XX年开办农民夜校学习计划
xx村农民夜校培训计划
xx村农民夜校培训计划一、前言随着农村发展和农民生活水平的提高，农村的需求也在不断增加。
为了满足农民对知识和技能的迫切需求，提高他们的综合素质，促进农村经济的健康发展，xx村决定开设农民夜校培训计划，帮助农民学习技能，提高自身素质，增加收入。
二、培训目标1. 帮助农民学习基础知识，如读写、基础数学、科学常识等，提高农民的文化素质和阅读能力；2. 培训农民技能，如种植、养殖、加工等，提高其农业生产水平；3. 普及农村法律法规知识，增强农民的法律意识和法律素养。
三、培训内容1. 文化课程：包括语文、数学、科学、历史、地理等，帮助农民掌握基础知识；2. 农业技术课程：包括种植、养殖、加工等，帮助农民提高农业生产水平；3. 法律法规课程：普及法律法规知识，提高农民的法律意识和法律素养。
四、培训形式1. 课堂教学：采用传统的课堂教学形式，由专业教师授课；2. 实践操作：安排实地实践活动，让农民亲自动手操作，提高技能；3. 小组讨论：组织小组讨论，开展交流和学习，增加农民的交流机会。
五、培训时间和地点1. 时间安排：每周定时开设夜校课程，培训时间为晚上7点到9点；2. 地点安排：在村委会或学校举办夜校培训，提供舒适的学习环境。
六、培训安排1. 开学典礼：举行开学典礼，宣布培训计划的开始，鼓励农民积极参与；2. 课程安排：制定详细的课程安排表，保证每个课程内容的全面和深入；3. 资源准备：准备教材、教具、实验器材等必要资源，保证教学质量；4. 督导检查：定期进行督导检查，确保培训计划的顺利进行。
七、培训师资1. 文化课程：邀请优秀教师和义工，进行课程授课；2. 农业技术课程：邀请专业技术人员和农业专家，进行课程授课；3. 法律法规课程：邀请法律专家和有关部门工作人员，进行课程授课。
八、培训评估1. 学习考试：定期进行学习考试，检查学习效果，促进学习积极性；2. 实践评估：组织实地实践考核，评定农民的实际操作水平；3. 课程评价：开展课程评价，听取农民的意见和建议，及时调整课程内容和安排。
农民夜校学习月计划
农民夜校学习月计划第一周：农业基础知识学习第一天：农业植栽与育种在这一天，学习者将了解不同的植物栽培技术，包括土壤管理、水利、温室种植等。
同时，还将学习育种原理和方法，掌握如何进行作物改良，提高农作物品质和产量。
第二天：农业病虫害防治学习者将学习常见的农作物病虫害防治措施，包括化学防治、生物防治和物理防治等方法，提高抗病虫害能力。
第三天：农业机械使用与维护学习者将学习农业机械的选择和使用，包括拖拉机、播种机、收割机等，同时也会学习维护机械的基本知识，延长机械使用寿命。
第四天：农产品贮藏与加工学习者将学习农产品贮藏的方法和注意事项，同时学习一些简单的加工技术，提高农产品的附加值。
第五天：农村经济与政策了解国家对于农业产业的扶持政策，学习者将了解财务管理和农业发展规划。
第二周：农业技术创新学习第一天：农业新技术介绍学习者将了解当前农业领域的一些新技术，包括信息技术在农业中的应用、节水灌溉技术、有机肥料等，了解前沿的农业科技。
第二天：农业科研方法学习者将学习科学研究的基本方法，包括调研、实验设计与实施、数据分析与报告撰写等，能够应用科学的方法解决农业生产中的问题。
第三天：农业创业与农产品营销学习者将学习如何进行农业创业，包括项目规划、市场调研、融资渠道等，并了解农产品的销售渠道和营销策略。
第四天：生态农业与绿色发展学习者将了解生态农业的概念和原则，包括有机种植、生态养殖等，促进农业生态化、现代化和绿色化。
第五天：农业气象与气候变化学习者将了解气象知识在农业生产中的应用，包括天气预报、灾害防范等，同时了解气候变化对农业的影响和应对措施。
第三周：实践操作与技能培训第一天：农业实验操作学习者进行农业实验的操作实践，包括土壤测试、作物生长观测、施肥施药等实验，培养实践能力。
第二天：农产品加工学习者进行农产品加工的实践操作，包括果蔬加工、粮食加工等，掌握简单的加工技术。
第三天：农业机械操作学习者进行农业机械的操作实践，包括拖拉机的驾驶、播种机的使用等，熟练掌握农业机械的操作技能。
农民夜校教学计划范文(6篇)
农民夜校教学计划范文（6篇）农民夜校教学计划范文（通用6篇）农民夜校教学计划范文篇1为大力倡导良好社会风尚，进一步增强贫困群在脱贫信心，扎实开展脱贫产业规模化发展，推动贫困村群众加强政策宣传和教育引导等工作，现结合我乡实际，特制订如下学习方案。
一、指导思想和工作目标认真贯彻党的十八大，十八届五中、六中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，进一步加快贫困村脱贫步伐，指导办好农民夜校，组织开展“艰苦创业”“脱贫争先”“感恩奋进”等主题教育活动，开展思想文化、科学知识、实用技术等培训和宣教活动，加强对基层干部群众的政策教育、法纪教育和感恩教育，激发党内生动力。
二、农民夜校学习内容1、党员干部学习教育。
学党章党规，学系列讲话。
加强对党员干部、入党积极分子、后备干部的学习教育培训，提高群众的思想认识。
2、科技培训功能。
根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
3、政策法律普及功能。
有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
4、日常知识普及功能。
普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
5、文体娱乐功能。
结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
6、信息发布功能。
多渠道收集并及时发布惠民政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。
7、交流沟通功能。
通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
8、民主议事功能。
增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到"管理民主"。
农民工夜校学习计划表
农民工夜校学习计划表背景在我国，农民工是庞大的劳动力群体，他们身处于各行各业，为城市的发展和建设做出了巨大的贡献。
然而，由于各种原因，包括学历、文化知识等方面的差异，农民工在城市中的生存和发展常常面临着很大的困难。
因此，农民工需要通过不断学习来提高自身素质，实现自身的发展。
为解决农民工学习难的问题，许多地方开办了农民工夜校，为农民工提供晚间学习的机会。
农民工夜校不仅为农民工提供了学习的机会，也是解决劳动力市场上低学历、低技能、低薪资问题的有效途径之一。
学习计划农民工夜校是为农民工提供晚间学习机会的地方，学校通常会为学生提供具有一定实用性的课程，以帮助他们提高职业素质同时也为他们的职业生涯发展提供支持。
根据这样的特点，我们制定了以下的农民工夜校学习计划。
第一学期1. 计算机基础计算机技能是当今社会中必不可少的技能之一。
在这个课程中，我们将介绍电脑的基本操作、文件管理、病毒防范等内容，帮助学生了解操作系统和办公软件、学习如何使用电子邮件、以及学会网络安全和在线保护等方面的实用技巧。
2. 基本会计知识财务和会计技能是职场生涯中必不可少的知识之一。
在这个课程中，我们将介绍财务管理的基本概念、资产负债表和利润表的结构、以及银行账户的管理等知识。
3. 英语口语表达英语是一门全球通用的语言，为了让农民工更好地适应城市生活和职场发展，英语学习也成为了不可缺少的一部分。
这个课程涵盖英语语音、词汇、语法和语言环境的讲解，培养学生的英语口语表达能力。
第二学期1. 电商营销电子商务已经成为了现代职场中不可或缺的一部分，这个课程将通过案例分析和理论探讨，让学生了解现代电商运营的基本流程和策略，以及电子商务生态系统中最新趋势和变化。
2. 职场沟通这个课程将介绍职场沟通的基本理念和实用技能。
学生将学习如何准确地传达信息、如何与同事合作、如何管理会议，并了解有效讨论和解决问题的技巧和方法。
3. 构建个人品牌这个课程将介绍如何利用社交媒体、网络和其他渠道，构建个人品牌，增强个人的竞争力和影响力。
农牧民夜校月学习计划
农牧民夜校月学习计划第一章：学习目标作为农牧民，他们通常面对的是较为单调的工作和生活，缺乏系统的知识和技能培训。
为了提高他们的综合素质和技能水平，以及增强他们的社会适应能力和就业竞争力，我们计划组织农牧民夜校月学习计划，帮助他们提高自身的综合素质和技能水平。
主要学习内容包括农业生产知识、畜牧业生产知识、职业技能培训、文化知识、社会适应能力等，帮助他们更好地适应并融入社会，提高生产技术和管理水平。
第二章：学习内容1. 农业生产知识：包括农作物种植、种植技术、病虫害防治、施肥、灌溉等方面的基础知识和实际操作技能。
2. 畜牧业生产知识：包括家畜养殖、饲养管理、疾病防治、饲料配制等方面的基础知识和实际操作技能。
3. 职业技能培训：根据农牧民的实际需求，进行职业技能培训，包括木工、电工、焊接等方面的技能培训，提高他们的就业竞争力。
4. 文化知识：包括汉语拼音、基础计算、基础英语等方面的文化知识，提高他们的文化素养。
5. 社会适应能力：包括法律法规知识、政策宣传、就业指导等方面的知识，帮助他们更好地适应和融入社会。
第三章：学习时间农牧民夜校月学习计划将每月组织一次，每次学习时间为一个月。
每周安排3天的晚间学习时间，每天学习时间为2个小时。
具体安排为周一、周三、周五晚上7点至9点进行集中学习。
第四章：学习方式1. 教师授课：邀请专业知识的老师和技术人员进行授课，讲解相关知识和技能，指导学员实际操作。
2. 实践操作：在学习过程中，安排实际操作环节，帮助学员将理论知识运用到实践中，提高操作技能。
3. 线上学习：利用现代科技手段，开设网络课程和在线学习平台，方便学员随时随地进行学习。
第五章：学习评估1. 考核方式：每个学习月结束，组织学员进行考核，包括笔试、实际操作考核等多种形式，评估学员的学习成果。
2. 奖惩制度：根据学员的考核成绩，对于合格的学员，给予奖励和表彰；对于不合格的学员，提供补习机会，并采取相应的补课和辅导措施。
xx村农民夜校实施方案
xx村农民夜校实施方案一、背景分析。
随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于工作繁忙和交通不便等原因，许多农民无法参加常规的学习和培训。
为了满足农民群众的学习需求，提高他们的文化素质和专业技能，xx村决定开展农民夜校教育活动。
二、实施目标。
1. 提高农民群众的文化素质，增强他们的综合素质和竞争力；2. 帮助农民掌握实用的农业技术和管理知识，提高农业生产效益；3. 促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴。
三、实施内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、科学课、历史课等，帮助农民掌握基本的文化知识，提高识字率和文化水平；2. 开展农业技术培训，组织农业专家和技术人员，开展农业技术培训，传授种植、养殖、农机操作等方面的知识和技能；3. 开展职业技能培训，开设家政服务、电子商务、手工艺制作等课程，帮助农民掌握一定的职业技能，增加就业机会；4. 组织文体活动，举办书画、音乐、体育等文体活动，丰富农民的文化生活，增强身体素质。
四、实施方式。
1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容全面、系统；2. 开设灵活多样的学习方式，如课堂教学、实地考察、网络学习等，满足不同农民的学习需求；3. 积极组织专家、教师和志愿者参与教学工作，保证教学质量；4. 制定奖励制度，激励农民参与学习，提高学习积极性。
五、实施保障。
1. 加大宣传力度，提高农民对夜校教育活动的认识和参与度；2. 加强对教师和志愿者的培训，提高他们的教学水平和服务意识；3. 加强设施和设备建设，提供良好的学习环境和条件；4. 加强组织领导，建立健全的管理机制，确保夜校教育活动的顺利开展。
六、实施效果评估。
1. 定期开展学习成果展示和评比活动，激励农民学习积极性；2. 跟踪调研农民学习情况，了解实施效果，及时调整教学内容和方式；3. 组织专家评估，对夜校教育活动进行定期评估和总结，不断提高教学质量和服务水平。
七、总结。
通过实施农民夜校教育活动，将有助于提高农民的文化素质和专业技能，促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴的目标。
2023年度农民夜校学习计划
2023年度农民夜校学习计划一、引言随着农业科技的不断发展和社会进步，农民的知识水平和技能要求也日益提高。
为了提高农民的科技水平和文化素养，促进农村的经济发展，许多地方都开设了农民夜校。
夜校是农村人才培养的重要途径，为广大农民提供了学习的平台。
本文将对2023年度农民夜校学习计划进行详细介绍。
二、目标1. 提高农民的科技水平，推动农业生产方式的现代化，提高农产品质量和产量。
2. 提高农民的文化素养，增强他们的社会适应能力和竞争力。
3. 增强农民的法律意识和职业道德，促进农村社会的和谐稳定。
4. 培养一批懂技术、懂管理、懂市场的优秀农民，促进乡村振兴。
三、内容1. 农业科技知识农民夜校将开设农业生产技术、作物栽培、养殖技术等方面的课程，通过专业的培训和实践操作，提高农民的科技水平，使他们更好地掌握现代农业生产技术，增加农产品的产量和质量。
2. 文化教育夜校将安排基础教育课程，让农民学习基础知识，提高文化素养，增强社会适应能力。
包括语文、数学、英语等方面的课程，帮助农民掌握基本的科学技术知识，提高综合素质。
3. 法律法规开设法律法规课程，宣传国家的法律政策，普及法律知识，让农民树立正确的法律意识，增强自我保护能力，促进农村社会的和谐稳定。
4. 职业技能夜校将组织一些职业技能培训，如种植技术、养殖技术、农产品加工等方面的课程，培养农民的专业技能，提高他们的就业竞争力。
5. 创业管理培训农民的创业经营能力，教授一些管理企业技能和市场营销知识，鼓励农民从事农村创业，促进农村经济的发展。
紧急救护是农村急需的技能之一，夜校将组织农民学习一些基本的急救知识，提高他们的急救能力，减少因病或意外事故造成的损失。
四、形式1. 课堂教学采取专业教师授课的形式，安排一些专业培训课程，组织农民学习各种知识和技能。
2. 实践操作在课程中增加实践操作的环节，让农民动手实践，加深他们对知识的理解和掌握，提高实际操作能力。
3. 网络学习利用互联网资源，开设线上课程和网络学习平台，方便农民随时随地学习，拓宽学习渠道，加强知识的更新和深入。
XX年开办农民夜校学习计划
XX年开办农民夜校学习计划 XX年开办农民夜校学习计划为切实巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步提升农民综合素质，根据仁怀市委书记张翊皓同志在市委农村工作会上关于开办农民夜校的要求，喜头镇结合实际情况，迅速启动了农民夜校建设工作，截止目前已经实现了六村一社区的全面覆盖，为切实服务农民群众搭建了平台，夯实了基础。
一是加强领导，狠抓落实。
该镇党委高度重视，严格按照上级指示，结合教学活动，书记亲自安排部署，检查落实。
二是制定方案，明确标准。
由党委书记牵头，召开创办农民夜校专题大会，共同学习文件精神，并在会上明确具体工作方案，落实到个人，实行专人负责制;会议制定并宣读了培训制度，学员管理制度，对农民夜校的管理起到了规范作用。
三是齐抓共管，统筹部署。
各部门分工协作，从人力物力上给予支持。
通过各部门共同努力加大了对法律法规、公民道德、惠民政策、安全生产、计划生育、农村适用技术等宣传培训力度。
四是强化调度，整体推进。
通过前期一系列紧锣密鼓的准备工作，农民夜校已经成功在各村居创办完毕，党委政府多次深入各村督促指导工作，并对村居课件设计进行了补充和完善，确保当前工作能够更进一步的提高。
截止5月17日止，该镇已创办农民夜校7所，并挑选优秀干部到村进行授课，各村(社区)结合农事活动，合理安排学习时间，重点围绕农民思想教育、法制教育、安全生产、计划生育、惠农知识宣传、禁毒禁赌宣传、种养殖技术培训等。
全镇7所农民夜校共开展培训学习活动30余场次，参加培训人数近千人，深受广大农民群众的欢迎和好评。
XX年开办农民夜校学习计划为进一步加强脱贫攻坚工作力度，切实加强农民教育引导工作，不断满足广大农民求知、求富、求乐的需求，根据县委组织部、县委农办关于开办“农民夜校”的相关工作精神，结合我乡实际，特制订如下工作方案。
一、指导思想为深入贯彻党的十八届六中全会精神，省市县脱贫攻坚相关会议精神，结合“四好村”创建活动和“两学一做”学习教育，通过分类指导，逐步推进，实现“农民夜校”村级全覆盖。
创办农民夜校工作计划（通用3篇）
创办农民夜校工作计划（通用3篇）创办农民夜校篇1为切实加强农民教育引导工作，提升广大农民群众的综合素质，加快脱贫增收步伐，我县依托村办公室活动阵地，在130个贫困村开办“农民夜校”。
集中宣传党和国家的大政方针、法律法规及惠民政策;培养脱贫攻坚明白人，勤劳致富自强人，进一步激发广大农民群众特别是贫困群众自力更生、艰苦奋斗，改变贫穷落后面貌，创造幸福美好生活的内生动力。
一、设立教学机构。
由贫困村第一书记任所在村“农民夜校”校长，第一书记、乡镇农技人员、乡村教师、医生、致富带头人、县级帮扶领导、县级部门、乡(镇)帮扶工作组组长等担任夜校教师，对建档立卡贫困户和广大农民朋友进行教学。
二、创新教学方式。
充分尊重贫困户的意愿，根据农时农事活动科学安排，利用夜间或劳作之余，集中授课，分组学习，相互讨论，对贫困户按“六个一批”分组教学，分类因人施教。
三、丰富教学内容。
一是学习法律法规。
及时组建法律宣讲、法律咨询队伍，有计划地开展法律讲座、法制宣传，组织农民学习相关法律知识，让农民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
二是学习方针政策。
以夜校为阵地，以大喇叭为平台，以简单、直接、及时、管用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音及时传递到千家万户，提高农民对党的路线、方针、政策的知晓率和覆盖面，特别是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。
三是学习农技知识。
根据农民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干啥”的原则，有针对性的开展种植、养殖等实用技术培训和特色产业、优势产业的培育技能，提高农民(特别是贫困户)的致富技能。
四是学习脱贫信息。
组织农民阅读科技信息、播放农业种植技术光盘，为农民开通咨询服务热线，教会农民利用电子商务平台网上销售农特产品，多渠道收集整理并及时发布政策、市场、价格、劳动用工需求等信息，让夜校成为农民致富的“预报站”和“信息台”。
四是学习日常知识。
本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电用气常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识、日常安全常识等，让干净、整洁、规范、有序成为常态。
农民夜校年初计划
农民夜校年初计划农民夜校年初计划第一章：引言1.1 背景介绍农民夜校作为一种农村教育形式，旨在提供给农民学习知识、提高技能的机会，帮助农民改善生活状况。
在新的一年，我们农民夜校制定了一系列计划和目标，以满足农民的需求，并促进农村的整体发展。
1.2 计划目的本计划的目的是为农民夜校设定明确的目标，制定相关的行动计划，并确保这些计划能够顺利实施。
通过提供合理的培训机会和教育资源，我们希望能够促进农民的全面发展和农村经济的蓬勃发展。
第二章：目标与战略2.1 确定农民夜校的目标在新的一年，我们农民夜校的主要目标是提供多样化的课程，包括农业技术、科学知识、经济管理和职业技能培训等方面的内容。
我们希望通过这些课程的开设，帮助农民提高生产能力、增加收入，并促进农村经济的发展。
2.2 制定相关策略为了实现上述目标，我们将采取以下策略：-加强与相关机构的合作，争取更多的资源和支持；-扩大教育培训的范围，满足不同农民的需求；-提供灵活的教育方式，包括线下和线上教育；-组织专业培训师资队伍，提供专业化的教学服务；-制定科学的教学计划，确保教学质量和效果。
第三章：课程设置与教学资源3.1 课程设置根据农民的需求和市场需求，我们将开设以下几类课程：-农业技术：包括种植技术、养殖技术、农产品加工等；-科学知识：包括农业科学、环境科学、医疗卫生等；-经济管理：包括会计、管理学、市场营销等；-职业技能培训：包括电子商务、汽车维修、厨师培训等。
3.2 教学资源为了支持教学工作，我们计划采取以下几步：-加强培训教材的编写和更新，确保与实际需求相符合；-搭建教学平台，提供在线学习资源和互动交流的机会；-投资购置教学设备，提高教学效果；-招募优秀的教师，提供专业化的教学服务。
第四章：培训与选拔4.1 培训计划为了培训优秀的农民夜校教师和管理人员，我们将组织以下培训：-教师培训：包括教学方法、教学设计、教育心理学等方面的培训；-管理人员培训：包括组织管理、人力资源管理、财务管理等方面的培训；-专业培训：包括农业技术、科学知识、经济管理等方面的培训。
农民夜校年度学习计划
农民夜校年度学习计划一、学习目标1. 提高农民科学技术水平，提高农产品的产量和质量；2. 增强农民文化素养，提高社会的融入能力；3. 推动乡村振兴，促进农村经济的发展。
二、学习内容1. 农业技术知识的学习：包括农作物种植、养殖、农业装备的使用等；2. 环保知识的学习：包括环保理念、节能减排、生态保护等；3. 经济管理知识的学习：包括农业投资、市场营销、财务管理等；4. 文化知识的学习：包括历史文化、文学艺术、地方风情等。
三、学习计划1. 春季学习计划3月：开展春季农业专题讲座，学习春季田间管理技术；4月：开展环保知识培训，学习农业废弃物处理和资源化利用；5月：举办农村文化艺术节，增进乡村文化交流。
2. 夏季学习计划6月：开展夏季农作物病虫害防治专题讲座，学习农药安全使用；7月：开展经济管理知识培训，学习农产品市场开发和经营管理；8月：开展文化知识讲座，学习当地传统文化和民俗习俗。
3. 秋季学习计划9月：开展秋季农作物收获技术培训，学习农产品采收和储存；10月：开展农业装备使用技术讲座，学习农具使用和维护；11月：举办农村电商推广活动，学习农产品网络营销知识。
4. 冬季学习计划12月：开展农村环境保护专题讲座，学习农村环境治理技术；1月：举办农产品加工创业讲座，学习农产品加工技术和创业经验；2月：举办农民文化讲座，学习传统文化和文学艺术知识。
四、学习方法1. 专题讲座：请农业专家、环保人士、经济学者等来校授课；2. 实地考察：组织学生到农业生产基地、市场等地实地考察学习；3. 互动讨论：开展学员互动讨论、经验交流等学习活动；4. 实践操作：组织学员参与农技示范、环保实践、农产品加工等实践活动。
五、学习保障1. 资金支持：通过政府补贴、社会捐助等方式为学员提供学习经费；2. 学习设施：提供教室、图书馆、实验室等学习场所和设施；3. 学习资源：为学员提供学习资料、教材、课件等学习资源；4. 学习指导：配备专业教师，组织学员学习计划，指导学习方法。
XX年开办居民夜校学习计划
XX年开办居民夜校学习计划 XX年开办居民夜校学习计划根据中共射洪县委组织部、中共射洪县委农村工作办公室《关于印发的通知》(射组通〔20xx〕115号)精神，结合全乡工作实际，决定在全乡所有行政村、农村社区开办“农民夜校”。
现提出如下工作计划。
一、总体目标结合“四好村”创建活动，在全乡所有行政村、农村社区开办“农民夜校”，通过开办“农民夜校”，进一步丰富全乡农民群众文化生活，提高农民整体素质，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为建设幸福美丽新万林、决战决胜全面小康凝聚强大合力。
二、工作要求“农民夜校”建设由乡党委、政府统筹安排，各村、社区具体组织实施。
所有农民夜校在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课。
(一)建设标准。
“农民夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建设标准。
各村社区结合村级活动场所、远程教育设备、村文化室、图书室等资源，按照“有一个不少于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备”的要求进行建设。
(二)硬件配置。
以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的基础上，全力保障“农民夜校”教育教学活动场地。
同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村广播，有条件的村、社区可配备高清电视机、投影仪、LED显示屏等设备，创优“农民夜校”教学条件。
(三)机构设置。
“农民夜校”管理机构由1名负责人、2名具体管理人员组成。
3个贫困村“农民夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，其余村(社区)“农民夜校”由村党支部书记为负责人，各村(社区)从现有干部中确定1名日常管理人员，从村级后备干部、优秀党员中确定1名管理人员，共同负责“农民夜校”日常管理和教育教学工作。
学校农民夜校实施方案
学校农民夜校实施方案为了促进农村教育的发展，提高农民的文化素质和科技水平，我校决定开展农民夜校教育工作，制定了以下实施方案：一、目标。
本次农民夜校的目标是通过开设各种适合农民学习的课程，提高农民的文化知识水平，增强他们的科技技能，培养他们的创新意识和实践能力，促进农村经济社会的发展。
二、内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、数学、语文、外语等，帮助农民掌握基本的文化知识。
2. 开设农业技术课程，包括种植、养殖、农业机械操作等，提高农民的农业生产技能。
3. 开设科技创新课程，包括信息技术、科学实验等，培养农民的科技创新意识和实践能力。
4. 开设职业技能课程，根据当地农民的实际需求，开设各种适合农民就业创业的技能培训课程。
三、教学方式。
1. 灵活多样的教学方式，包括课堂教学、实践教学、实地考察等，满足农民不同的学习需求。
2. 创新教学手段，利用多媒体教学、互联网教学等现代化教学手段，提高教学效果。
3. 实施“学以致用”教学理念，注重理论与实践相结合，鼓励学员将所学知识应用到实际生产和生活中。
四、教学管理。
1. 严格的教学管理制度，建立健全的教学管理制度，确保教学质量。
2. 定期考核评估，对学员进行定期考核评估，及时发现问题并加以解决。
3. 建立学员档案，建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，为学员提供个性化的学习指导。
五、师资队伍。
1. 优质师资队伍，组建由学校教师和农村教育专家组成的优质师资队伍，保障教学质量。
2. 不断提高师资水平，定期组织师资培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
六、宣传推广。
1. 制定宣传计划，制定农民夜校的宣传计划，通过各种渠道进行宣传推广，吸引更多农民参与。
2. 建立宣传平台，建立农民夜校的宣传平台，包括宣传栏、宣传册等，向农民介绍农民夜校的课程设置和教学特色。
七、资源保障。
1. 教学设施保障，确保农民夜校的教学设施完备，提供良好的学习环境。
2. 资金保障，争取政府支持和社会捐助，为农民夜校的教学活动提供充足的资金保障。
农民夜校制度计划机构范文（三篇）
农民夜校制度计划机构范文尊敬的XXX领导：我是XXX村的一名农民代表，在农村发展和农民教育方面一直深感困扰。
近年来，随着农村农业产业化的快速发展和农民素质要求的提升，农民的学习需求日益增长，然而农村的教育资源却严重匮乏，特别是农民教育普及率较低，影响了农民的发展和村庄的可持续发展。
因此，我拟建议设立一所农民夜校，以提供农民普遍教育和培训机会，以满足他们的学习需求。
农民夜校将提供多样化的课程，包括农业技术培训、养殖技术培训、企业管理培训、电子商务培训等，以提高农民们的技能和知识水平。
同时，夜校还将组织一系列的农村文化活动和农村实践实习，增强农民的社会参与意识和创新能力。
为了确保农民夜校的成功运作，我建议设立一个专门的机构来负责夜校的计划和执行。
这个机构应包括以下部门：行政管理部门负责夜校的日常管理和组织；教育部门负责夜校的课程设置和教学评估；培训部门负责夜校的培训计划和实施；文化活动部门负责夜校的文化活动和实践实习组织。
为了确保农民夜校的可持续发展，我们还应该争取政府的支持和社会各界的参与。
政府可以提供资金支持和政策支持，鼓励企业和社会组织参与农民夜校的建设和运营，并为夜校的优秀毕业生提供就业机会和创业支持。
总之，农民夜校是解决农民教育问题的一种有效途径，有利于提高农民素质和村庄发展。
在推动农村发展的过程中，我们应该积极倡导并推动农民夜校的建设，帮助农民实现自身发展和村庄的可持续发展。
希望领导能够重视并支持农民夜校的建设，为农民的教育和发展提供更好的机会和平台。
谢谢！此致敬礼XXX农民代表日期：XXXX年XX月XX日农民夜校制度计划机构范文（二）一、机构名称：农民夜校二、机构宗旨：为农村农民提供学习和培训机会，提高他们的科学文化素质和职业技能，促进农村经济社会发展。
三、机构设置：1. 校长：负责整体运营和管理农民夜校，制定发展规划和政策。
2. 教务处：负责课程设置、师资培养和管理，组织教学活动。
3. 行政办公室：负责行政管理、人事管理、财务管理等事务。
农民夜校培训每月学习计划
农民夜校培训每月学习计划第一章：引言在现代社会中，农民是国家的支柱和农业生产的主力军。
然而，随着时代的不断发展，农业生产方式和技术也在不断更新和变化。
为了让农民朋友们能够不断提高自身的知识和技能，迎接新时代的挑战，农民夜校培训应运而生。
本文将详细介绍农民夜校每月学习计划。
第二章：课程设置每月学习计划将按照农民们的实际需求和学习能力进行合理的安排。
主要包括农业生产技术、市场营销、经济管理等方面的课程。
每月课程设置如下：第一周：农业生产技术课程——农作物种植技术——农作物病虫害防治——农作物灌溉技术——土壤肥料施用技术第二周：市场营销课程——农产品市场分析——农产品营销渠道——农产品包装与品牌塑造——农产品营销策略第三周：经济管理课程——农产品成本核算——农产品价格预测——农产品风险管理——农业金融政策第四周：综合实践课程——农场示范实践——专家讲座——项目实训第三章：学习方法农民夜校培训将采用多种学习方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作等。
同时，还将邀请相关领域的专家学者进行讲座，并组织学员们开展实地观摩和实践操作，以此来加深学员们对知识的理解和掌握。
第四章：学习资源农民夜校培训将充分利用各类学习资源，包括文字资料、多媒体教材、网络资源等。
同时，还将建立农民学员互助学习小组，鼓励学员们相互学习、交流经验。
第五章：评估考核为了评估学员们的学习成果，农民夜校培训将定期进行考核，采用闭卷考试、论文写作、实践操作等多种考核方式。
考核成绩将作为学员们的学习成绩，并作为学员们参加后续培训或获得证书的重要依据。
第六章：总结通过每月学习计划的安排，农民夜校培训将帮助农民朋友们不断增强自身的知识和能力，提高农业生产的科学化、专业化水平，为我国农业现代化进程做出贡献。
同时，也将为农民朋友们提供一个学习交流的平台，促进农业社区的发展和进步。
第七章：展望农民夜校培训将继续不断完善课程设置、学习方法和学习资源，不断提升培训质量和水平，为农民朋友们提供更加优质的学习服务。
农民夜校村级学习计划
农民夜校村级学习计划一、教育背景简述农民夜校村级学习计划是为了提高农民文化素质、扩大文化知识面，培训适龄青壮年劳动力，加快农村经济发展和国民经济进步步伐，促进农民自我发展能力的提高而制定的。
本计划适用于我国农村地区的农民自治区、行政村、社区等单位，人员主要以适龄青壮年为主。
二、学习目标（一）提高文化素质，拓宽文化知识面；（二）增进科学文明知识，提高环保意识；（三）培训适龄青壮年劳动力，提高就业能力；（四）促进农村经济发展和国民经济进步；（五）促进农村居民素质提升，推动农村社会事业发展。
三、学习内容农民夜校村级学习计划的学习内容主要包括以下几个方面：（一）农业知识培训1. 农作物种植知识2. 畜牧业技术3. 农产品质量和安全管理（二）科学文化知识培训1. 基础科学知识2. 环保知识3. 健康知识（三）经济管理知识培训1. 企业管理知识2. 金融知识3. 创业技能（四）职业技能培训1. 电工技能2. 美工技能3. 建筑技能四、学习形式（一）线上学习通过网络平台、手机App等媒体进行线上学习，结合录制的课程视频、图文资料等进行学习。
（二）面对面学习由专业老师组织学习班或辅导班，对学员进行面对面授课、互动交流等形式的学习。
（三）实践实训结合当地的实际情况，组织学员进行实地调研、实践操作，增强学员的实际操作能力。
五、学习时间安排农民夜校村级学习计划的时间安排主要以农民空闲时间为准，辅以周末或节假日进行安排。
根据学员的实际情况和学习需求，可以灵活安排学习时间，确保学习效果。
六、学习管理（一）学员管理1.报名登记：对符合条件的农民适龄青壮年报名登记。
2.学员档案：建立学员档案，及时更新学员信息。
3.学员跟踪：对学员进行学习情况跟踪，及时了解学员学情。
（二）课程管理1.制定课程表：根据学习内容制定课程表并及时公布。
2.课程安排：安排专业老师进行线上或面对面授课。
3.课程评估：定期对学员进行课程学习效果评估，及时调整课程安排。
2024年农民夜校培训计划
2024年农民夜校培训计划一、引言随着社会经济的发展和农业现代化的推进，农民的知识水平已成为农村发展的关键因素。
然而，由于农民受教育程度普遍较低，他们的知识结构相对薄弱，很多农民对新技术、新知识的接受能力较差，这在一定程度上制约了农村经济的发展。
因此，为了提高农民的综合素质和技术水平，满足农村发展的需求，我们决定在2024年开展农民夜校培训计划。
二、目标1. 提高农民的知识水平。
通过农民夜校培训，提高农民对农业生产、科技知识的了解和掌握，提高其科学种田、养殖、经营等方面的能力。
2. 促进农村经济发展。
通过培训，提高农民的综合素质和技术水平，促进农村产业的发展，推动农民增收致富。
3. 培育一批农村技术骨干。
通过培训，选拔一批农村技术骨干，使他们能够在农村科技推广中发挥积极作用，带动更多农民参与到现代农业中来。
三、内容1. 农业科技知识培训。
包括新型农业技术、高效农业种植技术、农业机械操作技术等内容，提高农民的生产技术水平。
2. 农产品加工技术培训。
通过农产品加工技术培训，提高农民的产品附加值，促进农产品深加工，增加农民收入。
3. 农村经营管理知识培训。
包括经济管理、市场营销、金融理财等内容，提高农民的经营管理水平，提高农村经济发展的效率和质量。
4. 农村文化教育。
包括基础文化教育、职业技能教育等内容，提高农民的文化素质和职业技能，增强其就业能力。
四、培训方式1. 开设夜校课程。
在农村村级教学点或农民集中居住区域，定期开设夜校课程，方便农民利用业余时间学习。
2. 组织专题讲座。
邀请农村产业专家给农民们讲解新技术、新知识，增加农民的知识储备。
3. 线上线下结合。
利用互联网技术，为农民提供在线学习平台，方便农民随时随地学习。
五、组织实施1. 政府部门。
农村夜校培训计划由农业、教育等相关部门负责组织实施，提供必要的经费和技术支持。
2. 农村组织。
由村委会、农民专业合作社等组织负责具体的培训工作，提供场地和师资支持。
XX年开办居民夜校学习计划
XX年开办居民夜校学习计划 XX年开办居民夜校学习计划根据中共射洪县委组织部、中共射洪县委农村工作办公室《关于印发的通知》(射组通〔20xx〕115号)精神，结合全乡工作实际，决定在全乡所有行政村、农村社区开办“农民夜校”。
现提出如下工作计划。
一、总体目标结合“四好村”创建活动，在全乡所有行政村、农村社区开办“农民夜校”，通过开办“农民夜校”，进一步丰富全乡农民群众文化生活，提高农民整体素质，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为建设幸福美丽新万林、决战决胜全面小康凝聚强大合力。
二、工作要求“农民夜校”建设由乡党委、政府统筹安排，各村、社区具体组织实施。
所有农民夜校在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课。
(一)建设标准。
“农民夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建设标准。
各村社区结合村级活动场所、远程教育设备、村文化室、图书室等资源，按照“有一个不少于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备”的要求进行建设。
(二)硬件配置。
以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的基础上，全力保障“农民夜校”教育教学活动场地。
同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村广播，有条件的村、社区可配备高清电视机、投影仪、LED显示屏等设备，创优“农民夜校”教学条件。
(三)机构设置。
“农民夜校”管理机构由1名负责人、2名具体管理人员组成。
3个贫困村“农民夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，其余村(社区)“农民夜校”由村党支部书记为负责人，各村(社区)从现有干部中确定1名日常管理人员，从村级后备干部、优秀党员中确定1名管理人员，共同负责“农民夜校”日常管理和教育教学工作。
举办“农民夜校”工作计划
举办“农民夜校”工作计划农民夜校是一种为农民朋友们提供学习机会和知识技能培训的教育项目，旨在提高农民朋友们的文化素质和生产能力。
下面是一个关于举办农民夜校工作计划的简要介绍。
一、目的和宗旨1.目的：通过农民夜校，提供农民朋友们学习机会，提高其文化素质和农业技能。
2.宗旨：推动农村教育事业的发展，促进乡村经济的繁荣和农村社会的进步。
二、办学形式和内容1.办学形式：定期举办农民夜校课程，以合适的时间和地点为农民朋友们提供学习机会。
2.内容规划：根据当地农村发展需求，设置相关课程，包括农业技术、农村经济管理、现代农业科技、健康知识等。
三、师资选拔和培训1.师资选拔：通过招募具有相关专业背景和技能的专家、教师等为农民夜校提供教育知识。
2.师资培训：定期举办培训班，提升师资队伍的专业水平和教育教学能力。
四、宣传和推广1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，宣传农民夜校的意义和重要性，吸引更多农民朋友参与其中。
2.社区宣传：在农村各个社区设立宣传点，张贴海报、发放宣传资料等方式宣传农民夜校，并向农民朋友解释其目的和内容。
五、资金筹措1.政府支持：向相关政府部门申请项目拨款，以支持农民夜校的运营和发展。
2.捐款和赞助：组织募捐活动，向社会各界募集善款和物资。
3.农民自筹：通过农民缴纳少量的学费或费用，也能有效筹措一部分资金。
六、评估和调整1.评估机制：定期对农民夜校的运营和教育质量进行评估，收集学员反馈，以便及时发现问题和改进。
2.调整措施：根据评估结果和学员需求，进行课程调整和师资培训，确保农民夜校能按需提供最有效的教育服务。
七、效果考核和成果展示1.效果考核：对农民夜校毕业学员的知识技能水平进行测评，以评估教育成果和效果。
2.成果展示：组织相关展示活动，将农民夜校学员的成果展示出来，吸引更多人加入到农民夜校的学习队伍中。
以上是一个关于举办农民夜校工作计划的简要介绍，旨在通过农民夜校提高农民朋友们的文化素质和生产能力，促进农村教育事业的发展和农村社会的进步。
农民夜校学习计划
农民夜校学习计划第一章：学习动机农民夜校是一种特殊的学习机构，它为在农村地区生活的农民提供了一个学习的平台。
农村地区的教育资源相对较少，很多农民没有受过良好的教育。
因此，农民夜校的出现为这些人提供了一个很好的学习机会，帮助他们提高知识水平，提升生活品质。
本文将就如何制定一份合理的农民夜校学习计划做一个探讨。
首先，我们需要了解一下农民的学习动机。
农民夜校的学生主要都是成年人，他们大多数都是为了提高自身的文化素养才来参加夜校学习。
此外，还有一些农民是为了提高自己的生产技能，从而提高农业生产效率而来参加夜校学习的。
了解了农民的学习动机后，我们可以着手制定一份合理的学习计划。
第二章：学习目标在制定学习计划之前，我们需要明确学习的目标。
农民夜校的学生主要是以提高文化素养和生产技能为主要目标。
因此，学习计划需要兼顾这两个方面，以满足学生的需求。
第三章：学习内容在制定学习计划时，需要确定学习内容。
对于提高文化素养的学员，主要学习内容包括语文、数学、文学、历史等方面的知识。
对于提高生产技能的学员，主要学习内容包括农业生产技术、养殖技术、机械维修等方面的知识。
第四章：学习方法在学习计划中，学习方法也是非常重要的一部分。
对于成年人来说，他们的学习方式往往和年轻人有所不同。
因此，在制定学习计划时，需要充分考虑到学员的学习习惯和兴趣爱好，以便更好地调动学员的学习积极性。
第五章：学习时间农民夜校的学员大多数是在闲暇时间来学习的，因此学习时间的安排也是很重要的。
为了更好地利用学员的闲暇时间，可以安排一些线下课程，同时还可以借助网络资源提供一些在线学习的选择。
第六章：学习评估为了更好地了解学员的学习情况，学习计划中还需要包含学习评估的内容。
通过学习评估，可以辅助学员更好地调整自己的学习计划，以更好地达到学习目标。
第七章：学习资源在学习计划中，还需要充分考虑学习资源的安排。
农民夜校的学员大多数都是在农村地区生活，这意味着学习资源相对较少。
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XX年开办农民夜校学习计划 XX年开办农民夜校学习计划为切实巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步提升农民综合素质，根据仁怀市委书记张翊皓同志在市委农村工作会上关于开办农民夜校的要求，喜头镇结合实际情况，迅速启动了农民夜校建设工作，截止目前已经实现了六村一社区的全面覆盖，为切实服务农民群众搭建了平台，夯实了基础。
一是加强领导，狠抓落实。
该镇党委高度重视，严格按照上级指示，结合教学活动，书记亲自安排部署，检查落实。
二是制定方案，明确标准。
由党委书记牵头，召开创办农民夜校专题大会，共同学习文件精神，并在会上明确具体工作方案，落实到个人，实行专人负责制;会议制定并宣读了培训制度，学员管理制度，对农民夜校的管理起到了规范作用。
三是齐抓共管，统筹部署。
各部门分工协作，从人力物力上给予支持。
通过各部门共同努力加大了对法律法规、公民道德、惠民政策、安全生产、计划生育、农村适用技术等宣传培训力度。
四是强化调度，整体推进。
通过前期一系列紧锣密鼓的准备工作，农民夜校已经成功在各村居创办完毕，党委政府多次深入各村督促指导工作，并对村居课件设计进行了补
充和完善，确保当前工作能够更进一步的提高。
截止5月17日止，该镇已创办农民夜校7所，并挑选优秀干部到村进行授课，各村(社区)结合农事活动，合理安排学习时间，重点围绕农民思想教育、法制教育、安全生产、计划生育、惠农知识宣传、禁毒禁赌宣传、种养殖技术培训等。
全镇7所农民夜校共开展培训学习活动30余场次，参加培训人数近千人，深受广大农民群众的欢迎和好评。
XX年开办农民夜校学习计划为进一步加强脱贫攻坚工作力度，切实加强农民教育引导工作，不断满足广大农民求知、求富、求乐的需求，根据县委组织部、县委农办关于开办“农民夜校”的相关工作精神，结合我乡实际，特制订如下工作方案。
一、指导思想
为深入贯彻党的十八届六中全会精神，省市县脱贫攻坚相关会议精神，结合“四好村”创建活动和“两学一做”学习教育，通过分类指导，逐步推进，实现“农民夜校”村级全覆盖。
以提高农民整体素质为出发点，以丰富农民文化生活为主要内容，集中宣传党和国家的大政方针、法律法规，弘扬社会主义核心价值观，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民。
二、建设标准
1.建设场地。
各村(社区)“农民夜校”场地建设要坚
持“四个一”和“八有”标准，即一个不低于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备;有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动。
各村除在村集中建设1个农民夜校外，在群众相对集中的地方要建有教学点方便群众。
2.教学设施。
以村级组织活动阵地为基础，发挥整体功能作用，统筹整合农家书屋、文化院坝、居民院落、党员干部远程教育站点、乡村广播等方面，充分利用现有的相关设施设备，发挥最大功能作用。
3.机构设置。
各村都要成立机构明确具体的工作领导小组，“农民夜校”的管理，原则上由1名负责人和12名具体管理人员组成，贫困村的“农民夜校”负责人为第一书记，非贫困村的“农民夜校”负责人为党支部书记，管理人员要坚持组织放心、党员认可、群众满意的标准，重点从村三职干部、村级后备干部、优秀党员中选取。
4.教学师资。
乡上将建立专门的师资库，在乡党委政府领导班子、农业服务中心、畜牧站、文化站、卫生院、天仙法庭、司法所、法律服务中心、国土所、学校等部门中抽调业务骨干组成，为每个村相应匹配至少6名可以长期授课的“农民夜校”教师。
各级党组织书记、联系单位主要负责
人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台。
5.教学内容。
围绕党和国家的路线方针政策、社会主义核心价值观、法律法规、农村环境整治、脱贫攻坚政策宣讲、涉农政策、农村实用技术、农业种养殖信息等方面开展教学活动。
6.教学方式。
充分尊重贫困户的意愿，根据农时农事活动科学安排，利用夜间或劳作之余，集中授课或以分社、院坝会的形式，分组学习，分类因人施教。
原则上每个“农民夜校”每月开展集中教学不低于2次，每次不少于2小时。
7.建设时限。
贫困村“农民夜校”在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课;非贫困村“农民夜校”在20xx年1月底前全面开班授课。
三、运行机制
1.强化组织管理。
以村党支部为核心，以驻村工作组为基础，培训工作要及时主动与乡“五个一”帮扶协调领导小组进行对接，“农民夜校”的负责人和具体管理人员要切实负起责任，组织好教学计划，开展好教学活动，及时上报教学成果。
2.强化过程管理。
建立健全“农民夜校”学校建设、教学培训、活动开展、日常管理等工作台账，要把“农民夜校”组织领导、师资队伍、教学计划(教学大纲)、每次教学活动的过程资料(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)
规范存档。
每次教学活动后于次日上报到乡扶贫办，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验、现场照片等。
四、督查检查
将“农民夜校”创办工作作为今年村级目标考核的一项重要内容，乡“五个一”帮扶协调领导小组将会同乡纪委适时对该项工作的推进情况进行督查，督查通报将通报到人通报到事，对工作不力，拖延推诿的村级党组织主要负责人严肃追究相关责任。