硕士研究生入学考试大纲
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 776C语言程序设计
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：776 考试科目名称：C语言程序设计
一、考试内容及要点
掌握程序设计基础知识，包括：1）熟悉C语言的数据类型，掌握常量和变量的表示方法；掌握变量的赋值方法；熟悉C语言的各种运算符；掌握C语言的算数表达式、赋值表达式、关系表达式、逻辑表达式；掌握混合运算的优先级和结合性，能正确计算混合表达式的结果。
2）熟悉C语言程序基本结构、基本语法单位；掌握格式输入函数scanf与格式输出printf函数的使用方法；掌握字符输入函数getchar与格式输出putchar函数的使用方法。
3）掌握if语句的三种表达形式；掌握if语句的嵌套用法；熟悉条件表达式的用法；掌握switch-case语句的特点和用法。
4）掌握for、while和do-while语句的使用方法。
5）掌握一维、二维数组的定义、初始化和引用方法；掌握字符数组的定义、初始化和引用方法；会使用数组编程解决如下典型问题：数组中元素逆置、求字符串长度、判断字符是字母或数字、冒泡排序等基本题目。
6）熟悉函数定义的一般形式，理解函数的参数和函数的值类型；熟悉函数的形式参数和实际参数的用法；理解函数的各种调用方法，能跟踪函数参数的传递过程；能阅读与函数定义和调用有关的C程序（含简单的递归程序）并分析其功能
1。
全国硕士研究生统考科目考试大纲
全国硕士研究生统考科目考试大纲全国硕士研究生统一入学考试（National Entrance Examination for Master's Degree）的科目考试大纲是由国家教育部制定的，旨在对考生的专业知识和能力进行评估。
目前，全国硕士研究生统一入学考试的科目主要包括两个部分：公共基础课和专业课。
其中，公共基础课包括外语、政治理论、数学和英语；专业课则根据不同的专业设置不同的考试科目。
首先，公共基础课的考试内容主要包括以下几个方面：1.外语：外语是硕士研究生必考科目之一，根据考生的选择，考试内容可能包括英语、法语、德语等。
考试内容主要包括阅读理解、词汇和语法等方面的考查。
2.政治理论：政治理论考试内容主要涉及马克思主义哲学原理、中国特色社会主义理论体系、中国现代化进程中的重要理论问题等。
考试形式主要为选择题和简答题。
3.数学：数学考试主要涉及数论、代数、几何、概率统计等方面的知识。
考试形式主要为选择题和解答题。
4.英语：英语考试内容主要包括听力、阅读、写作等方面的考查。
考试形式主要为选择题和写作。
除了公共基础课之外，专业课的考试科目根据考生所报考的专业来决定。
具体的考试科目和内容可能因专业而异。
例如，计算机科学与技术专业的考试科目可能包括计算机网络、数据库、操作系统等；经济学专业的考试科目可能包括宏观经济学、微观经济学等。
专业课的考试形式主要为选择题、解答题和论文写作。
总的来说，全国硕士研究生统一入学考试的科目考试大纲涵盖了公共基础课和专业课两个方面，主要对考生的专业知识和能力进行评估。
考生在备考过程中应该重点掌握每个科目的考试要点和重点内容，进行有针对性的复习和准备，才能在考试中取得好成绩。
华中农业大学硕士研究生入学新闻与传播专业综合能力考试大纲
华中农业大学硕士研究生入学考试大纲考试科目：623《新闻与传播专业综合能力》一、考试的学科范围本课程考试范围包括：广告运作、品牌管理、传媒经营、网络与新媒体传播四部分。
二、要求掌握的基本内容要求了解广告运作、品牌管理、传媒经营及网络和新媒体传播业界的最新趋势，掌握广告运作、品牌管理、传媒经营、网络与新媒体传播领域的基本知识、理论和实践技能，能够综合运用上述相关学科的基本知识、理论和方法解释各种传播现象、解决各种传播问题。
三、参考书目1. 张金海、余晓莉：《现代广告学教程》，高等教育出版社2. 阿伦斯等：《当代广告学》，丁俊杰、程坪、陈志娟译，人民邮电出版社3. 黄合水：《品牌学概论》，高等教育出版社4. 凯勒：《战略品牌管理》，吴水龙、何云译，中国人民大学出版社5. 喻国明、丁汉青、支庭荣：《传媒经济学教程》，中国人民大学出版社6. 谢新洲：《媒介经营与管理》，北京大学出版社7. 彭兰：《网络传播概论》，中国人民大学出版社8. 李良荣：《网络与新媒体概论》，高等教育出版社四、考试的知识范围（课程复习大纲）（一）广告与广告市场1、广告的起源及社会功能2、现代广告的定义及其本质3、广告产业的性质及其范围4、广告市场的含义及其构成5、广告代理制6、广告公司、媒体、广告主、受众7、直销、推销、促销、事件营销、公关与广告（二）广告运作过程1、广告调查的内容及方法2、广告策划的原则、方法与流程3、广告创意的思维与方法4、广告表现的基本元素与技巧5、广告媒体的选择、组合与排期6、广告效果的发生模式、测定方法（三）现代广告新发展1、“整合营销传播”理论及其实践2、数字化背景下的广告运作与广告形态革新3、互联网交互式信息平台营销传播的开发与利用（四）品牌资产评估1、品牌的本质与意义2、品牌与品牌资产3、基于顾客的品牌资产4、品牌意识与品牌联想5、品牌主观质量与品牌态度6、品牌忠诚7、品牌资产模型（五）品牌建设管理1、品牌化决策、品牌架构、品牌组合2、品牌定位、品牌识别3、品牌延伸、品牌联盟、品牌更新、品牌维护4、品牌社群、品牌故事、品牌杠杆5、品牌本土化与国际化6、品牌价值链7、品牌建设步骤8、品牌营销传播方案9、数字时代的品牌建设（六）传媒产业的基本特征1、传媒产业的经济特征2、传媒产业的商业模式3、传媒产业的经济本质4、传媒产业价值链5、传媒产品的类型及特征6、传媒市场的结构与特征（七）传媒产业的其它特征1、传媒产业中的外部性和网络外部性2、传媒产业中的市场失灵和政府失灵3、传媒产业中的规模经济与范围经济4、传媒产业中的虚拟经济与流量经济5、传媒产品跨国流动中的文化折扣现象6、传媒市场中的明星高收入现象7、世界当代传媒业概况与特征8、中国当代传媒业概况与特征（八）传媒组织的经营与管理1、传媒经营与管理的目标2、传媒的所有制形式、管理方式和运行模式3、媒介融合与跨媒介经营4、传媒广告资源开发与运营（九）互联网的演进及对传媒产业的影响1、互联网的技术基础及其发展逻辑2、网络媒体及其演变3、网络媒体冲击下传统媒体的变革4、互联网的未来走向及其影响（十）网络传播及其特征1、网络的属性与传播形态2、新媒体新在何处3、网络与新媒体用户特征4、网络与新媒体信息特征5、社会化媒体应用的基本思维与策略6、网络传播的具体形式及其特征（十一）网络传播与社会发展1、网络与舆情、舆论2、网络文化及其影响3、网络技术与“数字鸿沟”4、网络时代的媒介素养5、网络传播与乡村发展。
2024年硕士研究生初试考试自命题大纲
2024 年硕士研究生初试考试自命题大纲科目：金融学考试范围：一、金融基础•金融的概念和作用•金融市场和工具•金融机构和监管二、资产定价•股票和债券定价•资本资产定价模型 (CAPM)•风险与收益三、投资管理•投资组合管理•风险管理•业绩评估四、公司金融•公司治理和代理问题•资本结构和融资•投资决策和资本预算五、国际金融•汇率和汇率制度•国际贸易与金融•外汇市场和衍生品六、实证金融学•金融数据的分析方法•时间序列分析•事件研究七、应用金融学•金融科技•行为金融学•绿色金融考试要求：•掌握基本概念和理论：理解金融学的基本原理和概念。
•解决实际问题的能力：运用所学知识解决金融领域中的实际问题。
•分析和批判性思维能力：分析金融数据和信息，提出有见地的结论。
•研究能力：熟悉金融学领域的最新研究进展。
•案例分析能力：对金融案例进行深入分析，提出合理的解决方案。
参考书目：•Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jordan, B. D. (2023). Fundamentals of Corporate Finance (12th ed.). McGraw-Hill Education.•Brealey, R. A., Myers, S. C., & Allen, F. (2023). Principles of Corporate Finance (13th ed.). McGraw-Hill Education.•Hull, J. C. (2023). Options, Futures, and Derivatives (10th ed.). Pearson Education.•Madura, J. (2023). International Financial Management (13th ed.). Cengage Learning.•Malkiel, B. G. (2022). The Elements of Investing (10th ed.). HarperCollins.考试时间： 3 小时考试题型：•单选题（50%）•多选题（20%）•判断正误题（10%）•简答题（10%）•论述题（10%）。
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 内科学-硕士自命题考试大纲(026附属张家界医院)
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：考试科目名称：内科学考试内容及要点：一、呼吸系统疾病呼吸系统疾病是我国的常见病多发病，考试目标如下：1.掌握呼吸系统的结构功能与疾病的关系2.影响呼吸系统疾病的主要相关因素3.呼吸系统常见病症的临床表现及诊断（一）急性上呼吸道感染1.掌握病因和发病机制2.掌握上感的病理4.掌握上感的一般临床表现5.掌握实验检查6.掌握上感的治疗7.掌握预防措施（二）急性气管-支气管炎1.掌握急性气管-支气管炎的病因和发病机制2.掌握临床表现3.掌握实验室和其它辅助检查4.掌握诊断与鉴别诊断5.掌握治疗原则6.掌握预防措施（三）细菌性肺炎1.肺炎链球菌肺炎1.1掌握病因和发病机制1.2掌握典型病理改变分四期：充血期.红色肝变期.灰色肝变期.消散期。
消散后肺泡结构恢复正常。
1.3掌握其临床表现：全身症状.呼吸道症状.肺实变体征（触：语颤增强.叩：浊音.听：病理性支气管呼吸音.语音传导增强）1.4掌握肺炎链球菌肺炎的并发症：重症肺炎定义及诊断依据。
1.5实验室检查：血象.痰及Ｘ线检查（累及段叶，大片均匀密度增高影.支气管气道征）。
1.6诊断与鉴别诊断：注意与支原体.衣原体肺炎的鉴别，后者以喘憋为明显。
1.7治疗：加强护理和支持疗法，抗菌素应用（选药.疗程热退后３－５天）。
重症肺炎治疗原则.措施。
2.葡萄球菌肺炎2.1掌握病因和发病机理：致病菌:金黄色葡萄球菌(Ｇ+)为主，其致病力强。
2.2病理：化脓性感染2.3掌握其临床表现：中毒症状严重（咳粉红色乳状痰和脓血痰），易出现呼吸.循环衰竭。
2.4 X线检查特点：病灶多样性2.5诊断：临床症状加实验室检查（主要是细菌学检查）2.6治疗：抗菌素的选用。
（耐青霉素酶的β－内酰胺类）掌握其他病原体所致肺炎：（1）肺炎支原体肺炎（2）肺炎衣原体肺炎（3）病毒性肺炎（4）真菌性肺炎（5）卡氏肺囊虫肺炎的临床表现、诊断、鉴别诊断治疗（四）肺脓肿1.掌握肺脓肿的病因和发病机理2.好发部位：（右上叶后段，下叶背段）。
华北水利水电大学 2024年硕士大纲 701-数学分析
华北水利水电大学2024年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码：701科目名称：数学分析考试形式和试卷结构一、试卷分值及考试时间考试时间180分钟(3个小时)，满分150分。
二、考试基本要求要求考生比较系统地理解数学分析的基本概念和基本理论，掌握数学分析的基本思想和方法。
要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
三、试卷题型计算题(7小题，105分)和证明题(3小题，45分)。
四、试卷内容及结构1.数列极限，占约10%(1)实数概念、确界(2)数列极限2.一元函数微积分，占约30%(1)导数概念及几何意义(2)求导公式求导法则(3)高阶导数(4)微分(5)微分中值定理(6)L’Hospital法则(7)Taylor公式(8)应用导数研究函数(9)不定积分法与可积函数类(10)定积分的概念、性质与计算(11)定积分的应用(12)广义积分3.级数，占约20%(1)数项级数的敛散判别与性质(2)函数项级数与一致收敛性(3)幂级数(4)Fourier级数4.多元函数微积分，占约40%(1)欧氏空间(2)多元函数的极限(3)多元连续函数(4)偏导数与微分(5)隐函数定理(6)Taylor公式(7)多元微分学的几何应用(8)多元函数的极值(9)重积分的概念与性质(10）重积分的计算(11）二重、三重广义积分(12）含参变量的正常积分和广义积分(13）曲线积分与Green公式(14）曲面积分(15）Gauss公式、Stokes公式及线积分与路径无关五、参考书目《数学分析》（第四版），华东师范大学数学系，高等教育出版社，2011；。
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目：外交学概论考试代码：[032]一、考试要求复式科目，用以测试考生掌握该门课程的深度和融会贯通、独立思考以及灵活运用所学知识的能力。
二、考试内容第一章外交学概述知识点：外交的本质、定义第二章外交的制约因素知识点：外交的政治、意识形态、军事制约因素，外交的经济、科技、文化制约因素,外交的国际法、国际组织制约因素第三章外交制度知识点：外交准则、（传统的外交准则、新中国的外交准则），外交惯例（外交承认、外交关系的建立、外交特权与豁免），外交机构（国家领导机构、外交部、大使馆、领事馆）第四章外交战略与外交策略知识点：外交战略（概念、内容、分类、地位），外交策略（概念、特征）第五章外交政策与外交决策知识点：外交政策（范畴、构成、比较分析）、外交决策（类型、条件、过程、模式）,新中国的外交政策（基本立场、主要目标、基本任务、立足点与出发点）第六章外交途径知识点：外交谈判（特征、作用、原则、方式、程序），外交行动（访问、接触、会议、调处），外交文件（条约、声明、函件）第七章外交礼仪知识点：特征与基本规则，仪式礼仪（迎送、庆典、应酬），标志礼仪（国旗、国徽、国歌）第八章外交人员知识点：个人素质（自身条件、交际能力、业务能力），职业道德（政治、业务规范）, 选拔任用（来源、考录培训）第九章外交理论知识点：外国的外交理论（西方国家的外交理论、苏联的外交理论），中国的外交理论（旧中国的外交理论、新中国的外交理论）三、试卷结构1 .考试时间：180分钟2 .试卷分值：150分3 .题型结构：（1）名词解释45分（2）简答题45分（3）论述题60分四、参考书目：《现代外交学概论》，金正昆著，中国人民大学出版社，1999年12月版。
2024年全国硕士研究生入学统一考试考试大纲
2024年全国硕士研究生入学统一考试考试大纲一、考试性质全国硕士研究生入学统一考试是为全国硕士研究生培养机制和招生选拔而设立的具有一定水平和社会高度认可的国家级考试。
考试旨在考查考生对基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识分析、解决问题的能力。
二、考试科目与内容1. 思想政治理论：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等内容。
要求考生掌握基本概念、基本原理，能够运用相关知识分析现实问题。
2. 外国语：考试范围包括英语、日语、俄语等，要求考生掌握一定词汇量，能够阅读并理解相关资料和文献。
3. 大学数学：包括高等数学、线性代数和概率统计等，要求考生掌握基本概念、基本定理和公式，能够运用相关知识进行计算。
4. 专业基础课：根据考生报考的专业方向设置相关科目，如管理学、经济学、心理学等。
要求考生掌握相关学科的基本理论和基本技能。
5. 综合能力测试：包括逻辑推理、语言表达能力、阅读理解能力等内容，旨在考察考生的综合素质和思维能力。
三、考试形式与时间考试形式为笔试，时间为三个小时。
试卷包含选择题、填空题、简答题和论述题等题型，分值分布合理。
考试时间安排在同一天，与全国其他省份同步进行。
四、考生注意事项1. 考生应按照考试大纲的要求进行备考，全面掌握相关科目的基本概念、基本原理和基本技能。
2. 考生应注重实践能力的培养，学会运用所学知识分析现实问题，提高综合素质。
3. 考生应遵守考试纪律，不作弊、不抄袭等，共同营造公平公正的考试环境。
以上是2024年全国硕士研究生入学统一考试考试大纲的主要内容，希望能给考生提供一定的参考价值。
全国硕士研究生入学统一考试考试大纲
全国硕士研究生入学统一考试考试大纲
全国硕士研究生入学统一考试的考试大纲主要包括以下几个方面的内容：
1. 考试科目：包括文科综合、理科综合、外国语和专业课四个科目。
2. 考试内容：根据具体专业要求，主要考察考生的综合知识和基础能力。
文科综合科目包括政治、英语、数学、逻辑学等内容；理科综合科目包括政治、英语、数学、物理、化学、生物等内容；外国语科目主要考察英语的听、说、读、写能力；专业课科目根据考生所选择的具体专业，主要考察相关专业知识和能力。
3. 考试形式：主要采用笔试形式，包括选择题、填空题、判断题、简答题、论述题等。
4. 考试要求：考生需要具备一定的基础知识，并能够灵活运用这些知识解决问题。
考试要求考生具备一定的思维能力、分析能力、综合能力和创新能力。
5. 考试评分：根据考试大纲的要求，对考生的答题情况进行评分，按照一定的标准给予相应的得分。
以上就是全国硕士研究生入学统一考试的考试大纲的主要内容。
具体的考试大纲可以通过相关机构或网站查询获取。
2024年全国硕士研究生统一入学考试大纲-631基础医学综合
2024年全国硕士研究生统一入学考试大纲-631基础医
学综合
对不起，由于文本生成的限制，我无法直接为您生成一篇5000字的文章。
但我可以为您提供一份大纲和一些相关的段落供您参考，您可以根据这些内容自行扩展。
标题：2024年全国硕士研究生统一入学考试大纲-631基础医学综合解析
一、引言
介绍全国硕士研究生统一入学考试的重要性以及631基础医学综合在其中的地位。
简述631基础医学综合考试的内容和要求。
二、2024年631基础医学综合考试大纲解析
1. 生理学部分：分析生理学的考试范围，包括细胞生理学、神经生理学、肌肉生理学等子领域。
2. 病理学部分：解读病理学的考试重点，如炎症、肿瘤、心血管疾病等疾病的病理机制。
3. 生物化学部分：说明生物化学的考查内容，涉及蛋白质、核酸、酶、糖代谢等方面的知识。
三、各部分复习策略与建议
对每一部分进行详细的复习策略和学习建议的提供。
例如，在生理学部分，考生应该注重理论知识的理解和应用；在病理学部分，考生应重点关注各种疾病的病因、发病机制和病理变化；在生物化学部分，考生需要理解和掌握各种生化反应和代谢途径。
四、历年真题解析及模拟试题演练
分析历年真题，总结出题规律和答题技巧。
提供一些模拟试题供考生练习，帮助他们熟悉考试形式和提高解题能力。
五、备考心态调整和时间管理
提供一些关于如何调整备考心态和有效管理时间的建议，以帮助考生更好地应对考试压力。
六、结语
总结全文，鼓励考生积极备考，充满信心地迎接考试。
这只是一个基本的大纲，您可以根据自己的需求进行修改和扩展。
希望这对您的写作有所帮助！。
2024全国硕士研究生招生考试大纲
2024年全国硕士研究生招生考试大纲一、考试性质本大纲是全国硕士研究生招生考试的指导性文件，旨在规定当年全国硕士研究生入学考试的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策。
二、考试目标通过本考试，旨在选拔具备创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才，为国家和社会发展提供人才支持。
三、考试科目与分值分配1. 思想政治理论（满分100分）2. 英语一/英语二（满分100分）3. 数学一/数学二（满分150分）4. 专业课（满分150分）四、考试形式与时长1. 考试形式：闭卷，笔试。
2. 时长：每科考试时间为3小时。
五、考试内容与要求1. 思想政治理论（1）考试内容：包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等。
（2）考试要求：考生应全面掌握思想政治理论的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
2. 英语一/英语二（1）考试内容：包括听力、阅读理解、翻译和写作等部分。
（2）考试要求：考生应具备扎实的英语语言基础，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能，能够运用英语进行交流和表达。
3. 数学一/数学二（1）考试内容：包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计等部分。
（2）考试要求：考生应掌握数学的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
4. 专业课（1）考试内容：根据不同专业而有所不同，具体科目和考试范围由招生单位自行确定。
（2）考试要求：考生应掌握专业课程的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
六、试卷结构1. 选择题：约30%2. 填空题：约20%3. 简答题：约25%4. 论述题：约20%5. 案例分析题：约5%。
安徽财经大学2024年硕士初试自命题大纲 433税务专业基础
安徽财经大学2024年硕士研究生入学考试初试自命题科目考试大纲考试科目代码及名称：433税务专业基础一、考核目标税务专业基础科目考试力求反映税务硕士专业学位特点，科学、准确、规范地测评考生税收学的基本素质和综合能力，要求考生系统掌握税收学基础理论，熟悉中国税收制度、税收征管体制等相关内容，了解当前税制改革前沿及热点，并能够运用税收基本知识综合分析现实涉税问题。
二、知识要点和基本要求（一）税收基础理论1.税收概论。
掌握税收基本概念、税收特征、征税依据、税收职能与作用。
2.税收原则。
熟悉税收原则的演变，掌握税收财政原则、税收公平原则、税收效率原则的基本含义及应用，并能够运用税收原则分析税收现实问题。
3.税收负担。
掌握税收负担的含义、影响因素；掌握税负转嫁与归宿的涵义，税负转嫁方式；熟悉税负转嫁局部均衡与一般均衡分析。
4.税制结构。
掌握税制结构的基本含义及类型，熟悉税制结构的演变，掌握税制结构的影响因素，熟悉我国的税制结构。
5.税收经济效应。
掌握税收的收入效应、替代效应及机理；掌握税收的微观经济效应（对生产者消费者行为、劳动力供给、私人投资）、宏观经济效应（对经济增长、经济稳定、收入分配的影响），能够运用税收的经济效应分析现实税收问题。
6.国际税收。
掌握税收管辖权与国际税收协定，外国税收抵免制度；熟悉并掌握国际避税与反避税框架与操作。
7.税收管理。
熟悉税收征管现状；掌握保障税款征收的措施（如税收保全、税收强制执行措施等），税务行政复议、税务行政诉讼、税务行政赔偿等相关内容。
（二）中国税制实务1.税制要素与税收分类。
掌握纳税人、课税对象、税率、纳税环节、纳税地点、纳税期限、税收优惠、税务违章等基本要素的含义；税收分类方法及类别。
2.商品税类制度规定。
掌握商品税概念、特点、分类及优缺点，掌握增值税、消费税概念、类型、税率、计税方法等基本规定及计算方法。
3.所得税类制度规定。
掌握所得税概念、特点、分类及优缺点，掌握我国企业所得税和个人所得税概念、税率、计税方法等基本规定及计算方法。
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：教育学基础考试科目代码：[772]一、考试性质“教育学基础”是“外语教育（交叉学科）”学术学位研究生入学考试科目之一。
本科目考试能反映交叉学科硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地考核考生的基本素质与综合能力，为国家选拔具有发展潜力的高素质师资人才。
二、考试要求考生应当比较全面地掌握教育学原理和教育心理学的基本概念、一般原理、基本知识、主要问题，并能运用所掌握的原理与知识对现实教育问题进行必要的分析。
三、考试内容第一部分教育学原理（一）教育与教育学L教育的认识2.教育的历史发展3.教育学的产生与发展（二）教育功能1.教育功能概述2.教育的个体发展功能3.教育的社会发展功能4.教育功能的形成与释放（三）教育目的L教育目的的类型及其功能5.教育目的的选择与确立6.我国的教育目的（四）教育制度1.教育制度概述2.现代学校教育制度3.我国现行学校教育制度（五）教师与学生1.教师2.学生3.师生关系（六）课程1.课程与课程理论2.课程组织3.课程改革的发展趋势（七）课堂教学1.教学与教学理论2.课堂教学设计3.课堂教学策略（八）学校教育与学生生活L生活、生活世界与学生生活4.学校教育与生活的关系5.生活环境与学生的心理及行为失范6.学生的学校生活7.书本知识与生活经验8.回归生活世界的学校教育（九）班级管理与班主任工作1.班级组织2.班级管理的内容3.班主任工作（十）教育改革与发展1.教育改革与发展历程的世纪回顾2.当今世界教育发展水平的比较3.当代世界教育思潮的宏观演变4.21世纪世界教育发展的趋势第二部分教育心理学（-）学生心理1.学生的认知发展2.学生的情感和个性发展3.学生的个体差异（二）学习心理导论L学习及其分类4.学习理论发展（≡）行为主义学习理论1.经典条件反射作用理论2.操作性条件作用理论3.社会学习理论及行为主义新进展（四）认知学习理论L认知结构学习理论4.认知同化学习理论5.学习的信息加工论（五）建构主义与人本主义学习理论1.建构主义思想渊源与基本观点2.社会建构主义理论3.人本主义学习理论（六）学习动机L学习动机概述4.学习动机理论5.学习动机的培养与激发（七）知识与技能的学习1.知识的分类与表征2.知识学习与迁移四、试卷结构L考试时间：180分钟2.试卷分值：150分钟3.题型结构：（1）名词解释：8题，共40分（2）简答题：5题，共50分（3）论述题：3题，共60分4.内容结构：（1）教育学原理约90分（2）教育心理学约60分五、参考书目L全国十二所重点师范大学联合编.《教育学基础》（第三版），北京：教育科学出版社,20学年.2.陈琦，刘儒德.《当代教育心理学》（第三版），北京：北京师范大学出版社，2019年.。
昆明理工大学硕士研究生入学考试大纲
昆明理工大学硕士研究生入学考试大纲841《工程力学》考试大纲适用专业：082801农业机械化工程、082802农业水土工程、082803农业生物环境与能源工程、082804农业电气化与自动化、085227 农业工程、095112 农业信息化第一部分考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷的内容结构静力学部分40％材料力学部分60％四、试卷的题型结构判断题（40分）27％填空题（20分）13％选择题（20分）13％计算题（70分）47％第二部分考察的知识及范围《工程力学·静力学部分》一、静力学基础1.刚体和力的概念2.静力学公理3.力在坐标轴上的投影4.力矩、力偶和力偶矩5.约束和约束反力6.物体的受力分析和受力图了解和掌握刚体和力的概念以及静力学公理；熟练掌握约束的概念和类型，熟练掌握约束力的画法；熟练正确地对物体进行受力分析，并画出正确的受力图。
二、力系的简化1.汇交力系合成的几何法和解析法2.力偶系的合成3.任意力系向任意一点简化、主矢和主矩，力系简化结果讨论掌握汇交力系合成的几何法和解析法；了解和掌握平面力对点之矩的概念及计算；掌握平面力偶理论和应用。
了解和掌握空间任意力系向一点的简化及主矢和主矩和空间任意力系的简化结果分析；三、力系的平衡方程及其应用1.空间任意力系的平衡条件和平衡方程2.平面力系的平衡方程应用3.物体系统的平衡4.空间任意力系平衡方程应用5.考虑摩擦时的平衡问题熟练掌握平面任意力系的平衡条件和平衡方程的应用；熟练掌握平面平行力系的平衡方程及应用；掌握空间汇交力系；了解和掌握力对点的矩和力对轴的矩；熟练掌握空间任意力系的平衡方程及应用举例；掌握考虑摩擦时物体的平衡问题的解法；《工程力学·材料力学部分》四、材料力学的基本假设和基本概念1.材料力学的基本假设2.外力与内力3.内力、截面法和应力、应变的概念4.杆件变形的基本形式掌握变形固体的基本假设，熟练掌握截面法的计算方法，掌握内力、截面法和应力、应变的概念。
武汉理工大学硕士研究生入学考试大纲
武汉理工大学硕士研究生入学考试大纲《政治学概念》（含西方政治思想史）一、考试目标与要求认真阅读参考书目，把握考试知识点的基本内容，理解理论及其思想内涵，关注重大事件的背景条件，掌握政治学学科理论方法，提高认识问题、分析问题和解决问题能力。
弄清政治学研究的主要问题，弄清西方政治思想史发展的主要脉络线索、演变特点及规律，把握政治学研究的重大问题，及能运用政治学理论分析现实政治问题。
二、考试内容结构及主要知识点（一）《政治学基础》1、政治的含义2、政治关系内含的三个层面3、利益在政治关系中的地位和作用4、政治权力的本质及其特性5、政治权利的内涵、特性及其作用6、政治统治与政治管理辨析7、政治统治方式及其作用8、政治管理的方式及其作用9、政治参与的基本条件和影响因素10、政治参与的作用11、国家的本质12、国家机构的特性及其设置原则13、政党的本质及其基本特征14、政党的作用15、中国共产党领导的多党合作制的特点16、政治社团的内涵及其特征17、政治社团在政治生活中的作用18、政治心理、政治文化、政治思想的内涵19、政治心理的特点、形成基础及其作用20、政治思想的特性及其作用21、政治社会化的含义及其特点22、政治社会化的影响因素及其作用22、政治革命与政治改革辨析23、政治革命的特征及其作用24、政治改革的特征及其作用25、政治民主的内涵26、政治民主的特征27、政治民主的发展途径及其社会政治作用（二）西方政治思想史1、理想国是一个正义的城邦（柏拉图）2、城邦国家是一种至高而广涵的社会团体，它的目的是要使人类过优良的幸福生活（亚里士多德）；3、亚里士多德的公民与政体理论4、自然法是最高的理性和国家产生于人类的契约（西塞罗）5、托马斯·阿奎那的君权神授思想6、人性是观察社会政治问题的出发点，政治应当脱离道德的约束（马基雅维利）7、马基雅维利的君主统治术8、马基雅维利的君主专制论9、霍布士论可怕的自然状态及伟大的利维坦的产生10、洛克论自然状态的缺陷、政治国家的形式和人民的抗暴权利11、卢梭论自然状态是人类的“青春”和国家是公共的“大我”12、洛克论天赋人权13、卢梭论天赋人权14、霍布士论君主有自由和臣民无自由15、洛克、卢梭论证社会政治自由必须以守法为前提16、约翰·密尔论社会自由是对政治暴政的防御17、卢梭论人类社会不平等的起源和基础18、洛克的分权学说与君主立宪主张19、孟德斯鸠的三权分立论和君主立宪思想20、汉密尔顿、麦迪逊论分权制衡21、约翰·密尔论代议制政府22、卢梭的人民主权论23、托克维尔论美国的民主24、边沁的功利主义政治观25、约翰·密尔论功利与社会三、考试形式及考试题型（一）考试形式考试形式为闭卷和笔试，考试时间180分钟（二）考试题型1、名词解释（6题，每题5分，共30分）2、简答题（6题，每题10分，共60分）3、论述题（2题，每题30分，共60分）四、考试参考书目1、王浦劬：《政治学基础》（第四版），北京大学出版社。
重庆交通大学2024年研究生考试大纲 008-616数学物理方法
重庆交通大学2024年全国硕士研究生入学统一考试
《数学物理方法》考试大纲
一、考试总体要求
本考试是全日制物理学硕士研究生入学资格考试之专业基础课，是测试考生对数学物理方法的掌握程度的尺度参照性水平考试。
考试范围包括幂级数展开、留数定理、数学物理定解问题、分离变数法等。
二、考试主要知识点
(一）幂级数展开
1. 泰勒级数展开
2. 洛朗级数展开
3. 孤立奇点的分类
(二）留数定理
1. 留数定理
2. 应用留数定理计算实变函数积分
（三）傅里叶变换
1.傅里叶级数
2.傅里叶积分与傅里叶变换
3.δ函数
（四）数学物理定解问题
1. 数学物理方程的导出
2. 定解条件
3. 数学物理方程的分类
（五）分离变数法
1.齐次方程的分离变数法
2.非齐次振动方程和输运方程
3.非齐次边界条件的处理
4.泊松方程
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分为150分。
（二）试卷结构
1. 选择题（20分）
2. 判断题（20分）
3. 论述题（30分）
4. 计算题（80分）
注：试卷结构的题目类型及分值分布仅供参考，不承诺与实际试题完全一致。
四、主要参考书目
1. 梁昆淼编，《数学物理方法》第五版，高等教育出版社，2020年11月。
2024全国硕士研究生招生考试 大纲
2024全国硕士研究生招生考试大纲
一、前言
本大纲旨在为参加2024年全国硕士研究生招生考试的考生提供明确的学习方向和复习指南。
本大纲由国家教育行政部门统一制定，具有权威性和指导性。
二、考试科目
1. 政治理论（含时事政治）
2. 外国语
3. 专业基础课
4. 专业课
三、考试内容及要求
1. 政治理论：考察考生对马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解和掌握程度，以及对国内外重大时事政治的了解和分析能力。
2. 外国语：主要考察考生的外语阅读理解、翻译和写作能力。
3. 专业基础课：根据报考专业的不同，考察相关专业的基础知识和理论素养。
4. 专业课：考察考生对所报考专业领域的深入理解和研究能力。
四、考试形式和时间
1. 考试形式：笔试
2. 考试时间：每科考试时间为3小时
五、复习建议
1. 系统复习：按照考试大纲的要求，系统地复习各科知识点，打牢基础。
2. 做好规划：合理安排复习时间，避免临时抱佛脚。
3. 模拟练习：通过模拟试题进行实战演练，提高应试技巧。
4. 关注时事：关注国内外重大时事，提升政治理论素养。
六、注意事项
1. 请考生严格遵守考场纪律，诚信应考。
2. 请考生提前准备好考试所需的文具和证件。
3. 请考生保持良好的身体状况，确保能够顺利完成考试。
七、结语
希望每位考生都能根据本大纲的要求，做好充分的准备，以最佳的状态迎接考试，祝大家取得优异的成绩！。
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：逻辑学考试科目代码：[004]一、考试要求要求考生正确理解和掌握逻辑学的基本概念和基本原理，具备运用这些概念去分析和解决实际问题的能力。
二、考试内容1）绪论a:逻辑学的对象（逻辑学是研究思维的逻辑形式、规律及其一些认识现实的、简单的逻辑方法的科学）b:思维、语言与逻辑（思维、语言与逻辑，自然语言与符号语言，传统逻辑和现代逻辑）2) 概念a:概念的内涵与外延（概念是反映对象本质属性的思维形式，内涵与外延是概念的两个逻辑特征）b:概念的种类（普遍概念和单独概念,实体概念和属性概念，正概念和负概念，集合概念和非集合概念）c:概念外延间的关系（相容关系，不相容关系）d:定义（定义及其结构，定义的方法，定义的规则，语词定义）e:划分（划分及其结构，划分规则，划分和分解）f:概括和限制（概括是通过减少概念内涵扩大其外延的逻辑方法；限制是通过增加概念内涵缩小其外延的逻辑方法）3）命题逻辑a:复合命题（判断、语句和命题，原子命题和复合命题，几种基本的复合命题，一般复合命题、真值形式）b:命题推理（推理概述，几种基本的命题推理，一般命题推理及其判定）4）词项逻辑a：原子命题及其构成b：直言命题（直言命题的定义及其结构，直言命题的种类，自然语言中直言命题的规范化，直言命题中词项的周延性，主、谓项相同的四种直言命题间的真假关系）c：直言推理（对当关系直接推理，命题变形直接推理）d：直言三段论（直言三段论定义和结构，直言三段论的公理，直言三段论的规则，直言三段论的格与式，直言三段论的省略式）5）谓词逻辑a：原子命题的内部结构（谓词逻辑的任务，谓词与个体词，量词，命题形式及其解释）b：自然语言的谓词表达式（直言命题的表达式，重叠量化式，量化式的复合，量化推理式）c：量化自然推理（量化自然推理概述，全称量词的规则，存在量词的规则，量词交换的规则，量词推理式的无效性的判定，量化自然推理实例分析）d：逻辑定理（普遍有效式，引入规则，若干重要的逻辑定理）e: 二元关系的若干性质（关系的性质，属性的性质，二元关系的若干性质）6）逻辑基本规律a: 同一律（什么是同一律，同一律的要求和违反同一律的错误）b: 矛盾律（互相矛盾与互相反对，什么是矛盾律，矛盾律的要求和违反矛盾律的错误，悖论）c: 排中律（什么是排中律，排中律的要求和违反排中律的错误，矛盾律和排中律的区别）d: 充足理由律（什么是充足理由律，充足理由律的要求和违反充足理由律的错误）7）模态逻辑a: 概述（模态与模态逻辑，模态的种类，模态命题形式，模态逻辑的范围）b: 模态命题及其推理（基本模态命题及其符号化，复合模态命题和叠置模态命题，基本模态命题之间的对当关系，基本模态命题推理，复合模态命题推理和叠置模态命题推理，直言模态对当关系推理，模态命题的真值条件，模态三段论）8）归纳逻辑a: 归纳推理（完全归纳推理，不完全归纳推理）b: 求因果五法（求同法，求异法，求同求异并用法，共变法，剩余法）c:类比推理(类比推理及其结构)9）证明与反驳a: 证明（证明及其结构，证明的特征和作用，证明的种类，证明规则）b: 反驳（定义，反驳的种类）10）谬误a: 谬误概述（定义，语形、语义与语用错误，形式错误与非形式错误）b: 几种主要的非形式错误（相关错误，歧义错误，论据不足的错误）c: 谬误的避免三、试卷结构考试时间：180分钟试卷分值：150分题型结构：a:单项选择题(45分，每题3分)b:分析题(60分，每题15分)c:综合题(45分，第一题22分，第二题23分)四、参考书目逻辑学（第一版），中国人民大学哲学系逻辑学教研室编，中国人民大学出版社（2002）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (3)全国硕士研究生入学统一考试生态学考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读生态学专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的生态学专业人才。
考试要求是测试考生有关生态学概念、试验技能的掌握情况及利用生态学原理分析问题的能力。
具体来说。
要求考生：1．掌握生态学的有关概念。
2．掌握生态学的原理和方法。
3．掌握室内外生态调查方法。
4．具有运用生态学原理分析和解决实际问题的能力。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容与题型结构生态学150分，有以下三种题型：概念题7题，每小题5分，共35分问答题5题，每小题15分，共75分论述题1题，每小题40分，共40分III 考查内容1 环境的概念及类型2 生态因子作用的一般特征3 最小因子定律和耐性定律4 主要生态因子的生态作用及生物的适应5 种群的概念及种群增长模型6 种群自动调节学说7 种群的繁殖策略和性选择8 他感作用9 种间竞争模型10 群落概念及群落基本特征11 群落结构及季相12 干扰理论13 岛屿生态14 群落演替类型及演替顶级学说15 生态系统的基本概念16生态系统的组成及结构17 食物链和食物网18 营养级及生态金字塔19 生态效率及林达曼定律20 初级生产及次级生产及其生产量的测定21 生态系统内不同层次上的能量流动22 生态系统中的信息及其传递23 生态系统的能流模型24 生态系统中的水循环、、气体型循环、沉积型循环和有毒物质循环。
25 全球变化26 生物多样性27 可持续发展28生态风险评估及生态规划IV. 题型示例及参考答案一概念题（35分）1 生态因子和生存因子2 r-对策者和K-对策者3 生态型和生活型4 捕食食物链和碎屑食物链5 中度干扰假说6 种间协同进化7 可持续发展二问答题（75分，每题15分）1 种群年龄结构定义、类型及各结构类型种群的动态特点。
2 何谓生态金字塔？生态金字塔的基本类型及研究生态金字塔的意义。
3 简述生态系统的层次结构划分及其特点。
4 简述碳循环的主要途径及碳循环产生的环境问题。
5 何谓生态平衡和生态失调？试述生态系统维持平衡的自我调节机制，并举例说明。
三论述题（40分）粮食安全问题是我国面临的一个严重的现实问题，关系到社会、经济和政治各个领域。
试依据林德曼“十分之一定律”，分析合理的人类膳食结构调整和畜牧业结构调整对确保我国粮食安全的意义。
参考答案一概念题（35分）1 生态因子和生存因子生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。
其中生物生存所不可缺少的因子，称为生物的生存因子。
2 r-对策者和K-对策者各种生物在进化过程中形成各种特有的生活史,人们可以把它想象为生物在生存斗争中获得生存的对策，称为生态对策。
栖息环境和进化对策把生物分成r-对策者和K-对策者两大类。
其中，K-对策者生物通常出生率低，寿命长、个体大、具有较完善的保护后代机制，一般扩散能力较弱，但竞争能力较强，即把有限能量资源多投入于提高竞争能力上。
种群密度通常处于逻辑斯谛模型的饱和密度K值附近，其种群稳定而少变，所以称为K-对策者。
r-对策者相反，通常出生率高、寿命短、个体小，一般缺乏保护后代机制，竞争力弱，但一般具有很强的扩散能力，一有机会就入侵新的栖息生境，并通过高r值而迅速增殖。
因为其种群数量变动较大，经受经常的低落、增大、扩展，是高增长率的，所以称为r-对策者。
3 生态型和生活型同种生物的不同个体或群体，长期生存在不同的自然生态条件或人工培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择或人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。
不同种的生物，由于长期生存在相同的自然条件和人为培育条件下，发生趋同适应，并经自然选择和人工选择而形成的，具有类似的形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。
4 捕食食物链和碎屑食物链植物所固定的能量通过一系列的取食和被食关系在生态系统中传递，我们把生物之间存在的这种传递关系称为食物链。
在任何生态系统中都存在着两种最主要的食物链，即捕食食物链和碎屑食物链，前者是以活的动植物为起点的食物链，后者是以死生物或腐屑为起点的食物链。
5 中度干扰假说中度干扰假说是由T.W.Connell等根据缺口形成的频率影响物种多样性现象提出中等程度的干扰水平能维持高的多样性。
此理由为：（1）在一次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，因而多样性低；（2）如果干扰间隔期很长，使演替过程发展到顶级期，多样性也不高；（3）只有中等干扰程度使多样性维持高水平，它允许更多的物种入侵和定居。
6 种间协同进化一个物种的进化必然会改变作用于其他生物的选择压力，引起其他生物也发生变化，这些变化反过来又会引起相关物种的进一步变化，这种相互适应、相互作用的共同进化的关系即为协同进化。
7 可持续发展可持续发展是指既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
它包含两层含义：（1）人类要发展，要满足人类的发展需求；（2）不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力，而且绝不包含侵犯国家主权的含义。
二问答题（75分，每题15分）1 种群年龄结构定义、类型及各结构类型种群的动态特点。
种群的年龄结构是指不同年龄组的个体在种群内的比例或配置情况。
它可以分为三种类型，即（1）增长型种群锥体呈典型金字塔形，基部宽、顶部狭，表示种群中有大量幼体，而老年个体较小。
种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。
（2）下降型种群锥体基部比较狭、而顶部比较宽。
种群中幼体比例减少而老体比例增大，种群的死亡率大于出生率，是呈衰退型种群。
（3）稳定型种群锥体形状和老、中、幼比例介于以上两类之间。
出生率与死亡率大致相平衡，种群稳定。
2 何谓生态金字塔？生态金字塔的基本类型及研究生态金字塔的意义？生态金字塔是反映食物链中营养级之间生物数量、重量及能量比例关系的一个图解模型。
根据生态系统营养级的顺序，以初级生产者为底层，一级消费者为第二层，二级消费者为第三层，以此类推，则各营养级的生物数量、重量与能量比例通常是基部宽、顶部尖，类似金字塔形状，所以形象地称为生态金字塔。
生态金字塔有三种类型，分别为：数量金字塔描述的是某一时刻生态系统中各营养级的个体数量。
由于它只以个体数目的多少来说明问题，因而具有一定的局限性，并有可能出现“倒金字塔”现象。
生物量金字塔描述的是某一时刻生态系统中各营养级的重量关系，它克服了数量金字塔中因个体差异而造成的塔形颠倒现象。
但是，当下一营养级比上一营养级的生物个体小、寿命短、代谢旺盛时，则也会出现下一个营养级的生物量少于上一个营养级的生物量，生态金字塔仍会出现倒置现象。
能量金字塔是指一段时间内生态系统中各营养级所同化的能量，这种金字塔较直观地表明了营养级之间的依赖关系，比前两种金字塔具有更重要的意义。
塔的层次多少，同能量的消耗程度有密切关系。
层次越多，储存的能力越少。
塔基宽，生态系统越稳定，但如塔基过宽，能量转化效益就低，能量的浪费就大。
生态金字塔直观地解释了生态系统中生物种类、数量的多少及比例关系。
3 简述生态系统的层次结构划分及其特点。
生物圈是最大的生态系统，是个多层次的独立系统。
层次系统是按照系统各要素特点、联系方式、功能的共性、尺度大小以致能量变化范围等多方面特点划分的等级体系。
一般可分为十一个层次，即全球（生物圈）、区域（生物群系）、景观、生态系统、群落、种群、个体、组织、细胞、基因、分子。
层次系统中首先可划分为个体水平以上的宏观及其以下的微观；其次又可划分为经济性为主的区域或以生物为主体的生态系统等。
生态系统的层次系统具有结构和功能的双重性。
结构上的层级是重要而明显的。
纵向的可构成垂直层级系统；横向的同一层级可构成平行并列系统；纵横交叉的网络系统又可构成各种立式较差的组织等。
4 简述碳循环的主要途径及碳循环产生的环境问题。
（1）碳循环的途径主要有三条，分别为：①陆地生物与大气之间的碳素交换。
绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，形成碳水化合物构成自身。
后经食物链转入动物和微生物体内；植物、动物和微生物又通过呼吸作用和残体分解释放二氧化碳，返回大气中参与再循环。
②海洋生物与大气间碳素交换。
海洋中的浮游植物同化溶解于水中的二氧化碳而放出氧气，浮游动物和鱼类消耗浮游植物所固定的碳，并利用溶解氧进行呼吸，最后通过有机物的分解，补充浮游植物所同化的二氧化碳。
③化石燃料燃烧参与碳循环。
煤炭、石油、天然气等化石燃料是生物残体埋藏在地层中，经过长期的地质作用形成的含碳物质。
人类把它们开采出来作为能源燃烧时放出大量的二氧化碳，这些二氧化碳被植物在利用，重新加入生态系统的碳循环。
现在该途径已成为大气中二氧化碳的一个重要来源。
（2）碳循环的环境问题：二氧化碳是一种温室气体，产生的温室效应使全球变暖，导致海平面上升，海水侵蚀内陆，许多地区和国家面积减少甚至淹没；但也有人认为，大气二氧化碳浓度增加可增加空气中的尘埃，而空气中的尘埃能阻止光线通过大气层，减少到达地面的太阳辐射能，从而降低地球的温度。
因此，关于碳循环对环境影响是多元的。
5何谓生态平衡和生态失调？试述生态系统维持平衡的自我调节机制，并举例说明生态平衡是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输入输出上的稳定。
生态平衡是一种动态平衡，因为能量流动和物质循环总在不间断地进行，生物个体也在不断地进行更新。
生态系统是一个反馈系统，具有自我调节机能。
但是这种机能是有一定限度的。
如果外界压力无节制的超过该生态系统的“生态阈值”和“容量”时，它的自我调节能力便会降低，甚至消失，最后导致生态系统的衰退和崩溃，这就是所谓的生态失调。
自然界生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳定或平衡状态，使系统内的所有成分彼此相互协调。
这种平衡状态是靠一种自我调节过程来实现的，而这种自我调节是通过生态系统的负反馈来完成的。
当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫反馈。
而负反馈是比较常见的一种反馈，它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。