《快乐的节日》PPT教材课件
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小学音乐《4快乐的节日》PPT课件 (1)ppt课件
请同学们听音乐!
你们知道这首歌的名字吗?
同学们,你们都知道哪些节日?过节 的时候你们开心吗?谁能把当时快乐的 情形介绍给大家听?今天,我们一起来 分享《快乐的节日》。
kuài
shī
chuī
快
师
吹
lǎo
dì
shāng
老
地
裳
小鸟 风儿 菜园 草地 红领巾 衣裳 花儿 小溪 更加 感谢 丰满 理想 度过
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。
我们像春天一样,
来到花园里,
来到草地上。
鲜艳的红领巾, 花儿向我们点头, 美丽的衣裳, 白杨树哗啦啦地响响。。 像许多花儿开放。他们同美丽的小鸟,
向我们祝贺,
向我们歌唱。
他们都说,
跳啊,跳啊,跳啊,
世界上有我们就更美丽。唱啊,唱啊,唱啊,
世界上有我们就更美丽。亲爱的叔叔阿姨们,
(鲜艳)的红领巾 ( (美丽)的衣裳 ( (美丽)的小鸟 (
可)的爱祖国
崇)的高理想
伟大
)快的乐时光
( )的节日( )的红领巾 ( )的衣裳
( )的祖国( )的老师 ( )的同学伙伴
( )的时光( )地流淌 ( )地飞舞
(快乐)的节日(鲜艳)的红领巾 (美丽)的衣裳
(可爱)的祖国(敬爱)的老师 (亲爱)的同学伙伴
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。
你们知道这首歌的名字吗?
同学们,你们都知道哪些节日?过节 的时候你们开心吗?谁能把当时快乐的 情形介绍给大家听?今天,我们一起来 分享《快乐的节日》。
kuài
shī
chuī
快
师
吹
lǎo
dì
shāng
老
地
裳
小鸟 风儿 菜园 草地 红领巾 衣裳 花儿 小溪 更加 感谢 丰满 理想 度过
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。
我们像春天一样,
来到花园里,
来到草地上。
鲜艳的红领巾, 花儿向我们点头, 美丽的衣裳, 白杨树哗啦啦地响响。。 像许多花儿开放。他们同美丽的小鸟,
向我们祝贺,
向我们歌唱。
他们都说,
跳啊,跳啊,跳啊,
世界上有我们就更美丽。唱啊,唱啊,唱啊,
世界上有我们就更美丽。亲爱的叔叔阿姨们,
(鲜艳)的红领巾 ( (美丽)的衣裳 ( (美丽)的小鸟 (
可)的爱祖国
崇)的高理想
伟大
)快的乐时光
( )的节日( )的红领巾 ( )的衣裳
( )的祖国( )的老师 ( )的同学伙伴
( )的时光( )地流淌 ( )地飞舞
(快乐)的节日(鲜艳)的红领巾 (美丽)的衣裳
(可爱)的祖国(敬爱)的老师 (亲爱)的同学伙伴
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。
音乐《快乐的节日》课件ppt
表现生动
课件采用了多种媒体手段,如音频、视频、图片等,将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生,增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节,能够客观地评价学生的学习效果,帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展,未来的音乐课件将会更加智能化、个性化,可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲,其曲式 结构为再现单二部曲式,即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成,第一乐段是呈示段,第二乐段是对比段, 通过对比,使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主,通过副和弦的运用,增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值,它们见证了民族文化的传承与发展,也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力,它们不仅传承了 民族文化,还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧,可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中,呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧,可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化,从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中,舌奏技巧也被广泛运用。
课件采用了多种媒体手段,如音频、视频、图片等,将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生,增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节,能够客观地评价学生的学习效果,帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展,未来的音乐课件将会更加智能化、个性化,可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲,其曲式 结构为再现单二部曲式,即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成,第一乐段是呈示段,第二乐段是对比段, 通过对比,使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主,通过副和弦的运用,增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值,它们见证了民族文化的传承与发展,也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力,它们不仅传承了 民族文化,还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧,可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中,呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧,可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化,从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中,舌奏技巧也被广泛运用。
《快乐的节日》PPT课件10 (共16张PPT)
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
读第二节,想想“有我们就更加美丽, 有我们就充满希望”是什么意思? 花儿向我们点头, 小溪欢快的流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好像在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
读第三节,说说你的理想是什么? 感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
•
听这首曲子,一起跟唱,想像自己过快
乐节日的情形,跟大家说说。 快乐的节日 • 朗读课文,背诵课文,同学间互相交流、
评价。
小鸟
花园
草地
花朵
正确、流利、有感情地朗读课 文,感受一下课文中快乐的节日。 找出不认识的字词,借助拼音认读, 同学间交流识字方法。
读读写写
chuī 吹
guó
zhù 祝 yó u
hè 贺 yǔ
xī 希 fēng
zǔ 祖 yǒng
国
gǎn
由
lǐ 理
羽
ห้องสมุดไป่ตู้
丰
jì ng 敬
勇 dù
度
敢
读读写写
吹
地
老
快
师
乐
读读想想
读第一节,说说“红领巾”为什么快乐?
小溪
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读第二节,想想“有我们就更加美丽, 有我们就充满希望”是什么意思? 花儿向我们点头, 小溪欢快的流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好像在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
读第三节,说说你的理想是什么? 感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
•
听这首曲子,一起跟唱,想像自己过快
乐节日的情形,跟大家说说。 快乐的节日 • 朗读课文,背诵课文,同学间互相交流、
评价。
小鸟
花园
草地
花朵
正确、流利、有感情地朗读课 文,感受一下课文中快乐的节日。 找出不认识的字词,借助拼音认读, 同学间交流识字方法。
读读写写
chuī 吹
guó
zhù 祝 yó u
hè 贺 yǔ
xī 希 fēng
zǔ 祖 yǒng
国
gǎn
由
lǐ 理
羽
ห้องสมุดไป่ตู้
丰
jì ng 敬
勇 dù
度
敢
读读写写
吹
地
老
快
师
乐
读读想想
读第一节,说说“红领巾”为什么快乐?
小溪
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《快乐的节日》 精品PPT课件5(共45张)
(可爱)的祖国(敬爱)的老师 (亲爱)的伙伴(快乐)的时光
( (
)的球赛( )的松果(
)的荷叶 )的问题 )
( )的乌鸦( )的天气( 的眼睛( )的翅膀 ( )的浪花( )的太阳( 的贝壳( )的夏夜
)
你从文中的哪些地方 感受到了节日的“快 乐”?用波浪线划一划
第1小节
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
你会连吗?五月一日 十月一日来自劳动节元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ?
每年六月一日是国际儿童 节,又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
①
1、读课文,标出 小节序号 2、圈出本课生字 读一读
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
shí
老师 师长 师生 师兄 师母
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名
《快乐的节日》音乐PPT课件 (共7张PPT)
•
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生,创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
•
5月1日 劳动节 6月1日 儿童节
8月15日 中秋节 9月10日 教师节
10月1日 国庆节 12月25日 圣诞节
歌曲《快乐的节日》
• 歌曲介绍
• 《快乐的节日》出刊于《歌曲》2954年第 四期。歌词以“小鸟”、“风儿”、“花 园”、“草地”等儿童熟悉而又形象性的 语言,以及生动的比喻、拟人手法,表现 了心中国儿童欢庆节日时的喜悦心情。活 泼欢快的旋律刻画了儿童天真浪漫的性格, 抒发了他们对幸福生活的赞美和对未来的 向往。
•
5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
•
24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
•
25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
•
《快乐的节日》PPT课件5 (共43张PPT)
勇羽源自lǐ敢dù
度
理
理 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹 祝
贺 希
羽
勇
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝
祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语, 用横线划出来!
①
②
③
④
你能正确填写吗? ( ( ( ( )的节日( )的衣裳 )的祖国( )的伙伴( )的红领巾
快乐的节日
你会连吗?
五月一日 十月一日
劳动节
元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ?
每年六月一日是国际儿童 节,又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
度
理
理 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹 祝
贺 希
羽
勇
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝
祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语, 用横线划出来!
①
②
③
④
你能正确填写吗? ( ( ( ( )的节日( )的衣裳 )的祖国( )的伙伴( )的红领巾
快乐的节日
你会连吗?
五月一日 十月一日
劳动节
元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ?
每年六月一日是国际儿童 节,又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
《快乐的节日》教学课件
唱啊,跳哇, 敬爱的老师,亲爱的伙伴, 让我们一起度过这快乐的时光。
词语学习
• 带路 • 感谢 • 理想 • 小鸟 • 祝贺
花园 成长 伙伴 开放 祖国
鲜艳 羽毛 时光 春天 飞翔
红领巾 丰满 美丽 衣裳 敬爱
歌唱 勇敢 健康 点头 亲爱
• 听这首曲子,一起跟唱。 《快乐的节日》
情感升华:
同学们,今天你过的快乐吗?你有 没有想过是谁送给我们这快乐的节日?
认读生字
yàn
jīn shang zhù hè
艳
巾
裳
祝
贺
jiàn
kāng
健
康
分解部件识字: 贺(加+贝)、艳(丰+色)、 康(广+隶)、祝(礻+兄)、 健(亻+建)。 形近字比较识字: 巾—中、贺—货。
学习建议:
• 1、你能大声的、有感情的朗读你喜欢的 小节吗?相信你!
• 2、从喜欢的小节内你能划出喜欢的词语 吗?试一试!
24、快乐的节日
学习目标
• 1.会认“艳、巾、裳、祝、贺、健、 康”7个生字。
• 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 • 3.感受诗歌的情感,激发学生对美好生活
的热爱,对伟大祖国的热爱。
你知道一年有哪些节日? 你感觉最快乐的节日是什么 节日?
图中的小朋友 为什么那样高兴? 他们在过什么节日?
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
快乐的节日课件PPT资料54页
K
部首
广
康
结构 半包围 笔画
11
巧记 “广”和“隶”组成
字义 健康;安康
组词 健康、康复、小康 造句 我们生活在健康、幸福的环境中。 形近字 慷 慷慨 同音字 笔顺
yǒng
勇
字义
音序 结构 巧记 勇敢
Y
部首
力
上下 笔画
9
通力来合作,多余的走之。
组词 勇猛、勇气、勇敢、英勇 造句 好孩子应该勇敢起来 形近字 涌 涌现 同音字 笔顺
生字学习:
jīn
yàn
红领巾 鲜艳
jìng
hè
敬爱 祝贺
jiàn kāng
jìng
健康 敬
爱
xī
yǒng
希望 勇敢
鲜艳 祝贺 红领巾
敬爱 健康 丰满
希望 白杨树
gǎn xiè zǔ
勇敢 感谢 祖国
xiáng dù
理想 飞翔 度过
艳丽 艳阳 冷艳
毛巾 头巾 方巾
庆贺 祝贺 贺礼
敬爱 敬礼 敬业
• ② 什么叫“祖国”?我们的祖国称作什么? • (祖国是我们自己的国家,称作中华人们共和
国。)
• ③为什么说“有了我们,可爱的祖国就更加有 希望”?
• (儿童是祖国的未来,将来会把祖国建设得更 加美好。)
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
想:“鲜艳的红领巾、美丽的衣裳”是什 么 意(是思儿?童们穿的戴的,很漂亮,就像花朵一样。
人们常常把儿童比作祖国的花朵。)
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
《快乐的节日》课件
02
节日的传统习俗
节日的庆祝方式
节日的起源
介绍节日的起源和历史背景,让观众了解节日的由来和 意义。
节日的庆祝活动
列举各种节日的庆祝活动,如家庭聚会、社区活动、游 行等,让观众了解不同文化背景下的庆祝方式。
节日的美食
01
节日美食的特色
介绍节日美食的特点和制作方法,让观众了解不 同地区的饮食文化。
传承传统文化
节日是文化的重要组成部分,通过庆 祝节日,人们可以更加深入地了解和 认同自己的文化。
通过庆祝节日,人们可以传承和弘扬 传统文化,让传统文化得到更好的保 护和传承。
增强社交互动
节日是人们社交互动的重要时机,可 以促进人们之间的交流和互动,增强 社交关系。
节日在社会发展中的作用
01
02
03
推出各种创新的旅游产品,如节日主题酒店、特 色餐饮等,满足游客的多样化需求。
旅游服务质量提升
加强旅游服务质量监管,提升游客满意度,促进 节日旅游业的可持续发展。
05
节日的未来展望
节日面临的挑战
文化冲击
随着全球化的加速,外来文化的涌入对传统节日本土文化的冲击 越来越大,导致一些传统习俗和仪式逐渐被淡忘。
数字化技术的普及
数字化技术如AR、VR等为节日庆典提供了更多 创新形式,让人们可以更加深入地了解和体验不 同文化背景下的节日。
社区参与
社区和民间组织的参与为节日注入了新的活力, 让更多人有机会亲身参与到节日的庆祝中,增强 文化认同感和归属感。
对节日未来的展望
多元化发展
未来的节日将更加多元化,不同国家和地区会根据自己的 文化特色和时代背景,创造出更多具有特色的节日活动。
、虚拟游行等。
《快乐的节日》课件3(ppt)
1949年中国正式规定每年6月1日为国际 儿童节。
说说课文里哪些地方让你感到 快乐?
分节朗读,想一想,“红领巾”为什么快乐? 他们看到了什么,听到了什么,想到了什么?
读读写写
chuī
zhù hè
xī
吹
祝
贺
希
guó
yóu
国
由
yǔ fēng
羽
丰
gǎn
lǐ
jìng
敢
理
敬
zǔ 祖
yǒng 勇
dù 度
24.快乐的节日
执教:晋会果 东高屯小学
首页
春节、端午节、劳动节、 儿童节、中秋节、重阳节、 新年、圣诞节、国庆节、 教师节、母亲节、父亲节、 元宵节、清明节
每年6月1日为国际儿童节。1949年国际 民主妇女联合会,在莫斯科举行会议,通过 了保障全世界儿童权利,反对虐杀儿童和毒 害儿童的决议,通过6月1日为国际儿童节的 决定。
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 和我们一起度过这快乐的时光。
说说句子:
像。
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
在下面的括号里填上合适的词语 ( 丰满 )的羽毛( 快乐)的时光
( 美丽 )的花园( 美丽 )的衣裳
( 鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟,祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
说说课文里哪些地方让你感到 快乐?
分节朗读,想一想,“红领巾”为什么快乐? 他们看到了什么,听到了什么,想到了什么?
读读写写
chuī
zhù hè
xī
吹
祝
贺
希
guó
yóu
国
由
yǔ fēng
羽
丰
gǎn
lǐ
jìng
敢
理
敬
zǔ 祖
yǒng 勇
dù 度
24.快乐的节日
执教:晋会果 东高屯小学
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春节、端午节、劳动节、 儿童节、中秋节、重阳节、 新年、圣诞节、国庆节、 教师节、母亲节、父亲节、 元宵节、清明节
每年6月1日为国际儿童节。1949年国际 民主妇女联合会,在莫斯科举行会议,通过 了保障全世界儿童权利,反对虐杀儿童和毒 害儿童的决议,通过6月1日为国际儿童节的 决定。
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 和我们一起度过这快乐的时光。
说说句子:
像。
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
在下面的括号里填上合适的词语 ( 丰满 )的羽毛( 快乐)的时光
( 美丽 )的花园( 美丽 )的衣裳
( 鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟,祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
快乐的节日PPT课件
第二课时
学习课文
第一关: 1 、复习生词
( 齐读 、开火车读)
复习生词
同学们,快乐的节日这 是一首诗歌,诗中的每 一个小节都洋溢着快乐。 现在我们一起来感受一 下诗中的快乐吧!
学生自由朗读课文, 并按要求读课文:
(1)、把课文读正确, 读通顺。 (2)、一边读,一边数 一数课文有几节。
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长大报效祖国。)
•拓展练习
说说句子:
像
。
在下面的括号里填上合适的词语 ( 丰满 )的羽毛( 快乐)的时光
( 美丽 )的花园( 美丽 )的衣裳
可爱 )的祖国 亲爱 可爱 ( )的小鸟 美丽
( 鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师
(
在下面的括号里填上合适的词语 (快乐 )地歌唱 ( 满意 )地点头
春天是一个百花盛开,万物生 长的美好季节,她象征着生机 勃勃,欣欣向荣.
同学们请用高兴的语气再读第一小节
小鸟在前面带路, 风儿吹向我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
2.学习第二小节
(1)谁愿意用喜欢的 语气读第二小节?
(2)他们看到什么?听到什么?
gǎn
shang
裳
健
kāng
xiǎng
响
祝
xī
贺
感 希
yǔ
xiáng
康 羽
翔
miàn
面
面
前面 地面 上面
返回
zhù hè
祝贺
祝贺 祝福 祝愿 庆祝
返回
xī
希望
希
返回
强健 jiàn kāng 安康 康复
健康
返回
25_快乐的节日PPT课件
说说课文里哪些地方让你感到 快乐?
分节朗读,想一想,“红领巾”为什么快乐? 他们看到了什么,听到了什么,想到了什么?
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
谢谢大家
荣or To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
花儿向我们点头, 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好像在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
花儿向我们点头, 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好像在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
(
可爱 亲爱
)的祖国
(
可爱 美丽
)的小鸟
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
说说句子:
像。
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
在下面的括号里填上合适的词语 ( 丰满 )的羽毛( 快乐)的时光
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小朋友们要过快乐 的节 日,他们邀请谁来参加了?
课文
jìng dù
敬爱 度过
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的 伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹
zhùhè祝贺xī希guó
国
yóu
zǔ
由
祖
yǔ
羽
fēng
jìng
丰
敬
yǒng
勇
gǎn
敢 dù 度
lǐ
理
zhù
zǔ
祝
祖
度
吹 祝
理
祖 由
敬
(
可爱 亲爱
)的祖国
( 可美爱丽)的小鸟
在下面的括号里填上合适的词语
形容词+地+动词
(欢快 )地流淌( 快乐 )地歌唱 (满意 )地点头( 热情 )地祝贺
( 自由 )地成长( 勇敢 )地飞翔
(小声 )地议论( 细心 )地检查
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(快乐)的节日(鲜艳)的红领巾 (美丽)的衣裳
(可爱)的祖国(敬爱)的老师 (亲爱)的同学伙伴
(快乐)的时光(静静)地流淌 (欢快)地飞舞
在下面的括号里填上合适的词语 形容词+的+事物
( 丰满 )的羽毛 ( 快乐 )的时光
( 美丽 )的花园 (美丽 )的衣裳
( 鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师
花儿向我们点头, 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好像在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
说说句子:
像。
羽毛长得丰满,鸟儿飞得高远! 知识学的丰富,才能实现理想!
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。
我们像春天一样,
来到花园里,
来到草地上。
鲜艳的红领巾,
美丽的衣裳,
像许多花儿开放。 感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。
我们像小鸟一样, 花儿向我们点头, 等身上的羽毛长得丰满, 白杨树哗啦啦地响。 就勇敢地向着高空去飞翔,
它们同美丽的小鸟, 飞向我们的理想。
向我们祝贺, 向我们唱歌。 它们都说, 世界上有我们就更美丽。 世界上有我们就更美丽。
yǒng gǎn lǐ xiǎng
丰满 勇敢 理想
jìng lǎo shī dù
kuài lè
敬爱 老师 度过 快乐
chuī
吹
快乐的节日
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。
我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。
六一儿童节快到了, 你想怎样过这个快乐的节 日呢?
鲜艳的红领巾,
鲜艳的(
)
美丽的衣裳,
美丽的(
)
像朵朵花儿开放。
快乐的节日
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点点头头, 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好象在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
我们像小鸟一样,
等身上的羽毛长得丰满,
就勇敢地向着天空飞翔,
飞向我们的理想。
理想? (希望将来做什么) 丰满? (长大、长全) 羽毛? (知识)
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
zhùhè xī
祝贺 希望
zǔ guó
祖国
fēng
丰满
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样,
yóu
自由
yǔ
羽毛
yǒng gǎn
勇敢
等身上的羽毛长得丰满,
lǐ
就勇敢地向着天空飞翔,
理想 飞向我们的理想。
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
跳啊,跳啊,跳啊, 跳啊,跳啊,跳啊, 亲爱的叔叔阿姨们, 同我们一起过呀过着快乐的节日。
每当“六一”儿童节的时候,孩子们 都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张 张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快 乐。
chuī
吹着
zhù hè
祝贺
xī wàng zǔ guó
yóu
希望 祖国 自由
yǔ
羽毛
fēng
勇
丰
国
敢
贺
希
羽
祝 祝愿 祝贺 __ 国 国王 国家 __ 理 道理 合理 __ 度 度过 欢度 __
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
( )的节日( )的红领巾 ( )的衣裳
( )的祖国( )的老师 ( )的同学伙伴
( )的时光( )地流淌 ( )地飞舞