面进行评价。
六、教材及参考书目1.达芬奇设计手册，作者：舒曼，出版社：人民邮电出版社；2.印刷设计基础，作者：曹宗明，出版社：清华大学出版社；3.印刷工艺与技术，作者：周道源，出版社：机械工业出版社；4.Adobe Photoshop CS6中文帮助文档，出版社：Adobe Inc.。
印刷行业印刷工艺说明书
印刷行业印刷工艺说明书在印刷行业中，印刷工艺说明书被广泛用于指导印刷过程中的各项操作和技术要求。
本文将详细介绍印刷工艺说明书的内容和格式要求，以及其在印刷行业中的重要性。
一、印刷工艺说明书的概述印刷工艺说明书是一种详细描述印刷工艺流程和操作规范的文件。
它包含了印刷产品的要求、印刷设备的使用方法、印刷材料的选择和处理、印刷工艺参数的设定等内容。
通过印刷工艺说明书，印刷工人可以准确地了解每个环节的要求，从而确保印刷品的质量和一致性。
二、印刷工艺说明书的格式要求1. 封面：印刷工艺说明书的封面应包含公司名称、文件名称、版本号、编制日期等基本信息。
同时，封面还应设计简洁大方，突出主题。
2. 目录：印刷工艺说明书的目录应清晰明了，列出各个章节和小节的标题及其对应的页码，方便读者查找所需内容。
3. 正文：印刷工艺说明书的正文应按照逻辑顺序进行组织，每个章节应有明确的标题。
同时，正文中的文字应简练明了，避免使用过多的技术术语，以便读者能够轻松理解。
4. 图表：印刷工艺说明书中的图表应清晰可辨，图表的编号和标题应与正文相对应，并有相应的说明文字。
图表的设计应符合学术规范，保证信息的准确传达。
5. 附录：印刷工艺说明书的附录部分可以包含一些补充材料，如标准样张、印刷设备的参数表等。
附录的内容应与正文相关，并有清晰的标注。
三、印刷工艺说明书的内容要求1. 印刷产品要求：印刷工艺说明书应明确描述印刷产品的规格、尺寸、颜色要求等。
同时，还应包含印刷品的质量标准，如线稿精度、色彩准确度等。
2. 印刷设备要求：印刷工艺说明书应详细介绍印刷设备的使用方法和操作要点。
包括设备的开启和关闭、印版的装载和卸载、墨水的调配和供给等。
3. 印刷材料要求：印刷工艺说明书应对印刷材料的选择和处理进行说明。
包括纸张的选择、油墨的选择和调配、辅助材料的使用等。
4. 印刷工艺参数要求：印刷工艺说明书应详细列出印刷工艺参数的设定要求。
如印刷速度、压力、温度等。
印刷工艺说明
印刷工艺说明装潢1班欧阳洁200962141003一、数字印前1、明确消费群体的特性这本成语故事是针对儿童群体，因此在色彩上要鲜艳、活泼，卡通可爱的形象是儿童易于接受的，而且易识别。
把书设计成宽型，易于儿童握拿，显得更加可爱、精致。
在封面设计中，把主题“成语故事”做了突起的效果，增添立体感。
2、图像、图形、文字的处理过程封面主要以暖色调作为主色调，这样符合儿童的色彩心理，同时对儿童的视力也有好处。
图形以色调艳丽的卡通形象，五个可爱、搞怪的形象很符合小朋友的心理，这样更加吸引儿童的眼球。
封底以粉色为底，上边点缀了一些干脆的笔刷，颜色纯度很高，使得画面更加活泼。
以一段简短的故事开头来吸引读者，增添了它的趣味性。
在书的尺寸上要求大小合理，由于儿童的手比较小，所以不适宜做大了，而且横版的更好特别，显得精致。
图文综合设计3、封面的颜色设计4、纸张4、纸张纸张根据印刷用途的不同可以分为平板纸和卷筒纸，平板纸适用于一般印刷机，卷筒纸一般用于高速轮转印刷机。
纸张的大小一般都要按照国家制定的标准生产。
印刷、书写及绘图类用纸原纸尺寸是：卷筒纸宽度分1575mm、1092mm、880mm、787mm四种；平板纸的原纸尺寸按大小分为：880mm x 1230mm、850mm x 1168mm、880mm x 1092mm、787mm x 1092mm、787mm x 960mm、690mm x 960mm等六种。
图书杂志开本及纸张幅面尺寸的标准，国家规定是采用880mm x 1230mm、900mm x 1280mm、1000mm x 1400mm未裁切的单纸张尺寸印刷。
由于设备、生产、供应等原因，原787mm x 1092mm、850mm x 1168mm大小的纸张，目前仍可继续使用，但需要注意的是这种尺寸是要逐步淘汰的老标准开本，以后的纸张尺寸将向新的国家标准过渡。
二、拼版工艺1、单面式：这种方式是指那些只需要印刷一个面的印刷品，如海报等，只需要印刷正面，而背面是不需要印刷的。
《印刷工艺》课程设计
【即理论课+集中实践课】 课程性质：专业必修课 计划学时：36学时+30学时
• 本课程与其他有关课程的联系
• 培养学生运用本课程主要内容和相关课程 有关内容综合分析问题和解决问题的能力、 为学生顺利进入毕业设计打下一个良好的 基础，得到毕业设计应具有的预备知识和 预备技能的综合性训练。
（二）学生职业能力的构成：
基本素 质能力
“职业能力+证书”
综合 能力
`思想道德素质和职业素质
`德育、智育、 体育、美育
岗位通 用能力
职业资 格认证
`计算机设计软件相关认证证书； `广告设计师职业资格认证证书。 `广告审查员、广告技术资格证书
执业能力 敬业精神 创新精神 沟通合作能力 组织协调能力
`具备所有广告、包装设计的创意、设计、制作能力，
（2）综 合 实 训 的 组 织:
在理论教学结束后，
1 时 间：
再安排3综合实训是选择印刷公司从印前 组 织： 到印后进行系统的学习与操作。
（3）课程考核方式
期末成绩
70%30%
30%
平时作业与考勤
四 教学效果
二
优异生
•有待提高 知识掌握
《印刷工艺设计原理 》
课程整体设计
L/O/G/O
1
课程设置
2
教学内容
3
教学方法与成绩评定
4
教学效果
一 课程设置
二
（一）性 质 与 作 用 ：
本课程通过教学使学生掌握印刷工艺的基础理 论和基本技能，了解印刷工艺新技术在包装印 刷中的应用。印刷工艺是设计的物化过程，也 是设计赖以实现的技术手段，印刷工艺与设计 之间有着不可割舍的关系。如果说设计者是作 曲家，印刷工艺流程就是演奏的乐谱。就设计 产品而言，设计师只完成了“施工蓝图”，最 后还是要通过印刷工艺的转换才能成为真正的 产品并实现设计的价值。因此，设计师不仅要 掌握高超的设计技巧，还要精通印刷工艺，只 有这样才能设计出符合生产要求的好产品。
印刷工艺课程设计
印刷工艺课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解印刷工艺的发展历史及其在文化传播中的重要性；2. 掌握印刷术的基本原理，包括凸版印刷、凹版印刷、平版印刷和丝网印刷等不同类型；3. 理解不同印刷工艺的特点、适用材料及其在现代社会中的应用。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析不同印刷工艺的优缺点，并进行简单的印刷效果对比；2. 学会使用简单的印刷工具和设备，完成一次性的印刷体验；3. 通过小组合作，设计并制作一件运用至少两种印刷工艺的创意作品。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对传统文化的尊重和继承意识，增强对印刷工艺这一非物质文化遗产的认识和保护意识；2. 激发学生的创新精神，鼓励他们在印刷作品中表达个人思想和社会责任感；3. 培养学生的团队合作意识，学会在集体创作中沟通、协调和分工合作。
课程性质：本课程为实践性强的专业课，旨在通过理论与实践相结合的方式，让学生深入理解印刷工艺，并能够创造性地运用。
学生特点：考虑到学生所在年级，具备一定的手工制作能力和美术基础，对新鲜事物充满好奇心，但需进一步引导其深入思考和创新实践。
教学要求：课程要求注重知识传授与实践操作的平衡，鼓励学生主动探索，强调学生在学习过程中的主体地位。
同时，教学过程中应关注个体差异，给予每个学生个性化的指导和支持。
通过课程目标的实现，评估学生的知识掌握、技能提升及情感态度价值观的塑造。
二、教学内容1. 印刷工艺发展简史：介绍印刷术的起源、演变过程及其对文化传播的影响；2. 印刷原理与工艺类型：讲解凸版印刷、凹版印刷、平版印刷和丝网印刷等工艺的原理、特点及应用；- 凸版印刷：木版画、活字印刷等；- 凹版印刷：铜版画、锌版画等；- 平版印刷：石版画、胶版画等；- 丝网印刷：纺织品、纸张、塑料等材质的印刷。
3. 印刷材料与工具：介绍不同印刷工艺所需材料、工具及设备的使用方法；4. 印刷实践体验：组织学生进行至少两种印刷工艺的实践操作，指导学生完成作品；5. 创意作品设计：引导学生运用所学印刷工艺，设计并制作一件创意作品，体现个人风格和主题。
《印刷工艺》教案
《印刷工艺》教案印刷工艺教案前言本教案旨在介绍印刷工艺的基础知识和技术，帮助学生了解印刷过程和常见的印刷方法，培养学生的印刷技能和实践能力。
通过本教案的研究，学生将能够掌握印刷工艺的原理、操作流程和注意事项。
目标本教案的目标是帮助学生实现以下研究目标：- 了解不同的印刷工艺和其特点；- 掌握普通平面印刷和数码印刷的基本操作；- 研究印刷前的准备工作，包括设计和校对；- 掌握印刷品质量的评估方法；- 培养印刷品质量控制的意识和能力。
教学内容和步骤1. 印刷工艺的介绍- 印刷的定义和作用；- 印刷工艺的分类和特点；- 印刷过程和影响印刷品质量的因素。
2. 普通平面印刷的基本操作- 印刷版制作和图文处理；- 印刷材料的选择和准备；- 印刷设备和工具的使用；- 印刷操作步骤和注意事项。
3. 数码印刷的基本操作- 数码印刷的原理和特点；- 数码印刷设备和软件的使用；- 数码印刷的操作流程和注意事项。
4. 印刷前的准备工作- 设计和校对的基本原则；- 印刷文件的准备和处理；- 印刷色彩管理和校色流程。
5. 印刷品质量的评估方法- 印刷品质量的要求和标准；- 印刷品质量检测的方法和工具；- 印刷品质量问题的分析和解决。
6. 印刷品质量控制的意识和能力培养- 印刷品质量控制的重要性；- 印刷品质量控制的方法和策略；- 印刷品质量控制的实践案例和演练。
教学评估为了评估学生对印刷工艺的理解和能力，我们将采用以下评估方式：- 书面测试：包括选择题和简答题，考察学生对印刷工艺的基础知识的掌握程度；- 实际操作：要求学生完成印刷作品的制作，评估学生的操作技能和实践能力；- 课堂讨论：通过讨论印刷品质量问题和解决方法，评估学生的分析和解决问题的能力。
参考资料1. 张明等著，《印刷工艺实用教程》，XXX出版社，20XX年。
2. 李刚等编著，《印刷工艺基础与实践》，XXX出版社，20XX年。
以上是《印刷工艺》教案的简要内容和步骤，希望能帮助学生深入理解印刷工艺的基础知识和技术，提升他们在印刷领域的能力和水平。
印刷工艺与原理课程设计说明书
摘要随这社会的进步和生活水平的提高,人们的消费观点逐步改变，咖啡市场有着很大的市场发展空间。
消费者购买商品不仅要获得物质享受.更要获得一种精神是的满足和情感的需要.因此,包装设计要不断的求新求变, 满足现代人追求温馨,舒适的心理需要.雀巢咖啡这个知名品牌也把握了这个机遇，适时的促进了产品升级和包装的更新。
通过与雀巢咖啡以往所采用的包装进行对比，并从各个方面对雀巢咖啡装潢进行认真的整理，构思，利用Photoshop、corelDRAW等绘图软件，最终完成了雀巢咖啡的包装装潢设计，对一种规格的雀巢咖啡设计了包装装潢设计图。
因为现流通的咖啡产品多为速溶咖啡，摒弃了咖啡的文化底蕴的现状，我试着经过详尽的市场调研，查阅手磨咖啡与速溶咖啡的差异性后，经过思考、分析、比较、深入、完善，拿出一套既符合思维理念，迎合消费者喜好又不失品位、不失美感的全新包装。
通过新的设计给消费者带来新的感受，提高他们的购买欲望，更能使他们从包装上体会到雀巢咖啡蕴含的文化气息。
关键词：雀巢咖啡，包装设计，市场调研，文化气息AbstractWith this social progress and living standards improve, people's consumer attitudes gradually change, the coffee market has a great market space for development. Consumers buy goods not only to material enjoyment. Better is to get a mental satisfaction and emotional needs, therefore, to keep the packaging design and innovative ideas to meet the modern pursuit of warm, comfortable psychological needs.Nescafe brands have grasped this this opportunity to promote timely product upgrades and package updates. Nescafe in the past with the packaging used to compare, and from all aspects of Nescafe decorating careful finishing, the idea of using Photoshop, corelDRAW other graphics software, the final completion of the Nestle coffee packaging design for a specification of the Nescafe design packaging design map.Because the flow of coffee products are mostly instant coffee, abandoned coffee culture of the status quo, I try to go through a detailed market research, access to hand-ground coffee and instant coffee difference, after thinking, analysis, comparison, depth, perfect, come up with a concept of thinking is in line to meet consumer preferences without losing taste, without losing the beauty of the new packaging. Through the new design to give consumers a new experience and improve their desire to buy, but also make them feel from the packaging Nescafe inherent culture.Keywords: Nestle coffee, packaging design, market research, culture目录第一章市场调研 (4)1.1调研目的 (4)1.2结果分析 (4)第二章内装产品特性分析 (4)2.1雀巢咖啡产品包装的现状调查与分析 (4)2.2 雀巢咖啡的品牌介绍 (5)2.3 雀巢咖啡产品的包装方案设计 (6)第三章雀巢咖啡产品的内包装设计 (6)3.1 容器造型方案设计 (6)3.2 包装材料及选择依据 (7)第四章产品的中包装及运输包装设计 (8)4.1 中包装纸盒设计 (8)4.2 结构设计与计算 (8)第五章设计总结及评价 (10)致谢 (11)参考文献 (12)第一章市场调研1.1 调研目的通过调查来了解咖啡包装现状及发展情况，并加深对自己专业知识的系统认识，通过包装设计提高自己专业知识的运用能力，提高认识问题、分析问题、解决问题等各方面的能力。
(完整版)印刷工艺课程标准
《印刷工艺》课程标准机械工程系工业设计教研室印刷工艺课程标准课程编码：B010411 课程类别：专业课程适用专业：工业设计授课单位：机械系学时：30 编写执笔人及编写日期：董英娟 2010.4 学分：2 审定负责人及审定日期：1、课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用该课程是高职高专工业设计专业的必修专业课程。
课程的作用本课程在工业设计人才培养中起着重要的作用。
通过本课程的学习，培养学生的印前设计制作能力，对印刷设备的操作能力及印刷品的表面加工能力。
学生对该课程的掌握对整个专业的学习及胜任平面的设计、操作及管理起着重要的作用。
本课程的先修课程是《三大构成》、《色彩》、《计算机辅助设计（一）》，后续课程为《视觉传达设计》、《视觉传达设计训练》、《CI设计》、《广告设计》、《顶岗实习》及《毕业实践》等。
1.2课程设计理念课程在设计过程中以理论联系实际为指导，主要采用学生为主导，教师相辅的互动教学模式，培养学生主动学习、终身学习的教育观等教育理念。
1.3课程设计思路课程设计中重点提升运用知识的能力，养成良好的学习习惯，把握“行为引导法”发展学生的能力为原则的发展性教育，以培养职业能力为主线的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”。
《印刷工艺》课程的主要内容有：印前设计制作、印刷工艺、印后工艺三大学习单元。
在教学过程中把握学生的认识过程和接受能力的规律，采用讲授法，情境模拟，现场观摩、角色扮演等教学方法。
注重对学生创新意识和创新能力的培养，注重对学生综合意识与综合能力的培养，注重对学生实践意识与实践能力的培养。
本课程内容的设计以理论联系实际为指导，重点培养学生应用知识的能力，养成良好的学习习惯。
课程按照印刷工艺的实际生产与管理过程安排教学内容与环节,最终确定印前设计制作、印刷工艺、印后工艺三大学习单元，将印刷工艺基础、印刷工艺方法、色彩模式与应用、图像来源与处理、印刷文字、印刷用纸张、制版工艺、印前打样、印刷方法、印后工艺等知识点贯穿在学习单元中。
印刷工艺学教材
<180 <90 0(或不存在)
五、两种不相混容液体的界面张力：
对于非极性的饱 和碳氢化合物：
AB
A
B
2
L A
B
A
h A
L A
B
L B
六、接触角及其测量：
1、直接测量：照相放大后用量角器测; 斜板法 2、间接测量： 长度测量法
γLG
2r
sin 2rh r2 h2
h
近似 tg h
：
2r
一、水是极性分子： 二、油基本上是非极性分子： 三、油和水几乎不相容： 四、选择性吸附：
第三节 润湿方程和铺展系数
一、润湿： 二、接触角----Young 氏方程的应用：
rLG
L
rSL
Q
rSQ
γSG=γSL+γLGCosθ
θ90 ° 不可润 θ90° 可润 θ0 ° 完全润湿
三、润湿过程--铺展系数：
本课程的目的是通过课程的教学使学生掌握印刷工艺的基础理论和基本技 能，掌握常用印刷质量测量仪器的操作技能和测试学的基本方法，了解印 刷工艺新技术在包装印刷中的应用，印刷过程中质量检测的方法；会把一 般印刷工艺技术问题抽象为物理模型或数学模型；会使用印刷工艺过程质 量控制仪器检测印刷质量、并能对印刷设备进行及时调节等方面得到系统 基础训练，具备正确选用常用不同印刷工艺和测量技术方法，以及进行抽 检测量的基本技能，按照测量结果及时调节机器，保证获得高质量的印刷 品。
吸附 一、吸附机理：
浓度不大时，固液界面以单分子层吸附，并可能以下列方式进行：
1）离子对吸附： 2）氢键吸附： 3）London引力（色散力）吸附： 4）离子交换吸附： 二、吸附状态及界面现象： 1）在固液界面上的单层吸附状态： 2）固液界面上的双层吸附状态： 3）接触角滞后现象：
《印刷工艺》 课程学习指南
5、具备一定的生产管理能力，掌握ERP印刷企业管理软件、5S现场管理能力和较强的工作计划编制能力、新工艺新技术学习能力、分析与解决问题能力和创新能力。
学习目标：
本课程以真实印刷产品印刷工艺规程的编制为载体，按印刷产品的工艺设计与生产过程设计了7个学习情境，以项目带内容，使学生针对具体生产任务全面掌握：
《印刷工艺》课程学习指南
制定时间： 2008年8月
学习情境
学习情境1
学习情境2
学习情境3
学习
情境
布置、分析与熟悉印刷工艺相关工作任务
印刷工艺方法与流程认知与选用
印刷产品工艺参数的设计与选取
学习
目标
明确学习目标和内容，弄清教学安排与工作任务要求
学习与掌握印刷工艺的基本概念和五大要素，熟悉印刷品生产的常用印制工艺流程
教师能力要求：
1、精通印刷技术原理与工艺技术；
2、具有丰富的印刷工艺生产经验；
3、能解决常见印刷工艺生产出现的问题；
4、具有较强的表达能力、课程设计能力、教学创新能力和课堂组织能力。
考核方式：
本课程采用形成性考核方式，过程项目考核占总成绩的60%（每项目10分），由主讲教师评定；综合训练项目——印刷工艺规程编制占总成绩的30%，由企业岗位主管评定；平时考勤及综合表现占10%。
二、印刷工艺要素
三、印刷工艺方法
1、平版印刷工艺
2、凹版印刷工艺
3、柔性版印刷工艺
4、丝网版印刷工艺
5、数码印刷工艺
6、组合印刷工艺
四、印后加工工艺流程
一、彩色图像复制参数
1、四色与专色印刷
2、分色与色彩还原技术
3、加网基本原理
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模型制作工作室管理制度学校代码： 10128学号：201121811013课程设计题目：《2014-2015学年工作校历》手册的印版制作工艺学生姓名：尹秉政学院：轻工与纺织学院系别：印刷工程系专业：印刷工程班级：印刷2011级2班5组指导教师：穆东明、郭丽娜2014 年 7 月 10 日目录第一章课程设计的主要内容 (1)第二章设计作品的印制工艺流程 (1)2.1 原稿的设计流程 (1)2.1.1 图像扫描 (1)2.1.2印前图文制作处理 (2)2.1.3 拼版，组版 (2)2.1.4 打样输出 (2)2.2 胶片输出流程 (2)2.2.1 RIP处理 (2)2.2.2 激光照排机曝光与冲洗机定影 (2)2.3 印版的制作流程 (2)2.4 印刷流程 (2)2.4.1 印前准备 (2)2.4.2 装版试印 (2)2.4.3 正式印刷 (3)2.4.4 印后处理 (3)2.5 印后加工流程 (3)第三章设计作品的印版制作工艺 (3)3.1印版制作工艺要求 (3)3.2 工艺内容 (3)3.3 工艺过程 (4)3.4 主要工艺参数 (4)第四章印版制作工艺中的质量检测与故障排除 (4)4.1 印版外观质量的检查 (4)4.2 版式规格的检查 (5)4.3 图文内容的检查 (5)4.4 胶印印版色别的区别和检查 (5)4.5 印版图文和非图文部分的检查 (5)总结 (5)参考文献 (6)第一章课程设计的主要内容本课程设计针对学生己经掌握的印刷工艺课程的专业理论知识和基本技能，进行一次综合应用的训练。
课程设计中学生要能够完成规定印刷活件的印前制作与处理过程，完成胶片的发排、冲洗显影，制作相应的胶印PS版，并使用该印版进行胶版印刷，完成印刷品的折页、装订及裁切等印后加工工序，最终获得印刷成品。
在此过程中使学生更加深入地了解和掌握印前制作、输出、制版、印刷的工作内容、工艺特点和技术处理方法。
课程设计的主要内容的设计工作校历手册，工作校历的成品规格为185X260mm，大度8开单色双面印刷，正度16开骑马钉装钉。
我的任务主要内容是印版的制作，总共26张胶片，所准备的印版至少26张未曝光，版面平整，没有折痕，大度8开，470X400mm的阳图光分解型预涂感光板，印版制作前的工艺为胶片输出，对此环节的要求是胶片平整，表面无折痕，如果不符合此要求的胶片将无法晒版在完成印版的制作后将是印刷过程。
将印版交于印刷小组。
事实上印版制作和印刷是分不开的，所以我们既要制作印版又要印刷，一旦印刷中出现印版损毁，那就重新制作印版。
第二章设计作品的印制工艺流程2.1 原稿的设计流程2.1.1 图像扫描图像扫描是通过平面扫描仪获取图像的方式。
平面扫描仪获取图像的方式是先将光线照射在扫描的材料上，光线反射回来后由CCD光敏元件接收并实现光电转换(图1).平面扫描仪操作步骤：扫描操作步骤主要分为：放置原稿——预扫——参数设置——正式扫描。
滚筒扫描仪操作步骤：扫描操作步骤主要分为：放置原稿——预扫——参数设置——正式扫描。
2.1.2印前图文制作处理数字印前图文图像制作处理以Photoshop图像处理图1 扫描仪软件为主。
Photoshop软件是印刷印前处理的主要软件，可以用于色彩管理进行颜色设置，设置工作空间和色彩管理方案，也可以用于改变图像色彩模式便于印刷输出。
Photoshop是一个功能丰富、性能强大的软件，可以根据需要对图像进行处理。
例如：改变色阶、调整明度饱和度、色彩平衡、亮度饱和度等。
该软件自带了很多预设的滤镜特效功能，可以灵活应用于图像处理中，使图像最终成为客户满意的用于印刷前的数字信息。
2.1.3 拼版，组版印前制作印版为了节约板材和纸张，采用拼大版大版输出。
对于单页的尺寸大小可选择适当的拼版模式，也可新建拼版模块。
所谓拼版就是依照色数、页数、用纸、钉装方法、插页处理、加工方式等要求，拼贴在一起的作业过程。
对拼版所得的大版直接通过数字化工作流程软件先设置相关参数后直接输出制作生产所需印版。
2.1.4 打样输出拼好的大版输出的文件是pdf格式文件，经过打样机打样后得到样本，检查样本能否对图像准确的进行高质量复制的一个信息记录。
2.2 胶片输出流程2.2.1 RIP处理RIP就是将印刷数据转换为光栅化的图像或网点，以便在激光照排机上输出胶片或在打印机上打印文件,RIP是以描述性语言或矢量图像的形式接收印刷数据的。
RIP的输出控制参数较多，在输出前都要进行确定和调整。
2.2.2 激光照排机曝光与冲洗机定影在输出胶片时，要确保激光照排机处于绝对正常且良好的工作状态，并对激光照排机进行定期校准。
从优化照排机操作的角度来说，对设备进行定期校准可确保设备产生正确的胶片密度。
照排机的一点小问题都有可能造成胶片的浪费和出片效率的降低，还可能导致胶片底灰过大、密度不足、版面不均匀、实地不实、层次丢失、绝网、糊版等现象。
输出胶片的过程中，需要经常调节照排机的曝光强度及冲洗机的显影，定影的参数，以避免胶片输出低灰过大，密度不足等现象。
2.3 印版的制作流程进行胶片与印版的精确定位→晒版→显影→冲洗→晾干→涂不干胶2.4 印刷流程2.4.1 印前准备准备工作包括：纸张的调湿处理、油墨的调制、润湿液的配制、印版的检查、印刷压力的调试等。
纸张调湿处理主要是防止环境气候造成纸张的含水量不均匀而引起纸张变形以及产生静电现象，这种现象在印刷中是绝对禁止出现的。
2.4.2 装版试印印前准备工作做好之后，就可装纸、装版、开机调试。
开机运行中，要对输纸机构、收纸机构、输墨装置、输水装置、印刷压力等方面进行调节，以保证走纸顺畅，供水量、给墨量适中，以印刷压力适宜，印出高质量的印品。
上述工作准备好后，将机器开一会儿，使给墨量、供水量适中且均匀，之后在给纸台上加一些过版纸进行试印。
如果是多色印刷或是套色印刷，还需要进行套准调节工作，确定版面位置是否合适，图文是否歪斜，天头、地脚、左右大小及方向是否套准（一般以规矩线进行套准调节）。
套准作业完成后，开始试印，印出几张样品，进行质量检查。
2.4.3 正式印刷正式印刷前，再加一些过版纸，过版纸印完后使计数器归零。
印刷中要经常进行抽样检查，注意上水的变化、油墨的变化、印版耐印力、橡皮布的清洁情况，以及印刷机供油、供气状况和运转是否正常等。
2.4.4 印后处理每天印刷结束后，或每一批印件完成时，都要进行印刷后的处理操作，其内容包括：墨斗、墨辊、水辊、橡皮布、压印滚筒的清洁，印版、印张的处理和印刷机的保养等。
2.5 印后加工流程装订（采用骑马订装订方法）折页（对折）覆膜（亮膜、哑膜）、上光、过油（局部、全部）、UV（局部、全部）。
第三章设计作品的印版制作工艺胶印PS版规格：大度8开，470×400mm，阳图光分解型预涂感光版；工作校历顶端为叼口方向，预留25mm，左右居中；胶片的顶端距离感光板的顶端50mm：胶片的右边距离感光板的右边为42mm。
合理设置抽真空时间、曝光时间，合理选择显影剂、药液浓度、涂胶类型等。
晒版质量要求：网点清晰，阶调复制合理，表面干净无划伤；涂胶均匀，版材平整，尺寸符合印刷要求。
3.2 工艺内容此日历采用的是阳图型PS版作为平版胶印印刷的传递媒介，PS版的晒制工艺流程可以简单地示意为三个基本环节，即曝光——显影——护胶。
PS版通常为铝合金版材，厚度在0.15～0.30mm，表面涂一层感光液；根据不同的使用场合和要求，尺寸可自行选择或裁定。
在印刷过程中，印刷图案是靠印版滚筒、橡皮滚筒和压印滚筒三滚筒在合适的印刷压力作用下，通过水墨平衡原理传递到铝版表面的，其中印版质量的好坏就取决于PS版的晒制工艺情况及其他影响因素，应该说印版质量是印刷产品质量保证的一个前提和根本。
3.3 工艺过程经定影的胶片干燥后通过定位粘在感光版上，后在晒版机上晒版，晒版分为曝光，显影，护胶三个环节。
3.3.1 曝光曝光即将涂有感光层的PS版置于晒版机工作台上，放好底片，通过主光、输光两次曝光使底片上图案在PS版上显示出基本“影像”。
3.3.2 显影显影即将曝光后的PS版平放在显影槽内，使显影液与之充分湿润，约10秒左右后取出置于洗版台用水冲洗干净版面被溶解掉的涂层，从而显出“影像”。
3.3.3 护胶显影后PS版表面的影像图文部分及非影像图文部分都要涂抹上一层阿拉伯树胶，以防止印版在印刷过程中上脏及版面擦伤。
3.4 主要工艺参数胶片的顶端距离感光板的顶端50mm：胶片的右边距离感光板的右边为42mm。
真空的时间定位指针不动为依据；曝光时间30秒；显影剂的药液浓度是凭感觉的，涂胶类型为不干胶。
显影时间大概10秒左右。
第四章印版制作工艺中的质量检测与故障排除4.1 印版外观质量的检查基本要求：板面平整，干净，擦胶均匀，无破边，无折痕，无划痕，无脏污和墨点等，但在实际过程中感光版有折痕的现象，一旦折痕，感光版就不能用了，小心为妙。
基本要求：版面尺寸，图文尺寸，咬口尺寸，折页尺寸，折页关系等做检查。
做到版面误差尺寸误差小于0.3mm，套色版一定要做到图文端正，不歪斜。
一旦在晒版后发现较大误差较大，印版就浪费了。
4.3 图文内容的检查基本要求：文字正确，无损字，无瞎字，图版与文字对应内容一致，方向正确，PS版感光胶膜结实，不发虚，不脱膜掉版，多色套晒时，色版齐全。
规矩线是胶印四色套印的依据和基准，要求细且黑；同时规矩线，角线又是纸边印刷产品裁切的标准，所以要保证应有的规矩线应齐全完整；另外要注意规矩线，角线，拖捎线的位置，抱孩子呢过印版上产品尺寸大于裁切后的成品尺寸，避免角线，规矩线裁切不掉，附在印刷产品上不雅观。
4.4 胶印印版色别的区别和检查根据打样的色样核对印版的色别，看是否符合套印的需要。
有文字，线条，图文的印版根据彩色稿比较容易区别出各印版的具体颜色；对于那些电分四色的套印印版，鉴别色有一定的困难，这就要求在做版、拼版时一定要在印版边沿上标上色别，这样上机印刷的时候只要看一些色别就可以区分开来。
总之，胶印印刷的商标，电分四色套印，书刊封面等凡有梁总颜色以上的套印的产品，都要标记色块标记，以免把颜色搞错。
另外在印版上经常会有一些其他的代用符号表示颜色，操作者应当也有一定了解，严格避免印版上错的现象。
4.5 印版图文和非图文部分的检查胶印空白部分要求：干净，整齐，无龌龊。
应该自习检查，看版面是否有脏点或者划伤，氧化干涸，是否漏滴的感光胶膜。
对于印版上带脏的地方，可以用ps 修版膏进行去脏处理，漏滴的感光膜层可以用PS版补版笔进行补版的修正，对于某些细小版面起版，带脏点等版纹有问题，不一定非换新版，版面曝光和显影不是带脏，可以用稀释的显影液涂擦，使得印版符合印刷要求尽可能加以应用，今儿降低原材料消耗和提高印版耐印率。