人教版高中语文必修四第三单元试题(含答案)

人教版高中语文必修四第三单元试题一、语言运用(30分)阅读下面的文字，完成1～3题。

戈壁滩以其简单的灰褐色顽固地撞击着我的视线，举目所见处，是一片苍茫辽阔的灰暗。

单调的色彩，使人________，昏昏欲睡。

而路上偶尔一个坑洼会让车子突然一个高抛，把座位上的人高高弹起，又重重摔在座位上。

颠簸把我从迷蒙中震醒，()。

车窗外，偶尔有漠风夹杂着沙尘疾驰而来，________，卷起几片梭梭草的残枝在空中翻着跟头从眼前飘过。

正当一双眼睛把灰蒙蒙的色调折磨得疲惫不堪时，我的面前就这样不经意间突兀地出现在的一汪绿色的泉水，如戴着黄色面具的少女，只露出一双水汪汪的大眼睛。

我这双疲惫无神的眼睛，遇到这碧绿清澈的眼睛时，瞬间明亮了起来。

眼睛锁定目标，________，大步流星地走近，只想亲近戈壁大漠中那奇特的泉，那让无数游人顶礼膜拜的泉，那引无数摄影家________的泉，那令无数文人雅士咏之记之的泉。

离泉不远处有一石竖立，上书“第一泉”三个红色大字，字是行书，十分醒目。

大家喊：“快来合影！快来合影！”便向那石头处奔去……1．依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是(3分)()A．百无聊赖溜之大吉好高骛远魂不守舍B．心灰意懒溜之大吉好高骛远魂牵梦萦C．百无聊赖绝尘而去心无旁骛魂牵梦萦D．心灰意懒绝尘而去心无旁骛魂不守舍解析：选C。

百无聊赖：指思想情感没有依托，精神极度空虚无聊。

心灰意懒：灰心丧气，意志消沉。

根据后面的“昏昏欲睡”，填的词语应该是感觉很无聊的意思，应该选用“百无聊赖”。

绝尘而去：形容飞快地离开。

溜之大吉：偷偷地溜掉为妙，一走了事。

根据后句“卷起几片梭梭草的残枝在空中翻着跟头从眼前飘过”，填的词语应该是很快离开的意思，没有偷偷溜掉的意思，所以应该选“绝尘而去”。

心无旁骛：形容人的一种精神状态，心中没有另外的杂念。

形容心思集中，专心致志。

好高骛远：脱离实际地追求过高的目标。

根据横线前的“眼睛锁定目标”，后面应该选“心无旁骛”。

魂牵梦萦：形容思念深切。

魂不守舍：灵魂离开了躯壳，形容精神恍惚、心神不定。

也形容惊恐万分。

根据前后的句子中的“顶礼膜拜的泉”“咏之记之的泉”，填的词语应为褒义词，所以应该选“魂牵梦萦”。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．总想结合在一起的我被上下眼睑毫不客气地撑开B．上下眼睑毫不客气地撑开了总想结合在一起的我C．我总想毫不客气地把结合在一起的上下眼睑撑开D．我把总想结合在一起的上下眼睑毫不客气地撑开解析：选D。

根据句意可知，文中要表达的意思是“我把眼睑撑开”，而不是“眼睑撑开我”，由此可以排除A、B，C项表达出来的意思是“我总想把眼睑撑开”，也就是说没有撑开，不符合句中情境。

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．正当一双眼睛被灰蒙蒙的色调折磨得疲惫不堪时，我的面前就这样不经意间突兀地出现在的一汪绿色的泉水B．正当一双眼睛被灰蒙蒙的色调折磨得疲惫不堪时，一汪绿色的泉水就这样不经意间突兀地出现在我的面前C．正当一双眼睛被灰蒙蒙的色调折磨得疲惫不堪时，我就这样不经意间突兀地出现在一汪绿色的泉水面前D．正当一双眼睛把灰蒙蒙的色调折磨得疲惫不堪时，一汪绿色的泉水就这样不经意间突兀地出现在我的面前解析：选B。

文中的句子一共有两处语病，第一处是“眼睛”和“色调”的关系是被动关系，“把”应该改成“被”，根据后文“如戴着黄色面具的少女”，前半句的主语应该是“泉水”，根据这两点即可确定答案为B。

4．下列语句排列顺序最恰当的一项是(3分)()①唯其如此，监督的社会化才是可能的，任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的。

②任何意欲走向清明的权利，必然以透明为首要条件。

③也就是说，真正的公开是面向全社会的。

④如同官员应公开其财产一样，政府应当公开其财政收支与预算。

⑤信息公开是政治透明的基本要求，也是政治透明的必然表现。

⑥这种公开，不只是形成一种“内部透明化”状态，而且要形成一种“透明社会化”的状态。

A．②④⑤⑥①③B．⑤②④⑥③①C．⑤②①③⑥④D．②④⑥③①⑤解析：选B。

文段的中心话题是“信息公开(政治透明)的意义”。

分两个层次，⑤②为第一层，④⑥③①为第二层。

其中，⑤②揭示了文段观点，④指明“信息公开的内容”，⑥③进一步解说，指明实质，①指出其结果和意义。

5．每年五月的第二个周日为“母亲节”，为了宣传动员，同学们想了两个上联，请你根据所提供的材料对出下联。

(6分)亲恩才知恩重如山倍温馨生当长成反哺千回母亲叮嘱(1)母爱深似海，岂止怀胎十月；____________________________________。

(2)幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；____________________________________。

答案：(示例)(1)亲恩重如山，生当反哺千回(2)长成才知恩，母亲叮嘱倍温馨6．下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

(6分)答：解析：解答此题，可先描述示意图的构思、框架，注意把这些转化为语言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先做哪些准备，然后进行哪些活动，涵盖框架图中的信息。

要注意字数不能超过75个字。

答案：本次暑期社会综合实践活动为期5天。

需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。

7．下面是某“儿童之家”形象标志，请指出该标志中的构图要素，并说明图形寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。

(6分)答：解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、鲜明、生动的能力。

题干中有两个要求：写出构图要素和说明图形寓意。

解答此题要注意以下两点：一是要抓住图案的细节构成，二是要将图案内容和主题名称有机结合起来。

第一步，先找出儿童之家的构成要素：长城、房子、展翅的小鸟。

第二步，思考要素之间的联系，提取寓意：“儿童之家”像长城一样保护儿童，为他们建造温暖的家，让他们像小鸟一样飞翔。

答案：构图要素：长城、房子、展翅的小鸟。

寓意：“儿童之家”像长城一样保护儿童，为他们建造温暖的家，让他们像小鸟一样飞翔。

二、阅读鉴赏(60分)(一)阅读下面的文字，完成8～10题。

(15分)拿去主义陈诏“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。

在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。

可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿来”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许还没有考虑。

这实际上是单向流程，而不是双向流程。

“来而不往，非礼也。

”中国是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。

其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。

须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化的整体。

中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等闻名世界，这是众所周知的。

即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出人意料。

例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目前在西方却大为流行。

许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给予很高的评价。

这说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。

但是，历史在发展，时代在前进。

如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。

对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。

所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。

我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注。

就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。

但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。

推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。

如果不能反映当代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样的货色、一副面孔，人家是绝不会报以青睐的。

所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。

否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。

正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品位，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。

这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。

”“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。

中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。

8．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)()A．文章第一段中说“中国是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊”，作者认为“光拿人家的”不符合“礼仪之邦”的风度，必将遭人唾弃。

B．作者指出，东西方文化各有所长，各有所短，应该说是互为补充，不可代替，那些认为我国民族文化落后、陈旧，不具备输出价值和竞争能力的说法是错误的。

C．许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，最后在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，对未知世界进行了全新的解读。

D．最后一段引用一位来自美国汉学家的说法，主要强调“拿去”的东西除了要与“拿来”的保持一致外，还要有创新性和自己的特色。

解析：选B。

A项，曲解文意，“作者认为‘光拿人家的’不符合‘礼仪之邦’的风度，必将遭人唾弃”有误；C项，“对未知世界进行了全新的解读”表述有误，无中生有；D项，“强调‘拿去’的东西除要与‘拿来’的保持一致外”有误。

9．对于“拿去主义”，有些人“意识不强，也许还没有考虑”，作者认为造成这种情况的原因有哪些？(6分)答：解析：文章第一段作者就提出有些人“意识不强，也许还没有考虑”，接着在下文分三点进行了详述，梳理并加以概括出来即可。

答案：①有些人认为我国的民族文化落后、陈旧，怀疑其输出价值和竞争能力。

②有些人可能不熟谙西方的心理和行情，不太明白东西文化各有所长，各有所短，互为补充。

③有些人妄自菲薄，没有认识到中国文化内容丰富。

10．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的”，结合全文，谈谈作者为什么认为我们要强调“拿去主义”。