【管理制度)文明学校创建管理制度
学校文明校园创建制度范本
学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。
二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。
（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。
（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。
（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。
（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。
（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。
（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。
（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。
3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。
（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。
（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。
四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。
全国文明校园创建实施方案
全国文明校园创建实施方案全国文明校园创建实施方案范文（通用6篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
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全国文明校园创建实施方案1为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：一、指导思想深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。
创建文明活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。
二、创建目标要求和主要内容目标要求：目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。
开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。
从细节抓创文明城区工作。
通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。
文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。
开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。
学校文明校园创建制度范文
学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。
文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。
为了推进我们学校文明校园的建设，特制定本制度，以规范学校师生日常行为，提高学校整体文明素质。
二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象，他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。
因此，我们要求学生遵守以下行为规范：(1) 尊重师长和同学。
学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊，不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。
(2) 文明用语。
学生应该用礼貌、文明的语言交流，不使用粗鄙、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。
(3) 遵守校规校纪。
学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反讲堂纪律等。
2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环，良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定，提高教育教学质量。
为此，我们制定以下建设措施：(1) 师生沟通。
学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流，加强了解，解决问题，提升教育效果。
(2) 尊重学生差异。
教师要尊重每个学生的个性差异，注重个别差异化教育，展现包容与关爱之心。
(3) 导师制度。
学校将建立与完善导师制度，由老师充当学生的知心朋友和指导者，与学生建立良好的师生关系。
3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是整个校园文明氛围的一部分。
为了创造干净整洁的学习环境，我们制定以下管理办法：(1) 定期清洁。
学校制定定期清洁校园的计划，并组织学生进行集中清理工作，保持校园环境整洁。
(2) 垃圾分类。
学校将推行垃圾分类制度，教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现环境保护与资源回收利用。
(3) 绿化校园。
学校将加大绿化校园的力度，美化校园环境，提高学生对环境的保护意识。
4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为，树立团结友爱、互相帮助的理念。
文明市民学校规章制度范文（4篇）
文明市民学校规章制度范文一、学校宗旨与目标本学校旨在培养学生良好的品德和价值观，提升学生的综合素质和社会责任感。
学校建立了一系列的规章制度来保障学生的学习环境和人身安全，并培养学生良好的行为习惯。
二、学生行为规范1. 尊敬师长，学生应该尊重教师和其他学校工作人员，不得对其进行任何形式的辱骂或侮辱。
2. 笑脸待人，学生应建立和谐友好的交往方式，不得进行任何形式的欺凌或暴力行为。
3. 着装整洁，学生应保持整洁的衣着，并且不得佩戴任何与学校规定相违背的饰物或服饰。
4. 不携带危险物品，学生不得携带任何可能对自己或他人造成伤害的物品进入校园。
5. 文明用语，学生应使用文明的语言交流，不得使用粗俗、侮辱性或歧视性语言。
6. 保护环境，学生应保持教室和学校环境的整洁，禁止随意乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。
7. 文明用餐，学生应遵守就餐秩序，不得挑食或浪费食物。
三、学习行为规范1. 具备良好学习态度，学生应具备积极主动的学习态度，不得懒散、浪费时间。
2. 守时上课，学生应准时进入教室，不得迟到、早退或旷课。
3. 讲究卫生，学生应保持教室内外的卫生整洁，如借书后应及时归还，并妥善保管个人学习用品。
4. 尊重知识产权，学生应尊重他人的学习成果和劳动成果，不得抄袭或盗用他人作品。
5. 完成作业，学生应按时、按要求完成家庭作业，并养成认真复习、预习的习惯。
四、安全管理规范1. 注意交通安全，学生应自觉遵守交通规则，不得随意横穿马路或任意乱扔杂物。
2. 预防意外事故，学生应保持校园安全，不得进行任何可能存在危险的行为，禁止随意攀爬高楼或踢球等行为。
3. 多样化安全教育，学生应主动参与校内的安全教育活动，积极学习自我保护知识。
五、纪律与处分1. 违反规章制度者，将视情节轻重给予警告、批评教育、纪律处分等相应的惩戒措施。
2. 严重违反规章制度者，学校将对其进行严肃处理，包括但不限于留校察看、调整班级、通报家长等措施。
3. 如有严重违法犯罪行为者，学校将依法报警，并配合有关部门进行处理。
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案学校创建文明校园实施方案（精选6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
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学校创建文明校园实施方案1一、迎接验收工作领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx职责：统一领导创建工作，创建文明学校工作方案。
二、迎接验收工作领导小组办公室主任：xxxx成员：xxxx职责：1、负责协调各组之间工作；2、负责内外联络及其它重要筹备工作。
办公室下设工作组：（一）材料准备组组长：xxxx成员：xxx职责：1、负责起草创建工作方案、创建工作报告、申请材料、汇报材料等文件;2、负责安排、分解申报创建文明单位所需材料的部门分工和任务；3、负责创建工作所需材料（文件、文章、图片、视频）收集、整理、成册、归档工作以及课件制作。
（二）组织培训组组长：xxxxxx成员：组织人事处教务处学生处职责：1、负责组织教工和学生参加座谈、测试、问卷调查；2、培训教工和学生，掌握精神文明创建的基本知识。
（三）宣传工作组组长：xxxx成员：xxxx职责：1、做好与文明创建有关的宣传报道工作，营造创建精神文明的浓厚文化氛围；2、设计制作文明创建标语、标牌，做到规范、美观；3、布置、安排宣传教育阵地（校园网、校报、宣传橱窗、板报，广播站）；4、验收期间的摄影、摄像等工作。
（四）接待会务组组长：xxx成员：xxxx职责：1、负责验收专家进校的迎来送往；2、负责领导向专家组所作的致辞；3、负责汇报会、意见反馈会等会议安排等。
（五）后勤管理组组长：xxxx成员：xxxx职责：1、负责校园的美化、绿化、净化。
2、教学楼、办公楼、学生公寓、食堂等设施的整洁。
3、宣传栏、阅报栏、信息栏、路灯、标示牌的清洁、维护等。
学校文明校园创建管理制度
第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。
第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。
第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。
第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。
第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。
文明校园创建工作实施方案
文明校园创建工作实施方案2021文明校园创建工作实施方案（精选6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当一项工作被提出的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么你会写工作方案吗？下面是小编收集整理的2021文明校园创建工作实施方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明校园创建工作实施方案1依照《xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。
一、总体目标1、20xx至20xx学年度。
学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。
完成普九达标任务。
2、20xx至20xx学年度。
进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。
努力建成省级文明校园。
3、20xx至20xx学年度。
积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。
建成学校局域网，增高办公自动化程度。
形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。
二、总体特色办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风校训：求实、创新、开拓、进取办学特色：管理严、质量高、素质强办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校三、主要措施1、组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。
以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。
以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。
实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。
2、课程实施首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。
同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。
小学文明校园规章制度
小学文明校园规章制度第一条：文明校园的宗旨为了营造一个和谐、友爱、文明的校园环境，促进学生全面发展，提高学校的教育教学水平，制定本规章制度。
第二条：校园规范1. 遵守校规校纪，不得违反学校规定，不得在校园内进行违法犯罪活动；2. 尊重老师、尊重同学，不得互相恶语相向，不得进行欺凌行为；3. 珍惜学习时间，认真听讲，按时完成作业，不得在课堂上打瞌睡或者做与学习无关的事情；4. 维护校园环境，爱护校园设施，不得在墙壁、地面等地方乱涂乱画；5. 遵守校园纪律，不得在校园内奔跑、打闹，不得在教室内吃东西；6. 爱护植物，不得随意践踏草坪、摘花、破坏绿化；7. 遵守交通规则，不得在校园内骑车滑板，不得在马路上横穿马路；8. 尊重学校工作人员，不得对老师、保安等工作人员进行侮辱、挑衅。
第三条：校园制度1. 早操：每天上午第一节课为早操时间，全体师生参加。
学生应按时到达操场，统一进行操练；2. 课间操：每节课之间的休息时间，学生进行课间操。
学生应集中精神，积极参与；3. 自习时间：每天规定自习时间，学生应按时到自习教室，安静自习；4. 校园清洁：每个班级负责每周一次校园清洁。
学生应主动参与，共同保持校园环境清洁；5. 安全教育：学校定期进行安全教育，学生应认真听讲，掌握应急处理知识；6. 志愿活动：学校组织各类志愿活动，学生应积极参与，树立良好的社会责任感。
第四条：校园奖惩1. 奖励：学校设立各类奖励机制，对表现优秀的学生进行奖励；2. 处罚：对违反校规校纪的学生进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理。
第五条：其他规定1. 学生应随时保持校徽佩戴，不得私自更换；2. 学生应按照班级纪律，服从班主任和班干部的管理。
第六条：有效期限本规章制度自颁布之日起生效，适用于全校学生和教职工，有效期为三年。
以上规章制度经全体师生代表讨论通过，自即日起实施。
文明校园是我们共同的家园，希望全体师生员工共同遵守，共同维护，共同建设一个和谐友爱、文明有序的校园环境。
学校文明校园创建制度
学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯，推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。
本制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学校的整体素质，营造良好的学习氛围和社会形象。
二、概述为了实现学校文明校园的目标，本制度规定了以下几个方面的内容：1）学生在校内的行为规范；2）学生在校外的行为规范；3）学校管理人员的行为规范；4）文明校园建设的管理机制。
三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止：学生应当遵守公序良俗，言行举止文明礼貌，不发表不当言论，不进行不当行为。
2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和同学，不侮辱、诽谤或恶意攻击他人，要互相帮助，共同学习。
3. 珍惜学校设施：学生应当妥善使用学校的设施，爱护公共财物，不损坏或滥用学校的资源。
4. 讲究卫生习惯：学生应该保持个人卫生，保持教室和公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人：学生应该在校外与他人交往时，保持礼貌，尊重他人的意见和权益。
2. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，积极参与环境保护活动。
3. 遵守交通规则：学生应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不堵塞交通，确保自己和他人的安全。
4. 不参与违法活动：学生应该自觉遵守法律法规，不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动，树立正确的价值观念。
五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行：学校管理人员应该以身作则，正确引导学生，自己先遵守校规，做到诚信、正直。
2. 严肃执法：学校管理人员要依法管理学校，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，维护学校的秩序和稳定。
3. 注重互动沟通：学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通，关注学生的成长和问题，及时解决学生面临的困难和挑战。
4. 提供良好服务：学校管理人员应该为学生提供良好的服务，解答他们的疑问，满足他们的需求，为学生创造优质的学习环境。
文明学校建设工作制度
文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。
第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。
二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。
领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。
第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。
办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。
三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。
四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。
第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。
第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。
第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。
第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。
第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。
五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。
校园文明安全工作制度
校园文明安全工作制度一、总则为确保校园安全，维护正常的教学秩序，创建文明、和谐的校园环境，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。
二、校园安全管理原则1. 预防为主，防治结合。
加强安全教育，提高师生安全意识，防范事故发生。
2. 分工负责，协同配合。
各部门、各单位要明确职责，密切协作，共同维护校园安全。
3. 严格管理，落实到位。
加强对校园安全的管理，确保各项安全措施落到实处。
4. 及时报告，妥善处理。
对安全事故要迅速报告，及时采取措施，防止事态扩大。
三、校园安全管理组织1. 学校成立校园安全管理领导小组，负责全校安全工作的领导、组织和协调。
2. 学校各部门、各单位要设立安全管理人员，负责本部门、本单位的安全工作。
3. 班主任、辅导员要加强对所负责班级的安全管理，确保学生安全。
四、校园安全管理内容1. 消防安全（1）定期进行消防安全检查，消除火灾隐患。
（2）建立健全消防设施管理制度，保证消防设施设备完好、有效。
（3）加强火源、电源管理，禁止学生在宿舍使用大功率电器。
2. 治安安全（1）加强校园治安巡逻，及时发现和处理治安案件。
（2）加强门卫管理，严格执行来访登记制度。
（3）加强网络安全管理，防范网络违法犯罪活动。
3. 交通安全（1）加强校园交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）严格执行校园交通安全规定，禁止无牌、无证、报废车辆进入校园。
（3）加强校园停车场管理，规范停车秩序。
4. 食品安全（1）加强食品安全教育，提高师生食品安全意识。
（2）加强对食品经营单位的监管，确保食品安全。
（3）禁止学生在校园内食用无证摊点食品。
5. 健康安全（1）加强健康安全教育，提高师生健康安全意识。
（2）定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
（3）加强心理健康教育，提高师生心理素质。
五、校园安全事故处理1. 发生安全事故，当事人应立即报告班主任、辅导员或相关部门、单位。
2. 相关部门、单位接到报告后，应立即采取措施，防止事态扩大，并迅速报告校园安全管理领导小组。
幼儿园文明校园创建幼儿园文明学校创建工作管理制度
幼儿园文明校园创立-幼儿园文明学校创立工作管理制度幼儿园文明学校创立工作管理制度为把创立文明学校&”各项工作落到实处，使文明学校&”创立工作制度化、标准化，促进我园教育事业安康、持续、稳定开展，进步我园办学程度，把幼儿园建立成为精神文明的重要阵地，结合幼儿园实际，制定文明学校&”创立工作管理制度如下：一、组织指导制度1.建立一把手亲自抓、分管指导详细抓的指导体制。
2.坚持两手抓、两手硬&”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创立文明学校目的管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3.建立健全创立文明学校各项制度和标准，把文明学校的创立纳入制度化、标准化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4.根据上级关于创立文明行业的部署，认真完成创立规划，制定年度方案，安排阶段性工作，并组织施行。
5.对创立工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
二、分工负责制度1.建立创立文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2.主要负责人总揽文明学校创立的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和指导小组成员负责职责范围内的文明学校创立工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
3.工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创立活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创立的共建任务。
三、会议制度1.每月定期召创始立文明学校指导小组会议，专题研究创立文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2.每学期召开文明学校创立工作发动学习会，对创立任务措施进展全面部署，对创立意义深化学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创立工作中。
四、检查督导考核制度1.每学期对创立工作情况进展总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处获得成效。
创建文明学校规章制度（4篇）
创建文明学校规章制度1. 学校准则- 尊重个人和集体的尊严和权益。
- 遵守法律法规和学校规定。
- 保持学习和发展的积极心态。
- 关心他人，友善待人，维护良好的校园环境和秩序。
2. 学生权利和责任- 学生有权接受公平的教育，享有言论和组织的自由。
- 学生应自觉履行学业，尊重师生及校内设施。
- 学生应积极参与学校提供的各类活动，课堂和课外均要努力发展自己的潜能。
3. 课堂纪律- 学生应按时上课，不迟到或早退。
- 学生应认真听讲，不打断教师讲课。
- 学生应尊重他人，不干扰他人学习。
4. 校园安全- 学校应提供安全环境，学生应遵守安全规定并积极参与安全活动。
- 学生应保持校园整洁，不随意破坏或损失学校财物。
- 学生应遵守交通规则，不在校园内乱穿横过马路。
5. 社交礼仪- 学生应尊重他人的隐私和个人空间。
- 学生应友善对待他人，避免恶意说闲话或欺凌行为。
- 学生应尊重师长，遵守教师的指导和教诲。
6. 使用电子设备- 学生应在课堂外使用电子设备，不干扰上课秩序。
- 学生应遵守学校对于使用电子设备的规定，不滥用和进行违法行为。
- 在学校规定的场所内使用电子设备时应保持合理音量和礼仪。
7. 服装要求- 学生应穿着整洁、得体的衣物，不得穿着违法服装或露骨暴露的服装。
- 学校可以对学生着装提出合理要求。
8. 外出与离校- 学生外出或离校时应向相关负责人报备。
- 学生应自觉遵守离校时间和归校时间。
9. 处罚措施- 学生违反校规者，可以采取适当的处罚措施，包括口头警告、书面警告、思想教育和适当的纪律处分。
- 严重违规者，可以视情况给予停学、开除学籍等严重纪律处分。
以上是我为您列举的一些文明学校规章制度，根据实际情况可以适当调整或添加相关规定。
创建文明学校规章制度（2）标题：文明学校规章制度第一章：总则第一条：为了培养和倡导良好的文明行为，营造良好的学习和生活环境，制定本规章制度作为学校广大师生的行为准则。
第二条：本规章制度适用于全体师生，包括教职工、学生以及所有在校园内的访客。
小学校园文化管理规章制度
小学校园文化管理规章制度小学校园是学生接受基础教育的重要场所，对于建立良好的校园文化管理制度尤为重要。
校园文化管理规章制度是为了规范学生的行为举止，培养学生的良好品德和习惯，保证校园秩序的正常运行。
下面从校园卫生、校园秩序、学习氛围等方面，简要描述小学校园文化管理规章制度。
一、校园卫生管理的规章制度1.校园环境保洁学校要定期组织学生参与校园卫生保洁活动，保持校园环境的干净整洁。
学生应该养成每日清扫教室、走廊、操场等公共场所的好习惯。
2.垃圾分类学校要设置垃圾分类桶，学生要按照不同的垃圾分类投放，养成良好的环保意识。
3.食堂卫生规定学生在食堂就餐时，要按照食堂的管理规定进行排队、就餐并保持良好的餐桌卫生习惯。
二、校园秩序管理的规章制度1.日常礼仪学生要遵守学校的日常礼仪规则，包括遵守交通规则、礼貌待人、尊敬老师、友善相待等。
2.校园安全学生进出校门要遵守校门管理制度，保证校门秩序。
在校园内行走要注意安全，禁止追逐打闹等危险行为。
三、学习氛围管理的规章制度1.课间休息规定学生要遵守课间休息的规定，不得在课间大声喧哗，不得在走廊、教室内奔跑，保持安静有序。
2.课堂纪律学生要遵守教师的教学安排，不得迟到、早退，不得随意离座，不得干扰他人学习。
四、课外活动管理的规章制度1.社团活动学生可以根据自己的兴趣参加学校的社团活动，但必须遵守相关的规定，活动期间要保证安全，不得破坏设备。
2.校外游览学生参加校外游览活动时，要听从领导老师的安排，遵守安全规定，服从指挥。
在外出期间要维护学校的和自己的形象。
以上仅为小学校园文化管理规章制度的一部分，通过校园卫生、校园秩序、学习氛围和课外活动管理等方面的规章制度，能够更好地规范学生的行为，培养学生的良好品德，使校园成为一个安全、和谐的学习环境。
学校应该通过开展相关的教育活动和宣传，使学生真正理解规章制度的重要性，自觉遵守相关规定，促进校园文化的健康发展。
建设文明校园工作制度
建设文明校园工作制度一、总则为了加强校园文明建设，营造良好的教育教学环境，提高全校师生的文明素质，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.成立校园文明建设工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责全校文明校园建设的组织领导、统筹协调和督促落实。
2.设立校园文明建设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作，包括制定工作计划、组织实施、协调督促等。
三、工作内容1.加强思想道德建设。
深入开展理想信念教育、道德品质教育和公民素养教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强校园文化建设。
积极开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培育校园文化品牌，提升校园文化内涵。
3.加强师德师风建设。
加强教师职业道德教育，严格执行教师职业道德规范，坚决查处师德师风失范行为。
4.加强学生管理。
加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯，严格执行学生管理规章制度，切实维护校园秩序。
5.加强环境建设。
加强校园环境卫生管理，建立健全卫生管理制度，确保校园环境整洁优美。
6.加强安全保卫工作。
加强校园安全风险防控，建立健全安全管理制度，确保师生人身安全和校园财产安全。
四、工作措施1.建立健全文明校园建设责任制，明确各级领导和各部门的职责，确保各项工作落到实处。
2.制定详细的文明校园建设工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间节点，确保各项工作有序推进。
3.加强宣传引导，广泛开展文明校园建设宣传活动，提高全校师生的文明意识。
4.开展文明校园建设督查，对各项工作进行定期检查和不定期抽查，对存在的问题及时整改。
5.建立健全激励机制，对在文明校园建设中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
6.定期开展文明校园建设总结评估，对全校文明校园建设工作进行全面梳理和总结。
五、工作要求1.全校上下要高度重视文明校园建设，将其纳入学校整体工作布局，切实加强组织领导。
2.各级领导和各部门要密切协作，形成工作合力，确保文明校园建设各项工作落到实处。
创建文明校园工作制度范本（2篇）
创建文明校园工作制度范本一、引言如何打造文明校园是每个学校都面临的挑战之一。
为了建立一个良好的学习、生活、工作环境，制定一套科学合理的工作制度至关重要。
本文将针对文明校园工作制度进行详细阐述，以期为各个学校提供借鉴和参考。
二、校园操行规范1. 保持良好的仪容仪表，统一着装，不穿违反校规校纪的服饰。
2. 文明用餐，不吃零食、乱丢垃圾等行为。
3. 排队遵守秩序，不插队、争抢。
4. 校园内禁止吸烟、酗酒等不良行为。
5. 尊重师长、团结同学，不进行欺凌、歧视行为。
6. 校园内禁止私自携带违规物品，如刀具、爆炸物等。
7. 维护学校设施设备，不破坏公共财物。
8. 保持内务和环境的整洁，自觉维护校园清洁卫生。
三、学生学习管理制度1. 按照学校的课程安排，严格按时上课与离开教室。
2. 课间休息时间，不得大声喧哗，遵守安静规定。
3. 做好课堂笔记，认真完成作业，不抄袭、作弊。
4. 自觉参加各项学习评估和考试，诚信考试，不得利用作弊行为。
5. 听从班主任和任课教师的管理和引导，积极参加各类学习活动。
四、教职工工作管理制度1. 严守职业道德和工作纪律，遵守教学计划安排，按时上下班。
2. 做好教学准备，认真备课，提前规划和安排好教学内容。
3. 严格遵守课堂纪律，维护学生学习秩序，不得恶意扣分、体罚学生等。
4. 关心学生，及时解决学生问题，不得轻易放弃学生。
5. 积极参与学校的各项活动，积极开展教育科研工作。
五、家长监督管理制度1. 积极关心、支持学生的学习和生活，鼓励学生参与社会实践和体育锻炼。
2. 合理安排学生的学习和休息时间，不过度干预学生学习。
3. 积极参与学校家长会和教育讲座，增强和学校的沟通交流。
六、校园安全管理制度1. 严禁携带危险物品进入学校，违者一经发现将追究法律责任。
2. 学校门禁制度，凡来访人员必须出示有效证件或手持校园通行证方可进入校园。
3. 建立校园监控系统，对学校重要区域进行24小时监控。
4. 设立保卫岗亭，检查进出校园人员和车辆，确保校园安全。
小学校园文化建设管理制度范本
3. 学校要定期进行心理健康教育，帮助学生解决交往问题。
六、校园文化宣传
1. 学校要倡导积极向上的校园文化，传播正能量。
2. 学校要加强对校园文化的宣传，提升学生对校园文化的认同化氛围。
小学校园文化建设管理制度范本
小学校园是培养青少年综合素质的重要场所，为了促进学校的良好发展，我们制定了以下《小学校园文化建设管理制度》。
一、校园文明礼仪
1. 教师和学生要遵守校园文明礼仪，共同维护校园秩序与环境。
2. 学生应尊敬师长，礼貌待人，不随地吐痰、吸烟、乱扔垃圾等不文明行为。
3. 学生不得在课堂上讲话，应注意安静进出教室。
七、校园纪律管理
1. 学校要制定严格的校规校纪，明确学生的行为准则。
2. 学生要遵守校规校纪，不迟到、早退、旷课等违纪行为。
3. 学校要建立健全的奖惩机制，对违纪行为进行及时处理。
以上是我们制定的《小学校园文化建设管理制度》的主要内容，希望通过这些规定能够建立一个积极向上、和谐稳定的校园文化环境，促进学生的全面发展。
二、校园安全管理
1. 学校要制定科学合理的安全管理制度，确保学生的人身安全。
2. 学生要养成良好的安全意识，遵守交通规则，不擅自离校。
3. 学校要定期组织安全演练，提高学生的应急处理能力。
三、校园卫生管理
1. 学校要定期进行校园环境卫生检查，确保校园环境整洁干净。
2. 学生要爱护公共卫生设施，不随地乱扔垃圾，勤洗手，保持个人卫生。
3. 学校要进行定期的卫生知识教育，提高学生的卫生意识。
四、校园活动管理
1. 学校要积极组织各类丰富多彩的校园活动，促进学生全面发展。
创建文明校园各项规章制度
创建文明校园各项规章制度一、守纪律守纪律是创建文明校园的首要任务。
学校作为一个教育机构，必须建立一套完善的纪律管理制度，确保学生遵守规章制度、尊重师长、尊重他人，培养出良好的行为习惯。
首先，学校要规定学生在校园内的行为规范，明确禁止偷窃、欺凌、打架等行为，设立严格的制裁措施。
其次，学校要营造良好的师生关系，建立师生相互尊重的氛围，加强教育引导，提高学生的道德素养。
最后，学校要加强家校合作，共同教育学生守纪律、遵守规章制度，形成校园整体的管理合力。
二、弘扬文明弘扬文明是创建文明校园的重要内容。
学校要注重培养学生的文明素养，加强文明礼仪教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，在行为举止上展现出文明的形象。
首先，学校要教育学生自觉遵守社会公德，在公共场所注意言行举止，尊重他人，维护社会和谐。
其次，学校要组织开展各种文明礼仪活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。
最后，学校要注重对学生进行德育教育，引导他们正确处理人际关系，培养出文明有礼的行为习惯。
三、加强安全管理加强安全管理是创建文明校园的重要保障。
学校要建立健全的安全管理制度，确保学生在校园内的安全和健康。
首先，学校要加强校园安全教育，让学生了解各类安全事故的预防和处理方法，提高学生的安全意识。
其次，学校要规划校园安全设施，保障学生在校园内的日常生活和学习安全。
最后，学校要建立校园安全管理团队，定期进行安全演练，提高学生的自救和互救能力，确保校园的安全稳定。
四、加强环境保护加强环境保护是创建文明校园的重要内容。
学校要提倡节约资源、保护环境的理念，培养学生的环保意识，倡导学生爱护生态环境，从小做起，从自我做起。
首先，学校要设立环保宣传栏，向学生普及环保知识，展示环保实践成果，引导学生从小事做起，从身边做起，做到爱护环境、节约资源。
其次，学校要建立环境监测系统，对校园环境进行定期检测和评估，及时发现环境问题并加以整改。
最后，学校要组织开展各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，引导学生亲自参与环保活动，增强环保意识。
2024年学校文明校园创建制度(二篇)
2024年学校文明校园创建制度一、日常管理制度1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)____协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年____二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校(政)务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。
每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。
公布条件、名额，符合条件教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
学校创城工作制度
学校创城工作制度一、总则为贯彻落实国家和地方关于创建文明城市的有关要求，推动学校精神文明建设，提高师生文明素质，确保学校在创城工作中发挥积极作用，制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立创城工作领导小组，负责全校创城工作的组织领导、协调推进和督促检查。
2. 领导小组设立办公室，具体负责学校创城日常工作和与上级有关部门的沟通协调。
3. 各部门、年级组、班级要成立相应的工作机构，明确责任分工，确保创城工作落到实处。
三、工作内容1. 思想道德建设（1）加强师生思想道德教育，普及社会主义核心价值观，培育文明道德风尚。
（2）开展文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建活动，营造良好校园氛围。
（3）加强心理健康教育，提高师生心理素质。
2. 文明行为规范（1）师生要遵守国家法律法规，遵循社会公德，树立文明礼貌的形象。
（2）校园内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
（3）机动车和非机动车要遵守交通规则，停放有序。
3. 环境美化（1）加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观。
（2）开展绿色校园、环保节能等活动，提高师生环保意识。
（3）加强校园文化建设，打造优美的校园景观。
4. 志愿服务（1）建立健全志愿者服务队伍，开展志愿服务活动。
（2）组织师生参与社区共建、文明交通、支教助残等公益活动。
（3）培养学生社会责任感和关爱他人的品质。
5. 组织保障（1）学校要将创城工作纳入年度工作计划，确保资金、人力等资源投入。
（2）建立健全激励机制，对在创城工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
（3）定期开展培训和研讨，提高创城工作水平。
四、工作流程1. 制定方案：根据上级部门要求，结合学校实际，制定创城工作实施方案。
2. 部署实施：召开动员大会，部署创城工作，明确任务和要求。
3. 推进落实：各部门、年级组、班级要按照实施方案，细化分工，落实责任。
4. 检查督促：领导小组办公室要定期对创城工作进行检查，发现问题及时整改。
5. 总结经验：创城工作结束后，总结经验教训，为下一轮创城工作提供借鉴。
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（管理制度）文明学校创建
管理制度
文明学校创建管理制度
文明班评比主要依据
根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。
壹、考核评比原则：
1、班级量化考核每月进行壹次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。
2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。
3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。
4、班级考核结果和班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。
二、考核评分标准
评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。
每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。
附各项目比例：
项目提供者备注
1、出勤年级50
2、礼仪常规年级
3、课室、走廊、包干区卫生年级
4、教室平台、背投清洁及保护情况年级
5、眼保健操年级
6、课间操及队列操练体育组10
7、专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等）德育处、行动研究室10+10
8、向国旗敬礼仪式团委5
9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部5
10、内宿管理德育处住校部20
11、文明宿舍（每个加2分）文明宿舍长（每个加1分）德育处住校部
12、加分（大型活动、表彰、好人好事）德育处按规定
13、常规专项检查（仪容仪表）德育处按规定
量化考核管理满分要求及扣分标准：
（1）出勤
要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时；有病有事须出示校正规请假条，且有有关领导签名。
扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分。
（2）礼仪常规
要求：遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为。
扣分标准：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。
吸烟、酗酒每人次扣5分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗每人次扣10分。
顶撞老师、使用假证每人次扣5分。
制作假证、男女不正常交往每人次扣10分。
（3）课室、走廊、包干区卫生
要求：教室每天打扫2次，全天保洁；包干区每天打扫1次认真做好保洁工作；检查内容包括：课室、窗台、玻璃、墙面、走廊、栏杆、包干区；认真做好保洁工作。
扣分标准：未做好保洁工作每次减0.5分；未打扫干净每次扣1分；未打扫每次扣2分。
（4）教室平台清洁及保护情况
要求：按规定使用课室多媒体设施，不使用时要及时关闭，保持平台卫生。
扣分标准：违规使用多媒体设施每人次扣1分；未关多媒体设施每次扣2分。
（5）眼保健操
要求：人数齐；认真做操。
扣分标准：无故缺席每人次扣1分；不做或不认真做酌情扣0.5-1.5分。
（6）课间操及队列操练
要求：列队进退场；人数齐；秩序好；操练质量高。
扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分；不列队进退场扣2分。
（7）班级文化建设（黑板报评比等）
要求：班级文化建设（黑板报评比等）：美化学习环境；教室布置有品位；按要求办好黑板报。
计分标准：德育处和团委组织检查，班级设计和黑板报按检查评比实际得分加分；如有评奖，
则按获奖等级加分。
（8）每周包干区卫生大检查
要求：对包干区进行彻底清扫，包括地面、墙面
（9）向国旗敬礼仪式
要求：起立、站立、坐下整齐、安静；人数齐。
扣分标准：不安静、不整齐各扣1分，迟到每人次扣0.5分，缺席每人次扣1分，戴首饰每人次扣0.5分。
（10）课室门、窗、电灯、电风扇等公物管理
要求：爱护公物和他人物品；中午、晚修后按时关好灯、门窗、风扇等。
扣分标准：故意损坏公物或他人物品除照价赔偿外，视物品价值扣2-10分；未关风扇、门窗、灯等每项每次扣1分。
（11）内宿管理
扣分标准详见“内宿管理制度”。
（14）加分：
集体类：（1）、班级文化建设或黑板报获壹、二、三等奖分别加5、3、2分
（2）、获校级比赛壹、二、三等奖分别加4、3、2分
（3）、获“文明寝室”每壹个加2分
（4）获未分等级比赛的优胜集体每壹个班加2分
个人类：（1）、获国家级壹、二、三等奖分别加50、40、30分
（2）、获省级壹、二、三等奖分别加30、25、20分
（3）、获市级壹、二、三等奖分别加15、12、10分
（4）、获区级壹、二、三等奖分别加10、8、5分
（5）、获校级壹、二、三等奖分别加4、3、2分（此项于同壹奖项中不重复加分，以最高级别计分，不同奖项可相加。
）
好人好事加分：壹般好人好事不加分；意义大、价值高酌情加2—5分。
注：总加分按10%的比例加入班级总分中参评文明班。
（15）专项检查
指德育处临时检查项目，包括：仪容仪表、包干区卫生、学生违规使用手机、电器、电脑等。
每次检查满分为10分，按实际得分计，检查次数不定，各次得分累加为最后得分。
三、考核程序：
1、各项目的检查人员必须把检查结果及时于“公布栏”予以公布。
2、德育处须将各班上月的扣、加分情况于月初统计好，且将统计情况反馈给各年级，年级应于年级公告栏公示三天之上或发给各班主任核对，如有出入，应及时向德育处反映，德育处接到投诉后应及时核对、处理且向有关人员做出解析。
3、考核结果报学校主管领导审批；
4、德育处发“拟评文明班公示”，公示张贴于年级公告栏。
公示结束后，将文明班名单送年级、学校各处室，且于全校集会或向国旗敬礼仪式上宣读“文明班级”及班主任名单。
四、注意事项：
1、考核人员必须实事求是，客观公正；
2、检查人员要谦虚谨慎，态度诚恳，切不可盛气凌人；
3、统计数据必须准确无误，既不能多分，也不能漏分；
4、被检查方若有异议，能够直接向有关负责人反映，切不可当面（当场）质问或顶撞检查人员；
5、无特殊情况，获奖加分应当于当月落实，以获奖时间或学校宣布（公布）的时间为准。
三好学生评定办法
符合以下标准的学生可评为坪山高中三好文明生：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱学校。
2、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
3、尊敬老师、遵守纪律、助人为乐、爱护公物、诚实守信。
4、仪容仪表端庄，不留怪发，不烫发，不染发；男同学不留长发。
不穿不符合学校要求的服装。
5、勤劳俭朴，热心为集体服务，积极参加班级和学校的各项活动。
6、讲究卫生，养成良好的卫生习惯．且能积极维护学校的环境卫生；于学校环境卫生保洁和大扫除中表现突出。
7、学习的目的明确，学习态度端正，虚心好问，认真踏实。
8、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能，各学科成绩优良。
9、原来学习成绩不好，经过勤奋、努力，各学科成绩有较大幅度的提高。
10、积极参加体育锻炼，自觉上好体育课、课间操、眼保健操，努力增强体质，积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。
11、德育等级达不到优秀者，体育不达标者，不能评为“三好学生”。