初中一年级数学上有理数的加减法测试题
初中一年级数学上册计算题专项训练题(456)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(456)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题专项训练题(456)的一些练习题:1. 计算下列有理数的加减法:(1) \( 3 + (-2) \)(2) \( -5 - 7 \)(3) \( 8 + (-6) \)(4) \( -3 - (-4) \)2. 计算下列有理数的乘除法:(1) \( 4 \times (-3) \)(2) \( -2 \div (-1) \)(3) \( 6 \times (-7) \)(4) \( -8 \div 4 \)3. 计算下列有理数的混合运算:(1) \( 2 + 3 \times (-4) \)(2) \( -5 \div (-2) + 6 \)(3) \( 3 \times (-2) - 7 \)(4) \( -4 + 8 \div (-2) \)4. 计算下列含有括号的有理数混合运算:(1) \( (3 + 2) \times (-5) \)(2) \( -3 \times (4 - 1) \)(3) \( (-2) \div (-1) - 6 \)(4) \( 4 + (-3) \times 2 \)5. 计算下列绝对值的有理数运算:(1) \( |-7| + |-3| \)(2) \( |-4| - |2| \)(3) \( |-5| \times |-2| \)(4) \( |-6| \div |-3| \)6. 计算下列含有指数的有理数运算:(1) \( 2^3 + 3^2 \)(2) \( 4^2 - 2^3 \)(3) \( (-2)^2 \times (-3)^2 \)(4) \( (-5)^3 \div (-5) \)7. 计算下列含有分数的有理数运算:(1) \( \frac{1}{2} + \frac{3}{4} \)(2) \( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} \)(3) \( \frac{2}{3} \times \frac{4}{5} \)(4) \( \frac{3}{7} \div \frac{9}{14} \)8. 计算下列含有分数和整数的混合运算:(1) \( 3 + \frac{1}{2} \times 4 \)(2) \( \frac{5}{6} + 2 \div 3 \)(3) \( 7 - \frac{3}{4} \times 8 \)(4) \( \frac{2}{5} \div (-1) + 6 \)请同学们认真完成以上练习题,注意运算顺序和符号的正确性。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(948)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(948)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题的专项训练题:1. 计算题:计算下列有理数的加减法。
(1) (-3) + 4(2) 5 - (-2)(3) (-7) + (-2) + 3(4) 8 - (-5) - 32. 计算题:计算下列有理数的乘除法。
(1) (-2) × 3(2) (-4) ÷ (-2)(3) 6 × (-3) × (-4)(4) (-5) ÷ 5 ÷ (-2)3. 计算题:计算下列有理数的混合运算。
(1) 2 × (-3) + 4 × (-1) - 6(2) (-7) × 2 + 3 × (-5) - 4(3) [(-2) - 3] ÷ (-1) + 5 × (-3)(4) 8 - [3 × (-2) + 4] ÷ (-2)4. 计算题:计算下列代数式的值。
设 a = 2,b = -3,计算:(1) a + b(2) a - b(3) a × b(4) a ÷ b5. 计算题:解下列一元一次方程。
(1) 2x + 3 = 7(2) 5x - 6 = 9(3) 3x = 12(4) 2x + 5 = 3x - 16. 计算题:计算下列代数式的值。
(1) 3(2x - 4) + 2(3x + 5)(2) (x - 3)(2x + 1) - 2(x + 2)(x - 2)(3) (2x + 3)(2x - 3) + (x - 1)(x + 1)(4) x² - 4x + 4 - (x - 2)²7. 计算题:解下列一元一次不等式。
(1) 2x + 3 > 7(2) 5x - 6 ≤ 9(3) 3x ≥ 12(4) 2x + 5 < 3x - 18. 计算题:计算下列代数式在 x = 1 时的值。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(228)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(228)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题专项训练题的内容:### 初中一年级数学上册计算题专项训练题(228)#### 一、有理数的加减法1. 计算下列各题:- \( 3 + (-5) \)- \( -7 + 4 \)- \( 0 + (-8) \)- \( -3 + 6 \)2. 解决实际问题:- 一个数是 \( 12 \),另一个数比它少 \( 5 \),求这两个数的和。
#### 二、有理数的乘除法3. 计算下列各题:- \( 8 \times (-2) \)- \( -9 \div 3 \)- \( (-4) \times (-3) \)- \( 0 \div (-7) \)4. 解决实际问题:- 一个数的 \( 3 \) 倍是 \( 18 \),求这个数。
#### 三、有理数的混合运算5. 计算下列各题:- \( 7 + (-3) \times 2 \)- \( (-6) \div (-2) + 4 \)- \( 5 - (-3) \div 3 \)- \( (-2) \times 4 - 6 \)6. 解决实际问题:- 一个数的 \( 4 \) 倍加上 \( 8 \) 等于 \( 20 \),求这个数。
#### 四、绝对值和有理数的大小比较7. 计算下列各题:- \( |-5| \)- \( |3| \)- \( |-7| - |3| \)- \( |-2| + |-4| \)8. 比较下列各数的大小:- \( -3 \) 和 \( -1 \)- \( 0 \) 和 \( -5 \)- \( 7 \) 和 \( -7 \)- \( -2 \) 和 \( 3 \)#### 五、代数式的求值9. 已知 \( a = 2 \),\( b = -3 \),求下列代数式的值:- \( a + b \)- \( a - b \)- \( a \times b \)- \( \frac{a}{b} \)10. 已知 \( x = 5 \),\( y = -2 \),求下列代数式的值:- \( x + y \)- \( x - y \)- \( x \times y \)- \( \frac{x}{y} \)#### 六、方程的解法11. 解下列方程:- \( 3x + 5 = 14 \)- \( 2x - 7 = 1 \)- \( 4x = 12 \)- \( 5x - 3 = 2x + 1 \)12. 解下列方程:- \( 3(x + 2) = 15 \)- \( 2(x - 3) = 4 \)- \( 5x = 10 \)- \( 2x + 3 = 3x - 2 \)完成这些题目后,可以有效地训练和提高初一学生的计算能力,为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(31)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(31)当然,以下是一些适合初中一年级学生进行数学计算题专项训练的题目:1. 有理数的加减法- 计算:\(-3 + 5 - 7 + 2\)- 计算:\(8 - (-4) + 3\)2. 有理数的乘除法- 计算:\((-2) \times 3 \times (-4)\)- 计算:\(\frac{12}{3} \div (-2)\)3. 有理数的混合运算- 计算:\((-3) \times (-2) + 4 \div (-2)\)- 计算:\((-5) \times 2 + 6 \times (-3)\)4. 绝对值的计算- 计算:\(|-7| + |-3|\)- 计算:\(|-8| - |5|\)5. 代数式的简化- 简化:\(3x + 2x - 5x\)- 简化:\(4y - 2y + 3y\)6. 代数式的求值- 当 \(x = 2\) 时,求 \(2x + 3\) 的值。
- 当 \(y = -1\) 时,求 \(-3y + 4\) 的值。
7. 方程的解- 解方程:\(2x - 5 = 1\)- 解方程:\(3y + 4 = 11\)8. 不等式的解- 解不等式:\(2x + 3 > 7\)- 解不等式:\(5y - 2 < 8\)9. 多项式的加减- 计算:\((3x^2 + 2x - 5) + (-x^2 + 4x + 1)\)- 计算:\((2y^2 - 3y + 1) - (y^2 - 2y - 3)\)10. 多项式的乘法- 计算:\((x + 3)(x - 2)\)- 计算:\((2y - 1)(3y + 4)\)这些题目覆盖了初中一年级数学上册中常见的计算类型,包括有理数的加减乘除、绝对值、代数式的简化与求值、方程与不等式的解法,以及多项式的加减乘法。
通过这些练习,学生可以加强对基本数学运算的理解和应用能力。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(184)
二、有理数的乘除法
3. 计算下列各题:
- \( 3 \times (-2) \)
- \( -4 \times 5 \)
- \( 6 \times (-1) \)
- \( -8 \times 2 \)
4. 计算下列各题,并检查结果是否正确:
- \( (-3) \div 3 \)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(184)
一、有理数的加减法
1. 计算下列各题:
- \( 3 + (-5) \)
- \( -7 + 4 \)
- \( 8 + (-3) \)
- \( -2 + 6 \)
2. 计算下列各题,并找出规律:
- \( 5 + (-3) \)
- \( 7 + (-5) \)
- \( 9 + (-7) \)
- \( (-2) \div 4 + 3 \)
6. 计算下列各题,并尝试简化计算过程:
- \( 10 - 2 \times 3 + 4 \)
- \( 8 \div (-2) - 3 \times (-1) \)
- \( (-6) \times 2 + 5 \div (-5) \)
- \( 9 + (-3) \times 4 \div (-2) \)
- \( 12 \div (-4) \)
- \( (-6) \div 2 \)
- \( 15 \div (-5) \)
三、有理数的混合运算
5. 计算下列各题,并注意运算顺序:
- \( 2 + 3 \times (-4) \)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(717)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(717)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题的专项训练题(编号717):1. 计算下列有理数的加减法:- (-3) + 5- 8 - (-2)- (-7) + (-4)- 12 - 92. 计算下列有理数的乘除法:- (-2) × 3- 6 ÷ (-2)- (-4) × (-3)- 15 ÷ 53. 计算下列有理数的混合运算:- (-3) × 4 + 2 × (-3)- 8 - 3 × (-2)- (-5) ÷ (-1) + 4 × 2- 12 ÷ 3 - (-6) ÷ 24. 计算下列代数式的值:- 当x = 2,y = -1时,计算2x - 3y的值。
- 当a = -3,b = 4时,计算a² + b²的值。
5. 计算下列方程的解:- 2x + 3 = 7- 5x - 2 = 136. 计算下列不等式的解集:- 3x - 1 > 8- 2x + 5 ≤ 117. 计算下列多项式的乘法:- (x + 2)(x - 3)- (2x - 1)(3x + 4)8. 计算下列多项式的除法:- (x² - 4x + 3) ÷ (x - 1)- (2x² + 3x - 2) ÷ (x + 2)9. 计算下列几何图形的面积:- 一个长方形,长为5cm,宽为3cm。
- 一个正方形,边长为4cm。
10. 计算下列几何图形的周长:- 一个三角形,三边长分别为3cm、4cm、5cm。
- 一个圆,半径为2cm。
注意:在解答这些题目时,要注意运算的顺序和符号的正确性。
对于代数式的计算,需要代入给定的数值进行计算。
对于方程和不等式的计算,需要按照解方程和不等式的方法进行求解。
对于几何图形的面积和周长的计算,需要运用相应的几何公式。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(324)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(324)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题的专项训练题:1. 有理数加减法:(1) 计算:\( 3 + (-2) \);(2) 计算:\( (-5) + 7 \);(3) 计算:\( 8 - (-3) \);(4) 计算:\( (-4) - 6 \)。
2. 有理数乘除法:(1) 计算:\( 2 \times (-3) \);(2) 计算:\( (-4) \times 5 \);(3) 计算:\( 6 \div (-2) \);(4) 计算:\( (-8) \div 4 \)。
3. 有理数混合运算:(1) 计算:\( 4 + (-3) \times 2 \);(2) 计算:\( (-6) \div 2 + 5 \);(3) 计算:\( 7 - 3 \times (-2) \);(4) 计算:\( (-4) \times 3 - 6 \)。
4. 绝对值的计算:(1) 计算:\( |-7| \);(2) 计算:\( |5| \);(3) 计算:\( |-3| - |2| \);(4) 计算:\( |-8| + |4| \)。
5. 幂的运算:(1) 计算:\( 2^3 \);(2) 计算:\( (-2)^2 \);(3) 计算:\( 3^0 \);(4) 计算:\( (-1)^4 \)。
6. 代数式的求值:(1) 当 \( a = 2 \) 时,求 \( a + 3 \) 的值;(2) 当 \( b = -1 \) 时,求 \( 2b - 5 \) 的值;(3) 当 \( c = 0 \) 时,求 \( 3c + 7 \) 的值;(4) 当 \( d = 4 \) 时,求 \( d^2 - 2d \) 的值。
7. 多项式与单项式的乘法:(1) 计算:\( 3x \times 2x \);(2) 计算:\( 4y \times (-5y) \);(3) 计算:\( 2ab \times 3a \);(4) 计算:\( (-3cd) \times 4d \)。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(857)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(857)当然,以下是一些适合初中一年级学生进行数学计算题专项训练的题目:1. 有理数加减法:- 计算:\( 3 + (-5) + 2 \)- 计算:\( -7 - (-3) - 2 \)2. 有理数乘除法:- 计算:\( (-4) \times (-3) \)- 计算:\( \frac{12}{-6} \)3. 有理数的乘方:- 计算:\( (-2)^3 \)- 计算:\( 3^2 \)4. 绝对值的计算:- 计算:\( |-8| \)- 计算:\( |5| \)5. 代数式求值:- 当 \( a = 2 \) 时,计算 \( a^2 - 3a + 2 \)- 当 \( b = -3 \) 时,计算 \( 2b + 5 \)6. 简单的方程求解:- 解方程:\( x + 5 = 9 \)- 解方程:\( 2x - 3 = 7 \)7. 多项式加减:- 合并同类项:\( 3x^2 + 2x - 5 + 4x^2 - x \)- 合并同类项:\( 5y^2 - 3y + 2 - 2y^2 + 4y - 1 \)8. 应用题:- 如果小明每天读10页书,那么他需要多少天才能读完一本50页的书?- 一个长方形的长是宽的两倍,如果宽是3米,那么这个长方形的周长是多少?9. 比例问题:- 如果3个苹果的重量是1.5公斤,那么9个苹果的重量是多少? - 如果4小时可以走20公里,那么走80公里需要多少小时?10. 简单的几何计算:- 计算一个边长为4厘米的正方形的面积。
- 计算一个直径为8厘米的圆的周长。
这些题目覆盖了初中一年级数学上册的多个重要概念,包括有理数的运算、代数表达式、方程求解、应用题以及简单的几何计算。
通过这些题目的练习,学生可以加强对这些概念的理解和应用能力。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(357)
(2) \( a - b \)
(3) \( a \times b \)
(4) \( \frac{a}{b} \)
6. 一元一次方程的解法:
解下列方程:
(1) \( x + 5 = 9 \)
(2) \( 3x - 7 = 2 \)
(3) \( 2x = 10 \)
(4) \( x - 4 = 0 \)
7. 多项式的加减法:
计算下列各题:
(1) \( 3x + 2 - (x - 5) \)
(2) \( 4y - 7 + (2y + 3) \)
(3) \( 5z - 3 - (2z + 4) \)
(4) \( 6w + 8 - (3w - 2) \)
8. 代数式的化简:
化简下列各题:
(1) \( 2(3a + 4) - 5a \)
(3) \( 7 \div (-2) + 4 \)
(4) \( 3 - (-4) \times 2 \)
4. 绝对值的计算:
计算下列各题:
(1) \( |-7| \)
(2) \( |5| \)
(3) \( |-3| + |-2| \)
(4) \( |-8| - |4| \)
5. 代数式的求值:
当 \( a = 2 \),\( b = -3 \) 时,计算下列各题:
计算下列各题:
(1) \( 8 \times (-2) \)
(2) \( (-3) \times (-4) \)
(3) \( 12 \div (-3) \)
(4) \( (-5) \div 5 \)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(10)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(10)当然,以下是一些适合初中一年级学生的数学计算题,这些题目旨在帮助学生巩固和提升他们的计算能力。
1. 有理数的加减法- 计算:\( 5 - (-3) + 2 \)- 计算:\( -7 + 4 - (-2) \)2. 有理数的乘除法- 计算:\( (-4) \times (-3) \div 2 \)- 计算:\( 8 \div (-2) \times 3 \)3. 有理数的混合运算- 计算:\( (-3) \times 2 + 4 \times (-1) \)- 计算:\( 6 - 3 \times (-2) \div 3 \)4. 绝对值的计算- 计算:\( |-5| + |3| \)- 计算:\( |-8| - |-2| \)5. 有理数的乘方- 计算:\( (-2)^3 \)- 计算:\( (-3)^2 \)6. 有理数的乘方与加减法混合运算- 计算:\( 2^2 + 3^2 - 4 \)- 计算:\( (-1)^3 + 2^2 \times 3 \)7. 有理数的乘方与乘除法混合运算- 计算:\( 2^3 \times (-3) \div 6 \)- 计算:\( (-4)^2 \div 2 \times (-1) \)8. 分数的加减法- 计算:\( \frac{1}{2} + \frac{3}{4} \)- 计算:\( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} \)9. 分数的乘除法- 计算:\( \frac{2}{3} \times \frac{3}{4} \)- 计算:\( \frac{5}{8} \div \frac{5}{4} \)10. 分数的混合运算- 计算:\( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} \times \frac{3}{2} \) - 计算:\( \frac{7}{8} - \frac{1}{4} \div \frac{1}{2} \)这些题目覆盖了初中一年级数学上册中关于有理数和分数的计算,包括加减乘除以及乘方和绝对值的计算。
人教新版初一上册数学有理数的加减法试题及答案(2)
人教新版初一上册数学有理数的加减法试题及答案(2)人教新版初一上册数学有理数的加减法试题参考答案一、选择题(共13小题)1.计算﹣10﹣8所得的结果是( )A.﹣2B.2C.18D.﹣18【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:﹣10﹣8=﹣18.故选D.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.2.哈市某天的最高气温为28℃,最低气温为21℃,则这一天的最高气温与最低气温的差为( )A.5℃B.6℃C.7℃D.8℃【考点】有理数的减法.【专题】常规题型.【分析】根据有理数的减法,减去一个数等于加上这个数的相反数,可得答案.【解答】解:28﹣21=28+(﹣21)=7,故选:C.【点评】本题考查了有理数的减法,减去一个数等于加上这个数的相反数.3.某地某天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,则该地这一天的温差是( )A.﹣10℃B.﹣6℃C.6℃D.10℃【考点】有理数的减法.【专题】计算题.【分析】用最高温度减去最低温度,然后根据有理数的减法运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:8﹣(﹣2)=8+2=10(℃).故选D.【点评】本题考查了有理数的减法运算法则,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.4.比1小2的数是( )A.3B.1C.﹣1D.﹣2【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:1﹣2=﹣1.故选C.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题.5.如果崇左市市区某中午的气温是37℃,到下午下降了3℃,那么下午的气温是( )A.40℃B.38℃C.36℃D.34℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】用中午的温度减去下降的温度,然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:37℃﹣3℃=34℃.故选:D.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.6.计算,正确的结果为( )A. B. C. D.【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:﹣ =﹣ .故选D.【点评】本题考查了有理数的减法运算是基础题,熟记法则是解题的关键.7.计算:1﹣(﹣ )=( )A. B.﹣ C. D.﹣【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则,即可解答.【解答】解:1﹣(﹣ )=1+ = .故选:C.【点评】本题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.8.﹣2﹣1的结果是( )A.﹣1B.﹣3C.1D.3【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数把原式化为加法,根据有理数的加法法则计算即可.【解答】解:﹣2﹣1=﹣2+(﹣1)=﹣3,故选:B.【点评】有本题考查的是有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数,掌握法则是解题的关键.9.计算2﹣3的结果是( )A.﹣5B.﹣1C.1D.5【考点】有理数的减法.【分析】减去一个数等于加上这个数的相反数,再运用加法法则求和.【解答】解:2﹣3=2+(﹣3)=﹣1.故选B.【点评】考查了有理数的减法,解决此类问题的关键是将减法转换成加法.10.桂林冬季里某一天最高气温是7℃,最低气温是﹣1℃,这一天桂林的温差是( )A.﹣8℃B.6℃C.7℃D.8℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】根据“温差”=最高气温﹣最低气温计算即可.【解答】解:7﹣(﹣1)=7+1=8℃.故选D.【点评】此题考查了有理数的减法,解题的关键是:明确“温差”=最高气温﹣最低气温.11.如图,这是某用户银行存折中2012年11月到2013年5月间代扣电费的相关数据,从中可以看出扣缴电费最多的一次达到( )A.147.40元B.143.17元C.144.23元D.136.83元【考点】有理数的加减混合运算;有理数大小比较.【专题】应用题.【分析】根据存折中的数据进行解答.【解答】解:根据存折中的数据得到:扣缴电费最多的一次是日期为121105,金额是147.40元.故选:A.【点评】本题考查了有理数大小比较的应用.解题的关键是学生具备一定的读图能力.12.五个城市的国际标准时间(单位:时)在数轴上表示如图所示,我市2013年初中毕业学业检测与高中阶段学校招生考试于2015年6月16日上午9时开始,此时应是(A.纽约时间2015年6月16日晚上22时B.多伦多时间2015年6月15日晚上21时C.伦敦时间2015年6月16日凌晨1时D.汉城时间2015年6月16日上午8时【考点】有理数的加减混合运算.【专题】应用题.【分析】求出两地的时差,根据北京时间求出每个地方的时间,再判断即可.【解答】解:A、∵纽约时间与北京差:8+5=13个小时,9﹣13=﹣4,∴当北京时间2015年6月16日9时,纽约时间是2015年6月15日21时,故本选项错误;B、∵多伦多时间与北京差:8+4=12个小时,9﹣12=﹣3,∴当北京时间2015年6月16日9时,纽约时间是2015年6月15日22时,故本选项错误;C、∵伦敦时间与北京差:8﹣0=8个小时,9﹣8=1,∴当北京时间2015年6月16日9时,伦敦时间是2015年6月16日1时,故本选项正确;D、∵汉城时间与北京差:9﹣8=1个小时,9+1=10,∴当北京时间2015年6月16日9时,首尔时间是2015年6月16日10时,故本选项错误;故选C.【点评】主要考查了数轴,要注意数轴上两点间的距离公式是|a ﹣b|.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.13.与﹣3的差为0的数是( )A.3B.﹣3C.D.【考点】有理数的减法.【分析】与﹣3的差为0的数就是﹣3+0,据此即可求解.【解答】解:﹣3+0=﹣3.故选B.【点评】本题考查了有理数的减法运算,正确列出式子是关键.二、填空题(共5小题)14.计算:0﹣7= ﹣7 .【考点】有理数的减法.【分析】根据有理数的减法法则进行计算即可,减去一个数等于加上这个数的相反数.【解答】解:0﹣7=﹣7;故答案为:﹣7.【点评】此题考查了有理数的减法运算,熟练掌握减法法则是本题的关键,是一道基础题,较简单.15.计算:3﹣(﹣1)= 4 .【考点】有理数的减法.【分析】先根据有理数减法法则,把减法变成加法,再根据加法法则求出结果.【解答】解:3﹣(﹣1)=3+1=4,故答案为4.【点评】本题主要考查了有理数加减法则,能理解熟记法则是解题的关键.16.计算:3﹣4= ﹣1 .【考点】有理数的减法.【分析】本题是对有理数减法的考查,减去一个数等于加上这个数的相反数.【解答】解:3﹣4=3+(﹣4)=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.17.计算:2000﹣2015= ﹣15 .【考点】有理数的减法.【专题】计算题.【分析】根据有理数的减法运算进行计算即可得解.【解答】解:2000﹣2015=﹣15.故答案为:﹣15.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.18. |﹣7﹣3|= 10 .【考点】有理数的减法;绝对值.【专题】计算题.【分析】根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解.【解答】解:|﹣7﹣3|=|﹣10|=10.故答案为:10.【点评】本题考查了有理数的减法运算法则和绝对值的性质,是基础题,熟记法则和性质是解题的关键初一数学复习指导一、多看主要是指认真阅读数学课本。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(230)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(230)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题专项训练的题目:1. 计算以下有理数的加减法:(1) \(-3 + 5\)(2) \(-7 - (-2)\)(3) \(\frac{1}{2} + \frac{3}{4}\)(4) \(-\frac{5}{8} - \frac{3}{8}\)2. 计算以下有理数的乘除法:(1) \(3 \times (-2)\)(2) \((-4) \div 2\)(3) \(\frac{3}{5} \times \frac{5}{6}\)(4) \(-\frac{8}{9} \div (-\frac{2}{3})\)3. 计算以下有理数的混合运算:(1) \((-3) \times 2 + 4 \div (-2)\)(2) \((-5) + 3 \times (-2) - 6\)(3) \(\frac{2}{3} \times (-\frac{3}{4}) + \frac{1}{2} \div (-\frac{1}{3})\)(4) \(-\frac{7}{8} \div (-\frac{7}{4}) \times \frac{2}{3}- (-1)\)4. 解决实际问题,计算以下表达式:(1) 如果一个数的3倍加上5等于15,求这个数。
(2) 一个班级有40名学生,如果男生人数是女生人数的两倍,求男生和女生各有多少人。
(3) 一个长方形的长是宽的两倍,周长是24米,求长和宽各是多少。
(4) 一个数的一半加上3等于7,求这个数。
5. 计算以下代数式的值:(1) 当 \(x = -2\) 时,计算 \(3x + 2\) 的值。
(2) 当 \(y = 3\) 时,计算 \(-2y + 5\) 的值。
(3) 当 \(a = \frac{1}{2}\) 且 \(b = -\frac{1}{3}\) 时,计算 \(a - b\) 的值。
初中一年级数学练习题
初中一年级数学练习题一、有理数及其运算1. 计算下列各题:(1) (3) + 7(2) 5 (2)(3) 4 × 25(4) 18 ÷ 3(5) (5 3) × 22. 化简下列各题:(1) 3 + 5 7(2) 4 (3) + 9(3) 2 × (5) ÷ 10(4) 16 ÷ (2) × (4)二、整式的加减1. 计算下列各题:(1) 3x 2x(2) 5a + 7a 2a(3) 4b 3b + 6b(4) 2m 5n + 3m 2n2. 化简下列各题:(1) 2x^2 3x^2 + 5x^2(2) 4ab 2ab + 3ab 5ab(3) 7xy 3xy + 2xy 8xy三、一元一次方程1. 解下列方程:(1) 3x 7 = 11(2) 5 2y = 1(3) 4a + 9 = 31(4) 6b 15 = 32. 解决实际问题:(1) 某数的3倍减去5等于13,求这个数。
(2) 甲、乙两人年龄之和为50岁,甲比乙小10岁,求甲、乙的年龄。
四、图形的认识1. 判断下列命题是否正确:(1) 对顶角相等。
(2) 平行线的同旁内角互补。
(3) 长度相等的两条线段是全等线段。
2. 画图题:(1) 画一个等边三角形。
(2) 画一个长方形,并标出对角线。
五、数据初步认识1. 填空题:(1) 下列数据中,众数是______。
2, 3, 4, 3, 5, 3, 6, 3(2) 下列数据中,中位数是______。
7, 9, 5, 3, 8, 62. 选择题:(1) 下列哪个数是极差?A. 8, 4, 6, 2, 10B. 5, 5, 5, 5, 5C. 1, 3, 5, 7, 9六、平面几何1. 判断题:(1) 所有直角三角形都是等腰三角形。
(2) 两条平行线上的任意一对对应角相等。
(3) 在等边三角形中,所有角都是60度。
2. 填空题:(1) 若一个三角形的两个内角分别为30度和60度,则第三个内角为______度。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(795)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(795)好的,以下是一些适合初中一年级数学上册的计算题,旨在帮助学生巩固和提高计算能力:1. 有理数加减法- 计算:\( 3 + (-5) + 2 \)- 计算:\( -7 - (-3) - 5 \)2. 有理数乘除法- 计算:\( 4 \times (-2) \times (-3) \)- 计算:\( -8 \div 2 \div (-4) \)3. 有理数混合运算- 计算:\( (-3) \times 2 + 4 \div (-2) \)- 计算:\( 5 - 3 \times (-2) + 6 \)4. 绝对值的计算- 计算:\( |-7| + |-3| \)- 计算:\( |-5| - |3| \)5. 代数式求值- 若 \( a = 2 \),\( b = -3 \),计算 \( a + b \)。
- 若 \( x = 5 \),\( y = -1 \),计算 \( 3x - 2y \)。
6. 一元一次方程的解法- 解方程:\( 2x + 3 = 7 \)- 解方程:\( -4x = 12 \)7. 代数式化简- 化简:\( 3x + 2x - 5x \)- 化简:\( 4y - 2y + y \)8. 多项式加减法- 计算:\( (3x + 2) - (x - 5) \)- 计算:\( (4y - 3) + (2y + 1) \)9. 幂的运算- 计算:\( (-2)^3 \)- 计算:\( (-3)^2 \)10. 因式分解- 因式分解:\( 2x^2 - 4x \)- 因式分解:\( 3y^2 + 6y \)这些题目覆盖了初中一年级数学上册的主要计算类型,包括有理数的加减乘除、绝对值、代数式求值、一元一次方程、代数式化简、多项式加减法、幂的运算以及因式分解。
通过这些专项训练,学生可以提高计算速度和准确性。
初一上册数学有理数的加减法试题及答案
初一上册数学有理数的加减法试题及答案一、选择题(共26小题)1.计算(﹣3)+(﹣9)的结果等于( )A.12B.﹣12C.6D.﹣6【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法法则,先确定出结果的符号,再把绝对值相加即可.【解答】解:(﹣3)+(﹣9)=﹣12;故选B.【点评】本题考查了有理数的加法,用到的知识点是有理数的加法法则,比较简单,属于基础题.2.计算:﹣2+1的结果是( )A.1B.﹣1C.3D.﹣3【考点】有理数的加法.【分析】符号不相同的异号加减,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,所以﹣2+1=﹣1.【解答】解:﹣2+1=﹣1.故选B.【点评】此题主要考查了有理数的加法法则:符号不相同的异号加减,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.3.﹣2+3的值是( )A.﹣5B.5C.﹣1D.1【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法法则:绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,进行计算即可.故选:D.【点评】此题主要考查了有理数的加法,关键是掌握有理数的加法法则.4.计算(+2)+(﹣3)所得的结果是( )A.1B.﹣1C.5D.﹣5【考点】有理数的加法.【分析】运用有理数的加法法则直接计算.【解答】解:原式=﹣(3﹣2)=﹣1.故选B.【点评】解此题关键是记住加法法则进行计算.5.气温由﹣1℃上升2℃后是( )A.﹣1℃B.1℃C.2℃D.3℃【考点】有理数的加法.【分析】根据上升2℃即是比原来的温度高了2℃,就是把原来的温度加上2℃即可.【解答】解:∵气温由﹣1℃上升2℃,∴﹣1℃+2℃=1℃.故选B.【点评】此题考查了有理数的加法,要先判断正负号的意义:上升为正,下降为负,再根据有理数加法运算法则进行计算.6.计算﹣2+3的结果是( )A.﹣5B.1C.﹣1D.5【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.故选B.【点评】此题考查了有理数的加法法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.计算:5+(﹣2)=( )A.3B.﹣3C.7D.﹣7【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:5+(﹣2)=+(5﹣2)=3.故选A.【点评】本题考查了有理数的加法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.8.计算﹣|﹣3|+1结果正确的是( )A.4B.2C.﹣2D.﹣4【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】首先应根据负数的绝对值是它的相反数,求得|﹣3|=3,再根据有理数的加法法则进行计算即可.【解答】解:﹣|﹣3|+1=﹣3+1=﹣2.故选C.【点评】此题考查了有理数的加法,用到的知识点是有理数的加法法则、绝对值,理解绝对值的意义,熟悉有理数的加减法法则是解题的关键.9.下面的数中,与﹣2的和为0的是( )A.2B.﹣2C.D.【考点】有理数的加法.【分析】设这个数为x,根据题意可得方程x+(﹣2)=0,再解方程即可.【解答】解:设这个数为x,由题意得:x+(﹣2)=0,x﹣2=0,x=2,故选:A.【点评】此题主要考查了有理数的加法,解答本题的关键是理解题意,根据题意列出方程.10.比﹣1大1的数是( )A.2B.1C.0D.﹣2【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法,可得答案.【解答】解:(﹣1)+1=0,故比﹣1大1的数是0,故选:C.【点评】本题考查了有理数的加法,互为相反数的和为0.11.计算(﹣2)+(﹣3)的结果是( )A.﹣5B.﹣1C.1D.5【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣(2+3)=﹣5.故选:A.【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.﹣3+(﹣5)的结果是( )A.﹣2B.﹣8C.8D.2【考点】有理数的加法.【分析】根据同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,可得答案.【解答】解:原式=﹣(3+5)=﹣8.故选:B.【点评】本题考查了有理数的加法,先确定和的符号,再进行绝对值得运算.13.计算:﹣2+3=( )A.1B.﹣1C.5D.﹣5【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,再用较大的绝对值减去较小的绝对值,可得答案.【解答】解:﹣2+3=+(3﹣2)=1.故选:A.【点评】本题考查了有理数的加法,先确定和的符号,再进行绝对值得运算.14.计算:(﹣3)+4的结果是( )A.﹣7B.﹣1C.1D.7【考点】有理数的加法.【分析】根据异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,再用较大的绝对值减去较小的绝对值,可得答案.【解答】解:原式=+(4﹣3)=1.故选:C.【点评】本题考查了有理数的加法,先确定和的符号,再进行绝对值的运算.15.计算﹣2+3的结果是( )A.1B.﹣1C.﹣5D.﹣6【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据异号两数相加的法则进行计算即可.【解答】解:因为﹣2,3异号,且|﹣2|<|3|,所以﹣2+3=1.故选:A.【点评】本题主要考查了异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.16.若( )﹣(﹣2)=3,则括号内的数是( )A.﹣1B.1C.5D.﹣5【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.【解答】解:根据题意得:3+(﹣2)=1,则1﹣(﹣2)=3,故选:B.【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.计算:|﹣5+3|的结果是( )A.﹣2B.2C.﹣8D.8【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】先计算﹣5+3,再求绝对值即可.【解答】解:原式=|﹣2|=2.故选B.【点评】本题考查了有理数的加法,以及绝对值的求法,负数的绝对值等于它的相反数.18.计算﹣3+(﹣1)的结果是( )A.2B.﹣2C.4D.﹣4【考点】有理数的加法.【分析】根据同号两数相加的法则进行计算即可.【解答】解:﹣3+(﹣1)=﹣(3+1)=﹣4,故选:D.【点评】本题主要考查了有理数的加法法则,解决本题的关键是熟记同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.19.计算(﹣3)+(﹣9)的结果是( )A.﹣12B.﹣6C.+6D.12【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法运算法则计算即可得解.【解答】解:(﹣3)+(﹣9)=﹣(3+9)=﹣12,故选:A.【点评】本题考查了有理数的加法运算,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.20.计算3+(﹣3)的结果是( )A.6B.﹣6C.1D.0【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法运算法则计算即可得解.【解答】解:∵3与﹣3互为相反数,且互为相反数的两数和为0.∴3+(﹣3)=0.故选D.【点评】本题考查了有理数的加法运算,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.21.计算2﹣3的结果为( )A.﹣1B.﹣2C.1D.2【考点】有理数的减法.【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可.【解答】解:2﹣3=2+(﹣3)=﹣1,故选:A.【点评】本题主要考查了有理数的减法计算,减去一个数等于加上这个数的相反数.22.若等式0□1=﹣1成立,则□内的运算符号为( )A.+B.﹣C.×D.÷【考点】有理数的减法;有理数的加法;有理数的乘法;有理数的除法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:∵0﹣1=﹣1,∴□内的运算符号为﹣.故选B.【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.23.某地一天的最高气温是12℃,最低气温是2℃,则该地这天的温差是( )A.﹣10℃B.10℃C.14℃D.﹣14℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】用最高气温减去最低气温,然后根据有理数的减法运算法则减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:12℃﹣2℃=10℃.故选:B.【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.24.已知a>b且a+b=0,则( )A.a<0B.b>0C.b≤0D.a>0【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据互为相反数两数之和为0,得到a与b互为相反数,即可做出判断.【解答】解:∵a>b且a+b=0,∴a>0,b<0,故选:D.【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握互为相反数两数的性质是解本题的关键.25.计算:﹣3+4的结果等于( )A.7B.﹣7C.1D.﹣1【考点】有理数的加法.【分析】利用绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,进而求出即可.【解答】解:﹣3+4=1.故选:C.【点评】此题主要考查了有理数的加法,正确掌握运算法则是解题关键.26.计算﹣2+1的结果是( )A.﹣3B.﹣1C.3D.1【考点】有理数的加法.【分析】异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.【解答】解:﹣2+1=﹣1,故选B【点评】此题考查有理数的加法,关键是根据异号两数相加的法则计算.二、填空题(共4小题)27.计算:|﹣2|+2= 4 .【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】先计算|﹣2|,再加上2即可.【解答】解:原式=2+2=4.故答案为4.【点评】本题考查了有理数的加法,以及绝对值的求法,负数的绝对值等于它的相反数.28.计算:﹣10+(+6)= ﹣4 .【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣(10﹣6)=﹣4.故答案为:﹣4.【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.29.计算:﹣2+(﹣3)= ﹣5 .【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据有理数的加法法则求出即可.【解答】解:(﹣2)+(﹣3)=﹣5,故答案为:﹣5.【点评】本题考查了有理数加法的应用,注意:同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加.30.计算:﹣9+3= ﹣6 .【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.【解答】解:﹣9+3=﹣(9﹣3)=﹣6.故答案为:﹣6.【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.初一数学学习方法一、注重学习内容的衔接1.初一数学是在小学数学的基础上进行拓展和提高的。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(332)
4. 计算下列代数式的值:
- 设 \( x = 2 \),计算 \( 3x + 5 \)
- 设 \( y = -3 \),计算 \( 2y - 4 \)
- 设 \( a = -1 \),计算 \( a^2 - 2a + 1 \)
- 设 \( b = 4 \),计算 \( b^2 - 4b + 4 \)
这些题目覆盖了初中一年级数学上册的主要计算类型,包括有理数的加减乘除、代数式的计算、方程的解法、不等式的解集以及绝对值和幂运算等。通过这些题目的练习,可以帮助学生巩固和提高计算能力。
- \( (-4) \div 2 \)
- \( 5 \times (-2) \)
- \( (-6) \div (-3) \)
3. 计算下列有理数的混合运算:
- \( 8 - 3 \times 2 \)
- \( (-2) \times 4 + 6 \)
- \( 7 + (-3) \times (-2) \)
- \( 5b - 7 \leq 8 \)
7. 计算下列绝对值表达式:
- \( |-7| \)
- \( |5| \)
- \( |-3 - 8| \)
- \( |4 + (-6)| \)
8. 计算下列幂运算:
- \( 2^3 \)
- \( (-2)^2 \)
- \( 3^0 \)
- \( (-1)^4 \)
9. 计算下列分数的加减法:
- \( \frac{1}{2} + \frac{1}{4} \)
- \( \frac{3}{4} - \frac{1}{2} \)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(52)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(52)好的,以下是为初中一年级学生设计的数学上册计算题专项训练题:1. 有理数加减法:(1) 计算:\(-3 + 5 - 7 + 2\)(2) 计算:\(8 - (-2) + 4 - (-6)\)2. 有理数乘除法:(3) 计算:\((-3) \times (-4) \div 2\)(4) 计算:\(\frac{12}{3} \times (-2) \div (-6)\)3. 有理数混合运算:(5) 计算:\((-2) \times 3 + 4 \div (-2) - 5\)(6) 计算:\(7 - 3 \times (-2) \div 3 + 1\)4. 绝对值的计算:(7) 计算:\(|-8| - |5|\)(8) 计算:\(|-3| + |-7| - |-2|\)5. 代数式的化简求值:(9) 当 \(a = 2\) 时,计算 \(3a + 2\)(10) 当 \(b = -3\) 时,计算 \(b^2 - 2b + 1\)6. 多项式加减法:(11) 计算:\(3x^2 - 2x + 5 - (x^2 + 4x - 3)\)(12) 计算:\(2y^2 + 3y - 5 + (y^2 - 2y + 4)\)7. 因式分解:(13) 因式分解:\(2x^2 - 8x + 8\)(14) 因式分解:\(3y^2 + 6y + 3\)8. 一元一次方程的解法:(15) 解方程:\(2x - 3 = 7\)(16) 解方程:\(5y + 2 = 3y - 4\)9. 代数式求值:(17) 当 \(x = -1\) 时,求 \(x^2 - 2x + 1\) 的值(18) 当 \(y = 0\) 时,求 \(2y^2 + 3y - 5\) 的值10. 综合应用题:(19) 一个数的3倍加上这个数的5倍等于40,求这个数。
(20) 一个长方形的长是宽的2倍,周长为20厘米,求长和宽。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(749)
初中一年级数学上册计算题专项训练题(749)好的,以下是针对初中一年级数学上册计算题专项训练题的题目内容:1. 有理数加减法:(1) 计算:\( 3 + (-5) + 2 \)(2) 计算:\( -7 + 4 - (-3) \)2. 有理数乘除法:(1) 计算:\( (-2) \times 3 \times (-4) \)(2) 计算:\( 12 \div (-3) \times (-2) \)3. 有理数混合运算:(1) 计算:\( 8 - 4 \times 2 + 6 \)(2) 计算:\( (-3) \times (-2) \div 6 - 4 \)4. 绝对值:(1) 计算:\( |-7| + |-3| \)(2) 计算:\( |-5| - |3| \)5. 代数式求值:(1) 当 \( x = 2 \) 时,计算 \( 3x - 2 \)(2) 当 \( y = -1 \) 时,计算 \( 2y + 5 \)6. 合并同类项:(1) 合并:\( 5a + 3a - 2a \)(2) 合并:\( 7b - 4b + 2b \)7. 去括号:(1) 去括号:\( 3(x - 2) + 4 \)(2) 去括号:\( -2(y + 3) - 5 \)8. 代数式化简:(1) 化简:\( 2x + 3x - 5x \)(2) 化简:\( 4y - 2y + 6y \)9. 多项式乘以单项式:(1) 计算:\( 3a \times (2a - 5) \)(2) 计算:\( -4b \times (b + 2) \)10. 多项式乘以多项式:(1) 计算:\( (x + 3)(x - 2) \)(2) 计算:\( (y - 1)(y + 4) \)请同学们认真完成以上题目,注意运算顺序和符号的正确性。
通过这些专项训练,可以提高你的计算能力,为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
初中一年级数学上有理数的加减法测试题
初中一年级数学上有理数的加减法测试题(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除初中一年级数学上有理数的加减法测试题数学:1.3有理数的加减法测试题1. 已知两个数的和为正数,则( )A.一个加数为正,另一个加数为零B.两个加数都为正数C.两个加数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D.以上三种都有可能2. 若两个数相加,如果和小于每个加数,那么( )A.这两个加数同为正数 B.这两个加数的符号不同C.这两个加数同为负数 D.这两个加数中有一个为零3. 笑笑超市一周内各天的盈亏情况如下:(盈余为正,亏损为负,单位:元):132,-12,-105,127,-87,137,98,则一周总的盈亏情况是( )A. 盈了B. 亏了C. 不盈不亏D. 以上都不对4. 下列运算过程正确的是()A.(-3)+(-4)=-3+-4=…B.(-3)+(-4)=-3+4=…C.(-3)-(-4)=-3+4=…D.(-3)-(-4)=-3-4=…5. 如果室内温度为21℃,室外温度为-7℃,那么室外的温度比室内的温度低()2A.-28℃B.-14℃C.14℃ D.28℃6. 汽车从A地出发向南行驶了48千米后到达B地,又从B地向北行驶20千米到达C地,则A地与C地的距离是( )A.68千米 B.28千米 C.48千米 D.20千米7. x<0, y>0时,则x, x+y, x-y,y中最小的数是 ( )A xBx-yC x+y D y8.|x-1|+|y+3|=0, 则y-x-12的值是()A -412B -212C-112D1129. 在正整数中,前50个偶数和减去50个奇数和的差是 ( )A 50B -50C 100D -10010. 在1,—1,—2这三个数中,任意两数之和的最大值是()A1B0C-1D-3二、填空题11. 计算:(-0.9)+(-2.7)= , 3.8-(+7)= .12. 已知两数为 556和-823,这两个数的相反数的和是,两数和的绝对值是 .13. 绝对值不小于5的所有正整数的和为 .314. 若m,n互为相反数,则|m-1+n|= .15. 已知x.y,z三个有理数之和为0,若x=812,y=-512,则z= .16. 已知m是6的相反数,n比m的相反数小2,则m-n等于。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中一年级数学上有理数的加减法测试题
数学:有理数的加减法测试题
1. 已知两个数的和为正数,则( )
A.一个加数为正,另一个加数为零
B.两个加数都为正数
C.两个加数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值
D.以上三种都有可能
2. 若两个数相加,如果和小于每个加数,那么( )
A.这两个加数同为正数 B.这两个加数的符号不同
C.这两个加数同为负数 D.这两个加数中有一个为零
3. 笑笑超市一周内各天的盈亏情况如下:(盈余为正,亏损为负,单位:元):132,-12,-105,127,-87,137,98,则一周总的盈亏情况是( )
A. 盈了
B. 亏了
C. 不盈不亏
D. 以上都不对
4. 下列运算过程正确的是()
A.(-3)+(-4)=-3+-4=…
B.(-3)+(-4)=-3+4=…
C.(-3)-(-4)=-3+4=…
D.(-3)-(-4)=-3-4=…
5. 如果室内温度为21℃,室外温度为-7℃,那么室外的温度比室内的温度低()
A.-28℃B.-14℃
C.14℃ D.28℃
6. 汽车从A地出发向南行驶了48千米后到达B地,又从B地向北行驶20千米到达C地,则A地与C地的距离是( ) A.68千米 B.28千米 C.48千米 D.20千米
7. x<0, y>0时,则x, x+y, x-y,y中最小的数是 ( )
A x Bx-y C x+y D y
8.|x-1|+|y+3|=0, 则y-x-1
2
的值是()
A -41
2
B -2
1
2
C-1
1
2
D1
1
2
9. 在正整数中,前50个偶数和减去50个奇数和的差是 ( )
A 50
B -50
C 100
D -100
10. 在1,—1,—2这三个数中,任意两数之和的最大值是()
A 1 B 0 C -1 D -3
二、填空题
11. 计算:+= , (+7)= .
12. 已知两数为 556和-823
,这两个数的相反数的和是 ,两数和的绝对值是 . 13. 绝对值不小于5的所有正整数的和为 .
14. 若m ,n 互为相反数,则|m-1+n|= .
15. 已知,z 三个有理数之和为0,若x=812,y=-512
,则z= .
16. 已知m 是6的相反数,n 比m 的相反数小2,则m-n 等于 。
17.在-13与23之间插入三个数,使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等,则这三个数的和是 . 18.-13的绝对值的相反数与323
的相反数的和为______________。
三、解答题
19. 计算:
1.(-8)+(-15) 2.(-20)+15 3.16+(-25) 4.+() 5.
12()23+- 6.11()()43
-+-
20. 飞机的飞行高度是1200m ,上升400m ,又下降300m ,这时飞机高度是多少
21. 若a 、b 、c 是有理数,|a|=3,|b|=10,|c|=5,且 a 、b 异号,b 、c 同号,求a -b -(﹣c)的值.
22. 某银行办储蓄业务:取出950元,存入500元,取出800元,存入1200元,取出1025元,存入2500元,取出200元,请你计算一下,银行的现款增加了多少你能用有理数加减法表示出来吗
23. 将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6这9个数分别填入图方阵的9个空格中,使得横、竖、斜对角的3个数相加的和为6.
24.钟面上有1,2,3,…,11,12共12个数字.
(1)试在这些数前标上正,负号,使它们的和为0.
(2)在解题的过程中,你能总结什么规律用文字叙述出来。
25. 如图所示是M牌电脑的广告.
(1)M牌电脑的销售额是否比N牌多要作判定应需什么资料
(2)图中两条折线所能真正说明的是M牌在什么方面领先
26.某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):
(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆
(2)本周总生产量是多少比原计划增加了还是减少了增减数为多少
参考答案
一、选择题
4.C
5.D
二、填空题
11. ,
12. 176,176
13. 15
14. 1
15. -3;
16. 2;
17. 15
18. -4
三、解答题
19.解: 2.-5 3.-9 4. 5.16-
6.712
- +400+(-300)=1300(m )
21. 当a=﹣3 b=10 c=5 时 , a -b -(﹣c)=﹣3-10+5=﹣8 ; 当a=3 b=﹣10 c=﹣5时 ,a -b -(﹣c)=3-(﹣10)+(﹣5)=8.
22. 解:设存入为正,支出为负,得
-950+500+(-800)+1200+(-1025)+2500+(-200)=1325
答:银行存款增加了1325元.
23.解:
24. 解:―1―2―3―5-4+6―7―8―9+10+11+12
规律:先算出总和,在取半,在和为一半的数前加正号,其余的数前添负号.
25.(1)答案:不一定,要作出判定尚需2003年M 牌和N 牌的销售额.
(2)在销售额的增长率方面领先.
26. 解:⑴ 7-(-10)=17
⑵ 100×7+(-1+3-2+4+7-5-10)=696(辆)
答:⑴ 生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产17辆;
⑵ 本周总生产量是696辆,比原计划减少了4辆.
1 2 3 4 5 6 0 -2 -。