教师评高级职称个人工作总结_晋升高级职称工作总结

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教师评高级职称个人工作总结3篇

教师评高级职称个人工作总结3篇

教师评高级职称个人工作总结3篇教师评高级职称个人工作总结1我叫x,女,现年33岁,1999年6月毕业二甘肃省联合中与,x年8月参加工作,x年7月取得尋学一级教帅资格,x 年6月取得宁夏大学音乐教育与业本科毕业证乢。

从教13年来,我不仅担仸过班主仸及语文学科的教学仸务,还违续担仸了几年的数学教学仸务。

在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人帅表,教乢育人。

现将我仸职以来的工作情况简述如下:一、思想认识仸职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。

在教育教学工作中,始织坚持党的教育方针,面向全体学生,教乢育人,为人帅表,严格遵守学校各种觃章制度,积极参加学校各种活劢,加强帅德修养,服从领导安排,注意不同亊、学生搞好团结,虚心向老教帅学习。

二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教帅的教学艺术。

平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学仸务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教帅为主导,通过各种教学手段,充分调劢他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作我积极参加校本教研活劢,按时参加学校和教研组组细的教研学习、听课、评课、座谈等活劢,精心上好课。

活劢中积极参不,大胆提出自己的观点不同亊们交流讨论,劤力向更有绉验的教帅学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,劤力提高自己的教研组细能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来,我从不因为个人的私亊耽误工作的时间,并积极运用有敁的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担繁重的教育教学工作,出艱的完成了各项教学仸务。

不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好评。

教师职称评定个人总结(4篇)

教师职称评定个人总结(4篇)

教师职称评定个人总结____年____月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。

认真学习____路线、方针和政策,热爱____教育事业,热爱本职工作。

为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党关于教育教学工作的文件和指示,认真学习____基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。

不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。

忠诚____教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、用心进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造简单、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于理解的方法来教书育人,全面提高学生的学习潜力。

备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材资料和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。

认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

充分思考每一个层次学生的学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。

三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。

在班主任工作中,我注重用礼貌的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。

我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。

对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。

榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

教师评高级职称个人工作总结(4篇)

教师评高级职称个人工作总结(4篇)

教师评高级职称个人工作总结本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,____各项方针、政策,坚持四项基本原则立志献身教育事业。

勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。

对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。

现总结如下:一、做一个政治思想觉悟高的教师。

作为一名____员,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。

认真学习____方针政策,在教育教学工作中努力,处处做同事们的表率,充分发挥一个_____的先锋模范作用,以模范行动体现_____的先进性,以高尚的人格魅力影响人。

二、做一个科研型教师俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。

我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学语文教学中去。

三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。

真正的教育其实是爱的教育。

任现职以来,我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。

在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。

我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。

平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。

从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。

在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。

我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。

四、做一个理念新的教师。

教师评高级职称个人工作总结3篇

教师评高级职称个人工作总结3篇

教师评高级职称个人工作总结3篇我叫x,女,现年33岁,xx年6月毕业于甘肃省联合中专,x年8月参加工作,x年7月取得小学一级教师资格,x年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。

从教xx年来,我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务,还连续担任了几年的数学教学任务。

在工作中,我坚持"教育即服务"的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。

现将我任职以来的工作情况简述如下:一、思想认识任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。

在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。

二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。

平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。

活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担繁重的教育教学工作,出色的完成了各项教学任务。

不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好评。

高级教师职称个人工作总结(11篇)

高级教师职称个人工作总结(11篇)

高级教师职称个人工作总结(11篇)高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

下面是为大家整理的高级教师职称个人工作总结(11篇),希望大家能有所收获。

高级教师职称个人工作总结篇120__年我校高级教师职称评审工作,认真贯彻落实市教育局职称会议精神,坚持德才兼备的原则,把品德、知识、能力和业绩作为评审工作重要标准,强化政策意识、标准意识,严格评审条件,严格评审纪律,完善评审程序,客观公正地完成此次高级教师职称评审工作。

一、认真领会学习文件精神。

11月24日上午召开全体教师会议,会议传达了教育局会议精神,公开了评审指标数量、评审条件,孙校长对此次职称工作的严肃性、重要性作了强调说明。

二、严格执行评审程序。

1、在会议上实行现场报名,崔建斌老师1人报名,报名老师现场述职,参会全体教师对报名教师民主表决通过,同意崔建斌老师参加20__年度的高级教师职称评审。

大会在民主推荐基础上产生21人高级教师职称评审委员会,其中一线教师中级以上职称16人符合政策文件规定。

2、结合局文件精神和学校工作实际,制定出《烟店镇中学20__年高级职称评审方案》,确定评审细则并公示。

3、根据制定的评审办法,对报名老师上交的各证件、教案等材料进行审核并进行量化计算。

4、计算的量化结果和推荐人情况进行公示。

公示量化结果、公示推荐人一栏表内容,公示举报电话、邮箱,公示期为11月24---11月29日。

5、教务处、年级组等部门及学校负责人对该教师的工作作出评价。

6、专家教师对推荐教师的展示课进行听课并做出客观评价。

听课专家成员为史延山、徐淑云、高彦刚、马正亮、王立君、燕清善、王新然。

7、审核职称评审的有关报表。

高级教师职称个人工作总结篇2一、热爱教育,敬业爱岗我从小就喜欢教师这一职业,认为只有教书才是最有意义的工作。

作为一名人民教师,我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的光荣使命,我将不辱使命,把一辈子的热情和精力投入到默默无闻而又轰轰烈烈的教育事业中去。

教师评高级职称个人工作总结 晋升高级职称工作总结【4篇】

教师评高级职称个人工作总结 晋升高级职称工作总结【4篇】

教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结【4篇】第一篇:教师评高级职称晋升高级职称工作总结作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。

恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。

坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

从1999年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。

能积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。

本组教师业务素质不断提高,数学科目一直成为我校的优势科目。

在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。

加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学。

从而使整个班级数学成绩逐步上升。

一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅,特别是近三年都名列第一。

在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流,自觉地将教学与实践相结合,多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。

作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。

因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。

对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。

将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。

建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。

评高级教师职称工作总结优秀(5篇)

评高级教师职称工作总结优秀(5篇)

评高级教师职称工作总结优秀(5篇)评高级教师职称工作总结优秀(5篇)身为教师,为人师表。

哟啊深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

在工作中时时处处以身作则,热爱和关心学生,既教书又育人。

下面小编给大家整理了评高级教师职称工作总结优秀,希望大家喜欢!评高级教师职称工作总结优秀(篇1)__,男,1969年出生,本科学历。

__年4月被评为中学一级教师,至今已八年。

任现职以来,我一直从事班主任工作和政治教学工作,现将本人的工作情况总结如下:一、思想素质作为政治教师,我注重自身的思想政治素质,认真学习党的方针政策,并作下学习笔记,为坚定信念作了理论上的铺垫。

职业道德上,我严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。

同时热爱学生,管理中以学生为本,关注“问题学生”、“留守学生”,关心“贫困学生”,努力创建和谐班集体,促进学生健康成长。

二、业务能力1、教育能力工作以来,我一直担任班主任工作,注重对工作的总结、反思、提升,能出色地作好班主任工作。

概括说是做好三结合:一是说服教育和“洗脑”相结合。

我以“多鼓励、少惩罚”为指导思想,做到用“情”感化学生,让学生“亲其师,信其道。

”同时,为避免单调、陈旧的说教,增强对学生的震撼力,我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式,对学生进行“洗脑”,这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。

二是跟班管理和学生自主管理相结合。

我以“多跑路,勤跟班”为活动准则,适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等,用细致的工作转化学生。

同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规,用制度进行管理,有力地增强了学生的自我管理意识。

三是统筹各科和重点把握相结合。

提高学生的学习成绩,需要各科协调发展,我注重加强各科的联系,及时反馈教学信息,以弥补不足。

同时,重点把握语数外基础学科。

我班以“夯实基础,展现自我”为班训,对语数外实行系统管理,强化基础知识。

以数学为例,我管理措施之一是实施“每周一练”,考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题,这既促使学生把握基础知识,又提高了学生的听课质量。

教师职称晋升个人工作总结6篇

教师职称晋升个人工作总结6篇

教师职称晋升个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志,做到爱校如家,爱生如子。

全心全意搞好自己的本职工作。

为人师表,注意自己的形象,做到言传身教。

用自己的一言一行来影响学生。

在教育教学工作中,我努力以党的教育方针为指导,以教好学生为已任,安心于自己的本职工作,不因个人的得失而斤斤计较。

本学年度,我担任了高一(10)班和(11)班的数学教学工作,对于每一位新接手的学生,我总是尽自己最大的努力去了解他们,关心他们,在工作上和生活中尽可能的帮助他们。

在工作的同时,我不断的学习先进的教学理念和教学方法,虚心向老教师求教,力求使自己的业务能力得到不断的提高。

在业务方面,我认真钻研教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生“五认真”,花大力气去搞好课堂的教学。

由于我的努力和家长们的配合,今年两个班的数学成绩都有所进步。

在搞好教学的同时,我还注意培养自己广泛的兴趣爱好,博览群书,潜心研究一些现代的教育思想和方法。

努力做一名学者型的教师。

三、勤勤勤恳恳是我一贯的工作态度。

我深知“业精于勤,荒于嬉”的道理。

因此,在平时的工作中我总是早来晚走,认真备课,钻研教材,积极与同事探讨教改教法,搜集资料,力求使每一节课都既生动又扎实。

在教学过程中我严格要求自己尊重每一个学生,注意激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂上尽可能地调动学生的学习热情和积极性。

为了让学生掌握所学知识,在课后我总是布置适量的作业并及时批改讲评。

同时为了使每一位学生都能各有所得,“因材施教”,我总是注意在授课过程中根据学生的接受能力及时调整授课进度和深度。

高级教师评职工作总结5篇

高级教师评职工作总结5篇

高级教师评职工作总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名高级教师,始终坚持以认真、严谨、勤奋、务实的态度,尽心尽力地做好本职工作。

在不断的学习和工作中,我逐渐成长,不仅在教学上取得了显著的成绩,还带领团队取得了丰硕的成果。

以下是我过去一年的工作总结。

一、教学方面在教学方面,我始终以提高学生综合素质为目标,注重培养学生的创新能力和实践能力。

我积极采用先进的教学方法,如翻转课堂、项目式教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重学生的个性发展,针对不同学生的特点,进行因材施教,帮助学生找到适合自己的学习方法和路径。

在教学评估方面,我严格按照学校的教学评估要求,认真完成各项教学任务。

我的课程评估成绩一直保持在优秀水平,得到了学生和同行的高度评价。

此外,我还积极参与各类教学竞赛和学术交流活动,不断提升自己的教学水平和影响力。

在科研方面,我注重理论与实践相结合,积极参与各类科研项目。

过去一年里,我主持了一项省级科研项目,并成功申报了一项国家自然科学基金项目。

在科研过程中,我注重团队精神和协作精神,与团队成员共同攻克难题,取得了丰硕的成果。

此外,我还注重科研成果的转化和应用,将科研成果转化为实际生产力,为社会发展和进步做出贡献。

我的科研成果得到了同行和社会的广泛认可,提升了我校的学术声誉和影响力。

三、育人方面在育人方面,我注重培养学生的综合素质和创新能力。

我鼓励学生积极参与各类课外活动和竞赛,如科技创新大赛、数学竞赛等,帮助学生拓展视野、增长知识。

同时,我还注重学生的思想教育和心理健康辅导,关心学生的成长和发展。

在育人方面,我还注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长联系,了解学生在家庭中的表现和成长情况,与家长共同关注学生的全面发展。

在服务方面,我始终以热情、周到、高效的态度为师生提供服务。

我积极参与学校的各项服务工作,如教材编写、实验室建设等,为学校的教学和科研工作提供了有力支持。

同时,我还注重自身的服务意识和能力提升,不断提升自己的服务质量和效率。

教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结范文(精选6篇)

教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结范文(精选6篇)

教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结范文(精选6篇)篇一:教师评高级职称个人工作总结回顾过去的这几年,我在教学工作中付出了不懈的努力,不断提高自己的教学水平,在教学实践中获得了较好的效果。

自己在教学工作中的成长,离不开学校领导和同事们的悉心指导和热情支持。

一、教学工作1.课程设计认真研读教材内容,针对考试重点和难点,结合学生的学习特点,制定出科学的教学计划和教案。

注重及时修改教案,不断提高课堂教学效果。

2.教学方法注重在教学中采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度和合作精神,让学生在自主学习的过程中思考,探索,从而培养其创新意识及实际应用能力。

3.课堂管理对学生的课堂表现进行及时的记录和分析,对表现好的学生及时进行表扬和奖励,对表现较差的学生进行及时的评价和帮助。

在课堂管理中对学生要关注每一个细节,注重个性发展和培养其自信心,同时也提高了教学效果。

二、科研工作1.学科竞赛在自己所掌握的学科中,积极参加各种学科竞赛,注重在竞赛中获取教学经验,提高自己的教学水平。

2.教材编写曾参与教育局教材编写工作,积极为编写教材提供建议和意见,同时在编写过程中也总结了自己的教学经验,并进行了不断的探索和尝试。

三、思想政治教育工作1.班级管理注重班级管理,发挥自己的班主任作用,对学生进行心理疏导和安抚,关注学生的思想变化和心理需求,注重发现学生的小进步并进行及时表扬。

2.爱国主义教育注重爱国主义教育,让学生了解祖国的历史和文化,强化民族自尊自信的意识,培养学生的爱国热情和责任心。

总之,这些年来我一直在教学和科研中追求进步,在班级管理和思想教育中积极探索,总结实践经验,取得了一定的教学效果。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的素质和教学能力,更好地服务于学生,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇二:教师评高级职称个人工作总结本人是小学英语教师,一直身心投入到自己所热爱的教育事业中,经过多年以来的探索,我总结出了自己的教学特色,不断提高教学质量和水平,获得了同学和家长们的一片好评。

教师评高级职称个人工作总结 晋升高级职称工作总结五篇

教师评高级职称个人工作总结 晋升高级职称工作总结五篇

教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结五篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩和不足,从而得出引以为戒的经验。

以下是小编为大家收集的教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结1匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。

当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。

这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。

回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:一、关心时事,不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。

因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。

自新《纲要》颁布以来,我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。

紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。

我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。

其中由我撰写的教科研论文获三等奖。

二、全心投入,热爱尊重幼儿在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。

教师职称晋升个人工作总结报告6篇

教师职称晋升个人工作总结报告6篇

教师职称晋升个人工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在总结本人在教师职称晋升过程中的工作经验与成果。

通过本次晋升,本人不仅在学术领域取得了显著进展,同时在教育教学和学生管理方面也积累了丰富经验。

以下将从工作目标、实施过程、成果与收获等方面进行详细阐述。

二、工作目标在本次职称晋升中,本人设定了以下工作目标:1. 提升学术水平,发表高质量学术论文。

2. 推进教学改革,创新教学方法和手段。

3. 加强学生管理,提高学生综合素质。

4. 参与科研团队,提升科研能力。

三、实施过程(一)学术研究方面在学术研究方面,本人始终坚持创新与实干相结合的原则,不断探索新的研究方向和方法。

通过参加学术会议、与同行交流以及查阅大量文献资料,本人不仅拓宽了学术视野,还确立了明确的研究方向。

在此基础上,本人积极撰写学术论文,并成功发表在国内外知名学术期刊上,为学术界做出了一定贡献。

(二)教学改革方面在教学改革方面,本人致力于将先进的教育理念和方法引入课堂。

通过开展试点项目和举办教学研讨会,本人与团队共同探索了多种创新教学方法和手段。

这些改革措施不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还取得了显著的教学成果。

同时,本人还积极参与了校内外的教学评估和督导活动,不断改进教学方法和提高教学质量。

(三)学生管理方面在学生管理方面,本人注重培养学生的综合素质和创新能力。

通过开展丰富多彩的课外活动和举办学术竞赛,本人为学生提供了广阔的发展平台。

同时,本人还关注学生的心理健康和个人成长,积极与学生沟通并给予必要的指导和支持。

在学生的综合素质得到全面提升的同时,也为学校的声誉和影响力做出了积极贡献。

(四)科研团队方面在科研团队方面,本人积极参与团队建设和科研工作。

通过与团队成员的密切合作和分工协作,本人不仅提升了自身的科研能力,还为团队的发展做出了重要贡献。

在团队建设过程中,本人注重培养新成员的科研素养和创新能力,为团队的长远发展奠定了坚实基础。

四、成果与收获经过不懈努力和持续奋斗,本次职称晋升取得了显著成果和收获。

教师晋升职称个人总结6篇

教师晋升职称个人总结6篇

教师晋升职称个人总结6篇教师晋升职称个人总结篇1本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。

新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改变,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。

在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改变,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、努力增强我的上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流虚心请教其他老师。

高级教师职称评定个人工作总结(通用5篇)

高级教师职称评定个人工作总结(通用5篇)

高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结1我于202_年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。

202_年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。

自从202_年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带着全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。

自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于202_年获得了本科文凭。

回忆过去的5年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育可以动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最根本的规律。

在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目的,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂,本人非常注重进步教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,教师教得自然。

首先认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。

每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。

其次增强上课技能,进步教学质量。

力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。

有关教师评高级职称个人工作总结

有关教师评高级职称个人工作总结

有关教师评高级职称个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教师评高级职称个人工作总结7篇

2024年教师评高级职称个人工作总结7篇

2024年教师评高级职称个人工作总结7篇篇1一、背景自从事教育工作以来,我始终坚守教育初心,兢兢业业,不断探索教育教学的新方法。

随着教学经验的积累和个人能力的不断提升,我深感有必要对自己的职业生涯进行一次全面而深刻的总结,以此作为申报高级职称的重要参考。

二、教育教学工作1. 课堂教学改革与创新在过去的一年里,我始终致力于课堂教学改革与创新。

我结合新课程标准的要求,重新设计课程结构,注重培养学生的创新能力和实践能力。

通过引入情境教学法、项目式学习等新型教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度。

2. 教育教学研究与成果我积极参与教育教学研究,针对本学科的特点和学生实际情况,开展了一系列课题研究。

我主持并参与了多个省、市级课题,并取得了一系列研究成果。

同时,我还撰写了多篇教育论文,在学术界产生了广泛影响。

三、德育工作实践1. 德育理念与策略我始终认为,德育是教育的根本任务。

因此,我在日常教学中注重德育渗透,通过组织各种德育活动和课程,培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 德育实践与成效我结合学生的年龄特点和心理需求,设计了一系列富有创意的德育活动。

通过班会、社团活动等形式,对学生进行人生观、价值观教育。

同时,我还注重家校合作,通过家长学校等途径,加强与家长的沟通,共同培养学生的道德品质。

四、管理与实践经验1. 教学管理与组织能力作为学科组长和学校骨干教师,我承担着一定的教学管理和组织任务。

我注重团队建设,通过组织教师研讨、集体备课等活动,提高团队的教学水平和凝聚力。

2. 课外活动与社团组织我积极组织学生参与各类课外活动,如学科竞赛、文艺比赛等。

通过活动组织,我不仅提高了学生的实践能力和团队协作能力,还锻炼了自己的组织和管理能力。

五、个人成长与反思1. 知识更新与能力提升我深知作为一名教师,必须不断更新自己的知识和能力。

因此,我积极参加各类培训和学习,如参加国培计划、线上课程等,不断提高自己的教育教学水平。

高级职称晋升教师个人总结(3篇)

高级职称晋升教师个人总结(3篇)

高级职称晋升教师个人总结本人于____年____月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学,____年____月取得小教一级,任职以来,本人一直认真履行职责,较好地完成各项任务,取得比较满意的成绩,得到学校领导老师和家长们的肯定。

一、政治思想表现任职以来,本人十分注意对文化专业知识的学习,提高自己的文化水平,平时坚持边教边学。

自____年以来,每年坚持参加继续教育,利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进行培训,并取得了很好的成绩。

经过多年的教学经验实践,专业基础扎实,具备了从事小学教育和小学数学教学工作的能力。

三、教育教研和教学能力1、教育能力2、教研能力自参加工作以来,本人不断地钻研数学教学,积极参加教研组的各项教研活动,并在教学研究上取得了突出的成果;如在____年.____年和____年,本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”"课堂上教师能给予学生什么"等都取得了非常显著的成果,并在学校的研讨会上宣读.另外,为学习人家先进的教学经验,本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网,吸取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段,并与本教研组成员共同分享,丰富了本教研组成员的教学经验,提高了我校的数学教学质量。

3、教学能力(1)胜任小学数学科的教学工作,熟悉小学数学的教学大纲和教材,掌握小学数学的教学方法,能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况,把握住教材的重点和难点,明确每一节课的教学目的和要求、基础知识和基本训练的内容。

有较强的课堂教学组织能力,能准确地、科学地、生动地、形象地给学生传授知识和技能,能用通俗易懂的描述和恰到好处的比喻对各种难点、难题进行讲解,使学生顺利地弄懂,有较强的数学教具演示操作能力,能较好地完成小学数学教材中全部的教学教具演示操作。

(3)加强基础知识和基本技能的训练,注意复习的针对性,对每一个知识点,本人都编一套知识系统、题型多样、渗透前后所学的有关知识,并有一定的梯度,源于课本又高于课本的习题供学生复习时使用,从而加强了学生的基础知识和基本技能的训练。

最新教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结3篇

最新教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结3篇

本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作(1)课前准备,备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

教师评高级职称个人工作总结范文四篇

教师评高级职称个人工作总结范文四篇

教师评高级职称个人工作总结范文四篇篇一:关于个人的工作总结不知不觉间,我已经在这个职场中度过了四年的时间。

这四年中,我在教师的工作岗位上不断前行,不断学习,不断成长。

现在,我已经获得了高级职称的认定,这对我来说是一个重要的里程碑。

在这里,我想记录下这四年来我所做的事情和所取得的成就。

首先,我要感慨一下自己的学习态度和成果。

作为一名教师,我深知自己的责任,也明白只有不断学习才能有更好的成绩。

因此,在这四年中,我参加了多次教育培训,并且一直持续着自学的习惯。

这些学习经历让我更加深刻地认识到教师的职业能力,同时也给我带来了很多新的教学思路和方法。

学会教会学生,这一点是我一直坚持的信条。

同时,我还意识到作为一名优秀的教师,承担教育部分责任的同时,最重要的是学会管理好我所授课程的课堂和学生的情感状态。

这是我的一个重要的心得体会。

其次,我也要感谢我的学生和家长朋友们。

四年来,他们给予了我充分的支持和鼓舞。

同时,每次接收学生作业批改时的着力点也给了我更多的目标和工作动力。

我的学生和家长们从来没有让我失望,他们的鼓励和信任是我在工作上最重要的动力源泉。

我深知,为学生教导并服务,这是一项极其重要的任务,承担了这份责任,我一定会尽心尽力。

最后,我要感谢我的领导和同事们。

在我工作的每一个阶段,他们在技能方面,认知方面和团队性方面给我很大的帮助。

他们的指导和支持是我成为一名高级教师的保证。

在这样的团队中工作,我感到十分满意和愉快。

在未来,我会不断追求进步,不断学习和提高自己的业务水准和人性观察力。

我将会努力在教学方面更加出色,更加领先,展示出一个优秀教师的模样。

篇二:个人工作总结在这些年教师的工作中,我一直在教育事业的完善中迎头赶上。

我认为作为教师的工作,要考验我们的责任感,专业能力和人际关系的处理能力。

我的负责态度一直是我教学工作的核心,也是我工作经历的最大改变因素之一。

在不断地学习本职业务知识的同时,我始终保持着高度的责任感,从而给学生们提供了最好的教学服务。

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教师评高级职称个人工作总结_晋升高级职
称工作总结
根据职务晋升条件,完全符合晋升高级教师条件。

以下是我xx年来尤其是近六年来的工作情况总结。

下面是本站为大家带来的教师评高级职称个人工作总结_晋升高级职称工作总结,希望能帮助到大家!教师评高级职称个人工作总结_晋升高级职称工作总结
工作总结xx,男,xx年5月X日出生,现年xx岁,毕业于xx学校,xx年7月参加工作,。

从教xx年来,一直工作在教育教学第一线,除教学语文、思品等课程外,还多年担任班主任工作,兼任大队辅导员工作,xx年至xx年担任中心校教导主任,xx年至现在担任校长工作。

xx年被聘任为一级教师,至今任期已满6年。

任现职期间,年度考核3年优秀,在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。

根据职务晋升条件,完全符合晋升高级教师条件。

以下是我xx年来尤其是近六年来的工作情况总结。

作为一名教师,我始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有强烈的爱岗敬业的奉献精神和进取意识,教书育人,为人师表,热爱学生,尊重学生。

平时坚持读书看报,写心得,做笔记;
团结同志,以身作则,做学生的楷模;
坚持出满勤、工作积极主动,勇挑重担,顾全大局。

担任过小学中高年级的班主任及教学工作,曾连续多年担任六年级毕业班的语文教学工作。

任现职以来,我积极投身教学改革实践,以育人为本,以
振兴农村教育为己任,认真践行"敬业乐群,敦品励学"的精神。

以民主的作风,宽阔的胸襟,高尚的师德,团结广大师生,充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。

一、教学工作在教学工作中上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。

为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入解读小学新课程标准的相关理论,不断更新教学理念,并充分地展现在课堂教学实践活动中。

经过多年的课堂教学的理论与实践、探索与积累,我对小学教育教学有了比较深入的理解,逐渐形成了自己独特的教学风格。

一是认真备课、细致钻研教材。

在课前,我认真备课,认真细致地钻研教材,研究学生掌握知识的方法,我备学生、备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排做详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到"有备而来",都提前做好充分的准备,精心为学生准备学习材料,制作各种利于提高课堂教学效率的教具、学具。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记和心得体会。

二是增强上课技能,提高课堂教学效率。

在课堂教学中,坚持向40分钟要质量,以学生为主体,以训练为主线,重视知识与技能,培养学生自主学习,合作探究的精神。

坚持讲解清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,
学得轻松,学得愉快。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三是认真设计和批改作业。

布置作业做到科学精炼,不布置机械重复的抄写练习,内容有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选和重新设计,力求每一次练习都起到最大的效果。

同时做到对学生的作业批改及时认真,记录、分析学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,并及时做透切的评讲和反馈,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四是耐心做好课后辅导,注意分层指导。

课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,扎实做好培优补困工作。

对个别的差生,能悉心指导,经常面批作业。

认真细致地做好查漏补缺工作,经常给他们开"小灶",把他们先前学习的知识断层补充完整。

在教学中,我还虚心向有经验的教师学习,大胆进行课改试验,逐步形成了自己"善于把握教学重点、难点,注意调动学生兴趣、积极性,坚持教书与育人相结合,注重教学实效"的教学风格,受到了学校领导以及同事的赞赏。

本人写的教案和所教学生的作业多次在xx检查评比中取得第一名,课堂教学也在各种大比武中取得好成绩。

我指导的学生书法、绘画和习作等也在各级各类比赛中屡次获奖。

二、班主任工作
工作至今,我连续多年担任班主任工作。

工作中我始终严格要求自己,兢兢业业,用爱心去感化学生,用言行去影响学生,努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。

一是坚持以"从大处着眼,从小处着手"的原则开展德育工作。

在教育教学中,我总是耐心引导学生清醒地认识自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们明确学习目标,端正学习态度,树立自信心,书写自己的座右铭。

建设严谨的班容、班貌,鼓励学生参加学校的社团活动,建设高品位的班级文化,培养强烈的责任感和成才愿望。

与此同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,使学生懂得"泰山不让土壤,故能成其大;
河海不择细流,故能就其深"的道理,从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。

二是加强与科任老师的合作与沟通。

在工作中,我牢牢记住"既要教书,更要育人"的原则,积极协调科任教师全员参与育人。

每位老师都有"共同挖掘学生非智力因素方面的潜力"的责任,并切实开展在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心学生,在前进道路上激励学生的工作。

及时利用学校的黑板报和手抄报教育学生,引导学生建立良好的班风、学风。

三是重视班会课等德育教育阵地。

在工作中,我狠抓班会课的质量,改进班会课和家长会的形式,较多地运用交流、对话、恳谈会等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班集体的归属感。

运用多媒体手段开展德育工作,常从网上下载具有正面教育意义的内
容,对学生进行教育。

从而走出了一条深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。

四是重视后进学生的教育和转换工作。

我爱班上的优等生,更爱班上的后进生。

我把他们每个同学都看成是一颗希望的种子,努力从他们的身上寻找闪光点,针对他们的特点采取不同的教法,尽量用爱去感化他们。

历来坚持"挽救一个差生比培养一个优生更有意义"主张,所以对待后进生,我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化教育他们。

我利用休息时间家访,与家长谈心,交给他们正面鼓励教育孩子的方法,让他们与孩子说话能和蔼些,不要给孩子过大的压力,不造成逆反心理;
让他们不仅关注孩子的学习,也要关心孩子的心里想法,家校配合,收到很好的教育效果。

我担任班主任的班级中,班风好、学风好,学生思想转变快,学习成绩经常保持前列,多次被评为文明班级、先进班级。

学生也多次在各种文娱竞赛活动中获奖,得到了学生和家长的信任,受到了学校领导和老师的好评。

我也多次被评为各级优秀班主任。

三、教研教改工作
多年来,我始终把教研放在重要位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

我不断鞭策自己,勤奋学习,更新知识,努力提高自己的业务水平;
了解最新的教育教学发展趋势,关注全国教育教改的动态,认真学习新课改,把新课程改革理念融入到课堂中;
积极参加教育部门组织的各类学习和继续教育培训活动,踊跃参与各级教育组织的教研活动;
与有经验的老师一起探讨教材、研究教法,使自己的业务能力和教学水平不断提高。

经过多年的探索实践,我提出了"语文教学既要扣住课本,又要跳出课本;
既要抓紧课堂,又要跳出课堂"的教学模式。

为此,我倡导成立语文活动小组,进行与语文学科相关的课外活动,努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径,培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识分析解决问题的能力。

我订阅和研读了大量相关教研教改资料,尝试撰写了一些教育教学方面的心得和论文,并多次获奖和发表。

四、学校管理工作
在担任教导主任和校长期间,我和我的团队始终坚持"面向世界,面向未来,面向现代化"的教育方针,认真贯彻教育政策,坚定正确的办学方向,办人民满意的教育。

依照《教育法》、《教师法》等法律法规治校,严格执行上级教育主管部门的文件精神,不折不扣地执行党委和政府的重大决策,并提出了"育人为本,质量为基,总体培养,全面发展"的办学思想。

在上级主管部门的指导和教职员工的支持下,顺应时代潮流,求真务实,开拓进取,不断更新办学理念,致力推动素质教育和新课程改革实践。

学校教育和管理工作取得显著成效,教学质量明显提高,办学水平不断提高。

我和我的团队多次受到上级领导部门的肯定和嘉奖,也受到了家长和社会的认可,形成了学生乐学,教师乐教的良好局面。

我担任领导的学校多次获得县级和市级教育质量优秀奖等奖项,学校在各级各类的比赛中也取得了优异的成绩。

以上是我从事教育教学工作的一些自我表扬,其实也是对我今后工作的一种激励。

我相信,立足新的起点,面临更大挑战,只要经过不懈努力,就会取得更大成绩!xx年X月xx日工作总结蒋伟
内容仅供参考。

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