人力资源管理平时作业答
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《人力资源管理》期末闭
卷
题型:单选(10%),多选(10%),判断(20%),
简答(32%),论述(12%),分析题(16%)。
一、判断题
×1、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在内容上。
×2、与经济人假设相应的管理工作的重点在于考虑人的情感。
×3、人力资源不是再生性资源。
√4、人际关系理论要求管理人员不应只注意完成任务,而应把重点放在关心人和满足人的需要上。
×5、传统的人员配置通常专注于应聘者的价值观、个性、需求动机与组织的组织文化、工作氛围是否匹配。
√6、人力资源规划的内容可分为两个层次:战略层次的总体规划和战术层次的具体
规划。
×7、人力资源需求的个量需
求不包括数量方面的需求。
√8、人力资源需求包括总量
需求和个量需求。
×9、外部招聘的途径更多,
所以比内部招聘更重要。
√10、人力资源需求预测可
分为短期预测和长期预测。
×1、职务与职位并非一一对
应,一个职位可能不只一个
职务。
×2、不管对于什么职位,网
络招聘都是目前最好的外部
招聘途径。
×3、会计、工程师是一种职
务。
√4、调剂成本属于人力资源
的使用成本。
√5、人力资源投资收益实质
上是人力资本的增加,即人
的生产能力的增加。
√6、问卷调查法的优点之一
是调查范围广。
√7、工作说明书包括工作描
述和职位要求。
×8、员工招聘应以内部晋升
选拔为主。
√9、面试是使用最为普遍的
一种选拔方法。
×10、观察法适用于高层管
理职位或一
√1、在组织中,员工培训的
目的是提高员工工作绩效。
×2、脱产培训是最常用的一
种培训方式。
√3、认知学习理论认为学习
过程是信息加工过程。
√4、组织战略是影响组织薪
酬制度最重要的内部因素。
×5、住房补贴属于公共福
利。
√6、在培训课程设计中,通
常使用的教学策略是“指令-
判断-评价”。
×7、绩效管理就是绩效考
核。
√8、在进行绩效反馈时,面谈最为关键。
×9、薪酬主要以工资的形式表现出来。
×10、基本工资、绩效工资和津贴之间的比
√1、职业生涯管理就是指个人职业生涯管理。
√2、职业锚就是人们选择和发展职业时自己心中的标杆。
3、人是生产力中最重要的因素,而劳动关系是生产关系中的重要因素之一。
√4、员工职业生涯满意度是员工对自己职业生涯选择、发展及组织管理状况的一种心理反映。
√5、劳动安全卫生与劳动保护没有本质的区别,但通常所说的劳动安全卫生的内容比劳动保护的内容更加宽泛。
√6、按照《劳动法》的规定,试用期最长不超过6个月。×7、对女职工和未成年工实
行特殊保护只是一项特殊规
定,它不属于劳动保护的范
畴。
×8.我国的员工保障管理主
要包括社会
√9、在不同的职业发展阶
段,员工个人与组织在职业
生涯管理中的重点是不同
的。
√10、劳动合同中的必要条
款是指由劳动政策、法律法
规规定的内容,必须执行。
二、单项选择题
1、具有内耗性特征的资源是
( B 人力资源)。
2、下面哪一项不是人本管理
的基本要素( D 产品)
3、下列选项属于人力资源的
时效性特点的是(B 人力资
源的形成、开发、使用都受
到时间方面的制约和限
制)
4、马斯洛提出了(D自我实
现人)人性假设理论。P16
5、( B 社会人)人性假
设理论来自霍桑实验。P15
6、( D劳动力资源)是指
狭义的人力资源。
7、决定目标和战略并保证其
实施的过程是(A战略规划)。
8、把组织内部人力资源流模
型化,能显示出不同职位类
型的员工所占的比例的方法
是(A过渡矩阵法)。
9、人员绩效管理战略的内容
不包括( A )。
A与市场竞争地位相适
应的薪酬水平
(D)。
D有效的绩效管理平
台及领导机制
1.对劳动过程中的关键事件
进行记录以便对岗位的特征
和要求进行分析研究的方法
是(C关键事件法)
2、不属于人力资源原始成本
的是( D 保障成本)
3、影响招聘的内部因素是( D 组织的发展阶段和策略)
4.按照工作岗位的多少,各岗位工作量的大小等因素来定员的方法叫(D 按岗位定员)
5、工作日志法的优点是(A 可靠性高)
6、招聘中运用评价中心技术频率最高的是( B公文处理)。
7、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支( B开发成本 )
8、下列选项属于企业外部招聘优点的是:(D可供选择的范围大)。
9、下列选项属于内部招聘缺点的是:( C来源受限)。
(D反馈)环节。1.以“情景”、“协作”、
“会话”、“意义建构”这
四大要素为支柱的理论是
( C建构主义学习理论)
2.在培训中,先由教师综合
介绍一些基本概念与原理,
然后围绕某一专题进行讨论
的培训方式,是(B研讨法 )。
3.最常用、最必要的培训方
式是(C在岗培训)。
4.(A讲授法 )是员工培训
中最基本、最普遍的一种培
训方法。
5、绩效反馈面谈的三个步骤
中,不包括(D界定绩效)。
6、绩效考核系统具有区分不
同绩效员工的能力是绩效考
核的( A敏感性)标准。
7、属于行为法的是(B评价中
心技术法 )。
8、(A津贴)是用于补充基
本工资的一种辅助工资。
9、(C 工作评估)是基本工
资制度设计的关键步骤。
部因素是(D劳资集体谈判)。
1.职业生涯管理中的组织内
部角色不包括( D )。
D员工家庭成员
2.劳动者因在生产经营活动
中所发生的或在规定的某些
特殊情况下,遭受意外伤害、
职业病以及因这两种情况造
成死亡,在劳动者暂时或永
久丧失劳动能力时,劳动者
或其遗属能够从国家、社会
得到必要的现金补偿。这是
哪种社会保险制度( D )
D工伤保险
3.按照人的年龄顺序和不同
时期的职业发展状态、职业
任务、职业行为等来划分职
业生涯发展阶段的是(A. 薛
恩)。
4.(C. 萨伯 )把人的职业生
涯发展划分为成长、探索、
建立、维护、衰退五个阶段。
5、教师、医生、研究人员等
职业领域通常具有( D安全
稳定型)职业锚的特点。