(人教版)质数和合数 PPT优秀课件1
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人教版小学数学《质数和合数》PPT精讲课件1
找出50以内的质数，做一 个质数表。（划掉3的倍数，本 身不划掉）
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找出50以内的质数，做一 个质数表。（划掉5的倍数，本 身不划掉）
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Байду номын сангаас
49
找出50以内的质数，做一 个质数表。（划掉7的倍数，本 身不划掉）
下面的说法正确吗？说说你的理由。
× （1）所有的奇数都是质数。（ ）
× （2）所有的偶数都是合数。（
）
× （3）两个质数的和一定是偶数。（ ）
√ （4）1既不是质数，也不是合数。（ ）
× （5）在自然数中，除了质数以外都是合数。 （ ）
× （6）两个质数没有最大公因数。 （ ）
通过本节课的学习, 你有什么收获?
苏教版小学数学五年级下册
质数和合数
小海家的电话号码是七位数。
从左边数， 第一个数是3的最小倍数， 第二个数既不是质数也不是合数， 第三个数是最小的合数， 第四个数是一位数中最大的奇数， 第五个数是5的最大因数， 第六个数是最小的质数， 第七个数是最小的自然数。
写出下面各数的所有因数：
数
因数
个数 数
找出50以内的质数，做一 个质数表。（划掉2的倍数，本 身不划掉）
五年级下册数学课件-质数与合数人教版 (共35张PPT)
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真题演练
19
真题演练
两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？
20
真题演练
两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？ 解：因为13+5=18，13×5=65
所以两个质数分别是13,5
21
真题演练
用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个 数最小是 ____，最大是_______．
倍数是 （D） 【解答】解：65=13×5 56=2×2×2×7 94=2×47 76=2×2×19
135=3×3×3×5 105=3×5×7 87=3×29 93=3×31．
（2）两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？
一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，这个数是 ____________________________________
94=2×47 87=3×29
76=2×2×19 93=3×31．
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真题演练
下面的数中，哪些是合数，哪些是质数． 1、13、24、29、41、57、63、79、87 合数有： _______________________________ 质数有： _______________________________ 写出两个都是质数的连续自然数:_________ 写出两个既是奇数，又是合数的数:________
3
【例】（1）两个都是质数的连续自然数有2和 3；三个数都是合数的 连续自然数有 8、9和 10. （2）两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？
解：13+5=18 13×5=65
答：这两个质数分别是13和5
4
质数与合数补充
真题演练
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真题演练
两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？
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真题演练
两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？ 解：因为13+5=18，13×5=65
所以两个质数分别是13,5
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真题演练
用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个 数最小是 ____，最大是_______．
倍数是 （D） 【解答】解：65=13×5 56=2×2×2×7 94=2×47 76=2×2×19
135=3×3×3×5 105=3×5×7 87=3×29 93=3×31．
（2）两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？
一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，这个数是 ____________________________________
94=2×47 87=3×29
76=2×2×19 93=3×31．
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真题演练
下面的数中，哪些是合数，哪些是质数． 1、13、24、29、41、57、63、79、87 合数有： _______________________________ 质数有： _______________________________ 写出两个都是质数的连续自然数:_________ 写出两个既是奇数，又是合数的数:________
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【例】（1）两个都是质数的连续自然数有2和 3；三个数都是合数的 连续自然数有 8、9和 10. （2）两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？
解：13+5=18 13×5=65
答：这两个质数分别是13和5
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质数与合数补充
五年级数学下册_质数和合数人教新课标ppt(荐)ppt(30张)课件
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那么100以内有哪些质数呢？
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那么100以内有哪些质数呢？
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2、3、5、7、 11、13、17、19、 23、29、 31、37、 41、43、47、 53、59、 61、67、 71、73、79、 83、89、
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56 个
3 个 3 个的装能 正好装完吗?
2 个 2 个的装能正好装完吗? 5 个 5 个的装呢?
2 个 2 个的装能正好装完； 3 个 3 个的装不能正好装完； 5 个 5 个的装不能正好装完。 因为 56 是 2 的倍数，不是 3 和 5 的倍数。
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(完整版)《质数和合数》PPT课件
那么100以内有哪些质数呢？
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那么100以内有哪些质数呢？
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2、3、5、7、11 （二、三、五、七 和 十一） 13、17 （十三后面是十七） 19、23、29 （十九、二三、二十九） 31、37、41 （三一、三七、四十一） 43、47、53 （四三、四七、五十三） 59、61、67 （五九、六一、六十七） 71、73、79 （七一、七三、七十九） 83、89、97 （八三、八九、九十七）
质数和合数
合作探究一（7分钟）
要求：四人一小组分工完成： • 1、找出1——20各数的因数，看看它们因 数的个数有什么不同？
• 2、按照因数个数的多少，可以分为几种情 况？完成课本14页的表格。
• 3、自学质数、合数的概念，并用笔重点标 出它们的区别。
1的因数: 1
3的因数:1 3 5的因数:1 5
人教版五年级数学下册《质数与合数》课件PPT(“质数”相关文档)共9张
11=（ 2 34、 47、 57、 97、
判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？ 3的所有倍数都是合数。
）+（
2 ）+（
7）
所有的偶数都是合数。
34、 47、 57、 97、
11=（ ）+（
）+（
）3
判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？
23=（ 2 ）+（
3 2）+（
5 ）19
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自然数 偶数 奇数 质数 合数
1
√
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√
√
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√√
6
√
√
7
√√
8
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√
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√
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√
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√√
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√√
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√
√
所有的偶数都是合数。
×
所有的奇数都是质数。
×
× 在1、2、3、4、5……中，除了质
数以外都是合数。
3的所有倍数都是合数。
×
一个合数，最少有3个约数。
√
1既不是质数，也不是合数。
你能把下列各数改写成几个质数和的形式吗？
20=(
)+(
)
22、 78、 35、 95、 27、 81、 77、 91、
8=（ 3 ）+（ 7
判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？
5)
判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？ 3的所有倍数都是合数。
）+（
2 ）+（
7）
所有的偶数都是合数。
34、 47、 57、 97、
11=（ ）+（
）+（
）3
判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？
23=（ 2 ）+（
3 2）+（
5 ）19
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自然数 偶数 奇数 质数 合数
1
√
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所有的偶数都是合数。
×
所有的奇数都是质数。
×
× 在1、2、3、4、5……中，除了质
数以外都是合数。
3的所有倍数都是合数。
×
一个合数，最少有3个约数。
√
1既不是质数，也不是合数。
你能把下列各数改写成几个质数和的形式吗？
20=(
)+(
)
22、 78、 35、 95、 27、 81、 77、 91、
8=（ 3 ）+（ 7
判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？
5)
(人教版)_质数和合数_课件完美版1
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
分析与解答 我随便找几个奇数、偶数，加起 来看一看。
奇数：5， 7， 9， 11，… 偶数：8，12，20，24，…
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
1
2、133、、51、7、7、1911、41、2、6、11488、、、1925、、0 1160、、
一个数，如果只除有了1和它本身两还个有 因别1数的不，因是这数质样，数的这，数样也叫的不做数是叫质合做数数（合。或数素。 数如）4,6。,15如,429,都3,5是,7合都数是。质数。
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
知识点3 两数之和的奇偶性
2 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与 奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
想一想，应该怎么做呢？
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
画倍以再画外先又最数除找的到数了把去，后画外出质几就？3，画25把去，1数的0的可但掉7，画0，倍的以3的但掉25做数除倍内这的7 些这一数些个都数质不都数是不表质是。 数质。数。
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
1、2、3、6、9、18 6个
1、2、4、5、10、20 6个
《质数和合数》PPT—人教版小学数学 质数和 合数精 品课件 2
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作 业 请完成教材第16页练习四第1题、第2题、 第3题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
•
1.阅读交流平台的内容，说说交流的 内容。
•
（1.本组课文中让你印象深刻的人和 事，2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法， 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 ）
17的因数有：1,17 18的因数有：1,2,3,6,9,18 19的因数有：1,19 20的因数有：1,2,4,5,10,20
找出1～20各数的因数。
观察它们因数的个 数，你发现了什么？
完成下面的表格：
只有一个 只有1和它本身 因数的数 两个因数的数
有两个以上 因数的数
2 3 5 7 11 4 6 8 9 10 12
2．把下面各数分别填入指定的圈里。
15 40 37 65 19 57 43 91 52
83 61 22 17 76 46 73 48 71
奇数
偶数
15，37，65，19， 57，43，91，83， 61，17，73，71
40，52，22， 76，46，48
质数
合数
37，19，43，83， 61，17，73，71
质数和合数：
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这 样的数叫做质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那 么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。
1不是质数，也不是合数。
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．填空。 (1)一个数，如果只有( 1 )和( 它本身 )两个因数，那么这样的数叫做
R 五年级下册
2 因数与倍数
质数和合数
20的因数有哪些？81的呢？
怎么找一个数的因数？
20的因数有：1,2,4,5,10,20。 81的因数有：1,3,9,27,81。
1 课堂探究点
质数和合数的意义
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 质数和合数的意义
学习提示：
1.先自主将1至20各数的因数找出来。 2.再小组内交流。 3.组长将本组同学所找的各数的因数一一记录。 4.选好代表，准备汇报。 5.时间：5分钟。
113 17 1914 15 16 18 20
只有一个 只有1和它本身 因数的数 两个因数的数
有两个以上 因数的数
2 3 5 7 11 4 6 8 9 10 12 1
13 17 19 14 15 16 18 20
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这 样的数叫做质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。
•
3.小组代表在全班交流
•
在综合性活动中，有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ，可他 们发挥 自己的 聪明才 智，克 服了一 个个困 难，你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ？想知 道他们 辛苦后 的收获 吗？那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧！
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归纳总结：
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这 样的数叫做质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那 么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。
1不是质数，也不是合数。
100以内的质数表 一位质数2开头， 2,3,5,7要记熟； 两位质数二十一个，找准规律容易记； 十位见了4和1， 个位准有1,3,7； 十位若是2,5,8， 个位3,9往上加； 十位若是3和6， 个位1,7跟在后； 十位一旦被7占， 个位1,3,9马上现； 两位质数巧记忆， 19,97莫忘记。
15，40，65，57， 91，52，22，76， 46，48
易错辨析 （选题源于《典中点》） 3．判断。 (1)所有的质数都是奇数。 (2)所有的偶数都是合数。 (3)两个质数的和是偶数。 (4)任何一个合数的因数个数都是偶数。 (5)1是所有合数的因数，2也是所有合数的因数。 (6)三个连续的自然数中，至少有一个是合数。
找出1～20各数的因数。 观察它们因数的个数，
你发现了什么？
1的因数有：1 2的因数有：1,2 3的因数有：1,3
4的因数有：1,2,4 5的因数有：1,5 6的因数有：1,2,3,6 7的因数有：1,7 8的因数有：1,2,4,8 9的因数有：1,3,9 10的因数有：1,2,5,10
11的因数有：1,11 12的因数有：1,2,3,4,6,12 13的因数有：1,13 14的因数有：1,2,7,14 15的因数有：1,3,5,15 16的因数有：1,2,4,8,16
质数。 (2)一个数，如果除了( 1 )和(它本身 )还有( 别的因数 )，那么这样的
数叫做合数。 (3)( 1 )既不是质数，也不是合数，自然数中，最小的质数是( 2 )，
最小的合数是( 4 )。 (4)自然数中，两个连续的质数是( 2 )和( 3 )。 (5)10以内(不包括10)，两个连续的合数是( 8 )和( 9 )。
•
学完这组课文后，许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动， 莎士比 亚曾说 ：“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ，本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢？说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那 么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。
1不是质数，也不是合数。
找出100以内的质数，做一个质数表。
找出100以内的质数，做一个质数表。
你这样划去，依据是什么？说给同桌听一听吧！
100以内质数表
2
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(× ) (× ) (× ) (× ) (×) (× )
4．在 里填数，把符合条件的都填在( )里。
(1)质数
1(1，3，4，6，7 ) 3( 1，2，4，5，7，8 )
9(1，2，5，7，8 )
(2)合数
1( 2，5，8，9 ) 3( 3，6，9
)
9( 3，4，6，9 )
辨析：会正确判断一个数是否是质数。