小学科学《光的反射》精品课件1
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《光的反射》光PPT课件
照明灯上为什么要装灯罩？
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
√
光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
C
A
B
光的反射
B
A
10、潜望镜是利用了（ ）性质。 A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就 会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
凸面镜
凹面镜
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
√
光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
C
A
B
光的反射
B
A
10、潜望镜是利用了（ ）性质。 A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就 会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
凸面镜
凹面镜
《光的反射》_优秀课件
• 做如下活动：在晚上，在桌面上放一张白纸， 在纸上放一小平面镜，用手电筒垂直照向镜面 ，分别从正上方和侧面观察纸片和小镜面的亮 度，发现有什么不同？为什么出现这种现象？
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
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，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
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小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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教师点拨
光的反射
杠杆及其平衡条件
出示目标
1．了解光在一些物体表面可以发生反射 2．认识光的反射定律 3．了解什么是镜面反射，什么是漫反射
【学习指导】
1 反射现象
2 反射定律
3
3 反射类型
【学习指导一】反射现象
自主预习
• 阅读教材第73面、第74面，完成下列填空：
• 1．光射到两种介质的
上，光线
的传播方向发生改变而返回到原来的介质中
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跟踪练习
• 人眼能够看到物体是因为（ ） • A．物体一定是光源 • B．人眼发出的光射到物体上 • C．物体反射或发出的光进入眼睛 • D．物体和眼睛在一条直线上
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，这种现象叫做光的反射。
• 2．我们能看到本身不发光的物体，是因为
物体
的光进入了我们的眼睛。
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小组讨论
• （1）在一个暗室里的桌面上放一块平面镜 ，手拿一激光灯向平面镜照射，发现射到 平面镜上光线被 。
• （2）在一个暗室里的桌面上一盘水，手拿
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人教版五年级科学上册《光的反射》精品课件(第一课时)
我猜测：反射光是沿直线传播的。
聪聪
五年级 科学
国家中小学课程资源
怎样研究镜子反射光的特点？
我们可以用上节课学过的观察方法。
奇奇
五年级 科学
国家中小学课程资源
怎样研究镜子反射光的特点？
不要用眼睛直视来自激光笔的强光。
妙想
五年级 科学
国家中小学课程资源
入射光在经过镜面反射后，反射光也是 沿直线传播的。
五年级 科学
国家中小学课程资源
入射光的倾斜程度发生变化时， 反射光的倾斜程度会发生什么变化？
五年级 科学
入射光
五年级 科学
国家中小学课程资源
反射光
思思
入射光
五年级 科学
国家中小学课程资源
反射光
明明
五年级 科学
国家中小学课程资源
聪聪
国家中小学课程资源
入射光倾斜程度越大，反射光倾斜程度越大； 入射光倾斜程度越小，反射光倾斜程度越小。
国家中小学课程资源
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光的反射（第一课时）
年 级：五年级
学 科：科学（人教/鄂教版）
五年级 科学
国家中小学课程资源
回顾我们所学的内容
通过研究，我们求证了光是沿直线传播的。
我们通过实验进行了研究。
妙想
要注意实验安全。
明明
五年级 科学
思思
“踩光斑”
国家中小学课程资源
太阳光进入到师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
五年级 科学
国家中小学课程资源
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
五年级 科学
五年级 科学
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五年级 科学
聪聪
五年级 科学
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怎样研究镜子反射光的特点？
我们可以用上节课学过的观察方法。
奇奇
五年级 科学
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怎样研究镜子反射光的特点？
不要用眼睛直视来自激光笔的强光。
妙想
五年级 科学
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入射光在经过镜面反射后，反射光也是 沿直线传播的。
五年级 科学
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入射光的倾斜程度发生变化时， 反射光的倾斜程度会发生什么变化？
五年级 科学
入射光
五年级 科学
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反射光
思思
入射光
五年级 科学
国家中小学课程资源
反射光
明明
五年级 科学
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聪聪
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入射光倾斜程度越大，反射光倾斜程度越大； 入射光倾斜程度越小，反射光倾斜程度越小。
国家中小学课程资源
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光的反射（第一课时）
年 级：五年级
学 科：科学（人教/鄂教版）
五年级 科学
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回顾我们所学的内容
通过研究，我们求证了光是沿直线传播的。
我们通过实验进行了研究。
妙想
要注意实验安全。
明明
五年级 科学
思思
“踩光斑”
国家中小学课程资源
太阳光进入到师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
五年级 科学
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教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
五年级 科学
五年级 科学
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五年级 科学
湘教版小学五年级下册科学 第三单元 光 3《光的反射》精品课件
光的反射
1.一个同学站在讲台的左侧，桌面上放一支笔，用
手电筒直接照射笔。
2.在笔和手电筒之间放一本词典，再用手电筒照射。
玩游戏
你发现了什么？
实验说明了什么？光是沿直源自传播的。在光源不直接照射的情况下，怎样照亮词典 另一侧的笔？
用一面镜子试一试！
用两面镜子，怎么做？
任务
在光源不直接照射的情况下，照亮词 典另一侧的笔。
器反材光游两戏面镜子、手电筒、词典、笔。
设计 讨论、设计实验方案。
动手实验
根据实验方案，开始实验， 将实验现象（光的行进路 线）记录在活动手册上。
汇报 各小组汇报实验结果。
镜子
镜子
说一说反射光的路线
镜子
小结 光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原 来物质中的现象，叫作光的反射。
汽车反这光镜些图中是如何医用体额现镜光的反 交通反光标牌 射的？
你还能举一些光的反射的例子吗？
自行车反光尾灯是被动式发光，
后面来车的灯光照到自行车尾灯上，
利用光的反射原理，被反射回去让
后面来车看到，提醒注意。
自行车反光尾灯
潜望镜是指从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地 面，用以窥(kuī)探海面或地面上活动的装置。
自制潜望镜
观察潜望镜的构造，说一说它是怎样从低处看到高处物体的。
用自制的潜望镜观察高处物体，并向他人解释 其中的科学道理。
自制潜望镜
镜片 观察孔
观察孔 镜片
世界上最早记载潜望镜原理的古书， 是公元前2世纪我国的《淮(huái)南万毕 术》。书中说：一面大圆镜悬挂在屋檐下， 地上放一盆水，墙外枝头一只鸟的影像能 投射到盆中水里。
说一说你的感受
医用额镜
交通反光标牌
1.一个同学站在讲台的左侧，桌面上放一支笔，用
手电筒直接照射笔。
2.在笔和手电筒之间放一本词典，再用手电筒照射。
玩游戏
你发现了什么？
实验说明了什么？光是沿直源自传播的。在光源不直接照射的情况下，怎样照亮词典 另一侧的笔？
用一面镜子试一试！
用两面镜子，怎么做？
任务
在光源不直接照射的情况下，照亮词 典另一侧的笔。
器反材光游两戏面镜子、手电筒、词典、笔。
设计 讨论、设计实验方案。
动手实验
根据实验方案，开始实验， 将实验现象（光的行进路 线）记录在活动手册上。
汇报 各小组汇报实验结果。
镜子
镜子
说一说反射光的路线
镜子
小结 光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原 来物质中的现象，叫作光的反射。
汽车反这光镜些图中是如何医用体额现镜光的反 交通反光标牌 射的？
你还能举一些光的反射的例子吗？
自行车反光尾灯是被动式发光，
后面来车的灯光照到自行车尾灯上，
利用光的反射原理，被反射回去让
后面来车看到，提醒注意。
自行车反光尾灯
潜望镜是指从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地 面，用以窥(kuī)探海面或地面上活动的装置。
自制潜望镜
观察潜望镜的构造，说一说它是怎样从低处看到高处物体的。
用自制的潜望镜观察高处物体，并向他人解释 其中的科学道理。
自制潜望镜
镜片 观察孔
观察孔 镜片
世界上最早记载潜望镜原理的古书， 是公元前2世纪我国的《淮(huái)南万毕 术》。书中说：一面大圆镜悬挂在屋檐下， 地上放一盆水，墙外枝头一只鸟的影像能 投射到盆中水里。
说一说你的感受
医用额镜
交通反光标牌
(教科版)科学课件《光的反射》实用课件1
思考：
1.教室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？ 2.教室的墙壁为什么要涂成白色？ 3.一束光，从地球射到月亮上，需要多少时间？
384403/300000≈1.28（秒）
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
生活中的镜面反射 凸面镜：扩大视野 凹面镜：聚光
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小组活动！
任务实验1：小组合作完成平面展示！
任务实验2： 请一个小组合作 完成立面展示！
任务实验3：利用 手里的工具还能 完成别的图案吗 ？
美国宇航员于1969年和1971年登上月球时，科学家利用光的反射 原理计算出了地球和月亮的距离。
他们在月球上安置了几面特殊 的镜子（激光反射器）。地 球上的科学家向镜子发射光， 光可以沿入射光的方向返回。 科学家测量了光反射回地 面的时间，然后根据光速 计算出了两地点的准确 距离是384403千米。
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
生活中的镜面反射
凸面镜
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
凹面镜
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
生活中的镜面反射
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
反射分为两类
（教科版）科学课件《光的反射》实 用课件1
大家知道他们是怎么测量出来的吗？
月亮是光源吗？
那为什么在晚上我们能看到月亮呢？ 特别是在每月农历的15日！ 那天晚上的月亮是又大又圆又亮！
什么是光的反射？
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射，也叫反光。
光的反射 课件(共49张PPT)
关于光的反射，你发现了什么规律？请
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
《光的反射》光PPT【优秀课件】
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。Fra bibliotek照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。Fra bibliotek照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
光的反射的课件
光线和法线之间的夹角为反射角。
入射光线和反射光线分居法线两侧
定义
入射光线和反射光线分别位于法线的两侧。
证明
根据光的反射原理，当光从一种介质进入另一种介质时，入射光线和反射光线分居法线两侧， 这是由于光在两种介质界面上发生反射时，光路是可逆的。
04
光的反射应用
镜子
平面镜
平面镜是最常见的镜子， 它能够反射光线并产生对 称的图像。
信息传递
光的反射在信息传递中起着重要作用，如光纤通信利用光的反射传 递信息。
安全保障
交通信号灯、反光背心等利用光的反射原理，提高交通安全性和可 见性。
光的反射在生活中的应用
摄影技术
摄影中利用反射光线 来拍摄物体，通过反 射光线可以拍摄出美 丽的风景和人物照片 。
建筑设计
建筑师利用反射原理 设计建筑物的外观和 内部装饰，使建筑物 更加美观和舒适。
凹面镜
凹面镜用于将光线聚焦到 一个焦点上，常用于把图 像放大，例如在望远镜和 显微镜中。
凸面镜
凸面镜用于扩大视野，例 如在汽车和摩托车上用于 观察后面的交通情况。
眼镜
近视镜
近视镜由凹透镜组成，用于矫正 近视者的视力。
远视镜
远视镜由凸透镜组成，用于矫正远 视者的视力。
太阳镜
太阳镜由滤光透镜组成，用于保护 眼睛免受紫外线的伤害。
医疗领域
医学影像技术利用反 射原理进行诊断和治 疗，如X光、CT等。
日常生活
日常生活中我们使用 的镜子、眼镜、窗户 等都利用了光的反射 原理，方便我们的生 活和工作。
THANKS
感谢观看
摄影技术
反射式望远镜
反射式望远镜使用反射镜代替透 镜来聚焦光线，常用于观测星空
教科版小学科学《光的反射》全文课件1
❖
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
❖
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
❖
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
❖
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
❖
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
1、照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡上的光反射到 下方和本来向下的光结合在一 起。 2、教室的墙壁为什么要涂成白 色？
白色的墙壁有利于反光。
光污染是继废气、废水、废渣和噪声等 污染之后的一种新的环境污染源，主要包括 白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。光污 染正在威胁着人们的健康。甚至导致头昏、 头痛、精神紧张、注意力涣散、烦操心悸、 失眠多梦、食欲不振、倦怠乏力等不适感， 还会诱发光敏皮炎，伤害人的眼角膜和虹膜， 引起视力下降。而且易出安全方面的事故等。 可能还会造成火灾等灾害。
光的反射ppt课件
01
即入射光线与反射光线之间的夹角等于90度。
入射光线、反射光线和法线在同一平面内
02
即入射光线和反射光线分别位于法线的两侧，且与法线在同一
平面内。
反射系数
03
反射系数是指反射光的强度与入射光强度的比值，不同介质表
面的反射系数不同。
02
镜面反射与漫反射
镜面反射
01
定义
镜面反射是指光线照射到平滑的表面（如镜子），反射光线的方向与入
射光线平行，且反射光线与入射光线关于反射面对称高定向性和高亮度。反射光线的方向与入射光线平行，因 此我们可以在一个方向上看到强烈的反射光，而其他方向上则相对较暗 。
应用
在日常生活中，镜面反射被广泛应用于各种表面光滑的物体，如镜子、 玻璃、金属等。通过镜面反射，我们可以看到物体在镜中的倒影，也可 以利用反射光线进行观察和测量。
3. 观察并记录反射光线和入射光线之间的关系，验证全 反射的规律。
4. 通过改变激光笔的角度和玻璃砖的角度，进一步验证 全反射的规律。
05
光反射在生活中的应用
镜子与眼镜的应用
镜子
镜子是利用光反射原理制成的， 可以反射光线并呈现出物体的影 像。人们用镜子来整理仪容、观 察自己的形象、装饰空间等。
眼镜
4. 观察并记录反射角和入射角的大小，验证反射角等于 入射角的规律。
实验二：漫反射实验
总结词：漫反射是指入射光线不平行于反射面，反射光 线也不与入射光线平行，而是向各个方向散射的现象。
1. 准备实验器材：平面镜、激光笔、量角器等。
3. 调整平面镜的角度，观察反射光线的散射情况，记录 反射光线与入射光线之间的夹角。
光子计算机与光通信的发展前景
[人教版]《光的反射》公开课课件1
![[人教版]《光的反射》公开课课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/8e71cdc7a8114431b80dd85e.png)
凹凸不平的表面会把 光线向着四面八方反 射，这种反射叫做漫 反射。漫反射使我们 能从各个方向看到物 体。漫反射时入射光 平行，反射光不平行。
当我们感到不发光的物体非常亮时， 是因为光线在物体上发生了镜面反射， 反射光线全部都进入我们的眼睛。
当我们感到物体比较暗时，是因为 光线在物体上发生了漫反射，反射光线 有一部分进入我们的眼睛。
自行车尾灯
在日常生活中，自行车的后面都 装有一个反光镜，它的设计很巧 妙，它是由两个相互垂直的平面 镜组成一个立体直角，用其内表
面作为反射面，叫角反射器。 当有光线从任意角度射向尾灯
时，它都能把光“反向射回”，在 夜间，当汽车灯光照到它前方的
自行车尾灯上，无论入射方A向如何， 反射光都能反射到汽车上，其光强 远大于一般的漫反射光，就如发光
本节我们学习光的反射.
2.2 光的反射
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？
能够看到书本、桌子等不发光的物体是由于光照到书本、桌子上发 生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。
一、光的反射
光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射 回来，这种现象叫光的反射.
光射到两种介质的界面时，有一部分光又返回原 来的介质中继续传播，但改变原来的传播方向。
1．举出生活中哪些现象是镜面反射？哪些现 象是漫反射？
镜面反射：黑板反光、平静的水面、皮鞋擦油 等
漫反射：各个方向都能看清黑板上的字、 电 影屏幕等
2.到底该挑亮的地方走还是暗的地方走？ (雨后天晴的夜晚)
讨论后汇总：迎着月光走，亮处是水； 背着月光走，暗处是水。
四、实际应用
在我们的生活中有哪些 关于光的反射的应用呢？
1、如图一，AO是_入__射__光__ 线，BO是_反__射__光线，ON 是_法__线，∠AON是_入_ 射 角， ∠ BON是__反__射_角。
当我们感到不发光的物体非常亮时， 是因为光线在物体上发生了镜面反射， 反射光线全部都进入我们的眼睛。
当我们感到物体比较暗时，是因为 光线在物体上发生了漫反射，反射光线 有一部分进入我们的眼睛。
自行车尾灯
在日常生活中，自行车的后面都 装有一个反光镜，它的设计很巧 妙，它是由两个相互垂直的平面 镜组成一个立体直角，用其内表
面作为反射面，叫角反射器。 当有光线从任意角度射向尾灯
时，它都能把光“反向射回”，在 夜间，当汽车灯光照到它前方的
自行车尾灯上，无论入射方A向如何， 反射光都能反射到汽车上，其光强 远大于一般的漫反射光，就如发光
本节我们学习光的反射.
2.2 光的反射
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？
能够看到书本、桌子等不发光的物体是由于光照到书本、桌子上发 生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。
一、光的反射
光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射 回来，这种现象叫光的反射.
光射到两种介质的界面时，有一部分光又返回原 来的介质中继续传播，但改变原来的传播方向。
1．举出生活中哪些现象是镜面反射？哪些现 象是漫反射？
镜面反射：黑板反光、平静的水面、皮鞋擦油 等
漫反射：各个方向都能看清黑板上的字、 电 影屏幕等
2.到底该挑亮的地方走还是暗的地方走？ (雨后天晴的夜晚)
讨论后汇总：迎着月光走，亮处是水； 背着月光走，暗处是水。
四、实际应用
在我们的生活中有哪些 关于光的反射的应用呢？
1、如图一，AO是_入__射__光__ 线，BO是_反__射__光线，ON 是_法__线，∠AON是_入_ 射 角， ∠ BON是__反__射_角。
教科版《光的反射》精品教学课件1
达标测评、拓展延伸
人们利用光的反射可以做这么多的事情，今天我 们也利用光的反射做一个观察工具—潜望镜。
教科版《光的反射》精品教学课件1
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反光的危害
（1） 玻璃幕墙光的污染 。 （2) 瞳孔能控制入射光线的强弱 （3）其他
教科版《光的反射》精品教学课件1
教科版《光的反射》精品教学课件1
教科版《光的反射》精品教学课件1
反光的危害
课外调查光污染的危害及原因。
教科版《光的反射》精品教学课件1
教科版《光的反射》精品教学课件1 教科版《光的反射》精品教学课件1
教科版《光的反射》精品教学课件1 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望 在的地 方，痛 苦也成 欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不 了质疑 和嘲笑 ，但那 又怎样 ，哪怕 遍体鳞 伤也要 活的漂 亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做 个生活 的舞者 。 5、南北半球季节相反。 6、太阳直射哪个半球，那个半球获得 热量就 多。 7、一年中正午太阳高度/影子长度的 变化
教科版《光的反射》精品教学课件1 教科版《光的反射》精品教学课件1
教科版《光的反射》精品教学课件1 教科版《光的反射》精品教学课件1
教科版《光的反射》精品教学课件1
前置导学
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播的， 同学们，我们看教室外阳光灿烂，教室黑板上却没 有一丝阳光，你们有办法把外面的太阳光请到黑板 上吗？
达标测评、拓展延伸
阅读课文资料：科学家用激光反射器测量地球到 月球的距离。
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人们利用光的反射可以做这么多的事情，今天我 们也利用光的反射做一个观察工具—潜望镜。
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反光的危害
（1） 玻璃幕墙光的污染 。 （2) 瞳孔能控制入射光线的强弱 （3）其他
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反光的危害
课外调查光污染的危害及原因。
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教科版《光的反射》精品教学课件1 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望 在的地 方，痛 苦也成 欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不 了质疑 和嘲笑 ，但那 又怎样 ，哪怕 遍体鳞 伤也要 活的漂 亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做 个生活 的舞者 。 5、南北半球季节相反。 6、太阳直射哪个半球，那个半球获得 热量就 多。 7、一年中正午太阳高度/影子长度的 变化
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前置导学
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播的， 同学们，我们看教室外阳光灿烂，教室黑板上却没 有一丝阳光，你们有办法把外面的太阳光请到黑板 上吗？
达标测评、拓展延伸
阅读课文资料：科学家用激光反射器测量地球到 月球的距离。
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[人教版]《光的反射》ppt课件1
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［名师课堂教学］［人教版］《光的 反射》p pt课件 1（完 整版PPT )
没有了反射我们就失去了身边精彩的世界
［名师课堂教学］［人教版］《光的 反射》p pt课件 1（完 整版PPT )
［名师课堂教学］［人教版］《光的 反射》p pt课件 1（完 整版PPT )
光 传 播 遇 光沿直线传播 到 介 质 时
得出结论： 反射时光路是可逆的
［名师课堂教学］［人教版］《光的 反射》p pt课件 1（完 整版PPT )
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练
习
1.根据给出的反射光线画出入射光线并 标明入射角。
∠ ＝∠
o
［名师课堂教学］［人教版］《光的 反射》p pt课件 1（完 整版PPT )
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
光的反射
一、光源
• 能发光的物体叫作光源
一、光源
光源
温度 发光体
热光源 冷光源 自然 人造
练习
1、下列物体中属于光源的是 （B ） A、表面光滑的金属板； B、正在工作的电灯泡； C、未点燃的蜡烛； D、镜子。
二、光沿直线传播
•
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
教科版小学科学五年级上册第二单元《光的反射》_图文
）
√
1选、45光择、、碰把利到房用镜间镜面里子改的，变墙我了涂们传成可播白以方色把向，阳，会光被使反反房射射间到回更教去明室，亮的这。黑种（板现上象。）叫（做光）的
（ B ）。 A、折射
B、反射
C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（
）。B A、与物体（ B ）。
3、什么叫反光？
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种 现象叫反射也叫反光。
4、反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
判断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ）
2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √
）
×
3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原√ 理。（
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8、反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
A、折线 B、直线
C、曲线
9、下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
10、潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
光的反射
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并 面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？ 请画出灯光的传播路线图。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4、下列有利于光的反射的是（C ）。
《光的反射》PPT优质课件教科版小学1
靶子
激光笔
活动三： 课本挡住了靶子，ห้องสมุดไป่ตู้还能射中吗？
镜面
靶子
激光笔
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
靶子
激光笔
潜望镜原理与制作
镜片
窗口
观察口
镜片
450
1、易导致交通事故。 2、给周围居民生活带来不便。 3、具有放射性污染。 4、易形成更严重的视觉污染。 5、对人身心造成重大伤害。
•
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
教科版 小学科学 五年级上册 第二单元 光
活动一： 你能用激光“枪” 射中靶心吗？
靶子
活动二： 不能将枪口直接对准靶子,你还能射中吗？
靶子
活动二： 不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
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五 年 级 上 册 科学课 件-2.4 光 的反 射｜教 科版 ( 共 25张 PPT) 五 年 级 上 册 科学课 件-2.4 光 的反 射｜教 科版 ( 共 25张 PPT)
五 年 级 上 册 科学课 件-2.4 光 的反 射｜教 科版 ( 共 25张 PPT)
1、照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
反射光也是直线传播的。
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凸面镜
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情感态度价值观：人们掌握了自然规律就能更 好地生产和生活。
1、照亮平铺在桌面上的科学书。 2、照亮直立在桌面上的科学书。 3、照亮科学书阴影里物体。
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凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
五 年 级 上 册 科学课 件-2.4 光 的反 射｜教 科版 ( 共 25张 PPT)
B、左右相反
C、上下相反
3.下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。 A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
4.潜望镜的两块镜片都是（ A ）。 A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
5.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B ）。 A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
6.潜望镜是利用了（ B ）性质。
义务教育教科版五年级上册
复习
1.光是怎样传播的？ 光是以直线形式传播的。
2.光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。 3.光从太阳到达地球需要几分钟？
光从太阳发出到达地球需要8分钟。
知识目标：1、掌握光的反射的概念； 2、知道反射光也是沿直线传播的。
能力目标：按照说明正确进行实验操作。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
7.眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔（ B ）；当
光弱时，瞳孔就会（ A ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
凸面镜
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线
五 年 级 上 册 科学课 件-2.4 光 的反 射｜教 科版 ( 共 25张 PPT)
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什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向，被 反射回去，这种现象叫光的反射，也 叫反光。 反光是怎样传播的？
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请画出潜望镜的光线传播路线图。
光 污 染
强光经反射进入 高速行驶的汽车内， 容易让司机产生眩 晕，给行车安全带 来隐患。
这种做法是错误的。不能用 强光照射人的眼睛，避免眼睛受 到损伤。
选择
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光（ B ）。
A、折射
B、反射
C、直射
2.平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
2、教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
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光的反射 画一画 在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书 上的字了？请画出灯光的传播路线图。