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三年级上册数学课件-3.1毫米、分米的认识3｜人教版(共20张PPT)
1米=100厘米 2米呢？5米呢？
例3
80 厘 米 2厘米
2厘米=（ 20）毫米 80厘米=（ 8）分米
考考你
填一填
５厘米＝（５０）毫米
４分米＝（ ４０）厘米 ９０厘米＝（ ９ ）分米
米 分米 )
2、床铺长2厘米。
( ×)
3、大树高25米。
(√ )
生活中的物体长大约是1分米
画一条1分米长的线段。
1分米 0 1厘米2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
量一量
数学书
长 2 分米 6厘米
宽 1分米 8厘米
课桌 5 分米 9 厘米 4 分米 厘米
在米尺上分别找出2分米、3分米、10 分米的长度
1米 =（10）分米
在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？
汗水的有意义，有价值的生活。而，我虽然在平凡的人群中不起眼，可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂，挥洒着自己的热血，散发着光 芒的人生值得每个人去深思。
15、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。 67、明确的目标是我们走向成功的起点。 13、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。 54、目标越明确，决心越好下，信心就越大，力量能用到点子上。 10. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力 17. 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开 阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃! 98、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 67、明确的目标是我们走向成功的起点。 44、不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。 36、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 96、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 10、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 5. 最困难的时候，就是距离成功不远了。 1、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
例3
80 厘 米 2厘米
2厘米=（ 20）毫米 80厘米=（ 8）分米
考考你
填一填
５厘米＝（５０）毫米
４分米＝（ ４０）厘米 ９０厘米＝（ ９ ）分米
米 分米 )
2、床铺长2厘米。
( ×)
3、大树高25米。
(√ )
生活中的物体长大约是1分米
画一条1分米长的线段。
1分米 0 1厘米2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
量一量
数学书
长 2 分米 6厘米
宽 1分米 8厘米
课桌 5 分米 9 厘米 4 分米 厘米
在米尺上分别找出2分米、3分米、10 分米的长度
1米 =（10）分米
在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？
汗水的有意义，有价值的生活。而，我虽然在平凡的人群中不起眼，可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂，挥洒着自己的热血，散发着光 芒的人生值得每个人去深思。
15、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。 67、明确的目标是我们走向成功的起点。 13、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。 54、目标越明确，决心越好下，信心就越大，力量能用到点子上。 10. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力 17. 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开 阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃! 98、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 67、明确的目标是我们走向成功的起点。 44、不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。 36、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 96、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 10、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 5. 最困难的时候，就是距离成功不远了。 1、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
三年级【上】数学-毫米、分米的认识 _人教新课标-优秀课件 (15张)
我们上坡了！ 判断下面叙述是否正确？
1）米.分米.厘米.毫米都是长度单位( √ ) 2）一支铅笔长约2分米。 (√ ) 3）小明身高130分米。(×) 130厘米 4）讲台高9米(×) 9分米
我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ登顶了！
小
3月1日 星期五 晴
明
早晨，我从2厘米米长的床上起来，
拿起13毫厘米米长的牙刷刷牙，然后洗脸
10厘米=1分 1分米米=10厘
米
1.用手势来感受1分米的长度 2.说出生活中长度约为一分米的物体
（黑板刷、粉笔，手机，卫生纸卷筒）
想一想： 1米＝ 1分0 米
毫米、厘米、分米、米的换算
同学们，你们能把学过的长度单位从大到小依次 排列吗？ 并且相邻的两个长度单位之间的进率是多少？
总结：
相邻的两个长度单位之间
的 吃饭。接着走了200米远的路来到学 日 校，坐在5米分米 高的凳子上，拿出15
记 分厘米米 长的铅笔和5厘毫米米 厚的练习本， 开始做作业。
“今天大家的挑战太棒了，走，吃水果去！哈哈哈！”
总结
这节课你们又学到 什么知识?
长度单位：分米
1 分米 = 10 厘米
1 米 = 10 分米
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
分米的认识
动物界 “极限挑战”运动会开幕啦！
可是，在大家报上自己的身高信息后，粗心的狐狸 姐姐记录的时候，却忘记在身高栏写上各自的单位！
以下是部分动物的信息。
米 厘米 毫米
同学们，你们能帮她完成吗？
量一量 你的纸片有多宽多长
学一学
1分米
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10个1厘米长的一段就是1分米（dm）
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》精品课件
一根跳绳长2（ 米 ）
一支铅笔的长上18（厘米 ）
？ 一张DVD光盘大约厚（ ）
你想知道关于毫米的那些知识吗？
毫米的认识
例1 下图中.1厘米中间的每一小格的长
度是1毫米。
10毫米
0001厘厘厘米米1米2 1123
3
4 422
5 67 89 5 633 7 44
10 155
1厘米=10毫米
ห้องสมุดไป่ตู้
对着0刻度
看到终点刻度
0厘米 1
2
3
长—18—毫米
0厘米 1
2
3
长—2—8 毫米
分米的认识
那一根米尺，指出10厘米的长度，
例2 10厘米也叫做1分米。
1分米
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
想：
1分米=10厘米 1米= 10 分米
巩固练习
1.读出下面图形的长度
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
长 58 毫米
谢谢大家
谢谢大家
毫米和分米的认识
PPT教学课件
一.复习 1.我们已经学过了那些长度单位？
2.填上合适的单位：
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三年级上册数学课件-3.1毫米、分米的认识3｜人教版(共20张PPT)优秀课件
7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那 就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来 回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲 秋。
1米=100厘米 2米呢？5米呢？
例3
80 厘 米 2厘米
2厘米=（ 20）毫米 80厘米=（ 8）分米
考考你
填一填
５厘米＝（５０）毫米
４分米＝（ ４０）厘米 ９０厘米＝（ ９ ）分米
米 分米 分米
分米 毫米
米
1、圆珠笔长14分米。 (×)
2、床铺长2厘米。
( ×)
3、大树高25米。
(√ )
3.1 毫米、分米的认识
探究新知
例2、 认识分米
量物你体能的用长手度势有表时示也出用 分米1（分d米m）的作长单度位吗。?
请在老师的米1尺分上指米出＝101厘0米厘的米长度。 我是这样比1的0。厘米＝1分我是米这样比的。
1米=100厘米 2米呢？5米呢？
例3
80 厘 米 2厘米
2厘米=（ 20）毫米 80厘米=（ 8）分米
考考你
填一填
５厘米＝（５０）毫米
４分米＝（ ４０）厘米 ９０厘米＝（ ９ ）分米
米 分米 分米
分米 毫米
米
1、圆珠笔长14分米。 (×)
2、床铺长2厘米。
( ×)
3、大树高25米。
(√ )
3.1 毫米、分米的认识
探究新知
例2、 认识分米
量物你体能的用长手度势有表时示也出用 分米1（分d米m）的作长单度位吗。?
请在老师的米1尺分上指米出＝101厘0米厘的米长度。 我是这样比1的0。厘米＝1分我是米这样比的。
《毫米分米的认识》(课件)三年级上册数学人教版(共58张PPT)
6．(探究题)把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的 部分长5毫米，黏成的纸条长多少厘米？
5＋5＝10(毫米) 10毫米＝1厘米 5×3－1＝14(厘米) 答：黏成的纸条长14厘米。
3
测量
第2课时 分米的认识
复习导入
回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ 我们学过的长度单位有米、厘米和毫米。
复习导入
(2)如果把这些书放到1米宽的书架上，要把这个书 架放满，需要再放几本这样的图书？ 1米＝10分米 10÷2×5＝25(本) 25－5＝20(本) 答：需要再放20本这样的图书。
8．一根3分米长的竹竿，把它锯成5厘米长的小段， 可以锯成几段？需要锯几次？ 3分米＝30厘米 30÷5＝6(段) 6－1＝5(次) 答：可以锯成6段，需要锯5次。
5厘米＝( 50 )毫米
30毫米＝( 3 )厘米
2厘米＝( 20 )毫米 9厘米＝( 90 )毫米 40毫米＝( 4 )厘米
课堂总结
这节课你学到了 什么知识?
长度单位：毫米
我一定要继续 努力，学习更
多的知识。
当测量的长度不是整厘米 时，可以用毫米做单位。
1 厘米 = 10 毫米
课后作业
作 业 请完成教材练习五第2题、第5题。
(3)在括号里填上合适的长度单位。
毫米
厘米
米
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量，填一填。
12
33
提升点 1 生活中物体长度的应用
3．选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)(易错题)下面图( B )中物体的长度最长。
(2)一个长15厘米，宽8厘米，厚8毫米的物体，它可 能是( A )。 A．手机 B．橡皮 C．直尺
知识点 1 认识1毫米
新版人教版九年义务教育小学三年级数学上册《毫米、分米的认识》PPT教学课件
对
准
看终点刻度
0
刻
度
4
2
3
5
数学故事
这是一把断尺。
没有零刻度， 怎么量呢？
1dm 2
3
4
5
6
7
8
测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要 用末端刻度减去始端刻度。
三、知识应用
1. 填一填。
2 厘米 8毫米
2. 量一量。
4 厘米 2毫米
8毫米
13毫米
25毫米
填空。 １厘米＝( 10 )毫米 ３厘米＝( 30 )毫米
选择合适的长度单位。 大头针长3 ( 厘米 )， 粉笔长75( 毫米 ) 曲别针长28( 毫米 )， 楼房高20 ( 米 ) 钢笔长14 (厘米 )， 橡皮长35 ( 毫米)
一张软盘厚 2 (毫米). 一个曲别针长 3 (厘米). 一棵小树高 3 ( 米 ). 一支铅笔长 18 (厘米).
一块橡皮厚 6 (毫米). 一间教室高 3 ( 米 ). 一本书的宽 8 (厘米). 一个杯子高 10 ( 厘米).
（1）30mm （2）2cm5mm
（3）1dm
30cm
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
3cm5mm
1、连续点击“30mm”7次。 2、连续点击“2cm5mm”6次。
量一量：同学们再拿出尺子想 办法量一量课桌的长是多少？
这节课你学到了 什么知识?
长度单位：分米、毫米
1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米
答：需要6面这样× ).
2.课桌高 60米.
( × ).
3.一分硬币厚约1毫米. ( √ ).
毫米、分米的认识PPT课件
这只蚂蚁的长
度是4( 毫米 ).
地砖的边长是
2( 分米 ).
练一练：在括号里填上长度单位
长 这本书长2(分米) 宽14(厘米 )
宽
木箱长8(分米)
高
高5(分米)
长
1.选择适合的长度在( )里打√
长 3厘米 3分米 3 米
黑板
( ) ( ) (√ )
毛巾 口盅
长 7厘米 7分米 7米
( ) (√ ) ( )
长 16厘米 16分米 16毫米
(√ ) ( ) ( )
2.在括号里填上长度单位
3( 米 )
2( 毫米)
22(厘米)
3. 在横线上填上 适当的长度单位
钢笔长14_厘__米_ 大头针长3_厘__米_
粉笔长75_毫__米_ 大桥长200__米__ 楼房高15_米___ 课桌长10_分__米_ 铁钉长50_毫__米_ 铅笔长2_分__米_
动动手：
请同学们用尺子量一下 自己数学书的有多长，有多 宽，有多厚？
你能说说你量的是多少吗?
在读数时遇到 了困难了吗？
我们要 怎样解决呢？
想一想，当测量的长度不是整厘米 时，该怎么办呢？
我们发现在每一厘米中间还有许 多小格，那是用来做什么的呢？
0
1
2
3
4
０～１是１厘米，中间有( 10 )个小格。 １～２是１厘米，中间有( 10 )个小格。 ２～３是１厘米，中间有( 10 )个小格。
米、分米、厘米、毫米的关系
100
米 10 分米 10 厘米 10 毫米
100
讨论： 1米为什么等于100厘米？ 1分米为什么等于100毫米？
这节课你学到了 什么知识?
1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米
人教新课标数学三年级上册《毫米分米的认识 》PPT课(共10张PPT)
人教新课标三年级数学上册
第1页，共10页。
学习目标
1. 使同学们经历实际测量的过程，认识长 度单位毫米和分米。
2．同学们知道常用的长度单位间的关系， 会进行简单的单位换算，会恰当地选择 单位。
第2页，共10页。
第3页，共10页。
第4页，共10页。
1米 =10厘0米
1m = 100cm第5页Leabharlann 共10页。第6页，共10页。
下面的线段长（ ）4 厘米，用毫米作单位 是（ ）毫4米0 。
第7页，共10页。
读出这块橡皮的长度：
第8页，共10页。
人教新课标三年级数学上册 使人同教学 新们课经标历三实年际级测数量学的上过册程，认识长度单位毫米和分米。 2．同学们知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 一扇门5厘米宽，小乌龟能进去吗？ 人使教同新 学课们标经三历年实级际数测学量上的册过程，认识长度单位毫米和分米。 人下教面新 的课线标段三长年（级）数厘学米上，册用毫米作单位是（ ）毫米。 人 2．教同新学课们标知三道年常级用数的学长上度册单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 一扇门5厘米宽，小乌龟能进去吗？ 人教新课标三年级数学上册 下使面同的 学线们段经长历（实际）测厘量米的，过用程毫，米认作识单长位度是单（位毫）米毫和米分。米。 使人同教学 新们课经标历三实年际级测数量学的上过册程，认识长度单位毫米和分米。 2使．同同学学们们经知历道实常际用测的量长的度过单程位，间认的识关长系度，单会位进毫行米简和单分的米单。位换算，会恰当地选择单位。 使一同扇学 门们5厘经米历宽实，际小测乌量龟的能过进程去，吗认？识长度单位毫米和分米。 人使教同新 学课们标经三历年实级际数测学量上的册过程，认识长度单位毫米和分米。 米 厘米
第1页，共10页。
学习目标
1. 使同学们经历实际测量的过程，认识长 度单位毫米和分米。
2．同学们知道常用的长度单位间的关系， 会进行简单的单位换算，会恰当地选择 单位。
第2页，共10页。
第3页，共10页。
第4页，共10页。
1米 =10厘0米
1m = 100cm第5页Leabharlann 共10页。第6页，共10页。
下面的线段长（ ）4 厘米，用毫米作单位 是（ ）毫4米0 。
第7页，共10页。
读出这块橡皮的长度：
第8页，共10页。
人教新课标三年级数学上册 使人同教学 新们课经标历三实年际级测数量学的上过册程，认识长度单位毫米和分米。 2．同学们知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 一扇门5厘米宽，小乌龟能进去吗？ 人使教同新 学课们标经三历年实级际数测学量上的册过程，认识长度单位毫米和分米。 人下教面新 的课线标段三长年（级）数厘学米上，册用毫米作单位是（ ）毫米。 人 2．教同新学课们标知三道年常级用数的学长上度册单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 一扇门5厘米宽，小乌龟能进去吗？ 人教新课标三年级数学上册 下使面同的 学线们段经长历（实际）测厘量米的，过用程毫，米认作识单长位度是单（位毫）米毫和米分。米。 使人同教学 新们课经标历三实年际级测数量学的上过册程，认识长度单位毫米和分米。 2使．同同学学们们经知历道实常际用测的量长的度过单程位，间认的识关长系度，单会位进毫行米简和单分的米单。位换算，会恰当地选择单位。 使一同扇学 门们5厘经米历宽实，际小测乌量龟的能过进程去，吗认？识长度单位毫米和分米。 人使教同新 学课们标经三历年实级际数测学量上的册过程，认识长度单位毫米和分米。 米 厘米
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1分米8厘米
小华
小平
小红
( 1 )分米
0cm
10Leabharlann ( 2 )分米20
30 40
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/82020/8/8Saturday, August 08, 2020
()
3.一张床长２分米 .
( ×)
４.一本数学课本的厚约是5毫米.
()
小华、小平和小红到商店各买了一支同样 规格的中华铅笔。小华量得他那支铅笔长 是18厘米，小平量得他那支铅笔的长是 180毫米，小红量得他那支铅笔的长是1分 米8厘米，他们都说自己的铅笔长，请同 学们说说誰的铅笔长？
18厘米
180毫米
巩固练习：
1.量一量下面图形的边长(以毫米 为单位)。
27毫米
22毫米
28毫米
23毫米 30毫米
2、在横线上填上米、分米、厘米或 毫米。
蜡笔长6 厘米
跳 绳长2 米
课桌高7 分米
粉笔长75 毫米
3、在作业本上画出5毫米． １厘米．１分米的线段。
判断题：
１.新铅笔的长大约是２米. (× )
2.１０分米=１米.
1厘米=10毫米
做一做：
长( 2 )厘米( 8 )毫米
或 长（ 28 ）毫米
长( 38 ) 毫米
1分米
1分米=10厘米 1米=10分米
课堂练习：
一.在括号里填上合适的单位：
1.一把米尺的长是1 ( 米 )。
2.一把米尺的长是10( 分米 )。 3. 一把米尺的长是100( 厘米 )。 4.教室的门高约是2( 米 ）。 宽约为8( 分米 )。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/82020/8/82020/8/82020/8/8
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年8月8日星期六2020/8/82020/8/82020/8/8
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/82020/8/82020/8/88/8/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/82020/8/8August 8, 2020
人教新课标三年级数学上册
毫米和分米的认识
学习目标
1. 使同学们经历实际测量的过程，认识长度 单位毫米和分米。
2. 同学们知道常用的长度单位间的关系，会 进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。
在括号里填上适当的单位
1.一棵大树高约12( 米 )。
2.一支铅笔长约18（厘米）
一元硬币大约厚为2（ 毫米 ）