初中英语语法--时态
初中英语语法时态
初中英语语法时态初中英语语法时态可以分为以下几个部分：一、一般现在时（Simple Present Tense）用法：表示经常性、频率较高或普遍真理的动作或状态。
例句：I play basketball every day.（我每天打篮球。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）用法：表示过去某个具体的动作或状态。
例句：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）用法：表示将来要发生的动作或状态。
例句：They will go to the park tomorrow.（他们明天要去公园。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）用法：表示现在正在进行的动作。
例句：He is studying in the library now.（他现在正在图书馆里学习。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）用法：表示过去某个时间点正在进行的动作。
例句：We were playing soccer at that time.（我们当时正在踢足球。
）六、将来进行时（Future Continuous Tense）用法：表示将来某个时间点正在进行的动作。
例句：I will be working at 8 o'clock tomorrow.（我明天8点将会正在工作。
）七、现在完成时（Present Perfect Tense）用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例句：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业。
）八、过去完成时（Past Perfect Tense）用法：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
例句：I had already eaten when he arrived.（当他到达时，我已经吃过了。
初中英语语法时态总结
初中英语语法时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语语法动词时态总结一、一般现在时1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
二、一般过去时1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
初中英语语法动词八种时态详解
初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at 6:30 in the morning .She is at home .(二)构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday .2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning .3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t .4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning ?Where does your father work ?（三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week (month , year , etc.) , seldom , on sundays等连用。
I leave home for school at seven every morning .2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
初中所有英语时态
初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
初中英语语法八大时态
初中英语语法八大时态一．一般此刻时1.构造一定句式 : 主语 +动词原形 /动词的第三人称单数 +其余否认句式 : 主语 +（助动词）don't/doesn't +动词原形 +其余一般疑问句式 : Do/Does+主语 +动词原形 +其余简单回答 : (肯)Yes,主语 +do/does(否 )No,主语 +do/does not缩写形式 : don't = do not doesn't = does not例句： He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示常常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ) once a week, on Sundays频.度副词在句中往常放内行为动词从前，系动词、助动词以后。
比如 : He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特点和能力等。
比如： All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真谛、客观存在、自然现象。
比如： The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般此刻时表未来。
初中英语语法-八种时态详解与练习
初中英语语法:八种时态详解与练习一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。
二．种类：（基本时态）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,on Sundays, etc.三、基本结构①be动词（is,am,are）；②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
例句：I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
四、基本用法：1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
初中英语语法16种英语时态汇总
初中英语语法16种英语时态汇总初中英语语法16种英语时态汇总一：一般现在时1、表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
2、习惯用语。
3、经常性、习惯性动作。
He always helps others. 他总是帮助别人。
4、客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
5、表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。
How often does this shuttle bus run? 这班车多久一趟?6、在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
二：现在进行时(be doing)1,表示说话时正在进行或发生的动作。
Please don't make so much noise. I'm writing a composition. 不要吵闹。
我正在写作文。
Let's set off. It isn’t raining now. 咱们出发吧。
现在不下雨了。
这类情况常与now现在，at the present现在，at the moment现在，today 今天，this week这个星期，this year今年等时间状语连用。
有时通过上下文可以判断出应采用何种时态，如：It's four o'clock in the afternoon. The children are playing football on the sports ground. 现在是下午四点。
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
初中英语语法八大时态
初中英语语法八大时态第一课时一般现在时的用法一、概述一般现在时表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态。
“习惯性、经常性、反复性"是一般现在时的三大特性，它不表示特定时间内发生的事.二、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式。
一般现在时间有两种结构，一种是动词原形，用于主语为非第三人称时的情况；另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况。
Eg1。
We often get up early in the morning。
Eg2。
My father often gets up early in the morning。
三、谈谈“主语为三单,其后动词s添”在一般现在时中，当主语为第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。
可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添”。
何谓第三人称单数?用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he, she, it, my father, my mother，my sister，our English teacher, Tom，Mike, Liu Jia，China, my book，etc。
Eg3。
He sometimes goes to school by bike。
Eg4。
My father works in the hospital as a doctor.四、动词第三人称单数变化规则动词第三人称变化的规则与可数名词复数变化的规则相同.规则一、一般在词尾加-s。
如：looks, puts。
reads，sees, skis等。
规则二、以-o, —s，—x, —sh，—ch结尾的加—es.如:goes, does, misses, passes, mixes, fixes, pushes, wishes，watches, teaches，等。
规则三、以辅音字母加y结尾的,变y为i，再加—es.注意一定是辅音字母加y才变，若是元音字母加y，则直接加—s。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.He comes back tonight.5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
初中英语时态详细版
初中英语语法时态讲解初中英语时态主要包括以下几种：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
例如：I play football every weekend.（我每个周末都踢足球）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影）3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。
例如：He is studying in the library.（他正在图书馆学习）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：They were playing basketball at that time.（他们那时正在打篮球）6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某个时间正在进行的动作。
例如：I will be watching a movie at 8 o'clock tomorrow evening.（明天晚上8点我将在看电影）7. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业）8. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例如：I had already eaten when you called.（你打电话时我已经吃完了）9. 将来完成时（Future Perfect Tense）：表示将来某个时间或动作之前已经完成的动作。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结一、一般现在时态（Simple Present）1.表示现在经常性、习惯性的动作或状态：- Lucy goes to school by bus every day.- They often play basketball in the park.2.表示客观事实或普遍真理：- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.3.表示评论、观点等：- I think it's a good idea.- He doesn't like swimming.二、一般过去时态（Simple Past）1.表示过去一些时间发生的动作或状态：- They visited their grandparents last weekend.- I lived in London for two years.2.表示过去的经常性动作或状态：- We often played soccer after school.- She worked in a restaurant when she was a student.3.表示与现在相反的情况或假设：- If I had money, I would buy a new car.- I wish I could go to the concert with you.三、一般将来时态（Simple Future）1.表示将来要发生的事情：- I will meet him at the airport tomorrow.- They are going to have a party next week.2.表示意愿、打算或承诺：- I promise I will help you.- She is going to study abroad next year.四、现在进行时态（Present Continuous）1.表示现在正在进行或暂时的动作：- They are playing football in the park.- He is studying for the exam.2.表示现阶段的变化或趋势：- The population of the city is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时态（Past Continuous）1.表示过去一些时间正在进行中的动作：- I was watching TV when she called me.- They were having dinner when the power went out.2.表示过去一些时间同时发生的两个动作：- While he was reading, his sister was playing the piano.- When I arrived, they were still waiting for you.六、将来进行时态（Future Continuous）1.表示将来一些时间正在进行的动作：- He will be sleeping when you arrive.2.表示将来一些时间同时发生的两个动作：- While you are washing the dishes, I will be cleaning the bathroom.- When I call you, she will be cooking dinner.七、现在完成时态（Present Perfect）1.表示过去发生但对现在有影响的动作或状态：- I have lost my key, so I can't open the door.- She has finished her homework, so she can watch TV now.2.表示经历或遭遇过的事情：- Have you ever been to Paris?- He has never seen such a beautiful sunset.八、过去完成时态（Past Perfect）1.表示在过去一些时间之前已经发生的动作或状态：- When I arrived, they had already left.2.表示过去一些时间之前一直存在或保持的状态：- He had lived in that house for 10 years before he moved out.- She had been planning the party for weeks.。
初中英语语法六大时态
初中英语语法六大时态初中英语通常涵盖的六大时态是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。
以下是这些时态的基本结构和用法：1.一般现在时 (Present Simple)1.结构：主语+ 动词原形（第三人称单数使用动词第三人称单数形式）2.用途：描述经常发生的动作或状态；表达客观事实、普遍真理或习惯性动作；表示主语的特征或状态。
3.例子：She always gets up early. (她总是早起。
)2.一般过去时 (Past Simple)1.结构：主语+ 动词过去式2.用途：描述过去某个时间发生的动作或状态；叙述过去的事实或经历。
3.例子：I watched TV last night. (我昨晚看了电视。
)3.一般将来时 (Future Simple)1.结构：主语+ will + 动词原形2.用途：表示将来某个时间要发生的动作或状态；表示计划、意愿或预测。
3.例子：She will go to the party tomorrow. (她明天要去参加聚会。
)4.现在进行时 (Present Continuous)1.结构：主语+ be 动词（am/is/are）+ 动词-ing2.用途：描述当前正在进行的动作或正在发生的情况。
3.例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。
)5.过去进行时 (Past Continuous)1.结构：主语+ be 动词的过去式（was/were）+ 动词-ing2.用途：描述过去某个时间正在进行的动作或状态。
3.例子：When I was a child, I was always playing outside. (当我还是个孩子的时候，我总是在外面玩。
)6.现在完成时 (Present Perfect)1.结构：主语+ have/has + 过去分词2.用途：描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果；表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
初中英语语法时态(共25张PPT)
A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点： 1 共同点：动作都在过去。 2 不同点：和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
(最新版)初中英语语法八大时态概述
(最新版)初中英语语法八大时态概述一、现在时态（Present Tense）1. 一般现在时：- 表示经常性、惯性的动作或状态：I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。
）- 表示客观真理或普遍性事实：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时：- 表示正在进行的动作：She is reading a book.（她正在看一本书。
）- 表示近期安排或打算：We are going to the movies tomorrow.（我们明天要去看电影。
）二、过去时态（Past Tense）1. 一般过去时：- 表示过去某个时间发生的动作或状态：He visited his grandparents last week.（他上周去看望了他的祖父母。
）2. 过去进行时：- 表示过去某一时刻正在进行的动作：I was studying when she called me.（她给我打电话的时候，我正在研究。
）三、将来时态（Future Tense）1. 一般将来时：- 表示将来某个时间将要发生的动作或状态：I will visit my friend next week.（我下周要去拜访我的朋友。
）2. 将来进行时：- 表示将来某一时刻正在进行的动作：They will be having dinner when we arrive.（当我们到达的时候，他们正在吃晚饭。
）四、现在完成时态（Present Perfect Tense）- 表示过去某个时间开始并一直延续到现在的动作或状态：I have lived here for 10 years.（我已经在这里住了10年了。
）五、过去完成时态（Past Perfect Tense）- 表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
初中英语语法动词八种时态详解
初中英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
1、一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at 6:30 in the morning .She is at home.(二)构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday.2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning.3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English? Yes, I do. /No, I don’t.4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning?Where does your father work?（三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．） , once/twice a week (month, year, etc.) seldom, on Sunday等连用。
I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
初中英语语法-八种时态详解
初中英语语法: 八种时态详解与举例一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。
二．种类：（基本时态）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every wee k (day, year, month…), once a week,on Sundays, etc.三、基本结构①be动词（is,am,are）；②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
例句：I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
四、基本用法：1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once aweek (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
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一、一般现在时：1. .概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2．用法1）.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
2）.表示主语具备的性格、能力、特征和状态3）.表示客观事实和普遍真理。
4）.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
5）表示预先计划或安排好的行为。
6）表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
一般现在时常与下列时间状语连用：always, usually, often, s ometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,He is always ready to help others.Action speaks louder than words.3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加- (e)s ）It seldom snows here.4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
.基本结构：be动词（was/ were）；行为动词的过去式；情态动词的过去式+动词原形否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
2.用法1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。
句式：主语+过去时I had a word with Julia this morning.He smoked many cigarettes a day until he gave up.2) 一般过去时常与明确表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。
I had it about ten minutes ago.I ate it at 6：45。
我在六点四十五分吃了。
Did you have a party the other day？3)表示过去连续发生的动作时，要用过去时.这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died. 。
4) 表示过去一段时间内经常或反复的动作,常与always，never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella. （只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。
）Mrs. Peter always carries an umbrella. 彼得太太老是带着伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）Mrs. Peter is always carrying an umbrella. 彼得太太总是带着一把伞。
（表示说话者对这一动作或行为厌烦）I never drank wine.我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）5)如果强调已经终止的习惯时要用used to do(过去常常做，而现在不那样做了)He used to drink. （意味着他现在不喝酒了。
喝酒这个动作终止了）I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步。
（意味着现在不在早晨散步了）I took a walk in the morning. 我曾经在早晨散过步。
（只是说明过去这一动作）3. 动词过去式规则变化 1 词尾直接加ed ：work worked 2 以不发音的e结尾的，+d ：live lived l 3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed eg：study stuied 4 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed eg：stop stopped stopped 不规则变化相等eg：cut cut read read三、现在进行时：1.结构：结构：be +doing am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
2.概念：1). 表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”Listen! Mary is singing an English song in the classroom.2). 表示当前一段时间的活动或正在进行的动作。
They are planting trees on the hill these days.3).某些动作的动作的现在进行时表示预定的计划或即将发生的动作。
能这样用的动词并不多，通常是arrive, begin, come, do, drive, fly, go, leave, stay等表示位置转移的动词。
这种用法比较生动，给人以一种期待感。
Jane and Betty are going on holiday in a few days.Where are you staying in Guangzhou?4）现在进行时的特殊用法表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩。
现在进行时往往与constantly, always, forever 等状语连用，给现在的动作披上一层感情色彩。
She's constantly complaining.她不停地抱怨。
My brother is always leaving things about.我弟弟总是乱丢东西。
3在进行时和一般现在时的比较①暂时性动作和经常性动作The computer is working perfectly. 计算机运转得很好。
The computer works perfectly.计算机运转很好。
②持续性动作和短暂性动作The bus is stopping. 车停了下来。
The bus stops. 车停了。
③暂时性动作和永久性动作She is living in the country. 她现在住在农村。
She lives in the country. 她住在农村。
4.有感情色彩和没有感情色彩He is doing well at school.他在学校表现很好。
He does well at school. 他在学校表现很好。
四、过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.结构：were /were+ V-ing.否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。
3.时间状语：at this time yesterday, at this/that time, at this/that time yesterday (last night/Sunday/week … ), at+ 点钟+yesterday (last night / Sunday … ) ，the whole morning, all day , from nine to ten, while 或以when/while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
At that time she was working in a PLA unit.They were studying from 8:00 to 11:00 yesterday.When he came in, I was reading a newspaper.4.基本用法：1.过去进行时表示在过去某个时间点发生的动作或事情。
(用介词短语和从句来表示时间点)I was sleeping at this time last Sunday.( 过去某一时刻)We were having supper when Tom came in.（从句表示时间点）2过去进行时表示在过去某段时间内持续发生动作或事情。
（过去某一段时间）We were watching Tv from seven o‟clock to nine o‟clock last night.3.在复合从句中，从句和主句的动作都是延续性或同时发生，那么主从句都要过去进行时。
While he was waiting for the bus , he was resding newspaper.他边等车边看报。
（两个动作都是延续的）He was cleaning his car while I was cooking.他洗车时我在做饭。
（两个动作同时进行）5.when 和while的用法区别①when既指时间点，也可指一段时间。
因此when在状语从句中的动词可以终止性动词，也可以是延续性动词while只指一段时间。
while从句中的动词必须是延续性动词。
②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后生；while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。
③when引导的时间状语从句。
后用一般过去时。
While后面一般用过去进行时。
如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导，.When the teacher came in, we were talking.=While we were talking, the teacher came in.They were singing while we were dancing.五、现在完成时：1.概念现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态。
2.构成:主语+ have/has + 过去分词+ 其他。
(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have。
否定式:主语+ haven't/hasn't + 过去分词+ 其他。
疑问式: Have /Has + 主语+ 过去分词+ 其他?3主要用法现在完成时主要有两种用法,一种是已完成用法,也叫影响性用法;另一种是未完成用法,也叫持续性用法。