初中语文诫子书

本文节选自《诸葛亮集》。

作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期，政治家、思想家。

二、重点字词
⑴夫（fú）：句首发语词，无实在的意义。

⑵静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

⑶以：介词，引进动作行为的目的，以----来。

⑷淡泊：内心恬淡，不慕名利。

⑸无以;没有什么可以拿来，没办法。

⑹明志：明确志向。

明，明确、坚定。

⑺致远：达到远大目标。

致，达到。

⑻广才：增长才干。

⑼淫（yín）慢：放纵懈怠。

淫，放纵。

慢：懈怠。

⑽励精：振奋精神。

励，振奋。

⑾险躁：轻薄浮躁。

险，轻薄。

⑿治性：修养性情。

治，修养。

⒀年与时驰：年纪虽同时光而疾速逝去。

驰，疾行，指迅速逝去。

(14)意与日去：意志随同岁月而消失。

(15)枯落：凋落，衰残。

比喻人年老志衰，没有用处。

(16)多不接世：大多对社会没有贡献。

(17)穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。

(18)将复何及：又怎么还来得及。

三、翻译句子
1.夫君子之行，。

君子的行为操守，用宁静专一来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。

2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

不能做到内心恬淡，不慕名利就没有办法明确志向，不能做到宁静专一就没有办法达到远大目标。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

学习必须宁静专一，要想增长才干就必须学习。

不学习就没有办法增长才干，没有志向就没有办法学有所成。

3.淫慢不能励精，险躁则不能治性。

放纵懈怠就没有办法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

4.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。

最终年老志衰没有用处，大多对社会没有任何贡献只能悲哀地坐守着那穷困的陋室，到那时悔恨又怎么来得及？静以修身，俭以养德。

用宁静专一来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。

2.作者诸葛亮写这封信得用意是什么？
告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

3.写出出自本课的成语
淡薄名利宁静致远
4.举例说明本文句式上的特点。

多用对偶句，句式整齐，节奏感强，论述周密深刻。

例如：静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢不能励精，险躁则不能治性。

5.文章就哪几方面惊进行了论述？是如何展开论述的？
作者就做人和学习两个方面进行了论述。

无论做人还是学习作者都强调_“静”字：修身需要静，学习需要静，获得成就也需要静。

把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”对比，增强论述的效果。

6.请默写出文中诸葛亮劝子惜时的语句并翻译成现代汉语。

再写一句你平时积累的惜时名句。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。

最终年老志衰没有用处，大多对社会没有任何贡献只能悲哀地坐守着那穷困的陋室，到那时悔恨又怎么来得及？
惜时名句：1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

” 2、少壮不努力，老大徒伤悲。

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

6、盛年不再来，一日难再晨。

7、文中有两句话常被人们用作"志当存高远"的座右铭，请写出这两句话。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

8、作者认为，做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁（用原文词语填空）淫慢不能励精，险躁则不能治性。

本文节选自__________。

作者是__________，字__________，号__________，__________时期__________家、__________家。

二、重点字词
⑴夫（fú）：
⑵静：
⑶以：
⑷淡泊：
⑸无以;
⑹明志：明:
⑺致远：致:
⑻广才：
⑼淫（yín）慢：淫:慢：
⑽励精：励:
⑾险躁险:
⑿治性：治:
⒀年与时驰：驰:
(14)意与日去：
(15)枯落：
(16)多不接世：
(17)穷庐：
(18)将复何及：
三、翻译句子
1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

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________________________________________________________________ 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

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________________________________________________________________ 3.夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

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________________________________________________________________ 4.淫慢不能励精，险躁则不能治性。

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________________________________________________________________ 5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
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2作者诸葛亮写这封信得用意是什么？
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3写出出自本课的成语
________________________________________________________________ 4.举例说明本文句式上的特点。

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5文章就哪几方面惊进行了论述？是如何展开论述的？
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6请默写出文中诸葛亮劝子惜时的语句并翻译成现代汉语。

再写一句你平时积累的惜时名句。

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________________________________________________________________ 7、文中有两句话常被人们用作"志当存高远"的座右铭，请写出这两句话。

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