信息法教程第十章ppt
信息分析方法ppt课件
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类别
定性 分析法
定量 分析法
方法举例
对比与类比 分析推理 综合抽象 因果关系类
计量经济学模型方法、投 入产出法
趋势外推类
回归分析法、时间序列分 析法
变量变换类
主成分分析法、因子分析 法、典型相关分析法
定性—定量转化类
特尔菲法、层次分析法、 交叉影响法
第三、电子计算机开始从军事、科研领域逐渐向社会各个阶层和领域普及, 为信息分析定量研究方法的使用带来了极大的便利,既可以帮助人们处理大 量的数据,又可以辅助人们进行模型建立、方案选择,这对于信息分析方法
的完善是极其有利的。
14Biblioteka 完整版ppt课件三、信息分析方法体系
信息分析本身缺乏自己特有的方法,它吸收、 移植、借鉴和综合了别的学科的方法,但并不 是生搬硬套,而是对方法的具体应用形式加以 研究,并与信息分析相结合形成自身的特色, 进而再对其进行创新,在此基础上逐步形成和 发展起自身的方法体系。 科技发展促进了学科之间的交叉渗透,其研 究方法的相互借鉴,推动信息分析方法向多元 化方向发展。因此对于信息分析方法体系的研 究也呈现出多元化的趋势。有众多学者都提出 了各自的方法体系。
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3、图书情报学方法
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进行文献调研和文献分析时,图书情报学 方法是基本的和主要的,包括目录学方法、文 献检索方法、文献计量学方法、文献综合加工 方法等多方面,在文献收集、整理、浓缩、比 较和分析中都少不了这些方法,特别是文献计 量学方法在信息分析中是一类有代表性的方法, 受到广泛的重视,其中引文分析法、内容分析 法已发展成为信息分析中有独特功能的、有效 的专门方法。
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指导,离不开对古今中外有益经验的吸收借鉴。
(4)协调原则 该 原则首先要求信息立法应当注意与社会信息化发展 相协调,才能使其相互促进,相得益彰。其次,要求注
2019-11-2意各6 对项各法方律面、利法益规的之协间调的谢。协谢你最调的观后发看,展要。求信息立法应当注意 29
机密:涉及一般国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严 重损害,一般由省、自治区和直辖市或者其上级的保密工 作部门确定。
2019-11-26
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第一节 信息法制建设的意义
随着经济与科技大迅速发展,信息技术日新月异的进步, 信息产业已经成为国民经济重要的基础设施和支柱产业,其 发展水平已经成为衡量一个国家现代化和综合国力的重要标 志,信息化已成为经济全球化的迫切需要和必要保证。 1.1.1信息法制建设的必要性
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1.2.1北美信息法制建设进展
1.美国 :
是世界上最大的信息资源拥有国 是互联网的起源地 是互联网的最大用户
2.加拿大:是世界上最早将将个人隐私立法与 联邦政府的行政部门相互关联的国家之 一.
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1.2.2欧洲国家信息法制建设的进展
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第四节
信息立法
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2.4.1信息立法的意义 国家创制法律规范的方式主要有:
一为制定;一为认可
2.4.2信息立法的基本原则 (1)效益原则:
既是信息立法的目的性原则,又是信息立法的评价原 则。
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2021/7/21
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顺序结构程序的概念
在顺序结构程序中语句的执行顺序和语句书写的顺序相 同。
如图
程序设计=数据结 构+算法
语句一 语句二
那么我们在编写程序 的时候就要设计好了 先做什么,再做什么, 让程序按照我们的书 写的顺序执行
语句N
2021/7/21
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编程:交换两个变量的值:由键盘输入两个 正整数A和B,编程交换这两个变量的值。
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计算机执行到某一输入语句时,将键盘中输入的变量数值一个接一个 地赋给变量。
read语句与readln语句格式上都相似,但它们在功能上有所不同,两个 语句的区别在于,执行readln后多余的数据将被忽略,执行READ语句后的 数据要么被忽略,要么被下一个read或readln语句所读入
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有鸡兔同笼,头30,脚 90,究竟笼中的鸡和兔各有多少只?
解:设鸡为J只,兔为T只,头为H,脚为F,则:
J+T=30
解:
此题暂不必采用数学上直接解方程的办法,可采用“假设条件与逻辑 推理”的办法:
假设笼中30 个头全都是兔,那么都按每头4只脚计算,总脚数为(4*H), 与实际脚数 ( F )之差为(4*H—F),如果这个差=0,则笼中全是兔 (即鸡为0只);如果这个差值 >0,说明多计算了脚数,凡是鸡都 多给算了两只脚,用它除以2就能得到鸡的只数,处理步骤为:
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编写程序
要求程序输出这样的图形,请编写程序完成
******** ******** ********
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应用例析
信息法教程第十章ppt课件
一、信息技术术语标准化
信息技术术语是指关于信息技术概念的词或词组, 信息技术术语的标准化是发展信息技术的前提。
(1) 要明确概念体系
(2)
要依次确定概念体系中每一个概 念的内涵和外延
(3)
要给每一个概念确定一个贴切的 定义
信息法第10章
二、信息表示标准化
(一) 信息分类编码标准化 (二) 图形符号标准化 (三) 条码技术标准化
信息法第10章
一、国外信息技术标准化的现状
❖ 美国 美国非常重视信息技术标准化工作。在硬件
方面、软件方面、数据方面、自动化数据 处理操作方面、都有制定的信息技术标准 化规范和指南。
美国已陆续制定了千余项信息技术标准、规 范和指南,其中有80%的标准直接采用了 ISO标准。
信息法第10章
一、国外信息技术标准化的现状
信息法第10章
(三)条码技术标准化
❖ 条码技术标准化主要涉及条码规则、条码 设备、条码检测方法和条码应用等方面的 内容。我国已经发布了《条码系统通用术 语—条码符号术语》、《条码符号印刷质 量的检验》、《三九条码》、《库德巴条 码》、《通用商品条码》、《通用商品条 码符号位置》和《中国标准书号(ISBN 部分)条码》等条码国家标准。
一、信息技术术语标准化 二、信息表示标准化 三、汉字信息处理技术标准化 四、媒体标准化 五、软件工程标准化
六、数据库标准化 七、网络通信标准化
第三节 信息技术标准化涉及的范围
信息法第10章
八、电子数据交换(EDI)标准化 九、办公自动化(OA)标准化 十、电子卡(IC卡)标准化 十一、家庭信息系统标准化 十二、信息系统硬件标准化 十三、计算机集成化制造系统标准化 十四、信息系统安全与保密标准化
信息法ppt
信息法作为独立部门法原因是: 首先,对部门法的划分可能随着法律的发展而作相 应的调整,也可能是因为人们认识水平的提高而有 所改变 其次,信息法有着特定的调整对象,即信息活动中 产生的各种社会关系。这是信息法作为一个独立的 部门法而存在于法律体系中的最主要的根据 再次,我国信息法建设经过十几年的努力已经取得 巨大发展 最后,信息法的兴起与发展,带有历史的必然性, 具有社会发展的时代特征
(三)从财产权法律体系的发展历程来看,信息法是财产权 法律体系的发展方向 信息社会最重要的特点是通过信息的运用、知识的创新来 实现经济发展、社会进步。作为无形财产的知识和数据已 经成为社会最基本最重要的财产形式,而工业社会的知识 产权法律保护体系无法解决信息社会提出的一系列问题, 必须要建立新的财产保护体系。因此,构筑信息社会新的 法律体系,是信息社会发展的要求,也是财产权法律体系 的发展方向。
• 信息社会最重要的特点是通过信息的运用、 知识的创新来实现经济发展、社会进步。 • 信息法体系包括:法律、法规、政策
• 第二节 主要国家信息法的现状
源起:
如果以对知识产权的保护为标志,则信息法可以追溯到工业 革命时期,现代社会的信息法一般被认为与电子化相联系, 兴起于20世纪,主要是由北美和欧洲的发达国家进行的。 美国: 是世界上最大的信息资源拥有国 是互联网的起源地 是互联网的最大用户
• I=-logPi=-log((ni)/N) =-(logni-logN)=logN-log ni
• =-log((N-nq)/N)=1-1- logPi=1-(1+ logPi)=(1- logPi) –1
• 信息是具有经济价值和象征含义,能够引起 物质的、心理的或学理上事实结构变化的信 号。 • 分类:以收集方式可分为——以取得信息为 目的收集产生的产品、其他活动的副产品 • 以其主体分为——个人信息、商业信息、技 术信息、政府信息、社会信息 • 以其依赖的基础事实是否可传播可分为—— 私人事件(只能有限传播的)信息、公众事 件(能够在宽泛范围内传播的)信息 • 以其形式可分为——总结型信息(如统计数 据)、分析型信息(如研究报告)、基于特 殊用意而汇编的原始数据(如姓名)、未经 编辑的原始数据
新人教版 第十章 信息的传递4课课件-10.doc
越来越宽的信息之路教学资料【学习目标】1.常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信.2.通过学习现代通信知识,了解科技为人类带来的便利,提高学科学的兴趣.【基础知识精讲】随着社会的进步,人类传递的信息量越来越大,由无线广播发展到电视,增加了图像的信息,但如同人类的进步无法停止,信息的传递继续发展.信息传输的多少与什么有关呢?信息理论表明,作为载体的电磁波,频率越高,相同时间内传输的信息就越多.根据电磁波家族成员特点:c=λf可知,波长越短的电磁波,频率越高.相对无线电波,(长波、中波、短波)微波的波长更短、频率更高,因此可以传输更多的信息.我们可以形象地比喻为——信息之路越来越宽了.1.微波通信同无线电波相比,微波的波长更短,在1 mm至10 m之间,频率更高,在30 MHz至3×105 MHz之间,一条微波线路可以传输更多的信息,因此可在上面通行几千、几万路电话.但微波传输过程需要在其中建中继站,因为地球是球形.微波性质更接近光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射.所以在每传播一定距离后需将微波向地面引,如图9-7所示.根据实际情况必须每隔大约50 km左右就要建设一个微波中继站.而且传播的越远中继站需要的越多.图9-7微波通信受到挑战是因为必须建设中继站,并且在遇到雪山,大洋根本无法建设,这样就受到限制.如何解决这一问题呢?开始有人想利用月球做中继站,但由于月球离我们太远,没有足够能量的微波无法到达月球,更无从谈到携带信息反射回地面.后来人们想在天空中人造一个卫星做中继站,现在已经实现了,这得益于人造卫星的发展.2.卫星通信航天事业的发展使人类已飞出地球,在太空中建立太空站,可以发射人造卫星为我们服务,用地球同步卫星做微波中继站,很好地解决了地面中继站的弊端,实现无障碍中继,覆盖整个地球(360°)只需三颗通讯卫星如图9-8.卫星通讯标志着信息已可全球化.图9-83.光纤通信依然根据c=λf.比微波频率更高的电磁波是光波.能否运用光波传送信息呢?如果用光波传送信息,这条“信息高速路”要比短波、微波宽出百万倍、千万倍.但发展光波通讯遇到这样一个问题,普通的光源夹杂了许多不同波长的光,难以携带信息或无法从光波中分离出信息.要想解决问题得制造一种单一且方向高度集中的光,作为载体才行.1960年,美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器,激光是一种单一,方向高度集中的光,它携带信息时,可以从中将信息分离出来.图9-9激光用于通信,由于携带信息量可以更多,因此得到快速发展,各个国家都有光缆的通信工程,光缆是光信息的路径,是一种用玻璃做成的光导纤维,光在里面经过数次反射,最终从光缆另一头射出.如图9-9所示.光导纤维内心是空的,外面敷上保护层.由于光的频率很高,所以可以同时传递声音、图像等信息.4.网络通信信息的发送和接收都已经知道,但信息量的增大使人们面临着管理或挑选的问题,计算机可以处理大量的信息,而且速度快.把计算机同信息网络连在一起,就叫做网络通信.网络通信的优越性是很明显的,由于计算机介入信息的管理,人们又步入了一个崭新的信息时代.目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件.如图9-10所示,每人的计算机分别跟一个叫做服务器的大计算机相连,这就是平常说的上网.如同邮局与寄信人和收信人的关系.甲、乙计算机相当于收(寄)信人,而服务器相当于邮局,当甲发给乙一封电子邮件时,他的服务器A把邮件送到B储存起来.一旦乙上网,他就能从自己的服务器B得到这个邮件.每台电脑都有自己的“信箱”,即自己的“地址”,这样“邮递员”才能将信件送到准确的位置.图9-10网络通讯的“邮寄员”是集合现在通信载体的优点,他是导线、光缆、微波…的组合体.有时还运用通信卫星等各种通信手段.随着通信技术的发展,网络技术智能化程度越来越高,人们的沟通可以通过网络达到近乎“面对面”的程度,这得益于网络通信可以在很短时间内传递大量的信息,而且信息传送的速度甚至能够满足电视等活动画面的直接需要,我们可以在网上轻松地看电视了.利用网络通信收发电子邮件是最基本的功能.每个用户都有自己的信箱,信箱都编有地址名.例如:xiaolin@server.com.cn表示信箱属于一个自称“xiaolin”的人,他的服务器名叫sever.com.cn.其中“cn”是china的简写,表示这个服务器是在中国注册的.世界上凡是计算机集中的地方,例如企业、机关、某些居民小区等,大都已经把自己的计算机联在一起了.这些网络又互相联结,成为世界上最大的计算机网络,叫做因特网.因特网已经成为21世纪信息社会的基础.全球信息网的建立,使人们通过一台联网的电脑,只要轻轻点击鼠标,就可以做到“秀才不出门,便知天下事”.人们可以通过网络通信系统查阅资料、看新闻、购物、进行视频点播,可以上网和朋友聊天.另外可以通过网络进行远程教育、远程医疗等等.网络已经渗透到人们生活的各个角落.【学习方法指导】进入中学生活的最大的不适应,就是学习方法方面的不适应.小学的时候是“听课——做作业”的两段学习法,在同学们年龄小时显得较自然,随着年龄的增长,消极影响会越来越大,主要有以下几方面:一、违背记忆规律.两段学习法是极不科学的一次性记忆,其遗忘率很高,只是听完课做完作业,考试时再突击复习,在所学知识少且简单的小学还可以,但遇到初中综合及灵活题根本无法解决.二、两段学习法被动学习记忆,容易挫伤学习兴趣和信心,有的同学之所以厌学就是长期运用此种方法,他们不主动学习和复习,体验不到进步的欣喜,学习情绪很难高涨.要适应初中的学习生活,不仅涉及学习方法问题,还有学习目的、兴趣、毅力、习惯等方面的问题.以下一一介绍.科学用脑:实验证明,各学习器官耳、眼、口、手有机的配合进行学习,能有效的提高记忆效果,更好的发挥大脑的潜能.即上课时力争做到“五到”:心到、口到、眼到、耳到、手到.只要肯努力,人人都会变得很聪明.让大脑有劳有逸进行工作;让大脑在兴奋与抑制合理交替的前提下提高学习效率,是唯一正确和合乎学习规律的途径.养成良好的学习习惯:人的行为有80 %至90%受习惯的支配,但人们往往自己觉察不到.图9-11如何理解以上漫画的含义?它对你有什么启示?学校的教育就是帮助人培养良好的习惯,力求养成习惯把行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运.动力定型(习惯)有优劣之分.建立科学化的动力定型,便可以花费少的劳动去取得较大的成果.良好的学习习惯一旦形成,可以高效率支配自己的学习生活.我们就全面介绍初中生必须形成的科学的动力定型——五段学习法1.预习:(1)种类:课前预习、阶段预习、学期预习.(2)要求:了解大意,找出重点、难点,发现问题,培养自学能力,循序渐进,做好学期预习.不做预习的危害:(1)缺乏准备,某些内容可能听不懂.(2)上课好像听懂,下课很快忘了.(3)做作业困难,错误多.(4)养成被动习惯,无论做什么事都容易落后.2.课堂学习:(1)两分钟准备,应做4件事:入室静坐,作好上课心理准备,回忆上堂课的内容,回忆预习中发现的不理解的内容,检查学习用具.(2)充分利用课堂45分钟提高学习效率:验证预习中自己确定的重点与老师讲解的是否一样?学习老师分析问题和解决问题的方法,努力发现问题,并思维活动,特别是创造性思维活动,都是从发现问题开始的,有了问题才去思考和研究,才能发明和创造,在理解的基础上,当堂巩固70%以上的知识,接受老师传授的方法,做好听课笔记.3.复习:近期复习是指当晚或次晨进行第一次复习.再过2、3天再进行一次复习.长期复习做法如下:按先密后疏规律,安排一周、一月、甚至几个月的复习计划.4.完成作业:复习功课之后方可做作业,在量力而行的基础上,发挥创造性,养成严谨的习惯,再求速度,把作业当成考试对待.5.总结:做好当天的小结,做好重要专题的小结,有计划地总结知识,总结学习方法和经验.【拓展训练】微波微波也叫超高频无线电波,是无线电波中波长最短的一个波段,其波长范围的上限约为几米,下限通常定为1 mm.微波有许多特性,它除了具有电磁波的基本属性之外,还有波长短、频率高等特点.这些都是一般无线电波无法比拟的,这些特性使它能满足科研、国防、工农业生产中多方面的特殊需要,并逐步为世人瞩目.首先我们已经知道微波在广播电视和通讯方面必不可少.其次微波能穿透电离层,而其他无线电波都要被电离层反射回地面,所以只能用微波来进行卫星通讯和地面与卫星、飞船之间的联系.雷达是微波探测设备,一般雷达的工作频率是3×109 Hz至10×109 Hz,由于波长短,有利于精确地测量距离和时间;微波与光类似,它是在空间沿直线传播,遇到障碍物就像光的反射,并且可以用反射镜反射或透镜来聚集微波的能量,雷达所用天线像探照灯一样,把发射功率基本上全部集中于窄束之内辐射出去,还能收到目标反射回来的反射波,从而确定目标的方向、距离,甚至大小和形状.雷达不仅可以侦察敌情,搜索飞机和舰船、坦克等,还能控制导弹与炮火,跟踪卫星、洲际导弹和宇宙火箭.雨、云、雪、雾对微波都有不同程度的吸收与反射,因此用气象雷达可以预报天气情况.现代舰船和飞机上,都装有无线电导航设备,架设在海港、机场上的特种雷达可以指挥它们防止碰撞,并能在恶劣的天气里安全行驶,更高级的雷达还能根据太阳的辐射识别方向并测定自己在海上的位置.另外,微波还可用来加热.由于微波波段靠近红外波段,因此其热效应很显著.它的优点是热效率高、时间短.由于微生物在微波场中能得到选择性加热,因而微波能在环境温度低的情况下把食物、药品中的害虫和细菌杀死.。
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指导,离不开对古今中外有益经验的吸收借鉴。
(4)协调原则 该 原则首先要求信息立法应当注意与社会信息化发展 相协调,才能使其相互促进,相得益彰。其次,要求注
2019-10-2意各4 对项各法方律面、利法益规的之协间调的谢。协谢你最调的关后发注,展要。求信息立法应当注意 29
1.英国:
早在1965年就成立了科技信息委员会及科技信息局 1996年制定了信息社会计划
2.法国:
著名的<<社会的信息化>>报告发表,在全世界产生重大影响 制定并实施了世界上第一个“计算机计划”
3.德国:通过了世界上第一部全面调整信息时 代新型通信媒体Internet的法律----“多 媒体 法”
⑥ 其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘 密事项
2.某一事项泄露后会造成危害到国家安全和利益 的,一般也应当把它列入国家秘密范围
2019-10-24
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3.1.3国家秘密的密级和保密期限 1.国家秘密的密级
绝密:涉及最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭 受特别严重的损害,一般由国家保密工作部门确定。
机密:涉及一般国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严 重损害,一般由省、自治区和直辖市或者其上级的保密工 作部门确定。
2019-10-24
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2.2.1信息法律关系的概念
1.信息法律关系的概念: 是根据信息法规产生的、以主体之间的
权利义务关系为表现形式的特殊社会关系。 2.信息法律关系的特点
其一,信息法律关系是一种特殊的社会 关系。
其二,信息法律关系以主体之间的权利 义务关系为表现形式。
信息技术基础知识培训教程(ppt 71页)
数值数据:表示大小、正负等 数据
字符数据:字母、符号、数字、汉字
1.3.1 计算机的数制
1.数制的基本概念
• 数码:每种计数制采用的数字符号的集合。 如:0-9数字是十进制的数码
• 基数:全部数码的个数。 如:10进制的基数是10
二进制 呢?
• 位权值:数制中每一固定位置对应的单位值。 如:十进制数121.11
1.2.1 计算机系统组成
冯 ·诺依曼理论
美籍匈牙利科学家冯·诺依曼提出了“存储程序”的计
算机方案。 ⑴ 采用二进制数的形式表示数据和指令 ⑵ 将数据和指令同时存放在存储器中 ⑶ 计算机由控制器、运算器、存储器、输入设备、输
出设备五大部分组成。
• 核心内容:存储程序、程序控制
• 冯 · 诺依曼型计算机:按这一原理设计的计算机
按权展开为:121.11=1*102+2*101+1*10用“逢基数进位”的原则
1.3.1 计算机的数制
2.常用的进位计数制
进位制 二进制 八进制 十进制 十六进制
规则 基数 数码
权
形式表示
逢二进一 逢八进一 逢十进一 逢16进一
R=2 0,1 2i -1 1011B (1011)2
2.1.9 计算机的发展趋势
1.巨型化
体现一个国家的综合科技实力和计算机的技术水平
2.微型化
拓展计算机的应用领域,推进计算机的普及
3.网络化
笔
记
方便快捷实现信息交流和资源共享
本 电
脑
4.多媒体化
提供有声有色、图文并茂的信息环境
5.智能化 :模拟人的思维过程
NEC SX-6/64MB巨型计算机外形
6.非冯.诺依曼体系结构的计算机
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数字信号
• 数字信号:用不同符号的不同组合表示的 信号叫数字信号。这种通信方式叫做数字 通信。 • 特点:通常的数字信号只包含两种不同的 状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。 数字信号还可以通过不同的编码进行加密。
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第一节:现代顺风耳——电话
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声音的产生与传播:
• 声音是由于物体振动而产生的,一切发声 体都在振动。 • 声音是通过介质传播的,真空不可以传播 声音。
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一、电话的话筒与听筒
• 电话 基本结构: 话筒 听筒
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二、电话的原理
• 说话时声带振动而发出声音 →引起介质空 气振动→空气振动而引起话筒内的碳粒忽 松忽紧→导致电路中电阻忽大忽小 →引起 电路中电流忽大忽小 →在另一段,磁铁对 膜片的吸引力因电流变化而发生了强弱变 化→引起听筒的膜片振动 →在空气中形成 声波→空气振动引起耳膜振动 →听到说话 人的声音。
2、听筒特点:由于永磁体的吸引,薄铁片 有些弯向磁铁。
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听筒结构:
听筒里有一个 永磁铁,它的 两个磁极上套 有螺线管,磁 极前有薄铁片.
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作用
• 听筒内有一个磁铁,磁铁上绕有线圈,前 面有一个薄铁膜片。由于磁铁的吸引,薄 铁膜片有些弯向磁极,在电话接通时,听 筒和对方话筒相当于串联在一个电路中, 当从话筒传来按说话声音振动而强弱变化 的电流时,磁铁对膜片的吸引力发生了强 弱变化,使膜片振动起来,在空气中形成 声波,就可以听到对方讲话了。 • 电信号 声信号
新人教版 第十章 信息的传递4课课件
测试题1.新浪、网易、雅虎是非常知名的网站,其中新浪的网址是,其中www表示网,cn表示这个网站是在注册的。
2.激光通信的原理与相似,即先将声音信号调制到上,然后把带有声音信号的发送出去.最后用把音像信号检出来.3.1960年,美国科学家制成了世界上第一台红宝石激光器,它能产生频率单一,方向高度集中的光----激光.激光的频率比微波要.(选填“高”或“低”)4.世界上凡是计算机集中的地方,例如:企业、机关、学校等等,大都已经把自己的计算机联在一起了.这些网络又互相连接,成为世界上最大的计算机网络,叫做,这样就可以做到的共享.5.用于实际的通信的激光一般在里传播.它是一种很细很细的玻璃丝,由和两个部分组成.光从它的一端射入,在内壁上多次发生,曲折前进,最后从另一端射出,把信号传送出去.6.每个邮件地址的域名都会告诉你相应的信息。
例如:Wangwiaoya@表示该电子邮箱属于,邮箱的服务器名叫,其中“cn”是的简写,表示该服务器在注册。
7.在邮电通信楼的顶部通常可以见到一些锅形天线.关于这些天线的作用,以下说法正确的是()A.这是一种邮电部门专用的广告模型B.天线凹面朝向水平方向的是用来接收卫星信号的C.天线凹面斜向上方的是用来接收卫星信号的D.无论朝向什么方向的天线都是用来接收卫星信号的8.关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上,光纤免不了要拐弯、缠绕,而光在同种均匀介质中是沿直线传播的,激光通信信号怎能从一端传到另一端呢?后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中,终于明白了:激光信号在光纤中()A.就像水流沿弯曲水管流动那样B.就像电流沿弯曲导线传播那样C.不断地经光纤壁反射而向前传播D.不断地在光纤中折射而向前传播9.下列关于信息的传递的说法中,正确的是()A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息10.在2008年北京奥运会,要想把比赛实况进行全球转播,至少需要多少颗地球同步卫星( )A.2颗B.3颗C.5颗D.8颗11.下列说法正确的有()A.两台计算机进行电子邮件时,必须同时上网B.“电子邮件”只能发送文字信息C.计算计之间的联系只能用光缆D.因特网的最大好处是能做到信息资源共享12.关于信息高速公路,下列描述错误..的是()A.信息高速公路可以传播声音B.信息高速公路可以传播图像C.信息高速公路可以传播文字D.信息高速公路可以传播实物答案:1.互联、中国;2.有线通信、激光束、激光、接收装置;3.梅曼、高;4.因特网、信息资源;5.光导纤维、内芯、外套、反射;6.wangxiaoya、server、china、中国;7.C8.C9.D 10.B 11.D 12.D。
信息法教程
信息法教程导言:在信息传输迅速发展的今天,信息的管理和保护变得尤为重要。
信息法作为一门法律学科,旨在规范信息的获取、使用、保护和交流等方面的行为。
本教程将介绍信息法的基本概念、法律原则和相关法规,以帮助读者了解和运用信息法。
一、信息法的定义和范围信息法是一门研究信息管理和保护的法律学科。
它涉及到信息的获取、使用、保护、交流和争议解决等方面的法律规定。
信息法的范围十分广泛,包括但不限于网络信息、个人信息、商业秘密、知识产权、数据安全等。
二、信息法的基本原则1. 合法性原则:信息的获取、使用和交流应遵守法律法规的规定,不得侵犯他人的合法权益。
2. 公平性原则:信息的处理和交流应公平、公正,不得歧视或损害他人的利益。
3. 保护原则:个人信息和商业秘密等敏感信息应得到适当的保护,防止泄露和滥用。
4. 自由原则:信息的获取和使用应尊重个人和组织的自由意愿,不得强制搜集和使用信息。
5. 透明度原则:信息的获取、使用和交流应提供充分的信息,确保信息主体具备知情权和选择权。
三、相关法律法规1. 个人信息保护法:该法规定了个人信息的收集、使用、存储和保护的要求,明确了个人信息使用者的义务和责任。
2. 电子商务法:该法规定了电子商务活动中的信息披露、合同签订、消费者权益保护等方面的法律规定。
3. 网络安全法:该法规定了网络安全的基本要求,明确了网络运营者和个人用户的安全责任和义务。
4. 商业秘密保护法:该法规定了商业秘密的范围、保护措施和违法行为的法律后果,保护了企业的商业利益。
5. 著作权法:该法规定了著作权的获取、行使和保护的法律规定,保护了知识产权所有者的合法权益。
四、信息法的应用1. 个人信息保护:个人信息的收集、使用和保护是信息法的重要内容。
个人用户在提供个人信息时,应注意信息使用者的合法性和信息的安全性。
2. 商业秘密保护:企业在经营过程中积累了大量的商业秘密,如技术信息、客户数据等,需要采取相应的措施进行保护,防止泄露和不正当竞争。
信息技术教学方法ppt课件
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讨论会
要求学习者在讨论前做好充分准备 先由台前主持讨论,小组1-3位成员介绍
主题和讨论议题(3-5分钟),再由班上 其他小组提出问题,并可以指名台前特殊 成员回答。 全班开始讨论 台前小组提出结论 教师总结
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角色扮演
结合了个人的智能、情绪和身体技巧 参与者可学习扮演不同角色、倾听他人意
赫尔巴特的主要代表作是 1806年的《普通教育学》。
突出贡献就是将教育理论建 立在哲学和心理学基础之上, 试图揭示教育、教学的规律, 深化了教育学研究的内容。
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教学阶段理论 1)明了——给学生明确的讲授新知识; 2)联想——新知识跟旧知识联系起来; 3)系统——作概括结论; 4)方法——把所学知识用于实际。
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四、任务驱动法的教学过程
呈现任务
分析任务
自主、协作
完成任务
交流评估 归纳总结
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可能遇到的难题:
1.某个学生或小组没完成任务怎么办?
应允许偶尔出现几次学生未完成“任务”的情 况:一方面,可给予充足的时间让学生完成任 务;另一方面,只要学生经过了自己的研究探 索,做出了努力的尝试,积累了一定的经验, 就是一种收获一种成功。
不需要参与者事先的准备和熟练的讨论技 巧,特别适用于刚形成的讨论小组
六个学生为一组,在一分钟内选出主持人, 在一分钟内指示所要讨论主题,而后给学 生每人一分钟发言。
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菲力普66
实施过程: 分组:六人一组,在一分钟内选出主持人和记录
员。 解散说题目: 进行讨论:每人一分钟,轮流发言 综合报告:每组推派一人报告该组讨论结果 总结:综合各组重点,进行反馈、指出问题等
新人教版 第十章 信息的传递4课课件-1.doc
《现代顺风耳──电话》教学设计教材分析电话是现代家庭常见的通信工具,学生对其通信原理有着一定的了解。
本节通过组合图的方式对通信发展进行回顾,使学生们对现代通信的快捷和便利有一个感性的认识。
鉴于学生对于电话的内部结构、连接电话的网络不了解,教师可采用实物剖解、学生连图、多媒体、电话示教板演示等手段,教授相关知识。
本节教学可以让学生参与游戏活动,了解数字通信和模拟通信的基本知识。
教学目标知识与技能①了解电话是怎样把信息传递到远方的;②了解电话交换机的用处;③了解模拟通信和数字通信的根本区别。
过程与方法①通过多媒体、老师的演示、实物剖析,了解电话是如何传递信息的;②通过学生讨论,说明电话交换机的作用;③通过学生活动,展示什么是数字通信。
情感、态度与价值观①通过讲述贝尔发明电话的过程,培养学生不怕困难。
积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用;②通过学生讨论和学生活动,培养学生的学习主动性及合作的意识。
重点与难点①电话是怎样把信息传递到远方的;②电话交换机的用处。
教学准备电话、手提电话、电筒、电话示教板。
板书设计一、电话二、电话交换机的作用三、模拟通信和数字通信引入新课师问:我们很想与远处的同学或朋友相互沟通了解近况,你可以怎样做?生甲:可以写信。
生乙:可以打电话。
生丙:可以发电报或E-mail。
生丁:可以坐火车去拜访。
师问:如果我们想用最快的方式进行联系,哪种方法最好呢?生答:打电话。
师说:好,下面我们一起来研究电话这个通信工具。
进行新课(教师简述贝尔发明电话的过程及它对社会的作用)师问:同学们,我们在日常生活中经常打电话,你们知道电话有多少种类?生甲:有线电话、无线电话。
生乙:固定电话、手提电话。
生丙:投币电话、磁卡电话、IC卡电话。
生丁:录音电话,子母机电话。
师说:好。
(教师拿出家用的有线电话、两台手提电话展示给学生看,并请两位同学上台表演:两台手提电话相互通话的情况)师问:将电话的头尾掉过来,能听到对方讲些什么吗?两位学生说:不能。
信息法教程01
信息法教程 第1章
本章导语
为什么需要信息法制的建设? 什么是信息法? 信息法的地位如何? 信息法律关系怎样? 信息立法的原则有哪些?
这些问题都是我们必须回答的基本问题,也是 进行信息法课程学习必备的基础知识。
信息法教程 第1章
本章概要
1 第一节 信息法制建设的意义
2 第二节 信息法概述 3 第三节 信息法律关系 4 第四节 信息立法
吴宏亮、 颜小云
论信息立法 信息法是国家为信息产业而制定的以一 的几个基本 定信息经济关系为调整对象的法律规范 问题(中国 的总和。 图书馆学报, 1999(2) 论信息法体 系(国外社 会科学, 2000 (5)) 信息法调节的主要对象是信息关系,即 实现信息过程——信息生产、收集、处 理、积累、储存、检索、传递、传播和 消费过程时产生的关系。
信息法教程 第1章
第二节 信息法概述
三、与相关部门法的关系
(四)信息法与行政法的关系 信息法与行政法的区别较为显见,同时, 两者的联系也较为密切。行政法的有效实施对 于间接保护信息权利同样具有重要作用。另外, 对于侵犯信息权利的主体追究行政责任,也是 信息法律责任的一种重要形式。随着实践的发 展,两者的联系将会越来越密切,对信息权利 依法予以行政保护,有时具有十分重要的作用。
第一节 信息法制建设的意义
二、信息法制建设的重要性
信息法教程
信息法教程第一章1、物质、能源、信息被称为现代社会的三大支柱。
2、信息法制建设的重要意义:第一从人类社会的发展历史来看,信息法制建设是社会发展的要求;第二、从技术与法律的关系来看,信息法制建设是信息技术应用的必然;第三、从财产权法律关系的发展历程来看,信息法制建设是财产权法律体系的发展方向。
3、信息法制建设一般可以通过三个层次来实现——法律、(行政)法规、(政府)政策。
4、美国是世界上最大的信息资源拥有国。
5、加拿大制定了比较完整的信息政策和法规体系,包括信息获取法、隐私权、政府信息交流政策、政府安全保密政策、统计法、国家档案法、国家图书馆藏书管理法。
6、1997年6月13日德国联邦议院通过了世界上第一部全面调整信息时代新型通信媒体Interent的法律——“多媒体法”。
7、目前,我国在国家、地方、行业主管部门层次上制定颁布了众多的与信息产业直接或间接有关的法律、法规文件,纵观这些法律、法规文件,有如下两个特点:一是国家级立法较少,而地方、行业主管部门的行政规定较多。
二是针对信息产业某个领域、某个现象的法律法规较多,从宏观上对信息产业的全局性进行把握的法律法规较少。
8、根据我国的实际情况,信息法制建设首先不宜“贪大求全”企图一开始就搞个全面的、统一的、凌驾于其他专门法之上的信息基本法是不现实的,而应根据国情,针对一个个具体问题,制定相应的专门法。
信息立法是一个国际性的新课题,在信息、信息产业等相关概念尚未明确统一的情况下,开展信息立法更有难度。
第二章1、信息法与相关部门法的关系:⑴信息法与宪法的关系:(2)信息法与民法的关系(3)信息法与经济法的关系(4)信息法与行政法的关系(5)信息法与诉讼法的关系(6)信息法与国际法的关系。
2、信息主体分为自然人、法人和国家三大类。
3、信息法律关系的客体,又称为信息权利客体,是法律关系主体的权利和义务所指向的对象或称标的。
4、信息政策概念:它是一个国家或组织在一定时期内为处理信息产业中出现的各种矛盾而制订的具有一定强制性的一系列规定德总和。
浙教版(2020)信息技术七年级上册第十课数据计算课件
制作图表
公式和函数的应用
相同点:都应先点击单元格,告诉电脑最终数据的存放处。 不通点:公式需要依次输入等于号、单元格地址、运算符、常量
函数需要点击fx选择需要的函数,选择需要处理的数据
图表的制作:
1.需要选择制作图表的数据
2.根据需要插入相应的图表
3.图表的美化操作
Байду номын сангаас
4
操作
依次制作 饼图、 柱形图、 折线图
第10课
数据可视化
十八岁的刚哥
情景融入
数据表中数据虽然整齐有 序,但数据间的关系并非 一目了然。 如果要对让它更直观的反 应数据间的关系,就需要 制作合适的图表
2
选择合适的图表
根据不同的数据呈现需求选择合适的图表,是制作图表的重 要基础。
柱形图:常用于呈现数据大小 折线图:常用于呈现数据趋势 饼图: 常用于呈现数据占比
自己先动 手解决, 实在不会 的再观看 视频
5
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一、国外信息技术标准化的现状 二、国内信息技术标准化的现状
信息法第10章
一、国外信息技术标准化的现状
❖ 国际组织 国际级标准化组织约50余个,对于信息技术产品和
有关服务的标准化组织或机构主要有:国际标准 化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)、国 际电信联盟(ITU)等,其中全面从事信息技术 标准化工作的是ISO。在ISO收到的各种技术文 件中有1/3以上是涉及信息技术标准化的。IEC 在国际上专门负责有关信息技术设备方面的标准 化工作。作为ITU的咨询机构,国际电报电话咨 询委员会(CCITT)是专门从事研制数据通信和 通信网络方面国际标准的组织,主要工作就是制 定国际数据通信网、电话、电报通信网、终端设 备数字网的电子通信技术规范和标准。
信息法第10章
一、国外信息技术标准化的现状
❖ 美国 美国非常重视信息技术标准化工作。在硬件
方面、软件方面、数据方面、自动化数据 处理操作方面、都有制定的信息技术标准 化规范和指南。
美国已陆续制定了千余项信息技术标准、规 范和指南,其中有80%的标准直接采用了 ISO标准。
信息法第10章
一、国外信息技术标准化的现状
(四)
信息系统开发、运行和管理维护 的重要基础工作
信息法第10章
三、信息技术标准化的原则
整体 最优
统一 实用
信息法第10章
协商 一致
实验 验证
稳定 扩充
四、信息技术标准化的发展趋势
(1)
标准逐步从技术驱动向市场驱动 方向发展
信息技术标准化机构由分散走向
(2) 联合
信息技术标准化的内容更加广泛
(3) ,重点更加突出,从IT技术领域
二、国内信息技术标准化的现状
我国信息技术标准化工作中仍存在着比较突出的问题:
(1)
多项国际标准中绝大多数都是由 国外机构制定,而中国参与制定 的微不足道。
(2) 我国标准研发的力量显得很单薄
(3)
大量的信息技术推荐性标准无法 得到贯彻执行
信息法第10章
第三节 信息技术标准化涉及的范围
信息法第10章
❖ 从标准化角度来看,它包括各种信息技术标准的 制定、修订、管理、实施等环节;从信息技术角 度来看,它包括信息的产生、识别、采集、分类、 编码、存储、处理、传输、输出等环节。
信息法第10章
二、信息技术标准化的作用
(一)
科技成果转化为产品商品的技术 依据
(二)
信息系统间互联、互通的技术保 证
(三) 推广普及信息技术的前提
一、信息技术术语标准化 二、信息表示标准化 三、汉字信息处理技术标准化 四、媒体标准化 五、软件工程标准化
六、数据库标准化 七、网络通信标准化
第三节 信息技术标准化涉及的范围
信息法第10章
本章概要
信息法第10章
1 信息技术标准化概述 2 国内外信息技术标准化现状 3 信息技术标准化涉及的范围 4 信息技术标准的制定与实施 5 违反信息技术标准的法律责任
第一节 信息技术标准化概述
一、信息技术标准化的概念 二、信息技术标准化的作用 三、信息技术标准化的原则 四、信息技术标准化的发展趋势
信息法第10章
第一节 信息技术标准化概述
❖ 信息技术标准:对信息技术中的重复性事 物和概念所做的统一规定。所谓的重复性 事物和概念是指在信息技术领域中同一事 物和概念多次反复出现的性质,重复性是 事物和概念能够被制定成标准的基本前提。 信息技术标准以最新科学技术成果和实践 经验为依据,对信息技术中具有基础性、 通用性和重复性的事物和概念进行统一规 定,经有关方面协商一致,由主管机构批 准、以特定形式发布,并作为有关各方在 信息技术领域中共同遵守的准则和依据。
第10章 信息技术标准法律规范
学习要求:通过本章学习,理解信息技术标准化的 相关概念,了解国内外信息技术标准化的现状,掌 握信息技术标准化涉及的范围,把握信息技术标准 的制定与实施,了解违反信息技术标准所要承担的 法律责任。
本章导语
❖ 在国际竞争日益激烈的今天,无论是国家还是企 业,都应该清醒地认识到:信息技术标准比信息 技术本身重要,信息技术标准是信息技术成果的 规范化、标准化。因此,信息技术的标准化需求 越来越强烈,信息技术标准成为了信息产业产品 生产、销售、服务以及参与国际市场竞争的基础。 那么,究竟什么是信息技术的标准化?现在国内 外都有哪些信息技术标准?信息技术标准化的范 围有多广?怎么来具体地制定和实施信息技术标 准?法律上都有哪些规定?本章将依据《中华人 民共和国标准化法》(以下简称《标准化法》), 结合信息技术标准的具体实际,对信息技术标准 的法律法规进行分析阐述。
❖ 日本
日本政府非常重视信息技术标准化的贯彻实施, 并将信息技术标准化作为信息技术发展的基本前 提。日本特别重视跟踪国际信息技术标准化发展 的动向,如与ISO、IEC等国际组织保持联系; 与美国在信息技术标准化领域的联系与合作,成 立了日美信息技术标准化协作委员会,并在JIS 标准系列中增加了一个新类别——信息类。同时 在日本标准化协会JSA中设立一个专门研究信息 技术标准化的机构——信息技术标准化研究中心, 对有关网络技术、光电技术、多媒体、软件等系 列进行标准化研究。 日本已经制定出名词术语、字符集和编码、文字 识别、输入和输出媒体、数据通信和数据代码等 信息法第10章 信息技术标准。
二、国内信息技术标准化的现状
1983年 1986年 21世纪后 2010年
建立了 “全国信 息技术标 准化委员 会”(简 称“信标 委”)
制定的 《国家经 济信息系 统设计与 应用标准 化规范》
信息法第10章
积极采用 国际标准 和国外先 进标准
信标委”归 口管理有关 信息技术的 国家标准又 上升到562 项。
信息法第10章
第一节 信息技术标准化概述
❖ 信息技术标准化:是指在开发利用信息资源的各 种实践活动中,通过制定、修订、管理和实施各 种信息技术标准,达到各种所需要的统一局面, 以便获得最佳经济和社会效益。信息技术标准化 就是围绕信息技术开发、信息产品研制和信息系 统建设、运行与管理所进行的一系列标准化工作 的总称,是标准化向信息技术渗透和延伸的结果。