小学生校园十大不文明行为教学教材
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校园十大不文明行为23页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
校园十大不文明行为
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。
十大不文明行为Microsoft PowerPoint 演示文稿
整治目标：衣着整洁，举止文雅， 说话和气，用语得当；遵守公共秩序， 恪守道德规范，珍惜公用设施，爱护花 草树木；关心老弱病残，尊重他人；学 习文明礼仪，加强文明修养，养成文明、 健康、科学的生活方式；说文明话，走 文明路，行文明车，办文明事，做文明 人。
济源市“十大不文明行为” 行人横穿马路、乱闯红灯； 车辆违章行驶、乱停乱放； 随地吐痰，乱扔杂物； 损坏花草树木、公共设施； 随地大小便，便后不冲厕； 讲脏话和黄色笑话； 乘坐公共汽车不为老弱病残孕让座； 公共场所吸烟； 公共场合衣冠不整； 公共场所大声喧哗。
杜绝“十大不文明行为” ——道德讲堂
济水东庄学校六（1）班
十倡导十拒绝
倡导安全出行，拒绝违章行驶、乱停乱放闯红灯； 倡导讲究卫生，拒绝随意便溺、乱丢乱倒抛垃圾； 倡导社会公德，拒绝损坏公物、乱贴乱画乱涂写； 倡导诚信待人，拒绝粗言秽语、损人毁誉伤人格； 倡导尊老爱幼，拒绝虐待老人、歧视老少病残妇； 倡导革除陋习，拒绝随意吐痰、违反规定乱抽烟； 倡导友爱互助，拒绝打架滋事、邻里妯娌闹纠纷； 倡导仪容整洁，拒绝衣着凌乱、袒胸露背赤光脚； 倡导秩序经营，拒绝乱摆摊位、欺行霸市滥占道； 倡导文明礼仪，拒绝脏话黄话、举止粗鲁伤风俗。
校园十大不文明行为PPT
详细描述
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
校园十大不文明行为PPT课件
3
2.校园内男女同学在公共场合举止过 分亲密 措施：保 大学校园成了孕育爱 守和开放 情的暖巢，孕育了无
数对“鸳鸯”。无论
虽然没有 何时走在校园里，只
要你一抬头，一对对
什么很严 情侣便映入眼帘。晚
自习进行中，一对情
格的标准, 侣感情甚好到忘了场
合，倾情而动，卿卿
但尽量低 我我；教室、食堂等
公共场所，也成了情
15
和谐校园文明公约
• 1、学习雷锋，积极进取；志愿服务，奉献爱心。 • 2、不提倡带手机。如因需要携带手机，进入校园至放学前，必须关机。 • 3、禁止随地吐痰，禁止乱扔废弃物。 • 4、讲究卫生；饭前洗手，预防疾病，剩饭入桶。 • 5、维护公共秩序，遵守校园管理制度。不打架斗殴，不赌博、酗酒，不在禁烟
调。 侣们表达爱的“圣
地”，只怕见着的同 学都会好生尴尬吧！
4
3.抽自己的烟，让别人受去吧
5
4.在公共场合大声喧哗,影响他人学 习
–自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是 光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转 直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教 室，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此 类的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
6
5.粗口成脏
把脏话当口头禅的同 学可真不少，似乎说 脏话已成为一种习惯， 甚至一种时尚。有的 同学面对不文明行为 时，为了表明自己持 批判态度，便破口大 骂，不曾想在鄙视不 文明的同时也在制造 不文明。还有些人在 被问及为何吐“脏” 时居然反问道：“你 不觉得这样很酷吗？” 吾国本为文明礼仪之 邦，其大学生素质更 应是高，然而当你听 到这些不和谐的声音 时，又有何感想？ 幕后语：别逞一时口 舌之快，而夭折了校 园文明之花。
2.校园内男女同学在公共场合举止过 分亲密 措施：保 大学校园成了孕育爱 守和开放 情的暖巢，孕育了无
数对“鸳鸯”。无论
虽然没有 何时走在校园里，只
要你一抬头，一对对
什么很严 情侣便映入眼帘。晚
自习进行中，一对情
格的标准, 侣感情甚好到忘了场
合，倾情而动，卿卿
但尽量低 我我；教室、食堂等
公共场所，也成了情
15
和谐校园文明公约
• 1、学习雷锋，积极进取；志愿服务，奉献爱心。 • 2、不提倡带手机。如因需要携带手机，进入校园至放学前，必须关机。 • 3、禁止随地吐痰，禁止乱扔废弃物。 • 4、讲究卫生；饭前洗手，预防疾病，剩饭入桶。 • 5、维护公共秩序，遵守校园管理制度。不打架斗殴，不赌博、酗酒，不在禁烟
调。 侣们表达爱的“圣
地”，只怕见着的同 学都会好生尴尬吧！
4
3.抽自己的烟，让别人受去吧
5
4.在公共场合大声喧哗,影响他人学 习
–自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是 光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转 直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教 室，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此 类的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
6
5.粗口成脏
把脏话当口头禅的同 学可真不少，似乎说 脏话已成为一种习惯， 甚至一种时尚。有的 同学面对不文明行为 时，为了表明自己持 批判态度，便破口大 骂，不曾想在鄙视不 文明的同时也在制造 不文明。还有些人在 被问及为何吐“脏” 时居然反问道：“你 不觉得这样很酷吗？” 吾国本为文明礼仪之 邦，其大学生素质更 应是高，然而当你听 到这些不和谐的声音 时，又有何感想？ 幕后语：别逞一时口 舌之快，而夭折了校 园文明之花。
《校园不文明现象》课件
为什么需要关注校园不文明现象？
关注校园不文明现象有助于提高学生及社会公民的文明素质，促进校园良好秩序和和谐发展。
校园不文明现象：主要表现形式
1 垃圾乱扔
2 随地吐痰
不文明的校园行为之一是乱扔垃圾，这不仅破坏 了校园环境，还对学生的健康产生潜在危害。
吐痰是一种不文明的行为，不仅会影响校园的环 境卫生，还可能传播疾病。
《校园不文明现象》PPT 课件
校园不文明现象是指在校园中存在的不符合社会文明行为规范的行为。本课 件将介绍校园不文明现象的概述，主要表现形式，影响因素，后果以及对策， 以期建设和谐的校园。
校园不文明现象：概述
什么是校园不文明现象？
校园不文明现象是指在校园中出现的不符合社会公德和道德规范的行为，影响校园和谐发展。
校园不文明现象：影响因素
教育水平
教育水平的高低会直接影响学生 的文明素质和对校园文明行为的 认知和重视程度。
家庭教育
家庭教育的缺失或不当教育会对 学生形成正确价值观和行为规范 造成不良影响。
社会环境
社会环境的恶劣、道德风尚的低 下会对学生的价值观和行为规范 产生负面影响。
校园不文明现象：后果
危害个人健康
结语
文明校园，人人有责。Biblioteka 以文明的行为建设和谐的校园。
校园不文明现象：对策
1
实行管理制度
2
建立健全校园管理制度，明确不文明行为的
惩处和奖励机制，加强管理。
3
培养良好习惯
4
通过开展文明礼仪教育和品德教育，引导学 生养成良好的行为习惯和道德观念。
加强宣传教育
通过举办主题讲座、开展宣传活动等方式， 提高学生的文明素质和意识。
强化监督执法
关注校园不文明现象有助于提高学生及社会公民的文明素质，促进校园良好秩序和和谐发展。
校园不文明现象：主要表现形式
1 垃圾乱扔
2 随地吐痰
不文明的校园行为之一是乱扔垃圾，这不仅破坏 了校园环境，还对学生的健康产生潜在危害。
吐痰是一种不文明的行为，不仅会影响校园的环 境卫生，还可能传播疾病。
《校园不文明现象》PPT 课件
校园不文明现象是指在校园中存在的不符合社会文明行为规范的行为。本课 件将介绍校园不文明现象的概述，主要表现形式，影响因素，后果以及对策， 以期建设和谐的校园。
校园不文明现象：概述
什么是校园不文明现象？
校园不文明现象是指在校园中出现的不符合社会公德和道德规范的行为，影响校园和谐发展。
校园不文明现象：影响因素
教育水平
教育水平的高低会直接影响学生 的文明素质和对校园文明行为的 认知和重视程度。
家庭教育
家庭教育的缺失或不当教育会对 学生形成正确价值观和行为规范 造成不良影响。
社会环境
社会环境的恶劣、道德风尚的低 下会对学生的价值观和行为规范 产生负面影响。
校园不文明现象：后果
危害个人健康
结语
文明校园，人人有责。Biblioteka 以文明的行为建设和谐的校园。
校园不文明现象：对策
1
实行管理制度
2
建立健全校园管理制度，明确不文明行为的
惩处和奖励机制，加强管理。
3
培养良好习惯
4
通过开展文明礼仪教育和品德教育，引导学 生养成良好的行为习惯和道德观念。
加强宣传教育
通过举办主题讲座、开展宣传活动等方式， 提高学生的文明素质和意识。
强化监督执法
校园十大不良行为课件
详细描述
打架斗殴是校园中最危险的不良行为之一，不仅会伤害到自己和他人，还会破 坏同学之间的和谐关系。这种行为应及时制止并严肃处理。
案例三：偷窃行为
总结词
侵犯他人财产权，违反了法律和道德规范。
详细描述
偷窃行为是一种违法行为，不仅会受到校纪校规的处罚，还可能面临法律的制裁。这种行为不仅损害了他人的财 产权益，也影响了自身的品德和信誉。
。
学校应完善校园制度，加强对校园管理力度，建立健全的学生 管理制度和惩戒制度，保障学生的合法权益和人身安全。
谢谢
THANKS
03 如何杜绝校园十大不良行为
CHAPTER
提高道德素质，树立正确的价值观
培养高尚的道德情操和良好的行 为习惯，树立正确的价值观和人
生观。
认真学习社会主义核心价值观， 将其融入日常生活和学习中。
自觉抵制不良思想和行为的侵蚀 ，保持清醒头脑和坚定信仰。
加强自我约束，遵守校规校纪
严格遵守学校各项规章制度， 不迟到早退，不旷课逃学。
散播谣言或恶意信息
校园十大不良行为评选标准
在校园内大声喧哗或播放音乐等扰乱他人 其他被认为是不良的行为
十大不良行为的影响与危害
01
02
03
对个人
可能导致纪律处分、学业 受影响、心理健康问题以 及社交问题等。
对他人
可能引起恐慌、不安和恐 惧，导致校园暴力、欺凌 等问题。
对校园环境
破坏了良好的校园氛围和 学习环境，可能导致校园 安全问题和社会公德问题 的加剧。
对未来校园不良行为的展望与建议
加强心理健康教育 提高教师素质 强化家庭教育 完善校园制度
学校应加强心理健康教育，关注学生的内心世界，帮助学生建 立正确的价值观和人生观。
打架斗殴是校园中最危险的不良行为之一，不仅会伤害到自己和他人，还会破 坏同学之间的和谐关系。这种行为应及时制止并严肃处理。
案例三：偷窃行为
总结词
侵犯他人财产权，违反了法律和道德规范。
详细描述
偷窃行为是一种违法行为，不仅会受到校纪校规的处罚，还可能面临法律的制裁。这种行为不仅损害了他人的财 产权益，也影响了自身的品德和信誉。
。
学校应完善校园制度，加强对校园管理力度，建立健全的学生 管理制度和惩戒制度，保障学生的合法权益和人身安全。
谢谢
THANKS
03 如何杜绝校园十大不良行为
CHAPTER
提高道德素质，树立正确的价值观
培养高尚的道德情操和良好的行 为习惯，树立正确的价值观和人
生观。
认真学习社会主义核心价值观， 将其融入日常生活和学习中。
自觉抵制不良思想和行为的侵蚀 ，保持清醒头脑和坚定信仰。
加强自我约束，遵守校规校纪
严格遵守学校各项规章制度， 不迟到早退，不旷课逃学。
散播谣言或恶意信息
校园十大不良行为评选标准
在校园内大声喧哗或播放音乐等扰乱他人 其他被认为是不良的行为
十大不良行为的影响与危害
01
02
03
对个人
可能导致纪律处分、学业 受影响、心理健康问题以 及社交问题等。
对他人
可能引起恐慌、不安和恐 惧，导致校园暴力、欺凌 等问题。
对校园环境
破坏了良好的校园氛围和 学习环境，可能导致校园 安全问题和社会公德问题 的加剧。
对未来校园不良行为的展望与建议
加强心理健康教育 提高教师素质 强化家庭教育 完善校园制度
学校应加强心理健康教育，关注学生的内心世界，帮助学生建 立正确的价值观和人生观。
部编版小学道德与法治班级不文明现象p22-课件
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔庄记重使；人 Nhomakorabea逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
班级不文明现象
语言不文明：有些同学出口成脏，打架骂人的 事件时常发生
教室环境不整洁，饮料杯、面巾纸、塑料袋、 纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理
财物损坏：教室门被踢坏；走廊上很多栏杆被 踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘关，导 致成吨的水短时间被放干
讨论
在班级生活中还存在什么坏习惯？
数阅
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使使
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小学生校园十大不文
明行为
小学生校园十大不文明行为
1、在桌椅、墙壁随意涂鸦，踢
门、踢墙，破坏公物。
2、言语粗俗，出口成脏。
3、不尊重老师，侮辱同学，给
同学取不雅的绰号；未经允
许乱翻别人的东西。
4、欺负弱小，破坏团结，打架
斗殴。
5、抽烟、喝酒、赌博。
6、在楼道追逐打闹，高声喧
哗。
不遵守公共秩序，排队
插队。
7、浪费水电、粮食。
8、衣冠不整，穿拖鞋进学校。
女生烫发，男生留长发，染发，戴首饰，穿奇装异服。
9、乱扔垃圾，随地吐痰。
摘折花木，践踏草地，破坏环境。
10、抄袭作业，考试作弊。