六年级下册的预习卡

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人教版语文六年级下册全册预习单[1]资料

3.桃花心木基础达标1.我能看拼音写词语chā yāng kū wěi duàn liàn yōu yǎ zì zaì bó bó shēng jī( ) ( ) ( ) ( )（）我理解的词语有 3.2.用课文里的词语填空, 完成练习。

他的一番话, 使我非常（）。

不只是（）, （）也是一样,在（）中生活的（）, 能比较（）生活的考验,会（）出一颗独立自主的心。

在不确定中, 深化了对环境的感受与情感的感知, 就能（）把很少的养分（）为巨大能量, 努力（）。

写写自己的理解和感受：3.我知道作者运用的方法, 主要写了, 告诉我们这样的道理。

学后疑惑: 在收获的同时, 我还有疑惑要与同学和老师交流:疑惑一: 疑惑二: 挑战自我：如果你学有余力, 可以尝试完成以下内容。

1、把含义深刻的句子背下来, 让它时刻提醒自己锻炼出一颗独立自主的心, 不依赖别人, 努力生长。

2.结合实际谈一谈自己所悟出的成长的道理。

4*、顶碗少年基础达标1.读准字音, 选择正确的画√有些偶然遇到的事情, 竟会难以忘怀, 并且时时萦绕于心。

（yíng yín）观众为每一个节目鼓掌喝彩。

（hé hè）他头顶上顶着高高一摞金边红花白瓷碗。

（luó luò）就在转身的一刹那间, 碗掉了。

（chà shà）好多人附和着喊起来。

( hé hè )2.我理解的词语有3.按课文填空:顶碗少年骑在另一位演员身上表演。

第一次, 在一个（）的刹那间, 那一大摞碗突然从他头上掉了下来！台上并没有慌乱。

顶碗的少年（）地微笑着, （）地向观众鞠了一躬。

第二次, 音乐又响起来, 少年很沉着, （）, 依然是那么轻松优美……到最后关头了, 那一摞碗突然跳起摇摆舞来。

少年（）,可是来不及了。

碗, 又掉了下来。

2020部编版小学语文六年级下册全册学生课前预习单

（）
（）
更空
（）
（）
预间（）
学（）
（）
分
（）
内4．联系上下文或借助工具书理解下列词语。
容掺和万象更新开张截然恰好分外
本篇文章以()为经线，以()为纬线统领全文，内容作者先介绍北京的春节从()开始了，紧接着详细描述过春节感知的()次高潮，最后写()春节结束。字里行间反映出老北京人热爱()，追求( Nhomakorabea的心愿。
文
1.读借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。
ìy
jōuh
āng
老舍，原名()，字()，中国现代小说家、作家、资料语言大师，获得()的称号，代表作有()()，搜集剧本()。
1.文中“腊七腊八，冻死寒鸦”是什么意思？
阅读2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
质疑
课题腊八粥时间建议10～15分钟熟
读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。课
部编版六年级语文下册
预习单
2020年2月
1
课题北京的春节时间建议10～15分钟
熟读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。课文
1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。
uànùánlt
腊八蒜．米醋．燃．放骆．驼．
2.抄写生字，注意把字的偏旁写正确。
摊眨宵燃
预习
字词3．多音字注音并组词。

六年级下册语文第一单元作文预习卡

六年级下册语文第一单元作文预习卡1. 引言1.1 概述在六年级下册语文学习的第一单元即将开始之际，我们需要做好预习工作，以便更好地理解和掌握本单元所要学习的内容。

本篇长文旨在为同学们提供一份详细的预习卡，引导大家对相关知识进行深入了解和思考。

1.2 文章结构本文按照以下结构展开：首先是引言部分概述了文章内容和目标，然后分为三个主要部分，包括预习内容介绍、写作技巧提升和结论。

在预习内容介绍中，我们将重点探索本单元涉及的难点题目、理清文段的主旨结构，并总结重要句式用法；而在写作技巧提升中，我们将着重于提高字词表达准确性、增强逻辑推理能力以及塑造生动形象描写等方面；最后，在结论部分，我们将对预习任务要点进行小节总结，并引导同学们思考未来学习方向以及鼓励大家保持自信与勇气应对挑战。

1.3 目的撰写这篇长文的目的在于帮助同学们充分准备并理解六年级下册语文第一单元的学习内容。

通过预习卡的引导，我们希望同学们能够对本单元的重点难点有深入了解，掌握理清文段主旨结构的技巧，并总结重要句式用法。

同时，在写作技巧提升方面，我们鼓励同学们提高字词表达准确性，增强逻辑推理能力，并学会塑造生动形象描写。

最后，在结论部分，我们期待同学们能够对预习任务要点进行小节总结，并思考自己未来的学习方向，保持自信与勇气应对挑战。

通过系统的预习工作，相信同学们将更加有信心迎接六年级下册语文学习中的各种挑战，并取得优异的成绩。

接下来，让我们进入正文部分，详细介绍本次预习内容。

2. 正文-预习内容介绍：2.1 探索重点难点题目：在六年级下册语文的第一单元中，我们将会学习一些重点难点的题目。

这些题目可能涉及到理解语篇、归纳概括、辨析词义等方面的知识。

通过针对这些题目的训练，我们可以提高自己的阅读能力和理解能力，使得我们更好地掌握课本中的知识。

2.2 理清文段主旨结构：在预习六年级下册语文第一单元时，我们需要掌握如何理清文段的主旨结构。

主旨结构是指文章或段落中表达核心意思的句子或句子群。

人教部编版六年级语文下册第二单元预习卡+答案

畏筏陋蛮叛眺艘栅剔给下面的多音字注音，并组词。

耶廊禽聋刨揪遭凳缰潺眩4.给下面的多音字注音，并组词。

瞟契寡瘦惹搂敞嚣嚷祈给下面的多音字注音，并组词。

语文园地二交流平台1.试着用自己的话评价一下本单元三篇课文中的主人公吧。

2.想一想：我们在做人物评价的时候有什么可以注意的呢？（1）要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子。

（2）要注意从不同的角度去评价人物。

词句段运用3.读一读下面的句子，感受句中夸张手法的运用。

（1）村里的人排着队来到撒切尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

（2）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

4.试着用夸张的修辞手法描述一下下面的一个场景。

盼望饿安静喜欢厚5.读一读教材上不同译者所翻译的《汤姆·索亚历险记》中的句子，试着说一说它们之间有什么不同。

日积月累6.读一读下面的句子，弄清它们的意思，然后把它们背下来。

（1）读书须用意，一字值千金。

（想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

）（2）莫道君行早，更有早行人。

（别以为你走得早，还有比你走得更早的人。

多指办事已被别人抢先下手了。

）（3）听君一席话，胜读十年书。

（听了你这一席话，感觉要比读了十年书还有用。

是指与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。

）（4）路遥知马力，日久见人心。

（指的是路途遥远才能知道马的脚力好赖，日子长了才能看出人心的好坏。

）（5）近水知鱼性，近山识鸟音。

（指对某些事物接触的多了,时间长了,就能有一定的认识和了解）。

人教版六年级数学下册《课前预习单》及答案

1 负数的初步认识项目内容1.在下列生活现象中填出相反的情况。

(1)六(1)班上学期转来3人,本学期( )2人。

(2)张阿姨做生意,2月份( )1500元,3月份亏损200元。

2.认识相反意义的量。

零上16℃用16℃表示,零下16℃用( )表示。

3.认识正、负数。

存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示( )、( )。

4.正、负数的读、写。

-38读作( ) +6.3读作( ) 5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,…这样的数叫做( );+16,+20,38,+6.3,…这样的数叫做( )。

正数前面可以加“+”号,也可以( ),但是“-”( )省去。

6.( )既不是正数,也不是负数。

7.哪些是正数?哪些是负数?-6 1.5+27 0 -5.2 -34 +328.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m 。

珠穆朗玛峰的海拔高度为( )m,吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m 。

温馨提示知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。

参考答案1.(1)转走(2)盈利 2.-16℃3.存入2000元支出500元4.负八分之三正六点三5.负数正数省略不能6.0+327.正数:1.5 +27负数:-6 -5.2 -348.8844.43 -1552负数的大小比较项目内容1.+2.1读作( ) -6读作( )2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度?3.在直线上,以0为分界线,右边的数是( ),左边的数是( ),所有的数都可以用( )上的点来表示。

4.比较数的大小。

下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。

-8( )-6( )-4( )-3( )-2( )0( )25.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是( )数,左边的数是( )数。

负数都比0( ),正数都比0( )。

六年级语文下册预习卡

六年级语文下册预习卡朗 1、本课共（）个自然段。

诵 2、默读两遍.朗读三遍.读通读顺课文.选择段落背诵。

生 3、给下列加点字和多音字注音字浇（）秧（）昙（）秉（）砸（）新多音字：三年五载（）调（）节词 4、在文中圈出下列词语.画线的词语重点理解。

奇花异草置之不理自生自灭一来二去门道昙花秉烛夜游乐趣计较关切见识三年五载循环大雨倾盆资 5、搜集有关作者老舍的资料。

料 6、搜集有关名人养花的故事。

理 7、本文通过写的经历.展现了 .抒发了作者解的思想感情。

通过预习课文.我懂得了内 8、你是如何理解“不劳动.连棵花也养不活”这句话的？容挑 9、试着完成课后练习题。

战 10、思考：如何理解作者养花的“乐趣”？预习卡《山中杂记》朗 1、本课共（）个自然段。

诵 2、默读两遍.朗读三遍.读通、读顺课文。

生 3、给下列加点字和多音字注音字庞（）罐（）棕（）狡（）猾（）巢（）新卵（）暂（）贪（）玫（）瑰（）瞥（）词蹒（）跚（）涩（）蛙（）驯（）躁（）多音字：弱不禁（）风4、在文中圈出下列词语.画线的词语重点理解。

蹒跚庞然大物娇小玲珑弱不禁风温驯出其不意藕荷色鲜明驯良狡猾蓬松朦胧焦躁资料 5、搜集作者的相关资料.了解文章的写作背景。

理 6、课文写了作者在山中生活的情景.写出了它们给作者解带来的 .也抒发了作者对它们的之情。

通过预习.我内感受到了。

容 7、文中是怎样描写小鸟一家人相亲相爱的情景？为什么重点描写它们？挑8、试着完成课后习题。

战9、思考：作者为什么那么喜欢动物.自己却不养动物？我们应该怎样做？预习卡《长城赞》朗 1、默读两遍.朗读三遍.读通、读顺课文.背诵课文。

诵2、给下列加点字和多音字注音生帅（）黎（）庶（）绣（）卒（）烽（）垛字（）隘（）多音字：烽垛（）纵横（）新3、在文中圈出下列词语.画线的词语重点理解。

词将帅吏卒黎庶巍峨瀚海隘口锦绣峻岭点缀毅力智慧丰碑资 4、搜集有关作者罗哲文的资料。

料 5、搜集有关长城方面的资料.了解其发展史。

2022部编版语文六年级下册第一课预习资料不挂科

2022部编版语文六年级下册第一课预习资料北京的春节。

（1）照北京的老规矩（流传下来的习俗），春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

（用打比方的修辞手法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥民俗特点。

）（2）除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

（这一段的中心句，写新年的习俗之一）把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京，过年时，家家吃饺子。

（3）孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

（4）孩子们忙乱，大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

（5）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

（6）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。

//第一部分(1--6)写北京市民在腊月准备过春节的情况。

(7)除夕真热闹。

（本段的中心句）家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

（体验到人们多么重视除夕夜"吃团圆饭”,这里饱含着浓浓亲情浸润着传统美德。

人教版语文六年级下册预习单知识讲解

第一单元 1.文言文两则——（1）《学弈》一.联系原文理解下列字词的意思：善：专心致志：思：若：智：二.辨字组词：悔（）缴（）弈（）弗（）惟（）诲（）邀（）奕（）佛（）唯（）三.思考并回答下列问题：1.《学弈》中弈秋的两个学生是怎样学下棋的？用文中的话回答。

2．。

你欣赏哪个学生？为什么？3．你从文中悟出了什么道理？4．提出自己不懂的问题，并试着回答。

5．写三个与“专心致志”意思相近的词语。

6．用“专心致志”写一句话。

1．文言文两则——（2）《两小儿辩日》一.联系原文理解下列字词的意思：故：决：知：二.辨字组词：盂（）沧（）孰（）汝（）辩（）孟（）苍（）熟（）如（）辨（）三.思考并回答下列问题：1．《两小儿辩日》中两“小儿”争辩的问题是什么？2．你觉得他们的观点对吗？为什么？3．你从文中悟出了什么道理？4．写两个你知道的孔子《论语》中关于学习方面的名言，喜欢的请摘录下来。

2．《匆匆》一.联系原文理解下列字词的意思：确乎：涔涔：潸潸：徘徊：赤裸裸：二.辨字组词：挪（）蒸（）徘（）徊（）伶（）俐（）哪（）丞（）排（）回（）玲（）利（）三.用“——”画出多音字正确的读音：1．那是谁？又藏（cángzàng）在何处呢？2．被微风吹散了，如薄（bóbáo）雾，被初阳蒸融了。

四.思考并回答下列问题：1．读了课文，你有什么感受？2．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢？在文中找出来。

3．你能写出两句珍惜时间的名言.警句.诗句吗？名言：警句:诗句：3．《桃花心木》一.联系原文理解下列字词的意思：枯萎：优雅：语重心长：莫名其妙：二.辨字组词：秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）央（）委（）蕃（）缎（）唯（）脖（）三.用“——”画出多音字正确的读音：1．我浇水只是模（mómú）仿老天爷下雨。

2．桃花心木在不确定中找到水源.拼命扎（zhāzā）根。

四.思考并回答下列问题：1．用一句话概括课文的内容。

状元大课堂六年级下册语文预习卡第五单元综合素质检测卷

状元大课堂六年级下册语文预习卡第五单元综合素质检测卷1、49. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。

B．草木荣枯，大雁去来，恐龙无处不有，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。

(正确答案)C．大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准他们的枪声。

D．民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。

2、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。

[判断题] *对(正确答案)错3、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。

[判断题] *对错(正确答案)4、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。

C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。

D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。

(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)6、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)7、关于《故都的秋》理解错误的一项是（）[单选题] *文章标题“故都的秋”，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”，点明了故都之秋的特点，也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是，流露出忧郁、孤独的心境，表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法，烘托出故都的秋与众不同的特色，也表现出作者对北国之秋的向往和赞美8、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。

六年级下册语文第五课预习资料

六年级下册语⽂第五课预习资料六年级下册语⽂第五课主要学习什么内容?同学们需要掌握哪些重点知识?⼤家可以预习⼀下。

下⾯是由店铺整理的六年级下册语⽂第五课预习资料，希望对您有帮助。

六年级下册语⽂第五课预习资料第⼀部分 1、在《卢沟桥烽⽕》和《半截蜡烛》中分别写了第⼆次世界⼤战期间东⻄⽅⼈⺠反抗侵略，热爱祖国的感情。

2008年是纪念抗⽇战争62周年。

2、“卢沟桥事变”发⽣于年⽉⽇，⼜称“ ”。

“卢沟桥事变拉开了。

从此，。

” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重⼤历史意义。

3、读下⾯的句⼦，体会带点词语的感情⾊彩。

①、………深夜，星光暗淡，万籁俱寂，⼀⽀全副武装的⽇本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。

②、当天晚上，⼤⼑队员们⼿握⼤⼑，腰佩⼿榴弹，⼜悄悄地向卢沟桥进发。

4、卢沟桥位于北平⻄南郊，是平津通往南⽅的咽喉要道。

1937年7⽉7⽇，⽇本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。

中国官兵⾜智多谋、英勇善战打败了有着险恶⽤⼼、卑鄙⾏径的⽇本军队。

5、《卢沟桥烽⽕》本⽂通过叙述1937年7⽉7⽇卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国⼈⺠永远不能忘怀的历史，揭露了⽇本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领⼟的滔天罪⾏，讴歌了我国军⺠同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

6、课⽂6-8⼩节中我们可以感受到中国共产党在⺠族危亡的关键时刻所发挥的巨⼤作⽤和我国军⺠同仇敌忾抗击侵略者的爱国热情和⺠族精神。

7、积累本课有关战⽃场⾯的成语六年级下册语⽂第五课预习资料第⼆部分 (⼀) 1937年7⽉7⽇深夜，星光暗淡，万籁俱寂。

⼀⽀全副武装的⽇本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。

驻守在卢沟桥的中国军队发现了敌情，便⼤声喝(hē hè)问：“谁?⼝令!”⼀个⽇本军官⽓势汹汹地说，他们有⼀个⼠兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。

这显然是蓄谋已久的挑衅 (xìn xùn)⾏为。

⾯对敌⼈的⽆理要求，守桥的中国⼠兵当(既即)严词拒绝。

部编版六年级语文下册第三单元作文预习单

部编版六年级语文下册第三单元作文预习单全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小伙伴们,大家好!我是小语今天给大家带来了一份特别的预习单,是为了帮助你们预习下一单元的写作训练。

这个单元的主题是"向着梦想远航",是不是听起来就很励志呀?首先让我们来思考一下,你有什么梦想吗?也许有的小朋友梦想当一名太空人,去探索未知的宇宙;有的小朋友梦想成为一名科学家,发明无数拯救世界的发明;还有的小朋友梦想成为一名艺术家,创作出震撼人心的艺术杰作。

不管你的梦想是什么,请相信只要你勇敢地追逐它,终有一天就能实现!接下来我们一起想一想,梦想需要什么条件才能实现呢?我给大家列几个提示:坚持不懈的努力。

任何事情都不是一蹴而就的,需要花费大量的时间和精力。

我们要每天坚持学习和练习,才能越来越接近梦想。

沟通交流的能力。

无论做什么事情,我们都需要与他人沟通合作。

一个人的力量是有限的,只有大家携手同心,才能更快实现梦想。

乐观积极的态度。

追逐梦想的路上难免会遇到挫折和困难,如果我们保持乐观积极的心态,就能够渡过难关,继续前行。

勇于尝试的勇气。

很多伟大的发明和成就,都是源于人们敢于尝试新事物的勇气。

只有不断尝试,才能找到通向梦想的正确道路。

坚韧不拔的毅力。

追求梦想就像攀登高山,需要毅力和意志力,才能一步一个脚印,终于到达山顶。

相信通过刚才的提示,大家对于如何追逐梦想有了更深入的认识。

现在请每位小朋友动笔写下你心目中的梦想,以及实现梦想需要具备的条件是什么。

也可以写写你向往梦想的原因,或者是追梦路上曾经遇到过的困难挫折。

在这个充满机遇与挑战的时代,只要我们有远大理想和坚韧不拔的毅力,就一定能为梦想插上腾飞的翅膀,在浩瀚宇宙中遨游自如!小伙伴们,是不是通过刚才的提示和演练,对于本单元的写作主题有了更好的把握呢?那就赶紧拿起笔来练习吧,让我们一起乘风破浪,勇闯人生的重重关卡,向着梦想远航!篇2首先,我们要明白这一单元的主题是什么。

人教版六年级数学下册《课前预习单》及答案

人教版六年级数学下册《课前预习单》及答案人教版六年级数学下册《课前预单》及答案2 负数的大小比较项目内容1.+2.1读作“正二点一”，-6读作“负六”。

2.某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度？答案：-5℃。

3.在直线上，以0为分界线，右边的数是正数，左边的数是负数，所有的数都可以用直线上的点来表示。

4.比较数的大小。

下面是未来一周每天的最低气温情况，请你比较它们的大小。

8 < -6 < -4 < -3 < -2 < 0 < 25.通过预，我知道了在直线上可以表示出正数和负数，0右边的数是正数，左边的数是负数。

负数都比0小，正数都比0大。

负数都比正数小。

6.我还有一些不明白。

7.填空题。

1) 在直线上，-2在-5的右边。

2) 如果向东走15米记作15米，那么向西走20米记作-20米。

8.比较各组数的大小。

3 < 15 < -1.5 < -623 < -21积3.π×10×30+2×(π×10²/4)=1050，至少需要1050平方厘米的面料。

4.侧面积，底面积，之和。

5.略6.底面半径为1.5厘米，侧面积为2π×1.5×4=12π平方厘米。

7.底面半径为4厘米，侧面积为2π×4×15=120π平方厘米。

温馨提示：圆柱的表面积计算公式是：圆柱的侧面积=周长×高，底面积=π×半径²，表面积=底面积+侧面积×2.1.比较操场上和教室里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系？1) 操场上的国旗：2.4∶1.6 = ()。

2) 教室里的国旗：60∶40 = ()。

3) 所以2.4∶1.6 = 60∶40，也可以写成 1.6 = ()。

4) 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。

部编版(统编)小学语文六年级下册《课前预习单》(完整版

1 北京的春节学生预学案设计 1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。

____uàn ____ù ____án l____t____腊八蒜．米醋．燃．放骆．驼．2．抄写生字，注意把字的偏旁写正确。

摊眨宵燃3．多音字注音并组词。

更⎩⎨⎧________（）________（）空⎩⎨⎧________（）________（）间⎩⎨⎧________（）________（）分⎩⎨⎧________（）________（） 4．联系上下文或借助工具书理解下列词语。

掺和万象更新开张截然恰好分外2腊八粥学生预学案设计3古诗三首学生预学案设计1.给加点字补全音节。

h____ ____ān g ____ī王侯．文章．栖．息2．在田字格中抄写下面的词语。

哭泣盈利脉搏乌鸦3．解释下列字词。

春城：___________ 御柳：___________ 五侯：___________ 河汉女：___________擢：____________ 素：____________ 机杼：____________ 零：____________盈盈：____________ 脉脉：____________ 中庭：____________ 地白：____________读了古诗，根据注释和工具书我理解了三首古诗的大意，我能选择一4*藏戏学生预学案设计5鲁滨逊漂流记(节选)学生预学案设计1.读准音节，再抄写一遍生字。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 惧寞霉聊剔袭2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。

前所未有荒无人烟萦系沮丧心平气和吐露鲁滨逊来到了一座( )的小岛，他感觉( )极了，恐惧一直( )在他心头，他只能通过写日记来( )自己的心声。

6*骑鹅旅行记(节选) 学生预学案设计7*汤姆·索亚历险记(节选) 学生预学案设计8匆匆学生预学案设计9那个星期天学生预学案设计1.认真抄写下列生字，并口头组两个词。

统编人教部编版小学语文六年级下册语文第四单元预习单

10 古诗三首课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍, 朗读两遍, 读通、读顺课文。

做到有感情地朗读。

预习字词1.看拼音, 连接词语。

fén shāo què záo chuí zi wǎnɡ luò网络锤子确凿焚烧2.在田字格里抄写下面的生字, 并写出读音。

络锤凿焚3.解释下列字词。

何当: __________ 等闲: __________ 清白: __________钩: __________ 浑: __________ 任: __________金络脑: __________ 尔: __________金络脑：__________ 尔：__________内容感知读了这三首古诗, 根据注释和工具书我理解了这三首古诗的大意, 我能选择一首写出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________资料搜集搜集李贺、于谦、郑燮的资料。

阅读质疑1.这三首诗有的赞颂动物, 有的赞美植物, 为什么把它们放在一起呢？2.读了课文, 我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________10古诗三首(答案)课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍, 朗读两遍, 读通、读顺课文。

做到有感情地朗读。

预习字词1.看拼音, 连接词语。

fén shāo què záo chuí zi wǎnɡ luò网络锤子确凿焚烧2.在田字格里抄写下面的生字, 并写出读音。

小学语文统编教科书六年级下册《13金色的鱼钩》预习单

小学语文统编教科书六年级下册13《金色的鱼钩》预习单班级_______ 姓名________ 等级____________一、我会正确读准下列生字词,给加点字表上拼音。

和．着青稞．面威胁．碗．筷搪．瓷碗鱼饵．收敛．搀．一段奄奄．．一息抽噎．瞻．仰二、我知道下列词语的意思，查词典，写出词语的意思。

1. 宿营地：______________________________________________________2. 合不拢眼:_________________________________________________________3.支吾:__________________________________________________________4. 弥漫：__________________________________________________________5. 收敛：____________________________________________________________三、我了解到的红军长征资料。

（起止时间、经过的省份、重要战斗...）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 四、默读课文，完成下列题目1.本文主要讲了_______________________________________________的事情。

北师大版六年级数学下册第四单元预习卡+答案

第1课时变化的量项目内容温故知新1.你能用一句话说说这首儿歌吗?一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿……新课先知2.下表是妙想6岁前的体重变化情况。

年龄出生时2岁4岁6岁体重/千克 3.514.018.021.0(1)上表中哪些量在发生变化?(2)说一说妙想6岁前的体重是如何随年龄增长而变化的。

分析与解答:(1)通过观察,我们发现妙想的()在发生变化,他的()也在发生变化。

(2)6岁来,妙想的年龄在(),体重也随着()。

心中有数3.通过预习,我知道了在一定时间范围内,人的体重会随着年龄的增长而()。

预习检验4.下表是不同年龄儿童每分呼吸次数统计表。

年龄新生儿1岁3岁7岁14岁呼吸次数/分4230242220(1)上表中哪些量在发生变化?(2)说一说,儿童14岁前每分呼吸次数是如何随年龄的增长而变化的。

温馨提示知识准备:仔细观察,找出联系。

项目内容温故知新1.用x表示一本数学课本的价钱,用y表示40本数学课本的价钱。

x、y之间的关系是()。

2.填表。

三角形个数1234小棒根数36新课先知3.下面分别是正方形的周长与边长的变化情况,把表填完整。

边长/cm123周长/cm4分析与解答:正方形边长变化,周长也随着变化,但这两个量的比值(商)是一定的:边长÷周长=()或周长÷边长=()。

4.一辆汽车行驶的速度为90千米/时,汽车行驶的时间和路程如下,把下表填完整。

从表中你发现了什么规律?时间/时12345678路程/千米90180270360分析与解答:随着时间的增加,路程也在(),路程与时间的比值(也就是速度)相同,就是比值一定,所以路程和时间()。

心中有数5.通过预习,我知道了两个相关联的变量之间的比值可以一定。

6.预习后我还知道:两个变量之间比值不一定,这两个量就不()。

预习检验7.小明和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。

小明/岁6789101112爸爸/岁3233父子的年龄成正比例吗?为什么?温馨提示知识准备:比值一定。

部编版小学语文六年级下册《回忆往事》预习卡

8.刘绍棠，作家。河北通州（今北京市通 ⁠
查
州区）人。中学时代开始文学创作。作品 ⁠
阅多以家乡农村生活为题材，格调清新，语
资
⁠
料言淳朴，乡土气息浓郁。代表作品有《京门
脸子》《蒲柳人家》《运河的我的疑问：
语文六年级下册
回忆往事
预习卡
初 1.读课文，第一遍画出不认识的生字，第二遍
读标出下列词语。突
破后殿描红摹纸衣襟儿歇脚戛然而止
字词
恭恭敬敬
2.用“√”选出正确的字形，并把词语补充完
初读
整。
突破
折（腾√ 藤）
（斩轨√）道
字念（叨√ 叩）
（扉√ 肩）页
词毕业（赠√ 增）言依依不（舍）
娓娓（动）听才艺集（萃）
3.用“√”画出加点字的正确读音。
初读
珍藏．（cán√ɡ zànɡ）
西藏．（cánɡ zà√nɡ）
突破
4.理解词语。
字迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能
词再等待。
⁠
初 5.查词典，填空。
读突
“身临其境”的意思是亲身面临那种境地。 ⁠
破其中的“临”的意思是到、进入。
字
⁠
词
6.在《老师领进门》中，用“
再读听课入迷的句子。体会感悟
”画出“我”
⁠
再
读这句话描写了“我”听课入迷的样子，也从
体会
侧面反映了田老师讲课
生动有趣，吸引学
感生。
⁠
悟
再 7.根据课文内容完成练习。
读体
（1）这次的活动建议有三个，一是填写时