江苏开放大学管理心理学形成性考核作业及答案
江苏开放大学 管理学基础 第三次形成作业
江苏开放大学管理学基础第一次形成性考核作业及答案学号: **************名:***课程名称:管理学基础完成时间: 2021.1.第 3 次任务共 4 次任务一、请简述马斯洛需要层次理论的基本内容,并以此理论分析、审视你自身正处于哪个层次,并谈谈哪种激励方式对你最有效。
字数:约1000字答:结合自身看马斯洛需要层次理论马斯洛强调人类所有的行为都是需要引起的,而不是由性本能引起的。
他从个人生活的角度出发,提出了动机理论,也叫做需要的层次理论。
他认为人类是有一系列具有生命意义的和满足内在的需求所驱动。
动机理论是马斯洛人格理论的核心,他的动机论事以他对人类基本需要的理解为基础的,这些需求使人处于不满足的状态,也就是说,没有人是可以长期满足的:一种需求获得满足之后,另一种需求就接着要求被满足。
马斯洛认为人格出现病态而最重要原因是因为基本需要受到挫折,得不到满足而造成的。
一、需要的种类马斯洛把人的需要分为两种:一、基本需要也叫缺失性需要。
如果缺失,可引起匮乏性动机,为人和动物所共有;如果得到满足,紧张就会消除,兴奋就会降低,便失去了动机,它与人的本能相联系。
二、心理需要也叫成长性需要,可以产生成长性动机,是一种超越了生存需要之后,所产生的发自内心的希望发展和实现自身潜能的需要,它不受本能的支配,为人类所特有。
满足了这种需要,人就会产生出强烈、深刻的幸福感,这就是马斯洛所描述的高峰体验。
这里的基本需要也就是生存的基本需要,当我自己一个人在家里的时候,下午早上可能没什么,但是临近中饭晚饭时,产生了饥饿感,就会对目前所做的事产生懈怠,比如在上网玩游戏或者看书,感到精神不能集中,就会逐渐失去对这些的兴趣,丧失继续的动机,产生满足我这一自身需要吃饭的动机,当我肚子填饱后,饥饿的感觉消失,便丧失了吃饭的动机,重新产生了做些什么事的动机。
而成长性需要,当我独自在家解决了自身饥饿的问题后,我这些玩游戏、上网浏览论坛、看各学科的书便可归类为这一需要,这是在满足自身基本需要后自然而然产生的需要、动机。
管理心理学形成性考核册
《管理心理学》作业1一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是(B )。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2. 管理心理学的研究内容包括(D )、群体心理与组织心理三个方面。
A.组织文化B.领导心理C.激励心理D.个体心理3. 按能力的高低程度,可把能力分为(B )。
A.一般能力和特殊能力B. 认知能力、操作能力和社会交往能力C. 能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4. 态度的参与改变理论的提出者是(C )A. 因斯科B.费斯汀格C. 勒温D.凯尔曼5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B )。
A.斯腾B.梅奥C.闵斯脱博格D.勒温6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指(C )A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征,性格可以分为(D )。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D. A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、(D )、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于(A )A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为,自我知觉不包括以下(C )A. 物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释(每题5分,共20分)1.管理心理学:所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学2. 价值观:所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。
3. 能力:所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征,或是指个人完成一定活动的本领。
4. 知觉:所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。
三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述个性差异在管理中的应用。
个性研究在管理领域的应用主要体现在通过个性的测量来预测个体未来的行为,从而更好地对员工的行为进行引导和管理。
(绩效考核)年管理心理学形成性考核册答案
<管理心理学》作业1壹、单项选择题(每题2分,共20分)1.被西方管理界誉为“科学管理之父”的是(B)。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2.管理心理学的研究内容包括(D)、群体心理和组织心理三个方面。
A.组织文化B.领导心理C.激励心理D.个体心理3.按能力的高低程度,可把能力分为(B)。
A.壹般能力和特殊能力B.认知能力、操作能力和社会交往能力C.能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4.态度的参和改变理论的提出者是(C)A.因斯科B.费斯汀格C.勒温D.凯尔曼5.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B)。
A.斯腾B.梅奥C.闵斯脱博格D.勒温6.壹个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指(C)A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征,性格能够分为(D)。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D.A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、(D)、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9.具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于(A)A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10.英国心理学家威廉?詹姆斯认为,自我知觉不包括以下(C)A.物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释(每题5分,共20分)1.管理心理学:所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的壹门科学2.价值观:所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总见法。
3.能力:所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征,或是指个人完成壹定活动的本领。
4.知觉:所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。
三、论述题(每题15分,共30分)1.论述个性差异于管理中的应用。
个性研究于管理领域的应用主要体当下通过个性的测量来预测个体未来的行为,从而更好地对员工的行为进行引导和管理。
江苏开放大学管理心理学第一次作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110069课程名称管理心理学评阅教师第1次任务共4次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核1(个体心理与行为)一、填空题(每题 1 分,共1. 1912 年,闵斯特伯格10 分)出版了著作《心理学与工作效率》,被称为“工业心理学之父”。
2.根据霍桑实验, ___梅奥 ___ 于 1933 年出版了《工业文明中人的问题》一书。
该书系统地提出了人际关系理论。
3.1935 — 1937 年, __ 周先庚在中央研究院心理研究所与陈立合作,在北平南口机车厂进行了关于职工提合理化建议的调查研究,试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。
这是中国最早的工业心理实验研究。
4.根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、__ 具体形象思维 ____ 与逻辑思维。
5.__ 弗洛伊德的个性结构理论是以本能性欲为核心构成的。
他认为个性由本我、自我、超我三部分构成。
6.霍兰德于 1959 年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。
7.态度作为一种内在的心理结构,是由认知、情感与行为倾向(意向)三种心理成分构成的。
8.在费斯廷格看来,所谓 _ 认知失调 _ ,是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉,比如你本来想帮助你的朋友,实际上却帮了倒忙。
9.美国心理学家 ___马斯洛 _ 在 1943 年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。
10.1989 年世界卫生组织又一次深化了健康的概念,认为健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和_ 道德健康。
二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1 分,共10分,请将答案写进表格):1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A C D DB B B DC C1、1958 年,()出版专著《管理心理学》,管理心理学成为独立学科。
A .莱维特B. 马斯洛C. 闵斯D. 泰勒特伯格2.()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
《管理心理学》形考标准答案
《管理心理学》形考答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2一、单项选择题1、()首次以“管理心理学”命名出版了自己的专著。
A.莱维特2、梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为()理论B.人际关系3、()是研究者有目的地通过严格控制或创设条件,主动引起被试的行为变化,从而进行研究的方法D.实验法4、群体动力理论的创始人是德国心理学家()D.勒温5、能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析,能提供变化的动态方面的见解,对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是C.个案法二、多项选择题1.管理心理学的研究内容包括()A.个体心理B群体心理 D.组织心理2、管理心理学常用的研究方法主要包括A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法E.个案法3、霍桑实验主要包括()几个阶段A.照明实验B. 福利实验C. 访谈实验D.群体实验4、谈话法是管理心理学的研究方法之一,要使谈话有效,必须注意一下几点A.事先拟好提纲B.注意把握内容与方向D.对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽5、管理心理学的产生和发展经历了()三个阶段A.古典管理心理学B.行为管理心理学E.现代管理心理学三、判断题1.闵斯特伯格被称作“工业心理学之父”。
√2.管理心理学在20世纪20年代正是诞生于美国。
50年代3.勒温运用“时间——动作分析”的方法进行了“搬铁块”实验 泰勒一、单项选择题1.“鸡尾酒会效应”说明知觉具有()A. 选择性2.“一俊遮百丑”属于社会知觉中的()C.晕轮效应3.有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳,结婚有了孩子拖拖拉拉,老了婆婆妈妈”,这属于社会知觉中的()D.社会刻板印象4.库利的“镜中我”理论属于()自我认知方式A.他人评价5.一个身穿泳衣的人在海滨打水仗或游泳,不会有人注意他,但如果他以这身打扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入,这是因为人的知觉收到了()的影响 C.知觉情景6.对“王师傅称赞李厂长”的原因分析中,得到的信息资料是一致性高,一贯性高,区别性高,者应该归因于()B.李厂长的所作所为确实值得称赞二、多项选择题1.知觉的基本特征主要包括()A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性2.常见的社会知觉偏见主要有()等几种A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应E.社会刻板印象3.社会刻板印象的形成主要与()等方面有关A.职业B.地域C.年龄D.性别4.印象管理可以通过()等方式实现A.留下良好的第一印象B.角色置换C.相互支持D.由衷地赞美他人的优点E.自我显示5.知觉者的()是影响知觉的主管因素态度经验兴趣6.维纳认为()是人们在解释成功或失败时知觉到得几种主要原因能力努力任务难度运气三、判断题1.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 整体反映2.社会知觉是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断的过程3.晕轮效应是指人们对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法 社会刻板印象4.美国心理学家威廉.詹姆斯认为自我概念包括生理自我、社会自我和心理自我三部分 物质自我、社会自我和精神自我5.穿白色服装使人有膨胀的倾向,而穿黑色服装则使人有收缩的倾向,只是由于错觉造成的一、单项选择题1.表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()性格2.具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、赋予联想等特征的人属于()抑郁质3.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()安静型4、编制16种个性因素问卷的是()卡特尔5、热情、正直、诚实、认真等属于性格的()特征态度二、多项选择题1.以下属于个性心理特征范畴的是()气质能力性格2.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,活泼型的特点是()强平衡灵活3.以下关于能力的描述属于正确的是()属于个性心理特征能力的发展比知识发展要慢得多随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程4.以下属于投射测验的是()罗夏墨迹测验主体统觉测验5.心理测验必须具备()几个技术指标信度效度常模标准化三、判断题1.在心理学中的个性或人格是同一概念2.韦克斯勒成人智力量表包括言语测验与操作测验两个部分3.特殊能力是大多数活动所共同需要的能力 指人们从事特殊职业或专业所需要的能力4.气质有不同的表现类型,但并没有好与坏的区别5.心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成一、单项选择题1.小王和小李都十分自信新领导会充分发挥他们的才能,可新领导到任后却把他们的工作完全改变了,这时他们的态度是()紧张2.认知失调理论的提出者是()费斯廷格3.一个人的态度最稳固的阶段是()内化阶段4.“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的()功能自我防御5.员工流动率越高说明员工的()越低工作满意二、多项选择题1.态度改变的理论主要有()A.认知平衡理论B.认知失调理论C.参与改变理论2.态度具有的特点是()A.稳定性B.对象性C.社会性D.两极性E.内隐性3.工作满意员工具有的行为表现是()A.劳动效率高B.缺勤率低C.流动率低D.遵纪守法E.工作变动频繁4.组织承诺的影响因素有()A.个人因素B.角色状态C.工作性质D.工作成就E.组织因素5.态度包含成都有()A.心理成分B.认知成分C.情感成分D.意向成分E.个性成分三、判断题1.认知平衡理论的提出者是凯尔曼( 海德)2.态度的改变,不仅有态度方向上的变化,也有态度强度上的变化( )3.态度不是与生俱来的,而是在后天的生活环境中学习形成的( )4.工资越高,工作满意越高( 工资是影响工作满意的重要因素,但两者并不存在绝对的线性关系,仍有其他因素)5.梅耶和阿伦提出组织承诺的三种基本成分是感情承诺、持续承诺和标准承诺( )一、单项选择题1.以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释?()A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B.穷人很少参加排场讲究的社交活动C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润D.一个安全需要占主导地位的人可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作2.一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果?A.提薪B.升职C.解聘威胁D.工作扩大化3.某公司来了一位新员工,工作一段时间后,领导发现该员工工作热情饱满,业绩提高很快。
《管理心理学》形成性考核真题(全3套卷)
2020年最新电大《管理心理学》考试(题目和答案)《管理心理学》形成性考核真题(全3套)《管理心理学》期末复习题库(管理学-人力资源管理)共3套卷,每卷35题,其他卷请看主页其他文档!手动整理的,考试真题基本上都包括在内!1.下载之后,用Word打开,点击右上角【查找】,然后在出现的框中输入你要找的题目,既可以直接找到答案。
2.或者下载后用手机中的WPS打开,点击【工具】,【查找】,然后输入你想要找的题目(一般只需要输入前几个字),题目和答案就出来了。
卷一1.[单选题]在领导方格模式中,(9.1)型领导又称()A.贫乏型领导B.俱乐部型领导C.任务第一型领导D.中间型领导2.[单选题]对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什么类型?()(3分)A.专权独裁式B.温和独裁式C.协商式D.参与式3.[单选题]“通路—目标”理论是()提出的。
(3分)A.费德勒B.豪斯C.布莱克D.弗洛姆和耶顿4.[单选题]取消正强化,对职工的某种行为不予理睬,以表示对该行为某种程度的否定,这种强化方式是()A.积极强化B.负强化C.自然消退D.惩罚5.[单选题]由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于()。
(3分)A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体6.[单选题]领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是()A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导7.[单选题]在管理方格理论中,最佳的管理方式是()。
A.9.1型管理方式B.1.9型管理方式C.1.1型管理方式D.9.9型管理方式8.[单选题]关于冲突观念的现代观点认为()A.冲突有害无益B.冲突应当避免C.冲突有利无害D.冲突保持在适度水平是有益的9.[单选题]研究新产品开发或售后服务的小组是()A.长久性正式群体B.暂时性正式群体C.长久性非正式群体D.暂时性非正式群体10.[单选题]被誉为管理心理学之父的是()A.梅奥B.莱维特D.维卡D.斯克伯兹11.[单选题]某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
江苏开放大学管理心理学形成性作业3
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110069课程名称管理心理学评阅教师第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核3(组织心理与行为)一、填空题(每题1分,共10分)1. 日本心理学家三隅二不二提出了PM型__领导模式_ _。
2.组织结构是指组织内关于职务和权利关系的一套形式化系统,它阐明该如何分配、该谁负责及内部协调的机制。
3. 具有__ 学院__型组织文化的组织喜欢雇用刚刚毕业的大学生,组织通过提供大量的专门培训,指导他们从事许多专业化的工作,从而成为各部门的行家里手。
4. __ 威廉·大内___从1973年开始专门研究日本企业管理,经过调查比较日美两国管理的经验,提出了Z理论。
5. __心理契约_是在组织与员工互动关系的情境中,员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。
6. _ 流程__型组织文化的最大特点是使客户满意最大化,强调客户满意和稳定的回报。
7. 网络型_组织结构是一种只有很精干的中心机构,以契约关系的建立和维持为基础,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。
8. 具有__ 俱乐部_型文化的组织非常重视成员的忠诚感和承诺,同时也很重视年龄和资历,并提供稳定的、有保障的工作。
9. __ 组织价值观_是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。
10. 直线制又称_ 直线制,是工业发展初期的一种最简单的组织结构形式。
二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):1. 绿色和平组织属于()。
A.经济组织 B. 政治组织 C. 群众组织 D. 文化组织2. 职能制由科学管理的奠基人()首先提出,并在米德维尔钢铁公司以职能工长制的形式加以试行。
A.法约尔 B. 韦伯 C. 泰勒 D. 梅奥3. 根据()原则,任何下级只能接受一个上级的领导,不得受到一个以上的上级的直接指挥。
A. 目标一致B. 统一领导C. 相互协调D. 组织有效4. 作为组织灵魂的(),一般是指经过精心培养而逐步形成并为全体组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识。
[绩效考核]年管理心理学形成性考核册答案
(绩效考核)年管理心理学形成性考核册答案<管理心理学》作业1壹、单项选择题(每题2分,共20分)1.被西方管理界誉为“科学管理之父”的是(B)。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2.管理心理学的研究内容包括(D)、群体心理和组织心理三个方面。
A.组织文化B.领导心理C.激励心理D.个体心理3.按能力的高低程度,可把能力分为(B)。
A.壹般能力和特殊能力B.认知能力、操作能力和社会交往能力C.能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4.态度的参和改变理论的提出者是(C)A.因斯科B.费斯汀格C.勒温D.凯尔曼5.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B)。
A.斯腾B.梅奥C.闵斯脱博格D.勒温6.壹个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指(C)A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征,性格能够分为(D)。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D.A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、(D)、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9.具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于(A)A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10.英国心理学家威廉?詹姆斯认为,自我知觉不包括以下(C)A.物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释(每题5分,共20分)1.管理心理学:所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的壹门科学2.价值观:所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总见法。
3.能力:所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征,或是指个人完成壹定活动的本领。
4.知觉:所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。
三、论述题(每题15分,共30分)1.论述个性差异于管理中的应用。
个性研究于管理领域的应用主要体当下通过个性的测量来预测个体未来的行为,从而更好地对员工的行为进行引导和管理。
江苏开放大学管理心理学形成性考核作业及标准答案
《管理心理学》形成性考核1(个体心理与行为)一、填空题(每题1分,共10分)1. 1912年,出版了著作《心理学与工作效率》,被称为“工业心理学之父”。
2. 根据霍桑实验,______于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书。
该书系统地提出了人际关系理论。
3.1935—1937年,__在中央研究院心理研究所与陈立合作,在北平南口机车厂进行了关于职工提合理化建议的调查研究,试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。
这是中国最早的工业心理实验研究。
4. 根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、______与逻辑思维。
5. _________的个性结构理论是以本能性欲为核心构成的。
他认为个性由本我、自我、超我三部分构成。
6. 于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。
7. 态度作为一种内在的心理结构,是由认知、情感与三种心理成分构成的。
8. 在费斯廷格看来,所谓__,是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉,比如你本来想帮助你的朋友,实际上却帮了倒忙。
9. 美国心理学家______在1943年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。
10. 1989年世界卫生组织又一次深化了健康的概念,认为健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和_。
二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):1958年,()出版专著《管理心理学》,管理心理学成为独立学科。
、1 A.莱维特泰勒 D. C.B. 马斯洛闵斯特伯格.()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理2 与行为规律的一种研究方法。
个案法 D. 访谈法C. 问卷法 B. .观察法A.3. 机器设备的表面采用浅灰、浅蓝或浅绿色,可以削弱对比,以减少视觉疲劳。
这是利用了感觉的()。
A.适宜律 B. 适应律 C. 练习律 D. 对比律4. 林黛玉的气质类型属于()A.多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质5. ()是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。
2021年管理心理学形成性考核册答案
<管理心理学》作业1一、单项选取题(每题2分,共20分)1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”是(B )。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2. 管理心理学研究内容涉及(D )、群体心理与组织心理三个方面。
A.组织文化B.领导心理C.勉励心理D.个体心理3. 按能力高低限度,可把能力分为(B )。
A.普通能力和特殊能力B. 认知能力、操作能力和社会交往能力C. 能力、才干和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4. 态度参加变化理论提出者是(C )A. 因斯科B.费斯汀格C. 勒温D.凯尔曼5. 美国心理学界公认工业社会心理学创始人是(B )。
A.斯腾B.梅奥C.闵斯脱博格D.勒温6. 一种人通过对自己行为观测而对自己心理状态结识是指(C )A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型性格特性,性格可以分为(D )。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D. A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度形成涉及服从、(D )、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9. 具备直率、热情、精力旺盛行为特性人气质类型属于(A )A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10. 英国心理学家威廉?詹姆斯以为,自我知觉不涉及如下(C )A. 物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释(每题5分,共20分)1.管理心理学:所谓管理心理学是研究管理过程中“人心理现象”及其“规律”一门科学2. 价值观:所谓价值观是个人关于事物、行为意义、重要性总评价和总看法。
3. 能力:所谓能力是指个人完毕某种活动所必备心理特性,或是指个人完毕一定活动本领。
4. 知觉:所谓知觉是人脑对当前客观事物整体反映。
三、阐述题(每题15分,共30分)1. 阐述个性差别在管理中应用。
个性研究在管理领域应用重要体当前通过个性测量来预测个体将来行为,从而更好地对员工行为进行引导和管理。
管理心理学第三次任务
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110069课程名称管理心理学评阅教师第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核3(组织心理与行为)一、填空题(每题1分,共10分)1. 日本心理学家三隅二不二提出了PM型___ 领导模型_。
2.组织结构是指组织内关于职务与权力关系的一套形式化系统,它阐明该如何分配、该谁负责及内部协调的机制。
3. 具有__ 学院__型组织文化的组织喜欢雇用刚刚毕业的大学生,组织通过提供大量的专门培训,指导他们从事许多专业化的工作,从而成为各部门的行家里手。
4. __ 威廉.大内___从1973年开始专门研究日本企业管理,经过调查比较日美两国管理的经验,提出了Z理论。
5. __ 心理契约__是在组织与员工互动关系的情境中,员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。
6. __ 流程型__型组织文化的最大特点是使客户满意最大化,强调客户满意和稳定的回报。
7. ___ 虚拟_组织结构是一种只有很精干的中心机构,以契约关系的建立和维持为基础,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。
8. 具有__ 俱乐部__型文化的组织非常重视成员的忠诚感和承诺,同时也很重视年龄和资历,并提供稳定的、有保障的工作。
9. __ 组织价值观__是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。
10. 直线制又称_ 单线制,是工业发展初期的一种最简单的组织结构形式。
二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C B C BD C D B C1. 绿色和平组织属于()。
A.经济组织 B. 政治组织 C. 群众组织 D. 文化组织2. 职能制由科学管理的奠基人()首先提出,并在米德维尔钢铁公司以职能工长制的形式加以试行。
A.法约尔 B. 韦伯 C. 泰勒 D. 梅奥3. 根据()原则,任何下级只能接受一个上级的领导,不得受到一个以上的上级的直接指挥。
江苏开放大学 管理学基础 第一次形成作业
江苏开放大学管理学基础第一次形成性考核作业及答案学号: **************名:***课程名称:管理学基础完成时间: 2021.1.第 1 次任务共 4 次任务一:采访一位你身边的管理者,请说明访问对象所属的管理层次以及他所因承担的角色职责、具体任务及技能。
答:采访设计公司的总监一家美国大公司的一位高级主管说:“把我的资产全部拿走,可是把组织留给我,五年之内我就能使一切恢复旧观。
喹企业的成功绝非出于幸运的偶然它建立在实实在在的努力,即时反应的管理,而且以同样的方式使它维持下去。
你不妨说,管理就是成功之钥。
在企业中,任何事都起于管理,止于管理。
为了有效地工作,管理必须责任分明。
哈瑞杜會门当美国总统的时候,他在椭圆办公室挂了一个牌子:“责任止于此处。
每位经理应该接受这句座右铭。
采访金鹰主任说:管理者就是责任人。
基层主管的职权来自上司的任命:基层主管是上司的代表,基层主管的言行是一种职务行为:基层主管要坚决服从并严格执行上级快定:基层主管必须在其职范画内行事职权是来自上司的任命,在工作上要始终严于律己,宽以待人,应当时时刻刻为员工带好头,树立好榜样,这样才会赛得员工信任。
只有管理者负起责任来,员工才会真正负起责任来,管理者或大或小都是一个组织的负责人,需要对组织中的人和其他资源进行计划组织、领导和控制,以便快速有效的实现组织目标如果曾理者对组织内出现的问题不能发现,想取得良好的业绩不啻缘木求鱼。
下属出了问题,管理者推脱责任更是不懂管理、不会管理的表现。
作为管理者权和责是相对应的,权有多大,责就应该有多大。
1、权力和责任是对等的。
2、管理者就是责任承担者。
管理者通过别人未完成工作,他们做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。
这是书中一般意义。
要做个轻松管理者是管理行为的过程的主体曾理者一般由拥有应的权力责任,具有一定管理能力从事现实管理活动的人或人群组成。
曾理者及其曾理技能在组织理活动中起到决定作用。
江苏开放大学《管理心理学》第一次第二次形成性考核作业
01-10 DCCD BBBA CD11.《心理学与工作效率》12.逻辑思维13.本能性欲14.行为倾向(意向)15.道德健康16.答:一个人以同样强度的两个动机追求同样并存的两个目的,但又不能同时达到,像这种从两所爱者或两趋向中仅择其一的么欧顿心理状态,称为双趋冲突。
17.答:通过工作本身所能提供的某些因素来调动员工的工作积极性。
内在性激励又可分为工作活动本身的激励和工作完成的激励。
18.答:情绪劳动多存在于情感密集型行业,是指劳动者为了获得一定的报酬而对自己的情绪进行控制,以营造出公众可以观察并接收的面部和身体上的动作表现。
19.答:1.智力正常,2.情绪健康,3.意志健全,5.人格完整,6.自我评价正确,6.人际关系和谐,7.较好的社会适应。
20.答:1933年,梅奥出版《工业文明中人的问题》一书,具体提出了人际关系理论,主要观点有:1.人是社会人,应从社会、心理角度调动人的积极性;2.生产效率主要取决于员工的士气;3.组织内部存在非正式群体;4.新型领导的能力在于,通过满足员工的心理需要来提高生产效率。
21.答:因为得知另一位新入职的员工工资比自己还多50美元,这让她感到不公平,由此降低了动机水平。
亚当斯认为,人们有一种保持分配上公平感的需求,员工的公平感将直接影响其工作动机。
他提出了激励的公平理论,侧重于研究工资报酬的合理性、公平性对个人积极性的影响。
该理论认为:一方面员工所得的绝对报酬(即实际收入)会影响员工的工作积极性;另一方面,员工的相对报酬(即与他人相比较的相对收入)也会影响员工的工作积极性。
亚当斯提出了公平关系的公式:OA/IA=OB/IB;玛丽正是将自己的所得和收入与另一位员工的所得和收入作了横向比较之后,产生了不公平感,从而降低了动机感。
为了避免员工出现不公平感,公司可以采取如下措施:制度一套公正、透明的绩效考核办法、体系。
加强交流,增进员工相互之间的了解,引导大家换位思考,有条件的情况下提倡轮岗,增加不同岗位的体验。
江苏开放大学管理心理学形成性作业2
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110069课程名称管理心理学评阅教师第 2 次任务共 4 次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核2(群体心理与行为)一、填空题(每题1分,共10分)1. 角色是指人们对在某个社会性单位中占有某个职位的人所期望的一系列行为模式。
2.假设群体又称统计群体,是指实际上并不存在,只是为了研究工作上的方便和需要而划分出来的群体。
3. 逆反心理在心理学上又叫控制心理,它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的_ 心理活动_。
4. 虚拟团队是指跨越空间、时间和组织界限,成员之间主要通过电子技术进行沟通的跨功能团队。
5. 沟通不同于一般的信息交流,它具有社会性、选择性、主动性、互动性、符号性、干扰性等特性。
6. 在群体压力的作用下,依然保留自己的看法,但是为了符合群体的期望而改变了自己的行为,这是服从。
7. 沟通分析理论认为,每个人都存在P(parent, 父母)、A(adult, 成人)、C(child儿童)__三种不同的自我状态。
8. 美国心理学家莱维特通过研究,提出了对群体中的异议者施加压力的几种方式:理智讨论__、怀柔政策、舆论压力、心理隔离。
9. 模仿心理的概念最初来源于心理学家班杜拉_的社会学习理论。
10. 从众产生的原因有:寻求行为参照、避免对偏离的恐惧、群体凝聚力。
二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):1. ()是一个人对于自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识和理解。
A.角色 B. 行为规范 C. 角色知觉 D. 角色期待2.“三个和尚没水喝”的现象属于()A.群体压力 B.社会惰化 C.社会助长 D.社会抑制3. ()是为了完成一项共同的任务,而由来自同一等级、不同工作领域的员工组成的团队。
A.问题解决型团队 B. 自我管理型团队 C. 多功能型团队 D. 虚拟团队4. 在团队的构成要素中,()是构成团队最核心的力量。
江苏开放大学 管理学基础 第四次形成作业
、江苏开放大学管理学基础第四次形成性考核作业及答案学号: 2020050800139 姓名:王志伟课程名称:管理学基础大作业完成时间: 2021.1.第 4 次任务共 4 次任务一、单选题1.由于泰罗在科学管理理论方面所做出的开创性成就,他被人们称为“科学管理之父”A.是B.否正确答案:A2.管理,就是通过目标、组织、领导和控制,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动。
A.是B.否正确答案:B3.管理者的基本素质包括政治与文化素质、基本业务素质和身心素质。
A.是B.否正确答案:A4.计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中。
管理者的首要职责就是做计划。
A.是B.否正确答案:A5.一般情况下,如果一个人每天都能全力以赴地完成8件最重要的大事,那么,他一定是一位高效率人士。
A.是B.否正确答案:B6.在现代企业管理中,组织设计注重采用扁平结构是一种趋势。
A.是B.否正确答案:A7.目标分解,就是将总体目标从下到上层层展开,在纵向、横向和时序上分解到各级、各部门以至个人,形成自下而上层层保证的目标体系的过程。
A.是B.否正确答案:B8.一般认为,组织文化分为三个层次,即潜层次的精神层、表层的制度文化层和显现层的组织文化载体。
A.是B.否正确答案:A9.双因素理论是美国的社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出。
A.是B.否正确答案:B10.沟通主体是指在一个沟通过程中信息的主动发送者。
A.是B.否正确答案:A二、简单题11.什么是计划?答:在管理学中;计划具有两重含义;其一是计划工作;是指根据对组织外部环境与内邮条件的分析;提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方察途径。
其二是计划形式;是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员;在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。
12.什么是激励?答:利用某种外部因素影响人们的内在需求和动机;调动人的积极性与创造性;从而加强、引导和维持行为趋向于固定目标的活动或过程。
江开管理心理学第二次形考
江苏开放大学实践性教学作业学号姓名课程代码110069课程名称管理心理学评阅教师第次任务共 4 次任务江苏开放大学《管理心理学》实践性教学环节作业一、说说在学习课程的过程中,你对哪位学者的哪一个理论最感兴趣?请用自己的话描述这个理论,并举例说明。
字数不少于300字。
我最感兴趣的是西奥多·莱维特的理论。
专注于一项产品,整个行业都忙于进行严格控制的科学实验、产品改进以及降低制造成本。
公司持续增长的另一大威胁是最高管理层完全被技术研发的利润潜力所诱惑。
相比之下,市场的现实状况受到了忽视。
行业是满足客户的过程,而不是生产物品的过程。
一个行业始于客户及其需求,而不是专利、原材料或者销售技巧。
有了客户的需求,行业以倒推的方式展开,首先关心的是如何做到令客户满意。
然后进一步退到制造物品,通过这种物品,客户可以得到部分满意。
客户并不在乎这些东西是如何制造的,因此制造、加工等的具体形式不能被视作行业的关键部分。
最后,行业再进一步退到寻找必要的原材料以制造产品。
没有被强烈的成功愿望所驱使的有魄力的领导,一个公司无法变得伟大。
领导者必须具有伟大的远景,能够吸引大量热情的追随者。
在商业中,追随者即客户。
要产生这些客户,就必须将整个公司视为创造客户和满足客户的有机体。
管理者不能认为自己是生产产品的,而要以提供价值满足(value satisfaction)、创造客户为己任。
这种理念(以及它所包含和要求的一切)必须渗透到公司的每个角落,而且必须坚持下去,并以此激励公司的人员。
二、观察你所在的学校、单位、工厂、公司等组织(也可以前往其他组织)在员工激励方面的举措,通过实地访谈、问卷调查等方式进行调研实践并形成一篇调查报告。
报告中,你可以陈述现象、分析该组织员工激励的方法、得失并提出建议。
字数不少于2000字。
(作业辅导见下页)关于员工激励举措的调查实践报告一、调查目的和意义本次调查意在了解企业员工的激励机制问题。
实践证明,员工激励机制调查是对企业各种管理问题满意度的晴雨表。
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《管理心理学》形成性考核1(个体心理与行为)一、填空题(每题1分,共10分)1. 19122. 根据霍桑实验,于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书。
该书系统地提出了人际关系理论。
3.1935—1937年,行了关于职工提合理化建议的调查研究,试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。
这是中国最早的工业心理实验研究。
4. 根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、与逻辑思维。
5. ___ ______的个性结构理论是以本能性欲为核心构成的。
他认为个性由本我、自我、超我三部分构成。
1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。
7. 态度作为一种内在的心理结构,是由认知、8. 在费斯廷格看来,所谓,是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉,比如你本来想帮助你的朋友,实际上却帮了倒忙。
9. 美国心理学家_____ _在1943年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。
10. 1989年世界卫生组织又一次深化了健康的概念,认为健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和_ 。
二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):1、1958年,( )出版专著《管理心理学》,管理心理学成为独立学科。
A .莱维特 B. 马斯洛 C. 闵斯特伯格 D. 泰勒2.( )是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
A .观察法 B. 问卷法 C. 访谈法 D. 个案法3. 机器设备的表面采用浅灰、浅蓝或浅绿色,可以削弱对比,以减少视觉疲劳。
这是利用了感觉的()。
A.适宜律 B. 适应律 C. 练习律 D. 对比律4. 林黛玉的气质类型属于()A.多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质5. ()是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。
A.个性 B. 价值观 C. 态度 D. 思维6. ()提出了ERG理论。
该理论认为人类存在三类核心需求,即生存需求、关系需求、成长需求。
A.赫茨伯格 B. 阿尔德弗 C. 麦克利兰 D. 亚当斯7. ()又称第三状态,是介于健康状态与疾病状态之间的状态,是正常人群中常见的一种亚健康状态。
A. 压力状态B. 不良状态C. 心理障碍D.心理问题8. ()是微弱、持久、具有沉浸性的情绪状态。
其主要特点是渲染性和弥散性。
A. 心情B. 激情C. 应激D. 心境9. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型理论,强、平衡、不灵活的类型是()。
A. 兴奋型B. 活泼型C. 安静型D. 抑郁型10. ()根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,将个体人格发展过程划分为八个阶段。
A. 埃森克B. 卡特尔C. 艾里克森D. 斯皮尔曼三、判断题(正确打√,错误打╳,每题1分,共10分):1. 霍桑实验是美国哈佛大学教授霍,桑于1924—1932年在美国芝加哥郊外的西屋电器公司进行的。
()2.气质没有好坏之分。
()3. 美国学者凯尔曼研究了在社会环境中个体态度形成的过程,提出态度形成包括顺从、认同和内化三个阶段。
()4. 耶基斯-多德森定律认为,动机强度与工作效率之间不是一种线性关系,而是倒U型曲线。
()5. 工作压力是指由工作或与工作直接有关的因素所造成的应激。
()6. 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
()7. 在心理学中的个性和人格是同一个概念。
()8. 特殊能力是在很多基本活动中表现出来的能力。
()9. 当代美国心理学家加德纳从信息加工心理学的角度出发,提出了三元智力理论。
()10. 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。
()四、名词解释题(每题4分,共16分)1. 双趋冲突2. 职业枯竭3. 内在性激励4. 情绪劳动五、简答题(每题6分,共24分)1. 什么是人际关系理论?2.什么是双因素理论?3. 心理学家认为,人的心理健康包括哪七个方面?4. 丹尼尔·戈尔曼认为情商包含哪几个方面?六、案例分析(每题15分,共30分)1. 尽管某公司一直以发展迅速和竞争力强而自豪,但公司总裁仍为公司各级员工之间勾心斗角而忧虑。
调查表明,80%的公司员工曾经因工作不和而烦恼。
许多员工抱怨他们没有得到关怀,不知道公司正在发生的事情,也没有人告诉他们工作绩效如何。
在该公司,工作职责划分不太明晰,这导致内部竞争十分激烈。
管理人员常常分配给员工太多的任务并要求按时完成。
那些能够圆满完成任务的员工晋升很快,其他人则常常离职。
平均来说,每人在一个职位上仅仅工作18个月。
除离职率高外,管理层还过分强调短期效果。
快速晋升的允诺吸引了不少有抱负的年轻人,但大多数人在公司呆不长久。
大家都说,公司有许多职位,但鲜有事业。
面对员工的抱怨,总裁要求各级主管要为下属提供更多的绩效反馈,并要求表现出对下属利益与成长的真正关心。
公司今后将告知每位员工有关晋升的具体标准与途径,管理人员的晋升与工资也将部分取决于他们指导和培训下属的情况。
此外,公司要求各级主管认真评估员工的绩效,及时反馈给员工,并详细解释奖金分配的依据。
问题:案例中公司员工的工作压力来源有哪些?2. 玛丽去年刚从某州立大学毕业并获得会计学位。
在学习经过不少组织的面试后,她接受了一家公司(全国最大的会计公司之一)的一个职位,并被派往波士顿的办事处工作。
玛丽对自己所得到的一切颇为满意:在名声显赫的大公司工作;拥有一份挑战性的工作任务;工作中提供了难得的机会获得重要经验,并拿到了会计专业毕业生所能得到的最高工资水平——去年的月薪是4550美元。
不过,玛丽是班里最优秀的学生,她富有进取精神,表达能力也不错,所以获得相应的薪水也是受之无愧的事情。
玛丽加入公司已经12 个月了,工作像她希望的那样具有挑战性和令人满意。
雇主对她的工作表现也极其满意;事实上,近来她刚刚得到200美元的加薪。
但是,她的动机水平却在最近几周里大幅下降。
为什么呢?她的雇主新近聘用了另一位州立大学的毕业生,此人比玛丽少一年的工作经验,但工资却是4800美元,比玛丽现在的工资还多50美元!除了愤怒之外,用其他任何词语都难以描述她现在的心情,她甚至说要另找一份工作。
问题:1. 请分析玛丽的动机水平在最近几周为什么会大幅下降?2. 你认为公司应该怎样做才能避免出现类似情况?管理心理学形考1参考答案一、填空题(每题1分,共10分)1. 闵斯特伯格2. 梅奥3. 周先庚4. 具体形象思维5. 弗洛伊德6. 霍兰德7. 行为倾向(意向)8. 认知失调9. 马斯洛10. 道德健康二、选择题(每题1分,共10分)1.A2.C3. D4. D5. B6. B7. B8. D9.C 10.C三、判断题(每题1分,共10分)1. ×2.√ 3. √ 4. √ 5. √ 6. ×7. √8. ×9. ×10. √四、名词解释题(每题4分,共16分)1.双趋冲突一个人以同样强度的两个动机追求同样并存的两个目的,但又不能同时达到,像这种从两所爱者或两趋向中仅择其一的矛盾心理状态,称为双趋冲突。
2. 职业枯竭职业枯竭是一种由工作引发的心理枯竭现象,是职业人在工作的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉。
3. 内在性激励内在性激励:通过工作本身所能提供的某些因素来调动员工的工作积极性。
内在性激励又可分为工作活动本身的激励和工作任务完成的激励。
4. 情绪劳动情绪劳动多存在于情感密集型行业,是指劳动者为了获得一定的报酬而对自己的情绪进行控制,以营造出公众可以观察并接收的面部和身体上的动作表现。
五、简答题(每题6分,共24分)1. 什么是人际关系理论?1933年,梅奥出版《工业文明中人的问题》一书,系统提出了人际关系理论,主要观点:(1)人是社会人,应从社会、心理角度调动人的积极性;(2)生产效率主要取决于员工的士气;(3)组织内部存在非正式群体;(4)新型领导的能力在于:通过满足员工的心理需要来提高生产效率。
2.什么是双因素理论?赫茨伯格在调查中发现:造成员工不满意的因素往往是从外界的工作环境中产生的,赫茨伯格将这类因素称为保健因素。
这些因素即使改善了,也不会使员工变得非常满意,只能消除员工不满。
使员工感到非常满意的因素主要是工作富有成就感、工作成绩能得到认可等等,这类因素的改善,往往能激发员工的责任感和积极性,赫茨伯格将这类因素称为激励因素。
赫茨伯格认为传统的“满意-不满意”的观念是不确切的,认为“满意”的对立面应该是“没有满意”而不是“不满意”,“不满意”的对立面应该是“没有不满意”而不是“满意”。
3. 心理学家认为,人的心理健康包括哪七个方面?总体而言,心理学家认为人的心理健康包括以下七个方面:1)智力正常。
2)情绪健康。
3)意志健全。
4)人格完整。
5)自我评价正确。
6)人际关系和谐。
7)较好的社会适应。
4. 丹尼尔·戈尔曼认为情商包含哪几个方面?丹尼尔·戈尔曼认为情商包含五个方面:1)情绪的自我觉察能力2)情绪的自我调控能力3)情绪的自我激励能力4)对他人情绪的识别能力5)处理人际关系的能力六、案例分析(每题15分,共30分)1. 问题:案例中公司员工的工作压力来源有哪些?答:该案例中公司员工的压力来源主要有:(1)人际关系压力:各级员工之间勾心斗角;(2)管理制度和领导方式带来的压力:一是组织沟通渠道不通畅带来的压力,例如员工不知道公司正在发生的事情,缺少工作绩效的评价和反馈;二是领导只关心工作任务,对员工关心不够,许多员工抱怨他们没有得到关怀;三是管理层过分强调短期效果,缺乏长远规划。
(3)工作角色模糊带来的压力:工作职责划分不太明晰,导致内部竞争十分激烈;(4)工作负荷与时间要求带来的压力:管理人员常常分配给员工太多的任务并要求按时完成。
(5)职业发展带来的压力:离职率高,对于不能完成任务的员工常常离职;员工的晋升渠道不够公平、公开。
2. 问题:1. 请分析玛丽的动机水平在最近几周为什么会大幅下降?2. 你认为公司应该怎样做才能避免出现类似情况?答:因为玛丽得知另一位新入职的员工工资比自己还多50美元,这让她感觉到不公平,由此降低了动机水平。
亚当斯认为,人们有一种保持分配上公平感的需要,员工的公平感将直接影响其工作动机。
他提出了激励的公平理论,侧重于研究工资报酬的合理性、公平性对个人积极性的影响。
该理论认为,一方面员工所得的绝对报酬(即实际收入)会影响员工的工作积极性;另一方面,员工的相对报酬(即与他人相比较的相对收入)也会影响员工的积极性。
亚当斯提出了公平关系的公式:O A/I A=O B/I BI(input)表示投入,指个体对组织的贡献,如教育程度、所作努力、用于工作的时间、精力、其他无形损耗等;O(output)表示产出,指个体从组织中得到的回报,如薪金、福利、获得的赏识。