人才工作示范点创新做法材料
人才示范点创建工作方案
人才示范点创建工作方案一、背景和目标：随着经济全球化的加剧和科技创新的不断发展，企业对人才需求的竞争日益激烈。
为了推动人才的培养和创新能力的提升，各地纷纷建设人才示范点，促进人才的集聚和创新孵化。
本工作方案旨在创建一个综合性的人才示范点，通过创造良好的创新环境和优质的服务体系，吸引优秀人才前来创新创业，并为企业提供优质的人才供给。
二、创建策略：1.人才引进：通过多种渠道吸引国内外优秀人才，设立各类人才奖励制度，提供优厚的待遇和发展机会，吸引人才前来创新创业。
同时与高校、科研机构等建立紧密的合作关系，加强人才交流与合作。
3.法规政策支持：制定一系列鼓励支持创新创业的政策，为企业和个人提供优惠政策和项目资金扶持。
同时加强知识产权保护，营造良好的创新创业环境。
4.创新创业培训：组织各类创新创业培训活动，提供专业的创业指导和技能培训，帮助人才提升创新创业能力。
与各类培训机构合作，提供针对性的培训项目。
三、组织架构：1.成立人才示范点管理委员会，负责规划和协调人才示范点的建设工作。
2.设立技术创新部门、创业孵化部门、人才引进部门和对外合作部门，各部门协同工作，完成各项任务。
3.如有必要，可以设立人才评价和推荐专家委员会，负责对申请人才进行评审和推荐。
四、实施步骤：1.进行前期调研和策划，明确人才示范点的发展定位和目标。
2.制定详细的工作计划和时间表，明确各项任务和责任。
3.开展人才引进活动，与高校、科研机构等合作，广泛宣传人才示范点，吸引人才前来。
4.建设创新资源，引进高精尖设备和技术，提供创新服务。
5.制定并实施优惠政策和项目资金扶持，为企业和个人提供支持。
6.组织创新创业培训活动，提供专业的培训服务。
7.定期评估和调整工作方案，根据实际情况进行修正和改进。
五、预期效果：1.吸引大量优秀人才前来创新创业，为企业提供优质的人才供给。
2.建设一批具有竞争力的高新技术企业，推动企业创新能力的提升。
3.创造良好的创新创业环境，促进区域经济的快速发展。
做好人才工作汇聚人才强国力量心得与体会7篇
做好人才工作汇聚人才强国力量心得与体会7篇做好人才工作汇聚人才强国力量心得感悟【篇1】“深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地”。
人才是富国之本、兴邦大计，做好人才工作，实际上就是要切切实实找准平衡点，以“两头顾”汇聚“人才强国”磅礴力量。
人才来源，要一头顾“外引活水”一头顾“内育栋梁”。
人才是第一资源，地区的竞争实质上是人才竞争，很多地区不惜花重金、下血本一味争相模仿“求才”，却忽视了对“土生土长”本地人才的重视和培育，陷入“引来女婿，气走儿子”的窘境。
要避免这种窘境，应切忌“内外有别”，而是内外皆用、唯才是用。
要转变人才理念，杜绝“孩子都是自家好”的“本土论”，或是“舶来品至上”的“外来论”，必须从大局、长远上考虑，将“本土”和“外来”人才兼收并蓄，广开进贤之路。
要与时俱进建立完善“外来人才”吸引政策和“本土人才”培养政策，统筹好政策扶持、资金保障、平台搭建、荣誉评选等要素资源，让“外来人才”和“本地人才”形成合理搭配、协同共进。
人才引进，要一头顾“高端领军”一头顾“接足地气”。
高层次人才是科技创新的引领者、新兴产业的开拓者、高难技能的操作者，同时，实用性人才在带领群众致富、发展乡村产业方面最具有发言权和带动力，是乡村振兴宝贵的人才资源。
可见，社会经济的发展，离不开高层次人才，也离不开实用性人才。
做好人才工作，不能一天到晚盯着高层次人才，要树立正确人才观，适当调整人才引进特别是高层次人才引进在地方人才工作考核的占比权重，突出人才在岗位上成果转换的“硬指标”权重，引导各地做到高层次人才和实用性人才两手抓。
要常态化开展人才“家底”摸排，聚焦所需，精准引进“对口人才”，做到既不浪费人才资源，又充分释放人才效能。
人才运用，要一头顾“经济适用”一头顾“经久耐用”。
“骏马能历险，耕田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。
”天下英才不能轰轰烈烈地引后，就放任“一引了之”，搞“一锤子买卖”。
新版示范点创建工作方案
新版示范点创建工作方案一、前言为了加强和推进示范点建设工作，进一步提高我国行业现代化水平和技术创新能力，根据上级文件和会议精神，制定如下新版示范点创建工作方案。
二、工作目标新版示范点创建工作方案的目标是：（一）推进示范点建设，在现有基础上进一步提高示范点水平，加强各项工作的协调与配合，为加快推进我国行业现代化提供有力保障。
（二）积极探索现代化建设模式，加强科技成果转化，提高产业化水平和市场竞争力，实现技术与经济相结合、互动发展。
（三）深化示范点与相关行业内外企业、高校、研究所等资源的合作，形成创新共享和优势互补的良好局面。
三、工作内容新版示范点创建工作方案将从以下方面入手，深化工作内容：（一）加强组织领导，切实落实示范点创建责任，确保示范点建设工作稳步推进。
（二）全面提升示范点硬件设施，增强实验室、试验车间的硬件设施，扩大现代化信息化平台建设，培育优秀技术人才队伍。
（三）加强科技创新，深化科技创新体系建设，强化技术研究院、工程研究中心、技术开发中心等科技创新机构的建设与运营，加强项目研发管理。
（四）加强质量安全管理，完善质量安全体系和标准，严格质量检测和验收，提高示范点产品的质量和安全性。
（五）推动示范点产业化，积极探索示范点产业化发展模式，深化技术与经济的互动，推动示范点技术成果转化为产业，成为推动行业现代化的重要力量。
（六）加强监督管理，建立完善的监督机制，定期对示范点工作进行体验评估，及时召开总结交流会议。
四、工作实施新版示范点创建工作方案实施时，将从以下几方面着力：（一）明确责任，制订年度计划，加强组织领导，细化分工任务，形成整体协作和保障，并按计划严格执行。
（二）多措并举搭建技术创新平台，进一步加强技术人才引进和培养，提高技术研究质量和水平，加速技术成果的转化。
（三）加强内部管理，完善流程和纪律，加快资金、设备的投入使用，加强安全环保管理，保障示范点正常开发运营。
（四）切实加强示范点与外部资源的合作，积极开展产学研一体化合作，推动产业链的延伸和拓展，促进产业的协同发展，增强示范点的市场竞争力和影响力。
人才示范点创建工作方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除人才示范点创建工作方案篇一：人才工作示范点创建意见关于开展人才工作示范站点创建活动的实施意见为加快培育和建设一批人才高地和重点人才基地，充分发挥典型示范带动作用，促进全区人才工作整体水平的提高，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好环境，扎实推进“人才强区”战略，经研究决定在全区各级各部门、企事业单位中开展人才工作示范点站创建活动。
现就活动开展提出如下实施意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党管人才各项政策，围绕人才工作服务中心、服务发展主题，通过示范点创建活动，进一步明确工作目标，健全创建内容，完善运行机制，充分调动人才和用人单位两个主体的积极性，形成一批优势明显、特色鲜明、成效突出的重点人才基地，以点带面，点上突破，面上扩展，整体推进，努力开创我区人才工作和人才队伍建设新局面，为加快科学发展、构建和谐岱岳提供坚强的人才保证和智力支持。
二、工作目标通过创建活动，每年创建评选表彰5个区级人才工作示范站点。
坚持在实践中完善，不断丰富创建活动内容，充分调动全区各级各部门、企事业单位开展创建活动的积极性，使人才工作的氛围更加浓厚，人才工作的措施更加扎实，人才队伍建设的成效更加明显。
三、方法步骤1、制订创建方案。
各级各部门、企事业单位要对照创建标准与内容（见附件），进行深入调查研究，对本部门、本单位人才队伍建设和人才工作现状进行全面分析，检查人才队伍建设和人才工作方面存在的问题和差距，把定量分析和定性分析结合起来，把长期规划与当前安排结合起来，在此基础上，立足本单位实际，研究制订创建的具体措施和实施方案，确保创建工作的针对性、可操作性和实效性。
2、加强分类指导。
各主管部门要组织所属企事业单位积极参加创建活动，按不同性质、不同类型提出不同的具体指导性意见，做到有的放矢，分类指导。
对人才总量较大、人才工作基础较好的企事业单位，重点在健全人才机制、激发人才活力、形成人才规模上下功夫，积极发挥人才作用，为加快建设成为人才高地打基础。
人才工作经验材料四篇
人才工作经验材料四篇【篇一】**县坚持在强化领导、优化环境和载体创新等方面集中发力，加快提升人才工作管理水平，破解人才发展难题。
一是强化人才工作引领。
该县加强党委对人才工作的全面领导，组织市县级拔尖人才参加**年度拔尖人才高级研修班，提升拔尖人才政治理论素质和服务**发展的本领。
贯彻落实县处级党员领导干部联系服务专家工作的实施办法，加强沟通交流，广泛征求意见建议，将各类专家人才凝聚到党的事业中来。
加大具有专业背景的干部选拔任用力度，提高专家人才在“两代表一委员”中的比例，让专业的人领导专业的领域，让专业的人干专业的事。
二是创新人才工作机制。
深入实施《**县关于深化人才发展体制机制改革和落实“信阳英才计划”的实施意见》，依托驻外党工委和驻外商会，成立人才联络站，推介政策、提供服务、引育人才。
深化人才发展体制机制改革，优化机构编制管理，确保人才“引得进、留得住、用得好”。
深化校地合作，为清华大学提供社会实践基地，与信阳师范学院开展“校地共建”，成立博士工作站3个。
建立“**籍在外优秀人才库”，开辟引进人才的“绿色通道”，制定优惠政策和条件，大力吸引各类优秀的人才在**创业兴业。
三是因地制宜引育人才。
借助中国·**招才引智创新发展大会，举办“第二届**·**招才引智创新发展暨高端人才对接会”，宣传**人才政策，引进水稻育种领域院士1名、高层次人才77人，签订合作协议1个，聘任科技顾问1名，签约项目7家，投资总金额23.6亿。
以特色产业为导向，与产业发展相匹配，选树10个乡村人才振兴示范点，集聚乡土人才。
探索乡情引才，向在外乡土人才寄出家书4000余封，开展乡土人才恳谈会、宣讲会等137场次。
评选县级第七批拔尖人才，推进拔尖人才组团服务基层制度，开展组团服务、专项服务、结对服务等600余次。
深化科技特派员联村帮扶行动，开展培训200余场，培训贫困群众5000余人次。
【篇二】近期，为打造“一心多点”人才工作新格局，**市**立足实际，以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，大力实施人才引进、人才回引、“鸿雁计划”、“蒙中药材产业人才引育”四大聚才计划，多途径、多方式延揽人才，补齐人才短板，打造人才聚集“新高地”。
2024年示范点创建工作方案
2024年示范点创建工作方案____年示范点创建工作方案一、背景介绍示范点是指在特定的地区、特定的产业或特定的领域中，选取具有代表性的企业或项目，通过示范、引导、推广等手段，促进相关领域的发展和升级。
示范点的创建是为了推动区域经济发展、促进产业结构调整、改善人民生活质量，是我国经济转型升级的重要举措。
二、创建目标1. 提升创新能力：通过示范点的创建，促进技术研发、创新能力和自主知识产权的培育和提升。
2. 推动产业发展：通过示范点的引领作用，带动整体产业链的发展和升级。
3. 增加就业机会：示范点的创建将提供更多的就业机会，推动就业扩大和质量提高。
4. 改善人民生活质量：通过示范点的创建，提供更好的产品和服务，改善人民生活品质。
三、创建范围示范点的创建需要结合当前的经济发展和产业优势，因此选择以下领域作为示范点的创建范围：1. 科技创新：包括人工智能、大数据、云计算、物联网等前沿技术领域。
2. 新能源与环保：包括可再生能源、清洁能源、智能环保等领域。
3. 高端制造：包括航空航天、智能制造、新材料等领域。
4. 农业农村：包括现代农业、农村旅游、农产品加工等领域。
5. 文化创意：包括数字文化、传统文化保护与创新、创意设计等领域。
四、创建步骤1. 项目策划：制定示范点创建的总体规划，明确创建目标和范围，确定示范点的整体定位和发展方向。
2. 选址选项目：结合各地的实际情况和产业发展需求，通过招商引资、产业对接等方式，确定示范点的具体选址和项目内容。
3. 政策扶持：制定相应的政策措施，提供税收优惠、财政支持、用地政策等扶持措施，吸引优质企业和项目入驻示范点。
4. 建设规划：制定示范点的整体规划和建设方案，明确基础设施、产业配套、环境保护等方面的建设要求。
5. 资金投入：确保示范点的基础设施建设和产业发展所需的资金投入，通过财政资金、金融支持等方式解决资金问题。
6. 产业引导：通过示范点的引领作用，吸引优秀企业和项目入驻示范点，引导产业聚集和发展。
新时期人才工作理念和工作方法(ppt31张)
二、为什么要抓好人才工作
（3）坚持推进改革创新。政府人才管理职能向创造良好环境、提供优质公 共服务转变。 （4）统筹开发利用国内国际两种人才资源。做好人才“引进来”和“走出去”工 作，加强人才和人才开发国际交流合作，有计划引进一批能够突破关键 技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的战略科学家和创新创业领军 人才。（案例：黄大年） 4、创新载体。抓重大人才政策和重大人才工程。 5、加大投入。较大幅度增加人力资本投资比重。要积极推进人才发展投入 多元化，通过税收、金融等政策，鼓励引导社会、用人单位、个人投资 人才资源开发。 6、营造环境。大力表彰和广泛宣传优秀人才的事迹。各级领导干部特别是 主要负责同志要带头做好培养、发现和使用人才的工作，当好人才的“后 勤部长”，努力营造良好的社会环境、工作环境和制度环境。
（三）创新工作方法
1、注重柔性引才 2、搭建平台聚才 3、实施多举育才 4、坚持合理用才 5、优化服务人才
四、当前主要的人才工作
总体要求
尽快熟悉 掌握政策 信息共享
争取更多的支持 共促发展
明晰任务
健全人才工作队伍和完善人才信息库；实施“五个一批”人才工作计 划和人才五百工程；健全和完善乡土人才超市，完善本地区、本系统 、本单位人才规划纲要及本单位实施细则；对照年初目标任务查漏补 缺；创建全市人才优先发展试验区和人才服务基地；塑造并宣传“归 巢创业”先进典型人物；做好人才工作调研信息上报和氛围营造等 认真梳理本地区、本系统、本单位人才工作现状，分析存在的主要 问题，查找问题存在的原因，向单位领导提出切实可行的解决问题 的措施。
一、什么是人才工作
一、什么是人才工作
2、已表彰命名的 人才类别
科技拔尖人才、学术技术带头人、人才示 范点（村、岗）、名教师、党政人才中优 秀领导干部和优秀公务员，即将命名的十 佳优秀青年人才，优秀人才服务基地，今 后即将实施的名医生、文化名家、社工行 家等。
农村实用人才先进事迹材料
农村实用人才先进事迹材料第一篇：农村实用人才先进事迹材料XXX农村实用人才先进事迹材料XXX、男、布依族，中共党员，任XX乡XX村村民委员会主任。
自从其担任村委会主任以来，一心为全体村民谋福利，为带动全体村民致富呕尽心血。
几年来，他兢兢业业，无私奉献，用执着与追求，诠释着对党和农村事业的忠诚，用实际行动践行了“三个代表”重要思想；他用慧眼和丹心，把科学技术带给农民，使绿色的田野收获着不尽的希望和硕果，他用科学文明新风，剔除愚昧迷信，帮助广大群众走向了致富奔康之路。
他根据本村实际，因地制宜提出了以养殖为重点，种植业为辅的致富路子，并采取先树立典型，自己先示范，以点带面的方法逐步推开，根据这一工作思路和工作方法，该同志主要做好了以下几点工作：一、不断强化自身的政治理论素质，努力学习党和国家的农村政策，有关法律法规及农业科技知识，提升自身服务本领。
2021年报名参加了县政府组织的新型农村实用技术人才培训班的学习，每年精读农业科技书籍及其它类型的书刊上百本。
掌握了大量的农业养殖技术，尤其对养猪技术有独道的研究。
还多次到贵阳市等地学习管理经验。
通过不断地 1 学习，掌握了养鸡、养猪管理技术，通过不断的学习与实践，罗仕敏同志深深地认识到“没有科学知识、科学技术和科学管理”，要实现带领村民致富奔小康目标是难以达到的。
二、率先示范，积累经验带民致富。
为了让村民能切实感受养殖既适合本村实际，又是能实现致富的的好路子，彻底打消村民们有顾虑，他率先作出示范，利用自家的房屋，自筹资金5万元，购买10头母猪，30头仔猪，200只小鸡，办起养殖示范点，动员本村有能力的8户农户建立养猪示范点，为了减少风险，规模从小做起，目前，本村已发展养鸡、养猪示范户26户，该村目前在乡政府的协助下，已有专门的孵化机，养鸡最多的户已有上千只。
三、无私奉献，一心为民。
他主动为群众提供技术、信息服务，资金困难的户，他主动为他们提供担保筹措资金。
xx县推动“四个一批”人才计划工作经验交流材料
xx县推动“四个一批”人才计划工作经验交流材料**县针对人才资源总量不足，人才结构单一，总体素质不高等实际情况，围绕“服务基层”“服务农村”两个主题，采取五项措施，加大人才开发、培养力度，扎实推动了以“围绕新农村建设，培养一批农村实用人才了;围绕发展县域经济，培养一批应用开发型人才;按照特设岗位、定向培养的要求，培养一批进得来，留得住的农村中小学师资人才;按照一村一名合格医务人员的目标，抓紧培养一批农村医疗卫生人才”为主要内容的“四个一批”人才计划的有效落实。
培训与开发并重以加强能力建设为重点，按照“服务主导产业，突出培养重点，创新工作机制，注重工作实效”的原则，对农村实用人才进行强化专业技能、提高技能档次、敏锐捕捉信息、正确分析市场等综合能力的培训、培养。
县农业局举办玉米杂交制种、中药材种植、家畜饲养管理、无公害蔬菜标准化种植、水稻栽培等培训班 12 期，培训培养农村实用人才 600 余人;举办大、小春马铃薯种植技术培训班 8 期，培训农村马铃薯种植户 400 余人;县科技局、科协举办中草药、蚕桑、板栗、水稻、蓝莓等六个专业的农函大培训班 15 期，培训新型农民 703人 ;县农广校实施“绿证培训” 1700 人，其中党员及农村基层干部 450 人，占 26% 。
另一方面，通过“素质教育”工程、“科技之光”工程、“科技入户”工程等项目带动，积极开发人才、经营人才、盘活人才。
县农业局通过培育 1000 个科技示范户为重点，实施马铃薯科技入户示范工程，辐射带动周边 20XX0 个马铃薯种植农户，县委组织部实施市级统筹“农村党员素质教育工程” 5 期，组织开展“科技之光”工程活动 5 期，培训、培养和开发农村各类实用人才 1300 余名，通过一系列培训、培养，农村实用人才不断增多，涌现出了许多种植、养殖大户，带动了农村经济发展，促进了农业增效和农民增收。
引才与引智结合为使各类人才为**经济发展和社会进步发挥更大作用、创造更大价值， **县采取了有效措施进一步加强优秀对人才的吸引、吸纳。
人才示范点打造方案
人才示范点打造方案引言：随着社会的发展和经济的进步，人才的培养和引进成为了各个行业的重要任务。
为了更好地吸引和培养人才，许多地方开始建设人才示范点。
本文将探讨人才示范点的概念、建设目标以及打造方案，旨在为相关地区提供参考和借鉴。
一、人才示范点的概念人才示范点是指通过一系列的政策、措施和资源整合，打造一个具有吸引力和示范效应的地方，以吸引和培养优秀人才。
人才示范点不仅仅是一个地方，更是一个集聚人才、培养人才、展示人才的平台。
它可以为人才提供良好的发展环境和机会，同时也可以为地方经济和社会发展注入新的活力。
二、人才示范点的建设目标1. 吸引优秀人才：人才示范点应该具备吸引优秀人才的条件和环境，包括良好的工作机会、优厚的待遇和完善的配套设施。
通过提供优质的工作和生活环境，吸引更多的人才来到示范点。
2. 培养创新人才：人才示范点应该注重培养创新人才，通过建立科研机构、创新实验室和创业孵化基地等，为人才提供创新创业的平台和支持。
同时，还应该加强与高校和科研院所的合作，培养更多的高层次人才。
3. 展示人才成果：人才示范点应该注重展示人才的成果和价值。
通过举办各类展览、论坛和比赛等活动，展示人才的创新成果和实践经验，提升示范点的影响力和知名度。
三、人才示范点的打造方案1. 完善政策支持：建设人才示范点需要政府提供政策支持，包括税收优惠、人才引进和培养资金的投入等。
政府还可以制定相关政策，鼓励企业增加人才培养和创新投入，提高人才示范点的吸引力。
2. 建设创新平台：人才示范点应该建设一批创新平台，包括科研机构、创新实验室和创业孵化基地等。
这些平台可以为人才提供创新创业的场所和资源支持，促进人才的成长和发展。
3. 加强产学研合作：人才示范点应该加强与高校和科研院所的合作，共同培养和引进人才。
可以建立联合实验室、共享研究平台等，促进产学研合作，提高人才示范点的科研水平和创新能力。
4. 提供优质服务：人才示范点应该提供优质的服务，包括就业服务、创业支持和生活保障等。
人才示范点创建工作方案
人才示范点创建工作方案一、背景和目标随着经济的快速发展，人才成为推动社会进步和经济增长的核心要素。
为了解决高级人才短缺和缺乏创新能力的问题，我们提出了人才示范点创建工作方案，旨在通过搭建一个创新、高效、有吸引力的人才培养和交流平台，吸引和留住优秀人才，培养和提升创新能力，促进经济转型升级。
二、总体思路1.打造人才示范点的品牌形象，提高吸引力和影响力。
2.建立完善的人才培养和选拔机制，打造高质量的人才队伍。
3.加强人才交流和合作，提高创新能力和竞争力。
4.加强人才的政策支持和保障，提供良好的发展环境。
三、具体措施1.建立人才示范点的工作机构和管理体制，确保工作的高效运转。
设立相关部门和岗位，专门负责人才的培养、选拔、交流和政策支持等工作。
制定相关管理办法和责任制度，明确各部门的职责和权责关系。
2.加强人才培养和选拔工作。
通过设立奖学金、科研项目资助、人才培训等方式，鼓励优秀人才的培养和发展。
建立评估机制，定期评估人才的表现和发展潜力，以便提供更好的培养和晋升机会。
3.加强人才交流和合作。
与国内外知名高校、科研机构等建立合作关系，开展联合研究项目和学术交流活动。
鼓励人才参加国际会议和展览，提高国际影响力和竞争力。
4.加强人才政策支持和保障。
制定相关人才政策，提供税收优惠、住房补贴、子女教育等方面的支持和保障。
建立健全的职称评定制度，激励人才的创新和发展。
5.建立人才示范点的宣传和推广机制，提高知名度和影响力。
通过建立专门网站、举办人才招聘会等方式，向社会广泛宣传人才示范点的优势和特色，吸引更多的优秀人才。
四、预期效果1.优秀人才的集聚和培养。
通过科学、有效的人才培养和选拔机制，吸引和培养更多的优秀人才。
促进人才的创新和发展，提高人才队伍的整体素质。
2.创新能力的提升。
通过加强人才交流和合作，借鉴和吸收国内外先进经验，提高创新能力和竞争力。
推动技术创新和产业升级，促进经济的转型和发展。
3.人才示范点的知名度和影响力的提高。
2024年农村实用人才先进事迹材料样本（五篇）
2024年农村实用人才先进事迹材料样本社旗县桥头镇小河流村村民张建青同志，在数年的工作中，始终秉持着严谨务实的精神，深入贯彻学习____，并积极实践____。
他围绕农村科技发展为核心，提出了“对上争项目，对下搞服务，对内抓管理，对外树形象”的综合性工作方针。
在此基础上，制定了详细的工作措施，包括“健全网络强基础，抓好基地育亮点，突出重点抓科技，创建示范树形象”等，取得了显著成效。
一、他注重个人能力提升，坚持学习政治理论、国家农村政策、法律法规及农业科技知识。
于____年报名参加省农业广播学校的函授学习，每年深入阅读农业科技书籍及其它类型书刊上百本，尤其在大棚蔬菜技术方面有着独到见解。
通过不断学习和实践，他深刻认识到科学技术对于农业发展的重要性。
二、张建青同志敢于先行先试，通过自建大棚蔬菜试种反季节西红柿，成功实现增收，并带动本村____户农户建起蔬菜大棚，年创效益____万元。
目前，小河流村已发展成为全县有名的大棚蔬菜专业村。
三、他积极强化服务，倾心为民。
于____年____月成立蔬菜协会并担任理事长，主动为群众提供技术、信息、资金、销售等全方位服务。
通过组织技术培训、科普讲座、外出参观学习等多种形式，提高村民的种植技术和经营能力。
同时，积极争取小额贷款，支持村民发展大棚蔬菜产业，实现了产业的规模化发展。
四、他注重创新理念，提高经营质量。
自费引进先进蔬菜品种，推行无公害种植，与省农科院建立合作关系，并在销售上创新模式，建立了覆盖周边城市的经销网络。
这些措施有力地提升了小河流村蔬菜产业的竞争力。
五、张建青同志乐于奉献，积极投身公益事业。
他时刻关注村民的困难和需求，多次捐资支持贫困学生、乡村道路及水利基础设施的维修等。
他的善举赢得了村民的广泛赞誉。
因其在农村科技发展和公益事业方面的突出贡献，____年度被县委、县政府评为“十大杰出青年”，____年____月被南阳市人民政府授予“南阳市劳动模范”的荣誉称号。
2024年示范点创建工作方案范文(三篇)
2024年示范点创建工作方案范文____年示范点创建工作方案一、背景分析随着经济社会的发展，绿色、低碳、可持续发展已成为全球发展的趋势。
我国作为世界上最大的发展中国家，也必须积极应对人口多、资源环境压力大的挑战，大力推动绿色发展。
示范点的创建，可以为其他地区提供经验和借鉴，加快全国绿色转型。
二、创建目标1. 建立全国领先的绿色经济示范点，推动经济转型升级；2. 以低碳发展为导向，提高资源利用效率，减少环境污染；3. 推动科技创新，培育绿色新兴产业；4. 加强生态环境保护和修复，营造良好的生态环境；5. 推广绿色生活方式，提高人民群众的环保意识。
三、创建内容1. 资源利用与循环经济1.1 提升能源利用效率，推广清洁能源技术，实现能源消耗的最优化；1.2 建立废弃物资源化利用体系，推动废弃物的综合利用；1.3 发展绿色建筑、节能环保技术，推广“零废弃”理念。
2. 环境保护与修复2.1 加强生态环境保护，落实生态修复责任，保护自然生态系统的完整性和稳定性；2.2 加大对水环境的治理力度，提高水资源利用效率；2.3 推动土壤污染防治，加强农田和城市土壤的修复工作。
3. 绿色产业与科技创新3.1 培育绿色新兴产业，推动传统产业向绿色产业转型升级；3.2 加大科技创新投入，推动科技与绿色产业的深度融合；3.3 建立绿色技术创新平台，引导企业加大技术创新和研发投入。
4. 人民群众参与与绿色生活4.1 加强环保宣传教育，提高人民群众的环保意识；4.2 推广绿色出行、低碳生活方式，减少环境污染；4.3 建立志愿者组织，开展环保志愿者活动，动员更多人参与环境保护。
四、创建步骤第一阶段：准备阶段（时间：____年1月-____年3月）1. 成立示范点创建工作小组，明确责任分工和工作计划；2. 开展市场调研，了解当地的资源和产业优势，确定创建示范点的方向和重点；3. 整合各方资源，争取政府、企事业单位和社会组织的支持；4. 研究制定创建方案和实施细则。
人才工作经验材料(四篇)
人才工作经验材料（四篇）【篇一】**县坚持在强化领导、优化环境和载体创新等方面集中发力，加快提升人才工作管理水平，破解人才发展难题。
一是强化人才工作引领。
该县加强党委对人才工作的全面领导，组织市县级拔尖人才参加**年度拔尖人才高级研修班，提升拔尖人才政治理论素质和服务**发展的本领。
贯彻落实县处级党员领导干部联系服务专家工作的实施办法，加强沟通交流，广泛征求意见建议，将各类专家人才凝聚到党的事业中来。
加大具有专业背景的干部选拔任用力度，提高专家人才在“两代表一委员”中的比例，让专业的人领导专业的领域，让专业的人干专业的事。
二是创新人才工作机制。
深入实施《**县关于深化人才发展体制机制改革和落实“信阳英才计划”的实施意见》，依托驻外党工委和驻外商会，成立人才联络站，推介政策、提供服务、引育人才。
深化人才发展体制机制改革，优化机构编制管理，确保人才“引得进、留得住、用得好”。
深化校地合作，为清华大学提供社会实践基地，与信阳师范学院开展“校地共建”，成立博士工作站3个。
建立“**籍在外优秀人才库”，开辟引进人才的“绿色通道”，制定优惠政策和条件，大力吸引各类优秀的人才在**创业兴业。
三是因地制宜引育人才。
借助中国·**招才引智创新发展大会，举办“第二届**·**招才引智创新发展暨高端人才对接会”，宣传**人才政策，引进水稻育种领域院士1名、高层次人才77人，签订合作协议1个，聘任科技顾问1名，签约项目7家，投资总金额23.6亿。
以特色产业为导向，与产业发展相匹配，选树10个乡村人才振兴示范点，集聚乡土人才。
探索乡情引才，向在外乡土人才寄出家书4000余封，开展乡土人才恳谈会、宣讲会等137场次。
评选县级第七批拔尖人才，推进拔尖人才组团服务基层制度，开展组团服务、专项服务、结对服务等600余次。
深化科技特派员联村帮扶行动，开展培训200余场，培训贫困群众5000余人次。
【篇二】近期，为打造“一心多点”人才工作新格局，**市**立足实际，以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，大力实施人才引进、人才回引、“鸿雁计划”、“蒙中药材产业人才引育”四大聚才计划，多途径、多方式延揽人才，补齐人才短板，打造人才聚集“新高地”。
企业科技创新打造支部示范点经验亮点做法
企业科技创新打造支部示范点经验亮点做法党的*大报告指出，必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。
为深入学习贯彻党的*大精神和关于科技创新的重要论述,在集团*工作部署指导下，*党委紧跟*步伐，*党支部以“党建+科技创新”方式，推动构建新型智慧*管理系统，努力实现*产业数字化，助力公司转型升级。
一、主要做法及成效（一）加强思想引领，下好科技创新“先手棋:一是深入学关于科技创新、数字化产业工作的重要论述和重要指示批示精神，结合“实施创新驱动发展战略”、“推动自主创新”等重要论述开展*余次专题讨论，以理论清醒保证政治坚定，以思想自觉引领行动自觉。
二是坚持把思想作为根本遵循，切实把理论学习同研究解决工作难题结合在一起，在*、PAD端试用等重大科技攻坚会议中锤炼党性修养，增强干部员工推动数字化建设的使命感、责任感、紧迫感。
三是丰富学习形式，组织前往*参观学习，实地感受*科技力量，在党建活动中增长眼界，度续红色血脉，筑牢初心使命。
（二）发挥组织优势，下好科技创新“关键棋:一是坚持把党的领导贯穿科技创新全过程，支委会多次对项目前期立项、规划进行集体讨论研究，党支部书记坚持从前期市场调研至过程研发都亲自参与、亲自抓，协调相关业务部门通力配合，从高位推动科技创新。
二是创新党建合作交流活动载体，联合*等行业内外党组织共同举办系列主题党日活动，在党建交流会上相互分享践行党建引领高质量的实例，增强交流促进彼此进步提升。
三是火速成立*党员突击队，面对全新领域、未知挑战，他们迎难而上,“知识不够用”就主动牺牲午休时间刻苦钻研，“人手不足”就充分调动主观能动性以一当二，短短时间便从“行业小白”变成“技术能手”，为科技成果落地贡献了中坚力量。
四是推行党员带班制，分解研发步骤、预设关键节点，由负责研发的关键岗位党员定期进行跟踪问效，及时解决研发中的各种瓶颈。
（三）重视人才培育，下好科技创新“致胜棋二一是依托“*劳模工作室”聚集人才，通过开展创新思维训练、现场技术诊断、技术改进、师带徒、完成创新项目等活动为科技创新注入活力，现已在国家级刊物上发表论文*篇、取得了软件著作权证书*份、注册商标证书*份。
全市人才工作情况汇报材料
全市人才工作情况汇报材料近年来，我市人才工作按照“十一五”规划确定的工作目标和任务，以科学发展观为指导，坚持党管人才原则，围绕创新型城市建设，以实施“三大工程”为抓手，以高层次创新创业人才为重点，统筹抓好各类人才队伍建设，进一步完善人才政策、优化人才环境，全力打造人才创新创业环境最佳城市，人才数量不断增长，人才质量大幅提升，为我市经济社会又好又快发展提供了有力的人才保证和智力支持。
一、太仓市人才队伍建设情况分析根据2007、2008二年人才统计年报分析我市人才资源主要指标如下：1.人才总量增幅较大。
截止2007年底，全市人才总量(大专以上)为42117人，比上年同口径增长29.8%，增长幅度在苏州市仅次于高新区、沧浪区，名列第三。
每万人（户籍人口46.38万人）拥有人才908人，列苏州五市（县）第二，昆山、张家港、常熟、吴江分别为2064人、875人、745人、865人。
2008年底，全市人才总量52969人，比上年同口径增长25.7%。
每万人（户籍人口46.38万人）拥有人才1142人。
2.人才结构得到改善。
高学历人才增幅较大，截止2007年底，研究生学历以上人才684人，比上年增长37.07%；本、专科学历人才分别为13961人和25497人，比上年分别增长34.40%和27.67%。
全市引进高层次创业创新人才同比增长率达106%，引进留学归国创业创新人才73名，进入苏州市前三甲。
2008年底，研究生学历以上人才845人，比上年增长23.5%；本、专科学历人才分别为17949人和31943人。
比上年分别增长28.5%和25.2%。
2008年引进高层次科技创新人才263人，其中海外留学人员36人。
2008年，我市有1位人才被列入“省高层次创新创业人才引进计划”，9位人才被入选为“省高层次创新创业人才培育计划”，1位人才获得苏州市高层次人才项目资助3.管理专业技术人员持续增长。
截止2007年底，拥有管理专业技术人员60146人，比上年增长21.05%，其中管理人员21458人，专业技术人员39126人；高、中级职称分别为1782人、9173人，比上年分别增长36.97%、29.89%。
公司人才工作示范点创建方案文化示范点创建方案
公司人才工作示范点创建方案文化示范点创建方案一、引言人才是企业的核心资源，对于一个企业的发展来说，拥有优秀的人才是至关重要的。
为了培养和吸引更多的人才，我们需要在公司内部创建人才工作示范点，以展示公司文化和吸引优秀人才的能力。
二、目标1.创建一个能够吸引优秀人才的文化示范点。
2.提升公司内部人才培养和发展的能力。
3.增强公司文化的凝聚力和吸引力。
三、步骤1.设立人才培养和发展部门在公司内部设立专门的人才培养和发展部门，负责制定人才培养和发展的策略和计划，并与各部门合作，建立人才储备池和人才选拔机制。
该部门负责推动公司内部人才培养和发展的工作，定期评估和提升人才的绩效和潜力。
2.建立导师制度建立导师制度，将公司内部的优秀人才与新人进行对接，互相传授经验和知识。
导师在新人入职后，负责指导他们适应工作环境，了解工作内容，并提供必要的培训。
3.开展内部培训课程公司应定期开展内部培训课程，包括职业技能培训、沟通技巧培训、领导力培养等方面。
通过这些培训课程，提升员工的专业技能和综合素质，为公司的发展提供更多的人才支持。
4.建立激励机制公司应建立完善的激励机制，激励员工在工作中的优异表现。
例如，设立年度最佳员工奖、优秀人才奖等，以及提供优厚的薪资和福利待遇。
这样可以激励员工提升自身能力，同时也能吸引更多的优秀人才加入公司。
5.加强企业文化建设公司应重视企业文化的建设，建立积极向上、团结和谐的企业文化氛围。
例如，组织员工参加志愿者活动、举办企业文化节日、开展团建活动等。
通过这些活动，增强员工的凝聚力和荣誉感，形成有利于人才吸引和发展的企业文化。
6.扩大公司知名度提升公司的知名度对于吸引优秀人才至关重要。
公司可以通过各种渠道，如招聘平台、校园招聘、社会招聘等，宣传公司的优势和特点，让更多的人了解和认可公司。
同时，与高校、职业培训机构等合作，提供实习和就业机会，增加与学生和毕业生的互动。
四、预期结果和评估通过创建人才工作示范点和加强公司文化建设，我们预期能够吸引更多优秀人才加入公司，并提升公司内部人才培养和发展的能力。
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打造职业教育高地服务经济社会发展——**县职业教育中心人才工作示范点创新做法材料
**县职教中心紧扣职业技能人才培养示范点建设契机，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，优化教育资源，创新人才培养机制，全面实施人才培养工程，努力打造宽领域、高层次的人才培育基地，为推进全县经济社会赶超跨越发展培养了一批新型实用技能人才。
学校先后获得省级“职业教育先进集体”等90多项荣誉称号。
其中，2012年被中央电大授予“全国示范性基层电大”，被省政府命名为“省级示范性中等职业学校”，被省教育厅确定为**省“十二五”期间重点建设的30所县级职教中心之一。
2013年荣获“第十届全国中等职业学校文明风采竞赛”优秀组织奖，2014年获全市人社系统职业技能竞赛第一名等。
一、加强基础建设，培育特色品牌。
适应新型工业化、特色城镇化和农业产业化需求，与现代经济转型相接轨，培育职教特色品牌。
一是明确发展规划，奠定发展基础。
县委、政府高度重视职业教育发展，制定出台《**县职业教育五年（2013-2017）发展规划》、《**县提高中等职业教育质量奖励实施方案》等，每年投入职教专款200万元，并将教育费附加30%以上用于发展职业教育，将职业教育纳入人才中长期发展规划，作为人才强县的重要举措，奠定了职业教育发展基础。
二是加强基础配备，改善办学条件。
学校按照“一次规划、分步实施、分期建设”原则，投资4000余万元完成西校区职业技术培训中心、汽车驾驶培训中心、校本部实训楼大楼、学生公寓等基础设施建设，校本部“北扩”工程被列为县政府2013年重大建设项目。
学校由1个校区发展到3个校区，建成具备区域资源共享，高效运作，集教学、培训于一体的，具有鲜明职教特色的培训基地。
先后被定
为“清华大学教育扶贫远程教学点”、“**省就业培训定点机构”、“商洛市专业技术人员继续教育基地”和“人人技能工程”、“阳光工程”、“温暖工程”培训基地。
三是瞄准市场导向，优化专业设置。
专业建设坚持以市场为导向，随着经济发展“动”，跟着产业调整“走”，围绕企业人才需要“转”，适应市场需求“变”，不断淘汰落后专业、改造传统专业、创办新兴专业、打造精品专业，先后建成数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、汽车驾驶与维修、焊接技术应用、单招等7个专业部，建成国家级实训基地2个，建成省级示范专业2个，其中数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、汽车运用与维修专业被列为全市“十二五”期间的重点支持专业。
二、强化教师技能，培优师资队伍。
学校采取长短结合、全面与重点结合、规范与灵活结合方式，拓宽教师伍培养途径，打造具有鲜明职教特点、教练型师资队伍。
一是实行“135成长计划”，深化岗位练兵。
对新教师按照“一年入门，三年胜任，五年成才”的思路，以汇报课、诊断课、提高课、示范课为平台，积极推进“以老带新”帮扶工作，加强专业教师校本教研，本期共完成7个市级课题，1个省级课题结题任务。
二是加强教师培训，提升师资素质。
深入开展“研究型教师、学习型学校”创建活动，通过教师进修、网络教育、企业轮训，先后选派120多名教师参加国、省骨干教师培训和进企业见习实践工作，韦文鹏、谢明、毛云、杨彦4名同志分别被省教育厅选派赴德国、奥地利进修学习。
通过培训学校“双师型”教师占专任教师比例达50%，专任教师中具有本科以上学历比例达96.1%，专业技术人员继续教育率达100％。
三是引聘优质人才，优化教师结构。
采取“高校招录、企业聘用、转型培养”等多种形式，不断优化教师结构，全面提高师资队伍素质。
近年来，通过高校招录优秀毕业生来校
任教8人，从基层学校选拔优秀专业教师25人，聘请能工巧匠和及技能型人才10人。
其中:采取聘请、借用、交流等“人才+智力”柔性引才方式，引进了法制副校长、科研顾问等，聘请4名专家来校开展讲座讲学10次，先后选派30多名行政管理人员、教师赴杨凌、眉县、洛南等市内外兄弟学校学习办学经验等。
目前，学校正式聘任的高级职称教师比例达31%，从行业企业聘任教师占专任教师比例达21%。
四是强化服务保障，助推教师发展。
积极选拔一线教师参加国家、省、市级优秀教师、教学能手评选活动，先后有20名同志被评为省、市、县教育能手、优秀班主任等荣誉称号。
期中韦文鹏同志2014年被评为全国职业教育先进个人、李彦明同志被授予**省中等职业学校知名校长、程新志同志被评为省级教学能手。
学校按照竞争上岗、按岗聘用、择优聘任原则，完善教师岗位交流、调配、晋升制度，先后提拔任用干部12人次，使各自在最适合的岗位上发挥其最大才能。
三、对接市场需求，拓宽培养渠道。
不断深化教学改革，灵活培训方式，增强办学灵活性和就业针对性。
一是“订单式”培养，拓宽就业渠道。
在“长三角”、“珠三角”沿海发达地区建立劳务工作站2个，加强与山东知味斋、苏州联建、美律电子等20多家大中型企业合作，建立长期合作关系，并签订联合办学协议，采取“送出去”即送学生、教师去企业学习，“请进来”即请企业专家来校授课的联合办学形式，实现了学校教育目标与企业人才需求的无缝对接。
年均安置学生1200人次以上。
特别是与工业园区的企业加强了联系和沟通，为企业培养了急需的技能型员工，缓解了企业招生难的问题。
2009年以来培养学生2867人，取得“双证书”2754人，获取率96％，安置满意率达到98%以上。
二是“送课式”培养，服务地方发展。
以县职教中
心为龙头，以镇村为辐射，立足乡村实际，采取“学校+企业+农户”方式，先后在**优质核桃和九眼莲种植、**茶叶种植加工、**中药材种植等21个“一村一品”培训专业基地，开设乡村旅游、农家乐服务、中草药栽培、农产品加工等8个新兴短期培训专业，送教下乡、送技上门，通过岗位培训、行业培训、就业培训等培训，完成培训2000余人次，农村劳动力转移培训和实用技术培1.5万余人次，培养致富能手1万余人，培养农村产业带头人659名，带动就业3万余人，使实用技术在农民人均纯收入中的贡献份额达80%以上。
同时，积极开展下岗职工再就业培训和外来务工人员培训，培训率分别达到95％和90％。
三是“多样式”教育，释放教育资源。
为适应县域经济发展需求，积极开展成人高等教育，学校电大工作站以**教师进修学校为依托，2009年以来共培养了本、专科毕业生2362人。
2010年创建为省级示范性县级电大工作站，2012年被中央电大授予“全国示范性基层电大”荣誉称号，成为第三批全省唯一获此殊荣的县级电大工作站。
拓宽发展平台，抓好单招高考。
2014单招高考75人参考，本科上线20人，高考成绩连续三年全市第一。
学校参加**省中等职业学校技能大赛共获得奖杯75个，连续四届位居全市第一。