小班泥工:七彩糖果

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小班泥工活动:七彩糖果

一研执教:谭金环

活动目标:

1、尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。

2、能自主地参与操作,有积极的活动欲望。

3、对小动物产生关爱之情。

活动重难点:

能自主的用泥团、糖纸包装成糖果。

活动准备:

1、各类糖果纸(皱纹纸、蜡光纸)若干。

2、橡皮泥、泥工板人手一份。

活动过程:

1、讨论好吃的糖果:

师提问:1)小朋友们吃过糖果吗?

2)你吃过的糖果里面是什么颜色的?

3)今天谭老师也带来了一些糖果,你们看

A:棒棒糖(外面是糖纸,里面是香香的糖果)

B:玉米糖(外面是糖纸,里面是黄色的糖果)

C:泡泡糖(外面是糖纸,里面是甜甜的糖果)

D:芝麻糖(外面是糖纸,里面是芝麻味的糖果)

2、欣赏糖果:

师A:我们刚才说了那么多的糖果,有一只可爱的小动物听见了,嘴馋的不得了哦,你们看,它来了(小熊)

B:小熊也想吃糖,怎么办呢?你们又有什么好方法?(幼儿讨论、发言)谭老师做了一个糖果给小熊吃,可是小熊说我的肚子大,不够,还要吃呢,想请小朋友帮忙做给他吃,你们愿意吗?

C:那它是用什么东西做得呢?你们看好了,眼睛不能眨,要不然小熊就吃不到你们做的糖果了。

1)教师示范做糖果

教师边示范边操作,在示范过程中注意请幼儿观察教师搓圆、拧的技能2)幼儿制作糖果,教师指导。

师:今天我们为小熊制作各种的糖果,小朋友们可以选择自己喜欢的颜色做糖果,可以选择喜欢的糖纸包糖果,橡皮泥的大小要根据糖纸的大小来定,如果做大了糖纸就包不下了,做小了就不好看了,好小朋友们自己动手吧。

3、、品尝糖果

师A:我们做了这么多的糖果,小熊可开心了,她说“谢谢你们”,你们怎么说呢?(没关系、不客气)

B:你们真能干,老师带来了一些糖果与你们分享,你们开心吧?

4、整理台面、活动结束。

活动反思:

整个活动过程下来,小班泥工《七彩糖果》在教师有序的引导下完成了,下面我从以下几个方面来进行反思:

1、在目标制定的过程中,没有体现出幼儿技能的训练。

2、我在活动开始时导入时间较长,因为对班上的幼儿的情况不熟悉,认识

糖果的结构可以省略。教师提问时未能够从幼儿的角度去设计问题,因

为发现有部分幼儿对于提的问题感觉莫名其妙,交流不积极。

3、钱情境创设很好,可是主次不分,有点宣兵夺主了。

4、教师在示范时时间较短,语速较快,应该在示范时边示范边强调,并请

个别幼儿示范一下,说不定效果好一点。

5、幼儿的操作时间较短,泥工活动重在引导幼儿自主操作,未能体现幼儿

学习的自主性。

小班泥工活动:七彩糖果

二研执教:谭金环

活动目标:

1、尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。

2、在活动中培养幼儿搓圆的技能。

3、能自主地参与操作,有积极的活动欲望。

活动重难点:

能自主的用泥团、糖纸包装成糖果。

活动准备:

1、各类糖果纸(皱纹纸)若干。

2、橡皮泥、泥工板人手一份。

活动过程:

1、讨论好吃的糖果:

师提问:1)小朋友们吃过糖果吗?

2)那你吃过的糖果是什么味道的?(甜甜的、香香的)

3)今天谭老师也带来了一些糖果,你们看

A:棒棒糖(外面是糖纸,里面是香香的糖果)

B:玉米糖(外面是糖纸,里面是黄色的糖果)

4)那他们外面为什么要包上糖纸呢?

教师小结:糖纸包在外面,给糖果穿上了衣服,这样糖果就干净了,小朋友吃干净的糖不会生病,身体才能棒棒的!

2、欣赏糖果

1)欣赏教师制作的糖果

师:今天谭老师还带来一个神奇的宝箱,看看他带来什么?(糖)那它是怎样做的呢?你们想不想学做糖果?那接下来,睁大你们的大眼睛,看仔细了哦!

2)教师示范做糖果(边示范边操作)

师:捏一捏(选择一种颜色的橡皮泥,拿起来用小手捏一捏)

分一分(将捏过的橡皮泥分成几小块,一方面因为太大了糖纸就包不下了,

太小了也不好看,另外也节省时间好让幼儿多次操作)

搓一搓(取一小块放在手心,然后用小手让橡皮泥在手中跳圆圈舞,搓一搓,将橡皮泥搓圆了)

包一包(手拿一张皱纹纸,然后把糖果放在糖纸中间包一包)

拧一拧(提醒幼儿在拧的时候,一手抓住糖果,一手拧,然后换另一只手,重复动作)

3)请两名幼儿上前示范操作,幼儿示范,教师将步骤再重复一遍捏一捏、分一分、搓一搓、包一包、拧一拧

3、幼儿尝试操做

师:下面请小朋友来做做一做吧!包好的糖果放到老师的盘子里哦(幼儿操作,教师巡回指导)

4、幼儿作品展示

师:你们真能干,做了这么多的糖果,教室外面有一个漂亮的糖果屋,老师去把你们做的糖果放到糖果屋里,小朋友们再见!

小班泥工活动:七彩糖果

三研执教:谭金环

活动目标:

1、尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。

2、能自主地参与操作,有积极的活动欲望。。

活动重难点:

能自主的用泥团、糖纸包装成糖果。

活动准备:

1、各类糖果纸(皱纹纸)若干。

2、橡皮泥、泥工板人手一份。

活动过程:

一、以礼物的形式进入主题

1、向客人们问好。

2、师:今天老师给你们带了一份礼物,你们看(出示装满糖果的糖果瓶)是什

么?(糖果)

3、师幼讨论:你们吃过糖果吗?(吃过)可是你们吃的糖果都是家人从超市里

买的,可是今天我带来的糖果是老师自己做的呢,你们想学做糖果吗?(想)二、教师示范做糖果

师:那你们眼睛要看清楚了,老师是怎样做糖果的呢?

1、首先,选择一种颜色的橡皮泥用小手捏一捏(可让幼儿空手和教师一起示范,

避免幼儿们空闲、注意力分散)

2、然后将手中的橡皮泥分成几小块(因为太大了,糖纸包不了,太小了糖果就

不漂亮了)

3、取一小块橡皮泥放在手中,搓一搓

4、将搓好的橡皮泥放在糖纸中间,给糖过穿上漂亮的衣服

5、最后一手抓住糖果,另一只手抓住汤汁的一端向前拧两下,然后换手用同样

的方法,这样一颗糖果就包好了。

三、幼儿尝试操作

师:下面小朋友来做糖果吧!

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