边塞诗,古诗鉴赏

5.抓住直接抒情议论的句子。 5.抓住直接抒情议论的句子。 抓住直接抒情议论的句子 入夜思归切，笛声清更哀。（李益） 夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王 翰） 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。（王 昌龄） 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？君不 见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）
代表诗人：
Hale Waihona Puke Baidu
2.对比： 2.对比： 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。 （王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ （高适） 表达效果：突出和强调。 表达效果：突出和强调。如用内地和边 塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。
3.虚实结合： 3.虚实结合： 虚实结合 都护行营太白西，角声一动胡天晓。 （岑参） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 （高适） 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容， 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容， 形成时空的对比。 形成时空的对比。
４、体会不同的艺术风格 体会不同的艺术风格 在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不 豪迈旷达， 一样，有的豪迈旷达 如王翰的“ 一样，有的豪迈旷达，如王翰的“醉卧沙场君莫 雄奇壮美， 古来征战几人回” 有的雄奇壮美 笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如王维 大漠孤烟直，长河落日圆” 有的豪壮悲慨 豪壮悲慨， 的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲慨， 如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧” 有的委 如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的委 婉 清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征” 清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征” 。 由于不同时代、不同内容， 由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的 不同艺术素养、不同生活遭遇， 不同艺术素养、不同生活遭遇，在边塞诗这个大 主题下体现出不同艺术风格。 主题下体现出不同艺术风格。
4.用典故： 4.用典故： 用典故 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 萧关逢候骑，都护在燕然。（王维） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白） 闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀） 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。 表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。
二、描写艰苦激烈的戍边生活。 描写艰苦激烈的戍边生活。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 塞下曲》 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《塞下曲》 李 白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞 下 曲》 卢 纶 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。《征 人 怨 》 柳中庸 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从 军 行 》王昌龄
边塞诗欣赏
教学目的
1.了解边塞诗的审美特点 ; 1.了解边塞诗的审美特点 2.提高学生诗歌鉴赏能力 。 2.提高学生诗歌鉴赏能力
边塞诗中的自然意象
边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、 边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、 孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙； 孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙； 边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、 边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽 长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、 火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰 扬 、箭飞马走 ； 边塞诗中常见的地名：（ ：（胡 边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少 数民族） 夜郎；天山、 数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴 受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、 山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、 楼兰。 楼兰。 边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、 边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、 芦管、 芦管、角、鼓。
理解、鉴赏时，应该注意三个方面：
1、把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景。 把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景。 时代特征 时代背景 盛唐：豪迈，勇敢，一往无前， 盛唐：豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰苦 战争， 壮丽无比；即使出征远戍， 战争，也壮丽无比；即使出征远戍，也爽朗 明快；即使壮烈牺牲，也死而无悔。 明快；即使壮烈牺牲，也死而无悔。 中晚唐：国势开始式微， 中晚唐：国势开始式微，虽然诗人仍保持着 昂扬向上的基调，但不免夹杂悲壮 婉伤。 悲壮， 昂扬向上的基调，但不免夹杂悲壮，婉伤。 宋代：国家在民族斗争一直处于劣势， 宋代：国家在民族斗争一直处于劣势，外侮 不断，和盛唐时代的边塞诗相比， 不断，和盛唐时代的边塞诗相比，不免更多 一些凄凉 更多一些惆怅 凄凉， 惆怅。 一些凄凉，更多一些惆怅。
三、对家乡亲人的思念。 对家乡亲人的思念。
不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。李 益 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 碛里征人三十万，一时回首月中看” “碛里征人三十万，一时回首月中看”李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参
2．与个人际遇密切相关 边塞诗的主题丰富多彩，边塞诗风 边塞诗的主题丰富多彩， 格异彩纷呈，或豪放旷达， 格异彩纷呈，或豪放旷达，或雄壮悲 ……除了时代使然 除了时代使然， 慨……除了时代使然，还有一个更重 要的原因，便是诗人自身。 要的原因，便是诗人自身。即使是同 一诗人，同一题材， 一诗人，同一题材，也会因一时的际 一时的情绪不同，而在主题、 遇、一时的情绪不同，而在主题、风 格上呈现迥然不同的特色。 格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌 不可陷入定势思维。 不可陷入定势思维。
同为边塞诗， 同为边塞诗，为什么会呈现出不 同的主题思想、迥异的艺术风格？ 同的主题思想、迥异的艺术风格？
1．与时代特征密切相关 边塞诗有鲜明的时代特点。唐代国力强盛， 边塞诗有鲜明的时代特点。唐代国力强盛，投笔从戎的知识 分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗， 分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽 有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念， 有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的 是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，格调高亢，情绪激昂。 是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，格调高亢，情绪激昂。而 宋代积贫积弱、国力衰颓，面临北方少数民族的强势入侵， 宋代积贫积弱、国力衰颓，面临北方少数民族的强势入侵，统治 者却纸醉金迷，不思进取，这样在知识分子的笔下， 者却纸醉金迷，不思进取，这样在知识分子的笔下，多用来表现 报国无门的愤懑，归家无望的哀痛，豪迈之气少了， 报国无门的愤懑，归家无望的哀痛，豪迈之气少了，悲凉之气多 雄伟气魄少了，家国之愁多了。 了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。 即使同为唐诗，但也有较大不同。盛唐时期， 即使同为唐诗，但也有较大不同。盛唐时期，即使是艰苦战 也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快； 争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺 也死而无悔。但到了中晚唐时期， 牲，也死而无悔。但到了中晚唐时期，诗人们虽然仍保持昂扬向 上的基调，但其中已不免多少悲壮，多少感伤。 上的基调，但其中已不免多少悲壮，多少感伤。
四、愿意戍守边关、渴望建功立业， 愿意戍守边关、渴望建功立业， 不惜为国捐躯的豪情壮志。 不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！《南园》 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！ 南园》 李贺 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 《从 军 行》 王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 塞下曲》 愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
边塞诗表现的思想感情分类
一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直，长河落日圆。王维《 大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞 上》 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益 大漠沙如雪，燕山月似钩。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参
五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统 厌恶连年战事，批评边将无能， 治者的穷兵黩武,对边关将士的同情。 治者的穷兵黩武,对边关将士的同情。
凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。” 凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。 曹松 可怜无定河边骨， “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里 人。”陈陶 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴 但使龙城飞将在， 山。”王昌龄 “战士军前半生死，美人帐下犹歌 战士军前半生死， 舞。” 高适
边塞诗常用的表现手法及表达效果
1.融情入景、以景衬情： 1.融情入景、以景衬情： 融情入景 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（ 王昌龄） 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀） 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。（高适） 大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄） 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石 乱走。（岑参） 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬： 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单 调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景—— 调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景—— 豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对 豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对 英勇威猛将士的赞美之情） 英勇威猛将士的赞美之情）
边塞诗的风格 或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清 或奇丽峻峭，雄浑挺拔； 新幽雅，缠绵悱恻； 新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高 响遏云天，或低徊浅唱， 歌，响遏云天，或低徊浅唱， 感慨万端；或令人热血沸腾， 感慨万端；或令人热血沸腾， 欲跃马横戈，或使人愁肠寸断， 欲跃马横戈，或使人愁肠寸断， 想折戟断刀…… 想折戟断刀……
２、要抓住景色、人物、事物和事件的特点，然后 抓住景色、人物、事物和事件的特点 景色 特点， 展开丰富的联想，进行深入的揣摩， 展开丰富的联想，进行深入的揣摩，体味诗人 寄寓其中的感情 感情。 寄寓其中的感情。 思想内涵。 ３、推敲作品中蕴含的不同的思想内涵。 推敲作品中蕴含的不同的思想内涵 慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神， 慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神， 对建功立业的渴望，报效国家的激情， 对建功立业的渴望，报效国家的激情，表现塞外 生活的艰辛和连年征战的残酷， 生活的艰辛和连年征战的残酷，陈述久戍边关对 家乡和亲人的怀念， 家乡和亲人的怀念，有惊异于塞外绝域那种迥异 于中原的风光，有跃动于边塞诗的种种矛盾。 于中原的风光，有跃动于边塞诗的种种矛盾。
高适、岑参、王昌龄、王之涣、王翰、李益、 高适、岑参、王昌龄、王之涣、王翰、李益、 李颀等等 关于王昌龄 盛唐诗人， 盛唐诗人，其边塞诗大部分用乐府旧题抒写 战士爱国立功 思念家乡的心情 爱国立功和 的心情。 战士爱国立功和思念家乡的心情。 诗歌特点：意境开阔， 诗歌特点：意境开阔，感情深沉
王昌龄（ 698-757），字少伯，京兆万年（ ），字少伯 王昌龄（约698-757），字少伯，京兆万年（今陕西 西安） 早年曾漫游四方，到过塞上。 西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五 727），登进士第，开始了仕宦生涯。 ），登进士第 年（727），登进士第，开始了仕宦生涯。先是授职 秘书省校书郎，七年后应博学宏词科考试中选， 秘书省校书郎，七年后应博学宏词科考试中选，授 汜水（今属河南）县尉。开元二十七岁年（739）， 汜水（今属河南）县尉。开元二十七岁年（739）， 不护细行，屡见贬斥” 旧唐书》本传）， 因“不护细行，屡见贬斥”（《旧唐书》本传）， 终于本年获罪被谪岭南。开元二十八年（740）， ），王 终于本年获罪被谪岭南。开元二十八年（740），王 昌龄自岭南北归，任江宁（今江苏南京）县丞。 昌龄自岭南北归，任江宁（今江苏南京）县丞。但 几年后，王昌龄又被贬至龙标（今湖南黔阳）县尉。 几年后，王昌龄又被贬至龙标（今湖南黔阳）县尉。 安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时， 安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时，为刺 史闾丘晓所杀。 史闾丘晓所杀。 王昌龄边塞诗的代表作是《出塞》 从军行》 王昌龄边塞诗的代表作是《出塞》和《从军行》。 出塞》共有两首（均从《全唐诗》）。其一为 其一为： 《出塞》共有两首（均从《全唐诗》）。其一为： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将 不教胡马度阴山。其边塞、闺怨诗轰动一时， 在，不教胡马度阴山。其边塞、闺怨诗轰动一时， 七绝圣手” 诗家夫子”之称。 从军行》 有“七绝圣手”、“诗家夫子”之称。《从军行》 组诗共七首，是诗人用乐府旧题写的边塞诗。 组诗共七首，是诗人用乐府旧题写的边塞诗。