人教版九年级物理测量小灯泡的电功率练习题
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析
18。
3 测量小灯泡的电功率1。
如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时,发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是( )A.变阻器R短路B。
变阻器R断路C。
灯L短路D.灯L断路【解析】由图可知，灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压;当闭合开关时，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的，且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，所以故障是与电压表并联的灯泡断路。
故选：D。
2。
在“测定小灯泡的额定功率"的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A。
电流表的示数B。
电压表的示数C.灯泡的发光情况D。
变阻器滑片的位置【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
故选：B。
3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C。
手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D。
手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数【解析】按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数.故选：C.4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路,闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之，随着变小，则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C。
第十八章 电功率 练习题 2024—2025学年物理人教版九年级全一册
第18章电功率练习题2024—2025学年物理人教版一、选择题。
1、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？（）A．电流表、滑动变阻器、一个小灯泡B．电压表、滑动变阻器、几个小灯泡C．电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡D．电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡2、如图所示是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是( )A.灯泡断路B.滑动变阻器短路C.灯丝电阻值过大D.滑动变阻器连入电路阻值过大3、将规格都是“220 V180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是( )A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多4、做“测定小灯泡的电功率”实验，正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到某端点时小灯泡闪亮了一下，然后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示，则下列判断错误的是（）实验次数电压表示数电流表示数灯泡亮暗程度1 1.3V 0.16A 暗2 2.5V 0.26A 正常发光3 4.5V 0A 不发光A.他所用小灯泡的额定电压为2.5VB.他所用小灯泡的额定功率为0.65WC.电路的故障可能是小灯泡短路D.他所用电源的电压为4.5V5、灯泡的亮度大小说明了灯泡的（）A．额定功率的大小B．两端电压的大小C．实际功率的大小D．通过电流的大小6、如图所示，把标有“9V 5.4W”和“6V 2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表。
要求：在闭合开关S 后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是（）A．①②为电流表，③为电压表，甲灯的功率比乙灯大B．①③为电流表，②为电压表，甲灯的功率比乙灯小C．①②为电压表，③为电流表，乙灯的功率比甲灯小D．①③为电压表，②为电流表，乙灯的功率比甲灯大7、如图1在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡额定电压为6V，额定功率在7～12W之间，电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择，实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图2所示，则（）A．灯泡的额定功率为7.5W B．在1V时灯泡的功率为7.5WC．在5V时灯泡的功率为7.5W D．在5V时灯泡的功率为1.5W8、如图甲所示，电源两端电压为12V并保持不变，1R是滑动变阻器，2R是定值电阻，当开关S闭合后，逐渐改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。
2019人教版九年级物理全一册 18. 3 测量小灯泡的电功率 同步练习题 含答案 解
18.3 测量小灯泡的电功率一．选择题（共5小题）1．课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦。
小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P＝UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a。
小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R＝计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P＝，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b。
则下列反映了他们的实验结果的图线是（）A．B．C．D．2．研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验。
下列关于该实验的说法，不合理的是（）A．该电路所示实验研究电功率与电压的关系B．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比C．小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较D．该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同3．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（）A．电压表的正、负接线柱接错了B．电压表的量程选择不合适C．电压表坏了D．电压表与滑动变阻器并联4．如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（）A．B．C．D．5．在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共2小题）6．在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。
老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）．两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗。
(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案) (582)
人教版初中物理九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题学校：__________ 考号：__________题号一二总分得分评卷人得分一、填空题1．在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，有器材：电阻约为10Ω的小灯泡一只，量程为3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干。
另可供选择的电流表有：A．量程为100mA的电流表B．量程为0.6A的电流表C．量程为3A的电流表。
⑴在测定小灯泡的额定功率实验前应先记录小灯泡的 (选填“额定电压”、“电阻”或“额定功率”）。
⑵为保证测量比较准确，电流表应选。
⑶实验的电路图如图a所示，图中甲是。
连接电路时，开关应。
⑷根据电路图连接好实物后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变，出现故障的原因可能是。
⑸故障排除后，开始进行实验，根据测出的数据，画出了电流、电压的关系图像（如图b），由此可判断小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而，原因是。
评卷人得分二、实验探究2．下面的图表是从某台电热饮水机的说明书上收集到的信息。
经分析得知，电热饮水机有加热和保温两种工作状态。
当S闭合时、S0断开时，饮水机处于保温状态，当S、S0同时闭合时，饮水机处于加热状态。
求：(1)、电热饮水机在保温状态下正常工作时的电流（计算结果保留两位小数）。
(2)、电热饮水机保温2小时消耗的电能。
(3)、电阻R1的阻值。
热水箱容量2L额定电压220V加热时的功率400W保温时的功率40W3．小华同学做测量“小灯泡的功率”的实验，所用小灯泡的额定电压是3.8V。
⑴如图所示是他实验的电路，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接。
⑵将连接好的电路图画在旁边的方框内。
⑶电路连接完整后，当向左移动滑动变阻器的滑片时，电压表的示数将___________，电流表的示数将_________________。
(填“变大”、“变小”或“不变”)⑷闭合开关，小华发现小灯泡发光很亮，其操作存在的问题是：_________________________。
九年级物理全一册第十八章《电功率》测试卷-人教版(含答案)
九年级物理全一册第十八章《电功率》测试卷-人教版（含答案）一、单选题1．如图甲是身高测量仪，体检者站在绝缘平台上，能自动显示身高，电路原理如图乙，R0为定值电阻，下列有关分析中正确的是（）A．电流表示数显示身高，身高越高示数越大B．电压表示数显示身高，身高越高示数越大C．身高越高，R消耗的电功率越小D．身高越高，电路消耗的总功率越大2．如图所示的电路中，电源电压为4.5V且保持不变，电流表量程为“0~0.6 A”，电压表量程为“0~3 V”，小灯泡标有“3V，1.2W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样。
闭合开关，在保证电路元件安全情况下，下列说法正确的是（）A．电压表的示数变化范围是“0~3 V”B．滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是“3.75~15 Ω”C．小灯泡的最小功率是0.6 WD．电路总功率变化范围是“1.2~1.8 W”3．小南在网上看到一款外贸出口量较大的家用电饭锅。
在浏览商品详请的介绍中，仔细观察了如图所示的铭牌，发现这款电饭锅在家中无法使用。
他的判断是根据该电饭锅的（）A．电功率B．电压C．电流D．电阻4．小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（）A．他家在这段时间内消耗的电能为903 kW•hB．电能表是测量电功率的仪表C．若只让一个标有“220 V1000 W”的电热水器正常工作10 min，则电能表的圆盘转了60转D．电能表上的“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用5．一块手机电池的背面印有如图所示的一些符号，另外在手机使用，说明书上还写有“通话时间3h，待机时间100h”，则该手机通话和待机时消耗的功率分别约为（）A．1.8W，0.054W B．3.6W，0.108WC．648W，0.0194W D．0.6W，0.018W6．如图为某居民家的电能表铭牌。
只开启该电能表所在电路中的某个用电器，测得6min内输出160个脉冲（imp），则这个用电器有可能是（）A．空调机B．液晶电视机C．排风扇D．节能灯7．如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动，下列说法正确的是（）A．灯泡变暗，电压表示数变大B．电路消耗的总功率变小，电压表示数不变C．灯泡亮度不变，电压表示数不变D．电路消耗的总功率变大，电压表示数变小8．一只电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻是1210Ω，在额定电压下通电10min产生的热量为（）A．4×102J B．2.4×104J C．2.2×103J D．1.32×105J9．一位电视台记者在讲到某工厂上半年节电5000kW h 的时候，手举一只理发用的电吹风说：“这只电吹风是500W的，也就是0.5kW，这个厂节省的电力可以开动10000 个这样的电吹风。
测量小灯泡的电功率练习题
第三节测量小灯泡的电功率练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来。
2．如图测定小灯泡的功率，电源为三节新的干电池，灯泡额定电压，灯丝电阻约25Ω，标有“10Ω1A”的滑动变阻器，电路开关闭合时，电路可能出现的不正常现象见下表，请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(填代号)A、电路ef间断路B、电路ef间短路C、滑动变阻器连入电路的电阻太小电路中出现的不正常现象电灯亮暗电流表示数/A 电压表示数/V原因甲不亮0乙很亮丙不亮03．如图所示，是测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率实验的电路图。
（1）请你根据电路图连接实物图。
（2）实验时发现电压表读数为2V，为了测量小灯泡的额定功率应使滑动变阻器的滑片P向端移动，使电压表的读数为 V。
（3）有一名同学在连接好电路后，当闭合开关S的一瞬间，就看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是。
（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是。
（5）还有一名同学在连接好电路后，闭合开关，小灯泡很亮，且移动滑片P 时，电流表、电压表读数无变化，其原因是。
（6）完成下表的数据：电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3（7）此小灯泡的电阻为。
（不考虑温度影响）4．将一只“220V 、100瓦”的灯L 1和一只“110伏、40瓦”的灯L 2，先后接入110伏的电路中，则（ ）A ．L 2较亮B ．L 1较亮C ．一样亮D ．无法确定第三节 测量小灯泡的电功率 答案1．电压；电流；电压；电流；P=IU2．A 、C 、B3．（1）如右图（2）左 3 （3）电流表量程选小了 （4）电压表与小灯泡串联（5）滑动变阻器接到金属杆两端（6）（7）10Ω 4．A内容总结（1）第三节 测量小灯泡的电功率 练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来 （2）（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是 （3）电流电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3。
人教版初中物理九年级第18章《电功率》测试试题(含答案)
人教版初中物理九年级第18章《电功率》测试试题（含答案）第18章《电功率》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列四个节能灯，均接在36V电压下工作，能正常发光的是（）A．220V 18W B．220V 9W C．12V 18W D．36V 9W2．下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是（）A．电饭煲 B．电视机 C．电熨斗 D．空调器3．无需电源电压的转换设备，能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是（）A．手机 B．手电筒 C．电视机遥控器 D．电视机4．下列物理量的估计最接近实际的是（）A．液晶电视机正常工作时的电流约为10 ＡB．家用空调的额定功率约为50 WC．对人体安全的电压为220 VD．一节新干电池的电压约为1.5 V5．用电器通电时都会发热，下列哪种用电器可以认为是将电能全部转化成了内能( )A．电吹风 B．电熨斗 C．电风扇 D．电视机6．小华家电热毯内的电阻丝断了，她爸爸将电阻丝的两个断头接上后继续使用，在使用中发现接头处的电热毯烧焦了，其原因可能是：（）A．电阻丝总长度变短，总电阻变小，电流变大B．电阻丝总长度变短，总电阻变大，电流变小C．接头处电阻变小，相同时间内释放的热量更多D．接头处电阻变大，相同时间内释放的热量更多7．将灯L1、L2连接在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，为了确定两个灯是怎样的连接方式，小明用电压表测得两个灯两端的电压都是2V，下列说法正确的是（）A．两个灯一定是串联 B．两个灯一定是并联C．两个灯的规格一定一样 D．两个灯可能是串联也可能是并联8．小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图所示。
若按0.5元/kW•h的标准收费，他家本月应缴纳电费元。
若此电能表的转盘在10min内转过400r，则接在该电能表上的用电器总功率为 W．（）1 / 9A．420元，1200W B．42元，1000WC．4.2元，1200W D．42元 1200W9．小灯泡L1和L2分别标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”将L1和L2分别采用如图甲、乙所示的方式与同一电源连接，闭合开关S后，L1和L2都能发光，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（）A．L1的电阻大于L2的电阻B．甲图中通过L1的电流大于通过L2的电流C．乙图中L1、L2两端的实际电压相等D．甲、乙两图中L1的实际功率小于L2的实际功率10．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，两只电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，分析实验数据，下列说法正确的是（）A．电源电压为14V B．滑动变阻器的最大阻值为60ΩC．定值电阻R1为15Ω D．电路消耗的最大功率8.4W11．妮妮的新家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，2200W 的柜式空调机一台，250W的电脑一台，800W的电饭锅一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，选用以下哪一种电能表最合适（）A．220V 5A B．220V 15A C．220V 20A D．220V 30A 12．灯泡L与定值电阻R组成的电路如图甲所示，L和R的I-U图线分别为图乙中的A、人教版初中物理九年级第18章《电功率》测试试题（含答案）3 / 9B ，闭合开关S ，L 正常发光，电路的总功率为4.8W ，此时灯泡L 的（ ）A ．电压为7VB ．电流为0.3AC ．电阻为20ΩD ．功率为3W13．电工师傅常用一只标有“220V、40W”的灯泡Lo(检验灯泡)取代保险丝，来检查新安装的照明电路中每个支路的情况。
人教版九年级物理第18章第2节电功率(含答案)
新人教版)物理第18章第2节电功率同步练习（含解析）1.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是A A．小灯泡发生短路B．小灯泡发生了断路C．滑动变阻器发生了短路D．滑动变阻器的滑片接触不良2.小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。
将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变。
当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。
下列说法不正确．．．的是DA．电阻R0的阻值为2ΩB．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10ΩC．小灯泡L的额定功率为0.625WD．开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω3.在如图的电路中，灯泡L上标有“6V 4W”的字样，当S、S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1，灯泡的实际功率变为原来的，则下列选项正确的是BA．电路中电源电压为24VB．电阻R1的阻值为27ΩC．断开S1后，电压表的示数变大D．断开S1前后，电流表的示数之比为4：14. 如图所示电路，开关闭合后，电源两端电压恒为6V。
若电路中连接“3V 1.5W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点a时，灯泡正常发光；若改接“4V 2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点b时，灯泡也正常发光，则ABCA.两种状态下，电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同B．点a以在点b的右侧C．电流表在两种状态下示数均为0.5AD．电压表在两种状态下示数之比是2：35.如图所示的电路中.电饭电压保持不变，闭合开关S后BA.电压表的示数变大B.电流表的示数变大C，电路中的总电阻变大D.电路消耗的总功率变小6.在图4甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图4乙所示。
下列说法正确的是DA电阻R1的阻值为20ΩB．滑片P移到b端时，R2两端的电压为6vC．滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.2WD ．当滑片P 移到中点时，通过R 1的电流为0.3A7.如图所示的电路中，电源电压不变，R 1为定值电阻。
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率一．基础过关1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。
除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。
【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I；（2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。
2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。
为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。
【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。
为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为1469.5kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
第十八章电功率专题训练测量小灯泡的电功率2022—2023学年人教版九年级物理全一册
第十八章专题训练测量小灯泡的电功率1．某同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）用笔画线代替导线完成实物电路的连接，按照图甲连接电路。
（要求：连线不得交叉，电压表量程要正确）；（2）检测电路连接无误后，闭合开关后S，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。
产生这一现象的原因可能是_________；（3）排除故障后，通过移动滑片记录了多组数据，并绘制成如图乙所示的I﹣U图像。
根据图像可知小灯泡的额定功率是_________W。
该图像不是直线；主要原因是_________。
（4）现只将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后，接入3V电路，电压表示数如图丙所示，此时小灯泡的实际功率是_________W。
2．为测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，小阳连接了如图甲所示的实验电路。
（1）该实验的原理是________；（2）请你根据图甲所示的实物电路连接情况在虚线框内画出相应的电路图；（3）电路连接正确后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时电压表、电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡两端的电压为_________V，小灯泡的电功率为_________W；（4）若想测量小灯泡的额定功率，应在图甲、图乙的基础上把滑片往________移动。
（选填：“左”或“右”）3．小阳为测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电阻，连接了如图所示的电路。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在_____端；（选填：“左”或“右”）（2）小阳发现开关闭合之前电流表的指针在零刻线左侧，小红认为电流表正负接线柱接反了，小华认为电流表没有调零，你认为________（选填：“小红”或“小华”）的说法正确；（3）上述问题解决后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表、电流表均有示数，则此时应该进行的操作是________；（4）实验记录及相关计算量如上表所示，则表中空格处为________Ω；（5）利用该实验电路还可以进行的实验有：_________。
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案姓名：__________ 班级：__________一、实验探究题（共10题）1.用标有“2.5V”小灯泡，进行“研究小灯泡的电功率”实验（允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额）（1）进行实验：①如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接图中实物电路________。
②如图2，当小灯泡两端电压为2．5V时，电流表示数是________A，灯泡额定功率是________W．（2）通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮。
试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大，灯越亮”的原因．（3）以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由．2.如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗）。
（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。
出现这一故障的原因可能是________。
排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某处，电压表的示数如乙图所示。
若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片 P 向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是________。
（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。
A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
人教版九年级物理第18章第3节测量小灯泡电功 率 ( 包含答案)
(新人教版)物理第18章第3节测量小灯泡电功率 ( 含答案)1.用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω。
除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干。
供选择的器材有：电流表A1，电流表A2，电压表V1。
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选＿＿＿，电压表应该选＿＿＿。
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象。
下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是________。
A.甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大B.甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小C.甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大D.甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为_______A，该小灯泡的额定功率是__________W。
①A2V1②A ③0.24 0.62．(泰安)家庭用电热水器铭牌上标有“220V5**W”的字样，其中额定功率值5后面两位数字模糊不清。
实验室中常备仪器有：一节干电池，一个滑动变阻器，一个开关，导线若干。
另外，还有可供选择的以下器材：A．电流表A1B．电流表A２Ｃ．电压表Ｖ1Ｄ．电流表V2E．定值电阻R F．定值电阻RG．定值电阻R请你利用实验室中的以上器材，设计实验，测量出电热水器的额定功率值。
(1)试写出设计实验的思路(2)为进行较准确的测量，你应选择的实验器材是(3)在答题纸方框中画出实验电路图(4)设计出实验记录表格利用给出的实验器材测量出电热水器的电阻值R x，利用公式P额=U额2/R x算出额定功率值。
CDF答案如图示表格如下：物理量次数U1/V U2/V R X/Ω/Ω1233.)如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2．5V。
人教版九年级物理第18章第2节电功率 练习试题 ( 含答案)
(新人教版)物理第18章第2节电功率( 含答案)1．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。
于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。
请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。
原因是他把滑动变阻器的_______、_______．接线柱接入了电路。
小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向_______端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。
结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。
用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
小雷在实验结束后与同学们讨论：①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。
"这种说法错误的原因是小雷忽略了__________．对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。
"你认为这种说法___________。
如图A、B①A ②电流/A大电压①温度②正确2．利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．前者的实验原理是______________________;后者的实验原理是______________．小明同学按实验原理连接好电路．闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转．然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动．请你指出电路的故障．在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．或小灯泡断路前者是改变小灯泡电流及两端的电压，实现多次测量。
初三物理测量小灯泡的电功率试题
初三物理测量小灯泡的电功率试题1.（8分）利用如图甲的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率．（1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路．（2）开关闭合前，图乙滑片P应移到端（填“A”或“B”），实验中移动变阻器的滑片，使电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，示数为A，则小灯泡的额定功率是W．（3）如图乙，向A端移动滑片P，小灯泡会变（填“暗”或“亮”），当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路和故障可能是：小灯泡发生路（填“断”或“短”）．【答案】（1）（2）B；2.5；0.2；0.5；（3）亮；断．【解析】（1）小灯泡的额定电压为2.5V，则电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，如下图所示：（2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，将滑片移动到B端。
当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，由图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，图丙的示数为0.2A，则灯泡的额定功率。
（3）①如图乙，向A端移动滑片P时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，所以，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮。
②当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，说明电压表并联部分断路，即电路和故障可能是，小灯泡发生断路。
【考点】测小灯泡的电功率2.（6分）如图所示是小刚同学测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物图．(1)用笔画线代替导线将电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在端（填“a”或“b”）．(3)在实验中，小刚同学在实验中遇到下表所列的两个问题，请你帮他把解决方法填写在表中对应的空格里．(4)问题解决后，当小灯泡正常发光时，电流表读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W．(5)小刚同学认为“利用本实验，可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”这种说法是错误的，原因是：【答案】（1）a （3）①把电流表正负接线柱对换②移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值减小（4）1.25 （5）小灯泡的电阻随温度的变化而变化。
人教版九年级物理第十八章《电能电功率》测试题(含答案)
人教版九年级物理第十八章《电能电功率》测试题（含答案）温故互查以二人小组叙述下列知识点。
（互相讲、听、检查）1．电能单位间的换算。
2. 电功的计算。
3.电能表上各个参数的物理意义是什么？4.电功率单位间的换算。
5.电功率的计算公式。
自学检测1.家用的手电筒，用干电池做电源，正常发光时电流为0.32A ，小灯泡的电功率接近于（ ）A.1WB.10WC.0.1KWD.1KW2.小明家中的电能表如图3所示，从表盘信息可知，小明家接 入的用电器总功率不能超过 W ．当家里只有微波炉工作时，电能表在1min 内转60转，则微波炉消耗的电能为 J ．3.下列关于电功率的说法，正确的是（ ）A.用电器的电功率越大，所做的功越多B.用电器的电压越高，电功率越大C.用电器做功用的时间越短，其电功率越大D.用电器的电功率越大，表示它做功越快kw.h220V 50H10（20）A600revs/kW ·h 0 3 1 4 5kw.h 220V 50H 10A 3600revs/kW ·h3 5 3 6 8 （2） （3）4.很多家用电器可以用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫待机状态，这一功能虽给人们带来了方便，但用电器在待机状态下仍要消耗电能都鲜为人知，如小华家所有用电器待机状态时总功率为21W，每天处于待机状态的时间为20h，则一个月（30天）因用电器待机而浪费的电能为kW•h5.小明家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代替普通电能表的转盘，发光二极管闪烁一次表示转盘转动一圈，电子式电能表参数是3200imp/kwh．小明想利用这只电能表和钟表测量新买的微波炉的电功率．（1）小明的实验方法是：先关闭家里其它用电器，只让微波炉工作，从电能表红灯闪烁开始记时，当电能表的红灯闪烁320次时，所用的时间为5min，则微波炉的电功率为W．（2）当小明用同样的方法测家中电热水器的电功率时，发现电能表红灯闪烁更快，这说明电热水器消耗电能比微波炉一些．（3）小明在买微波炉时，听到两种说法：一种说法是微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费，另一种说法是微波炉很费电，微波炉一开就“烧保险”前者是从的角度说的，后者是从的角度说的．巩固训练1.妮妮家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，2200W的柜式空调一台，250W的电脑一台，800W的电饭锅一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，应选用以下哪种电能表最合适（）A.220V 5AB. 220V 15AC. 220V 20AD.220V 30A2.电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h) 字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次，该用电器在上述时间内消耗的电能为 KWh，它的电功率是 W。
人教版九年级全一册物理《测小灯泡的电功率》实验题专训(附答案)
人教版九年级全一册物理18.3测量小灯泡的电功率实验题专训实验题专辑1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干；实验次数电压U/V 电流I/A1 1.5 0.182 2.5 0.243 3.0 0.28（1）该实验的原理是电功率P=______；（2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。
2．利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
（1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变暗；______（2）连接电路时，开关应______，滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端；（3）连接电路后，闭合开关，发现灯泡较亮，电压表和电流表的示数均较大；无论怎样移动滑片P，此现象都不发生改变，则出现这种现象的原因可能是______；（4）改正电路后，移动滑片P至某一位置，电压表示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______移；当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；（5）继续调节滑动变阻器，使电压表的示数达到3.0V，灯泡强烈发光，此时灯泡的实际功率______（选填“小于”或“等于”或“大于”）1.44W；（6）利用这些器材还可进行的实验是______；若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究______的关系。
3．在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干；（1）小虎按图甲电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因是______；移动变阻器滑片P，发现两表示数均不变，则电路连接时存在的问题是______；正确连接电路后，小虎为了测量结果更准确，多次调节滑动变阻器，测出了多组数据，并算出了小灯泡电功率的平均值，你认为这样做是否妥当______（填“是”或“否”）；（2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路；①正确连接电路后，将电阻箱阻值调到最大值；②闭合开关S1，将开关S2拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调至图丁位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R0＝______Ω；③再将开关S2拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡额定功率P L＝______W；（3）进一步分析实验数据，可判断小灯泡接入电路后，灯丝阻值的可能范围是______。
人教版九年级物理第十八章《电功率》检测题(含答案)
人教版九年级物理第十八章《电功率》检测题（含答案）一、填空题1．实验中测小灯泡功率的原理是________，也就是说用_________测出所需的物理量，然后计算出灯泡的功率。
2．一个灯泡上标有“PZ220－100”，它正常工作时的电阻是________Ω，如果把它接入一个110V的电路中，它消耗的功率是________w，与接在220V电路中相比，这时灯泡的亮度要_______一些。
（填“亮”或“暗”）3．小明家新买了一个自动电饭锅，铭牌上部分数据如图所示，正常工作2h耗电_______kW﹒h，合_______J。
4．灯泡Ll标有“6V 3W”的字样，灯泡L2标有“6V 6W”的字样，将它们串联在电路中，要使每个灯泡都不损坏，这段电路两端所加最大电压为______V；灯L 3标有“220V 25W”的字样，灯L4标有“220 V 60W”的字样，将L3、L4两灯串联接到220V的电路中，灯______更亮些。
5．如图电路中，R1=10Ω、R2=20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则A1的示数是_______A，A2的示数是______A。
5minR2的电功率是______W，R1消耗的电能______J。
6．甲、乙两盏灯分别接在110 伏和220 伏的电路中，则每通过1 库仑电荷量时，甲、乙两灯消耗的电功之比为________；通电时间相等则甲、乙两灯消耗的电功率之比为________，电流之比为________。
二、选择题7．家用的手电筒用干电池作电源，正常发光时电流为0.32A。
小灯泡的电功率接近（）A．1W B．10W C．0.1KW D．1KW8．有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是（）A．乙灯比甲灯更亮 B．甲灯比乙灯更亮C．两盏灯一样亮 D．无法判定哪盏灯更亮9．一个大功率的用电器，用铝导线连接到电源上，工作时发现铝导线过热，为了使导线不过热，下列不可行的办法是（）A．改用粗细相同的铜导线B．将原铝导线加长1倍C．将原铝导线减短些D．改用较粗的铝导线10．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关K闭合时（）A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗11．小红同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时，接通开关后，发现L 1亮度较大，L2亮度较小，对这一现象以下分析合理的是（）A．灯泡L2发生了短路B．灯泡L2发生了断路C．灯泡L1两端的电压大于L2两端的电压D．灯泡L2两端的电压大于L1两端的电压12．一个标有“220V 600W”的电炉，想把它接在110伏的电源上使用，而保持原来的电功率不变，下列采取的措施中，正确的是（）A．把电炉丝截去一半B．把电炉丝截成等长的两段再并联C．找一根同样的电炉丝跟原来的串联D．找一根同样的电炉丝跟原来的并联三、实验与探究题（13小题6分，14小题15分，共21分）13．如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W。
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第3节 测量小灯泡的电功率
1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为
2.5V 。
（1）如图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P 向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。
（2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是 。
（3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P ，眼睛应先注视 表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录。
如图乙的U -I 图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率是 W 。
（4）根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是 。
（5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED 灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED 灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高。
2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V ，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
图1 图2 图3
（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是__________。
（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
V
－ 3 15
C
D
A
B
P
+
-
A
2
－ 0.6 3
乙
1 2 3 4
5 0.1 0.2 0.5
0.3 0.4 0
U/
I/A P L
R
S
A
V
1 2
3
0.2
0.4
0.6
3
－
S
V
－ 3 15
A 2
－ 0.6 3
－
+
（
3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向__________（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察____________________。
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为 W ，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 （选填“增大”、“不变”或“减小”）． 3.某实验小组的同学通过图甲所示的电路进行实验探究。
（1）断开开关S 3，闭合开关S 1和S 2，移动滑动阻器滑片P ，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （填符号）
A ．滑动变阻器断路
B ．R 断路
C ．R 短路
（2）故障排除后断开开关S 3，闭合开S 1和S 2，通过调节滑动变阻器，读出多组相应的电压表和电流表的示数。
甲同学根据测量数据绘成如图乙图象。
由图象可知定值电阻R= Ω； （3）乙同学根据测量数据分别计算出多个R 的阻值并取平均值，其目的是为了 ；
（4）断开开关S 2，闭合开关S 1和S 3，通过多次调节滑动变阻器，测量灯L 的电压和电流，根据测量数据绘成如图丙所示的图象。
若灯L 的额定电压为2.0V ，则它的额定功率为 W 。
（5）由图丙可看出灯丝的U ﹣I 图象不是一条直线，原因是 。
图4 图5
0.1
0.2 1
2 0 I/A
U/V 0.3 3
3
15
－
V
4.某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电
流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应
该是（选填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．电流表内部断路了 B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路 D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，
其值为A，小灯泡的额定功率为W。
（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑
动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端滑动。
（5）测量小灯泡的电功率（选填“需要”或“不需要”）多次测量
求平均值，原因是。
（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯跑电功率偏大的。
第3节测量小灯泡的电功率精品练习题参考答案
1.答案：（1）如图所示
（2）小灯泡断路（或灯座处接触不良）（答案合理即可）
（3）电能 0.5
（4）小灯泡的电阻随温度的变化而变化（答案合理即可）
（5）电能光能
2.答案：（1）调零（2）略（3）左电压表示数，使电压表示数为2.5V （4）0.625 增大
3.答案：（1）C；（2）10；（3）减小误差；（4）0.8；（5）灯丝电阻会随温度而发生变化。
4.答案：（1）
（2）B；（3）0.2；0.76；（4）右；（5）不需要；灯在不同电压下的功率不同；（6）电流。